园林花卉栽培技术教学大纲

第一篇：园林花卉栽培技术教学大纲

《园林花卉栽培技术》教学计划及大纲

一．课程的地位教学目的和要求

通过本课程的教学，使学生了解花卉的概念、我国花卉植物资源和特点、花卉植物的分布、栽培简史、生物学特性和生态学习性。教学的重点在于，使学生掌握不同类型花卉的栽培技术和繁殖方法；掌握在美化环境、改善环境、产业发展中的作用。二．主要教学环节

1．理论教学：96 学时；占总学时的40%； 2．实训教学：144学时；占总学时的60%；

三、课程内容

（一）理论部分 绪 论（4学时）1.花卉的定义

2.花卉栽培的意义和作用

3.我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献 4.国内外近代花卉事业发展概况 5.国内外花卉种子工程发展概况 6.花卉科技的发展趋势 总 论

第一章 花卉的分类（8学时）（1）教学目的、要求 通过学习掌握花卉常用分类法。正确认识每一种花卉，掌握其分类及所处的地位，是我们学习好花卉栽培技术的关键。（2）重点与难点

花卉实用分类法。第一节 花卉常用分类方法 第二节 花卉实用分类

第二章 花卉栽培与环境因手（12学时）（1）教学目的、要求

花卉的生长发育除决定于其本身的遗传特性外，还决定于外界环境因子，因此花卉栽培的成功与否，决定于环境因子的调控。（2）重点与难点

正确了解和掌握花卉生长发育与外界环境因子的相互关系，是花卉生产和应用的关键。第一节 温度对花卉栽培的影响 第二节 光照对花卉栽培的影响 第三节 水分对花卉栽培的影响 第四节 土壤与肥料对花卉栽培的影响 第五节 气体对花卉栽培的影响 第六节 花期控制

第三章 花卉栽培设施（15学时）（1）教学目的、要求

了解温室的基本结构、掌握温室的性能及正确管理方法；了解塑料拱棚的环境特点及管理方法、温床的特点与建造；熟练掌握花盆的种类及性能、花卉栽培常用的工具及正确使用（2）重点与难点

温室、塑料拱棚的基本结构、性能及管理方法；温床的特点与建造；花盆的种类及性能 第一节 温室 第二节 其他栽培设施 第三节 常用器具

第四章 花卉的繁殖（15学时）（1）教学目的、要求

花卉繁殖是繁衍花卉后代、保存种质资源的手段。花卉种类相当多，其繁殖方法也多，按其性质可以分为有性繁殖和无性繁殖这两大类。

（2）重点与难点

有性繁殖是一、二年生草本花卉最常用的繁殖方法。第一节 种子繁殖 第二节 扦插繁殖 第三节 分生繁殖 第四节 其它繁殖方法

第五章 花卉的应用（10学时）（1）教学目的、要求

花卉在园林中的应用及各种花卉的应用方式。（2）重点与难点

花坛是集中栽植低矮草本花卉于一定形体的地段上,用以装饰环境,分隔地面或空间、进行美育或组织交通等多种功能的栽植床。第一节 花卉在园林中的应用 第二节 花卉的装饰

第六章 花卉经营与管理（12学时）（1）教学目的、要求

了解花卉的市场预测及经营策略、掌握花卉生产计划的制定与成本核算、掌握花卉生产管理的方法（2）重点与难点

花卉生产计划的制定与成本核算；花卉生产管理的方法 花卉的经营与管理花卉生产管理 第七章 露地花卉（10学时）（1）教学目的、要求

了解各类露地花卉的生物学特性、繁殖、产地分布、栽培管理及常见常用的主要栽培种类。（2）重点与难点

环境与露地花卉栽培技术的关系；各类露地花卉的栽培管理技术，及在园林中的应用。第一节 露地一、二年生花卉 第二节 宿根花卉 第三节 木本花卉 第四节 球根花卉 第五节 水生花卉

第八章 温室花卉（10学时）（1）教学目的、要求

了解各类温室花卉的生物学特性、繁殖、产地分布、栽培管理及常见常用的主要种类。（2）重点与难点

环境与温室花卉栽培技术的关系；各类温室花卉的栽培管理技术。第一节 一、二年生花卉 第二节 宿根花卉 第三节 木本花卉 第四节 球根花卉 第五节 观叶类花卉 第六节 棕榈类花卉 第七节 兰科植物 第八节 仙人掌及多浆植物

实训指导一 常见花卉种子识别（4学时）

一、目的要求：认识常见的花卉种子，并熟悉花卉种子形态特征。

二、材料用具：放大镜、解剖镜、铅笔、，记录本、镊子、盛物盘、白纸板等。

三、方法步骤：

1．教师实训课讲解常见花卉种子的形态特征及识别方法，指导学生实地观察种子及注意事项。2．学生分组复习所识别花卉种子，熟悉种子的形态特征。3．对于小粒种子及外形相近的种子，要在解剖镜下观察，找出区别特征。

四、作业：记录识别的40种花卉种子，取20种花卉种子作实物考核。

实训指导二 种子品质鉴别（10学时）

一、目的要求：使学生熟悉花卉种子品质标准，掌握种子纯净度、千粒重、发芽率测验方法。

二、材料用具：花卉种子、天平、镊子、放大镜、体视显微镜、药匙、铅笔、笔记本、培养皿、滤纸、恒温箱、烧杯、高锰酸钾。

三、方法步骤：教师指导学生掌握种子的纯净度、千粒重、发芽率测验方法，学生分组操作。

四、作业：根对所实测的种子纯净度、千粒重、发芽率进行记录分析，写出统计结果，说明该种子的品质和使用价值。

实训指导三 花卉种类识别

（一）（15学时）

露地一二年生花卉

一、目的要求：使学生熟悉常见露地一二年生花卉的形态特征、生态习性及掌握它们的繁殖方法、栽培要点与观赏用途。

二、材料用具：数码相机、显微镜、钢卷尺、直尺、卡尺、铅笔、笔记本，常见露地一二年生花卉。

三、方法步骤：教师现场讲解、指导学生学习，学生课外复习。

四、作业：将所见花卉分类，按表记录。

实训指导四 花卉种类识别

（二）（15学时）

多年生花卉

一、目的要求：使学生熟悉多年生花卉的形态特征、生态习性及掌握它们的繁殖方法、栽培要点与观赏用途。

二、材料用具：数码相机、直尺、卡尺、铅笔、笔记本，常见多年生花卉。

三、方法步骤：教师现场讲解、指导学生学习，学生课外复习。

四、作业：将所见花卉分类，按表记录。

实训指导五 花卉种类识别

（三）（15学时）

一、目的要求 使学生熟悉温室花卉的形态特征、生态习性及掌握它们的繁殖方法、栽培要点与观赏用途。

二、材料用具 数码相机、钢卷尺、直尺、卡尺、铅笔、笔记本，常见温室花卉。

三、方法步骤 教师现场讲解、指导学生学习，学生课外复习。

四、作业 将所见花卉分类，按表记录。

实训指导六 播种技术（10学时）

一、目的要求：使学生掌握地播和盆播技术。

二、材料用具：大粒花卉种子、微粒花卉种子、喷壶、培养土、铁锹、筛子、花盆、苗盘、农药。

三、方法步骤：教师现场讲解示范操作。学生分两组，一组操作露地播种，另一组操作盆钵播种；完成后轮换。

四、作业：记录操作步骤，统计出苗率及检查播种均匀程度。实训指导七 绿枝插、叶插、叶芽插技术（15学时）

一、目的要求：使学生掌握绿枝插、叶插和叶芽插的操作技术和管理方法。

二、材料用具：一串红、虎尾兰、刀片、枝剪、插床、拱棚、喷壶、杀菌剂。

三、方法步骤：根据所用材料的特性，尽可能考虑实际生产需要，选择合适的扦插季节，有条件可在不同季节多次进行。

四、作业：

1、将实习过程记录，整理成报告。

2、填表调查扦插成活率。

实训指导八 分球、分株技术（15学时）

一、目的要求 使学生掌握分球、分株技术。

二、材料用具 晚香玉、美人蕉、兰花、利刀、枝剪、喷壶、杀菌剂、木炭粉。

三、方法步骤 按栽培要求的大小分级，先明确操作步骤和要求，再分组开展活动，花卉种类可以多一些。

四、作业 调查分株、分球栽培成活率。

实训指导九 露地花卉栽培整地作畦技术（10学时）

一、目的要求：使学生熟悉并掌握露地花卉栽培整地技术。

二、材料用具：铁锹、土筐、有机肥、耙子、水泵、喷壶、米尺。

三、方法步骤：作高畦和平畦两种，分组完成。

四、作业：设计一串红、鸡冠花、翠菊露地栽培畦面。实训指导十 露地花卉间苗、移栽、定植技术（15学时）

一、目的要求：使学生掌握露地花卉间苗、移栽、定植技术及正确使用工具及保苗护根方法。

二、材料用具：移植铲、耙子、铁锹、水泵、喷壶、营养钵、水桶。

三、方法步骤：在露地直播花圃，分组操作。

四、作业：分析间苗的作用，调查问苗的结果。调查定植的成活率。

实训指导十一 保护地设施类型的调查（10学时）

一、目的要求：通过对几种保护地设施的调查、测量和分析。进行类型识别和了解当地主要保护地设施的结构特点、规格，掌握各保护地设施在本地区的应用。并学会结构测量方法。

二、材料用具 皮尺、钢卷尺、测角仪(坡度仪)。

三、方法步骤：全班划分成若干小组，每小组按实验内容要求到教学实验基地或实验农场或附近生产单位进行调查、访问。将测量结果和调查资料，整理成报告。

四、作业：

1．绘出所测量保护地设施的规格、结构的剖面图，并注明各部位构件的名称。

2．根据实习内容。总结本地区保护地设施的优缺点及应用情况，并对结构和应用提出改进意见。

实训指导十二 保护地设施的小气候观测（10学时）

一、目的要求：进一步掌握保护地设施小气候一般变化规律及其对冈艺植物生育的影响，并学会对保护地设施小气候的观测方法。

二、材料用具：温室或大棚、测量仪器等。

三、方法步骤：测定温室、大棚内温度、光照、湿度的分布特点及其日变化规律。

四、作业

1．根据观测数据，绘出温室(大棚)和露地等温线图。光照分布图，温、湿度及地温日变化曲线图。

2．根据所测数据简要分析温室(大棚)内小气候的特点及局部差异的成因。

第二篇：花卉栽培技术教学大纲(审定稿)[模版]

花卉栽培技术教学大纲（审定稿）

《花卉栽培技术》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”种植类注册学习者开设的一门专业课，也可供花卉栽培爱好者、花卉生产者学习。课内学时90，实习45学时，电视授课8学时，学分5。

第一部分 大纲说明

一、本课程的性质和任务

本课程以花卉栽培，特别是草本花卉的栽培为主要内容，但也包括水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、观叶植物、草坪与地被植物等。

花卉栽培可分为生产栽培、观赏栽培和标本栽培等，因为花卉的生产栽培已成为一项重要的产业，本课程以生产栽培为主线进行介绍。课程内容包括露地花卉、水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、兰科花卉、观叶植物、草坪植物与地被植物。

二、与相关课程的衔接、配合和分工

学习花卉栽培技术课程最好先修园艺基础，掌握园艺学（果树、花卉和蔬菜等）共性的、基础的内容，学习者最好具有植物、土壤与肥料、遗传与育种、病虫害防治等方面的基础知识。

三、本课程教学基本要求

要求学习者掌握或了解各类主要花卉形态特征、栽培技术、繁殖方法与园林应用等方面内容，并能根据所学知识推论并自学教材未涉及的一些花卉大致的栽培方法等，能根据不同地区、条件及用途安排和指导花卉生产。

各章具体教学要求按重点掌握、一般掌握和基本了解三个层次安排，重点掌握是本章的核心内容，一般掌握为基本内容，考试以重点掌握和一般掌握的内容为主，基本了解的内容一般不考，或仅占很小部分。

四、教学方法和教学形式建议

教学以自学文字教材为主，根据学习者工作或居住的区域，组织学习小组，共同学习和讨论问题。录像教材分为重点串讲型和专题型两类。重点串讲型录像讲解各章的重点、难点，专题型录像以技术演示操作为主。学习者可以通过信函、电话、电子邮件等方式与中央电大的教师联系。有问题也可以由教学点的辅导教师为学习者辅导、答疑。学习者应按时完成作业、实验和实习等教学环节，在实验中加深对书本知识的理解。

第二部分 媒体使用和教学过程建议

一、各章学时分配

绪论（1学时）

第一章露地花卉（9学时）

第二章水生花卉（4学时）

第三章温室花卉（9学时）

第四章亚灌木及木本花卉（5学时）

第五章兰科花卉（5学时）

第六章观叶植物（7学时）

第七章草坪及地被植物（5学时）

实验实习（45学时）

二、多种媒体教材的总体说明

拟选用文字教材为主要教学媒体，辅以录像教材（VCD）、流媒体课件等媒体。

文字教材为合一型，自学指导、实验指导、实习指导等全部在内。它的任务是完成基本教学内容的系统传授和自学指导。

录像教材为重点辅导型加上专题型。它的任务是导学、强化重点、分析难点、开阔眼界和实验实习等的演示。

流媒体课件将学习目标、视频素材、文字介绍、自测题、相关网站等组合在一起，提供学生自主学习、浏览，起辅助教学的作用。

三、教学环节

要求学习者自学文字教材，收看教学录像或VCD，通过学习小组的学习、讨论及辅导教师的辅导、答疑和平时作业，按教学要求掌握学习内容。要求每周完成的作业量在2小时左右。平时成绩占总成绩的50％。必须完成实验、实习等实践性教学环节。未参加实验、实习或实验、实习成绩不合格的，不能参加期末的统一考试。

第三部分 教学内容和教学要求

绪论

教学内容：

一、花卉的概念和作用

二、花卉产业发展概况

三、花卉栽培技术的内容和任务

四、花卉栽培技术的学习方法 教学要求：

重点掌握：花卉栽培技术的学习方法；

一般掌握：花卉产业发展概况；花卉栽培技术的内容和任务； 基本了解：花卉的作用。

第一章露地花卉

教学内容：

第一节 一二年生花卉

一、春播花卉

1．一串红；2.鸡冠花；3.万寿菊；4.矮牵牛；5.百日草；6.五色苋；7.麦秆菊；8.翠菊；9.羽叶茑萝；

二、秋播花卉

1.三色堇；2.金盏菊；3.雏菊；4.金鱼草； 第二节 常见宿根花卉

1.菊花；2.芍药；3.鸢尾属；4.耧斗菜属；5.荷包牡丹属；6.石竹属；7.玉簪属；8.萱草属 第三节 常见球根花卉

1．大丽花；2.唐菖蒲；3.美人蕉属；4.晚香玉；5.郁金香属；6.风信子；7.百合属； 教学要求：

重点掌握：常见露地花卉的栽培管理和繁殖方法； 一般掌握：常见露地花卉的园林应用； 基本了解：露地花卉形态特点。

第二章 水生花卉 教学内容： 第一节 挺水花卉

1.荷花；2.千屈菜；3.香蒲； 第二节 浮水植物及漂浮植物

1.睡莲属；2.萍蓬草；3.荇菜； 第三节 观赏水草

1.繁殖；2.栽培环境条件的调节；3.水草的栽培养护；4.几种主要的观赏水草 教学要求：

重点掌握：常见水生花卉的栽培管理与繁殖方法； 一般掌握：常见水生花卉的园林用途； 基本了解：常见水生花卉的形态特点。

第三章 温室花卉

教学内容：

第一节 常见温室一二年生花卉

1.瓜叶菊；2.四季秋海棠；3.蒲包花；4.彩叶草 第二节 常见温室宿根花卉

1.豆瓣绿；2.宿根霞草；3.非洲菊；4.大花君子兰；5.鹤望兰 第三节 常见温室球根花卉

1.仙客来；2.大岩桐；3.马蹄莲；4.朱顶红属； 教学要求：

重点掌握：常见温室花卉的栽培管理与繁殖方法； 一般掌握：常见温室花卉的园林用途； 基本了解：常见温室花卉的形态特点。

第四章亚灌木及木本花卉 教学内容：

第一节常见亚灌木花卉

1.香石竹；2.倒挂金钟属；3.文竹 第二节常见木本花卉

1.一品红；2.杜鹃花属；3.木槿属；4.三角花属；5.山茶属；6.牡丹；7.月季；8.梅花； 教学要求：

重点掌握：常见亚灌木及木本花卉的栽培管理与繁殖方法； 一般掌握：常见亚灌木及木本花卉的园林用途； 基本了解：常见亚灌木及木本花卉的形态特点。

第五章 兰科花卉

教学内容：

第一节 常见的地生兰 第二节 常见的附生兰 教学要求：

重点掌握：常见兰科花卉的栽培管理与繁殖方法； 一般掌握：常见兰科花卉的园林用途； 基本了解：常见兰科花卉的形态特点。

第六章观叶类植物

教学内容：

第一节 常见的蕨类植物

1.鸟巢蕨；2.铁线蕨；3.肾蕨； 第二节 仙人掌及多浆植物

1.仙人球；2.仙人掌；3.令箭荷花；4.山影拳；5.金琥；6.芦荟； 第三节 室内观叶植物

1.观赏棕榈类；2.马拉巴栗；3.变叶木；4.鹅掌柴；5.龟背竹；6.吊兰属；7.绿萝；8.凤梨类；9.花叶万年青； 教学要求：

重点掌握：常见观叶类植物的栽培管理与繁殖方法； 一般掌握：常见观叶类植物的园林用途； 基本了解：常见观叶类植物的形态特点。

第七章 草坪及地被植物

教学内容： 第一节 草坪的建植 第二节 草坪的养护管理 第三节 主要草坪植物

1.苔草属；2.结缕草属；3.野牛草；4.早熟禾属；5.羊茅属；6.多年生黑麦草；7.地毯草；8.三叶草属 第四节 主要地被植物

1.鸡眼草；2.葛藤；3.多变小冠花；4.紫花苜蓿；5.蛇莓；6.二月兰 教学要求：

重点掌握：草坪的建植及养护管理； 一般掌握：常见草坪草的种类； 基本了解：常见的地被植物。实验指导

实验一 种子萌发力测定

实验二 花卉种子生活力的测定

实验三 花芽分化与花器结构观察

实验四 花卉的繁殖 实习指导

实习一 花卉育苗

实习二 盆花栽培

实习三 常见花卉的分类和栽培管理

第三篇：本科课程《园林花卉学》教学大纲

本科课程《园林花卉学》教学大纲

一、课程基本信息

课程名称（中、英文）：园林花卉学Ornamental Flowers 课程号（代码）：20413740 课程类别：专业课

学时： 81学时 学分：5

二、教学目的及要求

课程的性质与任务

（一）园林花卉学是园林专业的一门主要专业课。通过本课程的教学，学生应掌握花卉学的基础知识、基本理论和基本技能，如花卉的分类、种质资源、环境因素及栽培设备等，掌握花卉生长发育的一般规律和繁殖栽培的基本技术，为分析和解决花卉相关技术问题提供学术上的根据以及提高从事花卉生产的技术水平，促进园林花卉事业的发展。

(二)为学生学习后续课程和专业课打下基础。

三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并注明重点、难点）

绪 论（2学时）

本章目的和要求：要求学生掌握园林花卉学中的基本概念。

本章内容：园林花卉学的基本概念、特征，我国园林植物资源状况等。第一节 园林花卉学的基本概念及本课程的主要内容 第二节 花卉在园林中的应用 第三节 园林花卉栽培应用发展状况

教学要求：通过这一章的学习了解一些花卉的基本知识和我国的花卉发展现状.重点掌握：花卉的含义和作用； 一般掌握：国内外花卉产业发展概况； 基本了解：我国花卉栽培简史。

第一篇 总论（36学时）

第一章 花卉的分类（2）教学内容：

第一节 依据花卉的生活周期和地下形态特征分类 一、一年生花卉 二、二年生花卉

三、宿根花卉

四、球根花卉 第二节 依据花卉原产地分类

一、中国气候型

二、欧洲气候型

三、地中海气候型

四、墨西哥气候型

五、热带气候型

六、沙漠气候型

七、寒带气候型

第三节 园林花卉的其他分类

一、依栽培生境划分

二、依植物科属或类群划分

三、依观赏特性划分

四、依用途划分 教学要求：

重点掌握：花卉原产地的气候特点与花卉类型；

一般掌握：花卉在不同角度的分类方法。如依据园林用途、观赏特性对花卉的分类。

基本了解：其它分类方法.第二章 环境因子对园林花卉生长发育的影响（10）第一节 草本花卉的生长发育过程 花芽的分化

第二节 环境因子对花卉生长发育的影响

一、花卉与温度(一)温度的变化规律(二)花卉对温度的要求

(三)温度对花卉生长发育的影响

二、花卉与光照

(一)光照强度对花卉的影响(二)光照长度对花卉的影响(三)光质对花卉的影响

三、花卉与水分

(一)花卉对水分的要求

(二)花卉在不同生长期对水分的要求

四、花卉与土壤(一)土壤物理性状与花卉的关系(二)土壤化学性质与花卉的关系

五、花卉与营养

六、花卉与气体

教学要求：通过本章学习主要了解花卉发育所需要的环境因素，掌握花卉生长发育与外界环境因素的有关相互机理。

重点掌握：花芽发育过程及光照、温度与花卉生长发育的关系； 一般掌握：花卉生长发育的一般过程及水分、矿质营养对花卉的影响； 基本了解：土壤、气体与花卉生长的关系。第三章 花卉的繁殖（10）第一节 播种繁殖 第二节 分生繁殖 第三节 扦插繁殖 第四节 嫁接繁殖 第五节 压条繁殖 第六节 组织培养 第七节 孢子繁殖

教学要求：通过本章学习主要学习花卉繁殖的意义，繁殖方法的种类及各类繁殖方法的技术要点。

重点掌握：花卉繁殖方法的分类及各类型的含义。花卉种实的分类。胚培养、分生繁殖、扦插繁殖。嫁接法、压条法、组织培养。

一般掌握：花卉种实萌发的条件；花卉播种前的处理方法；种子贮藏的方法；播种时期、播种方法；可进行分生繁殖的植物器官；扦插生根的条件及促进生根的方法。

基本了解：影响花卉种子寿命的内在因素和环境条件；各类扦插方法的操作要点。

第四章 园林花卉的栽培设施及设备（5）教学内容： 第一节 概述

一、保护地的概念、作用及特点

二、花卉保护地栽培的发展历史 第二节 温室

一、温室的分类

二、温室设计与建造

三、几种温室的特点

四、温室环境的调控及调控设备 第三节 其他保护地类型

一、风障

二、冷床与温床

三、荫棚

四、地窖

第四节 花卉栽培容器

一、花盆

二、纸盆和塑料盆

三、其他容器

教学要求：通过本章学习主要应掌握花卉栽培的各种设备的结构特点及作用，熟悉保护地栽培的技术要点。

重点掌握：花卉栽培设备的种类；保护地栽培的含义、保护地的类型、保护地栽培的作用与特点、温室的基本结构、及温室内的设施

一般掌握：温室设计的基本要求;风障的作用和结构；冷床、温床、冷窖的作用；阳畦、温床、冷窖的结构；温室的作用；现代化温室发展的特点；温室的种类。基本了解：荫棚的结构；荫棚的作用.第五章

花卉的栽培管理（5）第一节 露地花卉的栽培管理 第二节 温室花卉的栽培管理 第三节 促成和抑制栽培 第四节 无土栽培

教学要求：通过本章学习主要掌握露地花卉、温室花卉栽培管理一般管理方法和主要技术环节的操作要点，以及无土栽培等新技术的特点及应用。

重点掌握：露地花卉移植的类型和步骤；露地花卉灌溉方法的种类；露地花卉常用肥料；营养液常用的矿物质肥料；基质的主要种类。促进和抑制的意义与途径、无土栽培的含义

一般掌握：整地作畦的作用及应注意的问题；移植的作用及应注意的问题；除草的作用及应注意的问题；中耕的作用及应注意的问题；各种灌溉方法的技术要点；整形修剪的技术要点；防寒越冬的主要方法；

一、二年花卉的播种时期及播种前后管理要点；培养土的用土种类和配制比例。第六章 花卉的应用（2）第一节 花卉在园林中的应用 第二节 花卉装饰

教学要求：通过本章学习应对花卉美化、装饰环境的作用及方式方法有比较全面的了解。

重点掌握：露地花卉应用方式；地被植物应用的方式；花卉装饰的类型及适用花卉。

一般掌握：露地花卉应用技术要点；地被植物应用方式及适用花卉；水生花卉在园林中的应用

第七章 花卉的病虫害防治（2）第一节 花卉病虫害防治的意义及其措施 第二节 主要花卉病虫害的防治

教学要求：讲解通过本章学习应对花卉病虫害有个基本的了解,知道防重于治.重点掌握：花卉病虫害防治的意义及其措施 一般掌握：主要花卉病虫害的防治

第二篇 园林花卉各论（19学时）

本章目的和要求：要求学生掌握一些常见科的植物性状、园林用途等。本章内容：一些常见科的园林花卉的性状、特征及园林用途等。第一章 一二年生草本花卉(5)第一节 概论

一、含义及类型

二、园林应用特点

三、生态习性

四、栽培繁殖要点

第二节 常见的一二年生草本花卉 第二章 宿根花卉(3)第一节 概论

一、含义及类型

二、园林应用特点

三、生态习性

四、栽培繁殖要点 第二节 常见宿根花卉 第三章 球根花卉(3)第一节 概论

一、含义及类型

二、园林应用特点

三、生态习性

四、栽培繁殖要点 第二节 常见球根花卉 第四章 岩生花卉(1)第五章 水生花卉(3)

一、含义及类型

二、园林应用特点

三、生态习性

四、栽培繁殖要点 第二节 常见水生花卉 第六章 兰科花卉(2)第七章 仙人掌和多肉多浆类植物(1)第八章 食虫和蕨类植物(1)重点掌握：常见一二年生花卉、温室宿根花卉、温室球根花卉、亚灌木花卉、木本花卉、兰科花卉、蕨类植物、仙人掌及多浆植物的形态特点与栽培管理； 一般掌握：常见一二年生花卉、温室宿根花卉、温室球根花卉、亚灌木花卉、木本花卉、兰科花卉、蕨类植物、仙人掌及多浆植物的繁殖方法与园林用途； 基本了解：其它一二年生花卉、温室宿根花卉、温室球根花卉、亚灌木花卉、木本花卉、兰科花卉、蕨类植物、仙人掌及多浆植物形态特点与栽培管理。

实 践 环 节（24学时）

花卉学实验课是本门课程学习的重要环节之一，也是理论联系实际的一个方面。通过实验课加深课堂理论的学习，训练基本技能、培养独立工作能力。实验一 种子的识别 实验二 花卉的播种繁殖 实验三 宿根花卉的分株繁殖 实验四 球根花卉的繁殖

实验五 一、二年生草花的间苗、移植 实验六 花卉的扦插繁殖 实验七 花卉的嫁接繁殖 实验八 仙人掌类的嫁接繁殖 实验九 花卉的上盆、换盆和翻盆 实验十 木本花卉的高压繁殖 实验十一 花卉形态特征的描述和记载 实验十二 水仙造型加工及水养 附录

一、教材（名称、作者、出版社、出版时间）

《园林花卉学》，刘燕，北京：中国林业出版社,2003 《花卉学》，北京林业大学园林系花卉教研组，北京：中国林业出版社，1988

二、主要参考资料

《花卉栽培》，曹春英,北京：中国农业出版社，2001 《中国花卉品种分类学》陈俊愉，北京：中国林业出版社，2001 《花卉应用与设计》(修订本)吴涤新，北京：中国农业出版社，1999

三、成绩评定 期末80%、平时成绩20%

第四篇：园林花卉学

«园林花卉学»期中考试

一、名词解释：（每题4分共20分）

1、假植

2、模纹花坛：：

3、促成栽培：

4、换盆：

5、冬性花卉：

二、填空题：（每空1分共20分）

1、低温温室白天最适温＿＿℃，最高不超过＿＿℃，夜间最低不低于＿＿℃。

2、写出三种直根性花卉＿＿、＿＿、＿＿，这些花卉在移植时要注意 ＿＿。

3、高温温室白天最适温＿＿℃，最高不超过＿＿℃，夜间最低不低于＿＿℃。

4、耐阴类花卉宜陈设在室内＿＿＿＿，生长季可在室内陈设＿＿＿＿ 月，休眠期在室内陈设 ＿＿＿＿月。

5、分别写出三种夏秋分化类型的花卉＿＿＿＿、＿＿、＿＿、和四种春夏分花

类型的花卉＿＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

三、判断题：正确的打√，错误的打Х（每题4分共20分）

1、春植球根花卉的种球采后要经过冬贮，秋植球根花卉种球采后要经过夏。（）

2、不同花卉对肥料的敏感程度不同，如兰科植物杜鹃、山茶；属于对肥料不敏

感的类型，而香石竹、菊花、天竺葵是属于对肥料敏感的类型。（）

3、原产在热带和亚热带的花卉，由于离赤道近，因此多属于长日照花卉，而原

产在温带地区的花卉由于离赤道远，多属于短日照的花卉。（）

4、一般耐寒力强花卉，耐热力弱，相反耐寒力弱的花卉，耐热力强。（）5百合、大丽花、美人蕉的种球要求干燥贮藏，而郁金香、风信子、水仙种球要求湿润贮藏。（）

四、简答题：（每题10分共40分）

1、根据室内陈设的盆花对光照要求不同可将花卉分为哪几类？每一类在室内怎

样陈设和养护管理？

2、花卉栽培的环境条件包括哪些方面？环境条件对花卉栽培具有何种意义？

3、极端高、低温对花卉的影响如何？

4、在花卉扦插繁殖中，促进插穗生根的方法有哪些？

第五篇：园林花卉

养花经验

在家里，爸爸妈妈很喜欢养花。家里花的品种也很多，橡皮树，金银花，三瓣梅，文竹，无花果，杜鹃，月季，玫瑰等等。其实养花的经验不光在于如何浇水，松土，施肥，还在于如何去挑花。下面我就说说这样的几种花不要买 ：刚上盆的花 购花时如见盆内是新土，茎干往上一扯就动，那这盆花定是刚上盆不久还没有长出新根的。这样的花买回后很容易死亡。原因是有些经营户为了追求经济效益，将还没有来得及腐熟的有机肥直接混入土壤中，这些肥料一旦发酵，花的根系就会被烧坏。也有时他们为了省工或抢时间，将花根不做任何整理就栽人，甚至将伤根过重、根本不能成活的花木草率装盆上市。一不小心买了这样的花，多数难以成活。

两棵或多棵合栽的花 部分经营户抓住买主喜欢花繁叶茂这一心理，将不理想的花苗两棵或多棵合栽在盆中，以次充优，销售给没有经验的买主，从中取利。这种花买回后长出的枝叶会一天天变瘦、变弱、变黄，花越开越小。原因就在于营养不足，且盆内根须过多，容易板结，还可能因排水不畅、透气不良而烂根致死。当然，专门的组合盆栽不在此列。夏天或冬天不带土团的花，在炎热夏天，气温很高，花木叶片蒸发快，新上盆的花木根系又或多或少受到损伤，短期内难以从盆土中吸收水分。只有带上原土团，才能让它安全地度过这段过渡期，否则会先出现萎蔫现象，然后慢慢枯死。而冬天天气寒冷，花木生长缓慢，有些花木甚至进入休眠状态，这时从市场购买不带土团的花木回家，上盆后一浇水，就有可能遭受冻害(特别是根系)，轻则植

株生长受阻，重则死亡。即使未受寒冻，因土温较低，花木也很难长出新的根须，而老根长期不能萌发，极易腐烂坏死。长江流域等冬季无取暖地区尤应注意。

3、有根无茎叶的花 有些个体商贩在秋冬两季上山挖取野藤、杂树根冒充花木出售，因无茎无叶，很难鉴别。他们为了保湿，用苔藓包扎着，并取一些奇怪的花名，专门欺骗无经验的买主。有人贪便宜，但买回后十有只长叶不开花。