灵石县第五小学三防自查报告

第一篇：灵石县第五小学三防自查报告

灵石县第五小学 人防、物防、技防自查报告

学校高度重视安全校园创建工作，积极构建“三防”学校安全教育体系，维护学校正常教学秩序，保证师生生命财产安全。成立安全保卫领导小组，制定了安全保卫职责、制度，严格执行24小时值班带班、门卫管理、校园周边巡查、校园巡查等制度。三防配备，学校要按要求配足配齐了人防、物防、技防。

一是人防，学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，定期召开安全工作专题会议，分析、协调、督查和解决学校安全工作中的问题，做到一经发现、及时处理，有效排除事故隐患。在校园内时刻教育学生安全用火、用电，一年多年来无违规现象发生。安全协管员和门卫值班正常，保安和值班人员服装齐整、严守岗位、热情服务，严格落实校门出入登记制度。值班人员对学校重点部位和学生活动场所能认真进行巡查并及时认真做好巡查记录。每天安排值日领导、值日教师做好校园纪律、秩序维持，随时发现隐患，能及时处理。节假日、寒暑假能安排领导、教师轮值，切实保障校园师生人身、财物安全;与派出所成立警民共建学校，在处理突发事故及学生离校时，派出所派出警员到校门口维持秩序。

二是物防，安装楼层应急灯，保证突然停电时，安全通道光线充足，人员到位，学生有序撤离;消防设施安装符合要求，灭火器安装合理;经常组织学生进行安全知识教育和安全技能培训，进行紧急疏散演练，学生掌握了安全常识与技能;在校园内及校园周边均安装了太阳能照明设施，学校围墙符合标准，保安室配备了警棍三支，钢叉一支，有效地保障学校安全;经自查，我校各项安全投入到位，安全工作扎实，无安全隐患。

三是技防，为有效维护学校校园安全，学校技防按标准配置，共配备176个监控摄像头，教学楼、消防塔楼、食堂等均配置防雷设备，报警装置。重要职能室都安装了防盗门窗。这些设施设备的投入极大的加强了我校的安全保障。

反恐验收活动实施方案

第 五 小 学

第二篇：灵石三小学政教处工作制度

灵石县第三小学政教处工作制度

认真贯彻落实上级领导有关学校德育工作意见及校长有关德育工作要求。争取有关部门的支持、配合，创造性地开展学生的思想道德建设工作和行为规范养成教育，努力提高学校德育工作的水平和质量。建立健全有关规章制度。

一、写好年初政教处工作计划，建立健全各中德育机构与安全保卫机构。

二、确立各种制度。制定出德育工作制度、安全工作制度、卫生制度、师生纪律制度与班级考核制度。定期召开有关部门领导和年级组长组成的德育工作领导小组工作会议，定期召开有关教师参加的德育专题工作会议，分析学生思想品德状况，确定阶段工作的中心内容，研究改进教育方法，制定必要的规章制度，组织开展系列教育活动。牵头做好各类评优工作。有计划开展社会活动实践。

三、做好各种活动的具体安排，专人负责，安全第一，务求实效。

四、对师生进行安全教育，定期召开各部门安全工作会议。

五、利用广播、板报对师生进行教育。

六、做好政教处常规检查及评比工作。

七、负责学生的品行评定及优秀学生干部和三好学生的评定工作。

八、指导并检查班主任制订学期工作计划，抓好年级和班级各项管理；搞好校风、校训、学风、班风以及学校整体办学思想建设并及时宣传推广先进有效的德育工作经验。指导教师有关学生操行等级的评定。按照学校工作要求，定期会同有关部门负责全校班主任工作的量化考核；健全值周制度，每周公布检查情况，纳入班级及班主任考核中，坚持班主任例会制度和班队干部例会制度，及时处理学生中存在的安全隐患和各类突发问题。

九、不断加强对学生进行时事、政治、法制、卫生健康、防灾防伤害等方面的教育，对遵守《中小学生守则》、《学生日常行为规范》的养成教育提出具体要求和措施，处理违纪学生和违纪事件等工作。

十、坚持升国旗制度，坚持每周一国旗下讲话仪式，采用多种形式对学生进行爱国主义教育。

十一、负责做好校园文化建设工作，充分利用橱窗、黑板报、宣传专板以及广播等形式，积极营造良好的校园文化氛围。美化校园、教室环境。

十二、搞好传染病的预防和学校卫生工作，能始终保持清洁、有序的学习环境。

十三、围绕学校中心工作和常规管理要求，积极配合有关部门，搞好校园净化、绿化、美化、文化和社区服务等工作。

十四、会同教导处指导、检查思想品德、社会等德育基础学科的教学工作；根据学生认知、兴趣、情感、心理、行为等方面特点，会同教研组和年级组开展德育科研，不断改进教育内容、方法、形式、手段、途径，以提高德育工作水平。

十五、认真做好政教处其他工作，制定好专题工作计划和工作小结；填报有关材料，并做好有关资料的收集、整理、存档、保管等工作。

十六、积极完成各级领导交办的临时工作任务。

十七、写好期末、年终总结。

第三篇：2013灵石三小学班级管理制度

灵石三小学班级管理制度

——2013年9月

班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。

一、班级管理的基本原则

（一）班级管理制度化

在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

（二）班级管理民主化

班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

（三）班级管理个性化

注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则

（四）班级管理主体多元化

在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

二、自主参与型的班级管理模式

（一）模式之一——实施“三制”班级管理

“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。

值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是：

1、负责一切班务工作。

2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。

3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。

4、领队并检查做操情况。

5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。

班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是：

1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价；

2、负责搞好一次班队活动课；

3、出一期黑板报；

4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动；

5、周未写好简单的总结。

人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。

（二）模式之二一一一班级校园值周制

即各年级轮流由一个班来全面管理校园，其工作职责是：

1、值周前一天，大队部组织召开值周动员会议，明确分工，领取值勤标志、授带。

2、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。

3、周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”，留好底稿。

4、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。

5、准备好周五上午“红领中广播台”播音，汇报一周心得、体会。

6、周未做好各项工作的交接工作。

（三）模式之三一一一“自主发展”模式

1、建立轮流“执政”的班干制度

班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任

2、组建宜于竞赛的小组结构

每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。

3、组建发展个性的兴趣小组

为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。

4、共同保管、爱护集体财物

班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。

5、独立主编、自办小报 每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。

自办手抄报统一要求是：

1、统一A4大小。

2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。

3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。

4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。

5、记载班史的班级日记

每天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏；二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。

第四篇：三防自查报告（范文）

王寨镇官塘村幼儿园三防建设自查报告

我园于2015年9月开园，是一所全日制就餐幼儿园，园址位于王寨镇官塘村。现有教职工5人，在园幼儿71人，从开园以来，我园一直坚持“一切为了孩子，精诚服务于家长”的办园宗旨，把幼儿的健康，安全放在工作的首位，不断改善办园条件，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。为幼儿创设愉悦、宽松的成长氛围。

为进一步加强学校安全防范工作，建立安全长效机制。我园成立了以所在完小负责人与园负责人为首的幼儿园安全工作 “三防”建设自查小组就学校安全保卫及周边环境专项治理（三防建设、各项安全制度制定与落实）情况进行了细致详实的自查，现汇报如下：

积极构建“三防”学校安全体系，维护学校正常教学秩序，保证师生生命财产安全。成立安全 领导小组，建立健全了的各项安全工作制度。三防配备，按要求配备了人防、物防、技防。

一是人防，我园现有专职保安人员1名，均已参加教育局组织的保安人员培训，学校成立以园负责人为首各班教师为组员的安全工作领导小组，定期召开安全工作专题会议，分析、协调、督查和解决学校安全工作中的问题，做到一经发现、及时处理，有效排除事故隐患。保安值班正常，服装齐整、严守岗位、热情服务，严格落实校门出入登记制度。值班人员对园内外的安全环境能认真进行巡查并及时认真做好巡查记录。每天安排教师做好晨午检工作，随时发现隐患，能及时处理。节假日、寒暑假安排教师轮值，切实保障园师生财物安全。

二是物防，消防设施安装符合要求，钢叉1个、防割手套1付、警帽1个，物品的放置与管理到位，楼门窗前后都有防护网，加固、加高了学校围墙。经常组织幼儿进行安全知识主题活动教学，定期进行紧急疏散演练活动，三是技防，监控摄像，学校安装的视频监控运行正常，安装该项设备的人员每月都会进行检查，确保报警设备正常运行使用。

王寨镇官塘村幼儿园 2015年9月12日

第五篇：关于三防自查报告

关于三防自查报告

我校接到《沧州市教育局沧州市公安局关于三防工作的检查验收的通知》的通知后，认真总结，自评，自查情况如下：

我校现有专职门卫一名负责学生上下学时段开锁大门，并对学校来客进行登记，工作认真负责从没有失职现象。学校配有电棒，警棍等学校现有微机10台都能够正常使用

桑园学区第六小学

2010，12，10