察右前旗第三小学教育教学工作自查报告

第一篇：察右前旗第三小学教育教学工作自查报告

察右前旗第三小学教育教学工作

自查报告

为了贯彻落实全市教育工作会议和教学工作会议精神，进一步规范我校的办学行为，推动学校教育教学精细化管理，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育，我校成立了学校规范办学行为领导小组，组长由校长张登和亲自担任。学校采取检查、抽检等措施，来检查督促规范办学行为的执行情况，进一步加强教育教学工作的精细化管理。现将我校教育教学工作自查情况汇报如下：

一、贯彻落实全市教育工作会议和教学工作会议情况 1.认真贯彻落实全市教育工作会议精神，成立了治理“三乱”工作领导小组，制定治理教育乱收费、乱补课、乱办学的“三乱”治理工作方案，并进行组织全体教师召开会议，同时进行自查，杜绝三乱行为的发生。

2.落实全市教学工作会议精神，把提高教学质量作为学校的中心工作，树立以生为本有效教学的理念，在注重抓好基础的前提下，改进教学方法，提升教学质量。

二、规范办学行为执行情况

（一）、严格执行国家、自治区课程计划

1.我校严格执行国家、自治区规定的课程方案、课程计划，按照乌兰察布市课程安排的要求，开齐课程、开足课时。保证体育课、艺术课、综合社会实践活动和校本课程的开设。没有随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度的行为。

2.每天安排上、下午大课间活动（上午半小时，下午四十分钟），保证了学生每天一小时校园体育活动。由于一些客观原因，为了保证学生的人身安全，我们没有组织学生到校外进行社会实践体验活动。

（二）、严格控制学生在校集中学习时间

1.我校学生每天在校集中学习时间为5小时40分钟（上午2小时50分钟，下午2 小时50分钟）。没有超过小学生在校集中学习时间不超过6小时的要求。

2.因我校属于寄宿制学校，下午学生放学后住宿生无人进行作业辅导，学校安排住宿生晚自习，并有固定的老师进行辅导。

（三）、严格控制教师布置给学生的书面、家庭作业量 1.学校统筹学生的家庭作业时间，我校一、二年级不留书面家庭作业，3—6年级书面家庭作业不超过1小时。

2.要求班主任及任课教师要根据本学科的特点，根据学生的个性差异，对学生进行个性化学法指导。领导通过听推门课、公开课对教师进行检查督促。

（四）、严禁学校、教师违规补课 1.学校不占用学生法定假日、午间休息和自习时间组织集体补课。

2.学校、教师没有对学生实行有偿补课的行为。3.学校、教师没有组织学生参加社会举办的文化课补习班行为。

（五）、严禁违规乱发教材和教辅材料

1.我校学生使用的教科书都是由上级主管部门统筹征订的教科书。

2.教辅材料实行“一科一辅”制。不组织学生订购教辅材料；学校、教师没有向学生推荐或变相推荐教辅材料的现象。

三、教育教学精细化管理情况

1.落实常规检查，作业、教案按时月查，不定时抽查，并做好过程性记录，作为考核依据。

2.强化课堂检查力度。值周领导每天随时对课堂进行检查，强化三习养成的管理和课堂教学管理。

3.组建名师工作室，并利用名师工作室开展教研活动，促进教师成长。

4.加强对实验、电教管理。对班班通媒体设备及实验设备的使用情况进行检查，发现问题及时维护，确保正常使用。

5.制定落实各类计划，确保计划能够了落到实处。

四、存在的问题

1.由于一些客观因素的局限，为了保证学生的人身安全，我们没有组织学生到校外进行体验活动。

2.由于受家庭、家长思想意识影响，个别家长对学校规定的不准乘坐无营运执照的车辆和超员车辆不够重视，存在一些异议，还需教师通过各种途径进一步与家长沟通，以取得家长的理解和支持。

通过自查，我们意识到尽管做了大量的工作，取得了一些成绩，但与上接主管部门及工作实际要求还存有差距。今后我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

第二篇：察右前旗供热材料

察

察

右前旗城市建设管理年综合材料汇编 察 右前旗规划局材料汇编察右前旗园林局材料汇编 察 右前旗城管局材料汇编 右前旗水资源现状及污水处理材料汇编 察右前旗燃气文件及执法文书材料汇编 察 右前旗供热材料汇编

第三篇：察右前旗第三小学副校长聘任实施方案

察右前旗第三小学副校长聘任实施方案

为了深化学校人事制度改革，建立激励竞争机制，完善我校副校长任用制度，依据乌兰察布市委、乌兰察布市政府《关于中小学校长队伍建设和管理的改革意见》（［2012］13号）文件精神，及旗委、旗政府关于中小学副校长聘任实施意见，结合我校实际，制定本实施方案：

一、指导思想

以选拔学校优秀管理人才为重点，优化学校管理队伍结构、全面提高学校管理水平为核心，着力打造一支思想政治坚定、德才兼备、专业化水平较高的学校管理队伍。

二、聘任原则

（一）公开、平等、竞争、择优的原则。

（二）任人唯贤、德才兼备的原则。

（三）群众公认、注重实绩的原则。

（四）稳定大局、慎重遴选的原则。

三、聘任基本条件和资格

（一）基本条件

1．思想政治素质和品德良好，能正确贯彻党的路线、方针和政策，坚持社会主义办学方向。

2．热爱教育事业，具有先进的教育理念和良好的职业道德，具有改革创新精神。3．身心健康，具有履行岗位职责所需的专业知识和较强的组织管理能力。

4．遵纪守法，廉洁自律。

5．具有团结协作精神，作风民主。

（二）聘任资格

1．具有小学及以上的教师资格。

2．具有大专及以上学历和小学高级教师及以上专业技术职务；

3．近三年来考核为合格及以上。

4．从事教育教学工作10年以上，有三年以上学校环节管理岗位的经历；年龄男为1961年12月31日以后出生、女为1966年12月31日以后出生。有副校长工作经历的年龄不受在职年龄限制。

四、聘用范围和实施时间

（一）聘用范围

本次聘任原则上在现有在职在编的教职工中进行。凡具备聘任基本条件和资格的在职在编教职工均可参加竞聘。

（二）实施时间

聘任工作在 2013年 1月 20日至 2月 5日进行。

五、聘任程序

（一）成立聘任领导机构

为保证我校副校长聘任工作顺利、公平、公正进行，在 旗教育局的组织领导下成立副校长遴选聘任小组。小组组长由学校校长担任，成员由学校党组织、行政、教职工代表组成，具体负责组织实施本校副校长聘任工作。

具体花名如下： 组长：张登和

成员：景步芳、崔利平、纪双俊、张祥、王晓东、赵文厚、程巧荣、苏建飞、赵媛、马卫星、施发

（二）岗位设置

学校按照现在副校长职数，设三个副校长岗位。

（三）选聘

1．应聘人员提出应聘申请。

2．副校长遴选聘任小组对应聘人员的资格、条件进行初审。

3．副校长遴选聘任小组对通过初审的应聘人员严格考核，提出参聘人员名单，并予以公示。

4．副校长遴选聘任小组将参聘人员名单上报教育局校长聘任工作组审核。

（四）竞聘办法

1、在教育局副校长聘任工作组的监督下，学校副校长遴选聘任小组组织召开全体教职工大会，由参聘人员进行述职，并进行测评。个人述职、测评占50%；上交书面分管工作三年工作目标及措施占50%。得分在80分以上即被聘任，并予以公示。

将受聘人员名单上报教育局审核备案后，由校长和受聘人签订聘任合同予以聘任。

2．聘任合同当事人双方各执一份，学校存档一份。

五、学校环节干部聘任参照副校长聘任方案执行。

察右前旗第三小学 二〇一三年一月二十日

第四篇：察右前旗第三小学教学工作计划

教 学 工 作 计 划

【2012——2013学年第二学期】

察右前旗第三小学 二〇一三年三月一日

察右前旗第三小学教学工作计划

【2012——2013学年第二学期】

按照旗教育局教学工作部署，结合我校实际情况，本学期我校教学工作安排计划如下：

一、指导思想

本学期我校教学工作的指导思想：以党的十八大精神、邓小平理论和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》，以新课程改革为突破口，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引导，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，努力推进课程改革，结合新教材特点和我校实际，以培养学生兴趣和良好的行为习惯为目标，扎实搞好教学实践活动，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，坚持依法治校。以人为本，开拓创新，推动我校教育教学质量稳步提高，努力办好家长满意学校。

二、工作思路

本学期我校教学工作的整体思路是：以关注课堂教学效果为重点，选择适合学生自主、合作、探究学习的教学模式，加强《2011版》新课标的学习培训和现代媒体教学技术应用 培训，开展好校本教研，推进课程改革；以科学管理为保证，促进教师专业化成长，更新教师的教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的学风、校风、教风，全面提高我校教育教学质量。

三、工作目标、任务及措施

（一）、认真学习《国家基础教育课程改革纲要》，确立新的理念，搞好各级新课标的实施工作。

（二）、认真贯彻落实《察右前旗中小学教学质量考核评估办法》，以提高教育教学质量为中心，强化教学常规管理，优化教学过程，精心组织课堂教学，建立素质教育评估体系。

1、严抓教学常规管理，落实过程检查的记录，并把检查结果作为教师考核的依据。教学常规管理的规范程度，直接应响学校的教学质量。

（1）认真落实包括备课、听课、作业批改情况等常规工作检查。由教导处组织分不定时抽查和定时（期中、期末）检查，并将检查结果公布，以促进大家的工作。

（2）制定集体备课制度，树立“与人竞争，不如与人合作”的观念，把集体备课作为一项教学常规考核内容，让教师正确认识到集体备课的重要性。

（3）认真组织好公开课、观摩课等活动，为青年教师成长搭建交流平台。

3（4）加大课堂检查的力度。每天随时对课堂情况进行检查，加强任课教师对学生三姿习惯养成的管理和课堂教学安全管理。

（5）搞好教学质量检测工作。每学期认真做好期中、期末教学质量检测，从考试、阅卷、总分、试卷分析、成绩汇总上都严格把关，严格考风考纪，从而培养学生良好地学风。

（6）加强各类活动课的落实开展。针对不同学科的不同特点，组织科任教师开展各类兴趣小组活动。艺体方组织有特长的学生参加电子琴、乒乓球、书画等课外兴趣小组活动，大力培养学生的能力特长，并协同大队部举办书画比赛等；语文方面组织开展好中华诗文朗诵活动。任课老师也可根据自身的能力特点组织开展适合本班的其他兴趣活动，丰富学生课余生活和校园文化。

（7）加强对电教、试验设备器材的应用与管理，每学期组织对电教及试验设备进行安全检查至少两次，发现问题及时解决。

（8）充分利用现有资源，加强对课间操及课外活动的管理，认真组织体育教师及班主任开展课外活动。

（三）、严格执行国家教委颁发的课程方案，开齐开足上好各门功课。

（四）、加强师德建设，坚持以人为本，全面提高师资队伍整体素质。

1、加强师德师风建设。

以年级组建设为重点，以师德教育为核心，开展“争当人民满意教师”的主题活动。努力建设好自己的三个精神乐园：一是建设爱岗敬业的精神乐园。爱岗敬业，心灵宁静，信念坚定，就会充满成就感和幸福感，就会得到工作的快乐。二是建设热爱学生的精神乐园。只要带着爱心，走进学生心灵，就会学亦无穷，乐亦无穷。只要建立热爱学生的精神乐园，就会不仅爱优秀学生，也会更爱有缺点的学生，以德报怨，也感觉问心无愧，这是教师的境界。三是守住依法治教的精神乐园。依法执教要落实到每一天，每一节课，每一分钟，落实到可感知、可操作，可细化的行动上，培养有个性的教师。继续严格禁止“三乱”现象的发生。

2、建设“学习型”教师队伍。

为适应当前课程改革的需要，教师的确需要不断学习、不断给自己“充电”。教导处与教研组要充分发挥行政机制，从本校实际出发，制订确实可行的学习研修制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。本学期，我校计划继续加强对教师进行现代多媒体应用技术的培训力度，制定详细的培训计划、培训安排，由教导处组织专人对任课教师进行培训；同时充分利用国培计划的网络培训，加强对教师的培训，从而前面提高教师业务能力水平。

3、创设良好的骨干教师成长环境。

继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；组织新老教师相互听课、评课，适时的提出改进意见建议，加快年轻教师的 成长，为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。

（五）、坚持德育为首，有效开展学生思想品德教育

1、进一步加强学生的思想道德建设，坚持三个原则。一是坚持“三贴近”原则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近儿童，降低重心，根据学生的年龄特点和成长规律，寓教于活动之中；二是坚持“三结合原则”。要有大德育观念，实现学校、家庭、社会的有机结合。三是坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人，努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化，从基础抓起，追求实效。加强常规养成教育，从小事做起。

2、进一步强化优秀班集体建设，在队伍建设上花力气。一是结合旗教育局的培训计划，制定适合我校实际班主任培训计划，通过案例教学和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划，建立“红领巾”监督岗，继续办好红领巾黑板报等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，发挥学生自我教育、自我管理的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风貌；三是各班制定优秀班集体建设规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，开展优秀班队课展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探索行之有效的班集体建设方法。

3、采取有效措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素质不是很高。要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。教育这些学生要注重学生的 个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。

4、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。在班主任工作例会、年级组会议及教师政治学习时间，学习成功教师与学生、家长、同事交往中发生的小故事，由此提高全体教师全程育人的意识，在育人心得和育人艺术的交流中提高教师的育人水平。

5、继续抓好三结合教育。

我们要积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好与社区相关单位的共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。

（六）坚持质量立校，进一步深化课程改革

1、关注课堂，努力提高课堂教学效益。

进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，充分发挥骨干教师、教学能手的带头作用，积极探索，努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式，引导教师处理好课堂教学中传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，进一步拓宽学习的渠道，丰富学习的信息，提高学生自觉学习、合作学习、创新学习的能力，定期组织课堂教学观摩研讨活动，召开课堂教学经验交流会，采取走出去，请进来的办法，学习借鉴先进的课堂教学经验，切实不断提高课堂教学水平。“抓教风、抓课堂”的具体要求是：抓教风，要求做到“三 严”，达到“三业”，即“严肃师德师风，乐业爱生；严格岗位责任，敬业奉献；严谨治学态度，精业钻研”；抓课堂，要做到“一不三有二得”，即“每节课教师讲的时间不超过20分钟；要安排有练习、有检查、有反馈；教师每节课要明确：你希望学生得到什么？你让学生得到了什么？”课后要求认真反思。

2、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中。本学年，我们将把加强学科建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学整体优化的重要手段。学科建设方面加强“三要”：要有具体的备课活动计划、要在各年级组长负责下进行的集体备课内要有明确分工，形成工作合力。备课时，先由组内成员集体研究分析教材内容特点，确定教学目标、重难点、及教学方案，再指定一名设计者进一步系统地钻研教材，收集材料，精心设计出共性教案，然后，组内教师结合学生情况、自身需求等再作进一步补充设计，做到共性与个性的完美融合。在此基础上分头上课，课后针对教学实际情况认真反思得失。

同时要加强对教学工作的领导，深入教学第一线。校领导要经常深入年级组、课堂，了解教学、研究教学、指导教学、改进教学，教师互听课每学期不少于20节，校长每学期听课不少于30 节，分管教学副校长、教导主任每学期分别不少于45节、50节。对听课、评课、说课、作课严格要求，保证质量。

3、强调对教师教学各环节的管理，改进学科教学质量评价机制。

对语文、数学、英语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况；评价一看期中期末考试“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”，全面评价班级学生学习情况；探讨在新课程标准精神指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，从知识练习、巩固的角度及重课堂四十分钟效率，探索提高教学质量的途径和方法。

4、坚持每周业务学习与研讨制度。

组织教师学习新《课程标准》，观看特级教师优秀课堂实录、讲座，及时了解课改信息，积极撰写学习心得，交流学习经验，使每位教师进一步了解新《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改进教学方法，提高教学质量。积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持说课，听课，评课相结合。

5、认真实施体卫艺“三化三高”工程，切实加强体育、卫生、艺术、劳动、科学等学科教学，促进学生全面发展。

牢固树立“健康第一”思想，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。加强运动队训练，力争在各级各类体育竞赛中取得优异成绩。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。艺术教育要从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养，组织开展艺术单项竞赛活动，提 9 高学生审美能力和艺术教育质量。本学年开始学校定时开展各类活动，逐步培养技能。同时利用我校现有设备积极开展音乐、美术、乒乓球等兴趣小组活动，培养学生个性特长，提高学生综合素质。劳动教育要从培养学生生存能力出发，加强学生劳动技能训练，培养学生良好的劳动习惯和生活自理能力。要探索综合实践活动教学和自然科学学科的教学，切实提高学生的动手能力和创新意识。

（七）坚持科研兴校，努力提升学校教科研品质 确立科研先导意识。要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。根据教师在课改实践中的实际需要积极开展校本培训，探索校本活动的有效形式，建立以校为本的研究制度，要以“个人反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，通过教学观摩、案例交流评选等活动，为教师投身课改创造条件。要加大课改宣传力度，形成课改合力。

本学期，我们要站在新的起点和高度上，继往开来，不断超越，全力以赴，力争在新的学年中有新的突破。

附：2012——2013学年第二学期教学工作运行表：

二〇一三年三月一日

2012——2013学年教学工作运行表

三月份：

1、制定各类计划、教学进度；

2、组织开展本学期第一轮听课、评课活动；

3、组织一次集体备课活动；

4、配合教研室组织好全国中小学数学“希望杯”邀请赛；开展“学雷锋，树新风”征文活动；

5、组织开展各学科兴趣小组活动。四月份：

1、继续开展听课、评课、集体备课等教研活动；

2、教案、作业等常规工作检查；

3、组织各学科教师进行现代媒体教育技术培训；学习《国家中长期教育改革和发展纲要》，并组织落实；

4、开展以电教说课、观摩课为主的校本教研活动，开展教学研讨活动；

5、组织参加中小学全国“春蕾杯”作文竞赛。五月份：

1、各年级语、数、英、科学教学质量检查、分析；

2、作文教学研讨会；

3、作业教案展评；

4、六年级毕业学生考试报名工作；

5、配合教研室组织开展信息技术课“同课异构”及新课标解读教学研讨会。

六月份：

1、一直六年级会操比赛；

2、六年级升学考试各项准备工作；

3、第二轮听课、评课活动；

4、作业、教案常规检查；

5、教师基本功比赛；

6、配合教研室组织开展中小学作文教学“同课异构”教研活动。

七月份：

1、学末教学质量检测考务工作，工作总结；

2、组织参加六年级毕业考试；

3、各类文件归档；

4、假期各项工作安排。

第五篇：察右前旗一线工作法工作总结

察右前旗一线工作法工作总结

按照市委组织部的布置,在旗委的正确领导下，我们高度重视一线工作法这一工作制度，按照切实转变作风，主动深入一线，积极破解难题的要求，做了大量工作，各方面工作取到了明显成效，根据上级的要求,现将情况汇报如下：

一，一线工作法的内涵: 就是通过深入基层、深入群众，全面了解真实情况，准确掌握做决策、定思路、抓落实的第一手资料,使决策在一线形成，问题在一线解决，就是要把事关群众切身利益的热点难点问题，以及影响转型跨越发展的突出问题，发现在基层，解决在一线，把各种矛盾化解在萌芽状态；同时作风在一线转变，就是要通过走出机关，深入基层，与群众打成一片，力戒官僚主义、本本主义和形式主义等不良习气，养成求真务实、真抓实干，吃苦耐劳、攻坚克难，清正廉洁、服务群众的思想、工作和生活作风.二，工作法推广使用情况:

首先是精心组织，迅速启动。成立了全旗一线工作活动领导小组、由8名旗委常委任组长的8个乡镇工作组。旗委四大班子27名处级领导亲自深入所包乡镇就下基层活动进行专题研究部署，提出落实意见100多条，召开乡镇、旗直单位对接会20多次。二是领导重视，措施得力。旗活动领导小组组长王晓东书记、副组长赵建军部长带领活动小组办公室成员两次深入各乡镇，了解情况，督促指导，提出要求。8名常委多次带领各自工作组成员及包扶单位与所包乡镇对接，召开专题会议，制定措施，落实项目，现场办公。旗直94个单位300多名党员干部迅速深入8个乡镇74个村委会，“一对一”进行定点帮扶，了解群众所需、所想。旗委专门成立了领导小组办公室，配备了办公设施，抽组了3名专职工作人员负责日常工作。办公室统一印制下发了150本工作日志、200本工作日记、2000份服务群众联系卡，制定了三项制度，即包扶单位建立活动工作台账，每周至少报送一篇信息，每个季度上报一次活动开展情况.三是真帮实扶，成效明显。“下基层活动”开展以来，党员干部已经有1500多人次深入基层，驻村干部经常扎根一线与群众同吃同住同劳动，征求群众意见建议382条，实现工作服务两不误。包村责任人记录民情日志100多本，驻村干部记录民情日记1000多条，填写服务群众联系卡516张，形成专题调研报告8篇。重点落实了以下四块工作，一是真心服务困难群众。各包扶单位走村入户，对生活困难群众直接捐款捐物。目前，已慰问困难户256户，其中困难党员40人，送去慰问金及物资合计8.8万元，解决实际困难和问题389个。二是尽心服务空巢老人和留守儿童。驻村期间，党员干部坚持上门帮老人做家务，进行心理沟通，并帮助他们与子女们亲情联系1000多次。组织2支医疗小分队，为老年人上门义诊3次，免费发放3000多元药品。为留守儿童辅导功课做心理辅导，救助4名困难大学生和2名孤儿近1万元。三是热心服务创业群众。对有创业激情的群众提供技术辅导培训，其中妇女素质提高培训3期，特种养殖培训1期，科普培训2期，手工编织培训1期，受训人次达1000多人次，提供致富信息100余条。为多蒙德电石厂200多名一线工人岗前培训1个月，安置就业岗位450多个。四是潜心服务基层组织。为了彻底改变贫困村委会落后面貌，各包扶组找准着力点，下大气力破解难题。目前，94个单位积极筹措资金，投入资金220多万元。维修村委会阵地12处；修沙石路25.5公里，修水泥路1.5公里，过水桥30米；安装路灯15盏；植树1100棵；建设人畜水利工程6处；配套机电井8眼（6台水泵、2个变台）, 改造高低压线路14.5公里；购买覆膜土豆机2台。共排查；引进良种马铃薯11.5万斤，玉米籽种2.74万斤；碳铵10吨；共书写标语224条，开展文艺宣传演出20余场次化解矛盾纠纷20余件，与上访户签订代访代办协议10余份。由于“民心工程”深入人心，当地一名致富能人深受感染，投资10多万元为家乡村民硬化1条路面。下基层活动赢得了当地干部群众的信任和拥护，使党群关系、干群关系进一步拉近。

三，取得的成效：

开展一线工作法以来，党员干部已经有1500多人次深入基层，驻村干部经常扎根一线与群众同吃同住同劳动，征求群众意见建议382条，实现工作服务两不误。包村责任人记录民情日志100多本，驻村干部记录民情日记1000多条，填写服务群众联系卡516张，形成专题调研报告8篇。重点落实了以下四块工作，一是真心服务困难群众。各包扶单位走村入户，对生活困难群众直接捐款捐物。目前，已慰问困难户256户，其中困难党员40人，送去慰问金及物资合计8.8万元，解决实际困难和问题389个。二是尽心服务空巢老人和留守儿童。驻村期间，党员干部坚持上门帮老人做家务，进行心理沟通，并帮助他们与子女们亲情联系1000多次。组织2支医疗小分队，为老年人上门义诊3次，免费发放3000多元药品。为留守儿童辅导功课做心理辅导，救助4名困难大学生和2名孤儿近1万元。三是热心服务创业群众。对有创业激情的群众提供技术辅导培训，其中妇女素质提高培训3期，特种养殖培训1期，科普培训2期，手工编织培训1期，受训人次达1000多人次，提供致富信息100余条。为多蒙德电石厂200多名一线工人岗前培训1个月，安置就业岗位450多个。四是潜心服务基层组织。为了彻底改变贫困村委会落后面貌，各包扶组找准着力点，下大气力破解难题。目前，94个单位积极筹措资金，投入资金220多万元。维修村委会阵地12处；修沙石路25.5公里，修水泥路1.5公里，过水桥30米；安装路灯15盏；植树1100棵；建设人畜水利工程6处；配套机电井8眼（6台水泵、2个变台）, 改造高低压线路14.5公里；购买覆膜土豆机2台。共排查；引进良种马铃薯11.5万斤，玉米籽种2.74万斤；碳铵10吨；共书写标语224条，开展文艺宣传演出20余场次化解矛盾纠纷20余件，与上访户签订代访代办协议10余份。由于“民心工程”深入人心，当地一名致富能人深受感染，投资10多万元为家乡村民硬化1条路面。下基层活动赢得了当地干部群众的信任和拥护，使党群关系、干群关系进一步拉近。

四.经验和启示：

一线工作法开展以来,广大干部深入基层通过了解民情,接地气,为群众排忧解难,密切了干群关系,转变了工作作风,受到了群众的好评.察右前旗组织部 2012年11月28日