一上1拼音1单元教学目标[共5篇]

第一篇：一上1拼音1单元教学目标

人教版小学语文一年级上册拼音第一单元教学目标

一、教材分析

汉语拼音是抽象的，要使抽象的符号化为学生容易理解、记忆甚至喜欢的内容，就应该让汉语拼音的学习生活化，让学生从熟悉的生活环境中提炼出对拼音符号的认同、理解。汉语拼音的学习，是一年级学生的学习重点，也是一个难点。本单元由入学教育，汉语拼音组成。本单元包括四部分内容，入学教育，汉语拼音

1、a o e

2、i u ü Y W

3、b p m f

4、d t n l。本单元主要内容是认读6个单韵母、10个声母。二是比较并抄写形近的字母。三是看图拼读音节。四是联系拼音，认识事物，把音节和图画正确地连起来。五是认读巩固学过的字词。

二、教学目标

1.观察图画内容，初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的有爱，共同学习的快乐。

2.依据画面提示，懂得要尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱，并养成良好的读书，写字习惯。

3.学会6个单韵母、10个声母，读准音，认清形，正确书写。4.知道单韵母有四个声调，认识音调符号，能直接读出带调的单韵母。5.认识四线格，学生会在四线格书写。6.培养学生观察图画和读书的能力。

三、重点难点

1.学会6个单韵母、10个声母，读准音，认清形，正确书写。2.知道单韵母有四个声调，认识音调符号，能直接读出带调的单韵母。

四、教学关键

通过图片、相关声像材料、课件等教学资源使学生从心理上对语文学习充满兴趣。

五、教时安排

入学教育---3课时 a o e----2课时 i u ü y w---3课时 b p m f---2课时 d t n l---2课时 复习一---2课时

第二篇：一上1拼音3单元教学目标

人教版小学语文一年级上册拼音第三单元教学目标

一、教材分析

本单元主要是汉语拼音。主要包括以下部分内容，9、ai ei ui

10、ao ou iu

11、ie üe er。本课中包括三部分内容，第一部分是三个复韵母极其四声，每个复韵母配有一幅图。第二部分是声母和复韵母的拼音练习。第三部分是复韵母的书写格式和笔顺。其中，er是特殊韵母，可以单独为汉字注音，不与任何声母相拼。J、q、x与üe相拼时，ü上两点省略。

复习三包括比较形近字，拼读音节、认读字词和读儿歌、看图讲故事及声母、复韵母和整体认读音节的系统复习。字母分类按顺序排列，以帮助学生区别和记忆。

二、教学目标

1、学会复韵母极其四声，读准音，认清形，正确书写。

2、能认清形，正确书写。准确拼读声母与复韵母组成的音节，正确书写音节。

3、认识生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。

4、学会特殊韵母er和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，会读它们的四声。

5、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。

6、能够根据音节看清图意，看图说几句话，明白互相谦让的道理。

7、能够正确认读词语，并会恰当使用。

三、重点难点

1.认清形，正确书写。

2.能认清形，正确书写。准确拼读声母与复韵母组成的音节，正确书写音节。

四、教学关键

通过图片、相关声像材料、课件等教学资源使学生从心理上对语文学习充满兴趣。

五、教时安排

ai ei ui---3课时

ao ou iu---3课时

ie üe er---3课时

复习三-----2课时

第三篇：一上1拼音4单元教学目标

人教版小学语文一年级上册拼音第四单元教学目标

一、教材分析

本单元主要是汉语拼音。主要包括以下部分内容，12、an en in un ün

13、ang eng ing ong。本课中包括三部分内容，第一部分是三个复韵母极其四声，每个复韵母配有一幅图。第二部分是声母和复韵母的拼音练习。第三部分是复韵母的书写格式和笔顺。

本单元主要内容：一是按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。二是看图读拼音，把图上的动物恰当地和音节连起来。三是读音节词语。四是看图讲故事。五是巩固已认识的字。六是读儿歌、背儿歌。七是声母、韵母和整体认读音节的系统复习。

二、教学目标

1、学会前鼻韵母、后鼻韵母和整体认读音节，读准音，认清形，正确书写。

2、学习声母与前鼻韵母、后鼻韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。

3、认识生字，正确朗读短文、儿歌。

4、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。

5、能够根据音节看清图意，看图说几句话，明白互相谦让的道理。

6、声母，韵母和整体认读音节的分流练习，分类按顺序排列。

三、重点难点

1.学会前鼻韵母、后鼻韵母和整体认读音节，读准音，认清形，正确书写。2.学习声母与前鼻韵母、后鼻韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。

四、教学关键

通过图片、相关声像材料、课件等教学资源使学生从心理上对语文学习充满兴趣。

五、教时安排

an en in un ün---3课时

ang eng ing ong---3课时

复习四-----2课时

第四篇：一上数学1单元教学目标（小编推荐）

北师大版小学数学一年级上册第一单元教学目标

一、教材分析

本单元教材贯穿着10以内数的数数、认数、读数、写数等基本活动，这些活动从形式到内容不拘一格，富有童趣，既让学生获得知识、掌握技能，又使学生获得对数学良好的情感体验。“快乐的家园”重点要解决的问题是将直观的数数与数的表示方法结合起来；“玩具”与“文具”两个情境活动是学习1~10各数的书写；而“小猫钓鱼”则是认识与书写“0”；“快乐的午餐”和“动物乐园”则是通过一一对应，使学生感受到“同样多”“最多”“最少”的含义，为下一单元学习“比较”打基础。

二、教学目标

1.经历从实际情境中抽象出数的过程，能用10以内的数表示物体的个数或事物的顺序，并能认、读、写0~10各数。

2.在一一对应的活动中比较物体数量的多少，认识“=”、“>”、“<”，能比较10以内数的大小。

3.能用数表示日常生活中的一些事物，能用一一对应等方法解决简单的实际问题。4.在教师的引导和示范下，开始学习认真倾听、思考、表达、书写，并逐步养成良好的学习习惯。

三、重点难点

1.能正确地数出10以内物体的个数，会认、读、写0~10各数。2.经历一一对应的过程，感受“同样多”“多”和“少”的具体含义。

四、教学关键

情境导入，激发学生的学习兴趣，指导学生观察的方法。

五、教时安排

快乐的家园---2课时 玩具---------1课时 小猫钓鱼-----1课时 文具---------2课时

快乐的午餐---1课时 动物乐园-----1课时

第五篇：部编版一上拼音测验卷 （1）

部编版一年级（上）拼音练习（一）

姓名

得分

一．

按顺序默写声母

二．

按顺序默写6个单韵母

三．

照样子用“—”画出下面音节中的韵母

dǎɡǔ

hǔpí

mùmǎ

ɡuójiā

shuōhuà

四．照样子用“—”画出下面音节中的三拼音节。

ɡuóqí

zhuǎzi

huāduǒ

dǎhuǒjī

shuāyá

ɡuòhé

ɡuójiā

chīɡuāzǐ

五．

照样子用“—”画出下面音节中的整体认读音节

zhìxù

rìchū

yǐzi

ɡuóqí

wūyā

cuòwù

shùzì

yǔyī

shísì

sījī

六．照样子用“—”画出下面音节中的声母

ɡuójiā

qìchē

mǎlù

tǔdì

báhé

shuōhuà

ɡūdú

húxū

qímǎ

zǔfù

七．照样子写出音节〔ɡ—ǔ→（ɡǔ）〕

d—ú→（）

z—u—ǒ→（）

j—ǚ→（）

sh—u—ō→（）

sh—ù→（）

x—ǘ→（）

八．看图选音节，抄写在下面的拼音格里。

dàmǎ

shāfā

āyí

shīzi

九．看图读音节，正确的在括号里打“√”

bàbɑ（）shù（）píchē（）shù（）

māmɑ（）shū（）qìchē（）shū（）

十．照样子分解音节〔chá→（ch）—（á）〕

tù→（）—（）huá→（）—（）—（）

ɡū→（）—（）zuò→（）—（）—（）

qǔ→（）—（）jiā→（）—（）—（）

部编版一年级（上）拼音练习（二）

姓名

得分

一．填写声母。

m

n

二．填写单韵母。

u

o

三．默写学过的10个整体认读音节。

四．把声母抄写在下面的四线格里。

j—i

p—q—ɡ

o—e

b—ɑ—d

t—f—k

五．根据拼音内容，画出图。

qìqiú

huāduǒ

dàshù

六．按要求给下面的音节标上声调。

第二声：ɡuo

qi

zu

huɑ

du

第四声：jiɑ

ci

ke

zuo

zi

七．照样子写音节。例：〔d—ǎ→（dǎ）〕

ɡ—ǔ→（）

h—u—á→（）

x—ǜ→（）

x—i—à→（）

j—ǚ→（）

zh—u—ā→（）

八．下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。

ɡǔ（）

ɡūɑ（）

pǔ（）

kǔ（）

xí（）

xíɑ（）

qǜ（）

xǘ（）

九．看图给音节加调号。

chushi

huxu

huɑduo

zhizhu

十．看图写音节。