班班通设备管理使用制度（范文模版）

第一篇：班班通设备管理使用制度（范文模版）

“班班通”设备使用管理制度

为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命；更好地为教育教学服务，提高班班通设备利用效率，达到班班通，人人会，课课用的目标，提出以下管理使用规定。

1、学校指定班主任为本班“班班通”设备管理第一责任人，负责设备的全面管理工作。

2、严禁教师使用“班班通”做与教学无关的事情。

3、未经允许不得在“班班通”计算机上随意安装软件；严禁不健康软件、游戏软件进入教室；严格控制外来磁盘及U盘的使用，使用前必须杀毒；及时更新计算机防病毒软件，定期做好病毒检测工作，发现问题，及时报告处理。

4、严禁使用尖锐硬物，指甲等在“班班通”屏幕上写画。

5、若“班班通”设备出现故障，应书面通知管理人员维修，不得擅自开机维修。

6、所有设备未经学校允许，任何人不得随意搬出教室。

7、遇到电压异常，马上停止使用。

8、遇雷雨天气严禁使用“班班通”设备。应及时切断设备总电源，设备放置处的门窗需关闭，防止雨淋或雷电造成安全事故。

9、使用过程中要保持“班班通”设备干净，严禁使用有水的帕子擦拭。

10、“班班通”教室是学校进行现代化辅助教育和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家相关法律法规。不得利用“班班通”设备从事赌博、购物、炒股、游戏、聊天、交友、音乐、视频等与课堂教学无关的各项活动，不得利用“班班通”设备及校园网络发表违法、违规言论。

11、班上选出一名学生，进行日常管理使用。（开关机，设备卫生，使用监督）

12、放学后，教师按程序关闭一体机，收好相关物品，关好门窗。

泰坪完小

2017.2.23

第二篇：“班班通”设备管理使用制度

“班班通”设备管理使用制度

为了更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命；更好地为教育教学服务，提高“班班通”设备利用效率，达到“班班通、人人会、堂堂用”的目标，提出以下管理使用规定：

1、学校“班班通”设备由总务处登记造册，班主任签字后交付使用；设立“班班通”校级管理员，负责全校设备使用的培训、维护、保养工作，建立“班班通”技术档案；教务处负责“班班通”设备的教育教学应用工作；政教处负责“班班通”设备的卫生检查及安全工作。

2、学校指定班主任为本班“班班通”设备管理第一责任人，负责设备的全面管理工作。班级任课教师为第二责任人，协助班主任管理。班主任要经常检查设备的使用情况，认真排查安全隐患；出现设备损坏、丢失等情况及时向学校主管领导汇报，查明原因落实责任，及时维修整改，保障教育教学正常进行。

3、班级选派一名电教委员（班主任可指定一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任）协助班主任进行“班班通”设备日常管理工作。监督在校期间“班班通”设备不被学生随意动用、不被人为破坏，发现问题及时向班主任报告；协助任课教师正确使用设备，检查设备是否正常启闭。

4、使用“班班通”设备，教师须经过培训，规范操作。课前应向班主任提出申请并取得机柜钥匙，使用者要注意爱护设备，避免非正常使用损坏。使用前首先检查设备的完好情况，发现问题及时向班主任反映；使用中不可频繁启闭设备；使用结束后，认真填写使用记录，将设备归纳整齐放回原位，关闭设备电源和教室门窗并锁好机柜，将钥匙交回到班主任手中，以保证设备完好。

5、学校定期检查设备使用情况，将“班班通”检查评比列入班级量化考核。教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、《班班通教室使用登记册》上有记载、多媒体电脑上有存储”。各校教导处在每月教学常规检查中应检查各任课教师设备使用情况，并记载好相关情况、存档备查。

6、“班班通”教室是学校进行现代化辅助教育和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家相关法律法规。不得利用“班班通”设备从事赌博、购物、炒股、游戏、聊天、交友、音乐、视频等与课堂教学无关的各项活动，不得利用“班班通”设备及校园网络发表违法、违规言论。

7、做好病毒防治工作，未经允许不得在“班班通”计算机上随意安装软件；严禁不健康软件、游戏软件进入教室；严格控制外来磁盘及U盘的使用，使用前必须杀毒；及时更新计算机防病毒软件，定期做好病毒检测工作，发现问题，及时报告处理。

8、遇雷雨天气严禁使用“班班通”设备。应及时切断设备总电源，设备放置处的门窗需关闭，防止雨淋或雷电造成安全事故。

9、确保“班班通”教室整洁卫生，安全有序。打扫环境卫生时应关闭设备电源，扫地时尽量不要带起灰尘；擦拭设备宜用拧干的软布，严禁使用酒精类有机溶剂清洗设备；设备机柜附近不能洒放大量的水，防止设备锈蚀或漏电；机柜上不得放置粉笔盒、黑板擦、水瓶、作业本、食物、磁铁等杂物；不得在机柜上进行液体类实验，防止触电、火灾事故的发生。

10、加强对学生爱护公物教育，培养自觉维护“班班通”设备的良好习惯。未经教师允许，学生不准随意动用班班通设备，严禁碰触设备电源；不得对设备进行开箱拆装、移动，不许破坏设备线槽；不能用硬物在设备上乱划。

11、若“班班通”设备出现故障，应书面通知管理人员维修，不得擅自开机维修。

12、所有设备未经学校允许，任何人不得随意搬出教室。

第三篇：班班通设备管理使用制度

班班通设备管理使用制度

一、建立并落实管理负责制。“班班通”设备在学校分管领导的统一领导下，实行班主任管理负责制。学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。

二、严格遵守操作规程和技术规范。使用“班班通”设备前，学校应组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。

三、强化设备使用率。按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于10课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。

四、做好设备的日常管理工作。“班班通”教室设备使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，整理好设备放入桌（柜）内并关锁好。教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，保证设备在清洁的环境中运行。安排值日人员每天及时关锁楼层和教室门窗。因工作失职或违反操作规程而造成的设备损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

五、建立并妥善保存设备技术档案。学校网管员应定期检查设备的完好情况，建立设备故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。

六、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。班主任如有变动，应在学校分管领导的主持下，认真办理移交手续，完成交接工作。

七、学期结束，学校应组织人员认真进行一次设备清查盘点工作，对需要维修、保养的设备应采取措施及时维修保养。要根据本校实际，在生均公用经费中统筹安排资金，用于“班班通”设备的维修和更新。

八、学校应高度重视并采取有效措施做好“班班通”设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。每年寒、暑假期间应安排专人值班，并采取有效措施，确保设备安全。凡因失职造成设备失窃等事故的，将层层追究责任。

第四篇：登封市中小学“班班通”设备管理使用制度

登封市中小学“班班通”设备管理使用制度

一、建立并落实管理负责制。“班班通”设备（包括安装在教室里的多媒体等电教设备）在学校分管领导的统一领导下，实行班主任管理负责制。学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。

二、严格遵守操作规程和技术规范。使用“班班通”设备前，学校应组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。

三、强化设备使用率。按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于10课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。

四、做好设备的日常管理工作。“班班通”教室设备使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，整理好设备放入桌（柜）内并关锁好。教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，保证设备在清洁的环境中运行。安排值日人员每天及时关锁楼层和教室门窗。因工作失职或违反操作规程而造成的设备损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

五、建立并妥善保存设备技术档案。学校电教管理员应定期检查设备的完好情况，建立设备故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。

六、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目学校，也不允许个人占用。班主任如有变动，应在学校分管领导的主持下，认真办理移交手续，完成交接工作。

七、学期结束，学校应组织人员认真进行一次设备清查盘点工作，对需要维修、保养的设备应采取措施及时维修保养。要根据本校实际，在生均公用经费列支的信息技术教育费中安排资金，用于“班班通”设备的维修和更新。

八、学校应高度重视并采取有效措施做好“班班通”设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。每年寒、暑假期间应安排专人值班，并采取有效措施，确保设备安全。凡因失职造成设备失窃等事故的，将层层追究责任。

第五篇：“班班通”设备管理使用汇报

列宁学校“班班通”设备管理使用汇报

华池县列宁学校位于华池县南梁镇荔园堡村，是中国共产党西北早期革命领导人刘志丹、谢子长、习仲勋等于1934年在陕甘边区创立的第一所红色学校。现为农村九年一贯制学校，全国首批中华优秀文化艺术传承学校，庆阳市示范性初中，全国红军小学，现有学生662人，教师56人，教学班17个。

为提高学校的教学现代化水平，培养教师教学研究能力，推动基础教育课程改革，促进教学质量的稳步提高，2011年至2012年我校积极向教育局申请，为12个教学班配备了“班班通”教学设备。经过近两年多的使用，我们深切的体会到了现代教育教学设备对学校管理与教学促进很大，助推了我校以导学案为核心的“135”模式高效课堂打造，效率高，信息量大，给我们带来的不仅是教学方式与教学手段的变革，更是对我们教育意识、管理思想的一次深层次的推动。

为提高“班班通”设备的使用效率，我们着重从课堂教学使用率和教学资源库建设两个方面开展工作。教师“堂堂用”，把使用“班班通”作为教师的一种教学习惯来培养。我们不只注重语数英学科，科学、品德、音乐、美术、体育等学科也要坚持使用，力争做到“科科用”，据统计设备使用次数已达到总授课时数的80%以上。实行班委会负责填写设备使用登记册，教务处负责每周审阅，并把每期使用考核结果和教师信息技术能力纳入年终绩效考核中。

普及“班班通”设备，推进教育教学现代化，是教育形式不断发展和经济社会不断进步的必然趋势。“班班通”设备的使用不仅提高了教学效率，使教学省时省力。在今后的工作中，我们将继续虚心学习，改进“班班通”设备管理和使用的方式方法，促进学校管理和教育教学工作取得更加优异的成绩！

华池县列宁学校

2014年4月14日