兴化市合塔学校改薄自查报告[精选]

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第一篇:兴化市合塔学校改薄自查报告[精选]

兴化市合塔学校

改薄底线达标工作自查情况报告

根据上级部署和具体要求,我校于2017年9月30日至10月10日对照20条底线要求进行了改薄督导的学校自查工作。现将有关情况简要报告如下:

一、督导过程

我校按照上级要求建立了自查工作小组,校长朱兴祥同志任组长,后勤副校长朱桂高同志、信息技术课教师成俊同志和市教育督导室指定的责任督学王慧同志参加。

我们对照20条底线要求,实地察看了校园现场,做了认真的记录和汇总,经全体成员确认、督学审核,完成了在教育部“督导管理系统”中的数据录入,提交了自查情况报告。

我校组织了青年教师陈小俊、冀兵和吴小俊班的95名学生参加网络测评。

二、自查结果

自查发现,对照20条底线要求,我校的达标情况(详见附件)的总体格局是,达标的有20项。

我校也将相应采取等措施,配合政府做好底线达标工作。

2017年10月10日

全体成员签名与手机号码:

第二篇:学校改薄申请报告

学校改薄报告

刘畈乡中心校领导:

我校是一所完小,现有在校生近150人,教师9人。学校教学用房严重不足,为改善学生的学习环境,清平村为学校提供了250平方米的毛坯房(连三的两大间,中间有一单间)。学校计划将两大间建成一间多媒体、多功能教室,一间留守儿童之家;中间的一间建成休息室。由于学校资金短缺,无力建设。现特向刘畈乡中心校领导申请改薄工程项目。学校校舍装修项目:

一、项目名称:粉刷墙壁、安装防盗门、窗、安电。

二、项目资金预算:

(1)走廊防盗门1.3m×3.2m=4.16m2 走廊防盗门(围墙上的)2m×2.2m=4.4m2

按300元/平方米预算:300元/m2×8.56m2=2568元(2)房间防盗门600元×7扇=4200元

房间防盗窗1.2m×1.5m×14扇×300元=7560元

铝合金窗1.2m×1.5m×14扇×180元=4536元(3)照明电路安装:

材料:电线2.5m220卷,1.5m220卷。两项总计4800元

开关、插座、电灯、应急灯、安全警示牌计1610元

安装工资:250m2×25元/m2=6250元。三项合计12660元(4)墙壁粉刷:包工包料预算价为:

总面积792m2×18元/m2=13372.2元。以上总计44896.2元。

刘畈乡清平小学

2015-01-21

第三篇:学校改薄管理制度

学校改薄管理制度

为及时掌握项目实施进度,扎实推进项目建设,提高项目管理水平,特制定本制度。

一、“全面改薄”工作学校分工具体负责。规划建设的校园校舍、运动场地与附属设施,教学装备与设施设备购置等均纳入制度管理。

二、为保证 “全面改薄”工作项目管理的长效机制,要将责任落实到人,专人负责,专人审核,并保持人员相对稳定。

三、“全面改薄”信息公开应纳入地方各级政府工作信息公开范畴,统一管理。信息公开遵循合法、公正、公平、便民的原则。

四、改薄信息公开应按照上级印发的《全面改薄贫困地区及义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》和项目管理有关规定,确定公开内容,重点公开下列信息:

(一)有关政策、法规、规章、规范性文件。

(二)组织机构和职责;监督举报电话、信箱或电子邮箱。

(三)批复下达的项目建设计划、项目学校名单、项目建设规模与内容、项目建设进度等相关情况;校舍建设收费减免情况;专项资金的预算、落实、使用、管理和审计情况。

(四)校舍建设项目招投标方案和招投标结果,勘察、设计、施工、监理等单位的名称、资质、责任人和建设工期等情况,以及项目竣工验收结果和审计结果。设施设备采购项目的目录、标准、供应商资质及实施情况等信息。

(五)突发事件的应急预案、预警信息及应对情况;校舍建设安全事故调查处理情况。

(六)公众关心的热点、难点问题解决情况。

(七)督导、督查、督办情况;项目实施绩效评估报告。

五、学校应公开的信息包括:

(一)学校概况、办学条件缺口清单、项目规划方案。

(二)组织机构与职责;各项配套管理制度。

(三)校舍建设项目的建设进展情况,设施设备的交付使用情况。

(四)专项资金的使用管理情况。

(五)学生和家长关心的热点、难点问题解决情况。

(六)基本办学条件各项指标达标情况。

六、档案的归档和管理由专人负责。相关人员负责本级项目档案资料的收集、整理、检查、验收和保存归档,并负责对下级档案管理工作进行指导和监督。

七、依托已建立的“中小学校舍安全档案室”的要求,建立完整的项目纸质档案和电子档案。

五、项目实施过程中的缺口摸底、实施方案、总体规划,校舍建设和设施设备购置中的选址立项、招投标、合同及勘察、设计、施工、验收等各个阶段形成的具有保存价值的文字、图表、声像等材料,均纳入档案管理范围。

八、归档的文件材料要字迹清楚,图面整洁,不得用易褪色的书写材料书写、绘制,卷首编制文件目录,卷末设立备考表,标明立卷人和审核人。

九、档案可以按综合卷、规划和经费卷、监督检查卷和项目卷进行分类立卷。具体收录内容参照校安工程档案管理的分类立卷要求进行。

十、项目档案的归档工作应与项目实施同步进行。应在项目竣工验收后一个月内向档案室移交该项目的档案资料。

第四篇:学校改薄实施方案

学校改薄实施方案

>方案一:石台学校改薄实施方案

一、现状分析

石台学校是韩洪中心学校范围内一所寄宿制学校,位于风景如画的沁河源头,服务半径0.80千米。我校占地9375.00m2,校舍建筑面积1072.25m2,现有7个教学班(其中幼儿混合班一个),在校生50名(住校生48名),教职工7名,在长期的发展中积淀了丰富的校园文化和人文精神。多年来在教育主管部门和社会各界的大力支持下,学校办学条件得到了很大改善,但按照《山西省义务教育阶段学校办学基本标准》,学校在办学条件上还需要进一步整改补充。

二、目标及主要任务

1、目标期限。结合《教育部国家发展改革委财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》及《沁源县全面改薄实施方案》。力争至20xx年全校办学条件基本达到标准化要求。

2、规划任务及资金需求。

1)校舍建设:主要是教学及辅助用房中其他用房的修建,规划任务需求48.00m2,资金需求9.60万元。

2)运动场地:需求2000m2的200米环形跑道规划资金需求60万元。

3)生活设备:主要有学生宿舍、食堂、安保等共计资金需求18.72万元。

4)课桌需求64套,资金需求1.66万元。

5)图书需求500册,资金需求0.75万元。

6)信息化装备:教师、办公、计算机教室用计算机共16台、网络多媒体教室设备接入、4M宽带,合计资金需求17.20万元。

7)校园环境建设:资金需求15.77万元。

三、进度安排

20xx年配备合格的课桌椅、宿舍设备、饮水设备;实施“宽带网络校校通”接入网络宽带,组建计算机教室。

20xx年完成审批与规划。

20xx完成学校的基础设施及农村教师周转房建设,同步按标准配套食堂、采暖、安保等生活设备,校园绿化、校园环境设施和文化设施达标。

四、保障措施

为切实加强“全面改薄”工作的组织领导,确保“全面改薄”工作顺利实施,特成立领导组:

组长:南志忠(下窑村支部书记、主任)

成员:郭东春(韩洪乡中心学校主任)

邱春光(寨上村支部书记、主任)

成员:孙志红

高度重视,加强领导,实行校长全程负责制,确保项目工作顺利实施。村委、学校精心组织,积极配合,确保设施设备按时到位。加强管理,注重应用,确保校舍及设备发挥最大效益。

方案二:青洛中心学校全面改薄实施方案

为了贯彻落实省、市、县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件会议精神,为全面提高我校教育、教学发展水平,进一步优化教育资源配置,促进义务教育均衡发展。我校将在20xx年至20xx年期间全面实施改薄项目的开展,根据文件精神指示,特制定如下实施方案:

一、学校基本情况

青洛中心学校是一所农村小学,位于定远西、炉桥镇东,于1949年建校,学校占地面积19900平方米,建筑用地面积4115平方米,服务半径3.5千米,覆盖人口约2万人;目前共有19个教学班级,现有在校学生1326人,留守儿童350人左右,教职工48人。全校拥有课桌椅1250套,班班通19个,计算机共17台;音、体、美教学器材各1套。

二、确立领导小组成员

为了切实做好此项“改薄”工作,我校成立了专项领导小组。组长:臧开桃(青洛中心学校校长)副组长:高悟王荣祥(青洛中心学校副校长)组员:姚国贵柏家波李荣杰

三、目标需求

预计到20xx年,我校将全面改善基本办学条件,扩建校舍建筑面积,生均教室、食堂,生均厕所面积、生活用房面积、体育场地、图书、教学实验仪器设备等,均在指标值范围;能稳固新增教师的流动性,能基本满足教师、学生的生活设配条件,教育教学质量将得到进一步巩固和提高,把青洛中心学校创建成一个设施先进、师资优良的现代化优质学校。

但就本校现有状况而言,学校面临校舍建筑面积较小、办学条件不足等空缺,其中包括如下:

1、教学及辅助用房需求新增2437平方米,需项目资金487.4万元;

2、生活用房需求新增1850平方米,需项目资金370万元;运动场地较小,需求新增1000平方米,需项目资金10万元;附属设施需求新增260延米,需项目资金15.6万元;生活设备均缺乏,需项目资金226.3万元;由于学校学生较多,课桌椅、图书设备缺乏及破坏程度较严重,需增加课桌椅100套,图书4890册,共计需求项目资金10.9万元;

3、我校信息化装备还不足,缺乏计算机31台,网络多媒体教室12间,需求项目资金35.2万元;

4、目前我校大班额数19个,需再开设11个教学班,需求教师24人。

四、具体实施步骤

根据我校的规划测算的缺额情况,结合本校实际,我校拟定如下实施步骤:

1、投资340万元用于建造1700平方米的普通教室;投资147.4万元用于建造80平方米的实验室、80平方米的图书室、80平方米的计算机室及497平方米的其他建筑面积;

2、投资370万元用于建造1500平方米的学生宿舍、40平方米的锅炉房、120平方米的厕所、50平方米的浴室、140平方米的其他用房、购买淋浴头10个、新增厕所蹲位40个;

3、投资15.6万元用于修建及拓展围墙260延米;投资10万元改造我校运动场地;投资226.3万元购置宿舍设备1104套,食堂设备1套,饮水设备1套,安保设备1套;

4、投资10.9万元购置课桌椅100套,图书4890册;预计投资35.2万元购置计算机31台,建造网络多媒体教室和功能室12间。

五、学校“改薄”保障措施

为了此项工作落到实处,责任到人,确保本次“改薄”>计划工作的顺利进行:

1、学校成立了“改薄”规划领导小组。确立领导小组职责。实行校长全程负责制。抽调专人负责具体工作,积极配合上级部门,确保设施设备按时到位。

2、加强科学管理,注重应用,确保设施设备发挥最大效益。

六、学校建议和要求

我校目前占地面积小,建筑用地面积不足,学生人口较多,师资力量缺乏等缺口,希望上级领导能帮助我们协调土地问题,扩充校园面积,多输送教育人才,改善我校目前困境。

方案三:明德小学“薄改”实施方案

为认真落实洪湖市农村薄弱学校改造计划,有计划、有步骤地落实市局薄改计划精神,努力提高我校办学水平,特制定本方案。

一、组织机构

学校成立由李先军校长任组长,主管教学张家仁副校长,后勤副校长朱斌任副组长、教导主任韩中彬和远程室主任白德权、副主任张文杰及各专室管理员为成员的学校改造领导小组,积极制定改造计划,落实改造措施,确保按期完成市局目标和要求。

二、目标任务

我校薄弱学校改造计划的总体目标是:建立专用的音乐教室、美术教室、艺术器材室、图书室、阅览室、多功能教室、电子备课室、综合实践器材室、卫生室各一个,配备更新更全的教学实验仪器,提升我校现代教育教学技术装备水平,使我校逐步达到国家规定的标准化学校要求。

三、实施要求

1、加强领导,明确目标。在本次薄弱学校改造中,我校要加强对薄弱学校改造工作的领导,立足校情,制定详细的计划,明确改造的目标和任务,有计划、有步骤地实施薄弱学校改造计划。

2、分工明确,责任到人。我校对领导组成员进行合理分工,校长对薄弱学校改造工作负全责,副校长具体负责改造工作的实施,总务处负责合理规划各功能室,并做好配套设施的分类整理、入库登记和保管工作;远程室拟定具体的操作方案,使各项配套设施能及时投入教学应用。

3、突出重点,强化落实。我校改造工作的重点是落实、更新完善教学实验仪器,从整体上提升我校教育实验装备综合水平。在后段工作中,我校将把落实本次市局薄改计划作为基建重点,利用有限的资源,合理加以整合,使其能最大限度地实现其利用价值,做好各项工作,不负各级领导部门期望。

3、强化培训,提高素质。我校要按照上级有关要求,积极组织相关人员参加培训,提高管理技能,使配套设备能高效应用于教学中。

四、日程安排

二月:填写上报小学体育器材推荐配备清单;

填写上报小学实验教学仪器购置单。

三月:义务教育学校标准化学校建设摸底统计,并完成数据汇总,上报中心学校和市教育局。

四月:

1、制订学校农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案;

2、做好各室建设前期准备,将原有设备情况分册登记。

五月:

1、制作各室管理制度,做好各室装备布线准备;

2、接受中心学校督查。

六、七月:

1、清理专室,扫刷墙壁,做好隔断:

2、接受中心学校督导。

八月;安装调试教学设备,完成各室建设,月底迎接市装备站检查。

九月:接受市局装备站检查验收。

第五篇:改薄自查报告

下冶小学改薄自查报告

根据省督导室关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查自评网络测评工作的通知(晋政教督办函【2016】74号)文件要求,我校认真组织师生进行网报工作,并开展自查自评工作,现将具体情况汇报如下:

一、学校基本情况

古县岳阳镇下冶中心校位于县城以北十二公里处下冶村,是一所单轨寄宿制农村完全小学,学校成立于1951年8月,校址几经搬迁,现校址为原下冶中学,与2013年9月迁入。服务半径约15公里,服务人口约1.5万人。学生来源包括周边5个行政村和一个焦化企业。目前拥有6个教学班,在校生182名,在编教师17人,专任教师17人。无在编不在岗人员,全体教学人员均取得教师资格证。2014年以来,学校秉承“构建和谐校园 享受成长快乐”的办学理念,以“为学生的幸福人生奠基”为目标,全面推进素质教育,加大标准化建设进程,增加图书、器材、设备投入,学校正朝着“标准化学校”的目标迈进。在上级领导以及有关部门的关心和支持下,在学校历任领导、教师的共同努力下,学校面貌焕然一新,教学设施日趋完善,教育教学成绩不断进步。先后被评为县级学校管理红旗单位、县先进单位、镇教学质量红旗单位、镇先进单位、爱国卫生先进单位等。学校在原有基础上,全面提高教育质量,全面推进素质教育。

二、具体工作及成绩

(一)办学条件

2014年以来,在各级政府的大力支持下,我校各项设施设备基本到位,办学条件得到了很大改善。

1、校舍维修改造方面:浴室改造投资58013.51元:操场硬化投资20余万元。

2、教学设备配套方面:投资5326元购置体育器材:花 费5720元配备文件柜20个;打印复印一体机1台2050元;厨房设备5350元;教学仪器702元;投资91600元,购置了20台教师电脑;投资191760元购置学生电脑35台;校园网系统设备投资了104100元;投资13800元新增了图书1000册;投资2897.5元购买了防卫器械;投资15300购买了校园光播器材。

3、校舍建设

学校占地10506平方米,生均51平方米。拥有教学楼一幢,宿舍楼一幢,以及餐厅等建筑,建筑面积5645平方米,生均27.4平方米.学生运动场地2766平方米,生均13.42平方米。设有标准篮球场、羽毛球场各一个,150米环形跑道和60米直跑道;教学楼面积2214平方米,生均教学及辅助用房面积10.7平方米。拥有普通教室8个,计算机网络教室一个,音乐教室一个,美术教室一个,实验教室一个,图书室、体育器材室、实验器材室、数学器材室、文印室、档案室各一个。教师办公用房及行政用房9间。各功能室能满足教学需要。

4、办学规模

我校目前最大班容量为32人,符合国家规定。

(二)队伍建设

我校有在编教师19人,专任教师19人,师生比为1:9.2。中级以上职称9人,占教师比例47.4%。学历全部达标,其中专科以上学历15人,占教师比例78.9%。教师学科结构基本合理,能满足开足开全课程的要求。教师队伍中有县教学能手一名,每年抽派两名教师与辛庄、张庄小学交流。本学期,有一名教师与城镇小学交流。教师工资由财政全额支付。教师外出培训比例逐年提高,所有教师均参加过县级业务培训、教育技术能力和继续教育培训。每年用于教师培训经费不低于公用经费的5%。

(三)办学特色

我校的办学目标:创办农村一流学校,办人民满意的教育;办学思想:以人为本、和谐发展,办学策略:服务精诚 管理精细、环境精致、业务精良。我校的校训:立志 善学 健美 和谐;校风:勤学善思 团结协作;教风:敬业奉献 求真创新;学风:自主合作 求实创新。

学校常规管理实行精细化管理,各项工作都有严格的制度及工作要求,用制度去约束和规范教职工的各种工作行为,为依法治教,规范办学保驾护航。

课程开设严格按照国家课程标准,开足开全课时,并保证在校时间不超过6小时,同时开设了地方课程安全和健康,校本课程写字课,阳光一小时体育活动落实到位,特别是阳光大课间和学生健美操,深受师生喜爱。下午半小时活动内容丰富多彩。本学年学生体质监测合格率达100%。我校全面实施素质教育,对学生采取多元化的评价,学生毕业合格率达100%.我校校园文化凸显德育特色,丰富文化内涵。遵循“校园处处有文化,学生时时受教育”的原则,分别在墙面,餐厅,宿舍、教室、楼道处布置了涉及传统文化教育,国学常识、安全知识、人文知识、牡丹、相如文化的内容,让学生在浓郁的文化氛围中健康成长。同时,我们系统的开展了“学生一日规范”红领巾监督岗和国旗下的讲话等系列活动,以活动促进学校的德育建设。

(四)功能室建设

1、装备配置

各教室配备有标准的学生课桌凳,达到一生一桌一凳;图书室藏书5799册,生均28.2册;数学、科学仪器、音体美器材全部按照国家颁发的标准和山西省配备标准配置。实验开课率达100%。

2、信息技术

我校拥有计算机网络教室一个,配有学生用机35台和教师用机1台。网络为10兆网络,实现校校通,6个教室都配有多媒体设备,实现班班通。拥有教师办公电脑20台,专人教师人手一台,并拥有两台笔记本电脑。

(五)生活保障

我校配备有门卫和保安各一名,实行二十四小时值班制,拥有监控摄像头29个,能基本覆盖校园以及重要部位;学校拥有学生食堂一个,有餐饮服务许可证,就餐学生50人,每生一个座位,厨师两名,都有健康证和食品安全卫生知识培训合格证,餐厅面积186平方米,生均3.2平方米。食堂设备为按标准配置,满足学生就餐需要。饮用水为农村自来水,每年进行水质监测,水质合格。

宿舍楼1706平方米,共四层,现有学生宿舍11个,宿舍面积220平方米,生均3.79平方米。能满足一生一床的需要.教职工人人有休息室。厕所坑位男11个,1个/9人,小便池3米,女厕蹲位11个,1个/9.7人。

三、存在问题

2014年以来,在上级部门的关心支持下,办学条件得到了很大改善,设施设备基本配套,但仍存在很多问题。学生宿舍配套设施还有待改善;教师队伍老龄化,音、体、美专业教师缺乏;教师参加外出培训的机会少;教学设备的使用率不高;专业保安人员缺少。

四、下一步工作打算

在自评中,我们实事求是,但是还有很多不足。今后,我们将进一步加大“全面改薄”工作力度,改善办学条件、完善师资配备、加强教育管理、提高教育质量,为孩子入学提供比较优越的条件,为广大师生创造更好的教育教学条件,促进我校教育事业稳步、健康、均衡发展。

2016年11月28日

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