成长故事第七单元作文(12篇)

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第一篇:成长故事第七单元作文(12篇)

人教版四年级语文上册第七单元作文

成长的故事(1)

每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事,而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。

记得一年级时,妈妈给我我报了个书法学习班。起初,只是为了将字练好看一些罢了;后来,老师说我有写书法的天分,要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首‚清明‛,说考级就书写这个,还让我在家里不停地练习。可我练了没几天,兴趣开始打退堂鼓了。于是,我开始用各式各样的理由,逃避练习书法。

躲得过初一,躲不过十五。细心的妈妈还是发现了我的用意,语重心长地教育我:‚我明白,天天练习书法字的确十分枯燥。手会酸,脚一直站着也不轻松。但你想想,假如你考级成功,伙伴们会为你喝彩;老师会为你自豪;妈妈也以你为傲;你自己更会很有成就感。既然这样,何乐而不为呢?‛我似懂非懂地点点头,拿出书法用具,大笔一挥,又苦练了起来……

一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一笔一划认真临摹。终于,功夫不负有心人,书法5级被我考出来了。

此时,对于妈妈的那些话,我有了更深的理解——坚持不懈,才能成功。

成长的故事(2)

童真,是‚傻冒‛的意思。就像五味瓶一样,有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。

在我五岁那年的一天早晨,我一起床就突发奇想,问妈妈;‚我是从哪来的呀!‛妈妈笑着说;‚你呀!是被我在垃圾堆里捡来的。‛我生气地说;‚不可能!‛‚怎么不可能呀!我对你这么严厉,还老打你。‛妈妈回答道。我想:肯定是捡来的,要不然为什么老打我呀!想到这我‚哇‛地一下哭了起来,越哭越伤心。妈妈只好哄我;‚不是啦!你是从我肚子里出来的,不是捡来的。‛可是我还是不相信,拼命地哭。

妈妈没办法,只好给在单位上班的爸爸打电话,对爸爸说明情况后,爸爸对我说;‚不要听妈妈胡说八道。没有的事,男子汉不要动不动就哭。‛我边擦眼泪边说;‚知道了。‛于是我挂了电话。也不再哭了。妈妈笑着说;‚我说的没错吧!‛我心里想着;我再也不相信你的话了。你打我骂我还

不都是为我好吗?我生病的时候,你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。

通过这件事,我知道了无论家长怎么‚骗‛,孩子多么小,也永远骗不成功的,因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。

成长的故事(3)

从一个嗷嗷待哺的婴儿,长成一个懂事的姑娘,爸爸妈妈为了我的健康成长不知付出了多少心血,他们也教会了我许多。

记得有一天,我心血来潮,觉得剪头发很好玩,便随手拿起剪刀,抓起前面的一簇头发,‚咔嚓‛一声,剪了下来。我拉开厨门,照了照镜子,真是‚哑巴吃黄连,有苦说不出‛呀!镜子里的我,前额头发乱乱的,竖了起来,像只小刺猬。我想:这下可糟了,如果被老爸老妈发现的话,又得家法伺候了,怎么办呢?突然,我灵机一动,计上心来:把头箍箍了起来。可转念一想:妈妈每天帮我梳头,早晚还是会被发现的,干脆每天早上自己梳吧。

接下来的几天,我都自己梳头,妈妈还夸我长大了,真能干!我心中暗自得意,不过每当妈妈看着我脸的时候,我总会不自然的把头低下,知道有一天,要跳啦啦操,需把头发梳的光一点,不得不请妈妈出手帮我梳头了。当妈妈梳到

前额的头发时手突然停了下来,这时我的心里像有一面小鼓再敲。妈妈瞪大眼睛问:‚你是不是学习压力太大,掉发了?‛看着妈妈焦急的眼神,我喃喃地说:‚是我自己剪的。‛妈妈的手在半空中停了好久,语重心长的说:‚‘爱美之心,人皆有之’但你瞒着我是不对的,如果你想剪头发,妈妈帮你剪。‛说到这儿,压在我心头的石头终于落了下来,便对妈妈说:‚妈妈,我错了。‛

在这件事中,我懂得了:做错事隐瞒,是很痛苦的事;而敞开心扉,勇于承认错误,才会过得轻松。

难忘的成长经历(1)

在不断的成长中,我长大了,对于成长不仅仅是身高和年龄的增长,还要明白更多的道理,懂得更多的人生经验.至于我,对‚成长‛这两个字的了解并不具体,但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长.到现在,那件事我仍拂不去……

那是一个深秋的傍晚,我走在回家的路上,阵阵寒风吹来使人发颤.这时,一辆摩托车疾驶而过,撞倒了一位年过花甲的老奶奶,但是,肇事者却没有下车搀扶老奶奶.这时好多了围了上来,有些人还以为是我骑车把她撞倒的,有的人还振振有辞地教育起我来,还问我是哪个学校的.我没有回答,顿时感到脸上一片红晕.但是仔细一想,老奶奶不是我撞倒的,我只是好心扶她,而他们却在旁边说个没完没了,不上来帮忙的才是那些‚闲人‚呢.这‚样一想,我的心放宽了,没必要跟他们解释.我默不做声地扶起老奶奶,帮她拍去身上的灰尘,那些‚闲人‚看没事了就慢慢地散开了.这时大街上,疾风中只有我和老奶奶,她手流着血,是刚才被车撞的,我拿出纸巾帮她将血迹搽去.‚谢谢你!‛老奶奶握着我的手,我摇了摇头依然默不做声,我将她送回家后自己才走回家。回到家里,望着窗外,我觉得自己张大了,因为我学会了分析事理,而不会像平时被人误会而大哭大闹,只要坚持真理,就是对的……

难忘的成长经历(3)

在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声。

六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去,我非常羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁,开始练习学骑自行车。我这样的大高个儿一定会出手不凡!我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤,上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来,向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大,要沉住气,要有自信。于是,爸爸帮我扶住车子,我试着骑了几圈,效果还不错。

‚自己去练习吧,你一定行。‛爸爸鼓励我说。‚啊?又让我去挨摔?‛

‚怕摔跟头,你永远也学不会。‛

豁出去了!我颤巍巍地骑上了车子,车把在不停地摇晃。‚别着急,稳住把!‛我定了定神,车子总算不扭秧歌了。

‚往这儿看!‛爸爸拿起了相机。‚咔嚓!‛我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。不过,时间不长,我就可以轻松地骑车上路了。

我不但学会了骑自行车,还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。

这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。

成长的故事

童年,多么让我留恋!可它却用层层烟雾,将我遮住。童年,多么令人回味!啊!那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜!

记得那年,我只有六岁,每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩可喝不得,喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。有一天,家中只有我一人。机会来了,我赶紧拿出一瓶“珠江”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。而后,学着爸爸的样子,猛喝了一口。啊呀呀!这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样!也许多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己来。又喝了几口后,糟糕,我感觉人像是浮了起来,头重脚轻,浑身乏力。就在这时,妈妈回来了,她见我满脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好学,竟学你爸爸身上的坏习惯!洗洗脸,睡觉去!”妈妈板着脸,严肃地说道。那天,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕,恶心呢,就像刚生过一场大病似的,唉,原来!这就是‘醉人’呀!我别提有多后悔啦!

虽然它只是我成长故事中的一个小插曲,但是我从中明白了一个道理,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则,只能自讨苦吃。

第一次独自睡觉

每个人都有许许多多的成长故事,我也不例外。给我印象最深刻的是我第一次独自睡觉,现在回想起来,仍然记忆犹新。

我5岁那年的一天,爸爸妈妈都要加班,晚上只有我一人。如果是以前,他们一定会把我送到哥哥家,可那天却说我长大了,可以自己睡觉了,硬要把我一个人留在家里。

晚上,家里空荡荡的,一片寂静。我吃完饭,洗漱完,爬上床,关好灯就睡觉了。也不知为什么,我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是,我睁开眼睛环顾四周,屋子里黑洞洞的,静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕,平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过,令我毛骨悚然。就在这时,窗外忽然刮起一阵风,吹得空衣架发出“叮当、叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动,影影绰绰,看上去像有人在外面,吓得我一头躲进被子里。很快,我在被子里热得直冒汗,但还是不敢出来。又过了一会儿,我实在受不了了,非常想出来凉快凉快。但又怕外面的黑影。最终,我还是从被子里探出了脑袋„„

第二天,爸爸妈妈都夸我,说我长大了,变勇敢了。我听后,脸上露出了灿烂的笑容,心里比吃了蜜还甜。

从那以后,我就拥有了自己的小房间,独自睡觉了,真可谓“万事开头难”啊!

我学会了骑车

我是一名小学四年级的学生,成长的故事有很多,印象最深的是去年夏天爸爸教我骑自行车的事情。

去年,我9岁了,常看到其他小朋友骑着自行车玩得兴高采烈的,我好羡慕呀!于是也想学骑自行车。

星期天的下午,爸爸准备好自行车,教我学骑车了。我心里好紧张哟,总担心骑不好。爸爸似乎看透了我的心思,他笑眯眯地说:“没事的,有我扶着你,不会摔跤的。”他扶着自行车的后部,我坐上了车,爸爸指挥:“眼睛看着前面,脚开始踏踏板,让车轮转起来。”我用脚使劲地踏,车子跑起来了,还有一阵阵凉风呢。一会儿,下坡了,车子跑得更快了。突然发现爸爸不在我身旁了,只听得背后传来他的喊叫声:“快刹车!快刹车!”这时我才看到前面有一根电线杆,心里想着,别撞上它,别撞上它,“咣当”一声,我已经摔在地上了,车子还压在了我身上。我又痛又难为情,眼泪在眼眶里打转。爸爸从后面飞快地跑来,扶起我,看到我没有受伤才放心。他鼓励我说:“不要紧的,摔跤是很正常的,几乎每个人学骑车时都摔倒过,没事,起来,我们接着练习。慢慢地,我发觉,我踩一下踏板,车子走好远。就这样,我发现我会骑车了,只是爸爸已经累得满头大汗、气喘吁吁了。

从这件事它给带了启发:有一些事情,看起来很难,我们不敢去

做,害怕做不好,始终不敢踏出第一步,而当我们真地去做了,就会发现事情并没有我们想象的那么困难。世上无难事,只怕有心人。当然,还要感谢爸爸,他对我的付出和关爱,是我永远都不会忘记的。

从《乌塔》想到的(1)

今天我们学了《乌塔》这篇课文,这篇课文主要讲了这样的事:‚我‛到罗马去旅游,在旅店里遇到了乌塔。当‚我‛得知乌塔是一个人外出时,感到很惊讶,从中感到中国的孩子太娇惯,没有独立能力,而外国的孩子独立能力很强。读完后,我掩卷沉思:我们写文章太多都写赞扬中国的,而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮,把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前,让我们真正认识到我们中国人的缺点。

这篇文章的观念很正确,我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病,而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾,外国人却想办法怎样让孩子从小学习照顾自己,以便长大后自己照顾自己。

本文作者不仅写出了外国孩子自立能力比中国孩子强,而且还暗写出了乌塔的意志非常坚强,因为乌塔为了这次旅行准备了三年,并且每个周末到超级市场或别的地方去发广告单,甚至给别人看小孩。这些活都很累,让乌塔这么一个十四岁的小女孩来干更是难上加难、累上加累。可乌塔坚持下来了,这充分说明乌塔的意志是多么坚强!我想:如果中国的孩子都像乌塔这样那该有多好啊!

从《乌塔》想到的(2)

学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深。从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。

现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的‚小皇帝‛、‚小公主‛,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的乌塔却大不一样。

这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔,自己一人游历欧洲的事情。

课文中讲到乌塔为计划这次旅游,整整花了3年的时间来准备,每到一地就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都不愿自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强,是因为她之前已经做好了充分的准备。这时,我们应该反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起,才能逐渐养成自立、自强的精神。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的,没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,也没有攒钱,这实在是一种不好的行为。所以,我们应该向乌塔学习。

乌塔曾经说过‚光从电视和书本中认识世界总不完美‛。我们写完作业后,能看一会儿电视,读一会儿课外书,就已经很不错了,大多数同学都是把笔一挥,直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界,是比不过亲身体验完美的,而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻,所以,只有亲自体会才能有深刻的印象。

从《乌塔》这篇课文的学习,我了解一个和我年龄相仿,但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的好学生。

读了《乌塔》这篇课文,我觉得一个14岁的孩子能一人独立自由世界各地,真的值得我学习。而且还有乌塔的独立,能合理安排时间,不赖床,也值得我学习。那么为什么说要向她学习呢?我不是学习挺好的学生吗?(自我感觉)

唉!不信,就来看看我这些坏镜头吧;一天早晨,我本想6:50起床的,而闹钟一响,我却自己只管睡,结果睡到7;10才起床。最后饭都没吃,就去上学了。还有一个镜头:我在家里都是一个‚小公主‛。起床时,还有放电视,穿衣服时还要眯着眼睛,爸妈帮我穿。

如果,我再不会独立的话,我就会永远长不大,天天在父母的呵护下长大,永远不会展翅高飞。我决定要自己洗衣服,自己烧饭、做菜……

有句话说得好;温室里的花朵经不起风雨。也就是说:我们要独立,要勇敢面对生活中的困难。

给老师的一封信

敬爱的老师:

您好。

老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此,还向他问寒问暖。还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。

有一次,是上午,您给我们讲课时,一会儿打哈欠,一会儿揉揉鼻子,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:‚老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?‛您是为了我们而在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下他们。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,让他们掌握好知识。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。

老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:

假如我们是一只小船,您就是一对船桨。有了船桨的划动,小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴。有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木,您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育,树木才能高大挺秀……

老师啊,让我再向您说一声:‚辛苦了!‛老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师,因时间的关系,下次再谈了。

祝您: 身体健康!

您的学生:刘月玉

第二篇:第七单元作文(成长的故事)

补衣服

童年就像万花筒一样丰富多彩;童年就像彩虹一般五彩缤纷;童年就像浪花似的充满活力。每个人的童年都有很多很多美好的回忆,虽然它们随着时间的车轮悄悄地溜走了,但是它们像精灵般永远藏在我心灵里,特别是那次“补衣服”更成了我童年中最值得回忆的趣事。

那是一个星期天的早上,当我起床穿衣服的时候。突然发现衣服破了个洞。我刚要开口让姐姐帮我缝补,但又转念一想:自己应该干一些力所能及的事,再说我已长大了,不应该让别人帮我补衣服。想到这儿,我就下决心一定要亲手把它补好。

我打开针线盒,拿出针和线,坐在凳子上忙了起来。我眯着一只眼,小心翼翼地把线穿进了针眼,艰难地打了一个死结,找到衣服的破洞,耐心地缝补了起来。

一针下去,不行,没扎上,又是一针下去,还没扎上。“唉!”真没想到,这么一根小巧玲珑的针,竟没拿笔那么自如。我的手像冻僵了一样不听使唤,淘气的针像演杂技一样在我手里滑动。俗话说得好:“看花容易绣花难”呀,今天我总算领教了。想着想着,忽然一针扎在手上,左手的食指冒出鲜红的血珠,痛得我哇哇大叫起来。我学着妈妈平时的样子,连忙用嘴把血吮掉。当我想放弃时,想起老师讲过的话——“做什么事都要坚持到底”,又情不自禁地重新补了起来。

那根淘气的针还是那么顽皮。我沉住气,索性全然不顾,脑子里还是一个念头“我今天一定要把衣服补好。”这次,我更加小心翼翼了,一针一线地认真缝着…… 经过了半个多小时,我终于把衣服补好了,可又一个难题摆在我眼前——该怎么收线呢?我想起姐姐收线的样子,便照着一步一步地做,打上一个结……我历尽千辛万苦,终于大功告成了。

这件事虽然已过去了很多年,但现在回想起来,我还是觉得蛮开心的,我不但自己完成了第一次缝补衣服,也更使我明白了做什么事都要坚持到底,持之以恒,那就一定会取得成功。

从《乌塔》想到的

今天上语文课,老师叫我们先预习课文,于是我很认真的读了课文。

我看到题目《乌塔》以为是什么塔,后来才知道是一个德国姑娘的名字。我被她的胆量吓住了,没想到一个14岁的小姑娘单独出来旅行。而且是自己的打工钱。我太佩服她了,我9岁了,虽然比她小,但我连这样的想法都没有,我姐姐和乌塔一样大,可她什么事情都是爸爸妈妈给安排。

乌塔真是胆大心细,在旅行之前,便在家里做好准备工作,还有就是她每到一个地方,都要先查当地警察局的电话,以便遇上事情就打电话给警察。然后给家里打一个电话报平安,让家里人放心。

她出来的旅行费用也是自己攒了三年的钱,她利用假期时间到餐馆打工。说我们中国孩子的生活方式,她不相信!觉得不可以理解。我是中国的孩子,说的一点也没错!

我们中国孩子自己没这胆量,就算有,家里人也不会同意的,就拿我来说吧!记得有一次,爸爸在外地叫我去玩,还有一个熟人带我,妈妈给我准备好了一切,我还很怕,我怕妈妈没在身边,遇上事情没人管我,最后还是放弃了,我看来这文章后,很惭愧,自己简直没法和乌塔比!

看来乌塔的事情后,我以后一定克服,不会像以前那么胆小了,我会学乌塔,像他一样胆大心细!

从《乌塔》想到的

这个星期,我们学了《乌塔》这课。品味着小女孩乌塔的一句句话语,我思绪万千……

乌塔只是一个十四岁的孩子,却靠自己的能力挣钱去游欧洲,真是了不起!而我呢,却当家中的“娇娇女”,总是“饭来张口,衣来伸手。”她为这次欧洲之旅准备了三年,路线日程安排得滴水不漏──一个中学生,几乎不要家长帮忙,与我们这些同龄人相比……唉!想想我,除了读书,看课本,什么都要依赖父母。和乌塔的自理能力比起来,我就像一个刚刚学会走路的娃娃。

从乌塔身上,让我懂得了,做一个优秀的人才,对未来有用的人才,能回馈社会的人才,不是光会死读书就够的,经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的。“从电视和书本上认识世界并不完美。”乌塔的这句话,如雷贯耳!在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候,乌塔已经在自费旅游多个国家了。

和乌塔比起来,我看到了自身的不足。或者说,我们国家小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了。其实,小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话,长大后走入社会,承受挫折打击的能力就会很差。容易在困难前退缩。平时得到锻炼的人,面对困难时,就不会显得手忙脚乱,就能自信地鼓起战胜困难的勇气,不会轻易言“败”。

亲爱的爸爸妈妈,多给我们一些锻炼和自由吧,让我们按照自己的兴趣发展!让我们多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你们对我们的爱变成溺爱,过度的保护只会使我们丧失独立的能力。不要把我们当做小鸡护在羽翼下,我们要做的是雄鹰,展翅高翔的雄鹰!社会需要的是能独立思考动手干实事的人才。而不是只会“纸上谈兵”的赵括。未来是我们的,请放开对我们过度的保护,让我们经受风雨的磨练,在这美丽的大千世界里开辟属于自己的天空吧!

回信

你好!

谢谢你对我这么信任,但是看了你的信,我很难过。

你在信中说你要去一个要好的同学家里过生日,但是你的爸爸妈妈反对,所以你没去成。从你遇到事情能和爸爸妈妈商量,说明你是一个听话懂事的好孩子。你的好朋友很多,根据这点来判断,你应该是个能与人和睦相处、平等交流,甚至能帮助同学的人。

你的同学过生日,是一件值得祝贺的事。但是,她却悄悄地约几个同学在晚上去她家,这样做有欠妥当,你父母有理由反对。当然,同学只见的友情也是很重要的,同学因为你没去她家而疏远了你,你可以找个机会和她好好谈谈,解释一下你缺席的原因。我相信同学之间的友情不会因为这么一件小事,而使彼此变成陌生人。

只要你和同学和睦相处,坦诚相见,相信你会拥有的好朋友。

祝 学习进步 知心姐姐

王虹同学:

你好!你的来信我已经看到,知道了你因为父母的阻拦而没有参加上同学的生日party,为此你很是苦恼。你此时此刻的心情,知心姐姐能够体会得到,下面我就来谈谈我的一点想法,希望你能从苦恼的心境中解脱出来,变得快乐。

其实你所遇到的事情不仅仅是你一个人,有很多同学都向我来过信,诉说他们心中的苦恼。我们不妨先把这种苦恼放在一边,分析一下其中的原因。爸爸妈妈之所以不让你去,一是因为时间太晚,你的安全成了他们心中的牵挂;二是举行生日party,怕你们当中掺杂着他们心中所谓的“差生”,会给你带来不良方面的影响;三是怕你们从中沾染不良的社会风气,从小就开始礼尚往来。从以上三方面原因来讲,你的爸爸妈妈是非常爱你的。

至于你后来遭到某些同学们的冷漠,你大可不必放在心上,最好以一种非常平和的态度去面对他们。那些找你过生日的好朋友,你应该找他们去谈一谈,委婉的说说你没去的原因。同时能不能把你的苦恼和想法说给你的班主任老师,看她(他)怎么看这件事情。可以让老师为这一主题内容召开一次班会,讨论如何给同学过生日更有意义。我想班会一定会开得很成功,到那时,你的这种苦恼一定会烟消云散的。

好吧,就说到这里。最后祝王虹同学学习进步,愉快生活每一天!

知心姐姐

2011.11

妈妈,你休息一会吧!

一个星期天的早晨,我被那“哗啦哗啦”的流水声惊醒了,于是带着好奇心悄悄地走向阳台,露出半个脑袋去看,一瞧,妈妈正在洗衣服呢。她不想把我吵醒,所以做什么动作都是轻轻的。我仔细一看,呀,妈妈的黑眼圈很浓,眼球上布满了血丝。唉,妈妈好疲倦!

我这才想起来:前几天,公公病得很重,住进了医院。妈妈白天往医院跑,晚上还忙家里的事情。想到这里,泪水从我的眼里流出来了。我赶快用纸巾把眼泪擦掉后,走了过去,关切地说:“妈妈,你累了,先休息一会儿吧,我来帮你晾衣服!”妈妈微笑地说:“好吧!乖儿子。”说完,妈妈就回房间休息去了。我立刻挽起衣袖,把洗干净的衣服晾起来,并把客厅里的东西收拾得井然有序。

过了一会儿,妈妈走到大厅一看,衣服已经晾好了,地面非常干净,沙发、桌子上、茶几上一尘不染,就亲切地对我说:“你真是个乖儿子,我有一个这么乖巧的孩子,真幸福!儿子长大了。”说着就哭了起来。此刻我明白了,这是幸福的眼泪,欣慰的泪!原来,我动手干了这一丁点的事,就给妈妈带来了这样大的欣慰!

啊!我以后一定要做个好孩子!

难忘的一顿饭

冬天,下雪了,本来是一派迷人的景色,可我却低头走在回家的路上。学校下午不上课,可我吃中午饭的钱却丢了。我真想哭,又怕别人笑话,只好憋了回去。

家里一点吃的也没有,我出声地哭了起来。“哭有什么用呢?”我心想。擦了擦眼泪,我拿起斧子去劈柴,然后去点火。这活我从没干过,我只是学着爸爸的样子去做。还算顺利,火着了。我把锅放在炉子上,学着妈妈的样子刷了锅,心想:我能吃一碗饭,就煮一碗米吧!于是,盛了一碗米倒入锅中,因为怕糊,我又加了很多水。水开了,冒出了大大小小的气泡。我高兴极了,经过耐心地等待和几次“品尝”才吃上了第一口我做的稀粥。炒鸡蛋是最省事的了,把鸡蛋往锅里一打就行了。说干就干,虽然油崩到手上很疼,金黄的鸡蛋还是盛到了盘子里。

开吃。粥是黑乎乎的,后来才知道,没有淘米。炒鸡蛋没放盐,后来放了点酱油才得以吃下去。最可笑的是粥被我吃了一碗后,却剩了一锅。难忘的一顿饭,虽然不是很好吃,可是我吃得特殊香。那不是一顿普通的饭,那是我真正做事的开始,使我真正懂得了什么才是真正的收获。

捏泥人

人生的道路永远是坎坎坷坷的。在我五彩斑斓的童年生活中曾发生过许许多多鲜为人知的事情,其中有一件事就像一枚绚丽的贝壳,让我珍藏至今。

记得上小学三年级时,一次美术课,老师从实验室中拿来了一大堆的橡皮泥,教我们捏泥人。听说要做手工,大家兴奋极了,宛如出笼的小鸟,振臂高呼。

开始捏泥人了。我们照着老师捏泥人的模样,一一捏起来。当时的我笨手笨脚的,捏的泥人不是歪嘴巴,就是没眼睛,怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。此时的我羞愧难当,恨不得找个洞钻进去。突然,一个高大的身影出现在我的面前,抬头一看,原来是美术老师!他拿起我的作品,瞧了瞧,说:“不怎么好看嘛!”听了老师的评价,我再也忍受不住了,趴在桌上“哇哇”地哭了起来,泪水像断了线的珍珠从眼眶中掉落下来。顿时,教室里鸦雀无声。老师抚摸着我的头,严肃地说:“彬彬,你也太脆弱了,连这样一点挫折也承受不住。这只是我对你的一次考验。长大后走出社会,你又怎么去面对眼前那更大的挫折和失败呢?”

老师的一番话犹如一盆冷水浇醒了我。我擦干了泪水,收拾颓丧的心情,继续捏起了泥人。正所谓从痛苦中拾回教训是人生一大宝,从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我相信,当我再次面对失败和挫折时,一定会以乐观的心态去迎接它,因为我曾尝试过失败。

在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声。

六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去,我非常羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁,开始练习学骑自行车。

我这样的大高个儿一定会出手不凡!我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤,上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来,向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大,要沉住气,要有自信。于是,爸爸帮我扶住车子,我试着骑了几圈,效果还不错。

“自己去练习吧,你一定行。”爸爸鼓励我说。

“啊?又让我去挨摔?”

“怕摔跟头,你永远也学不会。”

豁出去了!我颤巍巍地骑上了车子,车把在不停地摇晃。

“别着急,稳住把!”

我定了定神,车子总算不扭秧歌了。

“往这儿看!”爸爸拿起了相机。

“咔嚓!”我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。不过,时间不长,我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车,还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。

这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。

《差一点闹笑话》

这件事说起来真让我有点儿难为情,可是它也让我明白了一个做事的道理,让我说给大家听吧。(小作者想把自己难为情的事给大家听,这样的开头就能吸引读者。)

那天天气和我的心情一样——好极了。虽然现在是严冬,我却觉得充满了暖意,因为今天体育课上我们要考一分钟跳绳。我平时体育成绩不好,而跳绳却是我最拿手的体育项目。我焦急地等待老师叫我的名字,想让自己好好露一手。(这段话写出了小作者急切地想露一手的心情。)

“董一泓。”老师叫道。

终于轮到我了。我赶紧站出来准备。

“终于”两个字也写出了小作者的急迫心情。

“预备,开始!”老师一声令下,我飞快地跳了起来,可我没过多久,就觉得有点儿不对劲儿了。又过了一会儿,我才明显感觉到裤子在一点儿一点儿地往下滑。我已无心跳绳了,但因为是考试,手里的绳还在机械地摇着。我感觉到同学们都在盯着我看,我的脸上火辣辣的,心里不停地念叨,一分钟快点到,快点到……(心理活动描写真实细腻,比较成功。)

“停!”听到老师的命令,我心中的石头终于落地了。我这才松了一口气。好危险呀,差一点就闹出笑话来,否则我可怎么见人啊!

通过这件事,我明白了,以后做任何事都要先做好充分准备,不要太着急了,以免忙中出错。

学溜冰

那天休息,张孜租来了两双冰鞋,我们赶紧穿上。我虽然站起来了,但说什么也不敢挪动一步。在朋友们的鼓励下,我总算战战兢兢地挪动起来,没挪多远,扑通,摔了一个大跟头。张孜笑着扶起了我,说:“别慌,眼向前看,身子向前倾,步子要迈开。”说完,她牵着我的手,慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想着她讲的要领,还真溜起来了,心想,这溜冰并不难哪。我一高兴,一加速,心一慌,脚一歪,身子向后一倾,一屁股坐在“冰”上,疼得我叫了起来,把牵着我的张孜甩出去老远,她也被摔在地上,半晌,我们俩才爬起来。

我看了一眼四周,目光再也收不回来了,一位穿白色短衫和蓝色牛仔裤的姐姐吸引住了我。她一脚在前,一脚在后,和谐地摆动着双臂,动作由慢到快,由快到飞,又突然自如地旋转起来,轻盈,优美,像一只美丽的小天鹅在天上飞。周围的人也被深深地吸引住了,不少人停下来,发出啧啧的赞叹声。我羡慕极了,心想,啥时我才能达到这个超人的水平呢?

我一激动,从地上爬起来,下决心,试着一个人滑。我一边小心翼翼地滑,一边琢磨那轻快的感觉,怎么总找不着呢?我还是一次次地摔倒,一次次地爬起来,心想,对,要像小孩子一样,不摔无数个跟头哪能学会走路呢!不管它,你摔你的,我练我的,不管摔多重,多惨,我就横下一条心来练下去!

溜着溜着,忽然前面杀出一个“程咬金”,一位愣愣的小弟弟向我冲来。我顿时慌了神,想“刹车”也刹不住了,只听“砰”的一声,整个身子扔到地上,一只手疼得动弹不得,脚上的冰鞋也摔飞了。我两眼冒金星,想爬也爬不起来,好狼狈!好友张孜却站在一旁讥笑我,说我是个大笨蛋。我不服气,挣扎起来,想追上训她一顿。怪了,这不顾一切的一追倒好,我溜得又快又稳了,身子也轻松起来,心中甜蜜起来-——我会溜冰啦!

我一高兴,一美,身上的疼也忘了,眼睛也知道向前看了,身子也知道微微地倾了;脚底下好像生了风,头发也飘起来。我解开了红马夹的纽扣,飞呀,浑身的肌肉都放松了,每一个细胞都自由了,一大堆作业的烦恼没了,考试的压力也没有了;我感到的是阳光的灿烂,大地的温柔,人生的美好,花草的多情„„

我的成长故事

成长中的故事犹如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了远处,但有一件事深深地印在我的脑海里。打开记忆的大门,回想起那件事。

那时,我才五岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕。而那次,发生了一件有趣的事:忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写着“生日快乐。”我在心里不停地思考着:我应该先吃哪里呢?在烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!哥哥不爱吃奶油,正想着怎么办?忽然哥哥笑眯眯地说:“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。哥哥让我坐下,只见他端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油。“啪,”一块凉凉的东西贴在了我的脸上,去镜子前一看。哈,出现了一只小花猫!我惊慌失措得大叫起来。小猫咪会不会把我当成它的伙伴呀!像这样的事还有许多许多,每当回忆起来时,都令我十分快乐。

随着时间的推移,我已经是四年级的学生了。我向往美好的生活,生活中充满了快乐、阳光,充满了像五味瓶一样的味道,生活并不是风调雨顺的,生活中也充满了艰辛与磨练,让我们与多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。

人人都要懂得宽容

在我的成长历程中有很多故事,其中一件让我很有感触,我来给大家讲讲吧!

上一年级时,妈妈给我买了一个特别高级的铅笔盒,上面有很多开关,都是开铅笔盒上任意一个“房间”的:放笔的大屋子也有,放橡皮的小仓库也有; “咔”一按跳出个转笔刀,再一按弹出个温度计……功能多了去了,真是说不完。这个铅笔盒让我实在是爱不释手。

但有一次上课做题的时候,随着前面一个同学不经意的转身动作,我心爱的铅笔盒“砰”地一声碰掉在了地上,放铅笔的“大屋子”一下子拉了出来。我心疼地捡起铅笔盒,当时以为把它推进去就可以了,可是反反复复把它推回去以后,它又顽固地出来了。那位同学见状,笑着说:“对不起!”可我却不满意,心中满是怒火,因为他把我最喜欢的铅笔盒摔坏了,我怎么能就这样忍气吞声? 终于等到了中午放学,我气愤地拿着铅笔盒回家找妈妈,并大声地说:“妈妈,你看同学把我的铅笔盒摔坏了,我一定要他陪!”妈妈见我这样生气并没有心急,而是温和地对我说:“好了好了,原谅同学吧,他也是不小心的。妈妈帮你把铅笔盒修好不就是了么?”说完妈妈便拿起剪刀,把铅笔盒内部打开,发现里面的一个地方被摔断了,所以开关不管怎么摁也出不来,反而装铅笔的地方自动伸出来了。

现在铅笔盒已经没有办法复原了,只能用透明胶带把伸出来的地方粘好。在妈妈的开导下,我想既然已经道了歉就这样算了吧,反正还能继续用,以后再买比这个更漂亮的。我忘掉了这曾经的不快,原谅了这位同学。

通过这件事情我明白了一个道理:人人都要用一颗宽容的心去体量别人,这样大家朝夕相处,才会成为永远的好朋友。

难忘的一次跳绳比赛

在我的成长历程中有很多故事,但有一件事让我至今不能忘怀,那是我五六岁时一次过年期间发生的一件小事……

春节期间我亲爱的姨妈和表姐来到了我家,那天,天气很冷,外面下着鹅毛般的大雪,没办法出去玩。妈妈提议,说:“咱们来场跳绳比赛怎么样?”“怎么个比法?”表姐问。“你们俩每人跳一次,也就是一局。有效成绩为:不间断的连续跳的次数,每人每局三次机会,取最好的一次成绩,胜出者一局奖励一元。”

“跳绳比赛马上开始,首先有请第一位选手杨宇宁(我表姐,比我大五岁。)”我心里直发虚,直打鼓,心想:我能挣到钱吗?在妈妈的一声令下表姐开始比赛了。“1 2 3 4 5 6 7 8 9……”第一次表姐一共跳了65个……到我了,我一定要超过表姐的最好成绩-------80个。“现在有请第二位选手杨雨涵。”我的比赛开始了。“1 2 3 4 5 6 7 8 9……”到了两次机会的时候我的最好成绩才60个。不知道是累的还是急的,我脸上通红通红的,汗水也顺着脸颊流下来……我坚定地认真地大声说:“我就不信了!……”当时妈妈,姥姥,姨妈都在窃笑,记得妈妈还给我竖起了大拇指。我还以为她们不相信我能超过表姐。随着年龄的增长我懂得了她们的笑的背后的内涵:原来是赞赏我,想不到我小小的身体里蕴藏着的不服输的劲头,这在平时是没有机会被发掘的。正是靠着这股子倔强与恒心,这一次我居然一次性不间断地跳了82个,大人们不约而同地鼓掌叫好,我也挣到了属于自己的一元钱…… 这次跳绳比赛几个回合下来我一共挣了十块钱,这十块钱虽然没有压岁钱多,但是却比我任何一次拿到钱的心情都要满足,要充实,因为这是我用汗水加努力换来的!

这件事已经过去多年了,但至今仍记忆犹新,随着年龄一天天长大,对这件事的理解也赋予了新的含义:其实不只是跳绳需要不轻言放弃,勇于挑战自己的决心,做其他任何事情也一样,首先要相信自己行,就是要树立信心,其次要执着,不达目的绝不罢休。当然树立可行的目标也非常关键。最后要能吃苦耐劳,妈妈经常对我说的一句话是:吃得苦中苦,方为人上人。我希望自己在学习上也能拿出小时候跳绳的劲头,我相信也一样会取得好成绩!

学滑板

我们是幸福的一代,从小到大,有各种各样的玩具陪伴着我们成长。随着年龄的增长,越是具有挑战性的玩具越能吸引我。今年,一种五颜六色的滑板特别引人注目,看到别人玩得得心应手,我非常羡慕。妈妈一看我那么喜欢,就给我网上邮购了一个。那天晚上我高兴得睡不着觉。(开头不离成长的主题,又要引出今天要写的滑板的内容)

我和妈妈拿着新买的滑板来到公园。我先找了个小老师求学,把基本要领记在心里。我先把左脚放在上面,用右脚登几步再放到滑板上去,没有想到一下踩偏了,重重地摔了一个大跟头,妈妈笑的都快把肚子笑破了。我揉了揉屁股,坚强的从地上爬了起来,我就不相信我学不会,再来!光听老师讲不行,其中的门道还得自己琢磨。有了上次的经验,我这回右脚登的力度稍微轻一些,再放右脚上去,没有想到竟然滑出了一米多远。妈妈的笑声停止了,用鼓励的目光看着我,我的自信心更足了。我又试了一次,刚一站稳马上让右脚试着扭动了一下,居然滑出了一圈。看,其实学会玩一种新玩具虽然有难度,但是有志者事竟成嘛!我越滑越好,越滑越快,兴趣也更浓了。不出半个小时,我知道了怎么掌握平衡,怎么移动重心来使滑板转弯,我真为自己的聪明灵巧而自豪!(动作描写是细节,要写详细;记事中,游戏中克服困难,明白道理,体验快乐,这是我们成长中最大的收获)

第二天,我又学会滑S形,蹲着滑,我的滑板技术在提高。慢慢的,我变成了很多小朋友的老师,我耐心的教给她们每一个动作,每一个要领,看到她们一个个灵巧自如的样子,我开心极了。小小的滑板,让我收获了成功,收获了快乐。当我玩滑板时,时间总是在不知不觉中流失,妈妈忽然叫我回家,我每次都是依依不舍。

在我年仅十岁的小小生命里,可爱的滑板必定成为一道亮丽的风景,也会成为我永远的美好回忆。

第三篇:第七单元 成长的故事

写作时.一定受注意书信的格式,写完后要对照课本上的书信格式,检查是否正确。素材1 不知怎的,我最近迷上了上网,那一个个有趣的游戏,常常在我上课或做作业时跳到我的脑海里,搞得我根本没有心思听课、学习,成绩一落千丈,是爸爸一步一步指导我,使我重新走上正途。

素材2 我 应该做的,才能使我们健康成长。

当然,小小的乌塔能这样漫游世界,除了父母的支持,还要得到社会各界的支持。如果在中国,肯定会被当成离家出走的不良少年,而让警察送回家,临别时肯定还有一大堆教训的话语。

我相信大多数同学看过《小鬼当家》这部电影。我们同样是小鬼,也很想当家。可是能让我们当吗?

信守承若是美德 ——知心姐姐的回信

王虹小朋友:

你好!

很高兴接到你的来信。在我们成长的历程中经常会遇到一些苦恼的事,生活本来就不是一帆风顺的嘛。你有了苦恼能跟知心姐姐诉说,真好。我们来想办法解决这一苦恼吧。其实像这样的苦恼,不少同学都有过呢。

“解铃还需系铃人”,这件事情必须你自己去解决。事情的起因是你没有信守诺言,所以要主动认识自己的错误,与同学们沟通,并向他们道歉。“言必行,行必果”,答应别人的事一定要去做,如果因特殊情况,不能去参加生日聚会,也要事前告诉别人。将心比心想一想吧,如果你过生日邀请同学来聚会,而同学失信了,你会怎么样?你也一定会感到伤一心、失落。

王虹小朋友,你还记得课文《去年的树》吗?这个故事多么感人啊,鸟儿答应春天飞回来给树朋友唱歌,可是去年的树已经被做成了火柴,最后一根火柴点燃了煤油灯,也就是说树朋友不存在了,而鸟儿费尽周折寻找朋友的踪迹,并对着由树点燃的煤油灯唱歌,鸟儿多幺珍惜友情、信守诺言啊!

我想你还应该跟爸爸妈妈沟通,把《去年的树》的故事讲给他们听听,让他们也认识到“一诺值千金”的道理。言而有信是一种美德,以后再遇到这种情况,他们会支持你的。

相信你诚恳地向同学道歉,他们一定会原谅你的。你们还是好朋友。

祝你 快乐成长

知心姐姐

5月14日

骄傲的教训

在不知不觉中,我长大了,现在的我,已经是一个四年级的学生了。我有着无数件难忘的事,但其中这件,最令我记忆犹新。

那是三年级的数学测验,由于之前认真复习,我得了100分,同学们都羡慕地望着我,我非常骄傲。在课堂中,我总是心不在焉的,而且经常东张西望。晚上的功课也做得马马虎虎的,自然字也不会写得漂亮。已深深地印在了孩子的脑海中。

【好开头】

◆一眨眼,我已经成为四年级的小学生了。想起成长中的一些事,有时好笑,有时悲伤。今天就讲讲我的成长故事吧。

◆童年像一串风铃,叮叮当当伴我成长。一路上清脆悦耳,令人难忘。让我摘取其中一只,细述她的芬芳,与你共享。

◆读完《鸟塔》这篇课文,我深有感触。文中的鸟培是一个14岁的德国女孩,她勇敢又独立,竟独自一人游历欧洲。

◆你的信我已收到,很高兴你这幺信任我,把你的苦恼告诉我。让我们一起分析一下,为什么原来要好的同学疏远了你,是不是我们自身出了问题呢?

【好结尾】

◆我的童年虽然充满J苦涩的回也,但在走向未来的漫长道路上,它将使我比别人更坚强。

◆成长是缓缓流淌的溪流,不要拒绝,也不要刻意回避,悄然地,我们就长大了。◆未来是我们的。父母们,请教开对我们的束缚,让我们经受风雨的磨炼,在这大干世界中开辟出一片属于自己的天地吧!

◆主动去跟同学说明情况并道歉,主动去跟同学打招呼吧,相信同学们一定会原谅你。

第四篇:四年级上册第七单元作文我的成长故事

我的成长故事

发生在我成长中的故事多得像天空中的星星一样,数也数不清。其中有一件事情非常深刻,那就是学骑自行车了。

我读二年级的时候,有一天我回家时,看见一个和我个子差不多的男孩熟练地骑着自行车在小区里飞驰,真威风啊!我回家后就吵着闹着要妈妈教我骑自行车,妈妈爽快地答应了。

第二天正好是星期天,天气特别晴朗。妈妈一大早就把我叫起来,我疑惑地问妈妈什么事情,妈妈说:“今天教你骑自行车。”我欣喜若狂,急忙换下睡衣,把自行车从车库里推出来。一开始妈妈扶着我骑,可是妈妈只要一松手,我就摔得四脚朝天。终于我坚持不住了,大喊一声:“我不练了。”就气冲冲地准备回家。这时妈妈大声地说:“ 做事不能怕苦,不可以半途而废。我相信你一定会成功的!”妈妈的话鼓励着我,我忍着疼又骑了起来,摔了一次又一次。终于,妈妈松开了手,但我还是骑在自行车上,没有倒下。“我成功了!”我大叫道。

这不过是我成长过程中的一个小插曲。但是,通过这件事却让我明白了:无论遇到什么样的困难,都要有恒心和信心。

我的成长故事

发生在我成长中的故事多得像天空中的星星一样,数也数不清。其中有一件事情至今记忆犹新,每次想起都觉得特别好笑!

在我6岁的时候,有一次,我看到爸爸在卫生间里拿电动剃须刀剃胡子。那个东西发出“嚓、、嚓”的声音,一碰到爸爸的胡子,爸爸的胡子就没有了。这是为什么?我好奇极了,决定一探究竟。

等到爸爸出去办事以后,我蹑手蹑脚地走进卫生间,打开抽屉把剃须刀拿了出来,仔细地端详着剃须刀,它是个圆柱体,上面有个“网罩”,下面有个开关。我打开开关,开到了小档放到脸上,麻麻的感觉,挺舒服。我也想学爸爸刮胡子,可是我没有胡子呀,刮哪里呢?刮头发?不行,头发太长。最后,我把目标锁定到了我的眉毛上。“乐乐,你在干什么呢?”妈妈说。也许是刚才的声音太大了,惊动了厨房里的妈妈。我对妈妈说:“没事呀,妈妈,是我在上厕所呀!”我又开始对我的眉毛进攻了,不巧的是,我刚刮到一半时,妈妈推门而入。妈妈看见我在玩剃须刀,立马夺了过去,生气地对我说:“看你,把眉毛剃的七零八落的!”我委屈极了,自言自语着:“胡子剃了会长,眉毛也会再长的嘛!”

我现在11岁了,我不会再做类似的傻事了。

第五篇:第七单元作文

作文《我敬佩的一个人》教学设计

凌强

教学目标:

1.学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚,突出敬佩的地方,并注意情感的自然流露。

2.掌握通过描写人物的语言、动作、神态等写具体的方法。

3、善于发现别人身上的闪光点,陶冶自己的心灵。

教学重难点:选择具体的典型事例,通过具体的描写,表达敬佩之情 教学过程:

一、课前导语

同学们,在我们身边,肯定有许多值得敬佩的人:他可能是见义勇为的英雄,是热爱学生、循循善诱的老师,是苦练书法的小伙伴、助人为乐的同学,也可能是不畏严寒、默默工作的清洁工人……他们的行为,值得我们学习,令人敬佩。今天,我们从中选择一位,写一篇习作,把自己所写的人的精神风貌表现出来。板书题目:我敬佩的一个人

二、明确要求 学生读题

师:从题目看,本次作文是什么类型的作文? 生:写人 师:写几个人? 生:一人

师:能写两个人吗?三个人呢? 生:不能 师:我们在选材时,还要注意围绕哪个词来写? 生:敬佩 师:敬佩什么意思 生:……

师:刚才我们这叫做审题,只有审清了题目,我们写文章才不会偏题、离题(板书、审题)

师:这篇习作还给我们提出了什么要求呢?请同学们打开书第131页,第二段话就告诉了我们要求,谁来读读。生:指名读

师:它给我们提出了什么要求?

师:学生边说教师出示课件(习作要求)

三、指导写法

师:刚才我们审清了题,明确了习作要求,接下来,我应怎样去写,才能把文章写好呢!下面请同学们跟随老师一起再看到作文题目,“我敬佩的一个人”,大家想想我们敬佩一个人,肯定是有原因的,你觉得可能是因为什么?

生:乐于助人,拾金不昧……

师:大家说了很多词语,都是描写人物品质的,老师这里也有一些这样的词语。

师:教师出示课件(这些词语可用在哪些人身上)师:出示:

学生交流:我准备写,他(她)有 的高贵品质(精神)师:小结:也就是说要写好这篇作文,我们先要确定写作的对象和文章的中心。

板书、对象:谁?

中心:品质?

师:确定了中心,选好了人物,接下来我们就要…… 生:写事了(板书:事例)师:写人离不开写事,那么我们在写人时一定要选择典型事例去刻画人物的品质。

师:什么是典型事例,老师举个例子:写同学助人为乐,我有两个例子,你觉得那个好?

(一个是今天我的笔掉在地上了,小明帮我捡了起来---另一个是涛涛生病住院了,小明每天放学后顾不上回家吃饭,就跑去医院给涛涛补课,讲作业。)

师:你打算写一件什么事呢?接下来,老师又要大家讨论交流:

我准备写,通过记叙,赞扬他(她)的高贵品质,表达我对他(她)的敬佩之情。

师:事情选好了,我们如何做到事情写具体呢?我们要注意应用一些…… 生:细节描写

师:本单元课文就非常注重应用细节描写去具体地刻画人物,比如:第26课《鱼游到了纸上》。师:出示课件。

师:这篇课文主要写了谁?写了他什么品质?是通过一件什么事情突出他这一品质的。作文在写事情的过程中,就非常注重用很多的细节描写去刻画人物,接下来我们一起看看这篇课文都用了哪些细节描写来刻画人物的?

师:出示课件,这篇课文都用了哪些细节描写? 生:指名回答

师:教师逐步出示课件。

师:第七单元其它课文也象这篇课文一样,用了比较多的细节描写,只有这样,我们的文章才会写得更具体,才能很好地表现了人物的精神面貌。师:出示课件。

师:下一阶段是大家写的时间了,我们先写事情,希望大家把这一个单元学到的细节描写用到自己的写作中去,文章的开头,结尾暂不写,下节课来完成。

四:讲评并修改习作(两三篇即可)

板书:审题 对象:谁?

中心:品质? 事例:典型

细节

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