都昌小学教育督导迎查方案

第一篇：都昌小学教育督导迎查方案

都昌小学教育督导迎查方案

为巩固和提高我校素质教育成果，认真做好教育督导工作，依据县教育局、就、督导室的安排，特制定本迎查方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，贯彻“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，促进教育事业快速、协调、均衡发展，顺利完成“两基”迎国检工作任务。

二、组织机构

成立由校长为组长，副校长为副组长，教导处为成员的民族完小“两基”迎国检领导小组。领导小组办公室设在教务处。

三、工作内容：

迎接国家检查学校应做工作的主要内容包括：在校生花名册；小学分年级分班每年招生数；在校生数；辍学学生数；女童数和外来就读学生数统计表；学校工作计划、总结，校长听课记录、校务日志；教师业务档案（教职工履历、文化业务素质、岗位责任考核、健康状况）学校财务收支帐目、报表、学生学籍管理档案，各种规章制度入镜上墙等七项工作内容，同时开展自评自查的整改工作。

四、工作步骤

第一阶段：（4月12日～4月20日）启动阶段。成立我校迎教育督导领导小组，制定活动方案，召开动员大会安排工作。开展以《义务教育法》为重点的教育法律法规的学习，组织学习有关文件精神的学习，使全校教职员工明确验收评估标准，深刻领会工作的目的和重要意义，营造浓厚的迎国检氛围。

第二阶段：（4月21日～30日）自查阶段。

第三阶段：（5月1日～5月25日）督查整改阶段。组织召开全校迎教育督导工作进展通报会，研究解决我校开展迎督导突出的问题和困难。

第四阶段：（5月26日～10月）迎接县政府督导室对我校的督导检查，做好准备迎接市级迎检办预验收。

七、保障措施

（一）提高思想认识，加强协调配合。

全体教职工共同参与、齐心协力完成的一项重要工作。各部门负责人一定要明确工作目标，工作责任，认真落实工作任务，做到高质量、高效率地完成教育督导的各项工作。

（二）严格督导工作各个环节，全面完成各项工作。

学校要对照验收工作的七项主要内容，认真分析我校的工作现状，找准簿弱环节，确定工作重点，克服困难，采取有效措施整改提高。校“领导小组必须做到层层抓落实，责任到人，对各环节工作的责任人的工作落实情况随时督导。对工作拖延，推诿责任，甚至不作为的责任人依照学校《校常规管理条例》和《量化考核细则》予以处罚，并责令限期整改完成。

第二篇：都昌小学2011年督导评估整改报告

都昌小学2011年督导评估整改报告

我校根据教育督导评估提出的问题我校将从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：

1．深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念的策略，围绕办学理念形成学校的办学思想，并使办学思想深入人心。我校打算用一年的时间完成，首先组织全体教职工讨论，我们的学校应该办成怎样？收集教职工意见后形成讨论稿；然后咨询专家，确定办学理念和落实的策略；最后组织宣传活动，让学校的每一个成员熟知并形成内驱力。

2．进一步加强功能室的管理，使功能室能充分发挥起功能。一是强化管理员的责任意识，提高管理员的补贴；二是严格管理，借用、损毁等要有详细的记录，卫生等一个星期至少一次；三是提高功能室的使用率，通过宣传，使师生了解心理咨询室的作用，开展“亲子共读”活动，发挥图书的作；四是建立检查机制，一月一查，一学期一清理；五是争取上级部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、器材等。

3．进一步规范课程管理，抓好管理的细节。一是进一步加强对非语、数、外学科的常规落实情况检查，做到备好课、上优质课、布置有实效的作业，期末要拿出成果；二是教材的循环使用坚决落实好，教材的循环使用是国家对农村义务教育的关怀，也是落实“两型学校”的具体表现，根据评估组的建议，我校进一步完善了教材循环使用的制度，针对有的班级没有落实的现状，我们采取了上完课即收取的办法，教导处在每月要不定期抽查执行情况，至少三次，采取查和问的办法。

4．加强师风建设，建设一支高效的教师队伍。一是通过师德学习，提高教师的认识，同时学校进一步加强了学习的实效性，要求学习后教师对照自身反省，形成材料，交政教处审核并保存在师德档案，对优秀的材料作为评优的依据之一；二是对工作时间闲聊、晒太阳等现象，发现一次警告，两次扣绩效师德部分一分，三次则取消评优资格，以制来约束；三是树立典型，以典型引导人。

5．进一步加强档案建设，充实档案材料内容，注重规范性、科学性、具体性、可操作性。一是学校发展规划充实实施步骤、保障措施等内容并逐步实施；二是计划规划中有些数据不严谨，将逐一结合实际进行调整。

6．加强家校合作，形成教育合力，办人民满意的教育。一是立即完善家长委员会的组织机构；二是三天内制定规范的制度，完善工作计划；三是依据计划制定可行的方案，开展活动，一学期家长委员会会议不少于二次，家校联系的活动不少于两次；三是发展更多的校

外教育基地，我校积极与生物工程学院联系，以达成初步协议，两校开展学校交流，活动方案制定中。

7．进一步深化特色建设，做到关注每一个学生。一是美术教育普及和提高相结合，通过加强美术备课组建设，依据各年龄阶段学生的情况，自编教材，对全体学生普及美术教育，对有特长的学生组织参加比赛，锻炼能力；二是英语口语教育，研究新的教学模式，课堂突出口语训练，老师加强自身修养，力争一年内能达到用英语完成基本的课堂教学，课外班级和学校定期组织活动，创造条件走出去；三是争取外部支持，加大投入抓好特色建设。

8．开发一切资源，创造浓郁的文化氛围。一是加大投入，以我校特色教育为主题，打造墙面文化，使每一面墙都能体现学校特色；二是多渠道争取资金，将学校操场硬化，并置办器材，为学生开展活动创造良好的条件。

我们决心在今后的工作中以《昌乐县教育综合督导评估指标》为标准，积极探索，不断拼搏，认真总结经验，努力弥补学校工作中的薄弱环节，又好又快地开展素质教育，坚定不移地办人民满。意的教育

第三篇：迎教育督导汇报材料

东光录学校

关于教育工作情况的汇报材料

“百年大计，教育为本。”重视和发展教育，是党和人民赋予的重托，是历史赋予的重任。近几年来，东光录村委在全面建设社会主义新农村的进程中，对学校的发展十分重视，不断加大教育投入，逐步完善基础教育设施。为使各位领导了解我校教育工作，下面我代表东光录村委会将近几年来我校的教育工作情况向领导简要汇报如下：

一、基本情况

东光禄学校位于磁县城北

国道东

公里，学校位于村中部，光兴乡间公路从校门口通过，学校地理位置优越，交通便利、环境优美。是教书育人的理想场所。

东光录村现有耕地

亩，人口

人，总面积

平方公里，东光录学校是一所六年制完全小学，现有

个教学班,在校生

名,教师

名。

二、普及九年义务教育完成指标

1、普及程度

适龄儿童

名，入学

名，入学率100﹪。上学年初在校生

人，学年末在校生

人，巩固率100﹪，全年学生毕业率100﹪。

2、师资队伍

（1）教师学历，专任教师

名，其中，本科

名,专科 名,中师

名,学历达标率100﹪。

（2）教师职称，小学高级教师

名，一级教师

名，未评职称教师

名。

（3）学校校长一名，参加专职培训一名，培训率100﹪。（4）教师都能参加继续教育培训，培训率100﹪。

三、改善办学条件情况

1、学校占地面积

平方米,建筑面积

平方米,学校现有图书册，现有专室有图书室和多媒体教室。

2、近三年来的投入：

（1）2008年，投入近4800元维修南排教室后窗户；投资1800元整理花池边砖；争取村委投资36万元翻建破旧房屋8间，解决了学校的会议室、多媒体教室和三个教师办公室；投资5600元进行校园墙壁内外全部粉刷。

（2）2009年，投资3万余元，学生桌凳全部换新。投资1万多元对6个教室的地面进修全面维修并更换了13个破旧门；投资2600元对教室外墙壁进行粉刷。

（3）2010年，投资2100元对厕所进行了修缮，投资7300元购置了6个高标准橱窗；投资950元补栽了一部分去年冬季冻死的花草。

（4）2011年，截至目前投资7千余元对南排教室电路进行了整修；投资5300元的教室电扇正在安装；投资5万余元对教室内外墙壁进行了高标准整修等等。

四、教学管理

1、我们东光录学校在教学管理上，学校制定了教师工作考核

方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，教师师德师风规范及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。

2、学校鼓励教师进修学习，近三年来，先后组织教师到河南永威学校、山东杜郎口学校、邯郸市邯山区小学、山东昌乐二中、河北邢台威县人才学校等各地参观学习50余人次。另外学校还鼓励教师参加小教高自考和电大等提高学历的学习，提高教师的理论水平，通过以上途径，强化了教师教育教学的素质，提高教书育人的水平。上学年，我校又有2名教师取得大专毕业证，极大的提高了教师工作的水平。

3、学校经常组织师生学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》。提高法制意识，增强法制观念，使广大师生知法、学法、守法，学生中无一例违法犯罪案件发生。

4、积极做好控辍保学工作，连续对于红等4名特困生给予帮助，确保每名适龄儿童都能到校接受教育。

五、素质教育

今年来，学校大力推进素质教育，开发学生智力，为培养学生的爱好和特长，学校成立了课外活动小组，通过各种活动增强了学生的爱好和兴趣，学校在抓好教育工作的同时，大力发展校园文化，整修门楼、花池，购置花卉，为改善教育教学环境奠定了基础。

几年来，我校广大教师以校为家、爱岗敬业，工作争上游。学生奋发上进、关心集体、助人为乐，蔚然成风，形成了良好的教育教学氛围，教学成绩逐年提高。教育教学成绩在学区一直名列前茅，连年荣获教育教学工作“红旗单位”；2009年3月在全县进行的教改活动中被学区评为 “教改先进单位”。2009年六年级学生张树静、2010年四年级学生张晶在县教育局举办全县中小学艺术节演讲比赛中分别获“二等奖”。2011年5月，我校

教师在全县“强力提师能”演讲比赛中获得全县第一名。

六、存在的问题及今后发展思路

1、经费不足导致校舍无法彻底修缮，学校基础设施薄弱。

2、教师对新课程理念的认识和课堂教学能力还需进一步的提高。

3、师训工作力度还不够，教师培训和学习的机会太少，教师专业不对口。

4、今后发展思路：下一学期，我校将继续在上级领导的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，主动与上级教研部门经常联系，争取教师培训和学习的机会，培训经费上大力支持。让教师利用课余时间不断的进修充电，充实自己的业务水平。促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

我们决心以这次教育督导评估为契机，进一步加强学校教师队伍和学生的管理，在管理上上档次、上水平，扎实推进我校的新课程改革，为把我校建设成一流的学校而努力奋斗。

光禄学区东光禄学校

2011.9

第四篇：迎教育督导汇报材料

东光录学校

关于教育工作情况的汇报材料

“百年大计，教育为本。”重视和发展教育，是党和人民赋予的重托，是历史赋予的重任。近几年来，东光录村委在全面建设社

会主义新农村的进程中，对学校的发展十分重视，不断加大教育投

入，逐步完善基础教育设施。为使各位领导了解我校教育工作，下

面我代表东光录村委会将近几年来我校的教育工作情况向领导简

要汇报如下：

一、基本情况

东光禄学校位于磁县城北国道东公里，学校位于村中

部，光兴乡间公路从校门口通过，学校地理位置优越，交通便利、环境优美。是教书育人的理想场所。

东光录村现有耕地亩，人口人，总面积平方公里，东

光录学校是一所六年制完全小学，现有个教学班,在校生名,教师名。

二、普及九年义务教育完成指标

1、普及程度

适龄儿童名，入学名，入学率100﹪。上学年初在校生人，学年末在校生人，巩固率100﹪，全年学生毕业率100﹪。

2、师资队伍

（1）教师学历，专任教师名，其中，本科名,专科 名,中师名,学历达标率100﹪。

（2）教师职称，小学高级教师名，一级教师名，未评职称教师名。

（3）学校校长一名，参加专职培训一名，培训率100﹪。

（4）教师都能参加继续教育培训，培训率100﹪。

三、改善办学条件情况

1、学校占地面积平方米,建筑面积平方米,学校现有图书册，现有专室有图书室和多媒体教室。

2、近三年来的投入：

（1）2008年，投入近4800元维修南排教室后窗户；投资1800元整理花池边砖；争取村委投资36万元翻建破旧房屋8间，解决了学校的会议室、多媒体教室和三个教师办公室；投资5600元进行校园墙壁内外全部粉刷。

（2）2009年，投资3万余元，学生桌凳全部换新。投资1万多元对6个教室的地面进修全面维修并更换了13个破旧门；投资2600元对教室外墙壁进行粉刷。

（3）2010年，投资2100元对厕所进行了修缮，投资7300元购置了6个高标准橱窗；投资950元补栽了一部分去年冬季冻死的花草。

（4）2011年，截至目前投资7千余元对南排教室电路进行了整修；投资5300元的教室电扇正在安装；投资5万余元对教室内外墙壁进行了高标准整修等等。

四、教学管理

1、我们东光录学校在教学管理上，学校制定了教师工作考核

方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，教师师德师风规范及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。

2、学校鼓励教师进修学习，近三年来，先后组织教师到河南永威学校、山东杜郎口学校、邯郸市邯山区小学、山东昌乐二中、河北邢台威县人才学校等各地参观学习50余人次。另外学校还鼓励教师参加小教高自考和电大等提高学历的学习，提高教师的理论水平，通过以上途径，强化了教师教育教学的素质，提高教书育人的水平。上学年，我校又有2名教师取得大专毕业证，极大的提高了教师工作的水平。

3、学校经常组织师生学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》。提高法制意识，增强法制观念，使广大师生知法、学法、守法，学生中无一例违法犯罪案件发生。

4、积极做好控辍保学工作，连续对于红等4名特困生给予帮助，确保每名适龄儿童都能到校接受教育。

五、素质教育

今年来，学校大力推进素质教育，开发学生智力，为培养学生的爱好和特长，学校成立了课外活动小组，通过各种活动增强了学生的爱好和兴趣，学校在抓好教育工作的同时，大力发展校园文化，整修门楼、花池，购置花卉，为改善教育教学环境奠定了基础。

几年来，我校广大教师以校为家、爱岗敬业，工作争上游。学生奋发上进、关心集体、助人为乐，蔚然成风，形成了良好的教育教学氛围，教学成绩逐年提高。教育教学成绩在学区一直名列前茅，连年荣获教育教学工作“红旗单位”；2009年3月在全县进行的教改活动中被学区评为 “教改先进单位”。2009年六年级学生张树静、2010年四年级学生张晶在县教育局举办全县中小学艺术节演讲比赛中分别获“二等奖”。2011年5月，我校教师在全县“强力提师能”演讲比赛中获得全县第一名。

六、存在的问题及今后发展思路

1、经费不足导致校舍无法彻底修缮，学校基础设施薄弱。

2、教师对新课程理念的认识和课堂教学能力还需进一步的提高。

3、师训工作力度还不够，教师培训和学习的机会太少，教师专业不对口。

4、今后发展思路：下一学期，我校将继续在上级领导的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，主动与上级教研部门经常联系，争取教师培训和学习的机会，培训经费上大力支持。让教师利用课余时间不断的进修充电，充实自己的业务水平。促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

我们决心以这次教育督导评估为契机，进一步加强学校教师队伍和学生的管理，在管理上上档次、上水平，扎实推进我校的新课程改革，为把我校建设成一流的学校而努力奋斗。

光禄学区东光禄学校

2011.9

第五篇：普安小学教育综合督导评估迎检方案

岳池县普安小学校2014-2015学 教育综合督导评估迎检工作方案

为使我校教育教学工作有条不紊进行，顺利通过岳池县2014-2015学教育综合督导评估，根据《岳池县2014-2015学教育综合督导评估（绩效考核）方案》精神，结合我校的实际，做好迎接教育教学督导检查工作，特制订本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育教学设备、设施投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校标准化建设。

二、目标任务

认真落实岳池县教育科技体育局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高设备使用效率，确保学校教育教学工作顺利通过检查。

三、成立领导小组

为加强我校迎检准备工作，成立学校教育教学工作督导领导小组。组 长：蒋 杰（校长）

副组长：童宪昌（副校长）、成显明（教务主任）

成 员：伍 术（副校长）、蒋成林（教务副主任）、张 明（安全

总务主任）、李友勤（报帐员）、颜泽兵（安监员）、邱宇（少

先队辅导员）具体工作安排：

组长负责组织全体教职工进行学习动员，结合学年工作总结，对照评估方案和指标要求进行综合性自评，做好总体指挥，监控和调节工作。撰写校长述职报告和学校自评报告。

教务主任负责整个评估工作的组织安排和实施，制定自评工作计划，做好学校各部门资料的汇总和评估有关档案资料的管理工作。各个组员按照各自所负责的部门组织相关教师分头采集信息，整理资料。按照评估标准和评分细则认真进行分析和评估，填写好各种评估记录表。撰写好部门自评报告。

蒋杰负责制度建设及学校管理全部指标材料。童宪昌负责学校法制安全及两会全部指标材料。成显明负责教育教学、继续教育、规范办学行为、教育科研、实验课改等工作全部指标材料。伍术负责师德建设、学生营养餐工作、教育技术装备等全部指标材料。蒋成林负责学校团队、学生德育、艺术教育、体育、乡村少年宫、特殊学生工作等全部指标材料。张明负责学校经费及办学条件等全部指标材料。

四、实施步骤

第一阶段：学习动员，调查摸底

1、学习动员。学习教育局有关文件，制定《岳池县普安小学校关于迎接2014-2015学教育综合督导评估迎检方案》，明确工作方向，明晰工作思路，把握工作重点，确定工作职责。召开学校迎检动员会，深入进行宣传发动工作。

2、调查摸底。对照标准，对学校办学条件图书、音体美劳卫器材等方面的缺口进行自查并分类汇总。

第二阶段：集中准备，落实提高

1、加大投入力度，实现办学条件标准化。学校要借助督导评估之契机，多渠道想办法，努力实现办学条件标准化。

2、加强校园文化建设。一是绿化美化校园：粉刷墙面，油漆墙裙和栏杆，栽种花草。二是墙面文化，包括墙面文化、宣传橱窗等。三是班级文化建设，丰富班级文化内涵。

3、推进素质教育，抓好教学教研。一是实施素质教育，加强教学常规管理，提高教学质量。二是积极开展教科研活动，推进基础教育课程向纵深发展。三是提高专用教室的利用率，加强对专用教室管理人员的培训。四是加强教师队伍建设，科学规范教师目标考核机制。五是抓好体育卫生、艺术教育、实践能力和校本课程等方面工作。六是积极做好“学困生”转化工作。

4、加强德育、学生养成教育、班级管理工作。一是强化德育的地位，落实德育基地、场所建设，开展德育活动和德育工作交流。二是完善学生养成教育机制和措施，注重过程性、形成性教育，形成良好的校风。三是规范班级管理，有制度，有措施，规范学生评价机制。四是搞好校园卫生。

5、搞好法制安全综合治理工作。一是要加强对学生的法制教育。二是强化学生安全教育和管理。三是搞好学校周边环境治理，排除安全隐患。

6、做好档案资料整理工作。学校要加强档案管理，将过去的工作痕迹、工作成果、工作资料及时分门别类的汇总整理，实现档案管理规范化。

第三阶段：互查互学，改进提高

1、完成各种文字材料、数字报表、档案资料的汇总整理。学校要高标准完成自查报告、学校简介、档案整理等工作。

2、交流提高。组织学校具体参与迎检老师交流学习，发现并解决实际问题。

3、模拟督导评估。迎接教育局的模拟督导评估，根据评估意见，召开各处室主要负责人工作调度会，按梳理出存在的问题和不足立即整改，切实将工作做细、做实、做好，确保目标任务的顺利完成。

4、提交自评报告。

第四阶段：接受评估

全面做好“迎检”各项准备工作，迎接教育工作督导验收。

五、工作要求

1、统一思想，高度重视岳池县2014-2015学教育综合督导评估工作，全体动员，全力以赴。学校成立教育教学工作督导领导小组，全面负责学校迎检工作，校长是第一责任人。

2、加大宣传工作力度。学校对教育工作的意义、任务、目标和要求进行广泛的宣传，从而动员和依靠社会的力量来关心和支持我校的发展。

3、切实落实目标责任制，在学校制订的此次迎检方案的要求下，明确目标，强化责任。全体教师要树立全局观念，把“迎检”作为促进教育教学的手段。

4、大力推进学校管理工作。一是加强校园环境的整治，二是进一步改善办学条件，三是切实加强师资队伍建设，四是抓好教学教研工作，五是搞好校园文化，六是认真准备档案资料。

5、开展督导自查，为使迎检工作按时按目标完成，领导小组将进行过程性检查，发现问题，及时整改到位，切实做到以本次评估工作为契机，全面提升我校管理水平。

迎接教育综合督导评估工作是每年秋季的重要工作。全体教师都要为迎检服好务，努力在环境建设、文化建设、制度建设、队伍建设、科研教改等方面做到全面详实，并注重突出我校特点，体现优势项目，为迎检工作做出自己的一份贡献。

岳池县普安小学校

2015年09月