文娱体育、美育科技进校园

第一篇：文娱体育、美育科技进校园

文娱体育、美育科技走进飞翔校园

地 点：飞翔小学 参加人员：全体师生

活动内容：文娱体育、美与科技走进飞翔校园

为进一步丰富校园文化建设丰富学生业余生活，飞翔小学充分利用课外活动时间，开展丰富多彩的校园生活。

通过各种活动的开展，学生的动手能力、身体素质以及参与的积极性都得以大大提高。

新乡市红旗区小店镇飞翔小学

第二篇：美育进校园总结

2016--2017年下学期“美育进校园”总结

美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。本学期我校在开学初就拟订了美育工作计划，并通过一学期的工作中，美育工作取得较理想的成绩，现总结如下：

一、明确计划目标。

我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排、策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二、把美育工作与各科、各项教学工作有机结合。

为了确实能提高学生的美育水平，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中提高审美意识，树立美的思想，并严格要求要认真上好每一节课，提高教学效率。

三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。

开展形式多样的比赛，给学生提供表现美的舞台。要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如：组织学生开展“经典美文朗诵比赛”，组织学生美术作品展览，利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、美术兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动，使学生在美育方面发展得到了进一步的发展。

四、取得的经验。

1、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。

学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。

2、选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。

3、根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。

4、结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“元旦晚会”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。

5、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活。

艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇组织的各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

6、组织开展好美术兴趣小组活动。

近年来，美术教学组织开展了美术课外兴趣小组,为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。

首先，本小组不仅集中学习各种美术知识，还组织学生参加各种锻炼美术能力的课外活动，如教授他们如何画墙体画，制作高品质的黑板报等。集中活动时，地点主要是美术教室。学生们积极参与各项活动，取得优异的成果。

其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐。

美育教育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。

第三篇：科技进校园

创意伴随成长科技引领未来

----2013年科技进校园活动方案

一、指导思想

为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高青少年儿童的科学文化素养，培养学生的动手能力、创新精神及实践能力，响应党的“中国梦”的思想，特此联合华西都市网和四川新闻网共同举办此次活动。活动期间将通过丰富多彩的乐高科技课堂和科学实验课堂，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，提高学生的各方面综合能力，推进学校科学素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技进校园活动以“创意和科学”为主题引导学生积极参与科学课堂，孩子动手秀“中国梦”，成就学生们的科学梦。

二、活动主题

创意伴随成长，科技引领未来

三、活动口号

动手搭建，成就梦想

四、活动时间

2013年11月---2013年12月

五、主办单位

华西都市网、四川新闻网

六、承办单位

爱迪国际儿童科技创意工坊

七、合作单位

成都五城区各小学、幼儿园

八、活动目标及具体安排

1、活动目标：

为了促进学校创建“科技校园”的工作，推动校园科技文化活动的全面展开，通过动手探究科学，成就“中国梦”的校园文化建设主题，全面落实素质教育工作精神，通过各种科技艺术教育形式，增强学生动手、动脑能力及思维开发；培养学生爱科学、学科学、用科学的精神；陶冶情操，优化学生个性化发展，启迪智慧，激发创新意识和创新能力，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地体现“动手秀科学”与“中国梦”有机结合，进一步推进学生素质教育和学校的精神文明建设。

2、具体安排

第一阶段：启动

(1)学校将本周作为“科学周”，号召全体同学积极地投身到科技活动中来。全校（园）各班学生做到人人参与动手玩科学，成就中国少年科学梦。积极动员学生参与。

(2)营造氛围，学校宣传橱窗、班级黑板报均以科学为主题。

第二阶段：活动

（一）人人动手参与，乐高秀出梦想

活动内容：围绕科学活动主题，爱迪科技创意工坊为每班每位孩子提供乐高教具，引导孩子学搭建，秀梦想。让孩子们通过想象创造构建自己的乐高作品，表达自己的想法，秀出自己的梦想。所有优秀作品将在华西都市网和爱迪官网循环报道。

（二）动手玩科学，活动内容：以科学实验为载体，爱迪科技创意工坊提供卡乐咪科学实验教具，每次课堂围绕一个科学实验主题，每个孩子一套教具，动手做一个科学实验，作品可以带回家。让孩子们不断探究神奇的科学现象，成就自己的科学小梦想。

第三阶段：总结表彰

为使科学活动长期坚持下去，并成为学校一大特色与亮点，学校对在本次科技活动中表现突出并取得优异成绩的学生生进行集中表彰，并授予各项荣誉称号，对组织工作出色、科学活动开展积极的班级，授予“科学达人班”等荣誉称号。届时本次“科技节”所有的活动成果与荣誉表彰都将陆续刊登于《奇奇爱科学》杂志。

爱迪国际儿童科技创意工坊2013年11月

第四篇：第三期(科技进校园)

教 育 信 息

第三期

县藏文中学隆重举行 薛恒嘉同志捐赠《果洛科技志》稿费仪式 暨科普大篷车进校园活动玛沁县藏文中学编二○○九年三月十三日 薛恒嘉同志委托州科技局、州科协向县藏文中学捐赠《果洛科技志》稿费仪式暨科普大篷车进校园活动于3月13日上午在县藏文中学隆重举行。

学校肉赛校长代表全体师生向来学校参加捐赠仪式和科普大篷车进校园活动的领导同志表示感谢。州科技局孙雪青局长转交了由薛恒嘉同志委托州科技局、州科协向学校贫困学生捐赠的6000元稿费，肉赛校长代表学校接受了捐赠并承诺要充分使用好每一分捐款，不辜负薛恒嘉同志的期望。

薛恒嘉同志一直心系我校的民族教育事业，得知我校学生大都来自偏远贫困牧区，生活非常艰苦，为了使这些贫困学生更好地在校学习生活，将来服务于果洛的经济建设，几年来，他坚持从微薄的退休工资中拿出资金资助贫困学生。今年，薛恒嘉同志又委托州科技局、州科协向我校捐赠《果洛科技志》6000元稿费，截至目前，他已向我校贫困学生捐赠11000元整。他的义举使我校全体教职员工都深受感动，倍受鼓舞。薛恒嘉同志这种“情牵民族教育，心系高原学子”的高尚道德情操，激励着我校全体教职员工更好地服务予玛沁的民族教育事业。

同时，州科技局、科协的同志们将“科技大篷车”开进了校园，以“转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量”为主题，向学校千余名师生展示了 “改善生存环境，改变生活方式，树立生态文明”、“人与自然和谐共生”等主题展板50片，“万花筒”、“无皮鼓”、“一窗二景”等科教展箱10个，让学生感受到了科技的神奇与魅力，受到师生们的热烈欢迎。

“科技大篷车”展示活动中，州科协技术人员对师生进行详细讲解，并让学生亲手操作，通过介绍与参与，广大学生从中了解了其中的光电物理现象、化学和数学知识的运用，增长了学生对书本知识的理解力。通过听取了科普专家讲座，使师生感受和认识各种知识在科普设备中的运用，真正达到普及科技知识的目的。

【毛明燕供稿，肉赛编辑】

报：县教育局送：州科技局州科协存档一份

第五篇：体育美育教学规章制度（精选）

体育美育教学规章制度

（一）上课前的要求

1．教师要在开学前写好《教学计划》，提前一周备好课，不准无教案上课。

2、课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。

3、老师要宣布本节课教学任务和具体要求，养成良好的课堂教学常规。

（二）上课常规

1、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，带领学生到操场上课。下课组织学生排队离开操场。

2．教师上课时要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）.3、教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若必须更改教学内容或停止上课时，要及时请示教导处，同意后方能变动上课计划。若遇到雨雪天气或天气异常寒冷，请示教导处后可上内堂课。

4．教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。

5．教师因故调课时（病、事假、出差等）或请假不能上课时教导处安排代课。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。接受代课的老师须有教务员的调课安排才能上课。

6．不得私自请人代课或代操。

7、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好”，下课要“师生再见”。

8、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，及时下课。上课不得迟到、早退、无故旷课。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重者及时上报政教处。

9、教师的教学应严格按照教案内容教学，教师在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。

10、教师口令要准确、宏亮、用普通话进行教学。

11、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充分发挥小组长的作用，培养学生自治、自理能力。

12、要科学、有序地开展教学活动，把握每节课的运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，在课堂上的每时每刻都是在讲解或训练，而不是休息或自由活动，更严禁“放羊式”教学，向四十分钟要质量。

13、体育课有其特殊性，老师要处处为人师表，对课堂上不遵守纪律的同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。

14、教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时记录在教案上。

（1）根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。

（2）认真检查所使用的场地和器材。体操课要采取相应的安全措施，做好教学中的保护与帮助工作。

（3）投掷项目的教学，每次课都必须对学生进行安全教育，采取有效的安全措施。

（4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生的问题，预先采取相应措施，一旦发生事故要及时抢救和妥善处理。

（5）课的结束部分要做好整理放松活动。

（6）经常向班主任了解情况，对于有身体原因的学生要特殊对待。

15、体育课外活动小组训练要象正课一样对待，要有计划与教案，教师必须一直跟随学生训练，不得离开训练场地。

16、课上教师不能吸烟，不得会客或闲谈，不得离开上课场地和学生，不准接听电话，不带手机上课。

17、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。考试成绩在教导处规定的时间内交班主任老师。

（三）课后要求

1、课后要认真总结本次课教学方法，并加以修正，写好课后小结。

2、如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏，应及时记录并向教导处报告。

3、课后及时整理体育器材，及时放回体育器材室。

（四）、课外活动

1、每学期根据学校要求，制订出切实可行的体育活动计划，计划包括学生名单、活动内容安排、辅导方法和措施等。安排好活动时间。

2、积极组织学生参加学校统一安排的各级各类体育活动及比赛。