神福港中学乡村学校少年宫建设工作自查报告[五篇材料]

第一篇：神福港中学乡村学校少年宫建设工作自查报告

醴陵市神福港中学

乡村学校少年宫建设工作自查报告

神福港中学“乡村学校少年宫”建设工作，在市文明办、市教育局、市财政局的具体指导下，以科学发展观为指导，根据中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》文件精神，醴陵市神福港中学以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育工作，严格内部管理，创新工作思路，优化育人环境，全力推进乡村学校少年宫建设，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围。现将神福港中学乡村学校少年宫建设情况报告如下：

一、基本情况

神福港中学坐落在醴陵市神福港镇汤家坪村。其前身为汤家坪又新私立小学，创办于光绪32年（1906年），后更名为十九完小。1958年设初中班，学校几经扩建，规模不断壮大，与醴陵市第十中学仅一墙之隔。1996年醴陵市第十中学与第七中学合并，第十中学校区划入神福港中学范围。时至今日，神福港中学已成为了一所设备齐全，环境优雅的农村示范性初级中学。

学校占地44150平方米，生均占地近60平方米，有已达省一类标准的仪器室、实验室、图书室。图书室藏书量达30000余册，实验仪器设备价值三十余万元，有多媒体室和电脑室等各一间。现有教师住宅楼2栋，学生宿舍楼1栋。学校绿树成荫、鸟语花香，风景怡人。

学校现有16个教学班，初中部8个班，小学部8个班。其中初中生有352人，小学生有258人，寄宿生120人。教师36人，其中女教师18人，50岁以上的有6人，35岁以下有16人。专任教师35人，学历合格率为98.1%，高一层次学历比例为专任教师的72.22%,具有中、高级职称的教师达到61%；有醴陵市西片学科带头人2名。我校年轻教师多，教师结构合理，具有较强的教育科研能力，是一支师德高尚、业务精良的优秀队伍。

学校教育教学设备较为完善，环境优雅，具备实施乡村少年宫项目条件。

二、工作开展情况

（一）领导重视，机构健全

我校十分重视对“乡村学校少年宫”建设，镇中心校的林铁良校长亲自召开工作会议进行专题部署安排，成立了由学校主管业务曾健校长任组长，学校领导班子及部分教师为成员的乡村学校少年宫建设管理领导小组，全面负责少年宫建设各项工作，并根据学校实际建立健全了各项规章制度，落实了工作人员的职责。同时，严把专项资金去向关，做到专款专用。

（二）依托资源，改造整合

我校“乡村学校少年宫”建设坚持“依托学校，一室多用、一地多用、一师多用”的原则对学校现有的教学设施进行合理有序的改造整合，以满足少年宫活动开展的需求，利用学校现有的活动场所和教育资源，通过培训教师和购买相关设备来提升“乡村学校少年宫”软硬件功能，乡村学校少年宫的装修、功能改造、器材采购2

正在进行中。还需上级相关部门大力支持和帮助，解决设备采购费用。

（三）多措并举，推进工作

一是以创建省级卫生城市和省文明城市为契机，引导学校积极开展绿化、美化、净化工作，自觉把乡村少年宫建设同学校的精神文明建设活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。二是利用教职工会、周会、班会等，通过宣传教育、文明劝导等方式将文明习惯制度化、经常化；加强校园文化建设，以营造浓厚的人文气息、美化生态校园为主题，在绿化美化上力求自然和谐。三是通过自愿报名，结合教师特长，成立课外兴趣辅导小组，基本做到每一个项目都有一名教师专门负责全面组织管理，确保各项活动得到有效开展，同时，采取多形式、多渠道对教师进行培训，辅导并带动了一批有兴趣特长的教师。四是在工作中，还打算聘请校外专家进行专业指导，提高辅导教师的整体教学水平，聘请民间艺人做校外辅导员，充实“乡村学校少年宫”的师资力量，借此拓展师资渠道，保证了工作的顺利开展。

（四）合理设臵项目，有效开展活动

充分利用现有的器材设备，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，根据活动时间的安排，实行双向选择，让学生根据自己的兴趣爱好，结合班主任的推荐，报名参加兴趣班，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。

神福港中学从2013年6月以来，已开始着手建设音乐、舞蹈、篮球、乒乓球、羽毛球、绘画、剪纸、书法、象棋、电脑、英语等社团，拟定每一位学生都参加一至二种社团活动，每周开展2次活动（每周二和周四下午），每次活动1小时（寒暑假活动另作安排），开展了健美操、武术、绘画、泥塑、剪纸、声乐、葫芦丝、腰鼓、民族舞蹈、科技制作、国学经典诵读等11个项目，另外，根据学校实际需要，增设英语口语培训项目。相信下半年开学少年宫活动的开展，一定会得到了学生的青睐。

三、存在的困难和问题

（一）建设资金的缺乏制约了少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，由于部分硬件设施的欠缺，使得部分项目不能及时开展；

（二）专业教师的缺乏，制约了少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村教师力量相对薄弱，还缺乏专业的教师指导，导致很多活动项目很难开展，制约了活动内容的丰富和学生兴趣的持续程度。

四、意见建议

希望上级部门给予更多的帮助，加大对“乡村学校少年宫”的投入，把活动项目所需的设备配齐，解决活动项目中所需经费。同时，由于我校乡村学校少年宫刚刚起步，很多方面没有经验，也有许多现在还预想不到的问题，希望能与相关部门联合举办活动，在辅导教师的专业上多给予指导和培训，为教师创造更多外出培训的机会，多引进一些专业的教师，使乡村少年宫的活动项目能够推陈出新，越办越好。

乡村学校少年宫建设得到了广大师生的拥护，极大的丰富了师4

生的课余生活，极大地促进了师生课余活动的开展。我们坚信，在党委、政府的坚强领导下，在有关部门的关心支持下，通过不断的努力，我校的乡村学校少年宫一定会越办越好，越办越有特色。

醴陵市神福港中学 2013年7月14日

第二篇：乡村学校少年宫建设自查报告

会宁县翟所中心小学2014—2015学 会宁县翟所中心小学2014—2015学 会宁县翟所中心小学2014—2015学 会宁县翟所中心小学2014—2015学

第三篇：乡村学校少年宫建设自查报告

大余县南安小学乡村学校少年宫建设自查报告

市文明办：

大余县南安小学少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。为了更好的发扬优点，改正不足，近期对我校少年宫建设做了全面自查，现将检查结果汇报如下：

一、加强组织领导，保证师资队伍

我校高度重视对“乡村学校少年宫”建设工作的领导，县文明办下发实施方案后，我校立即成立了项目建设领导小组，及时研究确定了“乡村学校少年宫”项目建设的具体实施措施，制定了《会宁县翟家所乡中心小学“乡村学校少年宫”建设实施方案》，对建设任务、标准、进度及管理运行模式提出了具体的要求，由学校校长任主任、学校中层领导为成员，具体组织开展日常工作，确保各种活动的顺利开展。为保证少年宫活动开展质量，我们加强了师资队伍建设，精心选拔业务能力强、工作责任心强的优秀教师兼任辅导教师，通过自愿报名的原则，依据老师的特长，成立内容丰富的各项课外兴趣辅导小组。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报课外兴趣辅导小组，各项活动得到了有效地开展。基本做到了每

个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。学校每学期采用多形式、多渠道对教师进行培训，辅导并带动了一批有业余爱好的专长教师。

二、完善制度建设，确保规范运行

为了让乡村学校少年宫建设规范有序，确保各活动室（队）的正常运作，少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，对辅导学生取得优异成绩或活动开展卓有成效的辅导教师进行专项表彰奖励，有效促进了乡村少年宫建设。

三、创建活动阵地，保障活动开展

我校乡村少年宫开设了16类活动，14个活动室（队），学校坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。目前，我校少年宫基本能达到活动场所建设的要求，室内场所共计1152平方米，室外场所共计800平方米。其中，美术类活动室主要有绘画室、书法室；音乐类活动室主要有舞蹈室、电子琴室、二胡室、口琴室；文娱类活动室主要有棋艺室；读书类活动室主要有阅览室、图书室、经典诵读室；体育类活动队主要有乒乓球队、篮球队、羽

毛球队；还开设了电脑班、科技制作、剪纸班，有力地保证了乡村少年宫建设的全面推进。

为了实现少年宫学生全面发展，我校提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校园文化生活。目前，我校书法、舞蹈小组、乒乓球小组等多个活动小组已初见雏形。

四、规范管理经费，抓好设备落实

中央专项彩票补助资金20万现已到位，其中6万元用于修缮装备，14万元用于装备配置，现有设备正常使用。

五、加强档案建设，提升管理的规范化

根据上级领导的的要求，我校少年宫进一步完善档案资料，具体内容包括管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动计划、活动图片、活动记录、财务账本等。尤其重视了财务账本的建立，重点体现对乡村学校少年宫建设的投入情况、运行经营保障情况，突出了公益性原则，所有活动均免费开放。

六、存在的问题

一是建设场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，我校少年宫的课外活动使用校舍和运动场地有点不足，硬件设施有所欠缺。使乡村少年宫建设不能很好的及时使用。

二是专职教师的缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活

动内容的丰富。农村小学师资力量相对薄弱，还缺乏专业指导教师，比如音乐、舞蹈、美术等等，制约了活动内容的丰富程度，学生兴趣的持续及能力的提高。

会宁县翟家所乡中心小学

2014年10月16日

第四篇：XX乡村学校少年宫建设工作自查报告

XX乡村学校少年宫建设工作自查报告

XX“乡村学校少年宫”建设工作，在州委宣传部和市委、政府的正确领导和州文明办的具体指导下，以科学发展观为指导，根据中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》文件精神，XX文明办以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育工作，严格内部管理，创新工作思路，优化育人环境，全力推进乡村学校少年宫建设，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围。现将XX乡村学校少年宫建设情况报告如下：

一、基本情况

我市“乡村学校少年宫”建设主要涉及XX中心小学和XX中心小学。一是XX中心小学是一所以傣族学生为主的乡镇中心小学，距XX20公里。目前，全校共有XX个教学班，学生XX人（其中，寄宿生XX人，傣族学生占全校学生的XX%），教职工XX人。学校占地面积XX平方米、校舍建筑面积XX平方米。教学设施设备相对齐全，校园布局合理，分区明确，各类建筑安全适用美观，环境优美舒适，具备实施乡村少年宫项目条件。二是XX中心小学位于XXXX东北面，距离镇政府XX公里，始建于XX年春，是一所寄宿制小学。目前，全校共有XX个教学班，在校学生XX人（其中寄宿生XX人，傣族学生XX人，占学生总数的XX%，景颇族学生XX人，占学生总数的XX%），教职工XX人。学校占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米。学校教育教学设备较为完善，环境优雅，具备实施乡村少年宫项 1

目条件。

二、工作开展情况

（一）领导重视，机构健全

我市十分重视对“乡村学校少年宫”建设，多次召开工作会议进行专题部署安排，建立了市委宣传部副部长、文明办主任负责，市教育局分管副局长督促落实，乡镇分管领导具体落实的工作机制。XX、XX成立了由学校校长任组长，学校领导班子及部分教师为成员的乡村学校少年宫建设管理领导小组，全面负责少年宫建设各项工作，并根据学校实际建立健全了各项规章制度，落实了工作人员的职责。同时，严把专项资金去向关，做到专款专用。

（二）依托资源，改造整合

我市“乡村学校少年宫”建设坚持“依托学校，一室多用、一地多用、一师多用”的原则对学校现有的教学设施进行合理有序的改造整合，以满足少年宫活动开展的需求，利用学校现有的活动场所和教育资源，通过培训教师和购买相关设备来提升“乡村学校少年宫”软硬件功能，其中，XX中心小学和XX中心小学分别投入XX元和XX元完成了乡村学校少年宫的装修和功能改造。（XX中心校乡村学校少年宫设备器材正在采购中。XX中心小学乡村学校少年宫由于只有XX万元的文化事业建设资金支持，尚不够少年宫改造装修费用，还需上级相关部门大力支持和帮助，解决设备采购费用。

（三）多措并举，推进工作

一是以创建国家级卫生城市和XX省文明城市为契机，引导2

学校积极开展绿化、美化、净化工作，自觉把乡村少年宫建设同学校的精神文明建设活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。二是利用教职工会、周会、班会等，通过宣传教育、文明劝导等方式将文明习惯制度化、经常化；加强校园文化建设，以营造浓厚的人文气息、美化生态校园为主题，在绿化美化上力求自然和谐。三是通过自愿报名，结合教师特长，成立课外兴趣辅导小组，基本做到每一个项目都有一名教师专门负责全面组织管理，确保各项活动得到有效开展，同时，采取多形式、多渠道对教师进行培训，辅导并带动了一批有兴趣特长的教师。四是在工作中，还聘请校外专家进行专业指导，提高辅导教师的整体教学水平，聘请民间艺人做校外辅导员，充实“乡村学校少年宫”的师资力量，借此拓展师资渠道，保证了工作的顺利开展。

（四）合理设置项目，有效开展活动

充分利用现有的器材设备，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，根据活动时间的安排，实行双向选择，让学生根据自己的兴趣爱好，结合班主任的推荐，报名参加兴趣班，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。

XX中心小学XX年XX月以来，已开展了音乐、舞蹈、篮球、乒乓球、绘画、剪纸、书法、象棋等兴趣班活动，每一位学生都参加了一至二种兴趣活动；XX年XX月XX日举办了“师德 3

师风建设和学生生活习惯养成”演讲比赛，全校XX余名师生参加了此项活动；XX年XX月XX日还邀请省关工委刘晓老师到校做感恩励志教育报告会，全校学生、家长、老师XX余人参加了报告会。

XX中心小学乡村学校少年宫每周开展2次活动（每周二和周四下午），每次活动X小时（寒暑假活动另作安排），开展了健美操、武术、绘画、泥塑、剪纸、声乐、葫芦丝、腰鼓、民族舞蹈、少儿课外科技、国学经典诵读等XX个项目，另外，根据学校实际需要，增设英语口语培训项目。少年宫开展活动以来，得到了学生的青睐，广大学生积极报名，目前已有XX名学生参加了活动。

三、存在的困难和问题

（一）建设资金的缺乏制约了少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，由于部分硬件设施的欠缺，使得部分项目不能及时开展；

（二）专业教师的缺乏，制约了少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村教师力量相对薄弱，还缺乏专业的教师指导，导致很多活动项目很难开展，制约了活动内容的丰富和学生兴趣的持续程度。

四、意见建议

希望上级部门给予更多的帮助，加大对“乡村学校少年宫”的投入，把活动项目所需的设备配齐，解决活动项目中所需经费。同时，由于我市乡村学校少年宫刚刚起步，很多方面没有经验，希望能与XX相关部门联合举办活动，在辅导教师的专业上多给4

予指导和培训，为教师创造更多外出培训的机会，多引进一些专业的教师，使乡村少年宫的活动项目能够推陈出新，越办越好。

乡村学校少年宫建设得到了广大师生的拥护，极大的丰富了师生的课余生活，极大地促进了师生课余活动的开展。我们坚信，在党委、政府的坚强领导下，在有关部门的关心支持下，通过不断的努力，我市的乡村学校少年宫一定会越办越好，越办越有特色。

XX文明办

20XX年XX月XX日

第五篇：沧港镇中学乡村少年宫建设汇报材料

沧港镇中学乡村少年宫建设汇报材料

沧港镇中学是一所九年一贯制学校，共有教职员工110人，在校学生848人，下辖三所小学，其中中学部占地面积30400平方米，建筑面积7440平方米，共有13个教学班。学校人文底蕴深厚，德育活动开展卓有成效，尤其是文明礼仪教育已形成一定的特色，先后被评为县团委工作、少先队工作先进单位，并于2009年顺利通过了常德市义务教育合格学校验收。自2013年7月获得少年宫建设项目批准以来，学校按照上级有关要求，扎实开展建设工作，现将有关情况汇报如下：

一．办宫条件建设

先后设置了绘画室、舞蹈室、声乐室、多功能厅、亲情聊天室、经典诵读室、心理咨询室、棋艺室、科技室、书法室、图书室、阅读室、文学社、手工室、体育器材室、广播室、少先队活动室，室内总活动面积约1500平方米。添置了体育类、艺术类、科技类、德育类、其它类器材设备近千件，成立了由多名专业教师组成的辅导员队伍，学生的实际活动需要能得到完全满足。

二.建设规划

充分利用学校现有活动场所和教育资源，培养学生兴趣和爱好，满足学生课外活动需求，让每一个学生快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。力争在二至三年内配备综合实践活动场地和器材，让学校少年宫成为全镇青少年喜爱的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。力争五年内创县示范乡村少年宫，在周边乡镇

形成一定的影响力。

三、管理

学校成立了专门的领导机构，由校长陈德元任少年宫主任，主持少年宫全面工作。副校长毛跃利任副主任，负责活动的安全保障，人员协调，分管艺术类活动。副校长曾文峰任副主任，负责教师培训、考核，分管科技类活动。副校长罗建强负责活动出勤，分管德育类活动。工会主席彭琅任副主任，负责活动开展，分管体育活动。教师江铃、何英、孙鑫、杨志国、杨玲、刘圣喜、李小平等任各方面活动的专职辅导员。

少年宫制定了明确、科学的建设工作规划，和实施方案及工作计划。少年宫坚持公益性和普及性原则，保证教育方针的全面落实。在少年宫办公室内悬挂各种制度，明确了主任、副主任、辅导员工作相职责，出台了财务管理、考勤登记、档案管理等规章制度。少年宫运行以来财务管理规范，做到了专款专用。此外，在管理中还注重了消防、安全用电等防护措施，确保不出安全事故

四、经费使用

经费做到了专款专用，目前已使用274000元，具体情况如下：

1、馆室修缮43000元，其中墙面粉刷23000元，维修20000元。

2、基础设施建设15000元，其中舞蹈室1000元，声乐室5000元。

3、制度牌匾购置13000元。

4、器材设备购置113000元，其中体育器材38000元，艺术类、科技类、德育类、其它类器材购置共30000元（正在购置中）。多功能设备购置35000元，照相、打印设备共10000元。

五、活动开展

自本期来，少年宫活动开展做到了经常化，制度化，系列化。

1、扎实开展了健康卫生教育活动

a.9月成立了校园篮球队，每天早晨、傍晚开展了专门训练。

b.组织了3次大型心理健康知识讲座，开展心理咨询活动近30次。

2、结合节日、纪念日，深入开展了思想道德教育活动

a.9.8助学日开展了爱心募捐助学活动，共募集爱心款3300多元，资助贫困学生近10名。

b.10月份开展了爱国主义教育月系列活动。先后开展了“爱我中华，爱我沧中”手抄报展、“祖国在我心”主题黑板报评比、“中国梦、我的梦”书信文化活动，各班召开了“祖国在我心”的主题班会。认真落实了安全自救教育

a.向每位学生发放了安全教育手册，进行了3次安全知识讲座，在学生中普及了安全知识。

b.10月末对六、七年级学生进行了一次素质拓展训练

4强化了法制纪律教育活动

组织了一次法制知识讲座，开展了法制知识竞赛。

六、师资保障

1、学校高度重视少年宫工作人员队伍建设，制订了具体的队伍

培训计划，切实开展培训工作。副主任罗建强和辅导员李兰10月下旬参加了全国中小学班主任师德素养与班会设计创新理念研讨会的培训，副主任罗建强10月中旬还参加了市综合实践活动研讨会的培训训。学校少年宫每年还将至少组织2次以上“请进来”和“走出去”的辅导员交流培训活动。

2、学校在鼓励教师参加少年宫活动辅导、开展教学研究等方面制定了激励措施，实行了评优评先倾斜。同时，将进一步邀请有一定专业素养的退休教师、书画、摄影家协会会员等担任辅导员，充实少年宫的师资力量。

3、学校少年宫教师都具有较强的专业水平和业务能力，如杨玲老师通过了国家心理咨询师的考试，江玲、孙鑫、何英老师多次被县评为音体美优秀辅导老师。

七、运行效果

学校少年宫活动的初步开展赢得了师生、家长的一致好评，并进一步为学有特长的学生提供了展示的平台，进一步培养了学生的基本技能，为他们将来的可持续发展打下良好的基础。学生在活动中逐步树立了正确的理想信念，培育了高尚的道德品质。一小部分后进生在少年宫活动的开展过程中得以转化。

八、特色工作

本期来少年宫活动开展情况多次被汉寿教育信息网报道，尤其爱国主义教育系列活动的开展很好地整合了少年宫的资源，深受上级领导、学生家长的好评，湖南教育网对此予以了专题报道。

九、面临的困难和建议

1.活动开展的各种条件还有待改善，特别是相关器材的数量、质量、实用性还需进一步扩大和提高，因此上级的经费投入还应加大，以保证乡村少年宫活动有序开展。

2．乡村少年宫活动专业辅导人才缺乏，师资配备不足，教师亟待进行相关的培训。

3．乡村教师大多都承担了较重的课时量和教学任务，在此之外承担少年宫的辅导任务显得有些力不从心，积极性和创造性还有待提高。

沧 港 镇 中 学

2013年11月5日