官渡口小学2011年教育目标考核自查报告（合集五篇）

第一篇：官渡口小学2011年教育目标考核自查报告

官渡口小学2012年教育目标考核

自查报告

为了迎接巴东县教育局年终教育督导评估验收，以促进我校教育的持续、健康、和谐发展，推进学校各项活动的深入开展，从而办人民满意的教育。对照巴东县教育局评估细则，我校认真组织自查，现汇报情况如下：

一、全面落实义务教育，重视两基工作

按照巴东县教育局要求并对照各项指标，学校全面落实义务教育“两基”工作，狠抓两基的落实。学校所辖服务村3个，适龄少年儿童304人，现在学校有学生1至6年级345人，适龄儿童少年入学率100%，巩固率100%。学校在学籍管理上比较规范制度健全，“两基”工作档案建设齐全。

二、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展

我校现有教职工24人，其中本科学历6人，专科学历15人，中师3人，教师学历均达标。为进一步加强教师管理，强化教师队伍，学校加强了教师培训，拥有了一支强有力的教师队伍。

1、加强师德教育，规范教师行为

学校开展多种形式的师德规范学习和研讨活动，学校制定了德育工作计划，师德培训计划，师德师风管理制度，学校与教师签订了师德师风责任状。组织全体教师学习了全国优秀教师的先进事迹，并让教师针对学习内容开展讨论，撰 1

写师德学习心得体会，自觉地将对教育责任的认识转化为自己的教育行为。

2以“促进教师专业化发展”为目标，围绕“提高课堂教学质量”的主题，加大了教师培训力度。学校遵循“教、研一体”的工作思路，立足课堂教学改革，大力开展校本培训活动。

积极组织教师参加各级各类业务培训。通过培训，提高了学校领导的管理水平，更新了教师的教学理念，促进了教师业务能力的提高。

三、坚持德育为本，全面发展学生

学校以“热爱祖国、勤奋学习、遵纪守法”为育人目标，以“养成教育”为学校教育特色。2012年秋学校聘请了官渡口派出所干警给学生上了法制教育课，增强了学生的法律意识，使学生能遵纪守法。学校认真组织开展了忠孝雅诚歌曲演唱比赛。学校以活动为载体，对学生开展体验教育，如《保护母亲河，人人争当环保小卫士》的环保教育，增强了学生的环保意识，人人自觉地参与到环保活动中，各班收捡垃圾，变废为利，有效地保护了学校环境。陶冶了学生的情操，全面发展了学生，学校德育处从学生的养成教育着手，分学段对学生提出不同的评价标准，进行多样评价。各班对学生进行了爱护公物、讲究卫生、诚实守信、忠孝雅诚、感恩教育

为主题的一系列的养成教育。达到了校纪校风佳的奋斗目标。

四、狠抓教育教学，提高教育质量。

1、执行新课程计划，促进学生全面发展。

学校严格执行课程计划，按要求开齐课程，开足课时，音、体、美、劳、活动等课安排专职或兼职教师上足上好。根据我校实际成立了各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，活动有计划，有记录，教师定时定期开展辅导或自主活动，每年的“六一”儿童节庆祝活动和冬季运动会都定期举办，通过开展各种活动培养了学生的能力，增强了学生的体质，丰富了学生的知识，提高了学生的综合素质。

2认真开展各科教研活动

学校全体教师积极参与教研活动，重点是进行教学基本功比武。以开展教研活动为载体，提高教师专业水平和教学能力，有利于引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，有利于加强教师之间的业务交流与切磋，有利于促进教学质量的提高。我校全体教师按照上级的要求认真搞好教研活动，促进了教学工作，进一步提高了教学质量。

3、狠抓常规教学工作，促进教学质量提高。

根据教育主管部门的要求，学校从新、高、细、严、实方面抓好常规教学落实。“真抓实管、严抓细管、管抓善管”。严格要求教师完成好备、教、辅、改、考、研等常规工作。

教师备课及时，能按上级主管部门的要求精心备课，上课用心，教法灵活；作业批改详实，细致；辅导学生全面，耐心细致；教研教改目标明确，深入具体。充分利用远程教育资源备课、上课，优化课堂结构，使学校教育教学质量不断提高。二0一二年春季官渡口全镇小学统考，我校各年级的成绩居全镇中等成绩以上，小学六年级统考，四优人数为全镇第二名，并得到了官渡口镇政府发给的教学奖金。深受上级领导和学生家长的赞誉。

五、珍爱生命、注重安全

我校在认真搞好常规教学的同时，注重安全管理工作，学校按照上级主管部门的要求实行安全网格化管理，层层签订安全工作责任状，注重管理的实效性。由于我校地理位臵特殊，长江175米蓄水后，学校三面环水，离长江不足二十米，安全形势十分严峻。老师们昼夜值班巡查，并详细记载巡查情况。为了学生乘船安全，老师按时护送学生乘船，并与船主办理交接手续。学生平安渡的事迹多次被省级以上新闻媒体报道。学校积极配合上级主管部门安装了监控设备，安全管理工作做到了人防、物防、技防。由于安全工作管理到位消除隐患及时，措施得力，没有出现任何责任事故，打造了平安和谐的校园。

六、财务管理规范，无乱收费现象。

在财务管理上，严格执行义务教育阶段各项政策，教育收费行为规范，一年来无任何举报学校乱收费情况，也无任何对学校管理问题上访的情况。学校端正了办学思想，规范了办学行为，依法治校，无任何违纪违法行为。认真落实各项教育经费，落实“两免一补”政策，及时发放住宿生生活补助，学生、家长十分满意。学校制定了严格的财务管理制度，严格实行预算开支，坚持财务公开，实行财务监督小组会审。充分发挥财务监督小组的职能作用，使学校的财务管理规范，确保了学校的各项工作正常运转。

七、努力改善办学条件，提供优质教育服务

学校建有图书、仪器保管室，图书仪器数量达标。学校有电子备课室、远程教育教室、实验室等，设备齐全，资源丰富，开通了网络，能让教师实行现代化办公，开通英语空中课堂，实行远程教育优质资源共享。

为了优化校园环境，学校多方筹措资金，节约资金，对校园环境进行了大力改善，添臵了师生的生活设施。绿化、美化了校园，校园内四季常青，花草盛开。使师生有一个舒适的学习、生活环境。

总之，学校抓住教育教学不放松，向管理要质量。本着“教学思想现代化，学校管理规范化，设施配套规模化，学生质量优良化”的理念，扎扎实实开展学校工作，完成了各项教育目标工作任务。本年度虽然取得了一些成绩，但离上

级主管部门的要求还有一定的差距。我校的教学条件还需要进一步改善，师资力量还不够雄厚。由于从外地转来的学生较多，学习成绩参差不齐。还需要进一步搞好教学工作，提高教学质量。今后的工作任重而道远，我们一定要恪尽职守搞好学校各项工作，办好人民满意的学校。

第二篇：官渡口小学自查报告

官渡口小学教育教学工作自查报告

（2011年秋）

本学期以来，在县教育局的领导下，在中心学校的指导、帮助下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，以全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，加快实施教育现代化工程，充分调动全校教师教学教研积极性。下面就本校在教学常规管理方面的情况进行自查自评：

一、教学常规管理方面

1.课程开设齐全

我校全面贯彻教育方针，按恩施州课程实施计划科学排课，开齐课程，开足课时，作息时间符合有关规定，符合学生年龄特点。

2.计划周密详实

开学伊始，学校制定了详实的教务计划、教研计划，各教研组也根据要求制定了相关的教研计划，各学科教师教学计划、培优辅差计划也都能够及时上交，并且各学科计划都内容详实，针对性强。

3.备课五到位

“备课五到位”即：备教材、备目标、备学生、备教法、备学法 教师教学设计体现了新课改理念，能够突出“激趣导学”，教师活动和学生学习活动安排合理。三维目标表述准确，协调统一，教学反思有课前反思和课后反思，思考有一定的深度。并且，在教学设计中，能够体现教、学具和现代教育手段的使用，渗透学习方法的指导。

4.上课效果明显

我校教师入课堂准时，上课组织及时。课堂上，老师做到学高为师、身正为范。对不符合上课要求的行为学校及时采取适当的方式进行批评教育，讲究教育方法和策略。教师不迟到不早退，在教学过程中，善于做到以下几点：

（1）处理好“鱼”与“渔”的关系，充分发挥教师的导向作用，积极启发学生思维，讲练结合，教学过程中注意调动学生学习积极性，使学生成为学习的主人。

（2）讲清概念，突出重点，突破难点，抓住关键，扎实双基，揭示学习规律，进行学习方法的指导。寓思想教育于教学之中，做到思想性，知识性有机地统一。

（3）教学中注意新旧知识联系，重视经常性的及时复习巩固。

（4）教师着眼于提高40分钟内的教学效果，力争课堂内解决问题。

（5）教师教学面向全体学生，关注学生个体差异。

总体说来，我校教师对教学的要求正逐步走向完善。

5.作业布置与批改合理

全体教师在作业布置与批改方面，做到了如下几个方面：

（1）考虑到了学生的学业负担，不超负荷的布置，做到量度适当，符合学生实际。因此，本学期开学，学校规定在全优和练习册中，只允许做一套课堂作业，放学回家的作业低年级不能超过四十分钟，中高年级不能超过一个小时。教师们都能逐一落实。（2）对学生作业批改及时，认真细致，信息反馈、讲评及时有效。（3）教师注重培优，更注重辅差，真正做到了面向全体学生。

6.质量检测方面

（1）期中大规模检测由教导处统一安排，交换监考，交换阅卷。（2）期中检测后，要求各课任教师作出试卷分析，上交教导处。

（3）教研组对期中考试质量进行学科分析，找出亮点，总结不足。带领本组教师在问题中反思，为期末考试质量的提高而努力。

7.教研活动方面

本学期，学校进行了大规模的“课内比教学”活动，本次活动，分四个学科组进行比武：语文组、数学组、英语组、综合组。然后分四个大组进行汇总：青年组、中年组、老年组、校长组。教师全员参与，按抽签——讲课——说课——评课的流程，根据量化评分标准，评审组进行量化评分，依据讲课分和说课分两项成绩的得分决定比武的最终成绩。让教师在本次比武中，真正做到备课“研”教材、说课“研”教法、上课“研”过程、评课“研”效果，达到全面提高教师业务能力，提高教研水平的目的。向巧芬老师、向国大老师、王敏老师在镇级比武中脱颖而出，就是教师成长的最好见证。

8、教师培训方面

学校在开学初，制定了校本培训计划，并按照计划进行了培训。如：认真组织老师学习了各学科《课程标准》，写了“课标”的学习笔记；“两课”活动的两次视频推进会，教师们都积极的观看，并写了相应的笔记等等。

二、体卫艺常规管理及科技创新方面

在全体的老师的努力下，我校体卫艺工作取得了一定的成绩：

1、按时完成了《国家学生体质健康标准》有关数据的上报；对于体质、体能、常见病、传染病等情况进行了充分的了解，建立了班级健康卡；对学生进行了安全知识教育、急救基本知识教育、预防艾滋病教育、预防毒品教育等。学校备有常用急救药品，以防不时之需。

2、大力开展阳光体育活动。学校制定了阳光体育活动实施方案，冬季长跑实施方案。学校利用体育课、大课间，确保了学生每天阳光锻炼一小时。体育教师做好了详实的冬季长跑里程记录，加大校园集体舞的训练，让阳光体育落到实处。并且在每年的秋季学期举办一次冬季运动会。

3、在教务处、德育处的大力工作下，学校开展了“

六、一”文艺汇演、忠孝雅诚歌咏比赛。每个学生通过音乐课等每学期会唱10首以上爱国主义歌曲。学校的文化氛围得到加强。

4、广泛开展兴趣小组活动。学校制定了开展兴趣活动小组的计划，活动组长具体安排，全校师生共同参与，让学生充分发挥自己的特长。

5、学校大力开展科技创新活动，每年送出的作品都能荣获可喜的成绩。

三、宣传工作方面

在宣传工作方面，我们也做了大量的工作，本，在恩施州教研网、恩施日报、巴东教育信息网等各种网站、报纸上我们学校宣传稿件达到109篇。对我校的各方面工作进行了有效的推动。根据我校自己组织的自查自评，我们认为我校的教育教学工作可以评为综合A等。

当然，我们在日常教学常规管理方面也难免存在一些不足之处。但今后我们会根据上级主管部门的要求把全面实施素质教育、提高教学质量作为工作的唯一标准，不断完善各项规章制度，并且落实到位。力争使我学校的教育、教学工作更上一层楼。

第三篇：2012官渡口小学教务处工作计划

2012春官渡口小学教务工作计划

新学期，在学校工作要点的指引下，以转变教育教学观念、增强工作责任心为契机。以全面提高教育教学质量为目标，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，追求特色。深入开展教研活动，进一步完善教育教学常规管理，注重教师队伍建设，发展学生全面素质，为学校今后的发展奠定坚实基础。教务处特拟定以下工作计划。

一、加强师生思想教育，形成良好风气。

加强教师政治学习，提高教师思想水平。利用例会时间，组织全体教师认真学习上级部门下达的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教学新理念等。通过学习，提高教师的思想觉悟，树立爱岗敬业，乐于奉献的良好师德师风，使教师能够全身心投入到教学工作中。

二、狠抓教学常规管理，提高教学质量。

以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教育质量。

1、抓好教学常规和质量管理，落实各个教学环节。

（1）每个教师应做到深钻教材，备课做到备学生，备大纲，至少提前一周备课，严禁无教案上课，各科都要有教后记。

（2）上好每一堂课，向40分钟要质量。要求教师每一堂课精讲多练，改进教学方法，提高课堂教学效率。

（3）加强学生辅导工作，对学困生包括留守学生要倍加关爱体贴，认真细致地分析造成学困的原因，并经常与家长联系，争取家长的配合和支持。课堂上多给他们参与的机会，平时多与他们交流，鼓励他们战胜困难，树立信心，力争不让一个学生掉队。本学期将在各班制定培优辅差方案。

（4）认真、及时批改作业，语、数、英三门课应做到每节课后有作业，每一单元结束有测验。作文每学期8篇，批改符号规范统一，评语要符合学生年龄特点，多使用鼓励性语言。

2、加强常规教学督导检查，教案及作业的检查采取常规检查与抽查相结合，实行月查制度，检查记载要真实、客观，报告和反馈要及时，在月工作小结中有体现，并纳入平时的绩效月工作考核。从细节和过程上要质量、增效益。

3、抓好对学生的测试工作，组织好期中、期末测试，每次考试完后，每位教师要写出教学质量分析，找出存在的问题，提出改进的措施。教务处将着力抓好教学检测督查工作，帮助总结成功的经验和失败的教训，分析问题的原因，寻找解决的办法，从而获得教学质量的大面积提高。

4、实施教师间的结对帮扶工作，有经验的教师特别是骨干教师必须指导一名青年教师，学校通过讲研讨课等活动为教师搭建学习交流的平台。继续加强教师间的互相学习，教师要积极参加各级各类讲课和听课活动，对听课笔记的检查应重点关注教学评价及建议。

5、积极推进多媒体教学。利用远程教室上好每节课。

6、培养学生养成良好的阅读习惯，本学期除了继续开展经典诵读

活动外，还要充分利用扬帆计划捐赠的图书进行阅读，建立班级图书角。

三、努力探索教学改革, 深入开展教研活动

1、各教研组应立足课堂，服务教学

①教研活动要保时、保质，内容丰富，形式多样。根据学科特点制定切实可行的教研计划。

②落实好“课内比教学”活动。

③抓好选题工作，积极开展课题研究，可结合市教研室的教研工作要求开展。

2、关注教师专业成长，提升教师素养

①继续组织教师认真学习、研究素质教育理论和新课程理念，促使教师树立正确的师生观、教学观。本学期要求教师加强业务学习，做好业务笔记，业务学习内容包括集中学习内容、教研活动学习内容和个人自修内容，定期开展教学基本功过关和竞赛活动，面向全体，注重实效，竞赛结果作为考核教师的重要内容，以此引导教师苦练内功，增强教育实践能力。

②加强骨干教师管理

依据学校骨干教师管理办法，积极发挥骨干教师的示范作用。

3、各位教师应积极参加各级各类的竞赛活动，争取多出成果。本学期将在校内开展优秀教学反思评比，以促进教师在反思中不断成长。

四、重视学生的身心健康和全面发展。

各学科要认真完成教学任务，同时还要开展有意义的活动，彰显学科特色，丰富学校生活，促进学生的全面发展。抓住机会组织学生参加校内外竞赛，让学生在活动中得到锻炼和提高。继续推行大课间体育活动，努力保证学生每天有1小时的体育活动时间。

五、加大宣传力度，切实做好宣传工作

1、及时宣传校内的典型人物事迹、特色工作、突出成绩等

2、积极搞好“课外访万家”活动，积极与家长取得联系，以此达到教育学生，宣传学校特色的目的。

六、主要工作安排二、三月

1、制定各项计划。

2、教研组会议及各组培训

3、骨干教师讲示范课活动

4、月工作检查。

5、第一次月考，各科教师写好质量分，教研组召开质量分析会。四月

1、教务处及教研组推门听课

2、组织期中考试

3、期中业务检查及总结

4、学生活动：经典诵读活动

5、教研组会议及各组培训、研讨课

6、月工作检查

五月

1、筹备六一活动

2、教研组会议及各组培训、研讨课

3、落实“课外访万家”活动

4、学生活动：数学组

5、月工作检查

六月

1、庆六一活动

2、教研组会议及各组培训

3、优秀教学反思评比

4、复习备考

5、月工作检查、考核

七月

1、期末检测

2、收集期末质量分析

3、档案整理

第四篇：官渡口小学均衡教育创建方案

巴东县官渡口镇官渡口小学

义务教育均衡发展省级创建工作方案

一、背景和指导思想

在全国顺利完成普及九年义务教育之后，义务教育面临了新的问题，在区域之间，城乡之间，学校之间办学水平和教育质量存在明显差距。深入推进义务教育均衡发展，着力提升农村学校和薄弱学校半学水平，全面提高义务教育质量，成了国家的战略部署，省人民政府印发了《省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》，省教育厅相继出台了若干指导意见和实施意见，2015年，全省实现义务教育均衡，2020年前接受国家验收，这次省级创建的恩施州有三县，巴东是其中之一。在5月30日前迎接州级复核之前，我校全体教师要把此项工作摆在工作之首，创建中做到服从安排，周密思考，讲究逻辑，严格标准。杜绝个人英雄主义和敷衍塞责，力争州级复核和省级验收一次性通过。

二、工作要求

1、要达到巴东县教育局规定的“九个一”的要求：一套高标准的档案资料。一个高水平的汇报材料，一份精致漂亮的学校简介，一套特色鲜明的宣传展牌，一套上下一致的数据信息库，一个安全保险的满意度测评，一个干净整洁的校园环境，一个细致周密的现场组织，一个高质量的专题汇报片。

2、工作千头万绪，工作量不是绝对均等，此项工作不仅关

系到本校的声誉和发展，更关系到全镇全县的声誉，所以请每位教师少私心多奉献，少怨言多工作，少笼统多细致，少敷衍多责任。

3、此活动实行“一周一公示”：每个周五的中午，各组长将本小周的工作情况汇报给办公室，办公室负责人做好记载，并将结果汇总后交给领导小组限期整改，同时周一将工作专班未按照计划完成的进行公布。

三、领导机构和工作专班

（一）领导机构及其职责 组 长:桂家庭

副组长:吴 芳

领导小组下设办公室，办公室负责人：吴 芳（兼）

组长：创建活动总责任人，全面统筹协调

副组长：组织实施创建活动，全过程监管落实

办公室负责人：负责协调各工作专班，做好问题记载和反馈，下发各种方案、通知、意见。办公室负责人负责

（二）工作专班

１．“发展规划”资料创建专班 组长：桂家庭

成员：江 宏 王小莉 ２．“责任制度”资料创建专班

组长：卢先红

组员：向 莉 向东方 ３．“督导评价”资料创建专班 组长：桂家庭

组员：卢先红 向 珍

４．“经费投入”“经费管理”资料创建专班 组长：任茂聪

组员：向仕升 向巧芬 ５．“布局调整”资料创建专班： 组长：任茂聪

成员: 吴婕妤 王 敏 6．“校安工程”资料创建专班 组长：任茂聪

成员：向 军 马光明

7．“教师编制”“教师配臵”“教师管理”“教师培训”师待遇”资料创建专班 组长：卢先红 成员：谭明元

8.“办学行为”“教育质量”资料创建专班 组长：吴 芳

成员：江晓艳 江 宏 9.“关爱机制”资料创建专班

“教

组长：向国大

成员：谭明元 贾继梅

四、具体工作

分工：学校简介的撰写和排版（桂家庭）

学校平面图（江晓艳）

综合自查报告（向国大）

迎检资料索引和橱窗展牌（任茂聪）专题汇报片（吴 芳)各功能室由各负责人摆放好公物，整理好一切表册，张贴好制度。资料创建说明：

（１）各种档案资料应整洁规范，正文一律用３号仿宋，标题为黑体２号字，全部装盒档案12盒（B1至B12）所有数据以教务处的年报数据为准。

（２）工作专班组长为档案资料的第一责任人，韦晓辉为档案资料的总负责人、任茂聪协助，档案资料由韦晓辉、任茂聪共同审核，检查是否有遗漏，归类不当，各指标之间数据口径不一致的地方，及时给组长限时整改，通过后方算交帐。

（３）不要把上级文件简单装入资料凑数，只有按照上级文件形成了自己贯彻执行文件精神的材料才可装入，具体涉及到本单位的文件，如下达任务指标，通报工作给本单位

等，装入时将涉及本单位的文字划线标出。

（４）各组组织本组成员先认真学习“巴东县义务教育均衡发展迎检资料整理指导意见”及相应各级指标的材料要求后开展创建工作。

（５）教师专业成长档案一人一盒，目录和样式统一，近三年教师工作手册和班主任工作手册完整填写，责任人为当事人。

五、工作时间安排：

3月19日：创建工作动员和公布工作方案

3月20至21日：（1）办公室给各工作专班印发“巴东县义务教育均衡发展迎检资料整理指导意见”及“资料整理主要材料列举”。

（2）各工作专班组长仔细学习“指导意见”和“资料整理主要材料列举”，拟定好工作计划，然后召集组员共同学习并分工，将计划和分工情况上交给办公室。

3月22日至4月22日：各工作专班完成大半部分工作量，领导小组对各工作专班完成的工作督导检查，提出整改意见并下发到办公室。

4月23日至5月15日：各工作专班完成全部工作。5月16日至5月20日：材料建档成型，一切迎检资料和各种软件准备就绪。

5月21日：拟定迎检方案，全力准备迎检。

第五篇：世纪小学教育业务目标考核自查报告

世纪小学教育业务目标考核自查报告

一、基本情况

商都县世纪小学始建于2003年，现有教学班25个（学前班2个），在校学生1362名。在职教师78人，其中本科学历29人，专科学历44人，中学高级教师31人，小学高级职称23人，县级以上优秀教师、教学能手和学科带头人41人。

学校占地面积2.6万平方米，建筑面积9000平方米，拥有教学大楼和电教实验综合楼，设有电脑室、多媒体教室、图书室、实验室。新建的宿舍楼和餐厅建筑面积为5500平方米，可解决300多名学生食宿。教学设施先进、功能齐全，为全面提高学生素质创造了良好的条件。

建校以来，坚持“以人为本，质量立校，和谐发展，面向未来”的办学理念，一切为了学生，为每个孩子的终身幸福和发展奠基，为幸福的童年注爱，为成功的人生倾心。创导“与时俱进、追求卓越，敢为人先，争创第一”的校本精神，努力实现“高质量，现代化、有特色、创一流”的办学目标。经过短短几年的努力，连续六年被评为全县教学质量先进学校，并先后获得全县师资培训先进集体、电教实验先进学校，全市少先队红旗大队，全市规范化建设与管理合格学校等荣誉40多项，赢得了良好的社会声誉。

二、教育业务目标完成情况

（一）、师资队伍建设： 一年来，学校从加强理论学习，提高师德水平；加强新课程培训，提高教育教学能力；加强教研组活动，提高活动实效性；开展自我读书活动，强化终身学习意识等多方面开展师资建设活动。

1、师德塑造工程

教师是人类灵魂的工程师，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。一年来，我校严格按照上级主管部门的指导方案，切实开展师德师风建设工作。一是领导重视，抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德塑造工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德塑造工程的各项任务。建立了由校长任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习了《公民道德建设实施纲要》、《新时期教师职业道德修养》和《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展纲要》等。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《世纪小学教师师德师风建设实施方案》、《世纪小学校园、教师、学生“十不”要求》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。二是学先进典型，塑教师形象。今年我校有两名教师分别被评为市县级优秀教师、“十佳师德标兵”，抓住身边的典型，组织教师向他们学习。其次，利用教师会组织教师学习斯霞、霍懋征等全国模范教师的先进事迹，激励启发全体教师爱岗敬业、无私奉献。三是抓住重点，自查自纠。针对师德师风建设的重点，要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅、乱补课，体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。四是向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督。开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题，及时给予了处理、整改。学校将师德师风建设与考核、评先评优、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风建设，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生及家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

2、加强业务学习和业务达标活动

学习是提高教师理论素养，转变教师观念的重要途径。一年来组织学习了《教师怎样做课题研究》、《教师怎样做校本研究》、《教师怎样进行教学反思与写案例和论文》等业务学习资料。学校有活动实施方案、活动安排，教师有学习心得体会、学习笔记。学校为各年级组均订两份教学杂志，还要求专任教师每人订阅一份与自己所担学科相关的教育杂志，要求教师自学报刊，杂志上相关知识，教育教学经验，教研教改信息等，使教师开阔视野、开拓思路，把学到的知识积极用到教学实践中去。开学前一周学校组织教师开展学习课标和学情分析活动，学校坚持放假后一周的教师教学反思，教师教案的课时教学反思，加强教师基本功训练，有安排有落实，我校教师张维维、吴剑锋参加全市优秀班主任技能大赛。

学校支持教师参加上级组织的学习培训、听课说课和竞赛等活动。今年参加市区以上教学观摩活动50多人次。本学期我校王焕珍、楚作利被评为市级小学语文学科带头人，李风琴被评为市级小学英语学科带头人，本有4名英语教师获国家级区级英语竞赛指导奖。

本学期我校对小海子学区中心校进行送教下乡活动，有四位语数教师为小海子中心校的教师做了教学观摩课，促进了校际间的交流学习，把帮扶工作落到实处。

积极组织教师参加网络学习培训活动，本学期17名教师参加“国培计划”中小学骨干教师培训；19名教师参加全县‘说普通话、写规范字’语文教师培训；参加中小学特岗教师培训3人次；全市中小学一线教师ppt课件制作培训1人次；李汉平老师参加了全国小学语文骨干教师培训，郑春霞、郭晓东到北京接受“魅力教师，经典课堂”国家级骨干教师培训。

（二）、教学质量

我校始终坚持“教学是中心、课堂是关键、质量是生命，效益是灵魂”的思想，学校以质量立校，教师以质量立身，踏踏实实搞教学，实实在在提质量。从2004年起，连续七年被评为全县教学质量先进学校。今年我校教学质量又取得好成绩，在全县教学质量测试中五年级获城镇小学第二名，并取得语文单科第二名、英语第一名；六年级语文、数学、科学第三名。

五、六年级统考“四科”及格率、优秀率、平均成绩全部达到上级要求标准。

本学年有59名学生分别获全国小学生英语能力竞赛国家、区、市级奖；31名学生分别获市级以上“春蕾杯”征文竞赛一、二、三等奖；17名教师分别获“春蕾杯”作文竞赛指导奖；24名学生获“希望杯”数学竞赛国家、市级奖，9名教师获“希望杯”数学竞赛国家、市级指导奖。19名学生获全市

本学期有81名学生参加了全国“希望杯”数学竞赛，195人参加全国”“春蕾杯”作文竞赛。

（三）、教学管理与指导

1、继续深入开展以“三习”教育为抓手的德育活动，学校重视学生的思想品德教育和行为习惯养成教育。认真上好“三习”教育课，做到课时、教师、教材三落实。班主任兼任思品课，定期召开主题班队会，加强学生的良好习惯培养教育。加强学生的“一日生活常规训练”内容包括：学生到校，晨读、集队、仪表、升旗、上下楼梯、文明用语等。并且设立“周习惯训练导航标”，每周训练一个好习惯，每学期对学生进行 “三习”评价，并把评价结果认真填写在小学生“三习”评价手册。还通过每学期假期的《致家长一封信》和假期“三习”家庭教育、家长评价，家校联手，合力做好孩子的假期习惯养成教育。学生良好习惯和品德得到有效培养，今年我校学生为十八顷乡三洼村因被雷击烧伤的幼儿范鑫懿捐款4190元。

2、教导处严格执行国家和自治区规定的课程计划，开齐课时，开足课时，结合学校的实际开设校本课程，低年级儿歌、诗歌诵读，中年级《三字经》、《弟子规》诵读，高年级古诗、散文诵读。

3、我校认真坚持听课、说课、评课制度，听新任课教师达标课、青年教师提高课、骨干教师教学观摩课、学科带头人教改实验课。本学期领导听课达50节次。积极开展教研组集体备课活动，我们规定每一个年级组就是一个集体备课组，让集体的智慧充分展示新课程理念，新的教学方法和手段。并鼓励和支持教师充分利用远程教育资源，大胆进行教学改革，创新课堂教学模式。学校成立了课题研究领导小组，并确立了《有效课堂教学手段和方法策略研究》的学校科研课题，课题研究注重实际实效。上学期开展了青年教师‘有效教学’课堂优质课技能大赛，本学期又开展了“同课异构”教学观摩课，并录制36节优质课课堂实录，促进了教师素质的不断提高

4、认真贯彻落实《乌兰察布市小学常规教学各环节基本要求》，结合本校实际，学校制定了《世纪小学教学工作管理常规》，《世纪小学教职工考核奖励制度》、《世纪小学教学质量奖惩制度》，抓好教学常规管理。学校有《作业批改评价表》、《课堂教学评价表》、《教案评价表》其中对教师的备课、讲课、处理作业、辅导、考试及课后反思等教学各环节，有要求、有考评、有结果、脚踏实地地扎扎实实抓教学质量。积极做好“差生”转化工作，争取每个学生每天都有进步，摒弃各种干扰，并实施培养学生主动学习的有效措施，把课前学习，课堂学习，和课后学习有机结合起来，利用长短课教学，做到堂堂清、天天清、月月清。

5、教导处建有学生电子学籍档案，转出转入学生记载清楚，手续齐全，并能按时上报学籍变更情况。

6、体卫艺工作，继续巩固“33211”工程建设成果。认真落实“阳光体育运动”，上好“三课三操”，保证学生每天锻炼一小时。本学年开展了庆“

六、一”校园艺术展演活动。师生才艺展演等优秀节目受到来宾和家长的好评。在做好学生体质测试的同时，还经常组织开展一些小型体育竞赛活动。如夏季的趣味运动会、冬季的跳绳、拔河、迎面接力等小型体育比赛。卫生工作坚持以防为主的原则，搞好学生的体检和卫生防疫工作。采取积极有效的措施，加强对学生常见病、传染病的防控工作，确保不发生一例突发公共卫生事件。

7、实验、电教、图书室工作。按照标准我校实验仪器配项率达到100%,配件率达到86%，科学演示实验开出率达到100%；分组实验开出率达到90%，实验教案、实验记录齐备。今年五、六年级参加全县统考，我校科学单科成绩分别排名全县第三、第四。

学校接入现代远程教育网和校园直通车宽带网，有内容丰富的音像图书资料、各种教育教学设备器材齐全，各教室已安装了电视、dvd模式1系统。今年在上级部门支持下，又装备了语音室、多媒体教室，实验教室，师生可以共享现代化的教育资源。还多次承担了全县中小学教师现代信息技术教育培训和县、市级电教观摩课活动。学校图书室现有图书1.3万册，其中学生图书10370册，生均图书10册，教师图书2085册，师均图书33册。各班教室设置了图书角，定期举办学生读书、演讲活动，经典诗文诵读活动，努力打造书香校园。

8、校园文化与校园环境建设。我校拥有教学大楼、电教综合楼、设有多媒体教室、电脑室、图书阅览室、实验室。去年新建的建筑面积4000平米的宿舍楼和1500平米的餐厅，今年秋季开学已投入使用，办学条件得到明显改善。今年争取上级投资100多万元，硬化校园6700平米，修筑水泥路960平米，安装了路灯和节日彩灯。

学校认真落实《世纪小学文化建设方案》，设有主题雕塑、宣传栏，室内和走廊悬挂科学家等名人画像、名言及“三习”教育宣传牌，各教室黑板上方有特色励志标语，各班均有自己特色的文化宣传栏和学生作品展示。校门、校墙、校牌美观大方，校园美化、绿化合理。学校种植了垂榆、松树、新疆杨200多棵，花坛、草坪姹紫嫣红，校园干净整洁，景色宜人。学生文明规范，教师行为端正。校园内师生坚持讲普通话写规范字。学校推行目标管理，量化考核，做到制度健全，过程监管落实。

（四）、教学保障

后勤人员树立为教学服务，为学生服务的思想做好工作，财产保管和财务管理账目清楚，手续齐全。严格按照市教育局规定的《收费标准》进行收费，并提高经费使用透明度。本着“开源节流，盘活经费，服务育人”的宗旨，最大限度的满足教育教学改革与发展的需要，提高办学效益。体卫艺、教师培训经费均高于公用经费的5%以上。

（五）、安全工作：

安全工作是学校工作的头等大事，需警钟长鸣，常抓不懈。学校成立了世纪小学安全综治工作管理领导小组并分工负责，制定了《世纪小学教学楼楼道安全值周制度》、《世纪小学食品卫生安全制度》、《学生安全管理制度》、《世纪小学校园安全制度》、《世纪小学公共突发事件安全应急预案》、《世纪小学电教实验仪器安全管理制度》等。做到制度落实、责任到人。学校专设了安保处，校园安保人员进住学校，负责学校安全保卫工作。学校安装监控系统和学生平安考勤机，做到了人防技防齐头并进。加强学生的安全教育，做到课时、教材、教师“三落实”。聘请校外法制副校长和公安干警对学生进行安全、法制教育。各班召开自护自救主题班队会，让学生掌握各种情况下的安全知识。学校进行了消防、地震安全应急演练，教会学生紧急避险、逃生的办法。加强学生食宿安全管理，对学校的住宿生建立了住宿生花名册、家长接送制度，日常检查制度等，并与家长签订了协议书，做到了人人负责，层层管理，确保万无一失。

以上是我校依据商都县教育局下达的《2011教育业务目标考核体系》进行的自评，不足之处，敬请各位领导指正。

商都县世纪小学

2011年12月28日

世纪小学教育业务目标考核

自 查

报

告

2011年12月