冷水镇龙王庙小学幼儿园自查报告

第一篇：冷水镇龙王庙小学幼儿园自查报告

冷水镇龙王庙小学学前班自查报告

学校认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，并根据在园幼儿特点，因地制宜的开展特色教学。时刻关注着时代的变化，并清楚的认识到：办园的优质、特色定位才是生存与发展的优势。坚持“保教结合、“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查，本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下，以期得到领导们的批评指正：

一、学校基本情况及设备设施简介

我园是龙王庙小学学前班，目前在园幼儿78名，占有教室3个。教师3名。每个幼儿均有桌椅，每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电子琴、VCD等，我园的教师虽然少，但能整天候在教室做到全天服务；并且是责任心强、经验丰富的幼教专业教师，教师爱岗敬业，关爱学生；我园的课程合理：注重孩子智力开发，注重孩子动手能力的培养，有语言、数学、科学、美术、音乐、舞蹈、游戏识字、古诗，为孩子的一生发展奠定基础。

二、近年来幼儿园工作开展情况

近年来，幼儿园教职员工紧紧围绕建一流名园、育优秀人才的奋斗目标，解放思想，更新观念，锤炼素质，精心执教，幼儿园教学治理工作取得了显著进展，保证了在园幼儿的健康成长和全面发展。具体做了以下几方面的工作：

（一）教育教学管理

我园每班每周均根据幼儿实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环境，为幼儿提供足够的活动材料，活动范围和活动空间，让幼儿充分展示其能力，开发其潜能。

在语言、计算、音乐、舞蹈、绘画等教学活动中，将游戏与教学活动很好的结合起来，让幼儿愉快的接受学习。

在计算的教学中，充分运用孩子感性思维强的特点，调用实物教具，借助生活中的具体实例，让幼儿抽象出数的概念。

在舞蹈教学中，将身体协调性的训练和孩子的兴趣结合起来，在舞蹈的内容中融入孩子喜闻乐见的故事情节，既锻炼了幼儿的身体，培养了他们对于美的认识，又让他们感到快乐。

在美术教学活动中，教师在基本画法训练的基础上，充分给予幼儿想象的空间，并创设情景，让幼儿自由发挥，教师加以指导，使幼儿的绘画充分保持其童趣童雅，不受拘束，开发幼儿的想象力。

教职员工积极做到以园为家，关心、爱护幼儿，精心备课，制作教具，专心上课，注重效果。紧密结合幼儿发展特点，坚持动静交替，寓教于乐，科学、合理地安排组织幼儿一日生活，注重实践，寓教学于游戏活动之中，充分突出幼儿爱玩的天性，在玩中使幼儿学到新的知识，在玩中培养幼儿的爱好爱好、创造能力、思维能力、想象能力等，幼儿生活习惯、生活自理能力、自身素质得到了明显提高，体、智、德、美、劳得到了全面发展，欢声笑语布满了整个校园。

我园按国家规定办园，并根据规定和本地区实际情况收取教育费和生活费，将费用进行合理合法而有效的开支。

（二）严格的卫生与严密的安全防范措施

我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到每日检查，及时消除隐患。我园经常组织教职工学习安全防护知识，园本教研活动，对幼儿进行安全教育，将之与幼儿活动结合起来。

三名教师坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作；坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。

安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

三、存在问题：

回顾近几年来的工作，幼教治理工作取得了一定成绩。与先进学校相比，我们在硬件和软件建设上仍有较大差距，突出表现在：

一是环境场所偏小、班级班额配备存在问题； 二是教职员工严重不足等等

三是安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强；

四是教学硬件设施有待进一步完善；

虽然条件有限，但我们有信心，通过我们的努力获得社会的认可，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园的思想。发挥我的优势，教育教学设备不足，我们可以动脑筋想办法来补充，经常带领老师进行专业训练，培养老师专业水平。

总之只要我们用心，就一定会获得认可，对我们工作中存在的不完善的地方，我们一定不断的努力，在今后的工作中不断自找问题并进行完善。

第二篇：冷水镇龙王庙小学学生安全目标责任书

冷水镇龙王庙小学学生安全目标责任书

为确保学生安全健康，防止意外事故，维护正常的教育教学秩序。根据上级安全会议精神和学校安全工作制度，学校除加强安全防范教育外，特与家长签订安全责任书。

一、学生家长必须积极主动地配合学校，对学生进行法制教育、安全意识教育、心理健康教育，增强学生防火、防盗、防中毒、防触电、防溺水安全意识，提高学生自我保护和防范能力。严禁玩火、玩电、玩水、玩炮、玩锐利钝器，一旦出现后果的，有自己承担责任。

二、家长应督促孩子认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，家长要按时接送学生来校、回家。学生放学后应排队离校回家，不得在路上滞留、嬉戏玩耍或随便到同学家玩、过夜。放学须监护人或家庭成员接送的，应自觉在指定的地点等待，不得擅自回家，避免出现意外。若发现孩子不按时回家的，应立即报告班主任或学校，在此期间造成伤害的，学校不承担任何责任。

三、家长应配合学校加强对学生学习、生活、卫生等行为习惯和养成教育，教育子女按时到校，按时回家，不在途中追逐打闹，应制止学生买、玩危险玩具、管制刀具、气弹枪、弹弓等危险品；教育子女遵守交通规则，严禁学生骑自行车上学；教育子女不吃零食，防止疾病和中毒事件发生；凡属学生不听老师管教，不遵守校纪校规等发生的一切事故后果自负。

四、家长要配合学校教育学生严禁在校内追逐打闹，打架斗殴，吸烟酗酒，做危险性游戏。如有违反，造成学生伤害的，有过错方承担责任。

五、在放学后，双休日或节假期等学校工作时间以外，学生不得自行滞留学校或自行到校。不准未经家人同意私自外出、外宿和远游、防止被不法分子绑架、拐骗和走失。在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。

六、学生有精神病史或严重疾病（如心脏病、癫痫病等），应如实告知学校，遇有强烈运动（劳动、体育活动）时，应向老师提出不宜参与的申请。

七、不得无故旷课，特殊情况需请假者，应先征得班主任同意后，按请假制度办理手续。未经同意擅自离开学校造成一切后果自负。

八、严禁学生进入“三厅”（歌舞厅、录像厅、游戏厅）。严禁学生到网吧上网，由此而造成的意外伤害事故，有自己负责。

九、本责任书一式二份，由学校存档。自学校与学生家长双方签字之日起生效。学生监护人应详细了解学校对学生安全的规定，认真履行监护职责，教育子女自觉遵守，发现违反规定应及时纠正和制止。若因学生不遵守以上规定或监护人不认真履行监护职责，造成事故或犯罪，一切后果由学生和监护人负责。

学 生（签名）：___________ 冷水镇龙王庙小学（盖章）：

学生监护人（签名）：___________ 签订日期：二0一三 年 九 月 一 日

冷水镇龙王庙小学学生安全目标责任书

为确保学生安全健康，防止意外事故，维护正常的教育教学秩序。根据上级安全会议精神和学校安全工作制度，学校除加强安全防范教育外，特与家长签订安全责任书。

一、学生家长必须积极主动地配合学校，对学生进行法制教育、安全意识教育、心理健康教育，增强学生防火、防盗、防中毒、防触电、防溺水安全意识，提高学生自我保护和防范能力。严禁玩火、玩电、玩水、玩炮、玩锐利钝器，一旦出现后果的，有自己承担责任。

二、家长应督促孩子认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，家长要按时接送学生来校、回家。学生放学后应排队离校回家，不得在路上滞留、嬉戏玩耍或随便到同学家玩、过夜。放学须监护人或家庭成员接送的，应自觉在指定的地点等待，不得擅自回家，避免出现意外。若发现孩子不按时回家的，应立即报告班主任或学校，在此期间造成伤害的，学校不承担任何责任。

三、家长应配合学校加强对学生学习、生活、卫生等行为习惯和养成教育，教育子女按时到校，按时回家，不在途中追逐打闹，应制止学生买、玩危险玩具、管制刀具、气弹枪、弹弓等危险品；教育子女遵守交通规则，严禁学生骑自行车上学；教育子女不吃零食，防止疾病和中毒事件发生；凡属学生不听老师管教，不遵守校纪校规等发生的一切事故后果自负。

四、家长要配合学校教育学生严禁在校内追逐打闹，打架斗殴，吸烟酗酒，做危险性游戏。如有违反，造成学生伤害的，有过错方承担责任。

五、在放学后，双休日或节假期等学校工作时间以外，学生不得自行滞留学校或自行到校。不准未经家人同意私自外出、外宿和远游、防止被不法分子绑架、拐骗和走失。在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。

六、学生有精神病史或严重疾病（如心脏病、癫痫病等），应如实告知学校，遇有强烈运动（劳动、体育活动）时，应向老师提出不宜参与的申请。

七、不得无故旷课，特殊情况需请假者，应先征得班主任同意后，按请假制度办理手续。未经同意擅自离开学校造成一切后果自负。

八、严禁学生进入“三厅”（歌舞厅、录像厅、游戏厅）。严禁学生到网吧上网，由此而造成的意外伤害事故，有自己负责。

九、本责任书一式二份，由学校存档。自学校与学生家长双方签字之日起生效。学生监护人应详细了解学校对学生安全的规定，认真履行监护职责，教育子女自觉遵守，发现违反规定应及时纠正和制止。若因学生不遵守以上规定或监护人不认真履行监护职责，造成事故或犯罪，一切后果由学生和监护人负责。

学 生（签名）：___________ 冷水镇龙王庙小学（盖章）：

学生监护人（签名）：___________ 签订日期：二0一三 年 九 月 一 日

第三篇：龙王庙小学食堂食品安全自查报告

龙王庙小学食堂食品安全自查报告栾川县龙王庙小学现有十三个教学班，教职工34人，1——6年级学生331人，幼儿72人，共计437人。学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂管理工作。学校长期以来始终把食品安全卫生工作放在第一位，把食品安全作为学校工作的重中之重，抓平时，重细节。学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

一、成立领导机构，强化责任意识

为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组：张仪明校长为组长，张小兵、李良辰为副组长，实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。每学年初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

二、确保了饮食从业人员持证上岗。

三、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。

建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品 卫生宣传，做好对食堂每周一次的检查，做到奖惩分明。

四、把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生：

（1）、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

（2）、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温消毒。

（3）、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。

（4）、杜绝非工作人员进入厨房关，保证投毒现象发生。

五、存在问题

（1）、学校因经费原因，学校食堂配套设施标准不高。（2）、部分食品没有做到离墙离地。

（3）、学校食堂从业人员都是临时工，工资低，不够耐心。

六、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

（1）、加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

（2）、加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入学校；食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。加大奖惩力度。

（3）、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜绝白色污染和食源性疾病的发生。

（4）、学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。三是利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

总之，要持之以恒做到上述几条，才能杜绝食物中毒事故的发生，我们一定在本学期中再接再励，把食堂卫生工作做得更好。

第四篇：龙王庙小学11月份工作汇报材料

龙王庙小学11月份工作汇报材料

各位领导、同志们：

大家好！

一个月以来，在各级党政及教育主管部门的领导下。按照县局开展“团结、敬业、奉献，做优秀人民教师”的活动部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，我校牢固树立“以人为本，爱心至上；追求和谐，享受快乐”的办学理念，实施“以德立校、以法治校、特色兴校、质量强校”的发展策略，以“事事有人干,人人有事干,时时人在干”的管理机制,使学校的各项工作稳中有升，现综合汇报如下：

一、加强学习，提高认识。

我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。

2、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省市教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。

3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。

二、德育管理

强化德育管理，净化育人环境，由校学生处具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、报栏、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。

三、教学管理 抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用统考要求进行，考场人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量，每个年级组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实

四、环境卫生和安全工作

全面做好流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，使师生和家长了解流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早治疗，保障广大师生的身体健康和生命安全。我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四小时值班。

五、财务工作

学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件

六、业绩成果

1、学校上下团结，齐心协力，人人能把工作做好，没有一人出现违纪事件。

2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、全体教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。学校校务公开,财务制度得到严格执行，对学校经费的支出实行预算，并接受财务监督和校务监督，合理使用学校每一笔教育经费，无乱收费现象。

3、一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范，青年教师互学互帮，你追我赶，学校一派正气。

4、课堂教学有所提高，正不断朝着 “情趣、和谐、体验、自主、讨论”的模式发展。

5、学生勤学守纪、文明向上，团结协作意识逐步增强，爱国主义、集体主义精神好。

6、校园环境得到改善，学校一直把绿化作为创建绿色学校的主要内容，常抓不懈。新栽植了梅花100棵。

7、班级管理规范，安全教育常抓不懈，无事故发生。

8、本学期在镇组织的段中我校总成绩优秀。

七、今后打算

在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年人，使思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨激励机制，改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为我镇教育发展贡献自己的一份力量。

11月份工作汇报材料

龙王庙小学

2013年11月28

日

第五篇：冷水镇中心幼儿园绘本公开课活动

冷水镇中心幼儿园绘本公开课活动

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，看书对孩子来说是非常有益处的。故事是孩子们的最爱，一本优秀的绘本能以其简练生动的语言和精致优美的绘画给孩子带来愉悦和幸福感，让孩子充分体会到阅读的快乐。本学期我们也想尝试一下绘本教学，通过绘本教学来提升幼儿阅读能力，我们特在11月9日——11月19日两周进行了教师绘本公开课活动。

通过本次活动我们幼儿园的老师在绘本教学方面都有了很大的提高，知道了绘本教学与故事教学的不同。觉得绘本是丰富多彩，具有无穷的魅力，每一本绘本都有它的精彩故事；每一本绘本中都会多多少少地隐藏着他的教育内涵或流露出它的幽默、风趣与情感。好的绘本如同一粒幸福的种子，为孩子播下满心喜悦，伴其茁壮成长。绘本教学就是撒下这粒种子的手，为孩子播下幸福的种子的同时也教会孩子播种更多的种子。