增强企业学习本领 推进“一带一路”建设

第一篇：增强企业学习本领 推进“一带一路”建设

增强企业学习本领 推进“一带一路”建设

2017年5月召开的“一带一路”国际合作高峰论坛，充分展示了“一带一路”建设的早期成果；2017年金秋召开的中国共产党第十九次全国代表大会，更是把推进“一带一路”建设写入党章，充分体现了在中国共产党领导下，中国坚定推进“一带一路”建设的决心和信心。

这些对于中国对外承包工程行业来说是重大利好，很多企业都雄心勃勃准备撸起袖子加油干，要在新时代做出新作为。然而，当前国际政治形势复杂，大国博弈角力加剧，全球经济复苏乏力，贸易保护主义抬头，“一带一路”沿线国家和地区文化宗教差异明显。可以说，推进“一带一路”建设面临着政策环境、经济环境、投资环境、安全环境、文化环境和宗教环境等多方面的挑战。

在这种情况下，中国企业大有必要增强学习本领，努力建设学习型组织，通过增强学习本领来提升组织能力，这样才能更好地推进“一带一路”建设。

如何理解企业学习本领

关于“学习能力”，学术界对于企业的学习研究较少。北京基业长青管理咨询股份有限公司（以下简称为基业长青）在长期服务企业组织能力建设的基础上，根据大量的实践，构建了企业学习本领模型。基业长青认为，企业的学习本领是企业开展组织学习提升组织能力的方法与技巧，主要包括学习文化、学习战略、学习制度、学习资源、学习管理等五个方面。

一、学习文化

通俗地说就是对学习的认识、所形成的学习氛围、所形成的学习行为。学习文化是决定一个企业学习本领的根本。例如，企业的领导都说重视学习，那么企业领导能否以身作则？设想一下，有的企业领导可仅仅是培训开班讲话合影；而有的企业领导带头学习，或者走上讲台授课，或者跟班听课，或者参加学习评估，这两者对学习文化的培育会产生天壤之别很大的不同。

二、学习战略

企业要根据发展战略制订相应的学习战略，明确学习目标、学习内容、学习路径、实施组织、资金投入保障等关键要素。学习战略应该由企业决策层主持制订，企业各个部门积极参与，人力资源部门具体执行。而不能仅仅交给人力资源部门来制订。以学习目标为例，只有企业决策层才能从企业全局高度来明确与企业发展战略相匹配的组织能力。而且随着市场环境和前沿技术的不断更新，学习战略要在持续建设的基础上，进行定期动态调整。

三、学习制度

企业要建立与开展学习相适应的组织架构、岗位职责标准、能力素质模型、绩效考核、职业生涯、干部晋升、激励薪酬等制度，从制度上保证学习文化的培育和学习战略的落地。例如，在组织架构方面，可以在企业决策层中借鉴国际上通行的首席学习官（CLO）、首席知识官（CKO），在企业设立类似的总学习师，统筹管理企业开展组织学习；在一定规模的企业内部建立企业大学，作为一个常设机构，针对企业发展战略的需要，集中企业资源，有计划成体系地开展企业学习；在员工的绩效考核中，不仅考核员工的业绩指标，也将员工的学习态度、学习表现、学习成果等纳入考核指标。

四、学习资源

学习资源是开展企业学习的必备资源，是企业学习战略落地的资源保障，包括学习内容资源（课程资源、教材资源、案例资源、实习资源）、师资资源（内部和外部师资）、教学设施资源（教室、教学设备）。其中课程资源既有通用的公共课程资源，也包括企业内部特定工作技能的专用课程资源，这是企业内部的技术诀窍，不可能从外部购买获得，只能是企业自身逐步进行建设。企业要大力培养内部师资队伍，让更多的员工走上讲台，更好地传承企业内部的技术诀窍，起到传帮带的作用。目前很多企业都有内部的“师徒制”，起到了很好的效果。

五、学习管理 学习管理是指对学习全过程的管理，包括对组织能力的测评（部门能力、员工能力）、学习需求的调研、学习方案的制订、学习方式的创新（课堂集中培训、网络视频微课、实践案例分析、员工自我学习、工作轮岗锻炼、同行交流研讨）、学习方案的实施、学习效果的评估等内容。这里要强调的是，学习管理不仅是人力资源或者培训部门的职责，而是企业各个部门需要通力合作共同承担的职责。例如，企业通常是用人部门提出人员需要培训，具体培训交给培训部门去完成，培训之后的工作岗位实际锻炼成长、员工日常自我学习等往往处于无人管理的真空状态。学习管理是要全过程、全方位对企业学习战略落地进行管理，确保企业学习取得实际成效。

通过上述五个方面对企业学习本领的初步解读，希望企业能够对此有一个相对准确的理解和认识。增强企业学习本领需要得到企业决策层的高度重视，要靠企业各个部门的通力协作，培育学习文化，制订学习战略，建立学习制度，配置学习资源，做好学习管理。而不能将学习本领等同于传统的人才培养或者教育培训，仅仅作为人力资源或者教育培训部门的局部工作。

企业学习本领为什么重要

关于学习本领为什么重要，总书记从当年担任河北正定县委书记开始，就有了大量深刻的论述。他指出“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”。总书记关于学习的一系列重要论述，是当代最好的“劝学篇”，是企业增强学习本领的最佳“动员令”。企业应该做到总书记要求的那样，“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要，一种生活方式”。

在“一带一路”建设中，中国交通建设股份有限公司（以下简称为中国交建）和中国电力建设股份有限公司（以下简称为中国电建）是当之无愧的排头兵，承建了多个“一带一路”标志性项目，在2017年美国工程新闻记录（ENR）最大国际工程承包商250强中分列第三名和第10名。

中国交建高度重视人才工作，牢固树立人才是第一资源的理念，搭建了以企业领导人员、经营管理人才、专业技术人才、技能人才和党群工作者为重点的人才队伍建设架构；中国交建注重落实“11711”人才培养计划，密切培养与使用的衔接，增加员工培训经费，采用“师傅带徒”、“集中培训”、“内部交流”、“外出取经”等多种方法，提高培训效果；中国交建倡导终生学习的理念，建设愿景驱动型组织，将“干中学、学中干”的要求转化成一套科学的培训方法。中国交集建立跨国人才合作培养机制，依托境外区域中心，在境外建立区域化实习基地，促进人才到海外一线中锻炼成长。中国交建按照“互联网+”思维创新人才培训体系，建设“中交网络大学”，充分开发“微课堂”资源，注重公司知识资源的整理与整合，将沉淀于个人、部门的知识和经验萃取为公司知识。

中国电建自2011年成立以来，就制订了“转型升级、国际化发展、创新驱动、人才强企和和谐发展”的战略举措，面向全集团企业领导人员及后备干部开展系统性领导人才建设工作。举办了企业领导人员培训班、中青年后备干部培训班、高级项目经理培训班和总部人员名家讲堂等一系列的定制化培训。为了确保培训效果，中国电建在培训需求分析、教学课程设置、师资配备、教学组织与管理等方面开展了深入的研究与长足的探索。截至2017年10月，中国电建已经组织了25期企业领导人员高级研修班。中国电建的人才培养对提升领导干部的党性修养、领导能力和经营管理能力起到了促进作用，有力保障了中国电建集团发展战略的高效落地。

近年来，在基业长青为中国交建和中国电建为代表的一大批中国企业的服务中，我们非常欣喜地感受到中国企业对学习的高度重视，中国企业的确在学习方面取得了长足进步。中国交建和中国电建的宝贵实践也表明了企业需要抓好学习文化、学习战略、学习制度、学习资源、学习管理等多方面工作，才能取得较好的学习效果，从而推动企业的卓越发展。

如何增强企业学习本领

企业如何才能有效增强学习本领？根据学习本领的模型，这并非易事，而是一项系统工程，需要企业统筹全局制订规划，集整体之力深入推进。基业长青作为一家长期从事“一带一路”人才培养服务的专业组织，也在积极探索之中。这里从几个具体的点为企业如何增强学习本领提出一些建议。

为了适应“一带一路”建设的需要，中国企业在组织能力规划方面不但要重视“硬能力”建设，还要重视“软能力”培育。在分析中国企业组织能力现状的基础上，基业长青认为中国企业在工程技术管理、生产制造管理等方面的组织能力相对较强，以下10个方面的组织能力需要加强建设。

一、创新发展能力

面对不断发展的新形势，中国企业必须不断适应环境变化，主动识别研究新问题，根据自身特点制订发展战略，动态调整进行自我变革，做好商业模式、组织架构、工程技术、管理体系、品牌文化等方面的创新管理。

二、可持续发展能力

包括做好产业规划，指综合运用各种理论分析工具，根据所在国和区域经济发展态势，对当地产业发展的定位、产业体系、产业结构、产业链等进行规划，推动经济发展；做好工程质量与安全、员工权益与职业发展、客户权益、供应链管理、公平竞争、环境保护、社区发展等方面的管理，承担社会责任。

三、语言能力

中国企业的英语水平现在已经很不错了，主要是建设亚洲和东欧等小语种的语言能力。学习语言非一日之功，现在中国在欧美等发达国家的留学生很多，但是在亚洲和东欧的留学生相对较少。建议中国政府选派资助的优秀青年前往亚洲和东欧留学生，为了可以更好地为“一带一路”建设服务。

四、商务合同管理能力

商务合同管理是困扰中国企业的老大难顽症，中国企业在商务合同方面交的学费已经太多，有必要加大商务合同管理能力的建设力度。

五、政府事务管理能力

是指了解研究所在国政府政策，与各级政府、与政府各个部门保持沟通交流，处理相关政府审批服务。“一带一路”沿线国家和地区与我国政治体制不同，有些项目所在国家的政治环境非常复杂，中央政府和地方政府可能分处不同党派，中国企业需要关注政府事务管理。

六、资源整合管理能力

资源整合管理包括中国企业内部、中国企业之间和全球资源的整合管理，如何整合金融资本、产业资本、工程建设、运营管理等方面的资源，需要中国企业的模式设计、利益分配、要素管控等方面进行创新。

七、跨文化管理能力

跨文化管理是指如何克服不同文化的冲突，进行有效的管理。“一带一路”沿线国家和地区涉及到伊斯兰教、佛教、基督教、东正教等不同宗教，宗教对这些国家和地区的文化有深刻影响。中国企业做好跨文化管理绝非易事。

八、品牌传播管理能力

中国企业在国际上的品牌影响力偏弱，与中国世界第二大经济体的地位不能相称。做好中国企业的品牌定位、品牌命名、品牌设计、传播策略也是一个新的挑战。

九、工会管理能力 由于“一带一路”沿线国家和地区的工会制度和我国的工会制度完全不同，中国企业在国际市场的工会管理方面水土不服，吃了很多亏，做好工会管理也是中国企业需要进行深入研究分析的。

十、HSE管理能力

健康（Health）、安全（Safety）和环境（Environment）管理曾经是中国企业的一个短板，近年来已经有了很大提高。随着世界范围内对HSE管理的重视，中国企业还是要进一步做好HSE管理。

基业长青如何协助企业增强学习本领

组织能力建设服务领域也需要进行“供给侧改革”，才能为企业提供更有效的服务。2016年7月25日，基业长青在“新三板”挂牌后，将自身定位为“一带一路”人才综合服务商，先后成立国际领导力研究院、国际工程与投资研究院和案例中心，加大了产品研发投入力度，为企业增强学习本领量身定制了一批优质产品。

在中层骨干人才培养方面，基业长青国际领导力研究院推出了卓越经理人成长系列课程，包括《从专家到管理》《从说教到辅导》《从说教到影响》《从合作到协作》《从反馈到激励》《从计划到结果》《从权威到尊威》《从优秀到卓越》等精品课程。

基业长青国际工程与投资研究院精心打造了《国际工程商务人才实战型特训营》。该产品以培养优秀的国际化骨干型商务人才为目标，是一套实战型、互动式、双语化的版权课程，为新时期国际工程商务人才提升必备的市场开拓、合约管理、造价管理、风险管控、投资策划等五大关键能力；帮助企业培养一批具有“全球化视野、国际化思维”，具备“专业化知识、复合型能力”，胸怀对外承包行业使命的国际商务人才团队。

企业需要向实践学习，基业长青案例中心为此出版了“一带一路”智库丛书。2016年10月，这套丛书的第二本——《“一带一路”大实践——中国工程企业“走出去”经验与教训》出版后，国际项目管理协会原副主席钱福培称赞这是中国项目管理界自创成果之一，商务部原副部长陈健肯定基业长青具有“小企业、大情怀”的行业使命感，包括建设部原总工程师许溶烈（瑞典皇家工程科学院外籍院士）、同济大学工程管理研究所所长丁士昭教授等在内的业界专家和广大读者给予了热烈的反馈。2017年11月，这套丛书的第三本书——《“一带一路”大实践——国际产能合作经验与教训》也将面市。

为了编写这套丛书，基业长青组织政、企、产、学、研等各界专家，对推进“一带一路”建设分22个专题进行了深入研究，系统分析共性问题；同时，基业长青案例中心深入挖掘企业的管理实践，整理开发了具有代表性的22个典型项目案例，力求真实记录中国企业的探索与努力，进展与挫折，展现其中蕴含的经验与教训。这套丛书荟萃了基业长青专家团队的集体智慧，颇具指导性、专业性、实用性和可读性。

总书记为“一带一路”提出了宏伟的目标，要将“一带一路”建成成为“和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路”。中国企业使命光荣、责任重大，为了实现这一目标，唯有不断增强学习本领，提升组织能力，才能应对种种挑战，推动“一带一路”建设行稳致远。

第二篇：全省推进“一带一路”建设工作会议讲话稿

同志们：

习近平总书记在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上发表的重要讲话，指明了共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进的路径，宣示了促进更高水平对外开放的重大举措，为“一带一路”建设从“大写意”迈向“工笔画”注入了强大动力，为xx高质量推进“一带一路”交汇点建设提供了根本遵循。要深入学习领会，切实增强共建“一带一路”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。

去年以来，省委、省政府系统谋划、全面部署“一带一路”交汇点建设，各项工作取得新进展。面对新形势新任务新要求，要把习近平总书记重要讲话精神内化于心、外化于行，按照国家推进“一带一路”建设工作领导小组会议部署，秉持共商共建共享原则，坚持开放、绿色、廉洁理念，强化目标导向、问题导向，以绘制“工笔画”的精神抓落实、求实效，高质量推进“一带一路”交汇点建设。要持续扩大与沿线国家经贸合作，积极培育多元国际市场。充分发挥xx产业基础雄厚优势，深化国际产能合作。强化合作园区等平台载体建设，加快构筑对外开放新高地。着力提高互联互通水平，江海联动、陆海统筹、东西互济，构建海陆空综合性立体化国际运输大通道。切实加强节点城市建设，特别是连云港要充分利用区位、产业以及中哈物流合作基地等平台优势，形成枢纽、做强支点。xx是科教大省、人文大省、开放大省，要打好“特色牌”，深入开展各领域人文合作，密切青少年等群体交流，厚植“朋友圈”，夯实民意基础，促进民心相通。

各地各部门要强化项目论证，坚持政府引导、企业主体、市场运作，确保项目高质量、可持续、抗风险，在深化合作中实现互利共赢、共同发展。要在完善工作机制和政策体系上下功夫，加强协调，汇聚合力，狠抓落实，以“一带一路”交汇点建设的优异成绩庆祝新中国成立70周年。

第三篇：积极推进实施“一带一路”建设工作

沙湾县发改委积极推进实施

“一带一路”建设工作

一是完善工作方案。

根据地区核心区建设实施方案，结合实际提出我县落实方案，明确2020年“一带一路”建设工作重点，积极配合推进塔城地区重点开发开放试验区创建工作，谋划储备“十四五”核心区建设项目9个，项目总投资5.7亿元，计划申请中央预算类投资3.5亿元。

二是打造产业集群。

围绕煤炭、农副产品资源和区位交通优势，大力发展石油石化、纺织服装、精细化工等产业。进一步推进招商引资工作，积极推进河南金牛集团沙湾矿区整合提质改造、河南焦作国钛实业公司年产1万吨铝、钛合金板、带、卷箔材、国电投等公司光伏发电、中泰物产公司农资农产品交易市场、英丽化学公司年产5000吨新材料PPAT、500吨兽药中间体等项目，计划投资30亿元以上。大力推进农村一二三产业融合发展，亚宁生猪养殖及有机肥生产、格润林果合作社保鲜库、棉花加工厂等一批项目建设。产业链进一步延伸，产业规模进一步发展壮大，产业集群效应逐步显现。

三是支持园区建设发展。

积极完善产业发展基础，加快纺织服装标准厂房、哈拉干德污水资源化循环利用项目建设。积极抓好企业服务工作，坚持问题导向，助力解决企业劳动力、资金短缺等问题，落实好各类补贴、贷款贴息、阶段性减免企业相关费用、融资贷款等政策，促使天舜众鑫公司全力达产、拓展销售渠道，力促天目湖地毯无水印花喷墨地毯尽快投产见效、出口创汇，加快推进力铭鑫通公司氢化树脂项目建设，目前，工业园区内22家规上企业全部开工生产。

四是积极拓展外向型经济。

巩固现有外贸企业业绩，支持家和番茄公司升级改造、扩大产能，支持新疆中安华金商贸公司开展氰化钠出口业务；支持新疆紫穆兰进出口贸易有限公司继续出口铁路配件的同时，扩大公司进出口业务范围。大力培植新的增长点，天目湖无水印染项目已建成，计划开展出口业务；协助天泰纤维公司办理国际信用证；协调力鑫顺工贸公司推进进口液化气业务等。支持裕鑫源纺织、天目湖地毯、天宝绿色食品、粮油购销公司4家企业申报进口配额。大力发展跨境电子商务，推进跨境电商展销馆建设和跨境电商业务。

第四篇：一带一路学习汇报

一带一路学习汇报

我不是政客，对社会科学亦没有什么浓厚的兴趣，只因为近日看了几遍斯蒂芬金的《肖申克的救赎》后，有一个词一直浮现在我的脑海里，那就是体制化（institutionalize）。所以此处我只是浅显地就我对这本书的理解，漫谈一下 我以为的“体制化”。

还记得书中瑞德说的一句非常有意思的话，颇为发人深省：“这些围墙很有趣，刚开始你痛恨它，接着你适应它，时间久了，你开始依赖它，这便是被体制化了。”

（These walls are kind of funny like that.First,you hate them.Than,you get used to them.Enough time passes, get so you depend on them.That's institutionalized.）

肖申克到底是一个什么样的地方呢？这本书在最开始就给了我们最残酷的诠释。在这里生活的人们，没有权利，没有自由，命如蝼蚁般轻贱，甚至连吃饭排泄都成了命令下的服从。就像是典狱长诺顿冷笑着，对每一个初到肖申克的囚犯所说的“把你们的信仰交给上帝，把贱命交给我。”在这里，时间是一把利刃，悄无声息地割碎每个人的希望。就像瑞德警告安迪那样“在这里，希望是很危险的东西，它会让人疯狂，它在这儿毫无用处”。

一堵堵高墙将同一个世界分隔成了两个，墙内墙外各有各的运行体制和游戏规则。诚然墙内的世界是没有自由可言的，肖申克里的生活就如一潭死水，然而外面的世界也不见得就自由了。你以为你熬到获得假释出狱你就获得自由了吗？你错了。

我依然记得那个和蔼可亲的监狱图书管理员老布鲁克斯。老布鲁克斯年轻时犯事被判终身监禁而来到肖申克，他在这里生活了五十多个年头，垂暮之年获得假释出狱，被放逐出体制之外。老布鲁克斯在肖申克的体制内是一个德高望重的老者，受狱友们的尊敬，而在这个体制之外，他什么都不是，仅仅是一个获得假释一无是处的老头。可怜的老布鲁克斯终于因为对于体制外的新生活无所适从而，最终选择了结束自己的生命。

他已经自由了不是吗？这难道不是肖申克的每一个人所希望得到的吗？

肖申克就是这样一个神奇的地方，它在你最好的年岁里将你囚禁在这一堵堵高墙之内，剥夺你的希望和对自由的憧憬，等到你习惯了这一切，再将你逐出这里，让你无所适从，夜不能寐，让你“没有获得准许，连一滴尿都滴不出来”，这就是它的目的。

人生来都是自由的，渐渐地，随着时间的流逝，我们都不可避免的融入到一种体制中去。社会的稳定运行需要一种游戏规则，而这大概就是体制了。在绝大多数情况下，体制会让人感到安全、稳定。而我们大多数人的人生轨迹，也仿佛是被体制安排好了似的。从幼儿园开始一直到中学，目的都是考上一所好的大学。我们经常会听到这样一句话，不上大学，你能干什么呢？考大学似乎成了人生中理所应当并且顺理成章的事情，而遵循于体制化的大学生则越来越多的为社会所抛弃，这便是体制化的极端表现。

肖申克不过是一个狭小的囚笼，而外面的世界也不过是一个更为庞大的囚笼而已，真正的枷锁在我们的内心。如何能保持心灵的自由，做自己的主人而不是体制化的奴隶，这些都是我们应该思考的问题。正如安迪所信奉的，“那是一种内在的东西，他们到达不了也无法触及的，那是你的。希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物用不消逝。（There is something inside,that they can't get to,that they can't touch.That is yours.Hope is a good thing,maybe the best of things,and no good thing ever die.）”

借用书中的一句话来做个结尾吧。

每个人都是自己的上帝。如果你自己都放弃自己了，还有谁会救你?每个人都在忙，有的忙着生，有的忙着死。忙着追逐名利的你，忙着柴米油盐的你，停下来想一秒:你的大脑，是不是被体制化了，你的上帝在哪里。

“我不过等一名前来结发牵手的人，结结实实伴着走上一程，并无意谈几场惨淡，不知下落的恋，或是爱。

我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。“

---匡匡 《时有女子》

如果有这样的一个人，伴你走过人生的荒原，免你四下流离，无枝可依，我想那就是摆渡人了。

这几天花了些零零散散的时间看完了克莱尔的《摆渡人》，像饮下一杯老酒，酒过三巡后，脑子里一阵眩晕，眼前闪回一幅幅画面：弥漫着血腥味、散落着残缺的肢体的车厢，寒风贬骨、黑暗幽闭的隧道，山坡上的男孩，盛开着石楠花的、腥臭的血红色荒原，潮湿阴冷、魔鬼四伏的山谷，暗流涌动、腐水粘稠的湖泊，一切都历历在目，仿佛是自己亲眼所见，亲身所感。

我不知道一本好书的定义是什么，但这本书确实是可以让我放下手机，让我静下心来想要看完的书。当我看到迪伦越过荒原与她的摆渡人永远分离，竟也感到怅然若失，悲从中来，也许也是因为我读过的书太少，也许是因为感同身受。我急切地想要把这一切的感受记录下来，但我又害怕我笨拙的文字无法将我的所思所想表达清楚。

这是一个关于爱与选择的故事，也是一个15岁女孩迪伦的自我成长与救赎之路。

迪伦生活在一个单亲家庭，母亲琐碎唠叨，生活品质不高，好友凯蒂突然转学，学校老师冷漠没有人情味儿，同学们只会冷嘲热讽、无聊跟风，这样的生活日复一日。

如果人生是一片灰暗，为什么不能自己给它涂上生动的色彩呢？

她想改变这样的生活，她开始想念父亲，想念自己成长道路上缺失的那份温暖与陪伴。对这个单亲家庭女孩来说，父亲的存在是她人生中渺茫的一线希望，她不顾母亲的反对，踏上了寻找父亲的旅途。

不幸的是，迪伦在火车爆炸事故中去世，她的世界从此沉入一片黑暗和孤寂，而她的灵魂也被迫离开了在车祸中变得破败不堪的躯体，进入了阴阳交界处，那个漫无边际的大荒原。上帝为了帮助孤苦无依的灵魂找到回家的路，便为每一个刚死去的灵魂安排了一个摆渡人，引导他们走过那段艰难的旅途。每一个灵魂都由自己的摆渡人带领着，穿过荒原，去到他们应该去的地方，我们姑且称这个地方为天堂。在那里他们可以与死去的亲人团聚，也可以等待仍然在世的亲人，灵魂在另一个世界，以另一种方式得以永生。

然而荒原并不是坦途，无数的饥肠辘辘的恶魔觊觎着新来的灵魂，随时准备抓住灵魂美餐一顿。如果灵魂们在太阳下山前到不了安全屋，他们就会暴露在恶魔的利爪之下，失去自己的灵魂并成为恶魔中的一员。

对迪伦和无数孤苦无依的灵魂而言，他们所处的荒原并不是荒原真实的样子，荒原上的风景如同一面镜子，它可以折射出灵魂深处的景象，荒原其实就是你的心境。你心情欢畅，荒原就是阳光和煦的样子；你心情抑郁，荒原就是阴云密布的样子；你万念俱灰、痛苦绝望，荒原上就狂风大作，电闪雷鸣。

迪伦走出黑暗的隧道便遇到了男孩崔斯坦，她的灵魂摆渡人。在崔斯坦的指引下，他们一起躲避恶魔的利爪，在高山，泥潭，沼泽，深谷中前行。十几天的朝夕相处、生死与共，他们从彼此陌生走向相知相恋。然而崔斯坦和迪伦终究不是一个世界的人，迪伦注定将独自穿过荒原的界限进入天堂，而崔斯坦要在这个大荒原不停地摆渡一个又一个灵魂，不知道终点在哪里。

进入天堂的迪伦却没有看到家的模样，眼前的景象和大荒原别无二致，原来迪伦早就把有崔斯坦的地方当成了家。迪伦决定去寻找崔斯坦，即使失去灵魂也在所不惜。

最终迪伦找到了重回荒原的方法，在没有摆渡人保护下与恶魔做生死搏斗独自前行。然而没有摆渡人的荒原，迪伦只能看到血红色的天空和天空下蠕动的灵魂，摆渡人的形象只是每个灵魂前的一个个光球。迪伦在绝望中因爱而坚强，终于在千千万万的光球中辨认出了自己的摆渡人，二人再次相聚。

崔斯坦曾是迪伦的摆渡人，带她穿过荒原，抵达人人向往的天堂。而现在，15岁的迪伦为爱勇敢放弃一切，她用勇敢和和坚持，打破了既定的规则，为自己找到了一扇重生之门，也将崔斯坦渡到了一个崭新的世界，带他打破了束缚住他的枷锁，给了他新的生命，迪伦成了崔斯坦的摆渡人。

崔斯坦和迪伦，他们为了对方宁愿放弃自己的生命和灵魂，因为有了向死而生的勇气，她们不仅摆渡了对方，更摆渡了自己。

荒原暗指迷茫的人生，我们每个人都生活在自己人生的荒原上，其间有艰难险阻，有旭日暖阳，我们的心境决定了荒原的模样，正如那句话所说：“你是什么样子，世界就是什么样子”。安全屋固然安全，但没有人会一直守在那里，为什么？因为我们都有终点，有方向，纵然前路惊险万分，我们也要在修整片刻后重新上路，这才是生命的意义所在。恶魔其实就是你的心魔，总在你耳边诱惑你，想要摧毁你的意志。当迪伦内心坚定，带着爱的信念再次踏上荒原，便能抵御魔鬼的侵扰，只要意志坚定，就不会迷失自己的灵魂。

一千个读者就有一千个哈姆雷特，即使我自己，脑海中也有好多个“哈姆雷特”在打架，虽然这本书确实有许多地方存在逻辑上的缺陷，但她确实感动了我。艺术来源于生活又高于生活，生活尚且不是事事都可以讲究个因果的，何况是艺术，所以我以为这些缺陷是可以被谅解的。

对于摆渡人这个意象，我更倾向于自己才是自己的摆渡人这样一说。就书中的情节，迪伦死后，崔斯坦摆渡了迪伦的灵魂，将她带到了天堂，而迪伦却用自己的勇敢坚强，让自己重回人间。所以迪伦才是自己的摆渡人，那颗光球曾给你指引方向，给你陪伴和温暖，而成全未来的，始终是你自己啊！

张德芬说，亲爱的，外面没有别人，只有你自己！或许就是这样，自己才是自己的摆渡人，故事结尾的那段对话：原来你在这里。那更像是迪伦的身体与灵魂的对话，其实崔斯坦也可以理解为迪伦内心深处的另一个自己，她成功地摆渡了自己的灵魂，获得了新生。

是的，外面没有别人，只有我们自己！

我对政治不甚了解，也毫无兴趣，对钱钟书的了解也只限于《围城》和日常聊起的只言片语。起初有读《我们仨》的欲望，完全是因为这个温暖而饱含深意的名字。整本书读完，觉得书的内容和它的名字别无二致。

这本书激起了我对人生的一种认识，让我更进一步确定自己想成为什么样的人，想过一种怎样的人生。“我们仨”的生活并非一帆风顺，他们在国外留学时承受了生活上的种种不适和沉重的课业负担，回国后与大家庭的相处也多有磕绊，文革时期更是经历了一系列的变故，最终，还遭遇了白发人送黑发人的心酸。这些疼痛和奚落甚至是我们此生都未必会遭遇的，但即使如此，在通读了他们的人生之后，我感受到的仍旧是他们生活中的温暖和爱，如此恬静的、不乱分寸的流淌在艰难生活的每一天当中。这份温暖和爱，就是他们对人生的态度，早已与他们经历什么样的人、什么样的事毫无关系。

我也想做一枚这样恬淡的知识分子。有一个所爱的人，一个想要保护的家庭，和一两件怎样也割舍不下、愿意终生去做的事，这便是一个再好也没有的人生。

有野心不知到底是不是好事，但是我不喜欢，我也没有。“我们仨”都是出类拔萃的人，但是他们都没有野心，他们毕生所努力的，不过是做好本职工作。他们从来都不争取什么，即使被安排在了并不喜欢也不适合的岗位上，也选择默默接受，并不反驳或做格外的要求。对于名利，他们唯恐避之不及，他们甚至视名利为祸害，为累赘。钱钟书因《围城》而出名，杨绛在本书的末尾处写到“他并不求名，却躲不了名人的烦扰和烦恼。假如他没有名，我们该多么清净”。

知识是有重量的，它能够拉着人的心往下沉。书读多了，心便沉静下来，对于很多身外之物便可以看得淡然。“我们仨”能够过得这样温和，处变不惊，与世无争，与他们嗜书如命有着极为直接的关系。读书对于他们来讲是终极幸福，是生活的动力，这是真正喜欢读书的人。杨绛在书中谈到“我们不论在多么艰苦的境地，从不停顿的是读书和工作，因为这也是我们的乐趣”。那些将读书视为升官发财的途径和手段的人，并非真的喜欢读书。

直到钱媛年近六十岁患病不能起床的时候，她写给父母的书信中仍不乏幽默的玩笑和温暖的昵称，这是一种超然的生活态度。他们从年轻到年老，都沉浸在那些只有彼此了解的小快乐中：出门“探险”，分享彼此的“石子”，或者对着旁桌的人“格物致知”，他们感到知足。

杨绛在书中好几处都谈到，钱钟书给人的印象是骄傲的，有时也是呆板木讷的。但是我们也可以从杨绛的话语中最明确地感受到，她理解他，也欣赏他，也许这就是所谓的“灵魂伴侣”吧。越是有精神高度的人，越难找到能够理解自己的人，而钱钟书和杨绛无疑都是幸福的，因为他们找到了一个能够“看”到自己的人。

多么想也这样过一生。

第五篇：学习一带一路心得体会

学习一带一路总体规划政策解读心得体会

任拉庆

近期学习了“一带一路”总体规划政策解读，感觉受益匪浅，大大的开阔了视野。总书记在视察哈萨克斯坦提出了“一带一路”的战略构想，去年“两会”国家又提出了“一带一路”的发展规划，面临又一次千载难逢的重大机遇。学习紧紧抓着这次机遇，努力为打造全县中小企业发展提供智力和人才支撑。

2000多年前，勤劳勇敢的中国人民用智慧、勇气和汗水开拓了连接亚欧非大陆各文明的人文、贸易交流通路，与沿线各国人民共同铸就了辉煌的古丝绸之路。千百年来，“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神已深深融入到中华民族的灵魂与血液中，成为了中国参与全球政治、经济、文化等交流活动的重要依托。新的历史时期，习近平主席准确把握国际秩序深刻调整、全球经济一体化不断深入的大趋势，高屋建瓴提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，得到国际社会高度关注和有关国家积极响应。建设“一带一路”，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构，将让中国与世界更加紧密地联系在一起，推动更多国家和地区开展全方位合作，共克时艰、共创辉煌。这充分展示了中国主动参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象，表明中国将在力所能及的范围内承担起应负的责任与义务，为世界和平、繁荣与稳定作出更大贡献。

“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。中国将秉承丝路精神，与“一带一路”沿线各国共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。“一带一路”建设将以政策沟通为重要保障。我们将本着求同存异理念，积极推动沿线各国构建多层面的政策交流机制和联动机制，加强顶层设计和战略谋划，协商研究确定有利于深化区域合作的制度安排，探索建立“一带一路”双多边合作机制，推动共同编制合作规划或签署合作备忘录，促进政治互信，深化利益融合，努力形成合作“最大公约数”。“一带一路”建设将以设施联通为优先领域。我们将在尊重国家主权和安全关切的基础上，推动沿线各国加强基础设施建设规划、技术标准体系对接，共同推进交通、能源、信息等国际骨干通道建设，突出抓好区域间互联互通，打通缺失路段，畅通瓶颈路段，提升通达水平，努力为沿线各国合作交往提供多元优质、便捷畅通、安全高效的基础设施网络。“一带一路”建设将以贸易畅通为重点内容。我们将与各国一道研究解决投资贸易便利化问题，努力消除投资 和贸易壁垒，构建区域内和各国良好的营商环境，积极推动共同商建自由贸易区，促进各经济体间发展自由贸易关系，形成覆盖“一带一路”、面向全球的高标准自贸区网络，激发释放合作潜力，做大做好合作“蛋糕”。“一带一路”建设将以资金融通为重要支撑。我们将与沿线各国深化金融合作，加强亚洲货币稳定体系、投融资体系和信用体系建设，共同发挥亚洲基础设施投资银行等金融机构的支撑作用，积极稳妥推动建立上海合作组织融资机构和金砖国家开发银行，加快组建并发挥丝路基金的作用，推动沿线国家加强金融监管合作，逐步在区域内建立高效监管协调机制，构建区域性金融风险预警系统。“一带一路”建设将以民心相通为社会根基。我们将传承和弘扬丝路精神，推动沿线各国间广泛开展文化交流、学术互动、旅游合作等多种形式的人文合作，支持各方互派留学生、访问学者，共办文化年、艺术节等活动，联合打造具有丝路特色的世界精品旅游线路和旅游产品，加强民间组织交流合作，使“一带一路”成为连接不同文明的纽带，培育情感共同体。

“一带一路”将以共同发展、共同繁荣为第一要义，赋予古丝绸之路新的时代内涵，不限国别范畴，不搞封闭机制，所有有意愿的国家和经济体都可以参与进来，成为“一带一路”的支持者、建设者和受益者。

我们作为全县中小企业服务中心的一名领导干部，要借 助东风，和祖国一道，和衷共济、相向而行，为再现古丝绸之路曾经的荣耀与辉煌，共同铸就团结、发展、繁荣、文明的希望之梦而努力奋斗。