南昌市中小学第五届“园丁杯”教学竞赛--教育教学素养试卷

第一篇：南昌市中小学第五届“园丁杯”教学竞赛--教育教学素养试卷

南昌市中小学第五届“园丁杯”教学竞赛--教育教学素养试卷

一、名词解释题(共10分，每题5分)

1．有效教学

2．研究性学习

二、选择题(共20分，每题2分)

3．提出“最近发展区”理论的是

A．皮亚杰 B．维果茨基 C．赞可夫 D．柯尔伯格

4．赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为教材中心、课堂中心和

A．教师中心 B．学校中心 C．学生中心 D．活动中心

5．捷克教育家夸美纽斯在教学组织形式上第一次提出

A．班级授课制 B．学年制 C．导师制D．道尔顿制

6．在加涅的学习加工模式中，编码、贮存登记属于

A．领会阶段 B．习得阶段、C．保持阶段 D．反馈阶段

7．学生为获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为

A．附属内驱力 B．自我提高的内驱力 C．认知内驱力

D．主导内驱力

8．有意义学习的客观条件是

A．学习材料的逻辑意义 B．学习策略 C．记忆 D．学习兴趣

9．“先行组织者”教学策略的学习理论基础是

A．认知发现理论 B．认知接受理论 C．认知目的理论 D．认知建构理论

10．提出需要层次理论的是

A．弗洛伊德 B．罗杰斯 C．维纳 D．马斯洛

11．一种学习对另一种学习的影响称为学习的 A．强化 B．迁移 C．反馈 D．联结

12．回归生活世界是课程变革的重要趋势，回归生活世界的课程，在目标上意味着要培养在生活世界中

A．会生存的人 B．会学习的人 C．会欣赏的人 D．会享受的人

三、简答题(共40分，每题8分)

13．有人不主张“教教材”，而提倡“用教材教”。你对这种观点是如何看的?

14．接受式学习和探究式学习有什么不同特点?

15．简述杜威的主要教育观点。

16．为什么要在学校教育中弘扬民族精神?

17．简述学校文化的内涵与外延。

四、论述题(共30分，每题15分)

18．请你谈谈对“办人民满意的教育”这句话的理解。

19．结合自已的成长之路，试论如何通过反思研究（或行动研究、案例研究、叙事研究等）提高教师的专业素养。

第二篇：第五届“新华杯”小学生古诗文诵读知识竞赛预赛试卷

____学号：_______________

第五届“新华杯”小学生古诗文诵读知识竞赛预赛试卷

一、给下列加横线字注音（10分）

1（）

2、（）

3）4）5）6）

7、桃花一簇开无主（）8）线封

____9）10_____

二、解释诗句中加横线词的意思（10分）

__：1）2名姓3）45）6__7）8____9）10____

三、请在括号里写出该成语有关的两句诗文（10分）

____1.万紫千红——（_：级2.柳暗花明——（班级3.淡妆浓抹——（年4.不拘一格——（5.源头活水——（____6.业精于勤——（____

7、滴水穿石——（_____

8、宁静致远——（__：

四、下列古诗之最，请你照例子试着填一填（10分）校学例：最长的头发：白发三千丈，缘愁似个长。

1、最荒芜的地方：（2、最长的瀑布：（3、最深的感情：（4、最快的行船：（第 1 页(共 4 页)））））））））））））））））））

5、最奇特的江水：（）

五、把下列诗句补充完整并写出诗句描写的是哪里的景物（10分）

1、一径竹阴云满地。（）

2、，烟淡烟浓远近秋。（）

3、，一城山色半城湖。（）

4、，近水遥山皆有情。（）

5、落木千山天远大。（六、根据要求写诗句，并写出作者（30分）

1、表达诗人乡思的诗句：

（2、反应乡村田园生活的诗句：

（3、勉励人们昔时与勤奋的诗句：

（4、鼓励人们读书的诗句：

（5、描写“雨”的诗句：

（6、含“酒”字的诗句：

（7、描写边塞风光的诗句：

（8、描写冬天景色的诗句：

（9、默写一首反映古代儿童有趣生活的诗（6分）

作者：）））））））））

七、填空（46分）

1、诗歌的表现手法有很多，我国最早流行而至今乃常使用的传统表现手法有（）、（）、（）。

2、近体诗也称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为（）和（）。

3、南朝谢灵运开山水诗先河，东晋（）开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是（）、（）。

4、题壁诗是古代诗歌中的瑰宝，流传至今一段题壁的佳话：唐代表诗人崔颢写了《黄鹤楼》之后，李白惊为绝唱，自愧称：（），（）。请写出一首题壁诗的诗题（）。

5、“推敲”一词相传根据唐代诗人（）的诗句“（），（）”而来。

6、《夏日绝句》是一首著名的（）诗，全诗仅二十字，连用了（）个典故，借（）讽（），表达了诗人（）的爱国情怀。

7、诗人杜甫的诗反映了唐代由（）转（）的广阔社会面貌，故其诗被称为（）。其“生平第一首快诗”是指（），作者在诗中用了（）、（）、（）、（）四个连续动作把惊喜的心情表达得淋漓尽致。

8、《石灰吟》是明代诗人（）的作品，这首诗运用了（）、（）等手法，表达了诗人（）的精神。其中最能表达此思想的诗句是（），（）。

9、对联“地满红花红满地，天连碧水碧连天”也称为（）联。

10、《墨梅》是元代诗人（）写的一首题画诗。诗中后两句突出了墨梅的“（）”，抒发了作者高洁的志趣和情怀。

11、范成大，号（），南宋著名诗人，被称为（）。

12、人们常引用《论语》中的（）来说明周围随时都有值得自己学习的人。

13、我国著名作家谢婉莹的笔名“冰心”出自唐代诗人（）的诗 句（）。

14、，几年来，温家宝总理在中外记者会上，当回答中美关系问题时，温总理巧妙地引用了

宋代诗人王安石的（）中的诗句（），（），彰显出我国在处理中美关系方面高瞻远瞩的政治眼光和包容的气魄。

15、在即将毕业之际，你写给同学的古诗句赠言是（），（）。

八、读古诗，按要求答题（18分）

西江月 · 夜行黄沙道中南宋 · 辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1、这首词的词题是什么？（1分）（）

2、这首词描写的是什么季节的景色？词中刻画了哪几种小动物？整首词表达了词人怎样的思想感情？（8分）

3、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”采用了什么手法？为我们展示了一幅怎样的画面？请用自己的语言描绘（不少于100字）（7分）

4、这首词的最后两句与南宋陆游的那两句诗有异曲同工之妙？（2分）

第三篇：2021《园丁工程》教育教学工作总结

2021《园丁工程》教育教学工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021《园丁工程》教育教学工作总结

半年来，在___《园丁工程》办领导、导师的指导、帮助下，通过自己不断地学习、实践、反思，在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步，较好地发挥了辐射、示范作用，一、加强师德修养，提高道德素质

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；认真学习、努力实践___的重要思想。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：___平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强课改理论学习，提高教育教学水平

随着国家新一轮基础教育课程改革的实施，自己能积极投入到课程改革的实验中，认真参加市教科所___课程改革通识培训，认真学习课程改革的基本理论，通过学习，更新了教育教学观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教学理论的升华，尤其对体育学科课程改革的基本理念：

一、坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长；

二、激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识；

三、以人为本，重视学生的主体地位；

四、___个体差异与不同需求，确保每一个学生受益有了明确的认识。

对教师教学行为的要求：一是重传授向重发展转变；二是统一规格教育向差异性教育转变；三是由重教师教向重学生学转变；四是由重结果向重过程转变；五是由单向信息交流向综合信息转变；六是由居高临下向平等融洽转变；七是由教学模式化向教学个性化转变有了深刻的理解。并在教育教学实践中大胆尝试。

在教学中，我遵循新课改的基本理念，积极探索适合于学生发展的教学___形式和教学方法，重点在于：

(一)加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。

1、提高学生自学、自练的能力。指导学生学会模仿，提倡学生在模仿中学习，并鼓励学生提高自学、自练的能力。

3、为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的，在教学过程中。有些内容教师只提要求，不讲方法，让学生自己去尝试学习。

4、发挥教学___，注意听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来，又可以使学生在互动的过程中加深理解，不断改进教学工作。

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第四篇：衡阳市中小学语文教学能手竞赛预赛专业素养测试卷

衡阳市中小学语文教学能手竞赛预赛专业

素养测试卷

衡阳市中小学教学能手竞赛预赛专业素养

测试卷 小学语文

Ⅰ卷

一、教育学（没空1分，共10分）(命题者：

陈坚）

1.中小学教师的素质可以概括为：

、教育理论知识与技能、。

2.教学过程一般分为

、、、等四个阶段。

3.学生的主体作用表现在、、等三个方面。

4.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起

作用。

二、课件制作（每小题2分，共10分）（命题者： 肖斌）1.信息技术与学科整合的首要任务是（）

A．运用信息技术进行课堂教学设计

B.运用信息技术构建有效的学习方式 C.区分信息技术与学科整合的层次

D.大力推进信息技术在学科教学中的普遍应用

2.多媒体课件开发的原则有：科学性、思想性、、教育性和技术性。A.可操作性 B.启发性 C.艺术性

D.观赏性

3.课件选题需要考虑六个原则：需要性原则、可行性原则、创造性原则、科学性原则、。

A．艺术性原则和实效性原则

B.因地制宜原则和性价比原则 C.因地制宜原则和实效性原则

D.艺术性原则和性价比原则 4.多媒体课件制作过程的六个步骤是：选题、教学设计、素材加工处理、、制作合成和测试修改。

A.动画设计B.交互性设计 C.打包发布

D.排版布局

5.在PPT操作中，如果要输入大量文字，使用

视图是最方便的。A.大纲

B.幻灯片

C.讲义

D.备注页

三、学科课程标准（共10分）（命题者：黄勇）（一)填空题（每空1分，共5分）

1.语文课程的基本特点是

2.语文课程的基本理念有、、、。(二)判断，对的打“ √”，错的打“×”（每题1分，共5分）

1.语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是语文课堂教学中的自主学习。（）2.语文课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标设计着眼于语文能力的整体提高。（）3.语文能力是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。（）

4.语文课程评价有定性评价与定量性评价之分，语文学习更应注重定量评价。（）

5.校本教研的核心要素是自我反思、同伴互助、专家引领。（）

Ⅱ学科能力（命题者：黄勇）

一、基础知识（每小题2分，共计 18分）1.下列姓氏读音完全正确的一项是（）

A.仇Qiú 盖Gài 尉迟Wâichí

B.单Shàn 殳Mò

佘佴Shã’ěr C.解Xiâ

朴Piáo

万俟Mòqí

D.莘Xīng 査Chā

诸葛Zhūgě

2.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.狼籍

机械

震震有辞

挥洒自如 B.派遣

炫耀

略胜一筹

执迷不悟 C.张皇

绵廷

歇斯底里

安然无恙 D.函养

淘汰

持之以恒

涛涛不绝

3.下列汉字第三笔笔画完全相同的一组是（）A.尹

巴

顷

汞

B.卿

北

桃

矛 C.中

出

凸

半

D.欣

顺

颅

鸽 4.下列诗句朗读节奏划分不当的一项是（）A.不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。B.大漠/孤烟直，长河/落日圆。C.生当/作人/杰，死亦/为鬼/雄。D.床前/明月/光，疑是/地上/霜。

5.下列文学知识正确的一项是（）

A.杜牧称王维的诗是“诗中有画，画中有诗”。B.“莫等闲，白了少年头，空悲切。”是汉乐府中的惜时名句。C.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”出自元朝龚自珍的《乙亥杂诗》 D.朱熹、苏轼、陆游同属宋朝的诗人。

6.用了陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句型的诗是（）A.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。B.红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。C.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。7.下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）

作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所

。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；

的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香，遗世独立的佳人。

A.钟爱

洋洋洒洒

浮动

犹如

B.喜爱

纷纷扬扬

浮动

犹如 C.钟爱

纷纷扬扬

飘动

好像

D.喜爱

洋洋洒洒

飘动

犹如 8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

第十届全国中学生运动会会徽造型。

；，；，象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。Œ会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中 •色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 Ž点名运动会的地点

•体现了本届运动会“阳光运动”的主题 •犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 ‘仔细看又有一个变形的汉字“长”，指出本届运动会的特征 A.‘ŒŽ

B.ŽŒ‘ C.‘ŒŽ

D.ŒŽ‘ 9.下列说法正确的一项是（）A.《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《快乐王子》 „„这些优美动人的童话作品，都出自丹麦著名作家安徒生之手。

B.在刚刚结束的女排四国邀请赛中，中国队不敌日本队，在半决赛中铩羽而归。C.这次全市小学生乒乓球比赛，我校选手囊括了第一名和第三名。D.科学家袁隆平是一位六旬出头的耄耋老人。

二、积累运用（10分）

1.将下列古诗文补充完整（每题1分，共计4分）

（1）绿杨烟外晓寒轻。——宋·宋祁《玉楼春》（2）近水楼台先得月。——宋·苏麟《断句》（3）吾日三省吾身：

——《论语·学而》

（4）不要人夸颜色好。——元·王冕《墨梅》 2.有一首古诗的三、四句诗“缘木守株贻笑柄，枕戈尝胆赞英明”，这两句共用了四个成语典故，请把这四个典故写出来。（2分）

3.写出下面对联所赞颂的人物。（2分）

（1）世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜（）（2）大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；

词苑千载，群芳竞秀盛开一支女儿花（）4.遵守交通规则宣传语“让争一闪念，生死一瞬间。”它有什么含义？对司机提出了什么要求？这句话的精妙之处在哪里？请在50字内简明阐述。（2分）

三、阅读理解（20分）

（一）阅读《小重山》，按要求回答问题。（8分）

小重山 岳 飞

昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。

白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 1.下列名句属于岳飞写的是（）（2分）A.千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。B.自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。C.好水好山看不足，马蹄催趁月明归。

D.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。2.词中所说的“心事”指

。（2分）

3.这首词的主旨句是

。（2分）4.有人评岳飞的词“一种壮怀能蕴藉，请君细读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情，说说你的理解。（2分）

家园如梦 夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略带单薄的树枝，噪音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。

庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。

“月光光，亮堂堂，背书包，进学堂„„”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。

流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的liányī（），都有可能荡得我遍体伤痕。

屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在pínjí（）中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。

母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。

屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。

如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲gōulóu（）着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四„„”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。

屋左wānyán（）蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。

山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。

怀念家园，更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿您有您的天堂；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托！在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。1.在文中括号里写上正确的汉字（2分）

liányī()

pínjí（）

gōulóu()

wānyán（）2.本文的体裁是，这种文体的特点是

。（2分）3.结合文意，说明“从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨”中“诱惑”“折磨”的具体含义。（2分）

4.第二自然段里，“辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事”中“我的心事”具体指什么内容？（2分）

5.作者是怎样描写母亲和父亲的，结合文章内容概括作者运用了哪些材料？（2分）

6.面对如梦的家园，作者为什么愿将自己攀援成一株“牵牛”？（2分）

7.仿写句子：（2分）

家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上。

四、妙笔生花（20分）

有人说“教育是一件有爱的幸福事”，可也有人说“从教经历苦乐自知”。请你以此为话题，写写自己从教经历中的感受。文题自拟，文体不限，不少于500字。

参考答案

I卷（理论素养及应用）

一、教育学（10分）

1.文化素养与学科专业知识

职业道德素养 2.备课

上课 作业的布置与批改

课外指导 3.自觉性

独立性

创造性 4主导

二、课件制作理论（10分）1D 2C 3B

4C

5A

三、学科课程标准（纲要）

（一）填空题

1.人文性和工具性的统一。

2.全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作，探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程

（二）判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

Ⅱ卷（学科素养及应用）

四、基础知识

1.C

2.B 3.A

4.C

5.D 6.B

7.B

8.C

9.B

五、积累运用

1.（1）红杏枝头春意闹

（2）向阳花木易为春

（3）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

（4）只留清气满乾坤

2.缘木求鱼

守株待兔

枕戈达旦

卧薪尝胆 3.（1）杜甫

（2）李清照

4.含义：不遵守交通规则后果非常严重

要求：遵守规则，文明礼让

精妙之处：采用对比的手法和形象的语言深刻地揭示出了不遵守交通规则所带来的严重后果。

六、阅读理解

（一）《小重山》 1.C 2.希望抗金报国

3.知音少，弦断有谁听？ 4.表现了立功不易。苦无知音的沉郁情怀，实质上与作者通常所表现的豪迈雄健、慷慨激昂的精神一致。

（二）《家园如梦》

1.涟漪

贫瘠

蜿蜒

佝偻 2.散文

形散神不散

3.诱惑：指丰富多彩、现代化的城市生活对山里人是一种物质文明与精神文明的 诱惑

折磨：无论走到哪里，最难忘的总是家园，离开家园，离开父母，远离亲情又

是乡愁的折磨。

4.心事指对父母的感激、愧疚和对家乡的依恋。

5.文章描写了母亲为“我”采摘三月莓，手被刺破。父亲架着梯子上树为“我”取鸟。

6.这样才可以时时看到家乡，不远离家乡。表达了“我”对家乡、对家的依恋之情。

第五篇：台州市第五届中小学教师教学大比武结果

附件：

台州市第五届中小学教师教学大比武结果

方君琴沈远铭於海丽刘 杰郑雪芬奚欧华陈小红王文雅翁海勇罗金日丁秀平董 群小学语文 一等奖

温岭市方城小学 金婉贞仙居县实验小学

汪婉君二等奖

黄岩区实验小学 杨 阳椒江区前所小学 董珊萍温岭市横湖小学 王玲菲天台小学

三等奖

椒江区人民小学 张群丽路桥区实验小学

叶玲娇临海市巾山实验小学 叶敏群温岭市泽国第二小学 徐小芳天台县实验小学 吴丽丽三门县实验小学

李 敏

临海小学 路桥小学 临海市大洋小学 玉环县环山小学 台州市实验小学

黄岩区院桥镇中心小学临海市哲商小学 温岭市太平小学 玉环县坎门中心小学 仙居县安洲小学 三门县海游镇中心小学

小学数学 一等奖

单方军 临海市哲商现代实验小学 王菊女 临海市哲商小学 林土法 椒江区云健小学

郑素梅 温岭市太平小学 方 芳 毛荣鑫 张震宇 张世龙 楼秀鸣 王 慧 朱小洪 潘巧燕 俞苏军 蔡美雪 王 影 郑 彬 二等奖

仙居县安洲小学

朱英英 天台小学 温岭市泽国镇第二小学

周金友 玉环县环山小学 黄岩区实验小学

陈小丹 路桥小学

台州市实验小学

三等奖

三门县实验小学 周银花 椒江区实验小学 黄岩区东城街道中心小学 施仙素 路桥小学 临海市永丰镇中心校 叶晓青 临海小学 温岭市方城小学 庞云霄 温岭市城北小学 三门县海游镇中心小学 彭柳萍 仙居县安洲小学 玉环县城关中心小学

罗 莉 天台县实验小学

小学英语 一等奖

天台县实验小学

吴乐佳 黄岩区实验小学 二等奖

临海市哲商小学

杜英英 温岭市方城小学 陶美玲 路桥区横街小学

三等奖

花漪虹 椒江区人民小学 张利芬 仙居县第一小学

林平玉环县坎门西台小学 尤晓萍 临海市大洋小学 马灵芝 三门县海游镇中心小学 刘莉莉 温岭市太平小学

徐寒英 屈彦新 王小永 陈增国 吴巧敏 叶卫芬 张灵姿 胡军伟

小学科学 一等奖

临海市大洋小学

庞连科 天台县实验小学 二等奖

玉环县城关中心小学 林 斌 黄岩区新前街道中心小学椒江区东山中心小学

三等奖

温岭市方城小学 周杨荣 仙居县实验小学 路桥小学

李林河 临海小学

三门县海游镇中心小学

小学思想品德 一等奖

路桥小学

吴 静 温岭市横湖小学

二等奖

临海市哲商现代实验小学

周慧玲 仙居县实验小学 谢敏娇 天台县赤城第二小学

三等奖

阮晶萍 椒江区人民小学

陈月琴 玉环县坎门中心小学

王素月 黄岩区北城街道中心小学 王家珏 三门县沿赤乡中心小学 蔡云娥 刘美燕 徐小波 蔡鸿强 范孔明 蔡 世 王 育 娄万统 林海军 温岭市石塘小学

奚海燕 临海市大洋小学

小学信息技术 一等奖

仙居县安洲小学 林 峰 黄岩区锦江教育集团 二等奖

玉环县环山小学 金 伟 临海市哲商小学

椒江区第二实验小学

三等奖

天台县坦头镇中心小学 林 洁 温岭市方城小学 温岭市太平小学

陈 军 临海市古城街道小学

路桥区路北街道中心小学 三门县实验小学

小学体育 一等奖

临海市哲商现代实验小学

陈 武 天台县实验小学

二等奖

尚才军 路桥小学 陈小辉 椒江区人民路小学

三等奖

陶建伟 黄岩区实验小学

劳 丹 玉环县坎门中心小学 杜剑波 临海市杜桥实验小学

严海飞 余江大 粱小佩 周 炜 詹 晓 章灵芝 狄琼晓 陈妮娜 何雪秋 三门县海游悬渚小学 徐玲玲温岭市横湖小学

刘玉红 小学音乐 一等奖

温岭市锦圆小学

陆 敏二等奖

椒江区白云小学 朱丽娅临海师范附属小学

三等奖

温岭市三星小学

韩子琳玉环县城关中心小学 梁 怡天台县实验小学

黄岩区东城街道中心小学

小学美术 一等奖

仙居县第一小学 温岭市实验小学 临海市哲商小学 仙居县安洲小学

三门县实验小学 路桥区蓬街中心小学

周卫玲 临海小学 龚虹辉 椒江区中山路小学 二等奖

李秀芬 仙居县第一小学 林玉红 玉环县城关中心小学

杜琴君 临海市回浦实验小学

曹坚波 赵丽霞 陈设忠 泮淑芬 廖 君 徐 莎 卢海红 徐晓虹 林红敏 三等奖

温岭市泽国小学 毛雪燕 温岭市方城小学

黄岩区实验小学 潘敏燕 路桥区路桥街道实验小学天台县平桥小学

郑晓红 三门县实验小学

中小学劳动与技术

一等奖

仙居县实验小学

张 中 温岭市素质教育实践学校二等奖

温岭市横湖小学 夏雪英 黄岩区东城街道中心小学路桥区实验小学

三等奖

临海小学 张隆林 玉环县实验小学 椒江区云健小学 方海会 天台县实验小学 临海师范附属小学

幼儿教育 一等奖

李 秋 仙居县实验幼儿园 程丹君 温岭市中心幼儿园

罗芳芳 椒江区机关幼儿园 王燕萍 黄岩区中心幼儿园 二等奖

庞慧芳 天台县福娃幼儿园 方 珍 临海市机关幼儿园

王允珠 玉环县中心幼儿园 杨 洁 温岭市中心幼儿园

毛小奇 郑洪波 洪婉丽 陈益都 朱碧玉 林云琴 江海丽 邵海亚 朱芬芬 包永尚 江匡明 陈 敏 台州市枫南实验托幼中心 临海市机关幼儿园

王玲玉 三等奖

路桥区机关幼儿园 包临华 黄岩区机关幼儿园

陈秀丽 临海小学附属幼儿园 徐海红 温岭市市级机关幼儿园 温岭市市级机关幼儿园 三门县机关幼儿园 陆卫珍 仙居县中心幼儿园

郭春明

初中语文 一等奖

临海市外国语学校 虞选俭 温岭市第四中学 管心音 玉环县坎门第一中学

二等奖

三门县中心幼儿园 椒江区通巨幼儿园 路桥区机关幼儿园

临海市邵家渡中心校 天台县机关幼儿园 玉环县清港中心幼儿园台州市白云学校 黄岩区实验中学

林 抗 温岭市第三中学 朱淑君 天台县平桥镇中学 顾华英 临海中学

李彩娅 仙居县第二中学 胡新华 椒江区第二中学 王毓敏 路桥区第三中学 三等奖

梁 萍 椒江区书生中学 牟张敏 黄岩区江口中学 徐美萍 陈春晖 温德斌 龚红梅 王巧玲 王志渊 徐高龙 蒋朝阳 张 吉 张显钢 陈林香 陈军标 路桥区峰江中学 应海燕 台州初级中学 朱荣华 温岭市第五中学 叶桂桃 天台县赤城中学 潘 燕 三门县广润书院

陈邦堂

初中数学 一等奖

临海市外国语学校 徐连弟 台州市白云学校 王飞兵 温岭市第三中学

二等奖

黄岩区实验中学 徐晓红 三门县广润书院 蒋万煊 椒江区第二中学

林 霜 三等奖

温岭中学实验学校

李 锋 台州初级中学 温岭市温中实验学校玉环县干江镇中学 仙居县安洲中学 三门县海游中学 仙居县第二中学 台州初级中学

路桥区实验中学 天台县外国语学校 玉环县城关第一中学椒江区前所中学

徐谢飞 黄岩区城关中学 王茂炜 台州初级中学 陈海波 温岭市第三中学 黄成满 玉环县实验学校 吴 刚 仙居县安洲中学

王莉飒 路桥区第二中学 周美英 临海市学海中学 吕云彬 温岭市新河镇中学 曹彩华 天台县赤城中学 叶灵芝 三门县城关中学 管晨祎 施光花 吕 虹 王柳芳 梁丹萍 丁敏荷 洪翠芬 蒋丽华 高晓慧 李 颖 陈玉琴 方淑秀

初中英语 一等奖

台州市白云学校 葛晨颖 温岭市大溪第二中学玉环县实验学校 陈晨怡 台州市双语学校

路桥区桐屿中学

二等奖

仙居县第二中学 钱明姝 台州初级中学 临海市外国语学校 蒋文英 黄岩区实验中学 温岭市第四中学

牟永女 三门县城关中学 三等奖

天台县赤城中学 管瑛智 椒江区第二中学 黄岩区东浦中学 罗敏霞 路桥区实验中学 临海市外国语学校 娄素萍 台州初级中学 温岭中学实验学校 应春红 温岭市第三中学 玉环县实验学校 丁帅将 天台县实验中学 仙居县白塔中学

余 凯 三门县广润书院

初中科学 一等奖

蒋灵灵 台州初级中学 倪娇蓉 仙居县官路中学 任海亚 三门县城关中学 梁素玲 路桥区实验中学

何明媚 蔡六玲 林丹玲 叶双萍 郑识军 王燕红 汪小三 赵军分 游爱艳 罗海芬 潘仁云 朱丽琴 台州市白云学校

二等奖

临海中学 赵丽芳温岭市第四中学 陈秀飞椒江区书生中学

李勤富三等奖

椒江区洪家第二中学 周 渊路桥区峰江中学 杜理源临海市外国语学校 张雪艳温岭市温中实验学校 钟 艳玉环县实验中学 郑小平仙居县安洲中学

王以明

初中历史与社会一等奖

台州市白云学校 陈志远台州初级中学

黄岩区实验中学 天台县赤城中学 玉环县陈屿中学 黄岩区城关中学 台州初级中学 温岭市第三中学 温岭市敬业中学 天台县外国语学校三门县海游中学 路桥区实验中学

二等奖

杨迎珠 黄岩区实验中学 方晓嫣 仙居县安洲中学

三等奖

陈玉伟 三门县城关中学 陈翠芹 天台县平桥镇中学 李丽琴 临海市学海中学

江雅君 胡丹清 徐仁夫 陈灵平李亚敏 王桂芳 李玲丽 余训敏 李金聪 温岭市箬横镇中学 戴艳红玉环县陈屿中学

初中思想品德 一等奖

台州市白云学校 蒋 森黄岩区实验中学

二等奖

椒江区第二中学 方 虹天台县赤城中学

三等奖

温岭市实验中学 林卫近玉环县干江中学 李世平路桥区实验中学

张菊芬 初中体育 一等奖

温岭市松门镇中学 临海市外国语学校 临海市外国语学校 仙居县安洲中学 三门县城关中学 温岭市箬横镇中

叶海涛 台州市白云学校 林 妹 临海中学

余美珍 仙居县官路中学

二等奖

许芬芳 天台县实验中学 屈灵燕 临海市外国语学校

蔡 哲 温岭市第三中学

罗 敏 卓春梅 柯荣强 葛巧影 颜晓慧 王薇枫 范晓霞 张玲娜 李伟平

三等奖

路桥区实验中学 蔡培霆温岭中学实验学校 王彩荣三门县海游中学

中学音乐 一等奖

临海市回浦中学

顾海苗二等奖

温岭市第三中学 章慧丹台州初级中学

三等奖

天台县赤城中学 周 洁玉环县楚门中学 王 敏椒江区洪家第二中学 戴小环中学美术

黄岩区城关中学 玉环县陈屿中学 温岭市第二中学 路桥区第三中学 黄岩区院桥中学 仙居县第二中学 三门县城关中学

一等奖

黄学芳 黄岩区实验中学

张俊杰 温岭市箬横中学 二等奖

金济彬 玉环县楚门中学 陈 欢 临海市杜桥中学

蔡 乐 温岭市石塘中学

胡亚红 候 忠 徐勇兵 范 诚 张 斌 马 魏 耿君兴 周娇阳

三等奖

路桥中学 卢伟芬三门中学

曹轶伦 中学信息技术 一等奖

温岭市温中实验学校

陈 斌二等奖

黄岩中学 金西凯台州中学

三等奖

临海市外国语学校 王薇薇玉环县楚门第二中学 袁 华天台县外国语学校 李海燕高中语文 一等奖

椒江区第八中学 临海市回浦中学 温岭市第二中学 路桥中学

仙居县安洲中学 三门中学 椒江区第二中学

项 琪 台州中学 李秋平温岭市箬横中学

黄自伟 台州中学 卢守强 路桥中学

二等奖

高 飞 仙居中学 陈丽红 温岭市新河中学 杨艳玲 黄岩中学 董威力 台州市第一中学 刘淑玉 温逸林 应胜会 王 光 王伟平叶威武 陈伟凯 李建明 吴丽霞 牟洪宇 江庆君 陈灵平玉环县玉城中学

陈丹丹三等奖

椒江区洪家中学 范 蓉路桥中学 张永飞临海市大田中学 林 芝温岭市新河中学 刘国梁天台县平桥中学 项海燕三门中学

张平高中数学 一等奖

台州市第一中学 蒋 茵路桥中学

陈绍群二等奖

黄岩区第二高级中学 林丽卫温岭市新河中学 邢守亮临海市杜桥中学

许 仲天台中学 黄岩区第二高级中学临海市回浦中学 温岭中学 玉环县玉城中学 仙居中学

三门县第二高级中学台州中学 仙居中学 温岭中学

三门县第二高级中学天台中学

三等奖

叶会新 玉环县实验学校 杨林森 黄岩中学 吴晓蕾 台州中学 林新华 温岭中学 张灵红 台州市书生中学 田丽君 路桥中学 李昌湛 临海市回浦中学 金加斌 温岭市新河中学 施小斌 钟水艳 靳 燕 陈 双 吴超玲 周 萍 陈琴华 张友光 陈娟苏 杨雪丽 陈子祥 李素芳 玉环县楚门中学 陈琼芳仙居县白塔中学

方勇兵 高中英语 一等奖

台州市第一中学 李 鸣路桥中学

张小华二等奖

临海市回浦中学 唐 娟台州中学 吴惠月天台县育青中学

张仙女三等奖

玉环县楚门中学 胡碧清黄岩区第二高级中学 梁建红台州中学 马玲红温岭中学 黄海丽玉环县陈屿中学

洪天锋天台县苍山中学 三门中学 温岭市新河中学 黄岩中学 温岭中学 三门中学 仙居县城峰中学 台州市第一中学 路桥区金清中学 临海市第六中学 温岭市大溪中学 天台县平桥中学

王 媚 仙居中学 左建学 三门县第二高级中学

高中物理 一等奖

徐立海 玉环县楚门中学 张新华 天台中学

韩静波 李鸿陵 朱朝信 叶美红 陈见封 严 光 徐营华 孙银河 陈 成 陈循斌 台州市实验中学

椒江区洪家中学 临海市回浦中学

温岭市新河中学 仙居县城峰中学 黄岩中学

台州中学

温岭中学 温岭中学

黄岩区灵石中学

二等奖

徐建新三等奖

范英杰谢敏云刘堂锦 高中化学 一等奖

姜 孟二等奖

何晓红三等奖

梁 书临海市大田中学

路桥中学 温岭市第五中学 三门中学 台州市第一中学 三门中学 路桥中学

陈明标 玉环县楚门中学 洪照霞 天台中学

陈友胜 台州中学 尹沧浪 仙居中学 冯素媛 肖连刚 崔洪斌 曾 吉 张春琴 洪秀祥 陈茂彪 林 巧 郭利兵 廖建华 温岭中学 台州中学 天台县育青中学

路桥中学 玉环县玉城中学 椒江区洪家中学

椒江区洪家中学 台州中学 仙居中学

黄岩区宁溪中学

高中生物 一等奖

王玲敏二等奖

廖金岳苏雪竹三等奖

应秀凤朱君芬林雅琴 高中政治 一等奖

胡正晓二等奖

梅其蕉三等奖

金美君临海市回浦中学 黄岩中学 台州市实验中学 仙居中学 温岭市双语学校 三门县第二高级中学三门中学 路桥中学

临海市大田中学

汤辽敏 天台中学 林 敏 玉环县玉城中学

陈航波 温岭市之江高中 林 萍 温岭市第二中学 李友焱 彭婵蓉 史林杰 徐丰来 颜帮琴 陈伟君 毛庆云 季义敏 包宇珺 梁 俊 温岭市新河中学 黄岩中学 温岭中学

台州中学 玉环县玉城中学 路桥区新桥中学

黄岩中学

台州中学 路桥中学

台州中学

高中历史 一等奖

桂 俊二等奖

张刷新三等奖

胡佩芬李爱飞许丽霞 高中地理 一等奖

林 霞二等奖

何必相三等奖

孔海君临海市回浦中学 仙居中学

台州市第一中学 天台中学

三门县第二高级中学温岭市新河中学 玉环县玉城中学

温岭中学

何贤东 三门中学 徐国平椒江区三甲中学

王均海 仙居中学 林 璇 天台县苍山中学 陈 芳 罗祥江 谢赛军 陈银凤 林贤忠 柳 成 张挻威

高中体育 一等奖

临海市大田中学 丁海珠台州市实验中学

二等奖

温岭市之江高中 方贞燕路桥中学

三等奖

温岭市箬横中学 郑灵江三门县第二高级中学 潘志明天台中学 黄崇明台州市第一中学

临海市回浦中学

仙居中学 黄岩区灵石中学 玉环县楚门中学