成长故事第七单元作文(12篇)

第一篇：成长故事第七单元作文(12篇)

人教版四年级语文上册第七单元作文

成长的故事（1）

每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事，而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。

记得一年级时，妈妈给我我报了个书法学习班。起初，只是为了将字练好看一些罢了；后来，老师说我有写书法的天分，要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首‚清明‛，说考级就书写这个，还让我在家里不停地练习。可我练了没几天，兴趣开始打退堂鼓了。于是，我开始用各式各样的理由，逃避练习书法。

躲得过初一，躲不过十五。细心的妈妈还是发现了我的用意，语重心长地教育我：‚我明白，天天练习书法字的确十分枯燥。手会酸，脚一直站着也不轻松。但你想想，假如你考级成功，伙伴们会为你喝彩；老师会为你自豪；妈妈也以你为傲；你自己更会很有成就感。既然这样，何乐而不为呢？‛我似懂非懂地点点头，拿出书法用具，大笔一挥，又苦练了起来……

一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一笔一划认真临摹。终于，功夫不负有心人，书法5级被我考出来了。

此时，对于妈妈的那些话，我有了更深的理解——坚持不懈，才能成功。

成长的故事（2）

童真，是‚傻冒‛的意思。就像五味瓶一样，有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。

在我五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想，问妈妈；‚我是从哪来的呀！‛妈妈笑着说；‚你呀！是被我在垃圾堆里捡来的。‛我生气地说；‚不可能！‛‚怎么不可能呀！我对你这么严厉，还老打你。‛妈妈回答道。我想:肯定是捡来的，要不然为什么老打我呀！想到这我‚哇‛地一下哭了起来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；‚不是啦！你是从我肚子里出来的，不是捡来的。‛可是我还是不相信，拼命地哭。

妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话，对爸爸说明情况后，爸爸对我说；‚不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。‛我边擦眼泪边说；‚知道了。‛于是我挂了电话。也不再哭了。妈妈笑着说；‚我说的没错吧！‛我心里想着；我再也不相信你的话了。你打我骂我还

不都是为我好吗？我生病的时候，你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。

通过这件事，我知道了无论家长怎么‚骗‛，孩子多么小，也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。

成长的故事（3）

从一个嗷嗷待哺的婴儿，长成一个懂事的姑娘，爸爸妈妈为了我的健康成长不知付出了多少心血，他们也教会了我许多。

记得有一天，我心血来潮，觉得剪头发很好玩，便随手拿起剪刀，抓起前面的一簇头发，‚咔嚓‛一声，剪了下来。我拉开厨门，照了照镜子，真是‚哑巴吃黄连，有苦说不出‛呀！镜子里的我，前额头发乱乱的，竖了起来，像只小刺猬。我想：这下可糟了，如果被老爸老妈发现的话，又得家法伺候了，怎么办呢？突然，我灵机一动，计上心来：把头箍箍了起来。可转念一想：妈妈每天帮我梳头，早晚还是会被发现的，干脆每天早上自己梳吧。

接下来的几天，我都自己梳头，妈妈还夸我长大了，真能干！我心中暗自得意，不过每当妈妈看着我脸的时候，我总会不自然的把头低下，知道有一天，要跳啦啦操，需把头发梳的光一点，不得不请妈妈出手帮我梳头了。当妈妈梳到

前额的头发时手突然停了下来，这时我的心里像有一面小鼓再敲。妈妈瞪大眼睛问：‚你是不是学习压力太大，掉发了？‛看着妈妈焦急的眼神，我喃喃地说：‚是我自己剪的。‛妈妈的手在半空中停了好久，语重心长的说：‚‘爱美之心，人皆有之’但你瞒着我是不对的，如果你想剪头发，妈妈帮你剪。‛说到这儿，压在我心头的石头终于落了下来，便对妈妈说：‚妈妈，我错了。‛

在这件事中，我懂得了：做错事隐瞒，是很痛苦的事；而敞开心扉，勇于承认错误，才会过得轻松。

难忘的成长经历（1）

在不断的成长中，我长大了，对于成长不仅仅是身高和年龄的增长，还要明白更多的道理，懂得更多的人生经验.至于我，对‚成长‛这两个字的了解并不具体，但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长.到现在，那件事我仍拂不去……

那是一个深秋的傍晚，我走在回家的路上，阵阵寒风吹来使人发颤.这时，一辆摩托车疾驶而过，撞倒了一位年过花甲的老奶奶，但是，肇事者却没有下车搀扶老奶奶.这时好多了围了上来，有些人还以为是我骑车把她撞倒的，有的人还振振有辞地教育起我来，还问我是哪个学校的.我没有回答，顿时感到脸上一片红晕.但是仔细一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他们却在旁边说个没完没了，不上来帮忙的才是那些‚闲人‚呢.这‚样一想，我的心放宽了，没必要跟他们解释.我默不做声地扶起老奶奶，帮她拍去身上的灰尘，那些‚闲人‚看没事了就慢慢地散开了.这时大街上，疾风中只有我和老奶奶，她手流着血，是刚才被车撞的，我拿出纸巾帮她将血迹搽去.‚谢谢你！‛老奶奶握着我的手，我摇了摇头依然默不做声，我将她送回家后自己才走回家。回到家里，望着窗外，我觉得自己张大了，因为我学会了分析事理，而不会像平时被人误会而大哭大闹，只要坚持真理，就是对的……

难忘的成长经历（3）

在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。

六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。

‚自己去练习吧，你一定行。‛爸爸鼓励我说。‚啊？又让我去挨摔？‛

‚怕摔跟头，你永远也学不会。‛

豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。‚别着急，稳住把！‛我定了定神，车子总算不扭秧歌了。

‚往这儿看！‛爸爸拿起了相机。‚咔嚓！‛我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。

我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。

这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。

成长的故事

童年，多么让我留恋！可它却用层层烟雾，将我遮住。童年，多么令人回味！啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜！

记得那年，我只有六岁，每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：“这东西小孩可喝不得，喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说，我越认为那是好东西。有一天，家中只有我一人。机会来了，我赶紧拿出一瓶“珠江”啤酒，费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖，倒入小杯。而后，学着爸爸的样子，猛喝了一口。啊呀呀！这味道又苦又涩，怎么和我想像的完全不一样！也许多喝几口才能尝到甜头，我不由得安慰起自己来。又喝了几口后，糟糕，我感觉人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好学，竟学你爸爸身上的坏习惯！洗洗脸，睡觉去！”妈妈板着脸，严肃地说道。那天，我一连睡了十三个小时，醒来之后还觉得头晕，恶心呢，就像刚生过一场大病似的，唉，原来！这就是‘醉人’呀！我别提有多后悔啦！

虽然它只是我成长故事中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理，大人说不能碰的东西，小孩最好别碰，否则，只能自讨苦吃。

第一次独自睡觉

每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。给我印象最深刻的是我第一次独自睡觉，现在回想起来，仍然记忆犹新。

我5岁那年的一天，爸爸妈妈都要加班，晚上只有我一人。如果是以前，他们一定会把我送到哥哥家，可那天却说我长大了，可以自己睡觉了，硬要把我一个人留在家里。

晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃完饭，洗漱完，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架发出“叮当、叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我一头躲进被子里。很快，我在被子里热得直冒汗，但还是不敢出来。又过了一会儿，我实在受不了了，非常想出来凉快凉快。但又怕外面的黑影。最终，我还是从被子里探出了脑袋„„

第二天，爸爸妈妈都夸我，说我长大了，变勇敢了。我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。

从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊！

我学会了骑车

我是一名小学四年级的学生，成长的故事有很多，印象最深的是去年夏天爸爸教我骑自行车的事情。

去年，我9岁了，常看到其他小朋友骑着自行车玩得兴高采烈的，我好羡慕呀！于是也想学骑自行车。

星期天的下午，爸爸准备好自行车，教我学骑车了。我心里好紧张哟，总担心骑不好。爸爸似乎看透了我的心思，他笑眯眯地说：“没事的，有我扶着你，不会摔跤的。”他扶着自行车的后部，我坐上了车，爸爸指挥：“眼睛看着前面，脚开始踏踏板，让车轮转起来。”我用脚使劲地踏，车子跑起来了，还有一阵阵凉风呢。一会儿，下坡了，车子跑得更快了。突然发现爸爸不在我身旁了，只听得背后传来他的喊叫声：“快刹车！快刹车！”这时我才看到前面有一根电线杆，心里想着，别撞上它，别撞上它，“咣当”一声，我已经摔在地上了，车子还压在了我身上。我又痛又难为情，眼泪在眼眶里打转。爸爸从后面飞快地跑来，扶起我，看到我没有受伤才放心。他鼓励我说：“不要紧的，摔跤是很正常的，几乎每个人学骑车时都摔倒过，没事，起来，我们接着练习。慢慢地，我发觉，我踩一下踏板，车子走好远。就这样，我发现我会骑车了，只是爸爸已经累得满头大汗、气喘吁吁了。

从这件事它给带了启发：有一些事情，看起来很难，我们不敢去

做，害怕做不好，始终不敢踏出第一步，而当我们真地去做了，就会发现事情并没有我们想象的那么困难。世上无难事，只怕有心人。当然，还要感谢爸爸，他对我的付出和关爱，是我永远都不会忘记的。

从《乌塔》想到的（1）

今天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文主要讲了这样的事：‚我‛到罗马去旅游，在旅店里遇到了乌塔。当‚我‛得知乌塔是一个人外出时，感到很惊讶，从中感到中国的孩子太娇惯，没有独立能力，而外国的孩子独立能力很强。读完后，我掩卷沉思：我们写文章太多都写赞扬中国的，而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮，把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前，让我们真正认识到我们中国人的缺点。

这篇文章的观念很正确，我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病，而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾，外国人却想办法怎样让孩子从小学习照顾自己，以便长大后自己照顾自己。

本文作者不仅写出了外国孩子自立能力比中国孩子强，而且还暗写出了乌塔的意志非常坚强，因为乌塔为了这次旅行准备了三年，并且每个周末到超级市场或别的地方去发广告单，甚至给别人看小孩。这些活都很累，让乌塔这么一个十四岁的小女孩来干更是难上加难、累上加累。可乌塔坚持下来了，这充分说明乌塔的意志是多么坚强！我想：如果中国的孩子都像乌塔这样那该有多好啊！

从《乌塔》想到的（2）

学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。

现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的‚小皇帝‛、‚小公主‛，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。

这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。

课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。

乌塔曾经说过‚光从电视和书本中认识世界总不完美‛。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。

从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。

读了《乌塔》这篇课文，我觉得一个14岁的孩子能一人独立自由世界各地，真的值得我学习。而且还有乌塔的独立，能合理安排时间，不赖床，也值得我学习。那么为什么说要向她学习呢？我不是学习挺好的学生吗？（自我感觉）

唉！不信，就来看看我这些坏镜头吧；一天早晨，我本想6：50起床的，而闹钟一响，我却自己只管睡，结果睡到7；10才起床。最后饭都没吃，就去上学了。还有一个镜头：我在家里都是一个‚小公主‛。起床时，还有放电视，穿衣服时还要眯着眼睛，爸妈帮我穿。

如果，我再不会独立的话，我就会永远长不大，天天在父母的呵护下长大，永远不会展翅高飞。我决定要自己洗衣服，自己烧饭、做菜……

有句话说得好；温室里的花朵经不起风雨。也就是说：我们要独立，要勇敢面对生活中的困难。

给老师的一封信

敬爱的老师：

您好。

老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。

有一次，是上午,您给我们讲课时，一会儿打哈欠，一会儿揉揉鼻子，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：‚老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？‛您是为了我们而在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下他们。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，让他们掌握好知识。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。

老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：

假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……

老师啊，让我再向您说一声：‚辛苦了！‛老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师，因时间的关系，下次再谈了。

祝您： 身体健康！

您的学生：刘月玉

第二篇：第七单元作文(成长的故事)

补衣服

童年就像万花筒一样丰富多彩；童年就像彩虹一般五彩缤纷；童年就像浪花似的充满活力。每个人的童年都有很多很多美好的回忆，虽然它们随着时间的车轮悄悄地溜走了，但是它们像精灵般永远藏在我心灵里，特别是那次“补衣服”更成了我童年中最值得回忆的趣事。

那是一个星期天的早上，当我起床穿衣服的时候。突然发现衣服破了个洞。我刚要开口让姐姐帮我缝补，但又转念一想：自己应该干一些力所能及的事，再说我已长大了，不应该让别人帮我补衣服。想到这儿，我就下决心一定要亲手把它补好。

我打开针线盒，拿出针和线，坐在凳子上忙了起来。我眯着一只眼，小心翼翼地把线穿进了针眼，艰难地打了一个死结，找到衣服的破洞，耐心地缝补了起来。

一针下去，不行，没扎上，又是一针下去，还没扎上。“唉！”真没想到，这么一根小巧玲珑的针，竟没拿笔那么自如。我的手像冻僵了一样不听使唤，淘气的针像演杂技一样在我手里滑动。俗话说得好：“看花容易绣花难”呀，今天我总算领教了。想着想着，忽然一针扎在手上，左手的食指冒出鲜红的血珠，痛得我哇哇大叫起来。我学着妈妈平时的样子，连忙用嘴把血吮掉。当我想放弃时，想起老师讲过的话——“做什么事都要坚持到底”，又情不自禁地重新补了起来。

那根淘气的针还是那么顽皮。我沉住气，索性全然不顾，脑子里还是一个念头“我今天一定要把衣服补好。”这次，我更加小心翼翼了，一针一线地认真缝着…… 经过了半个多小时，我终于把衣服补好了，可又一个难题摆在我眼前——该怎么收线呢？我想起姐姐收线的样子，便照着一步一步地做，打上一个结……我历尽千辛万苦，终于大功告成了。

这件事虽然已过去了很多年，但现在回想起来，我还是觉得蛮开心的，我不但自己完成了第一次缝补衣服，也更使我明白了做什么事都要坚持到底，持之以恒，那就一定会取得成功。

从《乌塔》想到的

今天上语文课，老师叫我们先预习课文，于是我很认真的读了课文。

我看到题目《乌塔》以为是什么塔，后来才知道是一个德国姑娘的名字。我被她的胆量吓住了，没想到一个14岁的小姑娘单独出来旅行。而且是自己的打工钱。我太佩服她了，我9岁了，虽然比她小，但我连这样的想法都没有，我姐姐和乌塔一样大，可她什么事情都是爸爸妈妈给安排。

乌塔真是胆大心细，在旅行之前，便在家里做好准备工作，还有就是她每到一个地方，都要先查当地警察局的电话，以便遇上事情就打电话给警察。然后给家里打一个电话报平安，让家里人放心。

她出来的旅行费用也是自己攒了三年的钱，她利用假期时间到餐馆打工。说我们中国孩子的生活方式，她不相信！觉得不可以理解。我是中国的孩子，说的一点也没错！

我们中国孩子自己没这胆量，就算有，家里人也不会同意的，就拿我来说吧！记得有一次，爸爸在外地叫我去玩，还有一个熟人带我，妈妈给我准备好了一切，我还很怕，我怕妈妈没在身边，遇上事情没人管我，最后还是放弃了，我看来这文章后，很惭愧，自己简直没法和乌塔比！

看来乌塔的事情后，我以后一定克服，不会像以前那么胆小了，我会学乌塔，像他一样胆大心细！

从《乌塔》想到的

这个星期，我们学了《乌塔》这课。品味着小女孩乌塔的一句句话语，我思绪万千……

乌塔只是一个十四岁的孩子，却靠自己的能力挣钱去游欧洲，真是了不起！而我呢，却当家中的“娇娇女”，总是“饭来张口，衣来伸手。”她为这次欧洲之旅准备了三年，路线日程安排得滴水不漏──一个中学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比……唉！想想我，除了读书，看课本，什么都要依赖父母。和乌塔的自理能力比起来，我就像一个刚刚学会走路的娃娃。

从乌塔身上，让我懂得了，做一个优秀的人才，对未来有用的人才，能回馈社会的人才，不是光会死读书就够的，经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的。“从电视和书本上认识世界并不完美。”乌塔的这句话，如雷贯耳！在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候，乌塔已经在自费旅游多个国家了。

和乌塔比起来，我看到了自身的不足。或者说，我们国家小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了。其实，小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话，长大后走入社会，承受挫折打击的能力就会很差。容易在困难前退缩。平时得到锻炼的人，面对困难时，就不会显得手忙脚乱，就能自信地鼓起战胜困难的勇气，不会轻易言“败”。

亲爱的爸爸妈妈，多给我们一些锻炼和自由吧，让我们按照自己的兴趣发展！让我们多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你们对我们的爱变成溺爱，过度的保护只会使我们丧失独立的能力。不要把我们当做小鸡护在羽翼下，我们要做的是雄鹰，展翅高翔的雄鹰！社会需要的是能独立思考动手干实事的人才。而不是只会“纸上谈兵”的赵括。未来是我们的，请放开对我们过度的保护，让我们经受风雨的磨练，在这美丽的大千世界里开辟属于自己的天空吧！

回信

你好！

谢谢你对我这么信任，但是看了你的信，我很难过。

你在信中说你要去一个要好的同学家里过生日，但是你的爸爸妈妈反对，所以你没去成。从你遇到事情能和爸爸妈妈商量，说明你是一个听话懂事的好孩子。你的好朋友很多，根据这点来判断，你应该是个能与人和睦相处、平等交流，甚至能帮助同学的人。

你的同学过生日，是一件值得祝贺的事。但是，她却悄悄地约几个同学在晚上去她家，这样做有欠妥当，你父母有理由反对。当然，同学只见的友情也是很重要的，同学因为你没去她家而疏远了你，你可以找个机会和她好好谈谈，解释一下你缺席的原因。我相信同学之间的友情不会因为这么一件小事，而使彼此变成陌生人。

只要你和同学和睦相处，坦诚相见，相信你会拥有的好朋友。

祝 学习进步 知心姐姐

王虹同学：

你好！你的来信我已经看到，知道了你因为父母的阻拦而没有参加上同学的生日party，为此你很是苦恼。你此时此刻的心情，知心姐姐能够体会得到，下面我就来谈谈我的一点想法，希望你能从苦恼的心境中解脱出来，变得快乐。

其实你所遇到的事情不仅仅是你一个人，有很多同学都向我来过信，诉说他们心中的苦恼。我们不妨先把这种苦恼放在一边，分析一下其中的原因。爸爸妈妈之所以不让你去，一是因为时间太晚，你的安全成了他们心中的牵挂；二是举行生日party，怕你们当中掺杂着他们心中所谓的“差生”，会给你带来不良方面的影响；三是怕你们从中沾染不良的社会风气，从小就开始礼尚往来。从以上三方面原因来讲，你的爸爸妈妈是非常爱你的。

至于你后来遭到某些同学们的冷漠，你大可不必放在心上，最好以一种非常平和的态度去面对他们。那些找你过生日的好朋友，你应该找他们去谈一谈，委婉的说说你没去的原因。同时能不能把你的苦恼和想法说给你的班主任老师，看她（他）怎么看这件事情。可以让老师为这一主题内容召开一次班会，讨论如何给同学过生日更有意义。我想班会一定会开得很成功，到那时，你的这种苦恼一定会烟消云散的。

好吧，就说到这里。最后祝王虹同学学习进步，愉快生活每一天！

知心姐姐

2011.11

妈妈，你休息一会吧！

一个星期天的早晨，我被那“哗啦哗啦”的流水声惊醒了，于是带着好奇心悄悄地走向阳台，露出半个脑袋去看，一瞧，妈妈正在洗衣服呢。她不想把我吵醒，所以做什么动作都是轻轻的。我仔细一看，呀，妈妈的黑眼圈很浓，眼球上布满了血丝。唉，妈妈好疲倦！

我这才想起来：前几天，公公病得很重，住进了医院。妈妈白天往医院跑，晚上还忙家里的事情。想到这里，泪水从我的眼里流出来了。我赶快用纸巾把眼泪擦掉后，走了过去，关切地说：“妈妈，你累了，先休息一会儿吧，我来帮你晾衣服！”妈妈微笑地说：“好吧！乖儿子。”说完，妈妈就回房间休息去了。我立刻挽起衣袖，把洗干净的衣服晾起来，并把客厅里的东西收拾得井然有序。

过了一会儿，妈妈走到大厅一看，衣服已经晾好了，地面非常干净，沙发、桌子上、茶几上一尘不染，就亲切地对我说：“你真是个乖儿子，我有一个这么乖巧的孩子，真幸福！儿子长大了。”说着就哭了起来。此刻我明白了，这是幸福的眼泪，欣慰的泪！原来，我动手干了这一丁点的事，就给妈妈带来了这样大的欣慰！

啊！我以后一定要做个好孩子！

难忘的一顿饭

冬天，下雪了，本来是一派迷人的景色，可我却低头走在回家的路上。学校下午不上课，可我吃中午饭的钱却丢了。我真想哭，又怕别人笑话，只好憋了回去。

家里一点吃的也没有，我出声地哭了起来。“哭有什么用呢？”我心想。擦了擦眼泪，我拿起斧子去劈柴，然后去点火。这活我从没干过，我只是学着爸爸的样子去做。还算顺利，火着了。我把锅放在炉子上，学着妈妈的样子刷了锅，心想：我能吃一碗饭，就煮一碗米吧！于是，盛了一碗米倒入锅中，因为怕糊，我又加了很多水。水开了，冒出了大大小小的气泡。我高兴极了，经过耐心地等待和几次“品尝”才吃上了第一口我做的稀粥。炒鸡蛋是最省事的了，把鸡蛋往锅里一打就行了。说干就干，虽然油崩到手上很疼，金黄的鸡蛋还是盛到了盘子里。

开吃。粥是黑乎乎的，后来才知道，没有淘米。炒鸡蛋没放盐，后来放了点酱油才得以吃下去。最可笑的是粥被我吃了一碗后，却剩了一锅。难忘的一顿饭，虽然不是很好吃，可是我吃得特殊香。那不是一顿普通的饭，那是我真正做事的开始，使我真正懂得了什么才是真正的收获。

捏泥人

人生的道路永远是坎坎坷坷的。在我五彩斑斓的童年生活中曾发生过许许多多鲜为人知的事情，其中有一件事就像一枚绚丽的贝壳，让我珍藏至今。

记得上小学三年级时，一次美术课，老师从实验室中拿来了一大堆的橡皮泥，教我们捏泥人。听说要做手工，大家兴奋极了，宛如出笼的小鸟，振臂高呼。

开始捏泥人了。我们照着老师捏泥人的模样，一一捏起来。当时的我笨手笨脚的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是没眼睛，怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。此时的我羞愧难当，恨不得找个洞钻进去。突然，一个高大的身影出现在我的面前，抬头一看，原来是美术老师！他拿起我的作品，瞧了瞧，说：“不怎么好看嘛！”听了老师的评价，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起来，泪水像断了线的珍珠从眼眶中掉落下来。顿时，教室里鸦雀无声。老师抚摸着我的头，严肃地说：“彬彬，你也太脆弱了，连这样一点挫折也承受不住。这只是我对你的一次考验。长大后走出社会，你又怎么去面对眼前那更大的挫折和失败呢？”

老师的一番话犹如一盆冷水浇醒了我。我擦干了泪水，收拾颓丧的心情，继续捏起了泥人。正所谓从痛苦中拾回教训是人生一大宝，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我相信，当我再次面对失败和挫折时，一定会以乐观的心态去迎接它，因为我曾尝试过失败。

在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。

六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。

我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。

“自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。

“啊？又让我去挨摔？”

“怕摔跟头，你永远也学不会。”

豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。

“别着急，稳住把！”

我定了定神，车子总算不扭秧歌了。

“往这儿看！”爸爸拿起了相机。

“咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。

这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。

《差一点闹笑话》

这件事说起来真让我有点儿难为情，可是它也让我明白了一个做事的道理，让我说给大家听吧。（小作者想把自己难为情的事给大家听，这样的开头就能吸引读者。）

那天天气和我的心情一样——好极了。虽然现在是严冬，我却觉得充满了暖意，因为今天体育课上我们要考一分钟跳绳。我平时体育成绩不好，而跳绳却是我最拿手的体育项目。我焦急地等待老师叫我的名字，想让自己好好露一手。（这段话写出了小作者急切地想露一手的心情。）

“董一泓。”老师叫道。

终于轮到我了。我赶紧站出来准备。

“终于”两个字也写出了小作者的急迫心情。

“预备，开始！”老师一声令下，我飞快地跳了起来，可我没过多久，就觉得有点儿不对劲儿了。又过了一会儿，我才明显感觉到裤子在一点儿一点儿地往下滑。我已无心跳绳了，但因为是考试，手里的绳还在机械地摇着。我感觉到同学们都在盯着我看，我的脸上火辣辣的，心里不停地念叨，一分钟快点到，快点到……（心理活动描写真实细腻，比较成功。）

“停！”听到老师的命令，我心中的石头终于落地了。我这才松了一口气。好危险呀，差一点就闹出笑话来，否则我可怎么见人啊！

通过这件事，我明白了，以后做任何事都要先做好充分准备，不要太着急了，以免忙中出错。

学溜冰

那天休息，张孜租来了两双冰鞋，我们赶紧穿上。我虽然站起来了，但说什么也不敢挪动一步。在朋友们的鼓励下，我总算战战兢兢地挪动起来，没挪多远，扑通，摔了一个大跟头。张孜笑着扶起了我，说：“别慌，眼向前看，身子向前倾，步子要迈开。”说完，她牵着我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想着她讲的要领，还真溜起来了，心想，这溜冰并不难哪。我一高兴，一加速，心一慌，脚一歪，身子向后一倾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起来，把牵着我的张孜甩出去老远，她也被摔在地上，半晌，我们俩才爬起来。

我看了一眼四周，目光再也收不回来了，一位穿白色短衫和蓝色牛仔裤的姐姐吸引住了我。她一脚在前，一脚在后，和谐地摆动着双臂，动作由慢到快，由快到飞，又突然自如地旋转起来，轻盈，优美，像一只美丽的小天鹅在天上飞。周围的人也被深深地吸引住了，不少人停下来，发出啧啧的赞叹声。我羡慕极了，心想，啥时我才能达到这个超人的水平呢？

我一激动，从地上爬起来，下决心，试着一个人滑。我一边小心翼翼地滑，一边琢磨那轻快的感觉，怎么总找不着呢？我还是一次次地摔倒，一次次地爬起来，心想，对，要像小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来练下去！

溜着溜着，忽然前面杀出一个“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我冲来。我顿时慌了神，想“刹车”也刹不住了，只听“砰”的一声，整个身子扔到地上，一只手疼得动弹不得，脚上的冰鞋也摔飞了。我两眼冒金星，想爬也爬不起来，好狼狈！好友张孜却站在一旁讥笑我，说我是个大笨蛋。我不服气，挣扎起来，想追上训她一顿。怪了，这不顾一切的一追倒好，我溜得又快又稳了，身子也轻松起来，心中甜蜜起来-——我会溜冰啦！

我一高兴，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地倾了；脚底下好像生了风，头发也飘起来。我解开了红马夹的纽扣，飞呀，浑身的肌肉都放松了，每一个细胞都自由了，一大堆作业的烦恼没了，考试的压力也没有了；我感到的是阳光的灿烂，大地的温柔，人生的美好，花草的多情„„

我的成长故事

成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但有一件事深深地印在我的脑海里。打开记忆的大门，回想起那件事。

那时，我才五岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕。而那次，发生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了!蛋糕上还用红果酱写着“生日快乐。”我在心里不停地思考着：我应该先吃哪里呢?在烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!哥哥不爱吃奶油，正想着怎么办?忽然哥哥笑眯眯地说：“妹妹，过来!”我想都没想，大步跨了过去。哥哥让我坐下，只见他端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油。“啪，”一块凉凉的东西贴在了我的脸上，去镜子前一看。哈，出现了一只小花猫!我惊慌失措得大叫起来。小猫咪会不会把我当成它的伙伴呀!像这样的事还有许多许多，每当回忆起来时，都令我十分快乐。

随着时间的推移，我已经是四年级的学生了。我向往美好的生活，生活中充满了快乐、阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活并不是风调雨顺的，生活中也充满了艰辛与磨练，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。

人人都要懂得宽容

在我的成长历程中有很多故事，其中一件让我很有感触，我来给大家讲讲吧！

上一年级时，妈妈给我买了一个特别高级的铅笔盒，上面有很多开关，都是开铅笔盒上任意一个“房间”的：放笔的大屋子也有，放橡皮的小仓库也有； “咔”一按跳出个转笔刀，再一按弹出个温度计……功能多了去了，真是说不完。这个铅笔盒让我实在是爱不释手。

但有一次上课做题的时候，随着前面一个同学不经意的转身动作，我心爱的铅笔盒“砰”地一声碰掉在了地上，放铅笔的“大屋子”一下子拉了出来。我心疼地捡起铅笔盒，当时以为把它推进去就可以了，可是反反复复把它推回去以后，它又顽固地出来了。那位同学见状，笑着说：“对不起！”可我却不满意，心中满是怒火，因为他把我最喜欢的铅笔盒摔坏了，我怎么能就这样忍气吞声？ 终于等到了中午放学，我气愤地拿着铅笔盒回家找妈妈，并大声地说：“妈妈，你看同学把我的铅笔盒摔坏了，我一定要他陪！”妈妈见我这样生气并没有心急，而是温和地对我说：“好了好了，原谅同学吧，他也是不小心的。妈妈帮你把铅笔盒修好不就是了么？”说完妈妈便拿起剪刀，把铅笔盒内部打开，发现里面的一个地方被摔断了，所以开关不管怎么摁也出不来，反而装铅笔的地方自动伸出来了。

现在铅笔盒已经没有办法复原了，只能用透明胶带把伸出来的地方粘好。在妈妈的开导下，我想既然已经道了歉就这样算了吧，反正还能继续用，以后再买比这个更漂亮的。我忘掉了这曾经的不快，原谅了这位同学。

通过这件事情我明白了一个道理：人人都要用一颗宽容的心去体量别人，这样大家朝夕相处，才会成为永远的好朋友。

难忘的一次跳绳比赛

在我的成长历程中有很多故事，但有一件事让我至今不能忘怀，那是我五六岁时一次过年期间发生的一件小事……

春节期间我亲爱的姨妈和表姐来到了我家，那天，天气很冷，外面下着鹅毛般的大雪，没办法出去玩。妈妈提议，说：“咱们来场跳绳比赛怎么样？”“怎么个比法？”表姐问。“你们俩每人跳一次，也就是一局。有效成绩为：不间断的连续跳的次数，每人每局三次机会，取最好的一次成绩，胜出者一局奖励一元。”

“跳绳比赛马上开始，首先有请第一位选手杨宇宁（我表姐，比我大五岁。）”我心里直发虚，直打鼓，心想：我能挣到钱吗？在妈妈的一声令下表姐开始比赛了。“1 2 3 4 5 6 7 8 9……”第一次表姐一共跳了65个……到我了,我一定要超过表姐的最好成绩-------80个。“现在有请第二位选手杨雨涵。”我的比赛开始了。“1 2 3 4 5 6 7 8 9……”到了两次机会的时候我的最好成绩才60个。不知道是累的还是急的，我脸上通红通红的，汗水也顺着脸颊流下来……我坚定地认真地大声说：“我就不信了！……”当时妈妈，姥姥，姨妈都在窃笑，记得妈妈还给我竖起了大拇指。我还以为她们不相信我能超过表姐。随着年龄的增长我懂得了她们的笑的背后的内涵：原来是赞赏我，想不到我小小的身体里蕴藏着的不服输的劲头，这在平时是没有机会被发掘的。正是靠着这股子倔强与恒心，这一次我居然一次性不间断地跳了82个，大人们不约而同地鼓掌叫好，我也挣到了属于自己的一元钱…… 这次跳绳比赛几个回合下来我一共挣了十块钱，这十块钱虽然没有压岁钱多，但是却比我任何一次拿到钱的心情都要满足，要充实，因为这是我用汗水加努力换来的！

这件事已经过去多年了，但至今仍记忆犹新，随着年龄一天天长大，对这件事的理解也赋予了新的含义：其实不只是跳绳需要不轻言放弃，勇于挑战自己的决心，做其他任何事情也一样，首先要相信自己行，就是要树立信心，其次要执着，不达目的绝不罢休。当然树立可行的目标也非常关键。最后要能吃苦耐劳，妈妈经常对我说的一句话是：吃得苦中苦，方为人上人。我希望自己在学习上也能拿出小时候跳绳的劲头，我相信也一样会取得好成绩！

学滑板

我们是幸福的一代，从小到大，有各种各样的玩具陪伴着我们成长。随着年龄的增长，越是具有挑战性的玩具越能吸引我。今年，一种五颜六色的滑板特别引人注目，看到别人玩得得心应手，我非常羡慕。妈妈一看我那么喜欢，就给我网上邮购了一个。那天晚上我高兴得睡不着觉。（开头不离成长的主题，又要引出今天要写的滑板的内容）

我和妈妈拿着新买的滑板来到公园。我先找了个小老师求学，把基本要领记在心里。我先把左脚放在上面，用右脚登几步再放到滑板上去，没有想到一下踩偏了，重重地摔了一个大跟头，妈妈笑的都快把肚子笑破了。我揉了揉屁股，坚强的从地上爬了起来，我就不相信我学不会，再来！光听老师讲不行，其中的门道还得自己琢磨。有了上次的经验，我这回右脚登的力度稍微轻一些，再放右脚上去，没有想到竟然滑出了一米多远。妈妈的笑声停止了，用鼓励的目光看着我，我的自信心更足了。我又试了一次，刚一站稳马上让右脚试着扭动了一下，居然滑出了一圈。看，其实学会玩一种新玩具虽然有难度，但是有志者事竟成嘛！我越滑越好，越滑越快，兴趣也更浓了。不出半个小时，我知道了怎么掌握平衡，怎么移动重心来使滑板转弯，我真为自己的聪明灵巧而自豪！（动作描写是细节，要写详细；记事中，游戏中克服困难，明白道理，体验快乐，这是我们成长中最大的收获）

第二天，我又学会滑S形，蹲着滑，我的滑板技术在提高。慢慢的，我变成了很多小朋友的老师，我耐心的教给她们每一个动作，每一个要领，看到她们一个个灵巧自如的样子，我开心极了。小小的滑板，让我收获了成功，收获了快乐。当我玩滑板时，时间总是在不知不觉中流失，妈妈忽然叫我回家，我每次都是依依不舍。

在我年仅十岁的小小生命里，可爱的滑板必定成为一道亮丽的风景，也会成为我永远的美好回忆。

第三篇：第七单元 成长的故事

写作时．一定受注意书信的格式，写完后要对照课本上的书信格式，检查是否正确。素材1 不知怎的，我最近迷上了上网，那一个个有趣的游戏，常常在我上课或做作业时跳到我的脑海里，搞得我根本没有心思听课、学习，成绩一落千丈，是爸爸一步一步指导我，使我重新走上正途。

素材2 我 应该做的，才能使我们健康成长。

当然，小小的乌塔能这样漫游世界，除了父母的支持，还要得到社会各界的支持。如果在中国，肯定会被当成离家出走的不良少年，而让警察送回家，临别时肯定还有一大堆教训的话语。

我相信大多数同学看过《小鬼当家》这部电影。我们同样是小鬼，也很想当家。可是能让我们当吗？

信守承若是美德 ——知心姐姐的回信

王虹小朋友：

你好！

很高兴接到你的来信。在我们成长的历程中经常会遇到一些苦恼的事，生活本来就不是一帆风顺的嘛。你有了苦恼能跟知心姐姐诉说，真好。我们来想办法解决这一苦恼吧。其实像这样的苦恼，不少同学都有过呢。

“解铃还需系铃人”，这件事情必须你自己去解决。事情的起因是你没有信守诺言，所以要主动认识自己的错误，与同学们沟通，并向他们道歉。“言必行，行必果”，答应别人的事一定要去做，如果因特殊情况，不能去参加生日聚会，也要事前告诉别人。将心比心想一想吧，如果你过生日邀请同学来聚会，而同学失信了，你会怎么样？你也一定会感到伤一心、失落。

王虹小朋友，你还记得课文《去年的树》吗？这个故事多么感人啊，鸟儿答应春天飞回来给树朋友唱歌，可是去年的树已经被做成了火柴，最后一根火柴点燃了煤油灯，也就是说树朋友不存在了，而鸟儿费尽周折寻找朋友的踪迹，并对着由树点燃的煤油灯唱歌，鸟儿多幺珍惜友情、信守诺言啊！

我想你还应该跟爸爸妈妈沟通，把《去年的树》的故事讲给他们听听，让他们也认识到“一诺值千金”的道理。言而有信是一种美德，以后再遇到这种情况，他们会支持你的。

相信你诚恳地向同学道歉，他们一定会原谅你的。你们还是好朋友。

祝你 快乐成长

知心姐姐

5月14日

骄傲的教训

在不知不觉中，我长大了，现在的我，已经是一个四年级的学生了。我有着无数件难忘的事，但其中这件，最令我记忆犹新。

那是三年级的数学测验，由于之前认真复习，我得了100分，同学们都羡慕地望着我，我非常骄傲。在课堂中，我总是心不在焉的，而且经常东张西望。晚上的功课也做得马马虎虎的，自然字也不会写得漂亮。已深深地印在了孩子的脑海中。

【好开头】

◆一眨眼，我已经成为四年级的小学生了。想起成长中的一些事，有时好笑，有时悲伤。今天就讲讲我的成长故事吧。

◆童年像一串风铃，叮叮当当伴我成长。一路上清脆悦耳，令人难忘。让我摘取其中一只，细述她的芬芳，与你共享。

◆读完《鸟塔》这篇课文，我深有感触。文中的鸟培是一个14岁的德国女孩，她勇敢又独立，竟独自一人游历欧洲。

◆你的信我已收到，很高兴你这幺信任我，把你的苦恼告诉我。让我们一起分析一下，为什么原来要好的同学疏远了你，是不是我们自身出了问题呢？

【好结尾】

◆我的童年虽然充满J苦涩的回也，但在走向未来的漫长道路上，它将使我比别人更坚强。

◆成长是缓缓流淌的溪流，不要拒绝，也不要刻意回避，悄然地，我们就长大了。◆未来是我们的。父母们，请教开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨炼，在这大干世界中开辟出一片属于自己的天地吧！

◆主动去跟同学说明情况并道歉，主动去跟同学打招呼吧，相信同学们一定会原谅你。

第四篇：四年级上册第七单元作文我的成长故事

我的成长故事

发生在我成长中的故事多得像天空中的星星一样，数也数不清。其中有一件事情非常深刻，那就是学骑自行车了。

我读二年级的时候，有一天我回家时，看见一个和我个子差不多的男孩熟练地骑着自行车在小区里飞驰，真威风啊！我回家后就吵着闹着要妈妈教我骑自行车，妈妈爽快地答应了。

第二天正好是星期天，天气特别晴朗。妈妈一大早就把我叫起来，我疑惑地问妈妈什么事情，妈妈说：“今天教你骑自行车。”我欣喜若狂，急忙换下睡衣，把自行车从车库里推出来。一开始妈妈扶着我骑，可是妈妈只要一松手，我就摔得四脚朝天。终于我坚持不住了，大喊一声：“我不练了。”就气冲冲地准备回家。这时妈妈大声地说：“ 做事不能怕苦，不可以半途而废。我相信你一定会成功的！”妈妈的话鼓励着我，我忍着疼又骑了起来，摔了一次又一次。终于，妈妈松开了手，但我还是骑在自行车上，没有倒下。“我成功了！”我大叫道。

这不过是我成长过程中的一个小插曲。但是，通过这件事却让我明白了：无论遇到什么样的困难，都要有恒心和信心。

我的成长故事

发生在我成长中的故事多得像天空中的星星一样，数也数不清。其中有一件事情至今记忆犹新，每次想起都觉得特别好笑！

在我6岁的时候，有一次，我看到爸爸在卫生间里拿电动剃须刀剃胡子。那个东西发出“嚓、、嚓”的声音，一碰到爸爸的胡子，爸爸的胡子就没有了。这是为什么？我好奇极了，决定一探究竟。

等到爸爸出去办事以后，我蹑手蹑脚地走进卫生间，打开抽屉把剃须刀拿了出来，仔细地端详着剃须刀，它是个圆柱体，上面有个“网罩”，下面有个开关。我打开开关，开到了小档放到脸上，麻麻的感觉，挺舒服。我也想学爸爸刮胡子，可是我没有胡子呀，刮哪里呢？刮头发？不行，头发太长。最后，我把目标锁定到了我的眉毛上。“乐乐，你在干什么呢？”妈妈说。也许是刚才的声音太大了，惊动了厨房里的妈妈。我对妈妈说:“没事呀，妈妈，是我在上厕所呀！”我又开始对我的眉毛进攻了，不巧的是，我刚刮到一半时，妈妈推门而入。妈妈看见我在玩剃须刀，立马夺了过去，生气地对我说：“看你，把眉毛剃的七零八落的！”我委屈极了，自言自语着：“胡子剃了会长，眉毛也会再长的嘛！”

我现在11岁了，我不会再做类似的傻事了。

第五篇：第七单元作文

作文《我敬佩的一个人》教学设计

凌强

教学目标：

1.学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚，突出敬佩的地方，并注意情感的自然流露。

2.掌握通过描写人物的语言、动作、神态等写具体的方法。

3、善于发现别人身上的闪光点，陶冶自己的心灵。

教学重难点：选择具体的典型事例，通过具体的描写，表达敬佩之情 教学过程:

一、课前导语

同学们，在我们身边，肯定有许多值得敬佩的人：他可能是见义勇为的英雄，是热爱学生、循循善诱的老师，是苦练书法的小伙伴、助人为乐的同学，也可能是不畏严寒、默默工作的清洁工人……他们的行为，值得我们学习，令人敬佩。今天，我们从中选择一位，写一篇习作，把自己所写的人的精神风貌表现出来。板书题目：我敬佩的一个人

二、明确要求 学生读题

师：从题目看，本次作文是什么类型的作文？ 生：写人 师：写几个人？ 生：一人

师：能写两个人吗？三个人呢？ 生：不能 师：我们在选材时，还要注意围绕哪个词来写？ 生：敬佩 师：敬佩什么意思 生：……

师：刚才我们这叫做审题，只有审清了题目，我们写文章才不会偏题、离题（板书、审题）

师：这篇习作还给我们提出了什么要求呢？请同学们打开书第131页，第二段话就告诉了我们要求，谁来读读。生：指名读

师：它给我们提出了什么要求？

师：学生边说教师出示课件（习作要求）

三、指导写法

师：刚才我们审清了题，明确了习作要求，接下来，我应怎样去写，才能把文章写好呢！下面请同学们跟随老师一起再看到作文题目，“我敬佩的一个人”，大家想想我们敬佩一个人，肯定是有原因的，你觉得可能是因为什么？

生：乐于助人，拾金不昧……

师：大家说了很多词语，都是描写人物品质的，老师这里也有一些这样的词语。

师：教师出示课件（这些词语可用在哪些人身上）师：出示：

学生交流：我准备写，他（她）有 的高贵品质（精神）师:小结:也就是说要写好这篇作文,我们先要确定写作的对象和文章的中心。

板书、对象：谁？

中心：品质？

师：确定了中心，选好了人物,接下来我们就要…… 生：写事了(板书：事例)师：写人离不开写事,那么我们在写人时一定要选择典型事例去刻画人物的品质。

师：什么是典型事例，老师举个例子：写同学助人为乐，我有两个例子，你觉得那个好？

（一个是今天我的笔掉在地上了，小明帮我捡了起来---另一个是涛涛生病住院了，小明每天放学后顾不上回家吃饭，就跑去医院给涛涛补课，讲作业。）

师：你打算写一件什么事呢？接下来，老师又要大家讨论交流：

我准备写，通过记叙，赞扬他（她）的高贵品质，表达我对他（她）的敬佩之情。

师：事情选好了，我们如何做到事情写具体呢？我们要注意应用一些…… 生：细节描写

师：本单元课文就非常注重应用细节描写去具体地刻画人物，比如：第26课《鱼游到了纸上》。师：出示课件。

师：这篇课文主要写了谁？写了他什么品质？是通过一件什么事情突出他这一品质的。作文在写事情的过程中，就非常注重用很多的细节描写去刻画人物，接下来我们一起看看这篇课文都用了哪些细节描写来刻画人物的？

师：出示课件，这篇课文都用了哪些细节描写？ 生：指名回答

师：教师逐步出示课件。

师：第七单元其它课文也象这篇课文一样，用了比较多的细节描写，只有这样，我们的文章才会写得更具体，才能很好地表现了人物的精神面貌。师：出示课件。

师：下一阶段是大家写的时间了，我们先写事情，希望大家把这一个单元学到的细节描写用到自己的写作中去，文章的开头，结尾暂不写，下节课来完成。

四：讲评并修改习作（两三篇即可）

板书：审题 对象：谁？

中心：品质？ 事例：典型

细节