关于开展向雷锋同志学习,告别不文明言行”主题教育方案.

第一篇：关于开展向雷锋同志学习,告别不文明言行”主题教育方案.

“细节决定成败、行为铸就品格”主题教育第一阶段总结方案暨第二阶段工作方案

为深入总结“细节决定成败、行为铸就品格” 主题教育第一阶段工作并扎实推进第二阶段活动的深入开展,制定了本方案。

本次主题教育第一阶段工作总结方案

一、指导思想

在全院学生普遍提高对“细节”重要性的认识的基础上，认真总结本次活动第一阶段工作，并对第二阶段工作进行明确部署，确保主题教育持续深入开展、取得扎实成效。

二、时间：2012年 月 日

三、地点：3号教学楼109报告厅

四、主要内容

1、表彰。根据辅导员工作委员会、学生工作处综合评定情况，对本次主题教育第一阶段工作中被评为先进单位的系（校）进行表彰。

2、演讲。在全院学生“细节决定成败，行为铸就品格”主题教育演讲比赛中获得前三名的九名同学进行演讲。

3、部署工作。在第一阶段工作总结表彰的基础上，学院领导做

第二阶段活动动员讲话，部署本次主题教育第二阶段工作内容，制定第二阶段工作方案。

本次主题教育第二阶段工作方案

一、指导思想

学院以“摒弃陋习，树新风；规范行为，倡文明”为 宗旨，在全院学生普遍提高对“细节”重要性认识的基础上，趁热打铁，在学生日常行为、文明礼仪、学习风气等方面开展形式多样的活动，引导学生不断规范个人行为、提高个人素质，进而塑造自身优良品格的同时，不断提升校园的文化品位，努力打造“文明向上、和谐优美”的校园环境。

二、活动时间

2012年3月26----2012年6月30日

四、活动主题

“摒弃陋习，告别不文明言行”

五、活动内容

1、告别思想垃圾：要敢于自我解剖，不断地清理垃圾思想，形成良好的学习风气。

2、告别语言垃圾：提倡文明用语，拒绝陋言秽语，同创文明校园。

3、告别行为垃圾：规范自身行为，自觉遵守校规，不懒惰、不比吃穿、不穿奇装异服、不染发、不化妆、不佩带首饰、不损人利己、乐于助人、维护社会公益。

六、活动安排

（一）宣传发动阶段（2012年3月12---17日）

1、宣传部、学生处、团委向全院学生发出“向雷锋同志学习、告别不文明言行”倡议书。

2、各系（校）各班级层层召开动员大会并进行宣传发动。

3、宣传部、学生处、团委、各系（校）通过校园网、广播、宣传栏、工作通讯等各种形式进行广泛宣传，加大主题教育的宣传力度、营造主题教育的浓厚氛围。

（二）组织实施阶段（2012年3月19日---6月30日）

1、以班级为单位组织召开主题班会活动。列出“十大陋习”并形成共识,最终各班主任与每位学生签定违约协议书。（2012、3、19---22）

2、以系（校）为单位，开展向不文明言行告别签名仪式活动。（2012、3、22---25）

3、以系（校）为单位进行评比“文明班集体”活动。（2012、3、26----

6、30）

4、以学生支部为单位进行评比“党员宿舍”活动。（2012、3、26---

6、30）

5、以班级为单位进行评比“文明之星”活动。(2012、3、26—

6、30)

6、以宿舍为单位组织开展“安全你我他”宿舍安全征文活动。（主办部门指定方案）

7、以宿舍为单位组织开展“心理健康宿舍行”活动。（主办部门

指定方案）

8、各系各自组织一项特色活动。（主办部门指定方案）

（三）总结表彰阶段（2012年6月30日—7月8日）

召开总结表彰大会，奖励和表彰在本次活动中表现突出的集体和个人。评比成绩将作为学生考核、班主任考核、辅导员考核、班级考核、系（校）考核的重要依据。

七、活动要求

1、学院相关处室要明确分工，将任务落实到个人，做好前期准备工作，保证活动的顺利展开。

2、各系校领导、学生科、团总支、班主任以及辅导员要高度重视本次活动，努力做好前期准备工作、活动的落实工作以及后期总结工作。

3、各班级以班主任为组长，班长、团支部书记为成员成立工作小组，并每天对创建文明活动和告别不文明言行工作进行督促。

4、成立各系（校）主要领导为组长，学生工作领导为副组长，学生科、团总支、教务科、学生会相关人员为成员的检查小组，并对本次活动的落实情况进行全面检查、督促、通报、评比。

5、以学生处、团委主要领导为组长，分管领导为副组长，相关科室负责人、科员为成员成立督察小组，并对本次活动的落实情况进行全面检查、督促、通报、评比。

为使本次活动取得实效，各小组负责人按照以上活动要求，分工明确、责任到人、任务到位。各职能部门、辅导员、班主任和学生党团员、学生入党积极分子要充分调动积极性和主动性，上下齐抓共管，真正形成合力，避免活动流于形式。

锡林郭勒职业学院

学生处

第二篇：向不文明行为告别”主题教育方案

长汀新桥中学做一个有道德的人

主题教育方案

一、指导思想：

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，真正做到歌颂真善美，鞭挞假丑恶，教育学生做一个有道德的人，学校决定结合我校实际情况，开展以“向不文明告别”为主题的教育活动。旨在进一步教育学生说文明话，做文明事，当文明人，增强全校师生的文明意识，加强学生常规习惯的养成教育，创设校园良好的育人环境，形成良好的校风、班风和学风。

二、活动内容：

（一）开展“四项文明”教育

1、文明教室：课前准备好，不迟到、不早退；课堂认真听讲，积极发言，不睡觉、不做小动作；保持教室卫生整洁，不在课桌上墙壁上乱写乱画，不乱丢垃圾。

2、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，爱惜粮食。买不插队、不乱倒吃剩饭菜。

3、文明课间：课间活动有序，礼貌谦让，不打架、不骂人、不抽烟，不乱奔跑追逐，不玩危险游戏。

4、文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，少吃零食，不乱扔果皮包装袋，看到果皮纸屑能主动捡起来，不做损坏学校形象的事；自觉遵守学校静净校管理规定，不带手机进教学区。

（二）开展礼仪教育

1、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！” “再见！”“对不起！”“没关系”！

2、做到着装得体，仪表庄重大方，不留长发、不佩戴首饰。

3、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生日常行为规范》内容。

（三）开展“向不文明行为告别”宣誓。

1、利用班会课，结合文明礼仪教育，总结校园内有哪些不文明行为。

2、利用全校集会，举行“向不文明行为告别”宣誓暨集体签字仪式。

（四）“文明使者”亮牌行动

1、在上述教育活动中，学生能够确保履行文明要求，上课做到不迟到、不早退、不睡觉、不带手机；课间不打架、不抽烟、不酗酒、不玩危险游戏、不乱扔、不损坏学校形象的，可由自己申请，班级主要干部、班主任、年段长审核，由团委和政教处颁发“文明使者”牌。学生在校期间要亮牌，展现自我文明形象，并接受师生监督。

（五）组织开展“美德少(青)年”评选活动。

根据本次主题教育情况和学生在家的综合表现，开展“美德少(青)年”推荐、评选活动，各班评出2-3名美德青少年，学校评出十佳青少年。学校将给予表彰，并开辟专栏大力美德少年等先进事迹。

三、活动要求：

统一思想，提高认识。各年级、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展活动，求真务实，并做好记录，以备学校检查。

四、方法步骤：

1、各班在4月20日开始的连续3节班会课统一召开“向不文明行为告别”主题班会活动。学习教育，制定各项落实措施。进行班级大讨论，搜集整理出身边的不文明现象，做好文字记录，讨论整理出《班级公约》，由全班学生签名并张贴上墙。

2、学校利用升旗仪式（4月27日）举行“做一个有道德的人---向不文明行为告别”宣誓暨集体签字仪式。

3、开展征文活动，以“遵纪守法，向不文明告别”为主题，各班在组织全体学生参与的前提下，好中选优，每班至少上交3篇优秀征文到政教处。

4、团委利用校园广播站开通“向不文明告别”广播专栏。

5、学校组织文明劝导队员进行督查、评比。并在校广播站进行通报。

6、本项活动与学风教育相结合，活动情况列入文明班级评选。

政教处、团委 2015-4-13

第三篇：向不文明行为告别”主题教育方案

长汀新桥中学“向不文明行为告别”主题教育方案

一、指导思想：

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，真正做到歌颂真善美，鞭挞假丑恶，学校决定结合我校实际情况，开展以“向不文明告别”为主题的教育活动。旨在进一步教育学生说文明话，做文明事，当文明人，增强全校师生的文明意识，加强学生常规习惯的养成教育，创设校园良好的育人环境，形成良好的校风、班风和学风。

二、活动内容：

1、开展“四文明”教育

①文明教室：课前准备好，不迟到、不早退；课堂认真听讲，积极发言，不睡觉、不做小动作；保持教室卫生整洁，不在课桌上墙壁上乱写乱画，不乱丢垃圾。

②文明就餐：遵守纪律，文明就餐，爱惜粮食。买不插队、不乱倒吃剩饭菜。

③文明课间：课间活动有序，礼貌谦让，不打架、不骂人、不抽烟，不乱奔跑追逐，不玩危险游戏。

④文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，少吃零食，不乱扔果皮包装袋，看到果皮纸屑能主动捡起来，不做损坏学校形象的事；自觉遵守学校静净校管理规定，不带手机进教学区。

2、加强礼仪教育，净化学生心灵。

①推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”

“再见！”“对不起！”“没关系”！

②做到着装得体，仪表庄重大方，不留长发、不佩戴首饰。

③遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生日常行为规范》内容。

3、举行“向不文明行为告别”宣誓暨集体签字仪式。

三、活动要求：

统一思想，提高认识。各年级、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展活动，求真务实，并做好记录，以备学校检查。

四、方法步骤：

1、各班在本周五（11月22日）统一召开“向不文明行为告别”主题班会活动。学习教育，制定各项落实措施。进行班级大讨论，搜集整理出身边的不文明现象，做好文字记录，讨论整理出《班级公约》，抄写一份上交政教处。

2、学校利用升旗仪式下周一（11月25日）举行“向不文明行为告别”宣誓暨集体签字仪式。

3、开展征文活动，以“遵纪守法，向不文明告别”为主题，各班在组织全体学生参与的前提下，好中选优，每班至少上交3篇优秀征文到政教处。

4、团委利用校园广播站开通“向不文明告别”广播专栏。

5、学校组织文明劝导队员进行督查、评比。并在校广播站进行通报。

6、本项活动与前一阶段的学风教育整顿相结合，活动结束进行文明班级评选。

政教处、团委

2013-11-18

第四篇：四年级三班向不文明行为告别”主题教育方案

册山街道中心小学“向不文明行为告别”主题教育方案

四年级三班 班主任：马玉磊

一、指导思想：

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，真正做到歌颂真善美，鞭挞假丑恶，学校决定结合我校实际情况，开展以“向不文明告别”为主题的教育活动。旨在进一步教育学生说文明话，做文明事，当文明人，增强全校师生的文明意识，加强学生常规习惯的养成教育，创设校园良好的育人环境，形成良好的校风、班风和学风。

二、活动内容：

1、开展“四文明”教育

①文明教室：课前准备好，不迟到、不早退；课堂认真听讲，积极发言，不睡觉、不做小动作；保持教室卫生整洁，不在课桌上墙壁上乱写乱画，不乱丢垃圾。

②文明就餐：遵守纪律，文明就餐，爱惜粮食。买不插队、不乱倒吃剩饭菜。

③文明课间：课间活动有序，礼貌谦让，不打架、不骂人、不抽烟，不乱奔跑追逐，不玩危险游戏。

④文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，少吃零食，不乱扔果皮包装袋，看到果皮纸屑能主动捡起来，不做损坏学校形象的事；自觉遵守学校静净校管理规定，不带手机进教学区。

2、加强礼仪教育，净化学生心灵。①推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！” “再见！”“对不起！”“没关系”！

②做到着装得体，仪表庄重大方，不留长发、不佩戴首饰。③遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生日常行为规范》内容。

3、举行“向不文明行为告别”宣誓暨集体签字仪式。

三、活动要求：

统一思想，提高认识。各年级、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展活动，求真务实，并做好记录，以备学校检查。

四、方法步骤：

1、各班在本周1（2月20日）统一召开“向不文明行为告别”主题班会活动。学习教育，制定各项落实措施。进行班级大讨论，搜集整理出身边的不文明现象，做好文字记录。

第五篇：向不文明行为告别主题班会

“向不文明行为告别”主题班会

枣强中学高三一部

（六）班

活动时间：2013年5月6日 班会主题：

养成文明习惯，清除不文明行为主题班会 活动目的：

通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。评选文明之星 活动准备：

收集文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。活动过程：

1.老师：同学们，我们美丽的校园需要我们大家共同建造，我们要有良好的文明行为。请问你们文明吗？我们周围有不文明的行为吗 2.同学们各抒己见，自由发言（讨论）

随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香糖。破坏公共财物，如破坏班级财物。欺负弱小群体，给他人乱起绰号。

3.老师：那么如何做一名文明学生

做文明学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

4、老师：讲一讲你身边文明行为的事。学生自由发言。

5、老师：下面是提问的环节

第1题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低.）

第2题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好”“您好！”道歉说：“对不起！”“请原谅！”致谢说：“谢谢！”“给您添麻烦了！”„„）第3题: 怎样打电话？

第4题：文明行为都有哪些？（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，）

第5题：待人接物要遵守哪几个原则？答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人

7、老师：下面我们宣读倡议书。

倡议书

亲爱的同学们：

我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:（1）、爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造文明形象。（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物。（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。（4）、严守校规校纪。

（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。（6）、自尊自爱，举止文明，言行得体。

同学们，请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。活动总结：

通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的贡献。