幼儿园电子白板特殊工具和常用教具工具

第一篇：幼儿园电子白板特殊工具和常用教具工具

拓展资源 2：幼儿园电子白板特殊工具和常用教学工具

一、聚光灯工具 使用该工具时用户可以改变聚光灯形状以及透明度，并且可以根据需要移动、旋转、调 整聚光灯的大小、改变不透明度及颜色等属性。1．移动：在红色框以外的任意地方拖动，可改变聚光位置。2．改变大小：在红色框上拖动，可改变聚光区域大小和旋转。3.改变不透明度：在红色框以外的任意地方单击鼠标左键，可得到控制菜单。在控制 菜单中选择“透明度”。4.改变形状及颜色：在红色框以外的任意地方单击鼠标左键，可得到控制菜单。在控 制菜单中选择形状和颜色。

二、抓图工具 该工具提供截取当前屏幕图像功能，用户可以在屏幕、区域、不规则三种截取方式中选 择一种。

三、遮屏工具 单击遮屏按钮，整个白板被遮挡，该工具可以让听众专注没有被遮挡的内容，其余部分 则被遮盖。将鼠标放在幕布上单击，弹出控制菜单，可以选择相应按钮设置遮屏的移动方向、颜色、图片及可指定矩形进行遮屏。

四、时钟/定时器工具 该工具提供了时钟和倒计时器的功能，并提供了两种显示方式：数字时钟和石英钟。用 户在时钟上单击鼠标左键弹出控制菜单，用户可在菜单中选择计时模式和时钟模式，并设定 倒计时时间、调整时钟透明度等属性。在使用倒计时功能时，用户即可从控制菜单中选择倒计时的时间，也可通过直接拨动石 英钟的指针来设定倒计时的时间。

五、窗口播放器工具 该工具提供了一个用来专门播放 FLASH、PPT、WORD、EXCEL 等演示文件的窗口，该工 具提供了五个功能按钮，其中“最小”功能按钮，可将演示窗口隐藏；“最大”功能按钮可将窗 口全屏显示；“还原”功能按钮将窗口恢复默认大小。用户在浏览 PPT 文件时可以在窗口中任意位置单击，即可实现翻页，也可拖动右侧的滚 动条控制 PPT 进程。

六、屏幕放大器工具 该工具提供了一个带有坐标刻度的局部放大器。用户可以通过放大器将窗口中局部内 容进行相应倍数的放大，用户在放大器上的任意位置单击鼠标左键，即可选择相应的放大倍 率。专业教学工具主要包括两部分。一部分是工具选项中的量角器、圆规等教学工具，另 一部分是功能面板中的几何画板。

七、量角器工具 该工具提供了量角器功能，除了提供测量角度功能外，还提供了画圆弧、画角、画扇形 的功能；使用时在量角器上单击鼠标左键，弹出控制菜单，用户可以根据需要选择功能，然 后在量角器刻度边缘位置拖拽，则可实现带有角度的特定图形。八、三角板工具 软件提供了等腰直角三角板和 30 度直角三角板两种工具，可以利用该工具实现画直线 和测量距离功能；该工具也可平移、缩放和旋转；当用户单击三角板上的任意位置可移动三 角板；用户在刻度线边缘位置拖拽，则可在白板中画直线。

九、直尺工具 该工具提供了画直线和测量距离功能，用户在刻度线边缘位置拖拽即可得到一条直线； 单击相应的控制点可缩放和旋转直尺，在直尺上其它任意位置单击，即可拖动直尺位置。

十、圆规工具 圆规工具提供了基本画圆功能，同时圆规可平移、旋转。除了基本画圆功能外，圆规工 具还提供了画弧和画扇形功能，将鼠标在圆规任意位置单击，弹出控制菜单，用户可以根据 需要选择功能，然后拖拽圆规，即可得到想要的图形。

第二篇：鸿合电子白板学科通用工具使用技巧

鸿合电子白板学科通用工具使用技巧

鸿合交互式电子白板软件根据中国普教教学特色，提供了不同的教学工具，本章主要介绍学科通用工具在教学应用当中的使用技巧。

一、时钟计时器工具的应用

在小学数学认识时钟的教学过程中，教师需要时钟作为辅助工具，在其他教学过程中，教师为了增加教学的互动性，提高学习效率，经常需要计时。

根据这种教学需求，鸿合交互式电子白板软件提供了时钟计时器工具，下面就详细介绍如何在日常教学中使用时钟计时器工具。

1、时钟工具教学应用

下面我们以人教版小学一年级中《认识整时》一课为例，介绍时钟工具在教学过程中的应用。

本课的教学目标和教学重点为学生认识钟面、区分钟表上的时针和分针、认读整时。此教学过程中，为达到教学目的，活跃课堂，需要学生动手实践，拨动时针和分针。下图6-1为本课讲授过程提供的工具，教师可以利用时钟工具进行辅导教学。

具体的操作步骤如下：

1、用户在菜单栏中单击工具按钮，在下拉菜单中单击“时钟计算器”按钮，弹出如图6-2 所示时钟。

2、拖动时钟即可将时钟放置到教师所想需要的地方。

3、在时钟区域单击左键，弹出如图6-3所示对话框。

4、选择时钟模式，弹出如图6-4所示图像，教师可根据需要手动调节指针指向，实现教学互动；

5、教师可根据需求，单击透明度选项，弹出如图6-5所示对话框，选择所需透明度选项；

2、计时器工具教学应用

以教学过程中经常进行的小测验为例，介绍计时器工具在教学过程中的应用。具体操作步骤如下：

1、用户在菜单栏中单击工具按钮，在下拉菜单中选择“时钟计算器”选项，弹出如图6-6 所示时钟。

2、拖动时钟即可将时钟放置到教师所需要的地方。

3、在时钟区域单击左键，即可出现如图6-7所示对话框。

4、选择“计时器”选项，根据教师需要，选择“数字LED”或“石英钟”选项。弹出如图6-8或如图6-9所示图像。

5、教师根据教学需要选择计时或倒计时，单击选项即可。如果选择倒计时，单击“倒计时”，弹出对话框如图6-10所示，教师可根据需要选择。

6、教师可根据教学需求选择计时的开始、暂停、重置或停止，单击“计时开始/暂停”、“计时重置”、“计时停止”选项即可。

二、计算器的应用

在数学、物理、化学教学过程中，经常会遇到计算问题；在计算机教学中，经常会遇到二进制、八进制和十六进制之间的转化。

根据这种教学需求，鸿合交互式电子白板软件提供了计算器工具，下面就详细介绍如何在日常教学中使用计算器工具。

下面我们以人教版高中化学中《氮的氧化物与氧气的反应》一课中遇见的问题为例，如图6-11及图6-12所示，介绍计算器工具在教学过程中的应用。

本课的教学目标和教学重点为学生理解掌握氮的氧化物与氧气的反应，完成相关的计算。此过程中，教师需快速精确地计算出硝酸的物质的量浓度。如图6-13所示计算器为本课备课及讲课时提供的工具，教师可以利用计算器进行辅助教学。

具体的操作步骤如下：

1、单击计算器按钮，弹出如图 6-14所示计算器，2、直接点击按钮即可进行运算。此外，用户可单击查看按钮中选择运算类型，如图 6-15所示。，在下拉菜单

三、幕布的应用

在课堂教学过程中，教师经常会将知识点有顺序地展示在学生面前，这样更利于学生理解掌握。根据这种教学需求，鸿合交互式电子白板软件提供了幕布工具，下面就详细介绍如何在日常教学中使用幕布工具。

下面我们以人教版八年级语文课中《藤野先生》一课为例，如图6-16所示，介绍幕布在教学过程中的应用。教师可将知识点清晰地展示在学生面前。

具体操作步骤如下：

1、用户在菜单栏中单击工具按钮，在下拉菜单中选择“幕布”选项，整个软件页面被遮挡，可以通过调整上面、下面、左面和右面的四个方向使幕布向下、向上、向左和向右移动，遮屏效果如图 6-17所示。

2、单击幕布任意位置，弹出控制菜单，如图 6-18所示，用户可根据需要选择相应的功能：调整幕布颜色、改变图片位置、指定矩形等。

四、手写识别工具的应用

在课堂教学过程中，为了增加课堂的互动性，教师直接在白板页面上进行书写。根据这种教学需求，鸿合交互式电子白板软件提供了手写识别功能，下面就详细介绍如何在日常教学中使用手写识别工具。

我们以小学语文教学中教授汉字的教学过程为例，如下图6-19和图6-20所示，具体操作步骤如下：

1、用户在菜单栏中单击工具按钮，在下拉菜单中选择“手写识别”选项，即可弹出手写识别工具栏，如图 6-21所示。

开始菜单：单击此按钮可以设置识别范围、设置抬笔识别等待时间及退出等。

退格：向前退一格

删除：删除选中的文本

回车：回车换行

空格：在文本中插入空格 笔色设置：设置笔的颜色

笔宽设置：设置笔迹的宽度

屏幕软键盘：打开屏幕软键盘

手写识别：图标为 时为手写识别状态，单击转换成鼠标操作状态，再次单击即可切换成手写识别状态。

按钮时图标会变为，此时

2、单击开始按钮，在下拉菜单选择“退出”即可退出手写识别功能。

五、抓屏工具的应用

在课堂教学过程中，教师可能需要将多页白板内容展示在一个页面上进行综合讲解。根据这种教学需求，鸿合交互式电子白板软件提供了抓屏工具，下面就详细介绍如何在日常教学中使用抓屏工具。

我们以初中数学解题为例，如图6-22所示，教师可将多解展示在一张白板页面上。

具体操作步骤如下：

1、用户在菜单栏中单击工具按钮，在下拉菜单中选择“抓屏”选项，即可弹出如图

6-23所示的对话框。该工具提供了截取当前屏幕图像的功能，用户可以在屏幕、区域、不规则三种截取方式中选择一种。

2、单击“屏幕”按钮，用户可抓取当前屏幕内容；单击“区域”按钮，用户可在屏幕上通过拖拽的方式来选择需要截取的矩形区域；单击 “不规则”按钮，用户可在屏幕上画任意形状的曲线来选择需要截取的区域。

以“屏幕”抓图为例，单击屏幕抓图按钮，然后在白板窗口当中进行拖拽，此时计算机当前所显示的页面就会被全屏抓入，如图 6-24所示。

六、屏幕键盘的应用 在课堂教学过程中，教师可能需要在白板上进行键盘操作。根据这种教学需求，鸿合交互式电子白板软件提供了屏幕键盘工具，下面就详细介绍如何在日常教学中使用屏幕键盘工具。

我们以初中数学为例，如下图6-25所示，使用屏幕键盘设置数学函数，从而呈现它的图像。

具体操作步骤如下：

用户在菜单栏中单击工具按钮，在下拉菜单中选择“屏幕键盘”选项，即可在白板页面上弹出屏幕键盘工具，如图6-26所示。该工具模仿计算机键盘，直接点击即可使用。

七、聚光灯的应用 在课堂教学过程中，教师经常需要突出某个重要知识点，吸引学生注意力，调高课堂效率。根据这个教学需求，鸿合交互式电子白板软件提供了聚光灯工具，下面就详细介绍如何在日常教学中使用聚光灯工具。

我们以初中生物课中《蝗虫的结构》一课为例，该工具提供聚光灯效果。该工具可照亮屏幕的某一个区域，使听众专注于被照亮的部分。如下图6-27所示，具体介绍聚光灯工具的应用。

具体操作步骤如下：

1、用户在菜单栏中单击工具按钮，在下拉菜单中选择“聚光灯”选项，即可在白板页面上产生聚光灯效果，聚光灯效果如图6-28所示。

2、单击聚光灯外的灰色区域时，弹出聚光灯控制菜单，如图6-29 所示，用户可以改变聚光灯形状和透明度，并且可以根据需要移动、旋转和调整聚光灯的大小等属性。在聚光灯的红色边框上移动可以调整聚光灯的大小。用户可以根据需要选择功能，图6-30所示的为选择矩形聚光灯并设置聚光灯透明度为25％的效果。

八、窗口播放器的应用

在课堂教学过程中，教师可能需要插入相关的影视资料。根据这种教学需求，鸿合交互式电子白板软件提供了窗口播放器工具，下面就详细介绍如何在日常教学中使用窗口播放器工具。我们以人教版八年级语文课中《走近鲁迅》一课为例，进行“走近鲁迅”的课程的学习，教师引导学生加深对鲁迅的认识和理解。课程讲解过程中，教师要插入与鲁迅相关的视频资料，插入过程如下图6-31和图6-32所示。

具体操作步骤如下：

1、单击窗口播放器按钮，即可弹出如图6-33 所示对话框。该工具提供了一个专门播放FLASH、PPT等演示文件的窗口，并提供了五个功能按钮。其中“最小”功能按钮可将演示窗口隐藏；“最大”功能按钮可将窗口全屏显示；“还原”功能按钮可将窗口恢复默认大小。

单击打开文件按钮，弹出如图 6-34所示的“打开”对话框，用户可以在对话框中选择系统中任意文件，选择打开，即可在该窗口播放器中播放。

用户在浏览PPT文件时可以在窗口中任意位置单击，即可实现翻页，也可拖动右侧的滚动条控制PPT进程。

九、遮屏工具的应用

在课堂教学过程中，教师经常会将知识点有顺序地展示在学生面前，这样更利于学生理解掌握。根据这种教学需求，鸿合交互式电子白板软件提供了幕布遮屏工具，下面就详细介绍如何在日常教学中使用遮屏工具。

下面我们以人教版高中化学课中《乙炔》一课为例，如图6-35，介绍幕布在教学过程中的应用。教学过程中，教师提问乙炔的化学性质，学生依次说出，同时，教师可移动幕布，增加了课堂的互动性。

具体操作步骤如下：

1、单击遮屏按钮，即可产生整个白板被遮挡的效果，该工具可以使听众专注没有被遮挡的内容，其余部分则被遮盖。遮屏效果如图 6-36所示。

2、单击幕布上的任意位置，弹出控制菜单，用户可根据需要选择相应的功能：对幕布只能水平或垂直移动，调整幕布的颜色、图片等操作，如图6-37 所示。

十、书写窗口的应用

在教学过程中，教师为了强调重点知识点，需要手写展示过程，起到强调此知识点的效果。根据这种教学需求，鸿合交互式电子白板软件提供了书写窗口工具，下面就详细介绍如何在日常教学中使用书写窗口工具。

以高二化学实验《乙烯》为例，介绍书写窗口的应用。该实验的实验目的是使学生掌握乙烯的实验室制法及反应法方程式。在实验过程中，教师可以使用白板软件中提供的书写窗口功能进行辅助性教学，在课程最后书写化学反应方程式时，可以使用书写窗口写出反应方程式，书写效果如图6-38所示，具体操作步骤为：

1、单击书写窗口按钮，即可弹出书写窗口，如图 6-39所示，用户可以在该书写窗口当中书写文字，并且还可以对该书写窗口进行放大或缩小。

2、单击笔盒工具栏中的硬笔按钮应方程式，如图6-40所示。，即可弹出书写图示，手动在白板上写出反

十一、放大镜的应用 在教学过程中，教师经常需要局部放大某些重点内容。根据这种教学需求，鸿合交互式电子白板软件提供了放大镜工具，放大镜工具提供一个带有坐标刻度的局部放大器，用户可以通过放大器对窗口中的局部内容进行相应倍数的放大。下面就详细介绍如何在日常教学中使用放大镜工具。

我们以小学五年级课程《祖国有多大》为例，介绍放大镜窗口的使用。在本课的教学过程中，教师可以利用白板提供的放大镜功能进行辅助教学。在查看中国地图时，教师可利用放大镜功能使学生更加清晰的看到祖国的每一个角落。放大镜效果如图6-41所示，具体操作步骤为：

1、单击放大镜按钮，会出现一个放大镜窗口，如图6-42所示。

2、单击并拖动窗口，即可在窗口内看到放大的相应图像，如图6-43所示，

第三篇：材料工具管理制度

规 章 制 度

(四)材料工具管理制度

一、材料领用根据模具配料单，填写领料单，由主管经理签字后到仓库领取。配料单以外的增补领料，必须在领料单上注明增补原因，再以组长确认主管经理签字后方可领用。加工后的余尾料一律交还仓库保管,不可随地乱扔，违者按规定处理。

二、砂纸、油石、油类、手套等消耗品领用，均须在领料单上注明用途，经组长确认再由主管经理签字后仓库领用。

三、借用工具由仓库保管员保管，借用人必须在仓库保管员作借用登记手续后借取，借用人对借取工具负有保管及使用权，用完后及时归还仓库，同时作好归还登记手续。无故损坏或丢失借用工具，借用人必须按原价的50%~100%赔偿。

四、公用工具如吊环、钢丝绳、铁棒、铜锤、木块、板手等，放置在规定位置，使用人用好后自觉将工具清理后放回原处，用后随地乱扔或不放回原处的规定处理。

五、领用工具由组长负责领用保管。工具领用必须填写领料单并由主管经理签字后到仓库领取。领用工具久用报废后，需再领用必须以旧换新。

六、仓库保管员负责管理库房材料和工具，负责材料和工具的领用登记。每月按模具编号统计并每月5日前上报统计表。

深圳市鸿骏达塑胶模具有限公司

2001/11/12

第四篇：工具申请书

篇一：工具申请 申请

尊敬的领导： 您好！

因安装监测监控设备及各传感器调校，需购买以下设备，均为急用物品，另需校验室一间，请领导给予批准。主任：

调度室2011-06-25篇二：工具申请报告

工具申请报告

一、手钳两把（8寸）

二、木工钻 两把

三、活动扳手

四、梅花扳手

五、紧线器

六、工具包

七、断线钳

八、小鬃绳

九、水泥脚扣

十、保安带

十一、应急电源线盘

两把（300×35）两把（22×24）两把（1.5t、1t）两个 一把（70厘米）一条（10米）七双（包线员派发）七条（包线员派发）一盘（30-50米两相）张川线路维护站

2012.8.28篇三：工具申请

关于各营业部门配备运作工具的通知

总yz发〔2010〕42号 各部门：

根据2010年3月5日前各营业部门的反馈，现将全公司各项运作工具的配备情况以及各个区域的运作工具配备情况公布如下（各营业部门的运作工具配备情况请看附件）： 全公司各项运作工具配备情况： 各区域运作工具配备情况：

包装辅料、制单辅料）缺少或申请不及时，造成操作难度的加大和操作费用的上升，部分货物包装破损未经修复就让客户签收，造成客户签收不满意，货物

破损理赔金额增加，且对公司品牌推广造成很大的负面影响。为提高部门运作质量，提高客户满意度，扩大公司影响力，现要求各部门对缺少的必备运作工具进行申请。

1、自通知发布之日起到7天内，各部门通过走流程对缺少的必备运作工具

（包括包装辅料、制单辅料）进行申请并将流程号以oa形式发到运作督导部梁前丰邮箱。如因特殊原因确实不需要配备的，须自通知发布之日起到7天内以oa形式发到运作督导部梁前丰邮箱进行说明并备案。

2、对于必备的包装辅料，制单辅料等消耗性用品，各部门应该在辅料用完

之前及时申请，不得用完以后才申请，如果因申请不及时而产生的相关责任和费用，将由部门全部承担。防水油布（雨布）为借口不进行卸货。

4、所有到达部门都必须配备液压叉车，还没有配备液压叉车的营业部门必

须及时申请。已有液压叉车的部门在卸货时必须按公司文件执行，如果出现液压叉车损坏或其他特殊情况，必须提前电话通知运作督导部备案，否则将不予补费用。

须当日以传真方式（必须附带图片）上报运作督导部及行政部，并于报损之日起15日内自行与行政部联系进行修理或重新配置（包括往返总部修理日期）。到达部门叉车损坏在报备期间而造成的额外操作费用可向收运部门协商收取，如产生费用纠纷，则由运作中心异常业务管理部进行费用划分。

6、对于报备15日之后运作工具仍未修理完好而产生额外费用的，一律由 到达部门自行承担。

7、自本通知发布之日七天后，对于既没有备案又不打流程申请必备运作工

具的部门，不得以缺少必备运作工具为理由不进行相关操作。对于货物破损不得以任何理由拒绝修复，对于可修复却以各种理由拒绝修复的部门，造成货物异常签收和理赔的，将根据相关文件处罚和划分责任。附件： e: 全公司各营业部门工具

特此通知！新邦物流总部

二○一○年三月二十八日

主题词：营业部门 运作工具通知运作督导部年3月29日发

2010

第五篇：工具申请书

篇一：工具申请

申 请

尊敬的领导： 您好！

因安装监测监控设备及各传感器调校，需购买以下设备，均为急用物品，另需校验室一间，请领导给予批准。

主任：

调度室

2011-06-25 篇二：工具申请报告

工具申请报告

一、手钳 两把（8寸）

二、木工钻 两把

三、活动扳手

四、梅花扳手

五、紧线器

六、工具包

七、断线钳

八、小鬃绳

九、水泥脚扣

十、保安带

十一、应急电源线盘

两把（300×35）两把（22×24）两把（1.5t、1t）两个 一把（70厘米）一条（10米）七双（包线员派发）七条（包线员派发）一盘（30-50米两相）

张川线路维护站 2012.8.28 篇三：工具申请

关于各营业部门配备运作工具的通知

总yz发〔2010〕42号

各部门：

根据2010年3月5日前各营业部门的反馈，现将全公司各项运作工具的配备情况以及各个区域的运作工具配备情况公布如下（各营业部门的运作工具配备情况请看附件）：

全公司各项运作工具配备情况： 各区域运作工具配备情况：

包装辅料、制单辅料）缺少或申请不及时，造成操作难度的加大和操作费用的上升，部分货物包装破损未经修复就让客户签收，造成客户签收不满意，货物

破损理赔金额增加，且对公司品牌推广造成很大的负面影响。为提高部门运作质量，提高客户满意度，扩大公司影响力，现要求各部门对缺少的必备运作工具进行申请。

1、自通知发布之日起到7天内，各部门通过走流程对缺少的必备运作工具

（包括包装辅料、制单辅料）进行申请并将流程号以oa形式发到运作督导部梁前丰邮箱。如因特殊原因确实不需要配备的，须自通知发布之日起到7天内以oa形式发到运作督导部梁前丰邮箱进行说明并备案。

2、对于必备的包装辅料，制单辅料等消耗性用品，各部门应该在辅料用完

之前及时申请，不得用完以后才申请，如果因申请不及时而产生的相关责任和费用，将由部门全部承担。

防水油布（雨布）为借口不进行卸货。

4、所有到达部门都必须配备液压叉车，还没有配备液压叉车的营业部门必

须及时申请。已有液压叉车的部门在卸货时必须按公司文件执行，如果出现液压叉车损坏或其他特殊情况，必须提前电话通知运作督导部备案，否则将不予补费用。

5、对于叉车、平板车、拖车、打包机、相机等操作类工具损坏的，部门必

须当日以传真方式（必须附带图片）上报运作督导部及行政部，并于报损之日起15日内自行与行政部联系进行修理或重新配置（包括往返总部修理日期）。到达部门叉车损坏在报备期间而造成的额外操作费用可向收运部门协商收取，如产生费用纠纷，则由运作中心异常业务管理部进行费用划分。

6、对于报备15日之后运作工具仍未修理完好而产生额外费用的，一律由

到达部门自行承担。

7、自本通知发布之日七天后，对于既没有备案又不打流程申请必备运作工

具的部门，不得以缺少必备运作工具为理由不进行相关操作。对于货物破损不得以任何理由拒绝修复，对于可修复却以各种理由拒绝修复的部门，造成货物异常签收和理赔的，将根据相关文件处罚和划分责任。

附件：

e: 全公司各营业部门工具

特此通知！

新邦物流总部

二○一○年三月二十八日

主题词：营业部门

运作工具

通知 运作督导部 2010年3月29日发 篇四：工具申请表

申请表

注：零火地电源线类似于电脑的主机电源线。

工具