第一篇：上饶县综合高中的基本办学条件自查报告
上饶县综合高中的基本办学条件自查报告
我校自2012年以来，在各级政府的正确领导下，在教育部门的支持协助下，学校不断发展壮大，由当初只有几十个学生发展到现在拥有1500多名在校生，为学生提供更多的求学选择，也为促进县域经济发展和社会稳定贡献出自己的力量。
在发展壮大的过程中，学校始终高度重视教学装备建设，不断加大资金投入，学校多次向主管部门积极争取专项资金，用于学校教学装备建设，现将我校的教学基本办学条件情况统计如下：
一、现代教育技术设备及软件配备
学校注重硬件建设，从建校以来已更新了三批班班通设备，现有微机140台，有二个计算机教学机房，班班通教室35个，可接入internet，初步完成了校园网建设。
监控系统共有219个监控点，可覆盖整个校园区，所有教室和楼道。主控室内设有主控微机，可对各监控点进行控制，另设有一路校长分控，以方便领导实时监控，加以先进的数字校园广播系统可对整个校园进行管理监督。
二、学科专用教学设备：
1、文科教学专用设备：只有少部分挂图
2、理科教学专用设备，我校目前还没数学、物理、化学、生物、地理实验室及相应的实验仪器、器材，给我校的理科老师的教学带来很大的困难，也限制了学生的动手能力。
3、艺术科专用教学设备：无专用的音乐教室及教学器材设备、美术教学器材设备只有一些石膏。
4、体育科专用教学设备：有一个篮球场和教学篮球、足球、乒乓球、铅球，但要学校没有专用田径跑道。
5、卫生与健康教育专用教学设备：没有卫生室。
6、通用技术教学专用设备：没有通用技术教学专用设备
三、图书馆藏书及设备配备
学校目前图书馆的书都已很陈旧,需要更新添加新的图书。
第二篇：二高中规范办学自查报告
辽阳市第二高级中学 规范办学行为自查报告
为贯彻、落实《中共辽宁省委办公厅 辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的意见的通知》（辽委办发[2012]11号）、《辽宁省教育厅 辽宁省监察厅 辽宁省政府纠风办关于印发<辽宁省规范中小学办学行为的规定>的通知》（辽教发[2012]22号）文件精神和《辽阳市2013年规范中小学办学行为专项督查工作方案》的要求，端正办学思想，规范办学行为，全面落实“减负增效”有关规定，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校先后召开班子会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级会议精神，成立了学校专项行动领导组，制定了《办学行为规范》，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：
一、成立“规范办学”、“减负增效”领导小组
组 长：马德路
副组长：富荣泉 王 玲 金 辉
成 员：金德广 刘大伟 孟庆东 贾洪峰 建立监察小组: 组 长：王子男 副组长：沈怀亮
成 员：纪维库 贾 林 孟祥赞
二、落实“规范办学”，实施素质教育
1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。
2、严格控制学生在校集中教学活动时间。每周上课5天，每周上课35节，每节课上课时间为40分钟。严格执行规定的作息时间，学生在校时间上午为早7：40至11：55，下午为13：30至17：10，确保学生每天在校学习时间不超过8小时，走读生没有晚自习，高三晚自习每天不超过3小时。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或以补差、提优等形式变相组织集体上课。完善“两操一课”制度，坚持各年级各班级每周体育课2节，采取体育选项教学；实行大课间体育活动制度，保证学生每天在校体育活动时间多于一小时。
3、严格控制作业量。学校要求教师布置的作业内容符合课标、教材要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。课内作业应可以保证大部分学生能在课内完成；课外作业分量要适中，作业总量控制在2小时之内；注意突出训练重点，尽量减轻学生负担；双休日及节假日不加大作业量。
4、严格规范考试。严格执行省教育厅对控制考试次数的有关规定，每学期只进行期中、期末两次考试，不组织学生参加各种形式的统考、联考、月考、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。学校不炒作高考升学率、不公布高考录取信息、不发高考奖金。
5、严格教辅用书的征订和使用。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书，实行“一科一辅”制，未经上级教育主管部门推荐、审核、批准的教辅用书学校坚决不订，对推荐、审核、批准的教辅用书不额外征订，也从不向学生推荐各类教辅材料。合理用好教辅用书，有层次性、有选择性地练习，以适应不同层次学生的需要。
6、严格执行招生计划，执行“三限政策”,不向学生乱收费。不办复读班，节假日不集体组织有偿补课，并且禁止教师暑期在校外补课。控制办学规模，严格控制班额。不把高考成绩作为评价奖励教师的标准。学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。
7、严格教师管理。鼓励教师平时加强对学生学习情况的了解和辅导，学生有辅导需要的，教师应无偿地进行个别辅导。严禁在职教师举办或参与社会力量举办的各类收费培训班、补习班；严禁在职教师搞有偿家教。工作中进一步强化师德教育和考核，引导广大教师热爱学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。严禁歧视学生，严禁对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严；严禁以排座位、安排班干部等名义搞人情交易；严禁向学生推荐任何学辅资料；严禁索要、收受学生及家长礼金、礼品或要求学生家长办私事等。学校一经发现有违反师德现象的教师，严肃处理，坚决实行师德一票否决制。
三、扎实“减负”，科学“增效”
1、大力提倡高效课堂。课堂教学是实施素质教育的主渠道，要提高教学质量，减轻学生过重负担，就必须提高课堂教学的效益。学校两次组织教师赴山东学习高效课堂的成功经验。使课堂教学在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，概括为：轻负担，低消耗，全维度，高质量。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求。学校建立教师发展中心，先后派出骨干教师100余人，去上海、苏州、杭州等地的重点学校参观考察，去河北衡水中学、山东实验中学、青岛二中、宁夏第一中学、大连育明高中、鞍山一中、本溪高中等参观学习，与一线老师面对面交流，回校后撰写学习考察体会，通过“教师论坛”向全体教师宣讲，促进教师专业发展。
2、家校配合实现“减负增效”。家校通力合作，是 “减负增效”落到实处的一个重要措施，学校利用家长会、家长学校、家长咨政议政等形式与家长加强沟通与交流，让家长对目前的教育形势、对我校的教育理念和具体做法有更清晰的认识，从而也更清楚如何配合学校做好孩子的引路人，让家长高度重视孩子良好学习习惯的培养，加强孩子课外学习的管理，帮助孩子解决学习和生活中的困难。
3、大力加强学生好习惯的培养和自主学习能力的培养。学校组织开展丰富多彩的社团活动，指导学生综合实践活动和社区服务活动，建立学生自主管理委员会，提高自我管理的能力；积极开展红十字会活动、感恩励志活动和成长心连心等主题活动；班级日常规考核持之以恒，两个习惯教育活动、主题班会等德育工作有实效，学生行为规范取得明显效果。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将按《辽宁省规范中小学办学行为的规定》的要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
辽阳市第二高级中学
2013年5月3日
辽阳市第二高级中学 规范办学行为自查报告
辽阳市第二高级中学 2013年5月3日
第三篇：办学水平综合督导自查报告20161125
办学水平综合督导自查报告
根据上级文件要求，结合我校实际，对我校的办学水平进行了自查，现将自查结果汇报如下：
一、组织领导
加强领导班子建设，自觉按教育规律办事，坚持以人为本，践行科学发展观。班子成员具有开拓、创新、务实精神，团结协作，具有凝聚力和战斗力；具有相应的领导能力和管理能力，各自能独立履行岗位职责。校长具有五年以上教育教学经历，并经过岗位培训，取得岗位合格证书。主要领导顾全大局，廉洁奉公，群众威信高。校领导深入教学，校长每期听课30节，教导主任不少于40节，并组织1—2次教研活动。
二、教师队伍
教师坚守职业道德，学生、群众评价良好。教师业务档案健全，积极读书、练字、发表文章。学校重视教师大培训工作，计划可行，措施得力，经费到位，效果明显。教师关爱学生，不挖苦、不讽刺、不歧视学生。教师高学历率达到88%。
三、教育教学工作
学校重视德育工作，有德育工作领导小组，开学有计划，学期有活动内容，期末有总结。密切家校联系，开展学校、家庭、社会三结合教育活动，定期开办家长学校，强化全员育人意识，做到教书育人、管理育人、服务育人。认真贯彻
落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，重视学生自我教育，有活动内容及总结。按规定开齐国家课程和地方课程。结合地方和学校资源，积极开发和实施有特色的校本课程，比如国学教育、书法教育等。控制学生在校时间，不超过6小时，一律不安排早晚自习。切实加强教学管理，及时反馈教学信息，不断改进教学工作，做到制度化、规范化。强力推进教学改革，围绕高效课堂、活力课堂，不断探索实践，效果明显。
四、体卫艺及安全工作
按规定开足体、音、美课并有课外活动，确保体、音、美课程质量，有专职或兼职教师。“阳光课间活动”有方案、有记录、有总结，活动内容不断更新。坚持做好“两操”，确保学生在校不低于1小时的体育活动时间。实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质档案。健全各项卫生制度和卫生保健制度，有卫生室，有常用药品，有专人负责。有心理咨询室，有负责心理咨询的兼职教师。食堂管理达到安全、卫生要求。有体育训练队，有美术兴趣小组。定期开展学校运动会，经常性开展丰富多彩的体育文化艺术活动。
安全问题警钟长鸣，开展形式多样的安全教育活动。比如国旗下讲话、板报、讲座等。各项安全制度健全，定期排查，无隐患。
五、办学条件及资产管理
校园布局合理，区域分明，绿化、美化、净化。校园文化丰富。计算机及远程教育设备不能够正常使用，教学仪器、器材装备管理好，使用率高。图书数量达标，生均15本以上，借阅率高。
资产及时登记，管理规范，编制财务预算，认真执行。
六、依法治校工作
学校有法制教育计划和5年规划，完善办学章程，建立师生申诉制度，设有法制副校长，定期举办法制报告会。经常开展多种形式的法制宣传教育活动。健全法制教育档案。无体罚、侮辱学生现象，无乱收费现象。校务公开，每周开一次全体教师会。
第四篇：办学水平综合督导评估自查报告
板场二完小办学水平综合督导评估
自查自评报告
县教育督导室：
根据沿府教督[2011]04号文件精神，我校成立了以校长为组长的办学水平综合督导评估自查自评领导小组，对学校一年来的工作进行了彻底、全面的自查，现报告如下：
A1办学方向
我校在县教育局和乡教育管理中心的正确领导和关怀下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻执行党的教育方针，以人为本，以德治校，以办人民满意教育为宗旨，以“质量、特色、队伍”为抓手，走“文化立校、质量强校、科研兴校、和谐治校”之路，努力构建学校、教师、学生三者和谐发展的魅力校园，全面提升学校办学内涵。充分调动广大教职工的工作积极性，积极稳妥地进行学校内部管理机制改革，进一步改善办学条件，使教育教学质量逐年提高，学校面貌焕然一新。通过全校师生的团结协作、奋力拼搏，全面完成了上级交给的各项工作任务，取得了可喜的成绩，赢得了社会的广泛赞誉和群众的一致好评。A2办学条件
我校座落在板场乡北大门，校园总面积17000平方米，现有15个教
学班、780名在校学生。学校设有保卫室、实验室、仪器室、图书室、体育器材室等。教学仪器是按照学校的标准配备，图书室藏书8000余册，拥有篮球场2个，乒乓球场地1个。2009年实施了寄宿制工程，2010年投入了使用，食堂可以提供600人吃饭，宿舍可以居住144人。
A3教育教学
1、德育管理。学校有健全的德育领导机构，由校长担任组长，大队辅导员任副组长，由《品德与社会》课的教师和班主任为主体的全体教师齐抓共管的德育工作队伍。并结合学校实际，通过开展各种形式的德育活动，学生的集体意识、合作精神、竞争意识等得到了提升。大队部把黑板报评比、教室文化评比、卫生评比、一日常规评比等纳入了班级常规管理之中，形成了良好的学风、班风和校风。
2、师资队伍。我校现有36名教师，其中有95%的教师具有大专及大专以上文凭，有小学高级教师8名。教师平均年龄31.6岁，这是一支充满活力、奋发向上的教师队伍。我校认真贯彻落实《教师职业道德规范》，把师德师风建设做为学校的重要工作之一，制定有具体的实施方案并定期检查考核。教师对学生做到因材施教，平等对待每一位学生，尊重学生的人格，不岐视差生和问题学生。在教师中没有体罚和变相体罚学生，没有侮辱和侵犯学生合法权益的现象发生。我校严格实行教师各
种竞聘制度，充分调动了教师的积极性和主动性，为全面提高教育教学质量提供了坚实的基础。我校积极开展教师培养和培训工作，制度和措施健全。专任教师合格率100%，学历提高率达30%。校本培训参训率100%，新课程培训参训率100%，现代教育技术培训参训率己达80%以上。
3、教学管理和质量。
（1）我校严格按规定开设国家和地方课程，并能按要求积极开发和实施校本课程，做到教师、内容和课时三落实。严格执行课程计划，开足开齐课程和课时。体育课、音乐课、美术课、班队活动和综合实践活动时间得到充分保证。在校师生每天体育锻炼1个小时以上，其中上午的快乐大课间40分钟、下午课外活动30分钟。
（2）我校重视教学过程管理，对教师的备课、授课、听课、作业布臵与批改、辅导等有明确的要求，并做到定期和不定期地对教师教学常规进行检查，对检查结果进行公示，根据“教师教育教学常规管理制度”每月兑现一次奖惩。
（3）在课堂教学中注重培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法，课堂教学效果普遍良好。我校能全面实施素质教育，不断提高教学质量，不断改进和规范质量监测体系和评估方法。在2010至2011学检测中，或乡内同类校第一名。
（4）我校教师教研教改意识强。能积极参加不同层次（主要是校、乡）的优质课、观摩课、研讨课活动和课题研究。教师能面向全体学生运用自主、合作、探究等多种学习方式，积极推行先进的教学摸式和运用先进的教学方法。2010年6月，我校已经向教育局申报了校本课题“农村小学8+30+2课堂教学模式的实践研究”。
（5）我校严格按国家和省颁发的教学用书目录规定征订教材，教师没有向学生推销任何教辅资料，没有人从事有偿家教，也没有人组织学生参加有偿家教的现象。我校没有设臵重点班，无大班额班级。
A4学校管理
1、体制管理。我校坚持依法治校，坚持民主决策和校务公开，各项管理工作实行校长负责制，下设教导处和大队部。我校校委会、家长委员会等组织健全，工作制度完善，能充分发挥各自的职能作用，工作开展正常。我校己全面实行岗位责任制和目标考核制，各项管理和奖惩制度完善。
2、校务管理。学校每期都根据上级文件精神，并结合学校实际，及时制定出相关的各种制度、计划和方案，确保教师在开学初有一个明确的方向感，从而提高工作的实效性。
3、学生管理。学校招生工作按照“就近入学”的原则，对新生进行
统一的随机入班，不搞先考后收，更没有因为招生而乱收费的现象。在校期间，通过学校、班级、教师对学生进行教育和管理，确保学生能平平安安成长、开开心心学习。
4、后勤管理。严格按照上交文件精神对财务进行管理和使用，积极与教育局实行“校财局管”的工作衔接，确保经费的合理使用。认真落实校产、财务管理的各项制度。坚持科学理财，民主理财。做到财帐相符、财物相符。财务档案管理规范。同时加强对后勤人员的业务培训，保证后勤服务的质量。寄宿制工作方面，学校安排由校长主管，专人分管，严格实行责任追究制度，确保这“惠民”工程落实到位。
5、安全与卫生。我校各项安全工作机构和制度健全，职责明确，措施得力，落实到位。学校安全、稳定、和谐，安全无事故。学校教育教学工作持续健康向前发展。定期开展安全教育和自护自救演练活动，突发事件应急预案齐全。严格执行上级有关学校卫生有关法律、法规，制度健全并做到严格执行，确保无食物中毒事件发生。学校食堂实行炊管人员持证上岗，对炊管人员定期进行卫生安全知识和业务培训。我校目前没有校医室，没有配备校医。没有心理健康咨询室，配有一名兼职的心理咨询教师。
综上所述，我校办学水平综合督导评估自查自评结果为：办学方向
70分、办学条件60分、教育教学150分、学校管理130分，共410分。
板场乡二完小
2011年10月10日
第五篇：杨树刚小学办学基本标准自查报告
杨树岗小学办学基本标准自查报告
按照基本标准对我校情况逐一对照落实，现将情况汇总如下：
一、学校设置与班额：
1、服务半径2.8km。
2、规模与班额：2规，小于45人。
3、校园环境：布局合理，三化达标，有校园文化，有围墙。
4、用地面积：5864平方米，人均12.22平方米，于标准22平方米还差9.78平方米，共约4700平方米。
二、校舍建设：
1、建筑面积：布局合理，现有 2352
平方米，生均4.9平方米，于标准13.13平方米差8.23平方米，总面积差 3950平方米。
2、普通教室：12个，生均1.12平方米，（其中2个太小）缺2个6间，约150平方米；玻地比1：5，灯数每教室缺8，地面防滑。
3、辅助用房专用教室：有图书室，缺另5室，15间约375平方米。
4、办公用房：办公用房严重不够，缺办公室2个，校长室、教导处、德育室、总务室、卫生保健室、少先队室、心理咨询室各一，共27间约675平方米。
5、厕所：师生没分设，男生坑位比1/20，女生坑位比1/16，达到要求，有防雨设施。
6、学生宿舍：男生8间，女生8间，共16间，约280平方米。按标准人均3平方米计算，480名学生，需1440平方米，还差1160平方米。达不到一人一床。
7、食堂：设施不合理，距污染源5米，食堂2间50平方米，生均约0.1平方米，于标准1.2平方米，生均差1.1平方米，共约500平方米。建筑面积：就现有学生还需：约3000平方米用房。
三、设施设备和场地
1、图书：达到生均15册；达到年增比例1%以上。复本率不超过20册。
2、教学仪器达不到省定第二种方案，3、教育信息化基础设施达到标准
4、音美器材达不到国家二类标准，5、体育器材没达到国家二类标准，6、运动场地有环形跑道田径场，环道没达到200米，直道没达到60米，有球类场地。
四、教师与经费
1、教师：学科教师齐备，校长学历合格，校长资格合格，教师资格合格，新补教师达到了专科以上，高学历率达到了80%。
2、经费达到标准。
五、质量与管理
1、管理，办学行为规范
2、质量与效果：各年级及格率达标，毕业生全科合格率达标，五年巩固率达到98%
六、质量与管理
年辍学率1%以下，学生体质健康及格率达92%，无重大安全事故。
杨树岗小学办学基本标准自查报告
新密市白寨镇杨树岗小学
2012-12-11
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