第一篇：教研计划2011。9
2011—2012第一学期数学教研组工作计划
一、指导思想
坚持国家的有关教育教学计划，在学校校长室的正确领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成教务处和教科室下达的各项任务。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。
二、努力方向
1、数学课堂教学质量（期中检测、期末考核）各年级争取合格率达80％以上，优秀率达35％以上。
2、数学中考评估力争在全县教学质量评估中保持农村中学前第五名。
3、争创县级先进教研组。
三、主要工作
1、重视常规，落实备课组活动。
严格执行教育教学常规，严格执行课程计划。杜绝随意调课、让课、占课或无人课现象，学生作业量不超过上级规定量。要求每位数学教师期初认真制定切实可行的计划，并能按照计划正常活动。做到每次活动定时间、定地点、定内容，加强教材研究。要求每位教师上好每堂课，期初就制订好所上内容，提倡进行集体备课。
2、加强教师的学习，提高业务水平。
本学期开始，组织教师阅读一些教育科研、教育教学改革等理论专著。通过学习使教师改变教学观念，确立正确的学生观、学习观、教学观，并通过思考与研讨，将新理念、新思想贯彻在自己的教学实践中。要求每位教师空余时间能多去图书室，做一定数量的摘抄。
3、落实教学“六认真”，提高教学质量。
明确教学工作要求，做到认真制订教学计划，认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织课外活动、认真考核、认真辅导学生。教研组要对教师“六认真”工作做好检查、督促，并且做好记载、总结。每位教师课堂上要特别强调培养学生积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和生活经历，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生各方面的能力。另外还特别要注意认真辅导，尤其要做好转差工作，确立“从最后一名抓起”的思想，把关心、辅导后进生，作为每天必做的工作。力争期末考试及格率达90%以上。
4、认真组织开展数学活动，丰富学生课余生活。组织好校口算比赛，数学竞赛以及数学课外活动。活跃学生的身心，开拓学生的思维，丰富学生的课余生活。
四、具体工作安排
第一周： 1）落实教研组工作计划，提出相关要求；
2）对教学“六认真“抽查与普查工作提出具体要求；
3）各备课组制定工作计划，编排教学进度。
第二周：学习《数学课程标准》 第三周：洪其友老师组内研讨课
第四周：举行后进生教学工作研讨会，落实“补差“计划； 第五周： 1）集体学习教育教学理论；
2）通报教学“六认真“工作抽查情况，提出要求。
第六周：国庆放假
第七周：王桂树老师组内研讨课 第八周：数学老师教案设计比赛。第九周：观看杜郎口课堂教学实况 第十周：毕业班教学情况调研。第十一周：期中复习研讨
第十二周：
1、进行期中考试质量分析；
2、许良飞试卷讲评公开课 第十三周：参加辅导区数学活动 第十四周：所有老师课件制作比赛 第十五周：郑道浩老师校内公开课 第十六周：集体学习教育教学理论； 第十七周: 徐之林校内公开课
第十八周：教师上缴校本专题研究材料。第十九周：进行教学工作普查。
第二十周：1）教研组、备课组以及进行工作总结，2)所有数学老师撰写论文或者教学心得体会
高沟中学数学教研组
二〇〇一一年九月
第二篇：东村中学校本教研计划2012 9
东村中学教科研工作计划
一、指导思想：
本学期我校的教科研工作仍将紧紧围绕区教研室“全面推进素质教育、切实提高教学质量”的工作主题，以提高课堂教学效率为中心，进一步深化课堂教学改革，转变教学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，使我校的教科研工作再上新台阶。
二、教科研目标：
以教研强师为理念，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动新形式，力求使我校的教科研工作逐步走向科学化、规范化、系统化。
1、通过开展教科研活动，解决我校教学中存在的实际问题，改变教研与实际教学脱节，不能解决教学中出现问题的现状。
2、通过开展教科研活动，转变教师教学观念，更新教师教育理念，提升教师教育教学水平，课堂上让学生练得实、学得实，实现课堂教学改革的“提速增效”。
3、通过开展教科研活动，组织教师学习教育教学新理念，尤其是“学案教学”的理论与实践，促使教师自我反思，汇总教学经验，积聚教育教学智慧，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。
4、抓好教研组、集体备课组的工作，使之成为提高教学质量和促进教师专业发展的平台。
三、工作措施及方法：
（一）加强培训，提高教师的理论素养。
1、教师培训采取集中学习和自主学习相结合的形式。本学年教研活动的重中之重是研究课堂教学。全体教师应该利用周三学习或其它机会，或集中、或自主，通过讲座、外出听课等有效形式，积极学习，努力提高课堂教学效率。
2、加强骨干教师的培训。通过理论学习、课堂实践、经验总结和校与校之间的学习、培训，使教师形成自己的教学特点，成为学校的教学骨干。再通过利用骨干教师的带头、示范作用，推动我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循环。
3、加强青年教师的培训，使青年教师能早日成长起来。毫无疑问新增添的青年教师，给我校的教育教学注入了新鲜血液。青年教师应该多听课、多学习，不断学习充电，提高自身素质。
（二）优化课堂教学、提高课堂教学效率
1、超周备导案（指的是新授课课时导案）
导案书写项目与步骤如下：（1）、课题（2）、课时（3）、授课时间（4）、教学目标（5）、教学重难点（6）、导学过程（7）、课堂检测（8）、教学反思。
2、对学案做科学合理取舍
即对现有的学案进行增减、加工，去掉哪些，增加哪些，是什么，不能照搬照抄。
3、继续实行备课组长负责制
每周二上午为集体备课时间，备课组成员聚到一起，对学案的增减、导案的设计与书写、单元测试等事宜以及教学中存在、新生的问题进行交流探讨，达成共识。九年级集体备课要考虑到晚自习的学科自我检测。
强调：我校课堂教学“三宝”：演练板、奖励牌、小组合作。
1、演练板:“用脑想出来，不如用口说出来；用口说出来，不如用手写出来”。
2、奖励牌:赏识教育和激励教育是我们所认可和推崇的。我校把奖励机制引入课堂，在制定科学有效的奖励措施的基础上，分发奖励牌，以此激发学生学习兴趣。
3、小组合作与评价:自主、合作、探究是现代教学要求学生必备的学习方式。合作学习不仅有利于知识的掌握，而且有利于学生在轻松的环境中愉悦的学习。学生互相激励、互帮互助，学的轻松、学得愉快；上学期，每班教室都设一块专用黑板，上面只要求书写上一周小组课堂全科得分情况（以所获得的奖励牌为基准）。同时，平时以小组为单位组织考试与竞赛，对优胜小组采用口头鼓励和物质奖励相结合的方式。在这种激励机制作用下，增强了小组凝聚力，同时使同学们认识到“一个好不算好，全组好才是好”的深刻内涵。
对此，要求教师努力做到：
充分利用演练板。使演练板成为学生展示自己的舞台，补充能量的站台，构建和谐教学的平台；
发放奖励牌。面向全体，让所有学生都参与其中；降低门槛，给学生创造领牌机会；延伸课下，使学生保持学习热情；
运用小组合作与评价。努力实现课堂的“短频快效益”，真正打造高效课堂。
（三）全面开展教研活动，注重教研的实效性。
学科教研：
时间：周一至周五分别为：语、数、外、政史地、理化生。
主题：“赛讲+评课”。赛讲教师的顺序由各教研组自行安排。评价在听课后随即进行，评课采用“三看”：一看课模运用、二看“三宝”、三看课堂达成率。
1、听课：顺序仍然是周一到周五语、数、外、政史地、理化生，每周组织听一节课，在教务处出通知，课堂教学评价小组负责课堂评价，听课教师填写课堂教学评价表，组长根据要求测算出课堂达成率，注意听课签到情况，谁听谁签，不允许代签。学期末对各位老师的课堂教学情况进行汇总与考核。
每位教师每周至少听一节课，听课要有记录、有评价、有日期，否则要扣考评分。
2、集体活动：每周一次，由学科教研组长组织。要求听完课后紧接着就进行活动，有课教师必须调课。
3、赛讲：
教研组长组织，要求学科教师充分、科学合理运用我校课堂教学“三宝”：演练板、奖励牌、小组合作，而且每位教师每节课必须要有课堂检测，并对检测结果进行反馈评价。
听课教师根据评价细则对授课教师的课堂教学进行量化打分。互相借鉴，取长补短。
班级教研：
3、班级教研要求每周一下午进行，班主任要组织学科教师认真教研，围绕“以生为本”、家校共育、针对某类学生问题的专题研究等进行教研，从研究学生入手，对学生管理、学生转化等达成共识。尤其注意在学案教学实施过程中，学生学习小组的运行情况，对运行过程中出现的种种问题要群策群力，力求解决；对有可能出现的问题要增强有效预测的能力。
联片教研：
4、通过开展校际听评课、校际互访、校际专项研究等，多交流、多学习、多借鉴、多思考，提升我校的教育教学水平。努力使学习、研究、教研像吃饭、呼吸一样自然，成为教师的一种生活常态。
对于联合教研或外派学习大家要欣然接受，而不应有抵触情绪，把这作为取长补短、充实自己的机会。应该调整心态、校正视角、虚心学习、取其精髓。
网络教研：
5、本学期网络教研将直接评价学校，因此要求每位教师认真对待，做到：博客每周至少更新一次；博文内容必须与教学有关。
由教研组长负责，每周一查看本组教师上周博文更新情况，并负责本组的博客更新。教科室将根据教研组长提供的检查结果在教务处进行公示。学期末被教研室通报批评的教研组和相关教师将直接扣除本项考评分。
其它：
6、讲座：主题围绕课堂教学与课堂教学改革。
7、常规检查：大型检查每月一次，教研组长要认真对待、实事求是，不充当老好人，暴露问题解决问题。检查完后随即把单元测试卷以及常规检查记录表交回。教师要针对检查结果进行自查并改进。
8、鼓励教师通过正当渠道多发表论文、案例、课案设计等（包括在教育网站上发表）。对于在网站上发表文章，大家要尝试着去做，如若发表，将时间、作者姓名、文章题目以及网站名称等报给教研组长，教研组长做好统计，以便教科室存档并及时报送。（关于论文、案例、课件等优秀成果的征集，大家注意看教务处所贴通知）。
9、课题研究：
本学年课题申报完成情况将直接考核评价学校，每位教师要积极申报。每个教研组也要申报一个课题，要求紧紧围绕我区及学校教育教学实际需要及真实问题并结合“健康、养成、责任、创新”的德育教育内容、“阅读、体验、互动、巩固”为特点的课堂教学模式的构建及导学案课堂教学实践的研究来申报。
课题负责人要抓紧抓好课题的研究工作，注意资料积累，注重过程。
10、资源共享：对于郊区教研室组织编写的学案或其它统一的共享资源，统一放到dczxjks@126.com邮箱里，密码是123456，便于下载利用。
（四）建立激励机制，调动教师参与校本教研的积极性。
1、鼓励教师积极参与校本教研，将每一位教师的校本教研工作成绩纳入学校年终考核。
2、对备课组长进行考评分奖励或一定的物质奖励。
2012年9月
2012——2013学第一学期
教科研工作计划
东村中学
2012年9月
第三篇：9具体计划
具体计划
活动分为4个部分：
一、体验
1、通过招募的临时志愿者，在社区体验半天的环卫工作一次。
2、选取部分志愿者分成两批次跟随最早上班的环卫工人（凌晨2点）去观摩垃圾清理以及
转运。
通过“体验”板块让志愿者体味到环卫工人辛苦的一面，揭开环卫工人工作中鲜为人知的一面。
二、改善
1、安静的凌晨工作：
由于清理垃圾的环卫工人凌晨三四点就会开始工作，会发出较大的声音影响居民的休息，引起居民不满，从而使环卫工人的安全受到威胁。我们可以在铲子的前端贴一层薄薄的，摩擦力小的胶皮，使这种情况淡化。并将这种铲子在全国推广。
2、呵护双手
为收集垃圾的环卫工人的发放胶手套，避免拿到不安全的东西扎破手。订做手指头处加厚的棉手套，因为那儿易破。
通过“改善”板块改善目前的环卫工作状况
三、帮助
1、为环卫工人发放优质的防雨用具，防尘用具，优质凉鞋。
2、为环卫工人发放生活补助用品护手霜，食用油一桶等。
3、带领固定志愿者在夏天坚持5天沿街为环卫工人送水，送清凉油，让身处炎炎夏日的环
卫工人得到一丝心里的慰藉。
4、与锦城学院义教团合作为环卫工人的小孩且小孩在义务教育阶段，提供5天家教服务，减轻环卫工人心理负担。
5、与顺江社区医院为环卫工人进行体检，邀请中医讲解日常保健知识，做到让环卫工人在工作的同时爱护自己。
6、与锦城学院心理室合作提供为期3天的心理咨询，为他们开解心理困惑，提高他们的职
业自豪感。
7、结合环卫工人易发病，和普遍的心理问题发放健康手册
8、邀请交警参与，编制一本关于环卫工人的安全小册子，面向环卫工人赠送，并为环卫工
人举行涵盖安全手册的趣味活动，让安全册的内容深入人心。
四、影响
1、与四川省红十字会合作分批让环卫工人向红十字会工作人员学习简单的急救知识，同时
选取对急救知识有兴趣的环卫工人经行急救员培训，培训合格后可领取全球通用的急救员证。“心系环卫”代为支付急救员培训课程费用。
2、举办图片展览：
将环卫工人工作的点滴及生活的美好瞬间用照片记录下来，用流动小方队的形式在成都的一些地方流动展览，并为广大市民宣传环卫工人的鲜为人知的辛酸，引社会的关注。播放我们制作的“环卫工人的一天”宣传短片。
3、寻找感动中国式的人物：
透过“小悦悦事件”，让我们看到脏乱的垃圾堆中闪亮的最本性，最勇敢的心灵！我们联合媒体寻找成都环卫工人中的“感动中国”式的人物，如有机会则向感动中国组委会推荐，扩大其影响力，提高环卫工人的工作自豪感以及他们在社会中的地位！
第四篇：9党风廉政建设计划
党风廉政建设和行风建设计划
为认真落实学校党风廉政建设责任目标，切实搞好我校党风廉政建设工作，特制订以下党风廉政建设实施方案：
一、指导思想
坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，以深化社会满意工程为抓手，认真推进廉政文化进机关、进校园工作，以加强各级领导班子的廉政建设为重点，不断深化教育系统的党风廉政建设及行风建设，为教育事业的健康发展提供坚强保障。
二、工作目标
本，学校党支部和学校行政一起，将学校党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核，认真落实职责，深入推进我校的党风廉政建设工作。
三、工作目标与措施
1、成立领导机构
为切实加强我校党风廉政建设工作的领导，学校成立党风廉政建设领导小组。
2、加强制度建设，落实纪律要求
党支部将师德建设“八不准”、廉洁自律“五个不”许印发给每个党员干部，严格规范公务接待，坚决杜绝铺张浪费现象。完善物质采购和发票报销制度，建立合理的监督制度，杜绝腐败现象的发生。
3、加强宣传，增强法律意识和法制观念
以树立正确的科学发展观为主题，开展好对党员干部正确的政绩观和权力观教育。着力抓好《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党章》的学校教育，将两个条例分发到每个党员手上，增强他们的法制观念和法律意识，永葆党员的先进性，增强拒腐防变的能力。充分利用学校的多媒体、橱窗、板报等阵地，大力宣传廉政建设。号召广大党员积极参加市教育局党委开展“廉洁从教”征文竞赛活动、反腐倡廉书画比赛和读书思廉、读书思进活动。
4、严格实行校务公开，自觉接受群众监督
充分发挥校务公开栏的作用，将基建项目方案、大宗物质采购情况、新制定和修改的各种管理方案、评优评先、晋级情况等在校务公开栏和校园网内公布，自觉接受全体教职工的监督。
5、继续实行各项工作检查通报制度
为切实改变干部、教师、职工的工作作风，提高办事效率，学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度，并将检查情况在全体教职工大会上进行通报，对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评，并按学校制度给予相应的处罚。
莱阳市龙旺庄中心初级中学
2012年9月
第五篇：9理论学习计划
理论学习计划
为贯彻落实区教育局党委关于理论学习文件精神，推动广大教师的理论学习，根据我校实际对2001年理论学习作如下安排：
一、指导思想：
高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民“三个代表”为重要思想为指导，紧紧围绕理想信息教育这个核心，认真学习党的路线、方针、政策，学习马列主义毛泽东思想，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断提高教师的思想素质和理论水平。
二、学习内容及时间安排：
今天理论学习重点围绕以下五个专题：
1、（3—12月）学习师德理论，隔周一次。
①学继教资料师德部分；
②学习《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》长绿教党字[2001]3号文件；
③观看师表风范师德事迹报告会；
④学习教师职业道德资料。
2、（4—5月）学习党的十五届五中全会报告，市委人大五次全会及区委一届五次全会精神，开展“十五”计划与跨越式发展专题学习活动。
3、（6—7月）利用庆祝建党80周年的有利契机，学习党的基础知识及党的光辉历史，学习刘保忠、李黄玺的先进事迹。
4、（8—10月）学习江泽民同志“三个代表”的重要思想和邓小平理论，学习江泽民在南方等地考察时的重要讲话。
5、（11—12月）学习江泽民关于“以德治国”的重要思想，学习法律法规。
三、几点要求：
1、坚持自学和集中学习相结合，保证理论学习实效性，做到理论联系实际，学以致用；
2、加强对理论学习的领导，完善理论学习制度，制订理论学习计划，使之规范化。
3、探索理论武装工作的新方法，用科学理论指导工作，增强科学性，减少盲目性。
理论学习计划
绿园区正阳小学 二00一年四月
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