2016年青龙桥小学教育目标考核自查报告

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第一篇:2016年青龙桥小学教育目标考核自查报告

野三关镇青龙桥小学

2016年教育目标完成情况自查报告

一、基本情况

野三关镇青龙桥小学位于野三关集镇南侧。巴鹤公路从校门前通过,前有“青龙溪”水潺潺,后有虎甲群山环抱。学校创建于1952年,是一所农村小学,现有20个教学班,在校学生1374人,教职工67人,专任教师59人,其中大学本科学历27 人,大学专科学历19人。高级教师1人,,一级教师29人。二级教师12人。学校占地面积12865平方米,建筑面积6165平方米。现有教学楼、综合楼、学生宿舍、学生食堂、教师经济适用房、教师周转房、其他用房各一幢。

二、各项指标完成情况

(一)、办学条件

1、班级设置与班额

学校按照划片招生,就近入学的原则,不举行任何选拔优生考试,招收小学一至六年级学生,保障辖区的适龄儿童就近入学,服务半径15公里,距离适宜。学校现有20个教学班,校园环境优美,绿化、美化、净化基本到位,是教书育人、求知健体的理想场所,曾几度被评为“人民满意学校”。经过60余年的文化积淀,学校具有浓郁的文化氛围。校园内文化长廊、各类站牌于潜移默化中对学生进行理想前途教育。学校后勤处、政教处、安全督导办公室,加强安全隐患排查,每周对学校进行一次全方位安全检查,发现问题,及时整改,无任何安全隐患,确保了零事故。

2、校舍建设

学校占地面积12865平方米,生均用地9.36平方米,建筑面积6165平方米。生均建筑面积4.49平方米。绿化用地面积3900平方米,占比30.3%。建有200米环形跑道。

音乐室、美术室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能室、体育器材室、心理辅导室九室齐全,各项设施配备基本到位。

学校有学生宿舍一幢。学校现有住宿生852人,三年级206人,男生105人,女生101人,四年级现有住宿生230人,男生128人,女生102人,五年级现有住宿生203人,男生 101人,女生102人。六年级住宿生214人,男生114人,女生100人。学生宿舍实行标准化小宿舍管理,住宿生一人一床,学校宿舍建筑面积720平方米。学校注重宿舍管理,帮助学生养成良好的生活习惯。各种物品摆放整齐,美观大方。加强对宿舍的文化布置,开展特色宿舍建设。学校建有男、女生浴室,能够保证学生在校喝开水,洗热水。宿舍定时打扫,通风换气,为同学们提供理想的住宿环境。

师生食堂:建筑面积1009平方米,能保证寄宿生一日三餐和走读生每日中餐的供应。学校食堂防鼠台、冰箱、消毒柜、切丝机、蒸饭柜、抽烟机等各项设施配备到位,实现学生餐厅和操作间分离,学校加强食品安全管理,检查炊管人员的健康证,建立食品进货、入库出库台账,坚持索证索票制度和食品的试吃、留样制度。确保师生食品卫生安全。

厕所:教工厕所和学生厕所分设,男生厕所蹲位20个,女生蹲位36个,厕所有专人打扫,干净整洁。地面硬化防滑。学校设有两个教师办公室、教务处、校务办公室、党政办公室、总务处。各办公室办公用平基本齐备,能保证正常工作。

3、设备设施和场地

学校现有图书20700册,生均图书15册,每年新增图书210册,建有学生阅览室、藏书室一间,可以分班进行集体阅览和以班为单位集体借阅,保证学生的阅读量。学校开展图书漂流活动,师生捐出自己的图书,大家相互借阅,讨论交流,共同提高。

学校建有科学实验室,仪器保管室各一间。各种仪器配备达到国家二级标准。实验室、仪器室配备专人管理,总账、分类账、报损账、往来帐齐全清楚,各种规章制度张贴上墙。

学校现在20个班级,全部实现“班班通”工程,配齐电子白板或者推拉式多媒体配置,建有学生微机室,配备微机45台,实现更新换代,学生上课一人一机,各处室办公室、配齐微机打印机,为教师的办公、教学创造条件。实现光纤入网,建有校园无线网络,保证师生流畅快捷上网,开通校园局域网,达到资源共享。实现农村小学远程教育工程正常使用。

学校创造条件开辟有美术活动室,每月以年级为单位举行一次美术作品展。建有综合式音乐室,每个班级每月至少可在音乐室上课一课时。音乐美术器材配备达到教育部规定的二类标准,体育器材、卫生器材配备达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》。学校设有200米的环形跑道,跑道直道50米.建有两个篮球场,安装6个乒乓球台子。每年分、春秋学期组织两次全校规模的体育运动会。

(二)、关爱机制

1、加强对留守儿童的教育与关爱,由一名副校长分管留守儿童关爱工作,政教处具体牵头。2013年共有留守儿童9人,女1人。2014年共有留守儿童179人,女83人。2015年共有留守儿童60人,女27人。学校采取结对帮扶的形式,给予留守儿童以亲情帮扶。每位教师按留守儿童总数分配,承包一名或几名留守学生,做他(她)们的代理家长。每逢节假日请留守儿童到家里就餐,为留守儿童赠送御寒的棉衣、手套,解决生活中的实际困难。开设亲情小屋、留守儿童之家、心理健康辅导室。开通留守儿童可视电话,让留守儿童能跟千里之外父母情面对面进行视频通话。

2、保障残疾儿童、少年入学,学校积极创造条件保障残疾儿童就近入学,学校现有残疾儿童4人,已全部入学,学校帮助他们自理、自立、自信、自强,战胜心理障碍。

3、关注贫困儿童,发放免费教科书,严把教辅资料关,坚持一教一辅,切实减轻贫困学生的经济负担。严格代收费管理,杜绝各种滥收费。对贫困家庭学生实行建档立卡,对住读贫困学生实行生活补助。对学生营养餐进行严格管理,实行营养餐日签字制度,确保全体学生都能吃到质优、安全的营养餐。

(三)、保障机制

1、教师工资,近三年来,教师工资均能按照国家规定的标准,按时足额发放,一般在当月16日之前发放到教师工资专用账户上,无教师工资拖欠现象。

2、生均公用经费, 生均公用经费按时足额发放到位,无拖欠现象。2013年生均公用经费拨付标准为600元,拨款人数为1310人,实际拨款786000元;2014年生均公用经费拨付标准为600元,拨款人数为1174人,实际拨款704400元;2015年生均公用经费拨付标准为600元,拨款人数为1351人,实际拨款810600元;

3、学校经费使用情况,2013年度学校经费用于公务支出60634元,业务支出28342 元,购置支出148856元,维修支出130832元,其他支出43125元。2014年度学校经费用于公务支出50384 元,业务支出14837 元,购置支出135505 元,维修支出102485元,其他支出30002元。2015年度学校经费用于公务支出60648元,业务支出262459元,购置支出133579元,维修支出160815元,其他支出40096元。

4、“一补”资金发放情况,2013年度困难寄宿生“一补”标准为1000元,补助264人,共拨款264000元。2014年度,受助寄宿生人数359人,补助标准1000元,共拨款359000元;2015年度,受助寄宿生246人,补助标准为1000元,共拨款为246000元。所有款项及时足额发放到学生手中,无挪作他用现象。

5、教师绩效工资考核,学校制定了较为完善的教师绩效工资考评方案,每学期根据教师工作量和工作成绩,进行核算,最后以分数的形式呈现出来,综合考虑各方面的利益,给教师的绩效工资量化为分每位教师每学期从工资中扣除1000元,进行统一算平。绩效工资的实施极大地调动了教师工作的积极性,真正体现了优质优酬,能者多得的用人原则。(四)教师队伍

1、教师配备,2016年学校共有教职工67人,专任教师59 人,高级职称1人,中级职称29人,二级教师12人。本科学历27人。专科学历19人。师生比1/23.3,基本达到标准。

2、教师补充,近三年来,学校根据上级行政部门的分配,不断补充新招录教师。2013年度招聘教师6人,2014年度招聘教师4人,2015年度招聘教师6人,三年来共招聘教师16人。

3、继续教育,积极开展教师继续教育工作,不断提高教师的业务能力,促进教师专业化成长。为每位教师建立专业发展档案,明确专业发展规划。组织教师参加各级各类培训活动,进一步丰富教师的专业知识,开阔知识视野。组织教师参加国培计划,促进教师快速成长。学校开展校本培训,业务研修,开展教师结对帮扶活动,发挥骨干教师的传帮带作用,促进青年教师健康成长。加强电教技术培训,不断提高教师的电教能力,让每一个教师熟练制作课件,运用课件上课。开展电子白板运用培训工作,熟练运用电子白板笔,进行批注、绘图。学校采取积极措施鼓励教师参加高一级学历进修教育,对进修教师从福利待遇、假期、补助等方面,给予倾斜和照顾。(五)质量与管理

1、全面实施素质教育,学校全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,促进学生德智体美全面发展。坚持德育为先,能力为重,全面发展,特色明显。开齐国家课程、地方课程和校本课程,开足课时。注重科学、音乐、体育、美术、信息技术的教学,实行授课登记制度。

2、控辍保学工作,学校实施严格的控辍保学措施,防止学生辍学。学校成立了分管校长、帮扶教师、班主任、科任教师四级控辍保学体系,每学年初学校与班主任、任课教师签订控辍保学责任书。开展教师和学生谈心活动。每周班会课后15分钟时间为教师和承包学生谈心,了解学生学习和生活中的实际困难,帮助他们解决问题。开展任课教师晚上查寝活动,任课教师每天晚上深入学生宿舍,与学生聊天、谈心,发现有辍学思想的学生及时做好思想教育工作。对已经辍学的学生,班主任、任课教师及时上门做思想工作,促使其返校上课。因为得力的措施保证,近三年来,辍学率均为零。

3、学生体质健康工作,学校严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动,每天上午、中午各一次,时间为30分钟。大课间活动时间组织学生做好“啦啦操”操。眼保健操常规化。除此之外,住读生每天早晨坚持十五分钟的跑步锻炼加大学生训练力度。组织开展春秋季田径运动会,每年举行2次,取得优异成绩。利用课外活动时间拔河比赛,增强学生体质,活跃校园文化生活。倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的运动理念。开展学生体质健康检测工作。每年定期对学生进行结核病筛查。

4、严格执行义务教育学生免试、就近入学制度,不分重点班,不单纯以考试成绩对教师和学生进行排名和奖惩。建立全新的学生观念,相信学生人人皆有才,人人能成才,多一把尺子就多一批好学生,培养体音美特长生,组织学生开展活动。加强班级间教育均衡发展,选择责任心强、业务素质高当年轻教师充实到班主任队伍。强化班主任培训,定期举行班主任经验交流会,丰富班级管理艺术,提升班级管理水平。实现了平行班级齐头并进,共同发展的良好局面。

5、规范化管理,规范办学行为,切实采取有效措施减轻学生过重的课业负担。严格控制学生的在校时间,每周实行五天制。早上学生起床时间为 6:30,早晨和晚上,寄宿学生在教师的陪伴下适当开展早间、晚间活动,学生夏季就寝时间为9:00,冬季就寝时间为8:00,保证了小学生充分的睡眠时间。减少学生的作业量,中、高年级语、数、英课外作业总量不超过30分钟,低年级不留任何课外作业。坚持“一教一辅”制度,禁止购买任何“一教一辅”以外的教辅资料。严格控制考试次数,每学期只举行期中、期末两次大型考试,切实减轻学生过重的课业负担。坚决杜绝一切形式的乱收费和“搭车收费”现象。学校未向学生收取任何费用,没有统一组织学生购买任何教辅资料。

三、工作措施

(一)抓党建工作,充分发挥党员的模范带头作用

2016年,学校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,发扬“追求卓越,行胜于言”的精神,紧紧围绕学校的中心工作,积极发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用,凝聚人心、推动发展、统一思想、注重效果,大力推进学校党建工作和班子建设工作,为构建社会主义和谐社会、促进学校教育教育教学健康、持续发展提供了坚强的组织保证,使学校内涵不断丰富,办学水平和办学效益显著提高,办学品位得到了提炼升华。

1、学校党支部在“三会一课”中,加强了党史教育,加强了党章学习。通过动员部署阶段的学习教育,全体党员对开展党的基层组织建设活动有了进一步的认识,深化了理论知识,提高了政治思想觉悟,为下一阶段的学习奠定了基础。

2、结合学校教育教学工作的实际,立足于教师的师德师风建设,通过自查、互评和征求同事、家长、社区的意见和建议,查找在工作中突出存在的有悖教师职业道德的言行,提出改进的措施。

3、扎实开展党的基层组织建设,充分发挥党员战斗堡垒作用,引领全体教职工敬业奉献,努力工作,取得显著成效。

4、我校党支部按照“全面整顿、突破一点、以点促面”的师德教育思路,将师德师风教育内容进行分块推进,扎实教育见实效。教育整顿活动分“教育引导、核实整治、违纪查处、巩固提高”四个阶段进行,每个阶段都规定了时间和主要任务。

经过专项教育整顿,提高了教师对新时期师德修养的认识,有效禁止了教师有偿家教等有损师德的言行,得到了教师和家长的普遍认同。(1)形成了坚固的党支部凝聚人心阵地,坚定了党员老师的理想信念,强化了他们的政治素质,全体教师能够淡泊名利,乐于奉献。工作中不抱怨、不推诿,认真踏实地履行工作职责,熟练地驾驭各种技能,教学实力强,师资队伍优良。

(2)整合多种资源,团结全校教职工,卓有成效地开展工作,学校的少先队工作、远程教育工作、工会工作,都取得了良好的实效。

(3)学校德育工作制度化,养成教育经常化,学生精神饱满,健康乐学,奋发向上,文明守纪,(二)、确立办学目标,狠抓落实各项办学任务

1、学校抓住“为学生一生发展奠基”的办学目标,突出“科学+规范+特色”的管理思想,“全面+合格+特长”的育人思想和以“人文+和谐+品位”的环境思想,以“敬业钻研、尊重合作、宽容谦逊”为教风,以“多思善疑、自主探究、笃学励志”为学风,在教育思想指导下提出了一个中心:全面实施素质教育,提高办学质量;两条主线:德育和课堂教学研究;六个治校策略:用人文的环境吸引人、用合理的目标激励人、用人本的管理规范人、用温暖的情感服务人、用发展的评价塑造人、用高雅的艺趣净化人的办学理念,用科学先进的教育思想指导办学实践。

2、学校制定了2015——2021年五年发展规划,进一步明确了远景目标和近期任务,规划中明确提出了“以课堂为主阵地,以校本教研为核心,为教师的成长发展营造良好的平台,抓德育规范学生的思想行为;以“成就学生幸福人生”为目标,为学生创造一个良好的育人环境,培养学生“言正、行正、品正”、“体勤、脑勤、业勤”、“好学、乐学、会学”的行为规范和学习态度;以“学习型科研型教师”为目标打造一支有理想、有思想、高素质、高水平的教师团队;构建现代化学校管理制度,加强校园规划、建设、管理,优化办学条件,打造素质教育示范学校。

3、根据学校发展目标,学校每年制定详细的工作计划,依据办学目标开展各项办学活动,通过校园环境建设、办公条件改善、校本教研、赛课、体育运动会、文艺汇演(展)出、征文、演讲、调查报告等措施落实办学目标。

4、各部门根据学校工作计划,制定了详细的实施素质教育工作计划,明确目标,在教育教学过程中,各部门按计划认真落实,注重考核、检查、总结。

5、严格按政策规范招收一年级学生,转插生严格按教育局有关规定执行,严格执行学籍管理纪律规定,无学生失学、辍学,学生全员升入初中,毕业率达百分之百,学生升入初中后普遍反映良好。

6、学生德、智、体等各方面全面发展,各项综合素质逐年提高,学校教育教学质量逐年上升,学生达到教育时段应具备的要求。

(三)、面向全体学生,全面实施素质教育

1、全体教职员工树立教育服务于全体学生的意识,确立“一切为了学生的发展”的教育理念,以人为本,树立“育人为本、德育为先”的教育思想,尊重学生人格,承认学生个性差异,挖掘学生发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的环境。

2、班级为学困生建立学习档案,对学困生制定转化措施,每位教师对学困生都有辅导记录,对待他们做到四优先:提问优先、激励优先、面批优先、辅导优先。

3、学校认真贯彻执行党的教育方针,严格按照课程标准开齐开足课程,不增减课程,无改变课程计划现象,教师严格按照课程安排上好每一堂课,学校对每一门课程都严格按教学常规要求进行考核,促使全体教师全面实施素质教育,推进学生全面发展。

4、学校定期开展学生体育运动会、文艺汇演、征文、演讲、社会实践、调查报告等活动,全面提高教学质量,促进学生全面发展。

6、在教育教学中,学校重视学生的全面发展,面向全体学生,尊重学生的个性差异,注重发展学生特长,因人而异,因材施教。教学中,教师精心设计教案,对学生进行分层教学,保障了各层次学生的需求,使各层次学生均得到提高。针对学生在学习、思想等各方面上存在的差异,教师在作业布置、实践劳动安排上因人而异,满足不同层次学生的需求,充分发挥学习的主动性,促进学生主动、活泼地发展。工作中特别加强对学困生、后进生进行个别辅导,使全体学生得到发展。

7、发展全体学生特长,培养学生各方面能力。

(四)、严格依法办学治校,加强学校班子建设和民主管理

1、学校强化“依法治校、依法执教”的意识,牢固树立“服务教育、服务学校、服务学生、服务社会”的工作思想,充分利用教师例会、政治业务学习等时间,学习党的方针、政策、法律、法规,先后组织教师学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《师德规范》等法律法规文件,要求人人作笔记,人人写心得,让每一位教师都熟悉并严格执行教育方针、政策、法律、法规。成立由副校长任组长的学校法制教育工作领导小组,定期邀请法制副校长给全校师生作法制讲座。

2、建立健全各种管理制度,规范办学行为。学校制定了《野三关镇青龙桥小学教师岗位工作职责》,明确各个岗位工作职责。建立完善了教职工考勤制度,坐班签到制度、会议制度、安全工作制度、水电管理制度、师德师风管理制度、责任追究制度、专业技术职务聘任、岗位晋升方案和各种安全事故应急处理预案,做到各个工作环节都有制度进行要求和规范,保障学校各项工作正常开展。

3、开展行风建设测评工作,推进学校依法办学进程。学校聘请了行风监督员,设立了行风监督电话和意见箱,召开了行风建设评议工作会,发放了行风问卷调查表和意见征求表,广泛深入地征求和听取社会各界人士、学生家长、教师和学生对学校工作的意见和建议,及时纠正学校行业不正之风,规范学校办学行为。

4、严格按机构编制配备学校领导班子,现有校级领导3人,一名校长,二名副校长,中层干部3名,一名教导主任,一名总务主任,一名报账员。在领导班子6人中,2人本科学历,4人大专学历,中共党员2人,有较强的政治思想素质,领导班子人数、年龄、结构合理。

5、学校领导班子分工协作,工作负责,经常深入课堂指导教学工作,深入到教师办公室了解、指导教育教学工作。近1年来,领导班子坚持深入课堂听课,狠抓教学常规,努力提高课堂教学质量。

6、学校党支部充分发挥政治核心和监督保证作用,与学校行政紧密团结在一起,共同研究、制定、确立了学校的办学思想和发展目标,并通过行政会议、政治学习、师生集会等途径对办学思想和发展目标进行深入的解读和宣传,带领广大教职工讲奉献、求进步,创建和谐校园,奋发向上,踏实工作。

7、学校教代会严格按照教代会制度开展工作,先后审议了学校《教职工年度考核方案》、《绩效工资发放方案》开展了民主评议领导干部工作。

8、大力推进民主管理,全面推行校务公开。学校按时将各种制度(方案)执行情况、经费收支情况通过校务公开栏向全校师生和社会公布,学校在各种管理制度出台之前都向职工征求意见,听取大多数人意见后修订执行。

(五)加强制度建设,规范学校各项管理

1、学校严格按巴东县编办文件精神设置内设机构,设置了教导处、总务处2个部门,设有党支部、工会和少先队组织,制定了《野三关镇青龙桥小学岗位职责》,明确规定了各部门、组织的工作内容,做到工作到人,职责明确。

2、学校每年都根据巴东县教育局、野三关镇中心学校工作计划,以及相关会议精神和学校发展规划,制定详细的工作计划,各部门每年根据学校工作计划和上一年(学期)工作总结拟订详细的工作计划,计划有月历、周历。学校每周召开工作会,检查工作计划落实情况,学校的校务日志每天详细记录工作计划落实和工作开展情况。

学校制定有《野三关镇青龙桥小学小学教师考勤制度》、《野三关镇青龙桥小学教师履职尽责考核制度》等各种管理制度,管理制度涵盖教学、安全、计生、综治等学校工作各个方面,各种规章制度上墙,下发了《野三关镇青龙桥小学教师岗位职责》,各类人员岗位职责明确。各种制度有检查、有记录,有总结,有奖惩。

3、学校档案资料完整,保存完好,各种资料都进行纸质和电子存档。

4、学校建立健全了财务管理制度,各种制度规范,定期进行内审和接受上级财务、财政、审计等部门的监督审计。严格贯彻执行上级关于财务工作的政策,各种费用开支规范合理,无坐收坐支、乱收乱支行为,各种收费公开,收费票据正规,程序清楚,无乱收费、代收费行为。按时上送各种报表和发放教师工资。无挪用、克扣、截留资金和不及时上缴经费等情况。

学校严格执行财产管理制度,实行责任追究制,层层签定财产管理责任状,校产管理规范,固定资产账册清楚明了,所有物资的进出需经保管员签字,所有耗损、报损物资需经校长签字,保管员、总务主任签字核消。学校每期开学初都对各班、各办公室财产进行登记,平时检查,期末清点,对损坏和遗失的财产追究相关人员责任,及时予以维修和补充,保证教育教学工作需要。

(六)开展校园环境建设和文化建设,大力提升学校现代教育技术装备水平,不断优化育人环境

1、学校制定了校园文化建设实施方案,成立了以中共党员谭绍斌为组长的校园文化建设领导小组,深入地推进校园文化建设工作。学校建有旗台、校园文化展牌。校园文化、班级文化、寝室文化。学校有图书室、阅览室、实验室等功能教室,各类建筑设施布局合理规范、科学,能满足学校实施素质教育的需要。

2、学校狠抓“净化、绿化、美化”工程,全力打造人文环境,提升办学品味。努力做到让校园每一个角落都能为教育说话,充分发挥其育人功能。学校还充分拓展宣传和教育的空间,利用文化长廊、宣传橱窗、名人画像、各类教育宣传画等充实校园文化内容,对学生进行潜移默化的教育,为学生创设健康成长的环境,以此凸显学校的教育思想,激励全校师生努力工作、勤奋学习、不断进取。

3、重视卫生保洁工作,打造洁净的工作学习环境。学校实行“三扫”(晨扫、夕扫、午扫)制度,每周一、四进行卫生大扫除,卫生工作纳入文明班级、文明寝室评定的重要内容,少先队成立了卫生检查组,随时对校园卫生进行检查,保证校园环境时时洁净。学校制定了《教师办公室工作制度》,从卫生、坐班等方面对教师办公室实行考核。

4、大力开展校园周边环境治理。学校配合城管、卫生、公安等有关部门协助治理校外摆摊设点,清理校园外零食摊点。不准学生在校内外乱扔乱吐、乱涂乱画,不准学生在走道上推拉、拥挤、追打。

5实验室制定了《危险药品管理制度》、《实验室管理制度》等一系列管理制度,建立健全并逐年滚动数学、自然仪器总帐、明细帐。危险药品实行双人双锁,严格执行教务主任签字领用制度,用后剩余药品及时归还处理。各种表、卡、册、簿登记详实完善,及时补充耗损药品、玻璃器皿等相关器材,确保实验教学按时进行。认真开展实验教学,我校教师演示实验率为100%,学生分组实验率为95%以上。仪器室安装防盗窗,配备了灭火器,卫生天天打扫。

6、图书室建立健全了各种管理制度,严格按《中国图书分类法》进行分类造册,制订了图书目录,图书目录分发各班,方便学生借阅。学校建立了图书分类帐,及时购买有关书籍,订阅各种教育报刊、党报党刊,充实图书内容。图书室严格按安全管理规定安装了防盗窗,配备了灭火器,采取了防潮措施。借阅登记册齐全规范,图书使用率、借阅率高。

五、存在的问题

1、学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电教室等配备仅能勉强达标,还需继续补充。

2、根据学校规模和课程标准,体育、音乐、美术器材设备还不足,特别是教师用电脑和学生用电脑,有待添置更新。

3、学校办学条件相对较差,还需要进一步改善。

六、改进措施

1、改善办学条件,提高办学水平。学校现已开始启动综合楼的立项申请工作,并进入重要工作议事日程,预计2017年春可以进入实质性建设阶段,最迟2018年秋季学期可以投入使用。

2、加强教师培训,优化师资队伍。整合各种资源配置,提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园,使学生享受高质优效教育,为学生未来发展奠定基础。

4、继续做好城乡教学资源、师资力量的交流,加强教师的合理流动,让所有的教师有紧迫感和危机感。

5、真正把教学放在第一位,进一步扎实开展“比教学、访万家”活动,形成长效机制,争取取得实质性进展。

6、强化学校安全教育和安全管理,创平安校园。

巴东县野三关镇青龙桥小学

2016年12月

第二篇:青龙桥小学基础教育现状自查报告

野三关镇青龙桥小学 基础教育现状自查报告

一、基本情况

1、学校基本情况:

学校创建于1952年,是一所农村小学,现有20个教学班,在校学生1374人,教职工67人,专任教师59人,其中大学本科学历27 人,大学专科学历19人。高级教师1人,一级教师29人,二级教师12人。学校占地面积12865平方米,建筑面积6165平方米。

2、教师基本情况:

2016年学校共有专任教师59 人,高级职称1人,中级职称29人,二级教师12人。本科学历27人。专科学历19人。

组织教师参加国培计划,促进教师快速成长。学校开展校本培训,业务研修,开展教师结对帮扶活动,发挥骨干教师的传帮带作用,促进青年教师健康成长。加强电教技术培训,不断提高教师的电教能力,让每一个教师熟练制作课件,运用课件上课。开展电子白板运用培训工作,熟练运用电子白板笔,进行批注、绘图。学校采取积极措施鼓励教师参加高一级学历进修教育,对进修教师从福利待遇、假期、补助等方面,给予倾斜和照顾。

3、课程开设情况

全面实施素质教育,学校全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,促进学生德智体美全面发展。坚持德育为先,能力为重,全面发展,特色明显。开齐国家课程、地方课程和校本课程,开足课时。注重科学、音乐、体育、美术、信息技术的教学,实行授课登记制度。

4、实验设备情况

学校建有科学实验室,仪器保管室各一间。各种仪器配备达到国家二级标准。实验室、仪器室配备专人管理,总账、分类账、报损账、往来帐齐全清楚,各种规章制度张贴上墙。

实验室制定了《危险药品管理制度》、《实验室管理制度》等一系列管理制度,建立健全并逐年滚动数学、自然仪器总帐、明细帐。危险药品实行双人双锁,严格执行教务主任签字领用制度,用后剩余药品及时归还处理。各种表、卡、册、簿登记详实完善,及时补充耗损药品、玻璃器皿等相关器材,确保实验教学按时进行。认真开展实验教学,我校教师演示实验率为100%,学生分组实验率为95%以上。仪器室安装防盗窗,配备了灭火器,卫生天天打扫。

5、教育信息化设施设备

学校现在20个班级,18个班实现“班班通”工程,配齐电子白板或者推拉式多媒体配置,建有学生微机室,配备微机45台,各处室办公室、配齐微机打印机,为教师的办公、教学创造条件。实现光纤入网,建有校园无线网络,保证师生流畅快捷上网,开通校园局域网,达到资源共享。实现农村小学远程教育工程正常使用。

二、主要成就

(一)、学校基础建设 现有教学楼、综合楼、学生宿舍、学生食堂、教师经济适用房、教师周转房、厕所、其他用房各一幢。

音乐室、美术室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能室、体育器材室、心理辅导室九室齐全,各项设施配备基本到位。

学校设有两个教师办公室、教务处、校务办公室、党政办公室、总务处。各办公室办公用平基本齐备,能保证正常工作。

(二)、面向全体学生,全面实施素质教育

1、全体教职员工树立“育人为本、德育为先”的教育思想,尊重学生人格,尊重学生个性差异,挖掘学生发展潜能,积极创造不同学生学习成长的环境。

2、班级为学困生建立学习档案,对学困生制定转化措施,每位教师对学困生都有辅导记录,对待他们做到四优先:提问优先、激励优先、面批优先、辅导优先。

3、学校认真贯彻执行党的教育方针,严格按照课程标准开齐开足课程,不增减课程,无改变课程计划现象,教师严格按照课程安排上好每一堂课,学校对每一门课程都严格按教学常规要求进行考核,促使全体教师全面实施素质教育,推进学生全面发展。

4、学校定期开展学生体育运动会、文艺汇演、征文、演讲、社会实践、调查报告等活动,全面提高教学质量,促进学生全面发展。

5、注重发展学生特长,培养学生各方面能力。

(三)、严格依法治校,加强学校班子建设和民主管理

1、学校强化“依法治校、依法执教”的意识,牢固树立“服务教育、服务学校、服务学生、服务社会”的工作思想,充分利用教师例会、政治业务学习等时间,学习党的方针、政策、法律、法规,让每一位教师都熟悉并严格执行教育方针、政策、法律、法规。成立由副校长任组长的学校法制教育工作领导小组,定期邀请法制副校长给全校师生作法制讲座。

2、建立健全各种管理制度,规范办学行为。学校制定了《野三关镇青龙桥小学教师履职尽责细则》,明确各个岗位工作职责。建立完善了教职工考勤制度,签到制度、会议制度、安全工作制度、水电管理制度、师德师风管理制度、责任追究制度、专业技术职务聘任、岗位晋升方案和各种安全事故应急处理预案,保障学校各项工作正常开展。

3、开展行风建设测评工作,推进学校依法办学进程。学校聘请了行风监督员,设立了行风监督电话和意见箱,召开了行风建设评议工作会,发放了行风问卷调查表和意见征求表,广泛深入地征求和听取社会各界人士、学生家长、教师和学生对学校工作的意见和建议,及时纠正学校行业不正之风,规范学校办学行为。

4、严格按机构编制配备学校领导班子,现有校级领导3人,一名校长,二名副校长,中层干部3名,一名教导主任,一名总务主任,一名报账员。在领导班子6人中,2人本科学历,4人大专学历,中共党员2人,有较强的政治思想素质,领导班子人数、年龄、结构合理。学校领导班子分工协作,工作负责,经常深入课堂指导教学工作,深入到教师办公室了解、指导教育教学工作。近1年来,领导班子坚持深入课堂听课,狠抓教学常规,努力提高课堂教学质量。

5、学校党支部充分发挥政治核心和监督保障作用,与学校行政紧密团结在一起,共同研究、制定、确立了学校的办学思想和发展目标,并通过行政会议、政治学习、师生集会等途径对办学思想和发展目标进行深入的解读和宣传,带领广大教职工讲奉献、求进步,创建和谐校园,奋发向上,踏实工作。

6、学校教代会严格按照教代会制度开展工作,先后审议了学校《教职工考核方案》、《绩效工资发放方案》,发挥了教代会职能。

7、大力推进民主管理,全面推行校务公开。学校按时将各种制度(方案)执行情况、经费收支情况通过校务公开栏向全校师生和社会公布,学校在各种管理制度出台之前都向职工征求意见,听取大多数人意见后修订执行。

(四)加强制度建设,规范学校各项管理

1、学校每年都根据巴东县教育局、野三关镇中心学校工作计划,以及相关会议精神和学校发展规划,制定详细的工作计划,计划有月历、周历。学校每周召开工作会,检查工作计划落实情况,学校的校务日志每天详细记录工作计划落实和工作开展情况。

2、学校制定有《野三关镇青龙桥小学小学教师考勤制度》、《野三关镇青龙桥小学教师履职尽责考核制度》等各种管理制度,管理制度涵盖教学、安全、计生、综治、财务学校工作各个方面,各种规章制度上墙,各种制度有检查、有记录,有总结,有奖惩。

3、学校档案资料完整,保存完好,各种资料都进行纸质和电子存档。

(五)开展校园环境建设和文化建设,不断优化育人环境

1、学校制定了校园文化建设实施方案,成立了以中共党员谭绍斌为组长的校园文化建设领导小组,深入地推进校园文化建设工作。

2、学校狠抓“净化、绿化、美化”工程,全力打造人文环境,提升办学品味。努力做到让校园每一个角落都能为教育说话,充分发挥其育人功能。学校还充分拓展宣传和教育的空间,利用文化长廊、宣传橱窗、名人画像、各类教育宣传画等充实校园文化内容,对学生进行潜移默化的教育,为学生创设健康成长的环境,以此凸显学校的教育思想,激励全校师生努力工作、勤奋学习、不断进取。

3、重视卫生保洁工作,打造洁净的工作学习环境。学校实行“三扫”(晨扫、夕扫、午扫)制度,每周一、四进行卫生大扫除,卫生工作纳入文明班级、文明寝室评定的重要内容,少先队成立了卫生检查组,随时对校园卫生进行检查,保证校园环境时时洁净。

4、大力开展校园周边环境治理。学校配合城管、卫生、公安等有关部门协助治理校外摆摊设点,清理校园外零食摊点。不准学生在校内外乱扔乱吐、乱涂乱画,不准学生在走道上推拉、拥挤、追打。

三、突出问题

1、学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电教室等配备不能满足需要,特别是教师用电脑和学生用电脑,有待添置更新。

2、根据学校规模和课程标准,体育、音乐、美术器材设备还不足,还需继续补充。

3、学校办学条件相对较差,还需要进一步改善。

四、改进措施

1、改善办学条件,提高办学水平。学校现已开始启动综合楼的立项申请工作,并进入重要工作议事日程,预计2017年春可以进入实质性建设阶段,最迟2018年秋季学期可以投入使用。

2、加强教师培训,优化师资队伍。整合各种资源配置,提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园,使学生享受高效优质教育,为学生未来发展奠定基础。

4、继续做好城乡教学资源、师资力量的交流,加强教师的合理流动,让所有的教师有紧迫感和危机感。

5、真正把教学放在第一位,进一步扎实开展“比教学、访万家”活动,形成长效机制,争取取得实质性进展。

6、强化学校安全教育和安全管理,创平安校园。

巴东县野三关镇青龙桥小学

2016年12月

第三篇:世纪小学教育业务目标考核自查报告

世纪小学教育业务目标考核自查报告

一、基本情况

商都县世纪小学始建于2003年,现有教学班25个(学前班2个),在校学生1362名。在职教师78人,其中本科学历29人,专科学历44人,中学高级教师31人,小学高级职称23人,县级以上优秀教师、教学能手和学科带头人41人。

学校占地面积2.6万平方米,建筑面积9000平方米,拥有教学大楼和电教实验综合楼,设有电脑室、多媒体教室、图书室、实验室。新建的宿舍楼和餐厅建筑面积为5500平方米,可解决300多名学生食宿。教学设施先进、功能齐全,为全面提高学生素质创造了良好的条件。

建校以来,坚持“以人为本,质量立校,和谐发展,面向未来”的办学理念,一切为了学生,为每个孩子的终身幸福和发展奠基,为幸福的童年注爱,为成功的人生倾心。创导“与时俱进、追求卓越,敢为人先,争创第一”的校本精神,努力实现“高质量,现代化、有特色、创一流”的办学目标。经过短短几年的努力,连续六年被评为全县教学质量先进学校,并先后获得全县师资培训先进集体、电教实验先进学校,全市少先队红旗大队,全市规范化建设与管理合格学校等荣誉40多项,赢得了良好的社会声誉。

二、教育业务目标完成情况

(一)、师资队伍建设: 一年来,学校从加强理论学习,提高师德水平;加强新课程培训,提高教育教学能力;加强教研组活动,提高活动实效性;开展自我读书活动,强化终身学习意识等多方面开展师资建设活动。

1、师德塑造工程

教师是人类灵魂的工程师,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。一年来,我校严格按照上级主管部门的指导方案,切实开展师德师风建设工作。一是领导重视,抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作,把师德塑造工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德塑造工程的各项任务。建立了由校长任组长,学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组,制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习了《公民道德建设实施纲要》、《新时期教师职业道德修养》和《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展纲要》等。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式,力求使学习收到最好的效果,同时结合本校实际,制定了《世纪小学教师师德师风建设实施方案》、《世纪小学校园、教师、学生“十不”要求》,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。二是学先进典型,塑教师形象。今年我校有两名教师分别被评为市县级优秀教师、“十佳师德标兵”,抓住身边的典型,组织教师向他们学习。其次,利用教师会组织教师学习斯霞、霍懋征等全国模范教师的先进事迹,激励启发全体教师爱岗敬业、无私奉献。三是抓住重点,自查自纠。针对师德师风建设的重点,要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅、乱补课,体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。四是向学生、学生家长公开学校投诉电话,接受学生、学生家长对师德师风的监督。开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题,及时给予了处理、整改。学校将师德师风建设与考核、评先评优、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风建设,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生及家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

2、加强业务学习和业务达标活动

学习是提高教师理论素养,转变教师观念的重要途径。一年来组织学习了《教师怎样做课题研究》、《教师怎样做校本研究》、《教师怎样进行教学反思与写案例和论文》等业务学习资料。学校有活动实施方案、活动安排,教师有学习心得体会、学习笔记。学校为各年级组均订两份教学杂志,还要求专任教师每人订阅一份与自己所担学科相关的教育杂志,要求教师自学报刊,杂志上相关知识,教育教学经验,教研教改信息等,使教师开阔视野、开拓思路,把学到的知识积极用到教学实践中去。开学前一周学校组织教师开展学习课标和学情分析活动,学校坚持放假后一周的教师教学反思,教师教案的课时教学反思,加强教师基本功训练,有安排有落实,我校教师张维维、吴剑锋参加全市优秀班主任技能大赛。

学校支持教师参加上级组织的学习培训、听课说课和竞赛等活动。今年参加市区以上教学观摩活动50多人次。本学期我校王焕珍、楚作利被评为市级小学语文学科带头人,李风琴被评为市级小学英语学科带头人,本有4名英语教师获国家级区级英语竞赛指导奖。

本学期我校对小海子学区中心校进行送教下乡活动,有四位语数教师为小海子中心校的教师做了教学观摩课,促进了校际间的交流学习,把帮扶工作落到实处。

积极组织教师参加网络学习培训活动,本学期17名教师参加“国培计划”中小学骨干教师培训;19名教师参加全县‘说普通话、写规范字’语文教师培训;参加中小学特岗教师培训3人次;全市中小学一线教师ppt课件制作培训1人次;李汉平老师参加了全国小学语文骨干教师培训,郑春霞、郭晓东到北京接受“魅力教师,经典课堂”国家级骨干教师培训。

(二)、教学质量

我校始终坚持“教学是中心、课堂是关键、质量是生命,效益是灵魂”的思想,学校以质量立校,教师以质量立身,踏踏实实搞教学,实实在在提质量。从2004年起,连续七年被评为全县教学质量先进学校。今年我校教学质量又取得好成绩,在全县教学质量测试中五年级获城镇小学第二名,并取得语文单科第二名、英语第一名;六年级语文、数学、科学第三名。

五、六年级统考“四科”及格率、优秀率、平均成绩全部达到上级要求标准。

本学年有59名学生分别获全国小学生英语能力竞赛国家、区、市级奖;31名学生分别获市级以上“春蕾杯”征文竞赛一、二、三等奖;17名教师分别获“春蕾杯”作文竞赛指导奖;24名学生获“希望杯”数学竞赛国家、市级奖,9名教师获“希望杯”数学竞赛国家、市级指导奖。19名学生获全市

本学期有81名学生参加了全国“希望杯”数学竞赛,195人参加全国”“春蕾杯”作文竞赛。

(三)、教学管理与指导

1、继续深入开展以“三习”教育为抓手的德育活动,学校重视学生的思想品德教育和行为习惯养成教育。认真上好“三习”教育课,做到课时、教师、教材三落实。班主任兼任思品课,定期召开主题班队会,加强学生的良好习惯培养教育。加强学生的“一日生活常规训练”内容包括:学生到校,晨读、集队、仪表、升旗、上下楼梯、文明用语等。并且设立“周习惯训练导航标”,每周训练一个好习惯,每学期对学生进行 “三习”评价,并把评价结果认真填写在小学生“三习”评价手册。还通过每学期假期的《致家长一封信》和假期“三习”家庭教育、家长评价,家校联手,合力做好孩子的假期习惯养成教育。学生良好习惯和品德得到有效培养,今年我校学生为十八顷乡三洼村因被雷击烧伤的幼儿范鑫懿捐款4190元。

2、教导处严格执行国家和自治区规定的课程计划,开齐课时,开足课时,结合学校的实际开设校本课程,低年级儿歌、诗歌诵读,中年级《三字经》、《弟子规》诵读,高年级古诗、散文诵读。

3、我校认真坚持听课、说课、评课制度,听新任课教师达标课、青年教师提高课、骨干教师教学观摩课、学科带头人教改实验课。本学期领导听课达50节次。积极开展教研组集体备课活动,我们规定每一个年级组就是一个集体备课组,让集体的智慧充分展示新课程理念,新的教学方法和手段。并鼓励和支持教师充分利用远程教育资源,大胆进行教学改革,创新课堂教学模式。学校成立了课题研究领导小组,并确立了《有效课堂教学手段和方法策略研究》的学校科研课题,课题研究注重实际实效。上学期开展了青年教师‘有效教学’课堂优质课技能大赛,本学期又开展了“同课异构”教学观摩课,并录制36节优质课课堂实录,促进了教师素质的不断提高

4、认真贯彻落实《乌兰察布市小学常规教学各环节基本要求》,结合本校实际,学校制定了《世纪小学教学工作管理常规》,《世纪小学教职工考核奖励制度》、《世纪小学教学质量奖惩制度》,抓好教学常规管理。学校有《作业批改评价表》、《课堂教学评价表》、《教案评价表》其中对教师的备课、讲课、处理作业、辅导、考试及课后反思等教学各环节,有要求、有考评、有结果、脚踏实地地扎扎实实抓教学质量。积极做好“差生”转化工作,争取每个学生每天都有进步,摒弃各种干扰,并实施培养学生主动学习的有效措施,把课前学习,课堂学习,和课后学习有机结合起来,利用长短课教学,做到堂堂清、天天清、月月清。

5、教导处建有学生电子学籍档案,转出转入学生记载清楚,手续齐全,并能按时上报学籍变更情况。

6、体卫艺工作,继续巩固“33211”工程建设成果。认真落实“阳光体育运动”,上好“三课三操”,保证学生每天锻炼一小时。本学年开展了庆“

六、一”校园艺术展演活动。师生才艺展演等优秀节目受到来宾和家长的好评。在做好学生体质测试的同时,还经常组织开展一些小型体育竞赛活动。如夏季的趣味运动会、冬季的跳绳、拔河、迎面接力等小型体育比赛。卫生工作坚持以防为主的原则,搞好学生的体检和卫生防疫工作。采取积极有效的措施,加强对学生常见病、传染病的防控工作,确保不发生一例突发公共卫生事件。

7、实验、电教、图书室工作。按照标准我校实验仪器配项率达到100%,配件率达到86%,科学演示实验开出率达到100%;分组实验开出率达到90%,实验教案、实验记录齐备。今年五、六年级参加全县统考,我校科学单科成绩分别排名全县第三、第四。

学校接入现代远程教育网和校园直通车宽带网,有内容丰富的音像图书资料、各种教育教学设备器材齐全,各教室已安装了电视、dvd模式1系统。今年在上级部门支持下,又装备了语音室、多媒体教室,实验教室,师生可以共享现代化的教育资源。还多次承担了全县中小学教师现代信息技术教育培训和县、市级电教观摩课活动。学校图书室现有图书1.3万册,其中学生图书10370册,生均图书10册,教师图书2085册,师均图书33册。各班教室设置了图书角,定期举办学生读书、演讲活动,经典诗文诵读活动,努力打造书香校园。

8、校园文化与校园环境建设。我校拥有教学大楼、电教综合楼、设有多媒体教室、电脑室、图书阅览室、实验室。去年新建的建筑面积4000平米的宿舍楼和1500平米的餐厅,今年秋季开学已投入使用,办学条件得到明显改善。今年争取上级投资100多万元,硬化校园6700平米,修筑水泥路960平米,安装了路灯和节日彩灯。

学校认真落实《世纪小学文化建设方案》,设有主题雕塑、宣传栏,室内和走廊悬挂科学家等名人画像、名言及“三习”教育宣传牌,各教室黑板上方有特色励志标语,各班均有自己特色的文化宣传栏和学生作品展示。校门、校墙、校牌美观大方,校园美化、绿化合理。学校种植了垂榆、松树、新疆杨200多棵,花坛、草坪姹紫嫣红,校园干净整洁,景色宜人。学生文明规范,教师行为端正。校园内师生坚持讲普通话写规范字。学校推行目标管理,量化考核,做到制度健全,过程监管落实。

(四)、教学保障

后勤人员树立为教学服务,为学生服务的思想做好工作,财产保管和财务管理账目清楚,手续齐全。严格按照市教育局规定的《收费标准》进行收费,并提高经费使用透明度。本着“开源节流,盘活经费,服务育人”的宗旨,最大限度的满足教育教学改革与发展的需要,提高办学效益。体卫艺、教师培训经费均高于公用经费的5%以上。

(五)、安全工作:

安全工作是学校工作的头等大事,需警钟长鸣,常抓不懈。学校成立了世纪小学安全综治工作管理领导小组并分工负责,制定了《世纪小学教学楼楼道安全值周制度》、《世纪小学食品卫生安全制度》、《学生安全管理制度》、《世纪小学校园安全制度》、《世纪小学公共突发事件安全应急预案》、《世纪小学电教实验仪器安全管理制度》等。做到制度落实、责任到人。学校专设了安保处,校园安保人员进住学校,负责学校安全保卫工作。学校安装监控系统和学生平安考勤机,做到了人防技防齐头并进。加强学生的安全教育,做到课时、教材、教师“三落实”。聘请校外法制副校长和公安干警对学生进行安全、法制教育。各班召开自护自救主题班队会,让学生掌握各种情况下的安全知识。学校进行了消防、地震安全应急演练,教会学生紧急避险、逃生的办法。加强学生食宿安全管理,对学校的住宿生建立了住宿生花名册、家长接送制度,日常检查制度等,并与家长签订了协议书,做到了人人负责,层层管理,确保万无一失。

以上是我校依据商都县教育局下达的《2011教育业务目标考核体系》进行的自评,不足之处,敬请各位领导指正。

商都县世纪小学

2011年12月28日

世纪小学教育业务目标考核

自 查

2011年12月

第四篇:大坪乡小学2012教育目标考核自查报告

大坪乡中心小学2012教育教学工作开展情况

自查报告

大坪乡党委政府:

2012年,大坪乡小学在教育局正确指导下,在乡党委政府领导下,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,各项工作有条不紊地开展,取得了优异的成绩。现根据《元阳县2012年各乡镇重点工作目标责任考核表》要求,对本教育教学工作开展情况进行自查。具体情况如下:

一、大坪乡小学教育概况

全乡共有小学18所(其中,完小3所,初小6所,校点9个);实有专任教师85人(其中,外借5人),代课教师32人;实有75个教学班,在校生2817人(其中,学前教育489人,一至六年级2319人)。学校全体师生在乡党委政府和教育局正确领导下,以科学发展观为统领,全面贯彻落实“科教兴乡”和教育优先发展战略,不断深化教育改革与发展,全力组织“两基”巩固提高和教育督导评估, 以“办人民满意教育”为目标,不断改善办学条件,努力提高教育教学质量,学校各项事业得到了长足发展。

二、教育教学工作开展情况。

(一)全体职工团结协作,努力提高教育教学质量,认真完成各项工作任务。

小学在校生毕业率指标为98%以上,一九九五年小学一年级招生数412人,2012年乡共有404人学生毕业(含外地就读43人),毕业率达到98.05%。

(二)进一步夯实基础,努力提高“两基”巩固成果,做好控辍保学工作。

学校高度重视控辍保学工作,积极采取各种措施,认真完成各项工作任务。(1)成立控辍保学领导小组,组织人员认真开展工作。(2)健全在校生档案、完善相关表册。(3)建立家访工作制度,组织教师定期或不定期家访,做好控辍保学工作。

(三)加强各村校、校点管理,落实教育督导评估工作制度, 努力提高教学质量和办学效益。

学校认真开展教育督导评估工作,努力完成相关工作任务。(1)根据《云南省全日制普通小学督导评估工作手册》要求,成立学校“教育督导评估”工作领导小组,组织人员认真开展工作。(2)健全教育督导评估各种档案和表册。(3)落实教育督导工作制度,组织人员定期或不定期对各村校、校点的工作进行督导评估,努力提高教学质量和办学效益。

(四)加强师资队伍建设,弥补教师数量不足、结构不合理的问题

大坪乡小学实有专任教师85人,代课教师32人。按师生1:19计算,还缺专任教师67人。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。学校充分认识到拥有一支素质过硬、教艺精良的教师队伍,是加快全乡教育事业发展的关键所在。为此,积极采取各种措施,不断加强教师队伍建设。

1、多次向主管部门反映我乡教师队伍建设中存在的困难和问题,主动争取正式在编教师配备名额,以缓解教师不足的压力。

2、千方百计提高代课教师工资代遇,作好代课队伍稳定工作,防止出现大的变动,从数量弥补教师严重不足问题。

3、制定有效的教师管理制度,健全激励机制,创优评优,大力表彰先进教师。组织召开教师表彰大会,对在教育工作中作出杰出贡献的优秀教师进行了表彰,在全乡范围取到了辐射带动作用。

4、优化队伍结构,合理配置教师资源。根据大坪乡学校布局结构调整规划和国家规定的教职工编制标准,核定编制,规范学校机构和岗位设置。从全局出发,着眼全乡,充分考虑教师的年龄结构和专业层次,合理配置人才资源,优化教师队伍,建立一支素质优良的师资队伍,克服结构不合理带来的困难,努力提高教师个人工作效率和学校整体办学

效益。

三、存在问题与努力方向

回顾过去,虽然我们工作取得了阶段性成效,但仍然存在许多问题。一是在校生巩固任务艰难,学生完学率还需要提高。二是适龄儿童、残疾儿童入学动员工作难,特别是对有思想包袱家长,需要长期引导和动员。三是校舍拥挤、教师不足问题仍然长期存在,需要进一步解决。

放眼未来,科教兴乡工作任重道远,要使大坪教育有长足发展,党和各级教育部门领导是关键,全民兴教,社会重教是根本。只有全乡上下共同努力,多渠道筹措教育经费,不断改善办学条件,杜绝贫困生辍学,才能巩固“两基”基础;只有不断加强教师队伍建设和学校常规管理,努力实践课程改革新理念,一如既往克服困难,艰苦奋斗,团结协作,开拓创新,才能更进一步谱写大坪教育新篇章,为构建和谐社会打下坚实基础。

元阳县大坪乡中心小学

二O一二年十一月十日

第五篇:目标考核自查报告

二00四年我乡工作总的指导思想是:以***理论和重要思想为指导,全面贯彻十六大和十六届三中、四中全会精神,落实市委、市府的各项决策部署,全面推动“三个转变”,狠抓“三项整治”,大力建设“三个文明”,依照“五个兼顾”和“五个坚持”的要求,以经济建设为中心,坚持“以人为本”,建立全面、调和、可延续的发展观,以增加农民收进为目标,发挥资源上风,做实特点产业,保护生态环境,充分调动广大干部群众的积极性和创造力,推动基础设施建设,努力实现四合经济社会调和发展。

一、国民经济延续健康发展

2005年,全乡GDP完成了2616万元,比往年增长了11.3%,乡财政收进到达802739元。人民生活进一步取得改善,农民人均纯收进到达2440元,比2005年人均增长65元,逾额完成年初制定的指标。国民经济延续健康发展,全乡综合经济实力明显增强。

畜牧业,我乡依照“产业迈步子,种植业饱肚子,畜牧业找票子”的发展思想,以养猪为重点,大力发展草食畜。以科技为支持,加强疫病防治工作,进步畜禽出栏率,确保畜产品安全,增强市场竞争力。以市场为导向,以效益为核心,以增加农民收进为根本动身点,推动畜牧业延续、健康发展。全年生猪出栏8697头,存栏7700头,四大畜生出栏790头,存栏3475头,羊出栏10788只,存栏16170只,全面完成年初目标。

农业生产,由于退耕还林工程,我乡耕地大量减少。但我们狠抓农业结构调剂,重视科技兴农。大力发展“三高”农业,进步复种指数,使食粮产量到达2092吨。

乡镇企业,乡党委、政府高度重视乡镇企业发展,进一步加大了引资力度,实现产值8245万元,比往年增长458.4%,乡镇企业的发展,在繁华城乡经济,改善人民生活,解决就业,增加财政收进,稳定社会等方面,均发挥了重要作用,成为我乡经济的主要增长点。

二、各项社会事业同步发展。

教育工作,实施科教兴乡战略,进步乡民整体素质,继续把巩固和进步“两基”教育作为重中之重,认真实施《四川省民族地区教育十年行动计划》,尽力为学校排难解纷,稳定教师队伍,确保学生的进学率和升学率,学龄儿童进学率达98%。并于8月20日召开了每一年一度的教育工作会,对全年教育工作成绩突出的2个村,10名教育工作者进行了表彰。成人教育,认真展开了扫盲工作,举行各种农村实用技术培训班61期,共培训学员1146人。文化广播工作,建成科普阅览室一个,制度规范上墙,有专人负责。利用“火把节”、“彝族年”展开达体舞、摔交、抢羊、斗牛、古乐器等有益于群众生活的积极健康向上的文娱活动,将“徒弟会”、“***”等邪教拒之门外。

农技农经工作,乡农技站举行了无公害农产品培训,农作物的病虫猜测预告、二半山区马玲薯栽培技术、大小春的病虫防治、育苗技术等为内容的培训52期,参训职员达4100人次。农经站认真做好了土地承包合同管理,把农村土地承包合同装订成档案。利用标语、广告栏,宣传农村《土地承包合同法》,做好了土地流转的动态管理等工作。

民政工作,巩固和发展“双拥”成果,积极展开拥军优属,拥政爱民活动,按时发放优抚、低保款项。全年共发放低保13人,5700元;五保户10人,6720元;冬荒救济50户,240人,5000元;春荒救济104户,458人,5500元;义务兵家属优待金4人,3600元;救灾款1人,5208元。

卫生工作,加强卫生防预工作,进步公共卫生服务水平和突发性公共卫生事件应急能力,狠抓高至病性禽流感防治工作,继续抓好“非典”、“霍乱”等重点疾病的预防和控制。计划生养,拓宽工作新思路,增加工作新措施,突出工作重点,讲求工作方法,使计生工作顺利展开,一年来计划生养率达100%,比下达任务高出7个百分点,长效节育率为86%,比下达任务高出6个百分点,全年死亡35人,自然增长率为9.7‰,比下达指标低0.3个千分点,出生率为14.3‰,比下达指标低2.28个千分点。

安全生产工作,高度重视安全生产,同各企业签订责任,并进行检查,消除事故隐患,严禁违章黑车载客搭人。认真做好自然灾难应急预备工作,成立防汛工作领导小组,制定了自然灾难应急方案,成立应急小分队,从资金、职员方面作了充分的预备,确保人民群众安全,全年无重大、特大事故发生。

土地规划管理工作,加强土地管理法律法规的学习宣传,顺利完成“三项整治”工作要求,完玉成乡非农用地清算,加强用地审批、管理工作,调解土地纠纷,协助州市重点建设工程东干渠等,做了大量工作,获得了很好的成绩。

美满完成其他各项工作。进一步加强退耕还林工作力度,全乡11626.3亩退耕还林地全部验收合格,及时兑现退耕还林补助2790312元;全年未发生特大、重大森林火灾;顺利完成了村支部、村委会班子换届工作;经济普查工作,建立机构,落实责任制,对各个调查小区进行普查,美满地完成任务,普查成果对建立科学的发展观,研究制定发展计划,进步人民生活水平,全面建设小康社会,实现四合的延续发展具有重大意义。

三、党的建设进一步加强

党的基层组织建设,全乡有七个党支部,208名党员,其中预备党员8名,入党积极份子25名,45名村组干部、群、团、民兵干部都身体力行重要思想,全乡5个村群众对班子和书记满意率达90%以上,村集体经济人均支配收进为40元,计划生养100%达标,遵纪遵法户1512户,五好家庭户1058户,双文明户265户,社会治安综合治理工作年年遭到表彰,规范了乡政务公然栏,村村务公然栏和有关的公然、监视制度,每一个支部每一年均匀发展党员1-2名,100%的村党组织发挥了领导核心作用。“五个好”村占村总数的80%,无空壳村,学龄儿童进学率达98%。把科技致富能手培养为党员5名,把党员培养成致富带头人2人;党员帮扶党员2名,党员帮扶群众2名;党员农贷快车为10名党员提供帮扶资金50000元;成立了吉木德村养猪协会。认真展开了“四好班子”、“三级联创”、“党员先锋工程”、“党员电教科技致富工程”、“党员农贷快车”、“支部加协会”等活动。

党风廉政建设,成立了以乡党委书记马立新任组长,乡政府乡长王正国、乡纪委副书记宋红为副组长,乡主要领导为成员的党风廉政建设领导小组。做到了党风廉政建设和反***工作年初有计划,有部署,有贯彻实施意见,有各种相干制度。将党风廉政建设和反***工作层层落实。乡党委召开两次党风廉政建设工作专题会议,认真贯彻《中国共*产*党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》和《廉洁自律手册》。将党风廉政建设和反腐工作任务纳进目标管理。全乡每一个支部都征订有《廉政瞭看》、《***论党员领导干部廉洁自律》、《***、***、***论干部监视》等刊物。机关、学校两个支部利用每周星期五半天时间学习党风廉政和反腐工作,深进学习贯彻了重要思想和十六大精神。按时按质的召开好民主生活会,会上做到知无不言,言无不尽,有问必答,有错必究,通过生活会深进剖析自我,解决党员干部思想中的盲点和误区。切实实行“收支两条线”规定,进一步加强预算外资金的管理和监视工作,认真落实“三公然”制度,从源头上杜尽了***的发生,全年未发生过任何乱收费事件。

思想政治工作,我乡建立了思想政治工作的领导干部责任制;领导干部定点联系、交心、谈心制度;首问责任制;政务公然制度;中心组学习制度;政治学习制度等。每周五上午学习,不得无故缺席,有事必须请假,且领导必须带头坚持学习。进行“崇尚科学、反对迷信”教育。全乡没有1人参加“徒弟会”和“***”,积极提倡了科学、健康、文明的生活方式。深进展开了社会主义道德教育,全面贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,加强社会公德、职业道德和家庭美德建设,增强群众、干部的文明意识、公德意识、卫生意识、环境意识,反对不文明行为,建立了良好的社会主义道德风尚。

精神文明创建活动,我们把重要思想和始终坚持立党为公、执政为民贯串于整个活动当中,坚持以人为本,推动人的综合素质的进步。一是根据情势发展的新要求、政治经济文化发展的新动向和信息革命和知识经济的需要,适时确定学习重点,并以机关、企业、事业、家庭为重点,全面展开了学习建设活动;二是广泛深进展开“讲文明、树新风、争做文明市民”活动,发动干部、群众创建文明村组、文明单位等,使精神文明创建活动不断深进;三是广泛宣传在公民道德建设中出现出的先进典型,抨击各种不道德的行为和观念,帮助人们是非分明;四是深进展开“三户”的评选活动;五是村两委和群团组织、武装民兵,利用“三八”节、“五四”节、“八一”节、“九九”节等,展开内容健康丰富的文艺汇演。从而有力地增进了精神文明建设。

民主法制建设和维护社会稳定工作,乡党委、政府依法行政、依法治乡、民主决策、科学决策的水平继续进步,民主管理制度较好的建立,乡务、村务、组务公然,已构成制度,较好地密切了干群关系。“四五”普法,对宣讲骨干32人进行了培训,认真组织村民、单位职工学法,应普法学习公民4123人,参加学习的3917人,参学率达95%。进一步增强了干部、群众自觉遵守国家法律法规的自觉性,法制观念明显增强。社会治安综合治理,深进推动“整体联动治安防范工程”建设,构筑防控体系,制定措施,层层签订责任书,落实责任制。全乡有综治领导小组6个,兼职综治职员12名,治安联防队5个,联防队员50人,进行了培训,进步其素质,依法执勤,文明执法,维护了社会的稳定。禁毒工作,全乡有吸毒职员82人,全部落实了帮教措施。“处法”工作,全乡无“***”、“徒弟会”练习者。“两劳”开释职员2人,帮教工作获得较好的成绩,没有重新犯法的情况发生。信访调解工作,加强矛盾纠纷的排查处理,做到矛盾纠纷“抓早、抓小、抓苗头”,矛盾不上交,全年调解民事纠纷6件,调解成功率98%。通过上述工作,使全乡社会政治基本稳定,社会治安状态基本良好,无重大刑事案件,无群体上访事件,显现出较好的安定团结局面。

目标管理督查工作,我乡党委、政府高度重视目标管理督查工作,成立了以乡党委书记马立新同道为组长,乡政府乡长王正国同道、乡党委副书记宋红同道为副组长,乡各站、办负责人为成员的目标管理督查机构,安排张蓉同道兼职负责目标管理平常工作,制定了目标管理考核赏罚实施细则,将目标任务分解落实、责任到人,建立了目标管理档案,对市委、市府的会议精神、安排事项,事事有落实,件件有覆信,确保政令畅通。

四、转变工作作风,切实为民办实事

我乡2005年全年共修建两座公路桥,维修新修公路3条,减缓了群众出行难的题目;在团结村投资新建一座微型电站,解决了98户145人的用电困难;修建了一处3万余米的人畜饮水工程,解决了四合村的人畜饮水及农田浇灌需要;解决了村民与州铜冶炼厂、锌冶炼厂的污染补偿题目,争取到68000元的补偿费;解决了东干渠被征用土地农民的补偿费题目。

总的来讲,我乡2005年工作获得了可喜的成绩,但是我们还应看到在很多方面还存在着不足,很多题目仍需要我们不断努力,在改革发展中用改革的办法在发展中往逐一解决。2005年,对我乡来讲是关键性的一年,我们仍将紧密的团结在以***同道为总书记的党中心四周,在市委、市府的坚强领导下,高举***理论伟大旗帜,依照重要思想的要求,牢牢依托全乡人民,以“只争朝夕,时不我待”的紧急感,切实担当起光荣的历史使命,以务实的作风埋头苦干,抢抓机遇,奋发图强,开辟创新,为四合经济的稳步发展和社会各项事业全面进步而努力奋斗。

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