第一篇：柳毛中学家长开放日制度
柳毛中学家长开放日制度
一、开放日活动目的
为构建和谐的教育环境，加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园、走进课堂，了解学校的教育教学和管理情况，从而更好地配合学校共同教育好学生，我校特举办家长开放日活动，以便于进一步增强学校和教师主动接受家长和社会监督的意识，同时使家长全面理解评价老师，增进老师和家长的友谊，提高学校管理的科学性、民主性和开放性，进一步提高办学水平和教育教学质量，从而真正架起一座学校与家庭之间的沟通桥梁。
二、开放日活动时间
学校每学期举行至少一次家长开放日活动。
三、开放日活动地点 各班教室、功能室
四、开放日活动内容：
1、观摩课堂教学并填写家长意见反馈表（按课程表由家长自己选择）。
2、与科任老师交流孩子在校的表现情况。
3、家长参观校园（包括看早自习、早操、课间操等活动）等。
4、分年级举行集体或个别家长代表座谈会，向家长介绍学校教育教学改革的情况，听取家长合理化的意见和积极的建议。并作好详细的记录。学校领导和相关主任接待家长听取意见或建议。
5、家长向有关年级组、班主任反馈家长开放日感受。
五、开放日活动要求
1、教导处要做好开放日日常作息时间及流程。
2、各班级要安排好家长的椅子。
3、年级按学生人数下发家长邀请，提前由学生代为邀请。
4、开放日活动是全校的任务，听课是家长随机抽取，各班级要切实加强学生在校一日的常规活动，上课教师要一贯地深入钻研教材，认真准备教案，做实课堂教学，并热情接待家长听课、访谈。
5、家长在接到学校的通知后要按时到校参加开放日活动，并认真做好记录，填写好反馈意见表，于活动结束后交教导处。
6、各位班主任、年级组和全体任课老师必须保证学校的各项活动有序进行，尤其是“三操”活动。
7、教导处要做好接待工作，活动当日须有专人负责接待，做好来校家长登记，告知作息时间和课程表，发放和收交意见反馈表，引导家长到所选课堂，要做好摄像工作。
8、每个开放日活动结束后，教导处将收集的家长意见，及时反馈给老师，并认真总结提出整改措施，将《家长意见反馈表》整理存档，作为评教评学的依据之一。
柳毛中学
第二篇：家长开放日制度
高格庄中心初级中学
家长开放日制度
一、指导思想
为让家长能够了解学校、教师和管理，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织家长开放日活动。通过学生、家长、教师面对面、心贴心的交流，让家长走进教室，关注教育；走进孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。
二、活动时间及内容
1．家长开放日时间：每学年至少向家长开放一次半日活动，一次家长会
2．向家长展示学生在校一日的学习情况，包括课间操、上课和课外活动等情况。
3．安排当天的各类学科向家长展示、汇报。
4．开展各种咨询活动，向家长解答培养、教育孩子中存在的问题，积极开展家庭指导工作。
5．根据每学期活动的主题邀请家长参与听课、观摩等。
三、开放日活动准备
1．提前发放家长开放日活动通知单，邀请家长到校参与活动； 2．教师精心备课，争取展示最真实的、最好的一面。
3．准备相关指导材料，有书面文字稿，以帮助家长掌握一些学校在家庭教育方面的新要求，也使家长能够跟上家校教育的步伐，保持一致性。4．将家长反映的家庭教育中共性问题，要组织相关人员着力研究。
四、活动后续工作
活动结束后，政教处收集家长意见，反馈给老师，学校进行一次全面总评并拿出整改方案，通过多种形式将整改情况反馈给家长。
家长开放日制度
高格庄中心初级中学 2010、9
第三篇：家长开放日制度
金昌市第二中学家长开放日制度
一、开放日活动目的
为构建和谐的教育环境，加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园、走进课堂，了解学校的教育教学和管理情况，从而更好地配合学校共同教育好学生，我校特举办家长开放日活动，以便于进一步增强学校和教师主动接受家长和社会监督的意识，同时使家长全面理解评价老师，增进老师和家长的友谊，提高学校管理的科学性、民主性和开放性，进一步提高办学水平和教育教学质量，从而真正架起一座学校与家庭之间的沟通桥梁。
二、开放日活动时间
学校每月举行一次对家长开放日活动，本学期开放日定为三月二十四日，四月十五日，五月十四日，六月十二日。
三、开放日活动地点 各班教室、功能室、学术厅
四、开放日活动内容：
1.观摩课堂教学并填写家长意见反馈表（按课程表由家长自己选择）。
2.与科任老师交流孩子在校的表现情况。
3.家长参观校园（包括看早晚自习、早操、课间操等活动）、德育室、美术展室等。
4.由年级部主任召集主持，分年级举行集体或个别家长代表座谈会，向家长介绍学校教育教学改革的情况，听取家长合理化的意见和积极的建议。并作好详细的记录。学校领导和相关处室主任接待家长听取意见或建议。
5.家长向有关处室、年级部、班主任反馈家长开放日感受。
五、开放日活动要求
1.教务处要印制好家长邀请函、家长意见反馈表、周五作息时间表、周五课程表。
2.总务处要准备好家长坐凳，整齐的搬放在一号楼二楼大厅。
3.年级部每月按学生学籍号不重复的抽取30名家长，并填好家长邀请函，提前由学生代为邀请。
4.开放日活动是全校的任务，听课是家长随机抽取，各班级要切实加强学生在校一日的常规活动，上课教师要一贯地深入钻研教材，认真准备教案，做实课堂教学，并热情接待家长听课、访谈。
5.家长在接到学校的通知后要按时到校参加开放日活动，并认真做好记录，填写好反馈意见表，于活动结束后交教务处。
6.各位班主任、年级部和全体任课老师必须保证学校的各项活动有序进行，尤其是“三操”活动。
7.教务处要做好接待工作，活动当日须有专人在一号楼二楼大厅负责接待，做好来校家长登记，告知作息时间和课程表，发放和收交意见反馈表，引导家长到所选课堂，网管中心要做好摄像工作。
8.办公室要做好校史展览室的接待工作。
9.每个开放日活动结束后，教务处将收集的家长意见，及时反馈给老师，并认真总结提出整改措施，将《家长意见反馈表》整理存档，作为评教评学的依据之一。
金昌市第二中学
2014年3月9日
第四篇：幼儿园家长开放日制度
幼儿园家长开放日制度
1、每学期对家长进行一次开放活动，根据班级特点，宣传幼儿教育课程理念，让家长全面了解孩子在幼儿园的一日生活、活动及各方面能力情况。
2、每年邀请家长参加两次以上的家园同乐活动，如亲子迎新年、庆“六一”、春秋游活动等，增进亲子情感，指导家长科学育儿。
3、每年邀请大班幼儿家长参加孩子的离园告别活动，使亲子共同体会成长的快。
4、各班教师与家长每学期1一2次进行交流探讨有关孩子的一系列情况，以便进一步了解幼儿各方面的能力，并给予正确的引导。
5、教师与家长积极沟通，使家长对幼儿园教育教学活动透明化。
涧头镇中心幼儿园
第五篇：福兴中学家长开放日制度 2
福兴中学家长开放日制度
一、开放日活动目的为构建和谐的教育环境，加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园、走进课堂，了解学校的教育教学和管理情况，从而更好地配合学校共同教育好学生，我校特举办家长开放日活动，以便于进一步增强学校和教师主动接受家长和社会监督的意识，同时使家长全面理解评价老师，增进老师和家长的友谊，提高学校管理的科学性、民主性和开放性，进一步提高办学水平和教育教学质量，从而真正架起一座学校与家庭之间的沟通桥梁。
二、开放日活动时间
学校每学期举行一次对家长开放日活动，每学期开放日定为期中考试后进行。
三、开放日活动地点
各班教室、多媒体教室等。
四、开放日活动内容：
1.观摩课堂教学并填写家长意见反馈表（按课程表由家长自己选择）。
2.与科任老师交流孩子在校的表现情况。
3.家长参观校园（包括看早晚自习、早操、课间操等活动）、德育室等。
4.由年级部主任召集主持，分年级举行集体或个别家长代表座谈会，向家长介绍学校教育教学改革的情况，听取家长合理化的意见和
积极的建议。并作好详细的记录。学校领导和相关处室主任接待家长听取意见或建议。
5.家长向有关处室、年级部、班主任反馈家长开放日感受。
五、开放日活动要求
1.教务处要印制好家长邀请函、家长意见反馈表、周五作息时间表、周五课程表。
2.总务处要准备好家长坐凳，整齐的搬放在一号楼二楼大厅。
3.年级部每月按学生学籍号不重复的抽取30名家长，并填好家长邀请函，提前由学生代为邀请。
4.开放日活动是全校的任务，听课是家长随机抽取，各班级要切实加强学生在校一日的常规活动，上课教师要一贯地深入钻研教材，认真准备教案，做实课堂教学，并热情接待家长听课、访谈。
5.家长在接到学校的通知后要按时到校参加开放日活动，并认真做好记录，填写好反馈意见表，于活动结束后交教务处。
6、各位班主任、年级部和全体任课老师必须保证学校的各项活动有序进行，尤其是“三操”活动。
7.教务处要做好接待工作，活动当日须有专人在一号楼二楼大厅负责接待，做好来校家长登记，告知作息时间和课程表，发放和收交意见反馈表，引导家长到所选课堂，网管中心要做好摄像工作。
8.办公室要做好校史展览室的接待工作。
9.每个开放日活动结束后，教务处将收集的家长意见，及时反馈给老师，并认真总结提出整改措施，将《家长意见反馈表》整理存档，作为评教评学的依据之一。
福兴中学
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