2012年漳州市地理技能大赛

第一篇：2012年漳州市地理技能大赛

2012年漳州市高中教师教学技能大赛获奖名单

壹等奖

语文：漳浦一中 吴金碧 漳州一中

蔡小燕

云霄一中 方锦丽

数学：漳州三中 吴 攀 厦大附中 林运来

达志中学 陈智平

英语：漳州一中 孙碧娟 漳州立人学校 范 舒

漳州三中 物理：台投区康桥学校 芗城中学 化学：厦大附中 云霄一中 生物：实验中学 云霄一中 政治：漳州一中 云霄一中 历史：漳州一中 南靖一中 地理：漳浦一中 厦大附中 信息技术：长泰一中通用技术：长泰二中综合实践活动：长泰一中 语文：东山一中 台投区康桥学校 龙海二中

数学：东山一中 港尾中学 英语：东山一中 南靖一中

龙文中学 物理：诏安一中 漳州一中 阮氏玲玲 吴新友 厦大附中 蔡建川

黄耿阳 实验中学 陈 花

刘光亮 漳州一中 林迪玲

张惠珊 龙海一中 何陈洵

李 玉 漳州一中 王宝英

范渊志 龙海一中 杨莉铭

李晓燕 华安一中 庄建芬 林雪芬

贰等奖

陈翠芳 台投区角美中学 郭明贵 双语学校

洪达勇

林周梅平和一中 江良才 南靖一中 谢文英 厦大附中 王 君 漳浦龙成中学 王慧涓

林秀顺 南靖一中 方文川 漳浦三中 韩宪利

谢艺晖

陈颖芳

郭毅红

卢志攀

卢伟荣

杨梅凤 王晓玲

陈 晶 黄艺超

陈少华 张海英 林丽萍 吴伟杰

许小邻

化学：龙海一中 洪耀辉 南靖一中 沈建忠

漳浦一中 杨宽怀 漳州八中 廖晓宇 双语学校 林宗茂

生物：厦大附中 黄 海 芗城中学 黄 琼

龙海一中 梁柳琴 漳浦一中 胡春苗平和一中 周新新

政治：芗城中学 吴思明 华安一中 童婵娟

长泰一中 苏小芬 历史：云霄一中 朱燕妹 华安一中 林杏洲 地理：漳州一中 张志烜 东山二中 刘丽敏 信息技术：龙海二中 洪明娟 通用技术：漳浦四中 陈似勋 综合实践活动：达志中学 陈元龙

语文：云霄常山中学 胡雅京 桥东中学 许远芬 龙文中学

张玉芬 漳州一中

吴井清 数学：龙文中学 王丽钰 云霄立人学校 刘敏锋 华安一中 陈小娟 英语：龙海一中 郭毅娟 诏安一中 沈晓丹 长泰二中 林晓丽 物理：长泰一中 林晓珍 东山一中 林征妹 华安一中 童秀平

化学：诏安一中 沈晓玲 长泰一中 叶丽娜平和一中 蔡燕芳 台投区康桥学校 许章辉 台投区角美中学 漳浦二中 芗城中学 云霄一中 南靖一中 漳浦一中 叁等奖

南靖二中平和一中 长泰一中 华安一中 台投区康桥学校 诏安一中 芗城中学 双语学校平和一中 华安一中 云霄一中平和一中 台投区角美中学 龙文中学 东山一中 华安一中 潘杰玲 张 旭

林淑惠

方 谊

陈小影 游颖慧 郑炎英

陈华良 刘德芬 邹亦华

邹海平

许幼贤 郑 芸 张明辉

吴丹华 林月芬 孙海军

陈 勇 蔡三育

苏艺娟 朱海滨 李彩凤

生物：长泰二中 戴伟琴 龙文中学 王 琳

诏安一中 沈晓智 华安一中 郭秋丹 南靖一中 陈文辉 台投区角美中学 张巧真 东山一中 叶森木

政治：平和一中 卢素辉 漳浦三中 林艺纯

诏安桥东中学 高志民 南靖二中 庄丽球 东山一中 林早钦

历史：东山二中 陈巧珍 台投区华侨中学 黄雅芬 诏安一中 沈雄滨 地理：长泰一中 邱东亮

台投区角美中学 陈素美

漳州八中 陈 婷 华安一中 李海滨 信息技术：漳州正兴 杨俊凯 台投区华侨中学

蔡友宗 通用技术：台投区角美中学

陈洪华 综合实践活动：南靖一中 曾彩玉

港尾中学 长泰二中平和一中 漳州二中 双语学校平和一中 南靖二中 诏安一中 郭鸿阳

林坤龙 张婷婷 沈素玲 余娇琴 林建泰 谢艺君

吴瑶民

漳州市教育局

2012年10月30日

第二篇：教师技能大赛 地理 城市化问题

历史文化学院 曹冉

《城市化过程中的问题及其解决途径》教案

【教学目标】

知识目标：使学生了解城市化过程中产生的一系列问题及其解决途径。能力目标：能够运用有关文字或图标资料，综合分析某地城市化过程中产生的问题及其解决的主要途径。德育目标：通过分析城市过程中产生的环境问题，使学生进一步理解人类的居住活动与地理环境之间的关系，树立学生爱护和保护环境的意识。【教学重难点】

教学重点：城市化过程中产生的问题，尤其是城市环境污染方面的问题。教学难点：保护和改善城市环境的主要措施。

【课程类型】高中地理人教版必修Ⅱ第六章第五节。【教具】多媒体。【教学方法和手段】

教学方法：读图分析法，分析景观图。【教学过程设计】

一、导入新课

人民日报曾以《大城市能否宜居？》为题，关注特大型城市集中爆发的“城市病”。文章中说道了，除交通拥堵外，房价高涨、生活成本提 高、空气污染、无处不在的噪声„„..越来越多的人发觉，城市似乎没有想象的那么美好。从中我们知道了，随着城市化的发展，我们的城市似乎已经生病了，那么到底是什么病呢？是否还有治愈的可能呢？今天我们就来一起学习城市化过程中的问题及其解决途径。

复习上课的重点内容，然后转入这节课的重难点。

二、讲授新课

1、（展示）有关城市化过程中产生的问题的视频，在给学生强烈的直观印象的基础上。提问学生，老师进行点评，然后总结问题是什么，产生的原因以及引起的巨大危害。引导学生多思考，多总结。

2、（具体内容）由于城市规模的无限扩大，城市人口的迅猛增加，给经济发展和社会生活带来了一系列的问题。城市是人类对环境影响最深刻、最集中地区域，也是环境污染最 严重的区域。市环境污染主要有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃 物污染等。

城市居民燃烧煤炭等燃料做饭和取暖所排放出的烟尘，工矿企业排放的烟气，以及汽车、飞机等各类交通工具所排放出的尾气。这些排放物中，含有大量的煤烟等有害物质，使城市空气污浊、危害人们的健康。

城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。大量城市污水随意排放入江河湖海，使江河湖海和地下水的水质变坏，特别是饮用水的水质不断下降，直接危害人体健康和动植物的繁殖。

随着工业生产发展，建设规模扩大，居民消费水平提高，城市固体垃圾等废弃物积聚增加而未得到及时的处理，危害人体健康和环境。

噪声污染主要来自交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动，噪声妨碍人们休息、工作和交谈，甚至损害人体健康。在日前召开的“和谐城市与支撑系统”论坛上，国务院参事、中国科学院可持续发展战略研究组组长牛文元披露，因为交通拥堵和管理问题，中国 15 座城市每天损失近10 亿元。说明了随着城市的发展，交通问题也日益突出，对国民的生产和生活产生了很大的影响。

在视频中我们所看到的大量的人口，使我们不难发现，日益增加的就业困难和增多的失业人数。

此外，城市化过程 还会带来其他的社会问题，如贫困问题、内城衰落等问题。

三、转折及解决途径

以上海市为例，探寻解决城市化问题的途径，并且予以总结。展示采取措施之后产生的积极影响。引导学生遇到问题，寻找解决方法的思维。

（承转）城市既然出现了那么多的问题，那么有什么途径可以帮助我们解决这些问题？下面让我们来看看我国最大城市──上海市是如何来保护和改善城市环境的。

(板书并多媒体展示图片──上海的主要卫星城和浦东新区)首先给学生简要介绍上海市的地理位置：位于我国东部沿海的中点位置，北邻江苏，南靠浙江，处在长江的入海口位置，所以上海既是海港又是河港。它不仅是我国最大的城市和港口，也是世界著名的城市之一。

上海市近年来为解决城市化过程中产生的问题，努力控制城市中心区人口的发展，制订了城市规划，采取了一系列保护和改善城市环境的措施，下面我们来共同分析。

1.教师首先引导学生阅读图例，并解释“卫星城”。卫星城是指在大城市郊区或其以外附近地区，为分散中心城市的人口和工业而新建或扩建的具有相对独立性的城镇。因其围绕中心城市像卫星一样，故名。

从建国以后，上海市为了分散市中心区的人口，就开始在城市中心区附近地区修建卫星城。请同学们在图上找一找，看有哪些卫星城市? 这就是1990年以后新建的浦东新区，目前这里已成为上海新的金融中心、工业中心和居住区。这是上海市保护和改善城市环境采取的第一条措施。

建立卫星城，开发新区(板书)原来住在市中心的人，近年来越来越多地迁往卫星城和浦东新区，有效地控制了城市中心区的规模。

2.近20年来，上海市在改善城市交通方面也做了不少工作，如加宽主干道、修建地铁、大桥(南浦和洋浦)、城市高架公路等。另外，上海市居民的住房问题也得到了一定程度的解决(让学生读图，教师板书)。

改善城市交通和居住条件(板书)。

3.上海市为保护和治理城市环境，近几年采取了许多有效措施，如历时两年半的河流污水治理工程全面通水，苏州河综合整治一期工程全线开工，净化空气，大力加强绿化建设等。如苏州河的治理、降低城市污染物浓度、加强绿化建设截止1990年市区绿化覆盖率达到20.3%。

保护和治理城市环境(板书)。

4.展示上海市环境治理成果，以视频播放引导。

四、（课堂小结）这节课我们学习了城市化过程中的问题及其解决途径，同学们重点掌握城市化过程中产生的问题。了解保护和改善城市环境的措施。

五、（板书设计）以“人”为中心设计板书，指出问题是由人类活动产生的，也应当由人类去采取行动解决。

㈠ 城市化过程中产生的问题 1.环境质量下降：大气污染、水污染、噪声污染和固体废弃物污染 2.交通拥挤，居住条件产 3.增加就业困难、失业人数增多。㈡ 保护和改善城市环境 1.建立卫星城，开发新区 2.改善城市交通和居住条件 3.保护和治理城市环境。

六、思考

联系实际，找出你所生活的城市突出的城市化问题，并给出解决方法。

第三篇：2012年漳州市初中数学教师教学技能大赛获奖名单

2012年漳州市初中数学教师教学技能大赛获奖名单

壹等奖

数学：厦门大学附属实验中学 邱 云 漳州七中 郑喜红

芗城区双语学校 王丽娟

贰等奖

数学：南靖县古湖中学 曾月琴 漳州康桥学校 余正发

漳浦县绥安中学

数学：漳浦县达志中学 华安一中 龙文区朝阳中学平和县广兆中学

邱晓婷 叁等奖

陈明波 张旺金 王贤珍 谢荣玉

龙海市长边中学 卢虹英 东山二中 陈海英

长泰三中 王鹏举 诏安县怀恩中学 谢俊晖

第四篇：技能大赛2011

附件：

2010年四川省职业院校学生技能大赛方案

一、大赛名称：2010年四川省职业院校学生技能大赛

二、竞赛时间：2010年4月中下旬

三、竞赛地点：成都市、德阳市

四、主办单位：四川省教育厅

五、承办单位：中职组，成都市教育局；高职组，有关高职高专院校

六、大赛组织机构：本次大赛将由主办单位、协办单位及承办单位领导组成领导工作机构（另文通知），统筹指导协调大赛各项工作。各专业大类应成立赛事执行委员会，组织实施各类专业技能竞赛。承办单位应加大投入，加强组织管理，组建工作班子，落实责任，保障赛事顺利安全如期进行。

七、竞赛项目：本次大赛竞赛项目参照2009年教育部全国职业院校技能大赛并结合四川情况设置，分中职组和高职组，共设置13个专业类别31个竞赛项目。中职组设立计算机技术、数控技术、电工电子、汽车运用与维修、建筑工程技术、财会、物流等七个专业类别的 24个竞赛项目。高职组设立建筑设备、机械设计与制造、汽车、电子信息、计算机、工商管理六个类别7个竞赛项目。

（一）中职组

1、计算机技术

(1)比赛项目4个：企业网搭建及应用；园区网互联及网站建设；动画片制作；网络综合布线技术。

(2)组队要求：企业网搭建及应用项目，参赛学生2人；园区网互联及网站建设项目，参赛学生3人；网络综合布线技术项目，参赛学生3人，以上三项目为团体赛项目；动画片制作为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人。

2、电工电子技术

(1)比赛项目4个：电子产品装配与调试；机电一体化设备组装与调试；单片机控制装置安装与调试；制冷与空调设备组装与调试。

(2)组队要求：电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目、机电一体化设备组装与调试为个人项目，每代表队限报2人；制冷与空调设备组装与调试为集体项目，参赛学生2人，每代表队限报1组。

3、数控技术

(1)比赛项目4个：数控车工；数控铣工；车工；钳工。

(2)组队要求：数控车工、数控铣工为团体项目，参赛学生2人，每代表队限报1组；车工、钳工为个人项目，每项目各代表队限报2人。

4、汽车运用与维修技术

(1)比赛项目4个：汽车二级维护作业；汽车维修基本技能；

车身修复（钣金）；车身涂装（涂漆）。

(2)组队要求：汽车二级维护作业为团体赛项目，参赛学生2人，每代表队限报1组；汽车维修基本技能、车身修复（钣金）、车身涂装（涂漆）等3项为个人赛项目，各代表队各项目参赛学生限报1人。

5、建筑工程技术

(1)比赛项目2个：工程测量；工程算量。

(2)组队要求：工程测量为团体赛项目，每代表队限报2组，每组参赛学生3人；工程算量为个人赛项目，每个代表队参赛学生限报3人。两赛项学生不交叉。

6、会计技术

(1)比赛项目1个：电算会计操作

(2)组队要求：该项目为个人项目，每个代表队由3人组成。

7、物流技术

(1)比赛项目3个：运输管理系统操作；堆码及手动叉车搬运；仓储作业实务。

(2)组队要求：三个项目均为团体项目。运输管理系统操作，2人组队参赛；堆码及手动叉车搬运，3人组队参赛；仓储作业实务，5人组队参赛。

各代表最多5名学生组成，同一个选手最多参加其中2个项目的比赛。

（二）高职组

1、比赛项目：建筑设备、机械设计与制造、汽车、电子信息、计算机、工商管理6类7个项目：楼宇智能化系统安装与调试、复杂部件造型多轴联动编程与加工、零部件3D测量与制造、汽车维修与故障排除、计算机网络设计、嵌入式产品开发、现代物流。

八、赛项方案：2月下旬印发各专业类竞赛方案通知，所有赛项报名截止时间为3月15日。各专业技能大赛的赛项方案、具体规程、大赛有关活动安排、报名方法等另行通知。

九、组队方式：中职组以市、州为单位组队参赛。各市、州原则上每个大类项目都应组织参加竞赛（成都市可组织2个队参赛，含区域内省属中职学校）。按照中等职业教育属地化管理的原则，各市、州教育局应组织区域内各类中等职业学校学生进行初赛，选拔优秀学生组成代表队参加全省大赛；高职组以学校为单位在校内组织竞赛基础上，选拔学生参加全省技能竞赛。

各级教育行政部门、各职业院校要深刻认识技能大赛的重要意义，高度重视，精心组织，要以抓技能大赛为契机，全面建立和完善职业技能大赛制度，深化职业院校办学模式、教学模式和人才培养模式改革，促进职业教育提高教育质量，不断增强服务经济社会能力。

十、选手要求：中职组参赛选手必须是全省各类中等职业学校全日制在校学历教育学生（包括高职高专的中职学历教育学生、五年制高职前三年学习段相关专业学生）。高职组参赛学生为全日制高职高专在校学历教育学生。参赛资格严禁弄虚作假，各市州、高职高专学校要严格把关，审查选手资格。发现弄虚作假一经查实，将取消该市（州）、院校代表队团体奖，同时取消参赛本人获得的奖牌和相关证书，并对相关责任人员及单位通报批评。

十一、赞助与奖励

1、中职组以市州代表队为单位，设团体奖一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名； 学生个人单项奖按大赛项目设置，每个项目依据参赛学生数量，按10%设立一等奖，20%设立二等奖，30%设立三等奖；获单项一、二等奖学生选手指导教师获优秀指导教师奖；高职组按照竞赛项目参赛学生数10%设立一等奖，20%设立二等奖，30%设立三等奖。

2、本次大赛将对获奖团体和个人颁发奖牌和荣誉证书。积极鼓励支持选手单位对获得各类等次的优秀学生予以物资和精神奖励，同时，有条件的承办单位、协办单位要积极帮助优秀学生获得相应的各类职业资格证书和技术等级证书。

3、积极鼓励支持企业、行业支持职业教育，承办单位应积极联系相关企业、行业对本次技能竞赛予以经费或设备赞助，达到一定标准的可以冠名，争取到的经费或设备应全部用于竞赛本身，有条件的赛项可对优秀学生予以奖励。

第五篇：技能大赛

关于印发第十一届新疆旅游行业职业技能竞赛实施方案的通知

2011-04-18 12:39 新疆旅游官方网

新旅办〔2011〕49号

关于印发第十一届新疆旅游行业

职业技能竞赛实施方案的通知

伊犁哈萨克自治州旅游局，各地、州(市)旅游局，各相关旅游单位：

2008年10月，在自治区职业技能竞赛委员会的大力指导下，在各地、州(市)旅游局及相关旅游单位的大力支持下，自治区旅游局举办了“第十届新疆旅游行业服务技能大赛”，为新疆旅游行业培养技术能手，全面提升旅游服务质量发挥了积极作用。今年，为认真贯彻落实胡锦涛总书记关于“把新疆建设成为中国西部重要旅游胜地”的指示精神和《国务院关于加快发展旅游业的意见》(国发〔2009〕41号)以及中央新疆工作座谈会会议精神，进一步加强新疆旅游行业人才培养，使旅游行业技术能手、精英骨干脱颖而出，大力推动新疆旅游人才队伍建设，经自治区职业技能竞赛委员会批准，自治区旅游局、新疆旅游协会将于2011年10月在乌鲁木齐市举办第十一届新疆旅游行业职业技能竞赛。现将《实施方案》印发你们，望认真贯彻落实。

附件：第十一届新疆旅游行业职业技能竞赛实施方案

联系人：石凯电话：0991—883882

5二〇一一年四月十四日

第十一届新疆旅游行业职业技能竞赛实施方案

一、承办单位：自治区旅游局、新疆旅游协会

二、参赛单位：全疆所有星级(宾馆)饭店

三、竞赛时间：2011年10月24日至28日，10月23日16：00（北京时间）前报到。

四、竞赛地点：新疆瑞豪国际酒店

五、竞赛工种（专业）：

1.前厅服务；2.客房服务；3.餐厅服务（中餐、西餐）；4.调酒

六、竞赛办法、费用和要求

（一）饭店服务类均采取理论笔试和实际操作相结合的方式进行。

（二）竞赛费用（含报名费）：420元/人。

（三）各地、州（市）做好当地的竞赛组织，选拔和培训工作，并组织好竞赛队伍按期参赛。

（四）各单位报到时将本单位的“店旗”和板报交于竞赛组委会，以备开（闭）幕式入场式时使用。“店旗”颜色不做统一要求，允许把店徽印在旗帜上，旗帜大小尺寸为70cm×120cm

（五）参赛代表食宿自理，也可自行联系酒店。

七、竞赛内容

(一)前厅服务：饭店经营管理、前厅日常管理、岗位职责和规程、汇率等金融知识、公关与市场营销、沟通与协调、计算机使用知识、安全防范知识、专业外语、处理投诉、旅游知识、相关法律法规知识等。

(二)客房服务：消费及服务心理学、美学、重要和特殊宾客的特殊要求，各类客房服务专业理论知识、家具设备原理和使用维修保养、棉织品及清洁知识与清洁剂知识、客房服务质量管理、事故预防、急救、成本核算、制度条例、专业外语、处理投诉、中式铺床、相关法律法规常识等。

(三)餐厅服务（中餐、西餐）：宴会厅服务、饮食卫生知识、礼节礼貌、饮食风俗习惯、服务安全知识、主要客源国的名菜、名点、高级宴会、酒会的设计、组织与布置、菜单制定、宴会厅（餐厅）经营管理、成本核算、专业外语、旅游相关知识等。（注：理论考试命题含中、西餐知识）。

(四)调酒：酒水知识及调酒理论、鸡尾酒调制的技术、原理、世界名酒的酿制原理和质量标准、酒吧经营管理与酒吧设备、设施、用具知识，酒单与酒谱知识、酒会核算与经营统计、酒单制定、食品营养卫生知识、公共关系与社交礼仪常识、餐厅服务、相关商品知识和政策法规、专业外语、旅游知识、美学知识、调制鸡尾酒等。

八、竞赛复习资料

(一)前厅：《前厅服务员》（国家职业资格培训教程，中国劳动社会保障出版社）、《前厅服务》（国家旅游局人事劳动教育司指定用书，旅游教育出版社出版）、〈〈2011年新疆旅游行业职工服务技能大赛标准汇编〉〉。

(二)客房理论：《客房服务员》（国家职业资格培训教程，中国劳动社会保障出版社），《客房服务》（国家旅游局人事劳动教育司指定用书，旅游教育出版社出版）、〈〈2011年新疆旅游行业职工服务技能大赛标准汇编〉〉

(三)餐厅理论（中餐、西餐）：《餐厅服务员》（国家职业资格培训教程，中国劳动社会保障出版社），《餐厅服务》（国家旅游局人事劳动教育司指定用书，旅游教育出版社出版）、《2011年新疆旅游行业服务技能大赛标准汇编》

(四)调酒理论：《调酒师》（国家职业资格培训教程，中国劳动社会保障出版社），《调酒》（国家旅游局人事劳动教育司指定用书，旅游教育出版社出版）、《2011年新疆旅游行业职工服务技能大赛标准汇编》

九、命题

各竞赛工种以国家高级技能职业标准为基础，结合行业特点，采用国家题库与专家出题相结合的办法进行组卷。

十、奖项设置和晋升办法

（一）团体奖设一、二、三等奖、优秀组织奖、精神文明奖；

（二）个人奖设一、二、三、四、五、六等奖；

（三）取得团体或个人名次者颁发奖状和荣誉证书，取得个人名次者给予一定的物质奖励；

（四）凡参加竞赛的选手取得“双合格”，均颁发《高级技能职业资格证书》；

（五）对参加竞赛并获得名次的选手，按照《新疆维吾尔自治区职业技能竞赛管理办法》给予奖励和颁发相应的职业资格证书。

十一、参赛要求

1.参赛办法：各星级宾馆(饭店)应在广泛开展技术练兵的基础上，选拔出本饭店优秀选手参加由所在地、州(市)组织的选拔赛。在所在地、州(市)选拔赛的基础上组成参赛代表队参加全疆竞赛。三星级以上宾馆(饭店)必须参加所有指定项目的竞赛。

2.参赛选手条件：饭店参赛选手应具有初中以上文化程度，并在本岗位工作两年以上。参赛选手的资格认定：由参赛单位填写统一印制的《第十一届新疆旅游行业职业技能竞赛选手报名登记表》，《报名登记表》可在新疆旅游官方网()下载，经当地旅游主管部门审核并加盖公章后，于10月8日前报自治区旅游局人事处。

十二、组织领导

成立第十一届新疆旅游行业职业技能竞赛领导小组，办公室设在自治区旅游局。组长：池重庆（自治区旅游局党组书记）

伊那木·乃斯尔丁（自治区旅游局局长）

副组长：杨新民（自治区旅游局纪检组长）

肖 明（自治区人力资源和社会保障厅副厅长）

刘新福（自治区旅游局副局长）

古丽·阿不力木（自治区旅游局副局长）

葛家瑄（自治区旅游局副巡视员）

办公室主任： 刘新福（自治区旅游局副局长）

办公室副主任：刘默然（自治区旅游局人事处处长）

孙戎（自治区人力资源和社会保障厅职业能力建设处处长）

陈思东（自治区旅游局办公室主任）

李 伟（自治区旅游局监督管理处处长）

邓国联（自治区人力资源和社会保障厅职业能力建设处副处长）

杨国农（自治区劳动职业鉴定中心副主任）

总协调：解华（自治区旅游局人事处副处长）

办公室下设四个组：

1.竞赛场地组组长：陈思东

职责：

（1）负责制订赛场规则、评判办法、裁判员及监考员守则。

（2）负责选手的抽签编号，确定竞赛的时限、安排场次、检查赛场物料配置及监管实施赛场有关规定。

（3）负责印制评分表、竞赛现场记录及参赛品种编换号、成绩汇总表等有关事宜。

（4）笔试的命题及组织。

（5）负责赛场安排、布置及竞赛物品的供应、管理。

（6）保证场地卫生清洁、衔接好各赛场排序。

2.督查组组长：吾斯曼江

职责：

（1）负责执行裁判员及参赛选手的纪律监督。

（2）负责竞赛场地的安全、清查闲杂人员、保证赛场秩序。

（3）负责受理及呈转投诉。

（4）负责入场选手的验证工作。

3.秘书、宣传组组长：雷延坤

职责：

（1）开、闭幕式场地、仪式等组织安排，领导排序。

（2）邀请领导，领导讲话稿及有关材料准备工作。

（3）负责竞赛全过程的宣传报道和总结。

（4）负责组织协调有关新闻单位做好竞赛的新闻宣传报道。

（5）负责竞赛场地内外的宣传组织（含拱门、汽球、横幅、军乐队等）。

（6）负责板报评比安排。

（7）其他相关事宜。

4.综合协调组组长：解华

职责：

（1）领队、选手的报到。

（2）工作人员食宿安排。

（3）各赛场录像并制作光盘。

十三、竞赛规则

（一）参赛选手的相关规定

1.为确保竞赛公平、公正，正式比赛选手的姓名和所在单位对裁判员保密。

2.凡选手过时不到赛场，由监督员宣布为自动弃权。

3.参赛选手不得弄虚作假，凡发现弄虚作假者取消参赛资格。

(二)裁判工作

1.本次竞赛设总裁判长1人，副总裁判长2人，负责竞赛的裁判工作。

2.本次竞赛5个工种（专业）分别设立5个裁判组，每组由组委会指定的5名裁判员评分，并同时设工种（专业）裁判长1人。裁判员和裁判长由自治区职业技能竞赛委员会办公室在全疆本行业工种（专业）具有考评员资格或中级专业技术职称以上，且具有良好职业道德的人员中选聘。

3.各工种（专业）5名裁判员分别评分，去掉最高分、最低分，然后相加取平均分，小数点后保留二位数。

4.裁判工作实行裁判长负责制，遇有疑难问题，选手服从裁判，裁判服从工种（专业）裁判长，工种（专业）裁判长服从总裁判长。

(三)计分办法

1.竞赛成绩均采用百分制计算。

2.所有成绩将张榜公布。

3.各工种（专业）的裁判员独立打分，现场不进行协商，打完分后收交监督员，存入选手登记表档案，并当场封闭。

4.团体总分计算办法：共分四星级以上组（含四星级）、三星级组和二星级以下组（含二星级）三个等级分别计算。四星级以上（含四星级）按5个单项（前厅服务、客房服务、中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒）选手总成绩计算；三星级按4个单项（前厅服务、客房服务、中餐宴会服务、西餐宴会服务）选手总成绩计算；二星级以下宾馆按3个单项（前厅服务、中餐摆台服务、客房服务）选手总成绩计算；未按规定要求参加的工种按零分计。参赛队较多的单位必须指定一个参赛队代表单位进入团体排名，否则，竞赛委员会将认定报名排列第一位的代表队为团体名次计分代表队。

5.竞赛领导小组设统一记分处，除规定人员外，其他人员不准入内。

(四)大赛所需用品的规定

自创调酒选手可自带所用的器皿及原料，其它物品一律由竞赛领导小组统一准备，各地选手不准自带。

(五)其他规定

1.参赛选手必须凭选手证、领队凭领队证进入会场。

2.少数民族选手用汉语答卷。

3.赛场观摩：观摩人员凭观摩证进入现场观摩（特别赛场不得入内），参赛选手赛前不得进入本参赛工种（专业）赛场观摩。

4.各竞赛工种（专业）的选手出场顺序以抽签方式确定。

联系人：石凯联系电话：0991—8838825