熊家台小学学籍管理自查（大全5篇）

第一篇：熊家台小学学籍管理自查

熊家台小学学籍管理自查报告

学籍管理是一项繁杂、系统、细致的工作，是学校管理的重要组成部分。搞好学籍管理对提高教育教学质量有着重大的意义。为了进一步规范学籍管理，现根据有关文件要求，自查如下：

一、责任分明，队伍过硬

熊家台小学规模小，人手紧，学校学籍由教导处主任负责，老师兼任学籍管理，负责学籍的具体工作，各班主任负责学生到校情况管理，做到分工明确，责任分明。

二、制度管理，做到有法可依，依法管理

学校的学籍管理做到制度明确，有法可依，依法管理，与时俱进。学校根据有关文件制定了详细的学籍管理方法，学籍工作已形成常规化。班主任负责上报异动情况和填写学生的学籍档案。学籍管理员负责学籍网的日常工作和相关报表。

三、做好日常管理工作

现在的学籍实行的电子学籍，对于休学、转学的，通过网上操作并通过教育局审批。及时更新独生子女，贫困学生、留守学生等相关信息。始终做到人人有学籍。

四、存在的问题

1、学校地处农村，较多学生都属于留守儿童，爷爷奶奶不重视学籍办理。需要教师与家长多做沟通。

2、学籍管理员是新手上岗，对业务处理不熟练，需要多向中心学校管理员学习。

3、有三名无身份证在读学生需要解决。

熊家台小学

2017年10月11日

第二篇：小学学籍管理自查工作总结

XX小学学籍管理自查工作总结

学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推进素质教育深化主动发展教育过程中起着十分重要的作用。进一步更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，我们认真的对学籍管理工作进行了自查。通过自查要总结经验，找出差距，为今后工作打下坚实的基础。

一、自查情况

我校本学期在校学生316人，其中女生147人，含1所村校，16个教学班，班均人数19人，其中最大班额33人，最小班额2人，在籍人数276人，不在籍人数40人。对纸质学籍档案的内容进行补充与完善。努力做到电子学籍与纸质学籍和学生实际数据相符。

二、存在的问题

1.没有严把小龄入学的关口，导致不在籍学生人数的增加。

2.转入转出学生手续不全。

3.管理措施需要完善。

三、采取措施，不断提高管理水平。

1.学校严格按照《义务教育》要求，就近招收6周岁的儿童入学。严格按照教育局颁布的学籍管理制度各项规定，学籍管理规范，上报数据及时准确。

2.学籍变动工作是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们要坚持原则、秉公办事，一丝不苟。对转出的学生，了解清原因，看户口。严把转出关。对转入学生，查验户口，转学证，绝不擅自收不合手续的学生，严把入学关。

3.经常和班主任对“学生名册”，保证班、校和教育局数控的统一，规范办学学生班额要求。

4.控流是义务教育教学阶段的关键，也是义务教育的目的。为了做好控流工作，我们要做大量细致的调查，做到适龄人口来有源，去有踪，逐一查清，保证入学率。

5.班主任及时掌握学生的动态，对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育，要在学习上给他们帮助，使他们能稳定情绪，安心就学。学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因，为了使“特困生”能顺利就学，学校要积极开展“希望工程”活动，帮助贫困学生解决生活困难，捐赠学习用品等，防止辍学现象发生。

6.学籍资料的填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则。我们对学生档案进行规范化管理。一是购置统一规定的档案盒。二是遵循档案管理的原则，对档案资料及时收集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订归档。

自查工作以来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些小成绩。但与义务教育法和教育局的要求还有差距，今后我校要提高档案管理的效率和准确率，要在管理上加大力度，进行强化管理。总之，我们决心在教育局的领导下，创学籍管理一流水平，再上新台阶。

XX小学

2012年3月31日

第三篇：平昌县云台小学学籍管理制度

平昌县云台小学

学籍管理制度

一、学籍档案是学生取得学籍的凭证，是学生在校期间德、智、体、美、劳等情况的真实记录，因此，新生入学首先按上级有关规定建立学籍档案。有关表册填写要认真、完整，不得缺项。学籍卡照片上加盖县学籍专用章。

二、学籍档案按学统一编号后，立卷归档，做到排列合理有序，装订整齐规范。

三、每学期结束，班主任要如实把学生在校的思想表现、学习和奖惩情况及时填入学籍档案。

四、学生退学、休学、复学、转学时，要及时按规定办理好有关手续，做好登记和有关材料的归档工作。

五、学生升学、转出需要提取档案时，由学校统一办理，学生个人和家长不得私自提取。

第四篇：小学学籍管理工作总结

小学学籍管理工作总结

学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推进素质教育深化主动发展教育过程中起着十分重要的作用。为了更好地为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，我们认真回顾过去一学期的工作，总结经验，找出差距，为今后工作打下坚实的基础。

一、落实责任，强化义务教育就学管理。

学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提。为了将这项工作抓实抓深，本学期初，学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习有关文件精神和学籍管理细则，研究制定出相应的管理措施。

二、从严求实，做好管理工作。

为了做好新生入学工作，我们成立了招生委员会，由校长负责，学籍主任把关，建立应入学儿童花名册，保证了适龄儿童全部入学。毕业生的学籍管理，是小学阶段的最后一关，又是义务教育的中间环节，也是控流工作的关键。为了做好这项工作，我们及时填写各种表册，按期验印，然后把学籍档案送到教育局。

控流是义务教育就学阶段的关键，也是义务教育的目的。为了做好控流工作，我们建立了单亲、特困家庭、孤儿、外地学生综合情况统计表，使控流有了目标。校长和每位教师签控流责任书，把目标落实到每位教师。班主任通过家长会宣传“义务教育法”，使控流工作得到家长和社会的支持。班主任及时掌握学生的动态，对

“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育，又在学习上给他们帮助，使他们能稳定情绪，安心就学。为了使“特困生”能顺利就学，学校动员全校教师和学生，积极开展“大家访”活动，帮助贫困学生解决生活困难，捐款、捐衣物、学习用品，防止辍学现象发生。

学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是，秉公办事，一丝不苟。对转出的学生，了解清原因，看户口，防止变相择校。严把转出关。对转入学生，查验户口，转学证，从不擅自收不合手续的学生，严把入学关。

加强特教工作，提高全员素质也是学籍管理的一个方面。学生的体能、智能不尽一致，为了进一步推进主动发展教育，使学生全体发展、全面发展、主动发展，我们对全校5名弱智、残疾学生进行了特殊的教育。召开有关班主任会议，研究防弱的方法，首先针对学生的智能情况制定出相应的计划，并采取相应的教学方法。定期写出学生智能变化情况观察记录。经过一学期的努力，在期末考评中这些学生学习及其它方面都有不同程度提高。

三、实行档案管理规范化，不断提高管理水平。

学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。一是购置了市档案局统一规定的档案盒，卷皮及案卷目录，为档案标准化管理奠定了物质基础。二是遵循档案管理的原则，对档案资料及时收集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷，编写归档。三是有效的利用微机、打印种统计报表，使档案规范化。

一学期以来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩。但与义务教育法和市教委的要求还有差距，还存在一些问题。

一、档案资料还没全部进入微机。

二、管理措施还需完善。

在新的学年，我们的初步设想是：

一、把学籍纳入微机管理，提高档案管理的效率和准确率。

二、在管理上加大力度，强化管理。

总之，我们决心在教育局的领导下，创学籍管理一流水平，再上新台阶。

第五篇：玉田县小学学籍管理

玉田县教育局

关于小学学籍管理的相关规定

为进一步规范学生管理，保障良好的教育教学秩序，结合我县实际，特制定小学生学籍管理规定如下：

一、严格建籍管理

1、学校一年级招生在暑假结束前全部完成，任何学校不得以任何理由在其它时间招生，或扩大招生规模，严禁在非基础年级招收择校生。

2、各校要严格按照县局下发的招生文件要求，做好本辖区内适龄学生的入学工作，并按照建籍要求，为每位在校就读学生建立学籍，严禁有学生无学籍现象发生。

3、严格落实与初中学籍的衔接，小学的学籍号即为初中学籍的档案号，对小学没有学籍的学生，初中年级不予建籍。

4、做好学生学籍上报工作，每年新生建籍工作在9月30日结束，各单位要按时向县局上报新生学籍（含电子版照片），并将学生建、验籍情况，所有建、验籍学生的学籍号和学生名单，在学校的政务公开栏公示，公示时间不少于十五天。

二、严格学籍过程管理

1、学校要认真履行学籍变更手续，严格学生转出、转 入行为，严禁接收没有转学手续的学生，学生转学一律不得变更就读年级。县内学生转学，必须严格执行先办手续，后入学的制度，否则学生回原学校学习。

2、办理休学的学生，要按照规定准备齐全相关资料，在病愈三个月内办理休学手续。休学期满一律在下一学开学前办理复学手续，严禁休学期间在校就读。

3、重读学生的办理。学生办理重读的人数各校各年级必须控制在2%以内，办理时间按照规定在暑假开学前三周之内完成，逾期不予办理。严禁学校不履行学生重读审批手续，私自办理学生重读，否则学生回原就读年级学习。

4、按照县局规定，城内就读的外来务工人员子女，实行县局审核、审批、单独造册备案制度；农村学校外来务工人员子女，实行学校审核、县局审批、单独造册备案制度。学校要无偿接收手续完备的外来务工人员子女。外来务工人员子女与本校学生一视同仁。

5、民办学校实行自主招生行为，对到民办学校就读的学生，公办学校要无偿为其办理转学手续。民办学校更要按县局学籍管理规定，严格学生的建、验籍制度，严格履行学籍变更手续。

三、严格学籍管理使用

1、学生凭学籍卡参加县局组织的各项考试（包括质量检测），没有学籍的学生，考试成绩不予统计。

2、县局每年拨付的教育经费、绩效工资，教师编制和学生课本均以学校在籍生人数为依据。

四、相关要求

1、各学校一律由校长负责学籍管理工作，要认真清查学校学生人数，并通过学校公示栏将每天学生的出、缺勤情况公示全校。

2、每周一由教育办（国民办小学）统一到县局办理辖区内的学生学籍变更手续。

3、实行学生人数月报制度。每月由教育办（国民办小学）负责对所辖区内各校在校生情况进行统计，并于每月25日前向县局上报。对不能按照县局要求及时上报或有弄虚作假行为的单位和个人，县局将在网上通报批评，并在教育办、学校目标管理考核的总分中每次各减去0.5分。县局月报专用邮箱：ytkcbx@163.com。

4、建立责任追究制度。县局将建立责任追究制度，凡因学校未按要求办理各种学籍手续，造成后果的，取消本单位综合奖“先进单位”的评选资格，并对校长进行诫免谈话或通报批评。因体罚或变相体罚造成学生无法在校就读的责任教师，除在全县进行通报批评外，取消当年的评优评先资格。

5、县局每学期将对各学校学生人数进行清查，清查办法采取：到学校清点人数，利用学籍管理记录核实人数，利 用统计资料计算人数。对学生隐瞒不报或谎报转出的，除对当事人进行通报批评，情节严重的给予纪律处分外，还要将多拨付的教育经费如数追回。

各单位要结合县局规定，进一步完善学校的相关制度，摸清学生底数、找准问题、定好措施，要将学生的学籍管理工作真正落到实处，更好地为全县教育教学工作打好基础，做好服务。

二O一一年四月十一日