打造双赢的家长课堂,做党和人民的好教师

第一篇：打造双赢的家长课堂,做党和人民的好教师

打造双赢的家长课堂，做党和人民的好教师

马丽丽 家长与教师在教育观念方面存在较大的分歧。如在人才观方面,大多数教师能够确立符合社会需求和个性发展特点的正确人才观，认为凡是适合社会需要的各级各类有专长的全面发展的人都是人才。而不少家长则认为只有脑力劳动者,如公务员、医生、老师、外资企业的白领阶层才是人才。由于这种培养目标上的差异,因而在培养方法、教育手段上,也不相同,严重影响对孩子的教育效果。我们21世纪的人才,应当在身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面全面发展,这才符合国际潮流和未来时代对人才的要求。为了实现这一最终目的,教师和家长应当建立共同的合作目标。作为一名共产党员教师,打造双赢的家长课堂,首先促使家庭教育和学校教育保持一致,形成合力,促进学生在品德和学业及其他各方面的良好发展,身心健康成长；其次是通过家校之间的合作,提高教师、家长的教育素质和能力,促进学校管理水平的提高,强化教育机构的自我管理，体现一名党和人民的好教师在对于学校和学生共同双赢方面的贡献。为了能促使家庭教育和学校教育保持一致，形成合力；同时也为了能够提高教师和家长的教育素质和能力，促进学校管理水平的提高,强化教育机构的自我管理，开设家长课堂是一个行之有效的方法。

通过家长课堂能够使家庭教育和学校教育联系起来同时教师和家长的教育观念也将能够达到统一，向着同一个目标对学生教育，从而不会产生家长要学生“往东”，教师要学生“往西”这种南辕北辙的情况产生。家长和教师往同一目标前进，从而达到事半功倍的效果。

家长课堂上课的并不一定是班主任或者任课老师，也可以是家长，也可以是教育方面的专家。所以通过这样的课堂不仅仅是家长在教育方面能够得到醍醐灌顶式的升华，教师也在其中得到进一步的改进，对学校，对学生，对家长都更有意义。

通过家长课堂，教师和家长可以尽情的交流教育心得体会，大家可以互相发表不同的适合自己学生的教育方法，互相评价，评鉴，借鉴或改进。在这过程中大家都是平等的去探讨去学习，让家长和教师在教育方面抹平代沟，更方便的去交流，沟通。

作为一名党和人民的好教师应当引领正确的教育观，人才观，价值观。有些家长存在一些误区，而家长课堂正是一个能够帮助家长去解决这一些误区的一个行之有效的方式，能够帮助那些家长从误区中走出，去正确的对待自己孩子的学习，正确的去引导学生的兴趣和学习的联系点，而不是一味的抹杀和一位的去做练习。

和家长沟通的时候，我常听到很多家长抱怨:自己文化程度也不高,不知道该如何帮助孩子有效学习？或是自己性格急躁孩子不喜欢和自己沟通；还有家长说,自己孩子学习成绩不错,可是做人方面不够,不知道该如何解决? 面对家长提出的这些难题,还有每个家庭环境的不同、学校的不同特性,学校 可以采取“以校为本”的合作模式,制定教学计划,因材施教。具体方法是:(l)通过问卷的形式了解家长在日常家庭教育方面存在的难题和困惑。(2)定期开设“家长课堂”。例如:双休日、寒暑假等。

(3)“家长课堂”的教师可以是任课教师、班主任也可以聘请相关专家来校支招。(4)全员培训。其培训对象是以年级或班级为单位的全体家长,可采取多媒体、广播等教育形式,每学期安排至少两次以上的家庭教育知识讲座,力求培训内容形式多样化,针对性强。

(5)专题培训。就家庭教育中某一具体问题进行培训指导。例如:可以通过多媒体演示出一个案例《哪位妈妈教法对》①,两个同学参加了摄影小组,将自己第一次所摄照片带给家长看。一位妈妈看后说:“照的是什么呀,这么难看!”； 另一位家长看后,虽然明知照得不好,却对孩子说:“真不错呀,我们孩子学会拍照了,不过呢„„”这位妈妈一边看照片,一边指出不足的地方,并指导孩子该如何调光圈、取景,最后让孩子替自己照张相片。放映结束后,教师可先让家长进行讨论然后作出评析:有很多家长总喜欢重视结果而无视过程,往往会阻碍学生的发展。家长要学会认识并欣赏自己孩子的优点、长处和进步,同时也不忽视孩子的缺点,在赞赏中引导孩子前进,是值得向广大家长推荐的一种教育方式。此外还可以请相关专家来校给家长进行教育学、心理学或其它方面的辅导,让家长能用科学的教育方法来教育引导孩子。

(6)互补培训。即开设“情景课堂”,请学生参与其中。例如:一初中年级家长提出,自己和孩子缺少沟通,每天讲话不超过十句。学校便可以在“情景课堂”上开 2 设亲子小游戏,让存在这一问题的几对家庭上台比赛做菜。让家一长与孩子一起讨论菜的选料、味道和配料的名称、比例,鼓励孩子按菜谱的料和家长共同准备,完成切菜、烹饪。在操作过程中,家长可和孩子相互讨论、设想、品尝,形成共同合作的良好意识。同时在共同完成任务的过程中,他们不断地沟通、交流,拉近了家长和孩子间的距离。每一个“情景故事”的背后都有它的寓意,教师并不是要通过情景假设得出一个对与错的结论,而是让家长和孩子从“情景课堂”中互相帮助,找出最适合自己家庭的、能有效解决问题的方法。

(7)自能培训。根据家长学员的实际情况,鼓励、引导学员自学。为方便自学, 学校可为学员订阅《家庭教育》、《家教博览》等家庭教育类刊物,使家长可以从 多方面吸取家庭教育方面的知识。

在实施过程中应当收集家长意见，通过问卷调查的模式来收集家长对于家长课堂的意见和如何安排。比如，问卷中可以提到家长对于家长课堂的理解，是否觉得家长课堂的必要性，家长课堂上希望得到哪些方面内容的提升，家长课堂开设时间的间隔，家长课堂的举办方式，建议等等。

教育的方式也可以是与时俱进的，课堂不在局限与校园也可以设计网络小型家长课堂，来帮助有些家长的一些特殊情况无法参加家长课堂可以借助网络来进行小型家长课堂，以保证所有家长都能了解学生和学校的状况。

在过程中设立家长委员会，让家长中一些乐于表达自己的教育经验并能够广泛接纳大家意见的家长作为委员会代表和学校和教师之间进行沟通，通过这样一个方式达到效率最优，提升作为一名教师对于学生和家长的管理能力。

最后要注意做好评估和总结工作，每一次家长课堂之前要做好充分的准备工作，并且评估每一个议题和课堂内容能够达到的成效。同时在课堂之后进行总结，是否达到预期目标，哪些方面有缺陷，哪些方面可以改进等等。总而言之家长课堂不仅仅是让家长获得教育也是让教师提高教育素质的一个有效的方法。

家长课堂，既然是一节课就要做好充分的备课工作，这也是一方面体现一名教师是否能称为党和人民的好教师。不像给学生上课有着既定的模式和内容，家长课堂的内容可以是多式多样，只要是满足能够达到给家长和教师带来有效思考和正确方向的都是可以作为家长课堂的内容。在这时就需要教师做好充分的评估工作，对每一个内容进行发散性的思考，看每一个内容能够得到些什么。同时也 3 需要与家长委员会做好充分的沟通，要时刻了解学生的实际情况和家长所需要的是哪些方面。总之一节优秀有效的家长课堂需要一个充分的前期准备工作。

在课堂中需要去抓到家长的反馈，不能只是上完课就没有了下文，需要家长给予足够的反馈，可以看作是家庭作业的模式，让家长对进行反馈，从而达到课堂越办越好的效果。同时也将学生的实际情况进行对比，让家长看到有效的成果之后对与课堂更加有信心，更想要表达自己的想法，这样家长在受教育的同时教师在教育上面也会有着提高。

在这过程中会无形的提升学校知名度，通过不断的开张家长课堂，使家长之间不断的口相传授使更多的社会人士知道学校，了解学校的办学理念和办学特色，提升学校知名度。对于一名教师来说，不仅仅是在教学方面帮助了学生和家长同时对于自身的组织学校也贡献了一名教师应尽的义务。

最终提升家校合作的紧密度，通过家长课堂的内容传授，家长的课后反馈，提升家庭和学校的紧密联系，让家长清楚学校的方向，学校知道家长的困难和所需，更好的去提升学生的教学质量。提升家长和教师的教育素质能力，家长通过课堂学习并提升，教师也能通过对家长的反馈和课堂得到提升。提高家长的家庭教育能力，尤其对于一些由于自身条件较差的家长，能够让其得到正确的指引和正确的家庭教育方式，而不是一味的去用威严教育方式，高压的方式去让学生学习。提升教师，家长和学生之间的关系，家长课堂中存在着亲子活动这样的存在其目的就是改善个别家庭中存在的家长和子女没有沟通没有联系的这样一个情况。而通过家长课堂这一模式，学生和家长之间的关系会得到大大的改善，同时家长和教师之间的紧密沟通也能够达到提升教师和家长和学生之间的关系。一个良好的沟通必然能够让一些问题及早的暴露和解决。

作为一名党和人民的好教师不仅仅需要扎实的教学功底也需要处理好学生，家长，校园三者之间的联系和关系。打造一个双赢的家长课堂恰恰是体现一名教师是否能称为党和人民的好教师的一个能力体现，通过家长课堂实现和谐的家校合作关系。

第二篇：做党和人民的好教师

工

作 总 结

马

晶

赟

2014年6月20日

工作总结

时光飞逝，岁月如梭。再过两个月，我参加工作就整整一年了，在这一年中，我完成了由学生向老师的角色转变，深刻地认识到教师职业的伟大与不易。下面我将从四方面对我自参加工作这近一年来的表现做一下总结：

一、思想方面

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习，时刻保持思想的先进性。尤其在这一学期，认真踏实地学习了当的群众路线教育实践活动的所有内容，并做了详细的学习笔记，作为一名中共党员，我时刻以党性来严格要求自己。立足工作岗位，统一思想认识，改进教师作风，树立形象。一年来，我从不因故请假，迟到早退、旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作中。

二、工作方面

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向各位老师请教，认真专研教学大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，认真投入到教学教研活动当中，将科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。在上一学期中，我担任我校三年级班主任，并教授语文、思想品德两门课程，在我与各科老师的积极配合及学生们的共同努力下，期末成绩全乡排名第二，班里马旭晨同学考到全乡第一名。这一学期，我全权负责我校英语课程教学，脚踏实地，认真负责，以学生为主体，积极发挥教师的引导作用，希望这一学年的努力会得到满意的结果。

三、学习方面

一年来，我认真学习教学大纲，紧跟教育改革形势，不断学习教育理论知识，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。此外，我还积极自主学习，严格按照上级要求争取做到一学期读8本书，写3本读书笔记，不断提高自身修养，为学生做好学习榜样。

四、其他方面

这一年以来，我在做好工作的同时，还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚地对待每一位老师。在这一学年，我先后积极参与了我县第二届教职工羽毛球比赛活动、“全面改薄”项目工作、六一儿童节的筹备及安排工作等，尽自己所能，为学校贡献微薄之力。

自我检查起来，所存在的缺点也不少，还需今后努力改正。其缺点主要有：1.理论知识的学习欠缺，还存在有懒惰思想；2.工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高；3.遇事不够沉稳，性格直爽、易着急，自控能力不强。今后，我一定在校领导及全体教师的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春与活力。

在我加入教师队伍，从事教育工作的这一年里，感谢二字如影随形。在这里，我首先要感谢我校领导张校长，从去年我以一新人的身份加入到我大峪小学教师队伍行列以来，张校长无论从思想、工作、教育、做人、生活等各个方面都给予了我极大的帮助与照顾，我深受张校长影响，同时也铭记她教育我的每一句话。其次，感谢我校的每一位教师，在这一年里，只要我教学上遇到问题，你们总能热心地帮助我，为我排忧解难；在生活上也常常得到你们的关心与照顾。同时也感谢中心校各领导在这一年来对我工作的指导与关怀。

今后，我会继续努力，以一名新时代人民教师的要求来严格规范自己的言行，时刻持有热情、认真负责的态度做好本职工作，不断提高自身业务水平和文化修养，为学生服务，为学生奉献！

以上就是我这一年来的工作总结。谢谢大家！

第三篇：做党和人民满意的好教师

做党和人民满意的好教师

刘钊

教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。随着社会的发展，人们对教师有了更高的期待，也提出了更高的要求。读了习总书记的<<做党和人民满意的好老师>>，我们应该如何做教师呢？我觉得这是我们每个教师都应该认真思考的问题。我认为教师要从以下 几个方面做起。

一、热爱教育，热爱自己的学校

教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

二、热爱学生，建立良好师生关系 热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。

三、面向全体，促进学生全面发展。

面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望，作为教师应该公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步和需要，使学生从教师的行为中看到希望，受到鼓舞。即使是最差的学生也有他的闪光点，在我们的实际工作中，要一分为二地看待每一位学生，努力寻找适合各自特点的发展方向，使每一个学生都能有所收获，身体素质好，成绩较差的同学，就鼓励他们在体育方面多下功夫，有特长的学生，就帮助他们选好目标，在学好文化课的同时学好专长，真正让每个学生都找到自己的发展之路。要促进学生全面发展。课堂上，激发学生的学习兴趣，使他们积极地获取知识，并注意培养学生的创新精神和实践能力；同时在课内外注意言传身教，使学生具有良好的思想品行和行为习惯。

四、身正为范，塑造人格魅力

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。要有知识渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有堪为师表的高尚品德。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”身正为范，塑造人格魅力。应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。总之，我要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作再上一个新台阶。

让我们每个人都行动起来，加强师德教育，增强自己的敬业精神，适应教育发展的需要，真正承担起教书育人、培养跨世纪接班人的重任，做一个党和人民满意的好教师。

第四篇：做党和人民满意的好教师

做党和人民满意的教师

一年级四班赵兰英

教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。

很荣幸，今年我成为了一名青年教师志愿者，一个月下来，收获颇丰，尤其是总书记到北师大去过教师节，并且还讲了如何做一个好老师，我更是对教师有了更为全面的认识，也更坚定了我要努力做一名让学生、家长和党满意的好老师的信念。通过对总书记讲话的学习，我从中更切实的领悟到几点：

一是让学生喜欢我和我的课堂。古人早就告诉过我们：“亲其师，信其道，乐其学。”由此可见，要想让学生认可你，乐于接受你所传授的东西，就必须先让他么喜欢上你这个老师。用一个不是很恰当的成语就是爱屋及乌。对小学生来说，如果他喜欢你这个老师，那他一定会喜欢你的课堂。古人云：“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心”，学生希望老师既是良师，又是益友。虽然我是教师志愿者，我依然会摆正自己的位置，经常走到学生中去，主动与他们交谈，了解他们、理解他们，成为他们的之心朋友。这一个月来，我在讲解课堂知识的同时，也在努力跟学生们去做朋友，成为他们心目中的大姐姐，用真情让他们体会到给予他们的关爱与帮助、信赖与鼓励。记得大学的一个教授给我们上课的时候，特别重视师生之间的积极互动，他会关注到学生的个体差异，针对他所教的内容，灵活多样地实施一些能激发我们学习兴趣、引导我们主动参与学习的教学手段，让我们学生能亲身体验、经历解决问题的过程，掌握解决问题的办法。我觉得这个方法特别好，现在我在班级里提倡“我学习、我快乐”，我希望通过我的努力，使学生们能真正喜欢我这个老师，更喜欢我的数学课，能做到学以致用，若真能如此，就是学生对我的满意。

二是把学生当作自己的孩子，最大努力做到让家长满意。我们的父母对子女的期望值历来就很高，望子成龙，望女成凤。昔日有“孟母三迁”，今日有“砸锅卖铁也要送子女上大学”，每个家长都希望自己的孩子学习好，不难理解很多长辈见了孩子就问学习怎么样，所以老师肩上还挑着家长们赋予的责任和期望。当然，每个家长心目中的好老师不一样，但是有一点就是，如果他们能感受到你把他们的孩子当作自己的孩子，就一定会获得他们的理解和认可。世界上没有两片完全相同的树叶，我们面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”所以，做为老师，爱自己的学生就要跟爱自己的孩子一样，这样，才能真正让家长放心地把孩子交到我们手上。

十年树木，百年树人。学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。我衷心的祝福我们的学生能身心健康，茁壮成长。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。只要我们自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，真正让学生和家长对我们满意，那我们就是真正为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，党也会对我们满意，最终赢得全社会广泛赞誉和普遍尊重。

作为一名党员和一名青年教师志愿者，我要更加的时刻鞭策自己的一言一行，让我的学生们、我的孩子们、我的宝贝们更加的喜欢自己，喜欢自己所教的学科，喜欢上学习。教出成绩更教出感情来。完成党员全心全意为人民服务的宗旨和教师的天职！

第五篇：做党和人民的好教师心得体会

做党和人民的好教师心得体会

做党和人民的好教师>心得体会

（一）看了习总书记9月10日的讲话，我越发觉得当一名教师的责任之重大。所谓：师也者，教之以事，而喻诸德也。努力做党和人民的好教师，为实现我的中国梦而努力奋斗。

教育是人类崇高的事业，教师是人间光辉的职业。作为一名小学普通的体育教师，要以努力提高小学生的身体素质为自己的伟大事业。教师是人间光辉的职业，不仅要授之以鱼，还要授之以渔。不仅要传授学生知识，而且还要教会他们自己学知识的方法和能力。让每一名小学生找到适合自己锻炼身体的方法，使之养成终身锻炼的习惯。

教师履行着天使的职责，用忠诚为学子开心明智。人人都说护士是白衣天使，可是又有谁知道教师本身就是在履行天使的职责呢。教师用自己有限的能力，培养了一代又一代的人才。为社会输入了大批的可用之才，在社会发展的背后是教师在默默无闻的守护着和教育着社会主义的接班人。救死扶伤是护士的职责，而我们作为普通的教师育人是根本，这不比救死扶伤差吧。我们就为自己的职业良心而忠于这份工作，忠诚的为学子开心明智，虽说不上普度众生，教化学生不足为过吧。

教师传承着民族的精神，用身心照亮学子的前程。中华民族文化源远流长，博大精深，在五千年的历史长河中，教师用自己行动传承着这种精神，古有孔孟，今有冯魏。他们用身心照亮了每位学子的前程，也照亮了整个民族的灵魂，更照亮了国家的发展和民族复兴之路。榜样无处不在，身边的感动无时不有，这就是作为一名教师要做的。

好教师影响学生的一生，好教师在用知识和智慧为学生的成长奠基。做一名教师容易，但是要做一名党和人民满意的好教师难。善待问者撞钟，叩之以小则小鸣，叩之以大则大鸣，待其从容然后尽其声。教师教书育人又何尝不是如此呢。对学生的启发有大有小，还要张弛有度，宽严相济，从容而待之。此可谓党和人民满意的好教师吧。

作为一个教师不仅要有爱心，还要有耐心。对孩子的爱我们每个教师都能做到，我们本身从事的就是一个充满爱的职业。但是要做到好我认为还要有耐心，尤其是对学困生。这是一件非常痛苦的事，内心的煎熬是无法用语言表达的，有时候自己的付出与学生的成绩是不成正比的。或许这样的痛苦我们忍得了一时。但我们或许就是因为忍了一时的痛苦，却给一些学生带来了一生的>幸福，也未可知。

百年大计，千钧重担，系于教师。传承文化，民族复兴，系于教师。雕铸民魂，承担国运，系于教师。党和人民的好师就应该有此责任，我们虽然位卑，但是不能忘忧国。诸师无上妙道，旷劫精勤，难行我行，非忍而忍。岂以小德小智，轻心慢心，欲翼直乘，徒劳勤苦。

做党和人民满意的好老师心得体会

（二）2014年9月9日上午，中国共产党中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。在与师生座谈时，总书记做了《做党和人民满意的好老师》的讲话。

日月如梭，时光如箭，转眼之间我已经正式投入教育行列3年了。学习了习主席的讲话，回顾过去的3年，重新审视自己，觉得其实自己有了一个新的追求，新的理想，那就是：当一名好老师，做一名党和人民满意的教师。做一名党和人民满意的教师，这句话不禁让我想起一位老校长都会对我们说的一句话：金杯银杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我们工作得到肯定的最高评价。因此我立志要让自己成长为一名令党和人民满意的教师，怎样才能成为一名党和人民满意的教师呢？通过对讲话的学习，我从中领悟到两点：

一是教育问题对国家民族发展的重要性。

讲话中提到：正所谓'国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存'.教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

国家之间的竞争，归根到底就是人才的竞争，是全民精神、文化素质的竞争。中国做为有五千年文明史的文化大国、做为当今世界人口最多的国家，教育是国家发展的源泉，是实现中国梦的动力。国家只有把教育问题上升到一个新的高度，才能引起各方面的重视，使目前中国教育的问题、困难受到重视、得到解决。我们都看过日本作家黑柳彻子的小说《窗边的小豆豆》，在战败后一片狼藉的时候，还有营建'巴学园'的教育家，这不能不说明日本对基础教育的重视，不能不说，这是他们后来迅速恢复的一股力量。美国经调查证明，对基础教育每年多投入8美元，就能减少未来的1次刑事犯罪。……我们国家必须立足长远，抱着对未来负责的态度到面对教育，面对教育的投入、规划；面对师资的选择；面对教育目标的构建……我们就能突破目前中国教育的困境，培养出未来中国的好公民，储蓄起未来中国的优秀人才。

二教师对教育发展的重视性。

讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支>师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。并明确指出，教师要做'有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心'的四有好老师。

教育的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。

习主席在考察中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。

还记得一位长者对我说过：'只有你喜欢你的职业，你的工作，你才会真正投入满腔的热情去为它任劳任怨。'诚然，作为一名教师，首先要敬业，热爱自己所从事的这个职业，献身教育事业。教师一定要端正的一个观点就是教师不是'教书匠',不能把教师当做一种谋生的手段，而是将它置于人生目标，人生追求的崇高位置，真正将它看做是育人的重大工程，它所担待的责任是一种未来的希望。教师的职业道德告诉我们，热爱教育事业是教师热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义事业的集中表现，是教师职业道德的核心，也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益的一个准则。的确，只有热爱教育事业，才会去更多地去思考怎样把课上得更好，怎样才能让学生更热爱学习、学到更多的知识。因为热爱教育，所以才会全身心地投入到教育事业，默默地奉献自我。无论领导安排什么样的工作，都会勤勤恳恳、兢兢业业地去完成。因为热爱教育，所以会积极地去探索学习，不断提高自身素养与专业技能。因为热爱教育，所以才会热爱每一位学生，关心每位学生，关注每位学生的成长。

其次，要爱生。一位教育家说过：'爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。'因为别人的孩子跟自己是没有任何血缘关系的，要做到从心底来爱护他们，那是真的很不容易的。而教师对学生的爱就是属于这一类的爱，我认为要做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生，没有学生，又何谈教育呢？

再次，教法要高超。著名教育家叶圣陶老先生曾说：'没有教不好的学生，只有不好的教学方法。'教学是一门艺术。科学的教法能有效地引导学生的学习活动，控制课堂气氛和学生的注意力，使教学活动顺利完成。优秀的教师很注重教法的选择与运用，教法的运用要灵活多变，具有针对性，突出实用性。不必盲目求新，适合的就是最好的，'不管白猫黑猫，逮到老鼠就是好猫'.同样的内容不同的教师有不同的教法，同样的内容不同的学生也应有不同的教法。比如，古诗背诵时，对于小学生多用形象记忆法，对待中学生多用理解记忆法。

有位教育家说过，做一个合格的教师并非易事，而做一名令党和人民满意的优秀教师更是难事。'路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。'做一名党和人民满意的教师，我的追求，>我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我将一步一个脚印地踏着敬业、爱生、乐教、善教这四块基石踏踏实实、勤勤恳恳地奔波在这条神圣的道路上。

总书记的讲话表明了对教育改革的决心，做为教育工作者，我们要认真学习讲话精神，以实现'中国梦'为己任，以'四有好老师'为标准，真钻研、真行动、真改变，做一名真正的好老师。

《做党和人民满意的好老师》学习心得

（三）——张小梅

2014年9月9日即教师节前夕，总书记到北京师范大学，同大家共度教师们的节日，在与师生座谈时，总书记做了《做党和人民满意的好老师》的讲话。其中很多内容给了我很深的体会，对于我这样一个从事教育行业不久的教职工来说，>收获颇丰，受益匪浅。对于我以后在工作中如何做好自己的工作，如何才能成为一名合格的、让学生和家长满意的好老师来说有很好的指导作用。

习主席在讲话中引用了陶行知先生说的这样一句话'出世便是破蒙，进棺材才算毕业'.让我想起来现在经常听到的另一句话'活到老，学到老'.一个好的、优秀的老师任何时候都要怀有一颗虚心向学的心。无论你是刚刚毕业从事教育行业，还是已经荣誉满身的老教师。时刻都要保持一颗学习的心，随着这个时代的步伐，随时更新自己的知识。教室一直呆在一种环境里，很容易被外界的环境干扰，同时也很容易忽略学习最新的知识。但是学生思维比较活跃，对新事物接受比较快，也很容易受外界影响。所以如果老师不经常关注外面的世界，不及时更新自己的知识，不保持一个时刻学习、活到老学到老的心，很容易与学生形成言语沟通的代沟。那么在与学生传授知识的时候，我们的表达方式，以及上课的内容很容易被学生排斥和接受。那么我们的教学和教化就很难影响学生，改善和提高学生。我们只有抓住最新的学生感兴趣的知识和实事，然后再融入书本上的知识点，才能达到一个好的教学效果。尤其是在这样一个信息化迅速发展的时代，活到老，学到老对于一个好老师的进步显得尤为重要。

习主席在讲话中还说到，如何面对差异化的学生的问题。世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭状况、学习情况不同的学生。针对不同的学生我们要有不同的沟通方式，也要选择不同的教育方法。针对不同的学生加以不同的引导和培育。不能因为有的学生不符合自己的要求，自己就不喜欢、不对自己胃口就采取冷淡和排斥的态度。在老师眼里，我们要学会有一种发现美的方式和眼光来审视我们面对的学生，每个学生也一定会有自己擅长的和发光的闪光点来打动我们。学生无差生应该是我们心里的一个准则。尤其是对于像我这样在一所学校的保卫处从事教育工作的教职工。面对的绝大多数都是所谓的差生或者问题学生。她们的表现在一些老师眼里并不是那么不懂事或者不可理喻。通过交流和沟通，我也发现他们身上有许多的优秀的地方。比如有的学生经常打架，但是领导能力或者运动能力就很好，那么作为老师就可以有针对性的建议加入一些能提高这些方面的学生社团或者比赛；有的学生可能会有偷窃行为，但是我有时候会发现这些学生智商其实很高，胆子也很大，具有冒险精神。那我们就可以引导他学习一些变魔术或者培养他提高反应能力的活动或者课程。当他们的生活充满正向的成就感的时候。那么他们优秀的特质用于做坏的事情的可能性就会大大减少。作为老师，我建议多组织和建设一些这样的学生社团和组织来吸引和锻炼这些所谓问题学生的特殊技能。

所以，一个优秀的老师一定有一双发现学生闪光点的眼睛，并且可以很好的引导和鼓励，使他们朝积极的方向发展和改善。学生其实很在意老师的言语。对于同样一个学生，有的老师可能一句话会造就一个人才，也可能是一句没有水平的话就毁灭了一个人才。所以，好老师的交流和沟通方式就显得那么重要。我们也应该努力去发现每个学生的有用之处，让他们自己认可和相信。让每个学生都有可能成为可造的有用之才。

通过学习习近平总书记的讲话精神，我发现离成为一名党和人民满意的好老师还有很长的道路要走。'千里之行始于足下'在今后漫长的教学生涯中，我会以更加饱满的精神，更加积极的态度，努力做一名好教师，上好课，让学生扎实地掌握知识，让他们在知识的海洋中尽情地遨游，以自己的人格魅力去感染他们，让他们明辨是非，做一个真正的'好孩子'.我不仅要做党的好教师，还要成为学生心目中的女神。