第一篇：小学督导迎检总结
小学督导工作迎检总结
在上级的正确领导和中心校大力支持下，在全体教师的共同努力下，我校围绕教育督导评估工作始终以“内强管理，外树形象”为重点，进一步加强内部管理，构建和谐校园，努力改善办学条件，突出重点、拓展新点，形成亮点。现将迎检工作总结如下：
一、统一思想，提高认识
督导评估是对学校各项工作开展情况的一次大检查，也是一次整改和促进。将对学校落实党的教育方针、执行上级的各项规章制度、指示精神、工作要求；对学校办学条件的改善；整体校园环境、校园文化建设；以及教育教学工作的规范化程度等方面的工作进行系统、全面的检查、评估及指导。内容几乎涉及到学校工作的各个方面。虽然对我们来说，任务比较繁重，要求也很高，并且还有紧迫感、压力感，更多的是责任感，但对完善学校的工作，进一步规范教育教学工作，加强办学的软硬件建设，提升办家长、社会满意的学校的意识，也是难得的机会。借此机会，能使我们对几年来的学校整体工作有全面的梳理、总结。加快了解决一些问题的步伐，更加清晰了办学思路，升华了办学思想，明确了努力方向。因此，校迎接督导评估领导小组在制定工作计划，做好发动宣传，明确责任分工，具体落实各项工作，及时改进存在的问题等方面，统一了思想，提高了认识，也就在实际工作中给予了高度的重视。
二、明确分工，做好实际工作
校级班子具体分工如下：xxx校长负责整体工作。xxx主任负责
教学督导、后勤管理工作和校园环境卫生等工作，xxx主任、xxx主任负责教学管理及档案建设工作、分管农远各室，xxx主任负责德育、安全及家长学校等工作。明确的分工，保证了此次督导评估工作的顺利进行，也使我校的教育、教学工作进一步规范化、制度化、条理化。
三、工作开展情况
着手准备全员行动
第一阶段：动员部署阶段
2012年暑假假期中，校长召开全校迎检动员大会，全面部署迎接工作，找来校级、相关责任人迎接培训会议，具体分解落实迎检任务和责任。
第二阶段：阶段性任务自查阶段
学校按照省评估指标体系及相关要求，逐项进行自查自评。由于督导工作非常细化，许多材料需要补充。教师们没有抱怨，而是积极地补充撰写、打印。为了保质保量的完成材料的装订、整理工作，主管领导及负责档案整理的教师不知牺牲了多少时间与精力。在这一阶段我校整理、完善、规范了2009年—2012年教育工作的档案资料及相关数据，收集迎检的各类资料。我校不仅在材料准备上投入全力，还有多功能室的布置与整理，尤其是新配备的音美教室、仪器室仪器拆装、上账、仪器归类贴标签工作，更是耗费了教师们的大量时间与精力，清理校园校舍，美化校园环境等等工作牺牲了老师们的节假日，老师们没日没夜的干。每个楼层的特色都展示了学校新的精神面貌。本阶段中心校领导多次到我校指导工作，xxx局长带领市督导室的领
导对我校工作进行了指导。
第三阶段：重点整改阶段
根据市上级反馈意见，学校按标准进行逐项整改，按照验收标准，开展全方位的整改落实。每一次学校都布置明确的任务和完成的期限，学校给每一位教师布置的任务，都有详细格式要求，教师们在不耽误正常工作的情况下去完成迎检工作。规定的期限一到，各主管领导亲自按照迎检要求对每一个项目逐一进行检查，每一个细节都按照督导室的要求严格检查，合格的相关责任人下班，不合格的相关责任人要继续完成到班后，校级领导陪同到合格为止。放假期间，学校领导班子到校准备加班加点，没有休息。在此期间，中心校领导多次到我校指导工作。
第四阶段：迎接检查阶段
在10月份的督导检查工作中，学校准备工作得到了认可。但学校还是存在一些问题，学校领导认真记录下不足之处，迎检后及时开会反馈，又一轮的准备工作又开始了。尤其把我校订为第二个接受检查的学校，我校更加感到责任重大，学校领导再次查缺补漏，针对学校存在的问题，逐项整改完善，特别是环境卫生，学校各处卫生死角，墙壁的油漆等教师们亲自动手，学校所有门窗教师们又都重新亲自擦洗了一遍，整个学校焕然一新。校领导进一步检查存在的问题，快速整改薄弱项目，全校教职员工不怕苦不怕累，以高标准迎接省有关部门全面检查。在此期间x校长几次到我校指导工作，x校长与x主任在我校现场办公将近一周，极大地促进了我校督导工作的开展。
虽然，省督导检查小组最后没有到我校来，但通过此次迎接省督导的检查，我校不仅完成了相关的材料，也完成了学校整体工作的提升，教师素质也得到了提高，使学校各方面工作更加规范，也使各项工作上了一个新的台阶。今后，我们还将继续努力为时庄小学教育事业和谐、均衡发展作出新的更大的贡献。
在此，特别对在本次迎检工作中表现突出的同志进行表扬，他们是xxx等同志。
第二篇：督导迎国检方案
塔湾小学关于“曾都区创新责任督学挂牌督导迎国检”
工作实施方案
为搞好关于“曾都区创新责任督学挂牌督导迎国检”的工作，高质量通过评估验收，特制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观及《国家教育督导条例》、《中小学校责任督导挂牌督导办法》等为指南，按照“科学严谨，公开公正，注重实效，推动教育督导”的工作方针，进一步加快实施教育优先发展战略，依法履行教育管理职责，深化教育改革，提升义务教育发展水平，大力推进义务教育督导工作跨越发展，促进教育公开和谐，通过各级领导的评估验收。
二、领导机构
学校成立督导工作迎国检工作领导小组，人员如下： 组长：张天合
副组长：魏武斌、宫金诚、刘友波、刘保业、李高军
成员：聂虎、胡方、王新、宫体波、许波、宫辉、胡道旺、万莉莉
三、成立专班
（一）、校园面貌专班
组长：宫金诚、刘保业
成员：胡方、王新、胡道旺
职责：
1、全面整治校园环境，包含文化环境、卫生状况、责任督学听课评课环境、接待场地等。
2、学校卫生制度及相关检查记载表。
（二）、档案专班 组长：刘友波
成员：宫体波、许波、宫辉
职责：认真完成督导室联络档案。具体档案目录及分工：督导台帐（督学入学记录、督学反馈台账）
1、台账资料。（刘友波）
2、督导文件类资料（督导文件、督导信息、督导培训、督导论文、督导计划与总结等）。（刘友波）
3、责任督学随访督导活动资料（责任督学随访留存的记录、家长学生咨询投诉信息反馈、问题整改等资料等）。（宫体波）
4、学校工作评价资料。即学校督导评价活动资料（教师学生家长调查问卷等）。(许波)
5、综合督导活动资料（督导办评估性督导为主反馈资料如特色学校创建学校申报留存资料等）。（宫辉）
6、专项督导活动资料（督导办检查性督导为主的留存资料如学校安全工作自查报告、体育工作、教育信息化等自查报告）。（宫体波）
7、质量监测活动资料（活动方案、培训资料、考务资料、相关信息等）。(许波)
8、档案的收集、整理、装档、目录（宫辉）
（三）教学专班 组长：刘友波
成员：宫体波、许波、宫辉及全体科任教师
职责：准备1-2名教师讲课，责任督学、教研组评课活动（授课人、授课地点、评课主持人、评课材料、责任督学介入情景设计等）（目前要求所有上课教师准备讲课）
准备迎检讲课教师：郑姗姗、金艳梅、蒋志华、宫经成、刘金红、张玲、涂金军、李元军、宫辉、刘汉华等
（四）接待组 组长：魏武斌
成员：宫经成、刘友波、刘保业、聂虎、彭如意 职责：
1、筹划迎检当日的相关工作及接待工作，2、制定迎检路线，策划评估组查看活动路径，解说词。
塔湾小学 2016年9月20日
第三篇：2013督导迎检目录 2[推荐]
A1领导职责 B1地位与规划（1-1）
目 录
1.学校2007-2012年发展规划
2.上级来文
A1领导职责 B2履行职责
目 录
1.上级领导深入学校讲话、图片及会议记录
2.2010---2012年校务日志
A1领导职责 B3教育管理体制
目 录
1.2010年干部人事任免文件
2.2011年干部人事任免文件
3.2012年干部人事任免文件
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—1）
目 录
1.教师管理制度
2.人事职称相关资料
3.各级各类培训
4.教师政治、业务笔记
5.教研活动
6.青年教师教学练兵
7.教师优秀论文集
8.市级课题资料
9.教师获奖证书
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—2）
目 录
1.2010年——2012年师德师风上级来文
2.2010年——2012年师德师风方案、总结
3.2010年——2012年师德师风问卷材料
4.2010年——2012年师德师风考核
5.2010年——2012年德育教案
6.2010年——2012年爱生案例
7.2010年——2012年师德师风责任状
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—03）
目 录
1.团支部工作计划、总结
2.团支部活动方案、总结
3.团支部活动图片资料
4.团支部组织机构
5.团费收缴情况
6.上级来文
7.团支部组织生活记录本
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—04）
目 录
1.在职教师学历证书
2.在职教师资格证书
3.在职教师专业技术职务聘任证书
4.在职教师业务档案
5.在职教师继续教育培训证书
6.代课教师学历证书
7.代课教师资格证书
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—05）
目 录
1.第二十一小学教师继续教育证书
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—06）
目 录
1.教师培训上级来文
2.继续教育发票
3.教师继续教育合格证书
4.教师培训相关文件
5.教师远程教育培训名单
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—07）
目 录
1.2010年——2012年公用经费预算总额
2.2010年——2012年教师全员培训经费
3.2010年——2012年教师培训有关资料
A1领导职责 B5建立健全监督制度
目 录
1.珠山区人民政府《关于调整珠山区人民政府教育专、兼职督学的通知》（珠府字[2013]4号）
2.景德镇市教育局《关于印发〈珠山区督学责任区工作方案〉的通知》（景珠教字[2013]6号）
3.江西省中小学实施素质教育工作督导评估指导方案
4.江西省中小学实施素质教育工作督导评估指标体系 5.5.景德镇市中小学实施素质教育工作督导评估细则 6.6.2010年——2012年学校素质教育督导评估自评报告
7.2010年——2012年学校实施素质教育总结
A1领导职责
B6协调发展、共同发展与均衡发展
目 录
1、“协调发展、共同发展与均衡发展”上级来文
2、治理学校“乱办班、乱补课、乱收费”汇报
3、留守儿童花名册
4、农民工子女花名册
5、残疾儿童花名册
6、关爱特殊学生活动记录
7、关爱特殊学生活动图片
A1领导职责
B7教育发展环境（2—1）
目 录
1、应急预案及规章制度
2、防预班队会教案
3、晨、午检登记簿
4、疾病预防板报资料
5、卫生健康教育教案
6、培训和宣传资料
7、“教育发展环境”相关文件
A1领导职责
B7教育发展环境（2—2）
目 录
1、法制副校长工作计划
2、法制副校长工作总结
3、法制宣传和法律学习计划
4、法制副校长的基本职责
5、法制副校长工作制度
6、学校聘任兼职法制副校长工作实施细则
7、法制副校长个人履历表 8、2010-2013年法制课讲课教案和工作记录
A2经费投入与管理 B8教育经费预算
目 录
1.2010年——2012年公用经费预算总额
2.2010年——2012年教师全员培训经费
3.2010年——2012年教师培训有关资料
4.2010年以来关于下达义务教育阶段学校收支预算的通知
A2经费投入与管理 B9教育经费管理
目 录
1.教育经费管理通知及文件
2.财务管理制度
3.财务工作报告
4.总务处工作计划、总结
5.零余额帐户月报表及明细报表
6.基本帐户月报表及明细报表
A2经费投入与管理 B11教师工资与待遇（2—1）
目 录
1.教师基本信息花名册
2.教师年终绩效表
3.教师“三保一金”
4.教师太平洋人寿险
A2经费投入与管理 B11教师工资与待遇（2—2）
目 录
1.2010年教师基本工资与绩效表
2.2011年教师基本工资与绩效表
3.2012年教师基本工资与绩效表
4.2013年前3个月教师基本工资与绩效表
5.2010年学校其他工作人员工资表
6.2011年学校其他工作人员工资表
7.2012年学校其他工作人员工资表
A3办学条件
B15学校布局、规模与班额
目 录
1.2010--2012年各学期总课程表
2.2010--2012年各学期开学工作情况一览表
A3办学条件 B16校园用地
目 录
1.学校校园平面图
A3办学条件 B17校舍建设
目 录
1、校园情况一览表
2、校舍电子监控登记表
3、校园平面图
4、校舍情况登记表
5、学校建设与管理
A3办学条件 B18危房改造
目 录
1.2010年——2012年学校维修工程一览表
2.2010年——2012年学校维修工程（决）算表
3.2010年——2012年学校校舍会议记录（纪要）
4.2010年——2012年学校校舍安全检查文件
5.2010年——2012年改善办学条件
A3办学条件
B19教学仪器配备（3—1）
目 录
1、科学仪器配备账目
2、实验室使用登记表
3、小学科学演示实验报告单 4、2010年以来实验教学工作计划 5、2010年以来实验教学工作总结 6、2010年以来教学仪器盘点表
7、小学科学部分实验仪器的使用规程 8、2010年以来有关实验教学、实验操作比赛的通知、方案、结果通报
9、小学科学教学仪器配备标准 10、2010年以来小学科学实验开设率统计
11、科学实验室管理制度及赔偿制度
A3办学条件
B19教学仪器配备（2—2）
目 录 1、2012-2013学年第一学期科学教案 2、2011-2012学年第二学期实验报告单 3、2011-2012学年第一学期实验报告单 4、2010-2011学年第二学期实验报告单 5、2010-2011学年第一学期实验报告单
A3办学条件
B19教学仪器配备（3—3）
目 录
1、小学数学教学仪器配备目录（标准）2、2010年——2012年数学器材使用登记表 3、2010年——2012年数学教学仪器盘点清册
4、数学仪器规章管理制度
A3办学条件
B20音、体、美、卫、康教育设施配备（4—1）
目 录
1、卫生保健教育方案
2、卫生保健室管理制度
3、卫生保健室值班安排
4、卫生保健室处理突发状况记录表
5、相关活动图片
6、卫生保健室药材耗损记录表
7、卫生保健室设施盘点表
A3办学条件
B20音、体、美、卫、康教育设施配备（4—2）
目 录
1、心理健康教育方案
2、心理健康教育教案
3、心理咨询记录本
4、心理咨询室管理制度
5、心理咨询室值班安排
6、相关活动图片
7、调查问卷
8、心理咨询室设施盘点
A3办学条件
B20音、体、美、卫、康教育设施配备（4—3）
目 录
1、小学体育教学仪器配备目录（标准）2、2010年——2012年体育器材使用登记表 3、2010年——2012年体育教学仪器盘点清册
4、体育仪器规章管理制度
A3办学条件
B20音、体、美、卫、康教育设施配备（4—4）
目 录
1、小学音乐、美术教学器材设施的配备目录（标准）2、2010—2013音乐、美术教室使用登记表 3、2010年—2013年音乐、美术教学仪器盘点清册
4、有关音乐、美术教学器材设施管理的规章制度2010年以来音、美课程表 5、2010年以来有关音乐、美术教学的教学研究、活动开展等检查情况资料
A3办学条件 B21图书馆建设
目 录
1、图书室图书分类总汇表、藏书登记册
2、图书室、阅览室管理的规章制度
3、图书资料借阅登记册
4、有关图书资料的账目
A3办学条件
B22现代教育信息技目 录
术装备（2—1）
1、关于转发《关于在全省中小学校开展学科课程资源征集活动的通知》的通知
（景电教[2011]12号）
2、景德镇市电教馆2011年工作要点（景电教字[2011]1号）
3、关于表彰二〇一〇全市现代教育技术工作先进集体、先进个人的决定（景电教[2011]3号）
4、二〇一〇 景德镇市现代教育技术、装备、中小学实验教学工作 成果汇编
5、紧紧围绕服务我市教育改革发展大局，不断促进我市现代教育技术工作健康发展——2011年全市现代教育技术工作会议 报告
6、《江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准（小学）》 7、2010.2——2013.4 教师电子备课室使用登记表 10、2010.2——2013.4微机室使用登记表
11、电子备课室使用和管理制度表
12、微机室使用和管理制度表 13、2010-2013年电教工作计划 14、2010-2013年电教工作总结
A3办学条件
B22现代教育信息技术装备（2—2）
目 录 1、2010年--2013年历年语音室使用登记表
2、语音室管理制度
3、语音室使用守则 4、2010年---2013年历年语音室课程表 5、2010年以来有关现代信息技术教育的教学活动、学科竞赛相关资料
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—1）
目 录
1.2010--2011学第一学期流动学生花名册
2.2010--2011学第二学期流动学生花名册
3.2011--2012学第一学期流动学生花名册
4.2011--2012学第二学期流动学生花名册
5.2012--2013学第一学期流动学生花名册
6.2012--2013学第二学期流动学生花名册
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—2）
目 录
1.2010--2011学第一学期全校学生花名册
2.2010--2011学第二学期全校学生花名册
3.2011--2012学第一学期全校学生花名册
4.2011--2012学第二学期全校学生花名册
5.2012--2013学第一学期全校学生花名册
6.2012--2013学第二学期全校学生花名册
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—3）
目 录
1.2010--2011学第一学期学生成绩登记表
2.2010--2011学第二学期学生成绩登记表
3.2011--2012学第一学期学生成绩登记表
4.2011--2012学第二学期各科成绩登记表
5.2012--2013学第一学期学生成绩登记表
6.2012--2013学第二学期学生成绩登记表
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—4）
目 录
1.2010-2013控挫保学实施方案
2.2010-2013农民工子女及贫困子女家长会
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—5）
目 录
1.关爱留守儿童
2.三类残疾儿学龄童就读证明材料
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—6）
目 录
1.2010--2013年第二十一小学教导处工作实施方案
2.2010--2012年第二十一小学教导处工作总结
3.2011--2012年第二十一小学课程改革计划与总结
4.2010--2012年第二十一小学体育大课间活动方案
5.2010--2013年第二十一小学毕业生花名册
6.2010--2012年第二十一小学毕业生去向表
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—7）
目 录
1.2010--2012年教育统计年报表
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—8）
目 录
1.2012--2013年第二学期学生变动（转入转出）情况登记表
2.2012--2013年第一学期学生变动（转入转出）情况登记表
3.2011--2012年第二学期学生变动（转入转出）情况登记表
4.2011--2012年第一学期学生变动（转入转出）情况登记表
5.2010--2011年第二学期学生变动（转入转出）情况登记表
6.2010--2011年第一学期学生变动（转入转出）情况登记表
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—9）
B25均衡发展
目 录
1.推进义务教育均衡发展文件
2.2010年——2012年学校推进义务教育均衡发展实施方案
3.2010年——2012年学校推进义务教育均衡发展总结
A4教育发展 B26特殊教育
目 录 1、2010年——2013年随班就读残疾儿童花名册 2、2010年——2013年残疾儿童学籍卡、成绩登记表 3、2010年——2013年助残慰问及图片
4、关爱残疾学生典型事例和经验介绍
5、残疾儿童医院证明、残疾鉴定
A4教育发展 B28成人教育
目 录
1、家函工作市局文件及授课安排、通知
2、家函工作计划与总结
3、家长函授学校花名册
4、家庭教育委员会章程
5、家庭教育委员会组织机构
6、家函授课记录
7、家长代表会议记录
8、家函论文
9、培训讲座图片
10、家长函授学校优秀家长名单
第四篇：督导迎检工作汇报
督导迎检工作汇报平泉县职教中心
按照《平泉县迎接省政府教育工作督导评估实施方案》的总体安排，我校进行了认真的自查，现将具体情况汇报如下：
一、现有基本情况
1、加强校园文化建设，积极打造内涵丰富、独具特色的职教文化。在2010年迎接国家重点校检查时，投入20多万元，粉刷楼道、教室、实训室8000多平方米，做到了干净、整洁。同时注重校园文化内涵建设，坚持以高尚的校园精神塑造人,以优秀的校园文化鼓舞人。在全体师生中积极倡导“团结拼搏、自强不息、艰苦创业、创新发展”的团队精神，从学校实际出发，确立了校训、校风、教风、学风等“校品”系列。书写和张贴各种具有职业教育特色和加强品德修养的永久性励志标语，使师生在校园内处处得到职教文化和道德修养的熏陶，用校园文化的精髓引领师生的发展。引导学生自觉的把吸收优秀文化与加强自身修养相结合、与掌握精湛技能相结合、与将来的创业发展相结合。一是引入企业文化，建立就业文化。用企业先进的文化启迪学生、用企业先进的核心价值观引领学生、用企业先进的行为准则成就学生，帮助学生顺利完成由“学校人”向“职业人”的转变，实现学生与企业员工思想上的对接。为此，学校开设就业指导课，宣讲企业文化。密切与企业联系，组织教师到企业参观学习，聘请企业专家、领导来校讲座。成功的组织了3个就业班级的“工学交替”活动，使学生亲身感 受企业文化，强化了学生对企业文化认识。学校的文化展板、橱窗内容彰显企业文化特色。开展“企业文化知识竞赛”，举办“如何做一名合格的企业员工”演讲比赛，组织学生观看“企业文化”视频讲座等。定期组织学生技能作品展评活动，引导学生进行职业生涯规划。使学生在潜移默化中受到企业文化的感染和熏陶。二是融入时代文化，完善德育文化。针对职业学校学生特点，确立“先成人，后成才；想成才，先成人”的学生道德培养目标。在全体师生中积极倡导“扶贫济困、正直向上、公平正义、协作创新”的团队精神。完善“星级管理”，加强学生养成教育；完善“军事化管理”，促进学生坚强意志品质的形成；完善“学生日志管理”，提高学生综合素质；实施赏识教育、成功教育，促进学生全面健康发展。开展廉政文化进校园活动。将师德师风建设、庆祝建党90周年和反腐倡廉活动月等活动相结合，举办“红歌献给党”歌咏比赛、唱好“课前一支歌”、组织“唱励志歌曲、做时代先锋”校园合唱大奖赛等演唱活动；开展爱国、爱家乡等教育活动，组织学生清明节扫墓、参观泽州园、食用菌文化馆、城市规划展等； 组织观看爱国主义、感恩教育、励志教育影片，聘请专家来校做感恩教育专题讲座。开展“老师，您好”教师节专题庆祝活动，教育学生学会感恩、尊师重教。三是参加社会实践，发展特长增才干。组织学生积极参与各种社会公益文化活动，让学生在社会实践中展示才华，增长才干。组织学生参加了 “平泉杯全国跳伞锦标赛”开幕式的演出、参加了央视“乡村大世界” 演出、社区“彩色周末”演出、“山庄杯”交通文明市民宣传及“做文明市民”文明志愿者启动活动，受到社会各界的普遍赞誉。举办校园文化艺术节，多次被教体局评为艺术教育先进单位。
2、加强档案建设，做到材料完整，分类标准，管理规范。2010年在迎接国家重点校检查时，对学校的各种档案进行了查漏补缺，实行了规范化管理，保障了国家重点校迎检的顺利通过。2011年学校又按照国家示范校标准加强了档案建设，为此学校主要领导曾到围场县职教中心参观学习，计划今年3月末完成查漏补缺工作，4月末达到国家示范校标准。
3、加强基础能力建设，不断充实实训设备。学校先后被省市县相关部门确定为“河北电子特种行业平泉培训基地”、“承德市建筑起重机械作业人员考核基地”、“河北省中小企业职业技能鉴定中心平泉工作分站”、“承德市农村劳动力转移阳光培训基地”、“承德市食用菌培训鉴定基地”、“平泉县创业培训基地”。现有钳工、车工、数控、焊工、电工等实习车间5个，财会、旅游、建筑、机电技术等各类实训室41个，化学、生物、物理、电工等实验室4个。总面积4039平方米，总价值442.0449万元，生均1327万元。多媒体教室2个，移动多媒体4套，计算机300台。图书2.4万册，报刊35种。
二、存在问题
1、校园绿化、美化不够。
2、专业教室面积不购，工位不足。
3、仪器数量不足，计算机相差100台，个别专业实训开出率不足。
4、图书数量不足，相差3.6万册。
三、下一步努力方向
1、利用春季开展绿化、美化工作，4月末完成。2、12000平方米综合楼已经启动，计划9月末竣工投入使用。将解决专业教室不足问题。
3、争取项目资金补足仪器、图书数量。
4、启动国家级示范校项目申报工作，进一步提高办学水平。
5、继续加强校园文化内涵建设，突出职教特色，营造适合学生发展的育人环境。
二〇一二年二月七日
第五篇：综合督导迎检准备工作
综合督导迎检准备工作
中心校成员：
1、整理好各自分管的档案材料。
2、陪检时做好调度协调工作及资料的提供。
3、熟悉陪检档案资料业务内容，做好解释，介绍有关活动开展情况。
4、陪检时将县局领导反馈情况及时记录，以便今后整理档案材料使用。各学校:
1、档案资料：统一档案盒标签及卷内目录。
2、档案盒按照县局检查分工归类统一存放在接待室（各校根据情况专设接待室并且各校必须买两种水果和纸杯茶叶）。
3、环境卫生清洁工作（特别是各科室卫生、玻璃修补清洁）。
4、安全门卫工作。杜绝校园内有家禽。
5、档案盒按照县局检查分工归类统一存放在接待室（各校根据情况专设接待室）。
6、校园文化更新。（班级文化、黑板报、宣传栏、公示栏等。
7、学生：统一校服、佩戴红领巾，文明礼貌，守则规范背诵情况。学生调查问卷安排到位。
8、教师：迎检态度热情，明确陪检分工责任。教师调查问卷安排注重大局意识。
9、操场体育器材整理。
10..音体美器材室物品摆放。
11..实验教学：实验仪器提前做好准备，准备有序。
12.音体美考查：尽量安排优等生参与测评。
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