孟海镇中心校教师队伍摸底排查自查报告

第一篇：孟海镇中心校教师队伍摸底排查自查报告

孟海镇中心校教师队伍摸底核查

工 作 自查报告

按照菏泽市定陶区教育局文件《定陶区教师队伍摸底核查工作实施方案》菏泽市教育局文件《关于做好全市中小学教师教师队伍摸底排查工作的通知》文件精神，孟海镇中心校非常重视清理教师队伍摸底排查工作，通过近阶段的摸底排查，取得了较好的成绩，现将教师队伍摸底排查工作的情况汇报如下：

一、基本情况

我单位教师队伍摸底排查清理整治工作分四个阶段进行，即单位自查阶段、组织核查阶段、严格处理阶段和建章立制阶段，纳入这次全面核查的单位在职员工150人。在这次教师队伍摸底排查工作中，我单位及时按照清理整治工作的总体要求，积极建章立制，确实加强规范治理，整个核查工作得到了社会的广泛关注，赢得了干部职工的普遍认同和支持。经摸底排查，我单位原有150名教职工，其中专业技术人员148名，工勤人员2名。150人全部在岗。不存在 “吃空饷”问题人员，也不存在教师私自聘人代岗的问题。

二、主要做法

（一）提高认识，强化领导。

市区两级文件下发后，中心校高度重视这项工作，先后召开了中心校校长办公会、及时安排各完小校长召开了专项工作会议，对全校教师队伍摸底排查工作做了详细的安排部署。

一是成立了教师队伍摸底排查领导小组。

组 长：许和全 副组长：陈丕福

成 员：薛明路、程巧花、曹建、胡玉霞、秦岩、各小学校长。领导小组下设办公室，办公地点设在中心校教研室，薛明路兼办公室主任，专门负责开展此项工作。

二是及时转发市、县文件。

中心校及时将市区两级文件，及时印发到各小学。三是明确单位责任人。

要求各完小校长为这次专项摸底排查工作的具体负责人，全面负责本校的清理整顿工作，明确了目标责任，落实了工作任务，各完小采取个人申报，单位自查、群众举报、抽查核实等多种方式，逐级审核上报，确保了清理整治工作不留死角，自查结果要求各完小校长签字后上报到清理小组办公室，从而确保了清理整顿工作取得实效。

（二）认真实施，不走过场。

这次清理整治工作按照市、区的安排部署，孟海镇中心校主要做了以下几个方面的工作：

1、建立完善各项规章制度。

中心校结合目前教师管理情况专项摸底排查工作，组织制订《孟海中心校职工请销假制度》和《孟海中心校劳动纪律管理制度(修改)》，进一步严格规定准假权限及备案制度。

2、接受监督，阳光操作。

要求各小学经常进行自查，每月公布人员信息，适时研究存在的问题，严格按政策规定进行，使清理工作公平公正、处理透明，不留

隐患，确保清理工作长期化、阳光化。

三、下一步工作打算

（一）加大管理力度。

设置日常监督举报电话和意见箱，欢迎并鼓励举报“吃空饷”的人员，广泛接受社会各界群众的监督，及时发现问题，确保此项工作常抓不懈。

（二）科学建章立制。

根据相关干部人事政策和工作纪律处分有关规定，认真借鉴经验，严肃编制、人事纪律和财务管理，建立健全行之有效的管理办法，杜绝出现“吃空饷”现象的发生。

（三）加强考核管理。

将“吃空饷”和借调人员清理工作与年终考核、职称核定、后备推荐、职称晋级、评先选优等工作相结合，进一步细化措施，加强管理，落实建立奖优罚劣的动态管理机制。

以上汇报如有不妥之处，敬请批评指正。

孟海镇中心校

二○一七年四月二十二日

第二篇：未成年人成长环境排查摸底整治自查报告

东 黄 坨 中 心 学 校

关于净化未成年人成长环境自查报告

根据县教育局下发的《关于净化未成年人成长环境的实施方案》的通知要求，中心学校立即组织全镇教职工认真学习了该方案，成了以总校长为组长，各校校长为成员的领导小组，对学校及周边影响未成年人成长环境进行了排查摸底，现将排查摸底整治自查情况总结如下：

一、校园卫生环境的治理

因为我我镇各校校园都地处乡村，卫生死角时常出现，尤其是平常不注意的地方，总有被风刮来的纸屑、杂物、塑料袋等。全面清除校园内卫生死角，并结合迎接省级文明城的创建这一契机，我们组织全体师生利用课余时间进行了全面的清扫，彻底消除了卫生死角。与此同时对学校围墙外也做了彻底的清理，为文明城创建工作奠定了基础！

为打造“文明和谐校园”，我们开展了“纠正校园十大不文明行为”的行动，通过自查自纠，深入查找校园内不文明的行为和习惯，排查中发现有的同学随便乱扔东西、随地吐痰、课下追逐打闹、乱起外号等现象。我们立即召开师生会，教育引导师生要讲文明、改陋习，树新风、扬正气。促进了青少年的健康成长

二、开展校园安全隐患专项治理。

以创建“平安校园”为目标，集中开展了校园安全隐患排查治理，各学校领导班子成员和各班主任一起，对学校校舍、消防设施、师生矛盾纠纷、食品卫生、疾病防疫等方面进行全面排查，在排查中发现的问题及时的整改，消除了安全隐患。同时各校结合3月26日安全教育日，各班通过不同形式的主题班队会，加强了学生的安全教育，学生自我保护意识增强了。

三、开展校园周边环境专项治理。

各学校对学校周围200米内，禁止开办网吧、游戏室等娱乐场所，严厉打击在校园周边摆摊设点，出卖各种非法出版物，禁止经营各种餐饮、小食品、生活用品等。一旦发现学校劝其远离校园，不听劝阻的立即上报有关部门。教育学生一律不准购买，及时发现及时处理。为未成年人健康成长创造良好的环境。

四、开展未成年人思想道德教育专项治理。

重点排查学校在开展未成年人思想道德教育方面存在的突出问题和薄弱环节。开足开齐各门课程，开展好第二课堂活动，减轻学生课业负担、心理压力、严禁教师体罚和变相体罚不端行为。加强学生的心理教育、青春教育和家庭教育。为未成年人健康成长营造良好的环境。

总之，通过开展这次活动，我镇各校校园内外环境明显的改善，一个讲文明、改陋习，树新风、扬正气的良好风气已形成。我镇学校将继续努力，为我县创建省级文明城做出贡献。

东黄坨镇中心学校

2012-4-6

第三篇：2015年镇中心校关于乱收费自查报告

2015年春季治理学校乱收费工作自查报告

学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点，为了认真贯彻教体局关于开展2015年春季治理教育乱收费专项检查的通知要求，进一步规范办学行为，严格依法办学，依法治教，保证学校收费工作的透明度，堵绝乱收费现象的发生，维护教育系统和广大教师在人民群众中的良好形象，促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育，牛店镇中心校制定了《牛店镇中心校开展2015年春季治理教育乱收费工作实施方案》，并成立了以王振文校长为组长的督查小组，组织召开了专题会议，要求各小学幼儿园立即组织开展了自查自纠活动，中心校包校人员到所包学校进行督导检查，由此开展了全面而深刻的自我检查。现将自查结果报告如下：

一、贯彻精神、树立形象

各种小学校幼儿园能认真贯彻学习十八大精神和中央纪委有关会议精神，学习领会教育部“治理学校乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展”的精神。从领导到同志对此有高度的认识，在学习的基础上，又进一步统一了思想，严肃了纪律，表示要坚决贯彻“从严治教，规范管理”的方针，珍惜教育形象，从落实党的十八大精神、不折不扣贯彻执行党中央、国务院关于学校乱收费管理的各项规定，并按照上级的统一部署，认真查摆各中小学幼儿园收费行为，通过自查，没有发现乱收费的问题，进一步树立了学校是崇尚科学的地方，教师是甘当人梯廉洁从教人类灵魂的工程师形象。

二、扩大宣传、突出重点

我们治理学校乱收费工作能注重宣传、突出重点：

1、充分利用各种媒介，扩大宣传力度，使广大家长和社会了解国家关于中小学幼儿园收费的政策，澄清对教育收费的模糊认识。

2、严格按照市教体局、市物价局、市财政局等有关收费管理法规政策执行。积极推行校务公开和收费公示制度，实行收费审计制度。严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。

3、落实学校收费管理领导责任制和责任追究制度。

4、要加强监督检查，加大处罚力度，禁止任何部门通过学校向学生搭车收费。

5、要进一步加强学校收费使用管理。学校收费问题事关学生家长的切身利益，事关教育事业的持续健康发展，学校要坚决从严治教，高度重视治理乱收费工作，采取行之有效的措施，刹住学校乱收费这股不正之风。

三、齐抓共管、防患未然

按照国家政策，义务教育阶段学校不得以任何理由向学生收取其他任何费用，幼儿园按照上级政策规定的收费标准严格执行，这一点各个学校做得都很好。近年来，中心校的领导始终都把治理中小学乱收费作为重点工作来抓，按照“校长负责制，包校领导连带责任制”的原则，还形成了层层检查和整改的责任制，加大了从源头治理和预防力度。从整体上看，经过多年的努力，各个学校无乱收费情况。对社会想搭车收费的部门，我们拿出市教育局、市物价局、市财政局收费管理暂行办法的尚方宝剑。由于我们注重方法，从源头把关，学校无乱收费和搭车收费现象。我们要珍惜目前良好的教育形象，进一步采取有效的措施，巩固治理学校乱收费工作已经取得的成果。

四、狠抓落实、常抓不懈

我们从以下几个方面坚持狠抓常抓自查问题的落实。1.在招生工作方面。辖区内学校都能依据义务教育法规定无条件招收适龄儿童入学，学校严格按照“免试就近划片入学”的政策录取新生，对待本地和外地学生一视同仁。没有发现“以钱择校、以分择校、以权择校”等违规招生行为。

2.补课乱收费方面。中心校全面加强教师职业道德和行为规范教育，自觉抵制有偿家教，要求教师把新授知识当堂讲完，绝不利用课下进行有偿补课。所辖学校教师没有存在校外有偿办班或在培训机构兼职补课的行为。

3.征订资料方面。我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式给学生征订教辅，一经发现严肃处理。因此，我校从没有出现过为学生统一征订教辅资料、购买校服的行为，学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。教辅材料由教师帮助推荐，购买完全由学生和家长自己决定，没有违背自愿原则强制订购教辅材料行为。

4.服务性收费。没有向学生推荐推销商品，包括教具、作业本、教辅资料、校服以及其他各类教学用品。没有服务性收费、代收费行为。

5.变相克扣收费。上级惠民政策落实到位，义务教育阶段的在校食宿的贫困学生能享受到生活补助，此款项均已打入家长个人账户。

6.民办教育收费方面。中心校不但指导辖区内幼儿园业务工作开展，监管所辖幼儿园的安全工作，还要督促幼儿园建立健全收费制度，依法按照收费许可证合理收费公开收费，规范建立账目。

7.地方政府及有关部门没有向学校违规收费的情况。

8.没有以其他任何形式强制性收费和杜绝“搭车收费”。没有违反教育收费有关政策和规定的情况。辖区内各小学严格按照教育主管部门的规定没有私设违反政策规定的项目和标准，或违反自愿和非营利原则，强制或变相强制收取服务性收费和代收费。没有将教育教学活动、教学管理范围内的事项纳入服务性收费和代收费。为了严格执行上级部门对中小学收费的规定，中心校要求各学校各年级不得擅自设立收费项目，不得自行以各种形式向学生和家长收取费用。

各校都实行校务公开制度。

今后，牛店镇中心校将继续认真贯彻落实上级有关政策法规，进一步抓好教育收费的自纠和整改工作，真正落实依法办学、依法治教的指导思想；进一步强化学校内部办学行为的规范化管理，促进教育事业的健康和谐发展，全面提升教育教学质量，办人民满意的优质教育。

牛店镇中心校

2015.03.15

第四篇：沙镇中心校电化教学自查报告

沙镇中心校电教工作自查报告

为了更好地进行素质教育，进一步推进新课程的实施，促进我校电化教学的管理及使用工作趋于规范化、制度化，现就管理与使用情况进行了自检，自检情况汇报如下：

一、组织管理：

设立电化教学以及远程教育管理小组，由校长、业务校长亲自主抓，分配任务，落实方针，督促多媒体辅助教学的使用与管理工作，真正做到责任到人，将各项工作落到实处。

电子备课室、多媒体教室、计算机教室的管理制度按照学校相关要求已全部上墙。

二、教师培训

上学期除，根据学校计划，我们开展了关于多媒体使用的全员培训工作，根据实际情况将全校教师分为中老年组、年轻教师组、核心教师组3个组。对中老年教师进行多媒体使用、网络信息下载、常用软件的简单应用等培训；年轻教师组则是至少掌握一种课件制作的方法，协助建立校园信息库；而核心教师组则是我校电化教学的核心成员，主要是对一些校园内常用但难度较高的软件进行学习和应用，并负担着校内教师重要课程课件制作的指导与辅助做作工作。通过这样的安排与实际操作，上学期取得了非常好的收效，现在我校全体教师计算机应用水平都有了一个整体的提高，这为以后《多媒体信息技术与课程的整合》课题研究奠定了良好的基础。

三、电教设备的管理：

我校严格执行电教设备的借用与使用管理制度。对学校电教设备都有详细的登记，并做好每个设备的维修记录，定期对所有设备进行常规检查，发现问题及时解决，能自己进行维修的就自己维修，不能自己进行维修的也都及时请专业人员进行维修，没有因此影响到教学，并做好详细的维修记录。

四、个人博客及资源库建设

学校所涉及到的资源很多，集中管理很繁琐，所以我校采用分散管理与集中管理相结合的方式。分散管理，即每个年轻教师都要建立个人博客，并进行个性化装饰，展现个人魅力。文本材料由教师个人发表到个人博客上，以供全体教师阅读借鉴。而课件、视频、音频等较大资源则由学校集中管理，教师上交后有电教人员进行分类整理，然后上传校内FTP服务器，以供教师循环使用。

五、不足

在上级领导的支持下，我校电教工作逐步走向规范。但由于我校电教设备功能有限，各科室内电脑偶有非办公用软件安装，所以管理上有一定难度。我会在以后的工作中加大对这方面的管理力度，争取在以后的工作中，使电教设备得到更大的利用，发挥更高的效率。

第五篇：天平镇中心校“扫黄打非”自查报告

天平镇中心校关于“扫黄打非”的自查报告

为深入贯彻落实梧州市教育局《关于转发梧州市“扫黄打非”工作小组办公室关于印发<开展清理整治教辅资料出版发行专项行动工作方案>的紧急通知》（梧教纪监[2011]15号）的精神，我校按照文件通知要求各村小学进行了认真细致的自查自纠，重点对学生用书、教师用书进行了整顿，严禁教师及学生购买不健康书籍和非法出版物，坚决杜绝不健康书籍和非法出版物在校园的传播。主要做了以下几方面的工作。

一、领导班子和教师队伍建设。

为扎实落实区教育厅《关于关于转发自治区“扫黄打非”工作小组办公室关于印发〈组织开展打击盗版工具书专项行动方案〉的通知》的精神，经中心校领导研究决定，特成立中心校“扫黄打非”专项行动工作领导小组，中心校校长林家森任组长，黄盈金（中心校党支部书记）、张光委（中心校副校长）、陈冰（中心校副校长）任副组长，各村校校长和各班主任为责任人组员，建立健全行动机制，确保“扫黄打非”专项行动工作的落实。

二、高度重视，统一思想，认真部署，抓好落实打击盗版工具书专项行动 为了落实“扫黄打非”专项行动工作，我校在8月下旬已制定了目标任务明确、工作重点突出、措施切实有效、工作要求具体、责任分明的打击盗版工具书专项行动方案。我校要求各校使用正版工具书及正版教材教辅导读物，保障教育教学质量、促进青少年健康成长。组织开展了打击盗版工具书专项行动，坚决拒绝非法编印和采购盗版工具书行为，杜绝盗版工具书进入校园、课堂，维护了学生合法权益、净化校园环境、保护了知识主权。

三、结合实际开展了 “拒绝盗版工具书”主题教育及取得的成效

（一）为确保“扫黄打非”专项行动适时有效开展，学校充分发挥学校领导、班主任、科任教师、少先队员的模范带头作用。中心校领导小组组织了各

副组长召集各村校负责人会议，宣讲本次“扫黄打非”专项行动方案，并积极组织开展了各项相关的工作。

（二）强化宣传，开展“拒绝盗版工具书“主题教育，增强了宣传的力度。二十一所小学都通过思想道德课程、主题班队会、知识讲座、墙报宣传、国旗下讲话、标语、等多种学生喜闻乐见的形式，大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识，提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性，营造打击盗版工具书专项行动的良好舆论环境。中心校也通过了黑板报和手抄报的评比活动将“扫黄打非”的意识深深地根植于学生心中，并在学校宣传栏介绍“扫黄打非”等相关知识，提高了学生对“扫黄打非”的了解和开展“扫黄打非”的热情。

（三）狠抓落实，进行全面清查。中心校要求各村小学要狠抓落实，先在校内进行自查，严禁教师及学生购买不健康书籍和非法出版物，坚决杜绝不健康书籍和非法出版物在校园的传播。开学初，中心校组织了对各村小学进行了全面的检查工作。检查了各校是否有非法书刊进校园，重点对学生用书、教师用书进行了整顿，坚决查处学校、老师向学生推销盗版工具书的行为。经过进行了认真细致的检查，暂未发现教师使用不健康书籍和非法出版物。

四、存在不足及工作设想

（一）存在不足。尽管我校“扫黄打非”工作做了大量工作也取得了一些成绩，但是我们也清醒认识“扫黄打非”工作面临的形势依然严峻,任务依然繁重，一些亟待解决的问题主要表现为：

1、在当前“网络时代”,学校“扫黄打非”工作将面临更加严峻的形势，有个别学生利用课余时间到网吧上不健康的网，给学校教育带来了难度。

2、社会上的违法有害文化产品，如盗版辅助学习书仍然会侵害学生的思想，有个别家长和学生贪图便宜而够买。

（二）工作设想。2011年，我校将继续全面深入落实科学发展观，按照上级部门关于“扫黄打非”统一部署要求，突出重点，狠抓落实，保持“扫黄打非”的高压态势，全力维护社会稳定和国家文化安全。

1、始终保持对政治性非法出版物的高压态势，集中力量，采取有力措施，对学校、教师和学生进行全面的反复清查，坚决杜绝非法出版物进入校园。

2、进一步净化校园文化环境，为青少年健康成长营造良好氛围。

3、继续完善机制，实施长效监管。

4、继续做好“扫黄打非”宣传工作，加大宣传力度，进一步提高宣传实效。

天平镇中心校 2011年9月19日