卫生应急管理目标考核自评报告

第一篇：卫生应急管理目标考核自评报告

XX镇卫生院2013年度应急管理目标考核自评报告

2013年，全县卫生应急工作在县委、县政府的正确领导和各级领导的关心支持下，坚持以科学发展观为统领，切实按照有关突发公共卫生事件应对工作部署，加强组织协调，建立健全应急预案体系，努力提高了应对突发公共卫生事件的能力，最大程度地减少了突发公共卫生事件造成的危害，保障了人民群众的身体健康，维护了社会稳定与和谐。根据xx县人民政府应急管理办公室《关于开展2013年度应急管理目标考核自查自评工作的通知》（五应急[2014]4号）要求，对2013年度卫生局应急管理工作进行自查自评，现将有关情况报告如下：

一、自评总体情况

（一）逐步建立健全卫生应急体系建设

为应对突发公共卫生事件，县卫生局始终把卫生应急管理工作摆在重要位臵，成立了以局长为组长的卫生应急领导小组，下设办公室，成立防控督查组、疫情控制组、医疗救治组、健康教育组、后勤保障组等专业工作机构，积极应对可能出现的疫情。安排专人负责对疾病预防控制机构、卫生监督执法机构和医疗救援机构等基层医疗卫生单位突发公共卫生事件应急管理工作的组织领导。县政府编制修订了《xx县突发公共卫生事件应急预案》和《xx县突发公共事件医疗卫生救援应急预案》，明确了县相关部门职责和部门协调机制。县卫生局和各医疗卫生单位根据各自职责制定了内部应急预案和技术方案。县疾病预防控制中心、县卫生监督所分别建立了突发公共卫生事件应急小分队，负责全县突发公共卫生事件的应急工作。各医疗卫生单位也选配了专职人员负责突发公共卫生事件应急工作。

县卫生局设立了卫生应急办公室，明确了3名专（兼）职工作人员，负责卫生应急的日常工作。制定了《xx县卫生系统卫生应急工作制度和岗位职责》，明确了突发公共事件医学紧急救援、卫生应急处臵、卫生监督等工作机构及职责。各医疗卫生机构均指定了专门科室负责卫生应急工作，并明

确一名主管副职具体负责。为全面提高处臵各类突发公共卫生事件的能力，县政府印发了《关于建立突发公共卫生事件应急处臵协调联动机制的通知》，成立了县处臵突发公共卫生事件指挥部和办公室，明确了突发公共卫生事件发生后的处理程序和有关工作要求。根据国家和安徽省《卫生应急工作培训大纲》、制定了我县卫生应急培训方案和卫生应急培训计划。按照培训方案和培训计划有计划有目的地开展了对卫生应急相关人员进行分级、分类培训。并对基层医疗卫生机构卫生应急工作开展进行监督检查。

（二）应急队伍能力建设和物资储备保障能力日益增强 县卫生局组建调整了突发公共卫生事件专家咨询委员会，下设紧急医学救援队、突发急性传染病防控队、突发中毒事件处臵队、突发公共卫生事件卫生监督队。各专业队伍职责明确、清晰。重新组建的县级卫生应急队伍共4大类5支分队，共计61人；制定了县级卫生应急队伍的职责任务、各承建单位的职责任务、奖励与处罚机制。制定了卫生应急装备管理办法，编制了全县卫生应急物资储备目录，实行对各医疗卫生机构后勤物资储备的动态管理。

（三）强化应急培训和演练，应急人员处臵能力不断提高

根据国家和安徽省《卫生应急工作培训大纲》、制定了我县卫生应急培训方案和卫生应急培训计划。按照培训方案和培训计划有计划有目的地开展了对卫生应急相关人员进行分级、分类培训。县卫生局负责对辖区内卫生应急管理干部、卫生应急专业队伍及师资培训，各医疗卫生单位负责本单位和本辖区医务人员的培训。通过培训和演练，切实提高了卫生应急人员的业务素质，真正锻炼了卫生应急队伍，形成一支召之即来，来之能战，战之能胜的卫生应急队伍。

（四）健康教育和健康知识普及率明显提高

不断完善基层医疗卫生健康教育网络，通过广播电视、展板、宣传栏、宣传单（画、册）、咨询台等多种形式广泛宣传卫生应急法律法规及生活自救常识等，逐步提高社会群众健康知识知晓率。

（五）突发公共卫生事件监测预警系统运转良好

建立并完善了县、乡、村卫生应急监测预警网络，覆盖率达100%。全县卫生系统注重监测预警预报网络的畅通，坚持“预防与应急并重，常态与非常态结合”的原则，关口前移，加强公共卫生事件危险因素基础状况信息监测与搜集，第一时间掌控突发公共卫生事件的相关信息，确保应对处臵的及时性、准确性，2013年全县未发生突发公共卫生事件。根据省卫生厅《关于印发〈安徽省卫生应急能力评估工作实施方案〉的通知》（卫应急秘﹝2013﹞458号）要求，县卫生局积极组织开展了卫生应急能力评估工作，并及时上报各项工作资料。

（六）积极开展人感染H7N9禽流感防控工作

2013年，针对我省发生的人感染H7N9禽流感疫情，县卫生局高度重视，就我县疫情防控工作迅速召开会议、制定方案、落实各项防控措施。一是强化领导，落实措施。二是强化培训，做好不明原因肺炎的筛查工作。三是落实经费保障，做好物资储备，有效应对疫情。四是全面动员，广泛开展爱国卫生运动。

二、存在的主要问题

一年来，我县突发公共卫生事件应急机制建设虽然得到了较大发展，卫生应急机制在突发公共卫生事件处臵过程中发挥了重要作用，但是我们也要清醒地认识到我们在卫生应急工作中还存在一些不足和薄弱环节。主要表现在：一是卫生应急管理体系不适应。按照卫生部要求，卫生行政部门要设立应急办公室，配备足够的专业人员从事卫生应急日常管理工作。目前，县卫生局由于人员编制紧张，没有专人从事卫生应急管理工作，不能很好地履行卫生应急协调与管理工作职能，这种状况与卫生部的要求，与卫生应急管理体系建设的要求，与卫生应急工作的实际需要很不适应；二是医疗机构对应急工作的不适应。医疗机构发现和检出传染病人以及现场控制传播能力较差，急性传染病流行的隐患还普遍存在；三是应急物资储备和快速调运保障能力不适应。卫生应急储备机制还不完善，储备物资不足。现有的卫生应急物资缺乏统筹管理，缺乏应急物资储备和调用的科学评估机制。没有安排应急工作预备经费和一定数量的日常工作经费，卫

生应急工作没有得到相应的物资和经费补偿。

三、下一步工作打算

一是继续加强领导，落实责任。强化卫生应急工作的领导，对重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和群体性意外伤亡事故的卫生应急工作做出统一安排和部署，进一步明确疾病控制、医疗救治、执法监督机构的职责分工，做到应急指挥协调有序，责任层层落实到人。

二是进一步强化监测预警。保证突发公共卫生事件网络直报系统的正常运行，强化不明原因肺炎或疑似人感染高致病性禽流感、霍乱等重大传染病疫情和重大食物中毒等突发公共卫生事件监测工作，一旦发生或发现突发公共卫生事件，严格按规定程序和时限及时、准确、全面报告。

三是做好应急准备。进一步修订完善各类《突发公共卫生事件预案》，积极做好应对突发公共事件医疗救援、技术和物资等各项准备工作，明确相关卫生应急预防、处臵有效。当发生重大自然灾害、事故灾难、社会安全事件等突发公共事件时，迅速反应迅速，及时救援。

四是加强监督检查。重点做好食品、公共场所、饮用水等健康相关产品的卫生监督检查。加强餐饮业卫生监督管理，做好餐饮具卫生和消毒监督工作，预防食源性疾病和食物中毒事件的发生。认真开展安全大检查，查找并及时消除单位内部安全隐患，坚决防止重大事故的发生。

五是加强卫生应急队伍能力建设。一是调整充实卫生应急队伍，改善应急队伍专业处臵、交通通讯和生活保障装备，提高应急队伍的机动性和自我保障能力。二是组织开展卫生应急管理、医疗、疾控等专业人员的培训（一年不少于2次），增强卫生应急意识，更新知识和技能，提高卫生应急队伍的现场处臵能力和水平。三是结合实际，有针对性的开展卫生应急演练（一年至少2次）。

附：xx县应急管理工作考核指标体系

xx县卫生局 2014年2月14日

第二篇：卫生工作综合目标考核自评报告

2012**卫生院

卫生工作综合目标考核自评报告

**卫生院

二O一二年*月*日

*卫生局:

根据**乡镇卫生院院长会议精神要求，要求对2012年乡镇卫生工作综合目标考核自评工作以来，我院领导班子高度重视，专门成立院长任组长，班子成员、各科主任任成员的自评领导小组。现就自评情况汇报如下：

一、疾病控制工作：

1、法定传染病率低于**万，无重大传染病发生。

2、疫情报告系统正常运行，报告有组织、制度、专人负责，传染

病报告及时，报告内容规范，符合国家要求。

开展重点疫病和新发传染病的监测。

3、按照要求设置规范的发热门诊、肠道门诊。

4、“五苗”全程接种率达**以上，建有规范的接种门诊，儿童预

防接种信息化管理软件正常使用，信息上传达**；一类苗接种

率达**以上。

5、利用宣传栏，每月定期进行防病知识的宣传教育。

6、广泛宣传艾滋病防治知识，做好艾滋病的筛查工作。

7、加强疟疾防治工作，门诊有登记，化验有结果，服药有记录。

8、做好结核病的归口管理和转诊工作。

9、严格执行消毒管理制度，做到一人一针一管一用一消毒，对一

次性医疗用品使用有记录，消毒有记录。

10、成立突发公共卫生应急领导小组，及时报告突发公共卫生事件。

二、卫生监督工作：

1、设立卫生监督办公室，有人员、有设备、有制度、文件归档及时。

2、按县监督所工作布置，公共场所摸底率**，建档率**，做好新生入学查验接种证工作。

3、严禁非卫生技术人员从事临床工作，严禁打击非法行医。

4、按上级要求及时为放射人员体检。

三、妇幼保健工作：

1、妇幼保健管理工作有计划，有方案，产房布局合理，设备齐全，按照要求完成产前检查、建卡、高危筛查和转诊、产后访视等工作，建立孕产妇急救、转诊“绿色通道”。住院分娩率达**以上，做好“降消”宣传、培训工作。

2、儿童保健管理，按要求开展儿童体检，成长发育的评估，新生儿访视，建立儿童保健档案，专人负责，专人管理。

3、加强爱婴卫生院的管理工作，通过了市级专家组的复审。加强

了产儿科的规范建设及人员技术的培训。

4、完成公共卫生服务项目，孕产妇保健、儿童保健管理率达**，新生筛查达**以上，听力筛查达**以上。

5、“三网”监测有专人负责，专人管理，各项指标完成100%。

6、健康教育工作有计划，有总结，有固定宣教场所，各种宣教器

材完备。

7、《出生医学证明》专人保管，证章分开，发放率达**以上。综上所述，经过我院自评小组认真考评，得分**。以上有不妥之处，敬请领导批评指正！

**

二O一二年*月*日

第三篇：2014目标管理者考核自评报告

小学2014目标管理考核自评报告

2014年已离我们而去了，学校目标管理工作已告一段落。回顾这一年，学校目标管理工作在中心校的领导下，在全体老师的共同努力下，已顺利完成了各项工作。现就本目标管理自评向领导汇报如下：

一、办学行为与管理水平

我们全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，规范办学行为，深入实行改革，严格执行上级文件精神。学年初，召开全体教职工会，制定并完善各项规章制度，并装订成册。

1.为了促使义务教育能均衡发展，我们认真落实《义务教育法》，适龄儿童入学率100%，没有一名学生辍学。我校没有按学生成绩好坏编班，面向全体学生，对特殊儿童一视同仁，随班就读。

2.在课程管理方面，我校严格按照《新课程设置方案》开齐规定课程，开足规定课时，不随意增减课程，不随意调课。我校认真开展阳光体育活动，制定了阳光体育计划和2014年冬季长跑活动方案，开展了阳光体育冬季长跑活动。

3.在作息时间管理上，我校严格执行上级文件精神，合理安排学生在校时间，加强了课间活动的指导和管理工作，不违规加班加点。本，我校教师没有违规加班加点的现象。

4.为了认真落实上级文件精神，我校制定了切实的课外作业总量监控机制，为学生“减负”。按规定征订教辅用书。严格控制考试次数，不按学生成绩好坏排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。不强制学生参加各类收费培训班，我校教师没有参与以学生为对象的文化课培训等有偿教学活动。

5.为了使学生和老师有一个好的环境学习和工作，学校安排一定的资金对学校进行净化、绿化、美化。我校今年订制了一批名人名言、警示牌。6.为了更好宣传学校，提升学校知名度，我校安排了通讯员，学校每开展的一次活动，通讯员都及时在校园网里进行报道宣传。7.加强财务管理，严格财务制度的收费政策、收费项目，标准公开，收费行为规范，及时进行结算，没有自行收费现象。规范食堂伙食开支，实行台账管理。

8.为了规范化，学校的图书、实验、财务、校产、人事都实行网络管理，教师的发展业务、档案，和学生学籍管理工作实行专人负责管理。9.安全工作常抓不懈。在安全管理方面，我校实行家、校、社会互联，增强合力，共同管理。开学初和学期中，我校分别发给学生家长一封信，学校开家长会，要求家长配合学校管理好学生的安全。与村联系，要求在路队上的危险区域安上警示牌。学校利用升旗、班会、品德课、安全课、教师走访、观看影片等对学生进行安全教育。以防范为主，把危险系数降到最低。学校开展安全宣传教育，一月一主题教育，认真开展各种演练。加强安全隐患排查和整改，努力创建平安和谐校园。

10.学校实行民主管理，重大问题按规定程序决策，严格执行校务公开制度，强化办学程序的公开性与透明度。

11.为了使贫困学生不因困难而辍学，我校建立校内贫困生资助制度，积极开展各类学生资助活动。

二、组织与教师队伍建设

1.为了发挥党员模范带头作用，我校在开学初就成立了党小组，定期召开党员生活会。一年来，我校党员都遵纪守法，无违法、违纪现象发生。2.为了搞好学校教育教学，我校学校领导每人带一门课，并上好一节公开课，一学期都听了20节课。

3.在教育科研方面，我校认真开展了校本研修。

4.为了使学校工作能够顺利开展，开学初，我们对学校每个员工、岗位设置进行了合理配置，明确职责，并对全体教职工进行考勤，考勤结果与绩效工资挂钩。

5.为了加强师德建设，我校组织教师对有关师德方面规章文章进行学习。学校成立了师德考核领导小组，制定了师德考核制度和措施，实行师德一票否决。一年来，我校教师无有偿家教、体罚、变相体罚学生的现象，无违法犯罪，教职工心理健康，全体团结。

6.为了使教师业务得到发展提升，我校重视中青年教师的培养和使用，学校制定了校本培训方案，认真积极选派教师参加各种培训。今年暑假期间，我校派郑学放老师到桐城师专参加培训。派幼儿园老师赴安庆墨子巷幼儿园进行参观学习。

7.为了提高教师的政治思想觉悟，学年初，学校制定计划。我校认真组织教师参加政治业务学习，教师通过学习，都提高认识，都写了学习心得。

三、课程与教学管理

1.为了深化课程改革，我校制定本学校课堂教学改进方案，有各学科课程教学问题分析、改进措施及改进情况调查分析报告。

2.为了提高教育教学环境质量，提高老师业务水平，我校建立与实施新课程相适应的教学管理制度，并且对教案，作业批改实行月查，不时抽查，要求课堂教学要体现新课程理念，并将月查结果在教师会上进行公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见。

3.为了加强教研组建设，我校制定了教研组发展规划，完善了教研组活动制度；每年进行教研组工作考核评比；我校积极开发具有校本特色的课程。

4.按照《新课程设置方案》要求，开齐开足课程，有效实施综合实践活动课程。使学生综合实践能力得到提高。

四、教学装备管理与使用

1.由于国家对教育的重视，学校教育教学实行了网络信息化，为了用好管好多媒体，学校配备了懂得业务的兼职中层领导，各专用教室配备了兼职管理人员，明确了职责，制定了学期工作计划，有总结和活动记载。网络资源建设费按时进入专用账户，确保了专款专用。

2.实行网络信息化教学后，我校专用教室管理比较规范，制度比较健全，原始使用记载齐全，环境、设备、仪器能保持整洁，桌面无乱写乱涂，实验室设施和仪器、信息技术设施和设备损坏后，我校及时报修，完好率达100%。在多媒体安装后，我校对全体教师进行业务培训。3.为了提高学生动手操作能力，我校开设了科学学生实践课，有原始记录。为提高学生阅读能力，培养学生阅读兴趣，我校图书室全开架借书，大大提高图书的使用力。

五、德育管理与办学绩效

1.我校非常重视德育队伍建设，注重德育目标与途径的针对性、实效性，形成了以学校为主体，学校、家庭、社会相结合的教育网络。本，我校成立了德育工作领导小组，制定了学校德育工作计划，并开展了一系列活动进行德育教育。

（1）通过校会、主题班、队活动开展各种教育。

（2）在国旗下进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱他人、爱父母“五爱”教育。

（3）充分利用纪念日对学生进行思想政治教育。

（4）要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生转化工作。

我们通过发放《致家长的一封信》、开家长会等形式，要求家长配合学校共同教育好孩子。为了治疗学生的心里疾病，帮助困难学生和后进生，促进学生健康成长，我校设立了“心理咨询室”。为规范学生的日常行为，我校经常开展小学日常行为规范养成教育。

2.为了加强和改进学校的德育工作，我校首先加强班集体和少先队建设，积极创建优秀班集体，评选优秀少先队员，使他们成为学校德育工作有力助手。

3.学校的管理是教学工作的中心，我校健全了教学质量监测与评价机制，明确目标，制定措施。这使我校教学质量有了一个监测制度。4.我校严格按《国家学生体质健康标准》进行测试，合格率95%以上。大课间活动和课外体育锻炼有计划、有组织、有内容。本学年，我校举行了校冬运会。

5.为加强防病防近宣传，我校对学生进行防病防近知识教育，本学期对学生的视力进行测试，其结果没有发现新的近视学生。

6.为了培养学生的兴趣，发挥学生的特长，我校认真组织学生参加各种兴趣小组。只要发现学生的兴趣，就积极鼓励引导参加，使其得到发展。

本学期学校目标管理虽然已经顺利完成了任务，但还有一些不尽如人意的地方，有待今后的工作不断改进，力争完美。

以上是我校2014学校目标管理考核自评结果，敬请中心校领导考评。

第四篇：2015应急管理自评

景德镇陶瓷工业园区2015应急管理

工作自评报告

市应急办：

根据《江西省人民政府办公厅关于开展基层应急管理规范化建设的通知》（赣府厅字【2014】110号）要求，陶瓷工业园区参照文件精神，结合2015园区应急管理工作实际，逐条逐项对照检查进行了自评自查。

在过去的一年中，应急管理规范化建设工作在园区党工委、管委会的高度重视下，以构建社会主义和谐社会为目标，按照省、市应急办的部署要求，依靠群众、立足基层、夯实基础、扎实推进，基本建立起“横向到边、纵向到底”的应急预案体系，成立了应急管理工作领导机构建立健全了基层应急管理组织体系，形成了政府统筹协调，社会广泛参与，防范严密到位，处置快捷高效的应急管理工作机制，应急保障能力进一步加强，广大群众公共安全意识和自救互救能力进一步提升，防范处置各类突发公共事件能力进一步提高。陶瓷工业园区应急管理规范化建设自我评分为100分。

一、日常值班，共计得分：5分 园区建立起常态化值班制度，群众工作部、城管执法局、农林水利局、安监局、国土分局、人保中心、党政办，在日常工作中、防汛期、各敏感时期，由园区副县级领导带班的值班，负责巡查园区范围的地质灾害，食品安全、校园安全、交通安全、接访群众，应急处置各类突发公共事件。

二、信息报送，及信息公开，共计得分：30分

园区建立起应急工作信息报送制度，每月5日前分别向市综治办、维稳办、信访局、国安局、民宗局报送工作台帐信息，有事报事、无事报平安。各敏感时期，按上级工作要求，实行了每日一报，畅通信息报送渠道，未发生一起应急工作信息未报、瞒报、漏报及人为发生的工作失误，应急工作信息公开透明，快捷。

三、指示落实，共计得分：5分

由于园区党政主要领导对此项工作的高度重视，各职能部门认真担负其工作责任，全面落实中央、省、市应急管工作的各项工作要求，与此同时，并按照园区党政主要领导对应急管理工作提出的各个时期的工作意见做好了园区的应急管理工作。

四、信息核查，共计得分：5分

在应急管理工作规范化建设方面，各类公共应急事件信息实行报送、受理、回复、处置，将此类信息动态化管理，充分利用园区、罗家桥乡、村（场）网格化平台，第一时间报送、更新动态信息，为园区处置各类公共应急事件提供科学决策依据。

五、应急预案，共计得分：10分

园区建立起系列应急工作预案，2013年景瓷园管发【2013】2号《陶瓷工业园区扩区工作社会稳定风险评估实施方案》，景瓷园社管字【2013】16号陶瓷工业园区处置群体性突发事件应急预案及应急演练方案、细则；人保中心、卫生院、安全监督局、农林水利局、国土分局、罗家学校都建立起应急工作预案，确保了生产安全，防范地质灾害的安全、校园的安全、社会的平稳、平安。

六、响应速度、应急队伍及监测预警，共计得分7分 园区建立起22人的应急工作中队，成立了园区城市管理执法局，罗家桥乡建立起巡防队，园区公安分局派出所民警巡逻队担负园区区域的24小时巡逻、接警，“天网”、“地网”整个园区基本全覆盖，各类公共应急事件的发生，30分钟内都能到达现场，在处置各类公共应急事件中，园区三级应急队伍发挥出巨大的作用。

七、指挥协调及处置效果，共计得分：8分

自2013年始，园区发生各类公共应急事件中，园区主要领导亲力亲为担任处置事件总指挥，启动应急预案，及时组成劝解洽谈组、交通疏导组、稳控局势组、综合协调组，研判评估事件风险，以保障社会和谐、稳定为底线，在发生各类公共应急事件处置中，措施得力、效果明显，未发生一起影响社会稳定的负面情况。

八、恢复重建及建设规划，共计得分：4分

在园区区域范围内，特大型地质灾害、小二型水库病险灾害、公共食品卫生事故均未发生。小型、小面积山体滑坡，及时修复、排除，均未造成人员生命安全及人民群众财产受损。

九、基层应急管理规范化建设及宣教培训，共计得分15分 在做好园区应急管理工作，过程中重视多园区部门联动，农林水利、国土、城建、卫生、人保中心、群工部共同参与相互协调，配合处置，各类应急事件，积极发挥作用，做到平时集训、险时集结，召之即来、来之能战、战之能胜，与此同时，园区重视应急管理工作宣教培训，组织各类人员参加市、直管局的各类应急专业知识的学习培训，每月召开工作例会，以会代训，在各村（场）建立起应急知识宣传长廊、窗，利用宣传月开展应急工作知识的普及宣传，悬挂过街横幅宣传，达到了提高综合应对和自救能力的教育效果。在有可能出现公共应急事件发生时，利用广播、群发短信发布预警信息，尤其是学校、幼儿园及边远山、村（场），涉雷电区域、涉险山体、山塘区域的安全警示牌。

十、应急平台、应急经费、应急物资及避难场所，共计得分： 11分

目前，园区应急管理工作由园区党政办牵头，应急管理工作挂牌在群众工作部行使其与市、园区局办、村（场）、企业应急工作的对接、指导，下达工作任务与要求，完成应急工作，定期与不定期召开工作例会，上报工作材料、信息，采集应急工作信息，调度应急中队，处置突发各类公共应急事件等职能。园区在应急管理工作规范化建设方面，敢于担当、敢于作为，明确应急工作是党工委第一工作要务与责任，在经费方面，确保使用、按需拨付。在园区和罗家学校分设应急避难场所。加大投入，园区农林水利局、罗家桥乡分别建立起应急物资材料储备仓库。

陶瓷工业园区群工部 2016年1月29日

第五篇：教育目标量化考核自评报告

房县东城小学目标管理量化考核

自评报告

依据“房政督〔2013〕4号”房县人民政府教育督导室、房县教育局关于印发教育目标管理量化考评细则的通知，房县东城小学依据方案组织了学习、督办、自查。

依据评估细则，我们从A1教育常规管理（23分），A2教育教学管理（27分），A3学校服务保障（30分），比访工作（50分），阶段工作（10分），奖励加分（20分）几方面进行自评，自查评估报告如下：

一、教学常规管理

1、坚持“集体领导、民主决策”的原则，科学规范管理

为了使学校工作有强的执行力和健全的监督机制，学校坚持校长负责制，民主集中制的工作原则。表现在：学期初，根据上级精神结合学校工作计划确立了党组织和校委会成员的工作分工（有分工安排表），落实了工作的执行和监督机制； 坚持召开校委会、职代会，真正落实民主管理（有职代会的相应材料）

为了确保工作的计划性，完善考评机制学校建立健全了工作制度集，依据实际确定了学校中长期工作计划，完善了测评和考核机制（有制度集、计划、相关文件、材料）

学校坚持年级蹲点制度、坚持每周听评课制度，保证了学校领导对教学工作的了解（有领导蹲点分工、有领导听课统计、材料）

2、重视宣传，不断扩大影响

2012学校接待各级检查参观128次，超额完成宣传任务，较好的完成了对外宣传，宣传工作名列全县第四，荣获教育宣传先进单位。（有宣传统计，有荣誉证书）

3、坚持师德培训，打造过硬教师队伍

学校严格按照上级要求，坚持开展师德师风建设建立健全了师德档案。（有师德档案）

4、严格考核、考评，落实激励机制

学校实行职代会通过的百分量化制度，每学期对教师实行百分量化，并且与考核、教师职评、评先表模结合，做到了有方案、有计划、有结果（有百分量化、职称评审、的材料）

二、教育教学管理

1、坚持教学研讨，推进科研兴校

学校积极承办上级的教学研究活动，坚持开展有教研专题、有教研计划的“四课”活动，积极组织“东城名师”的评先活动，坚持全体教师的网上学习活动。工作有计划，开展有记录，评选有登记，（有教研、“四课”“三优”方面的的材料）

2、落实办学特色，落实素质教育

学校每年落实“艺术节” “体育节”“科技节”“英语节”。坚持开展“大家唱、大家跳”活动，积极推动“特色学校”的建设（有运动会、庆“六一”科技节、英语节“大家唱、大家跳”的材料）

开展了“书香文化”“诗经文化”“班级文化”为特色的校本课程。（有相关材料）；落实了综合实践课程，做到了综合实践进课表，有计划、有落实（见课表及相关材料）

坚持在学生中开展品德教育、安全教育、卫生教育，坚持国旗下讲话、重大活动的德育教育活动，坚持每月看爱国电影，发挥了党、团、少先队的作用（有国旗下讲话、阶段性德育宣传教育、观看爱国电影的记录）

3、发挥骨干作用，提升整体素质

坚持通过参加省、市活动，学校组织的“东城名师”活动培养推出学校的骨干教师，并且通过“手拉手”活动发挥骨干教师的作用（有“东城名师”“手拉手活动等材料”）

三、学校服务保障

1、筹备“启明星”计划，开展教师帮扶工作

筹备落实了东城小学与青峰小学、尹吉甫小学的帮扶活动，开展了交流学习、送课下乡等活动。积极筹备了“启明星”计划（有活动安排和照片）

2、建立安全网格管理，保障学校教学安全

建立健全了安全网格管理的制度、记录，开展了每月的防震演练，坚持每月的安全排查和汇报，落实了门卫登记制度（有防震演练的材料、安全排查的记录、材料）

3、落实电化教学，提高课堂效益

组织“电子白板”培训、考核，实现了电化教学“班班通”。落实了实验室的“三帐六册”培养了学生的实验动手和操作能力（有培训记录、有实验记录等材料）

4、严格财经纪律，规范后勤管理

坚持大额报批制度，民主理财制度，财务公开制度（有财务公开）；认真落实贫困生救助计划，实现了救助公平公开。（有账目、有公开）；营养餐计划落实规范（有营养餐的计划和登记）

5、加强综合治理，促进校园和谐 重视校园文化建设，依据学校规划，结合实际因地制宜、结合实际投资30多万元，布局了明理文化长廊；绿化保洁宣传牌；童真童趣雕塑，组织学生以活动、讲座、观察、思考等形式，潜移默化的的落实体育、卫生、艺术、国防、科技教育工作。

坚持通过家长会、讲座、演练、聘请法制副校长等形式促进综合治理工作的全面提升，坚持与社区结合落实了计划生育的管理工作（有家长会记录、法制副校长图片、计划生育材料）；坚持与社区、退休教师的联系沟通保持了校园和谐。

四、比访工作

每周分学科坚持开展有课题、有重点的“比教学”活动，做到了有组织、有记录、有评价（有活动记录）；坚持贯彻落实“访万家”活动，活动有目标、有重点、有记录（有活动相关材料）

五、阶段工作

学校在完成教育局各股室工作时，坚持认真、及时、保质保量的原则，没有出现失误和纰漏。

六、奖励

截止2013年5月，学校荣获奖励31项；本学年承办活动58次。其中 2012荣获：

教育部中国教师发展基金会颁发的“全国特色学校”； 省绿化委员会、省教育厅、省林业厅颁发的“绿色文明校园”； 湖北省中小学教师继教中心颁发的“校本培训创新奖”； 十堰市教育局颁发的“ 教育技术先进单位”； 十堰市妇联颁发的“最佳巾帼文明岗”； 县综治委员会颁发的“平安学校

”；

十堰市环境保护局、教育局颁发的“绿色学校”； 十堰市教育局颁发的课内比教学“优秀组织奖”；

房县教育局颁发的 2011—2012“养成教育先进单位”；

教育局、总工会、团县委县妇联、文化局颁发的“武当太极健身操大赛小学组第一名” ；

房县教育局颁发的“首届中小学教师羽毛球大赛女子团体三等奖”； 房县人民政府督导室；房县教育局颁发的“教育管理目标考核二等奖”； 房县教育局 颁发的“教师培训先进单位”； 房县教育局“教育科研工作先进单位”；

2013年荣获：

房县人民政府 颁发的“防震减灾科普示范学校”； 房县精神文明建设委员会颁发的“县级文明单位”； 房县教育局“教育信息宣传工作先进单位”； 房县县委、政府颁发的“教育工作先进单位”

东关社区颁发的“计划生育先进单位” ；

房县教育局、房县文体局颁发的“房县首届乒乓球比赛体育道德风尚奖”。内承办教育局在我校进行的大型活动会议有：

2012年8月公开招录、招聘教师在我校考试、阅卷、面试； 2012年8月农村义务教育招聘考试、面试；

2012年9月房县教育局2011-2012教育教学、后勤保障、教育目标综合考核工作总结表彰大会

2013年3月房县农村义务教育学生营养餐实名制培训会； 2013年4月房县养成教育网络培训会 2013年4月房县首届乒乓球比赛； 2013年5月十堰市后勤工作会议。2013年5月六年级英语、科学备考会

七、存在的问题与努力方向

尽管全体教职工尽心尽力不懈奋斗，由于学校创建时间短、发展迅速等原因导致学校存在如下不足：

1、主体硬件基本就绪，但是与之配套的图书、实验、电教、医疗等设施设备不够到位，充实配套存在诸多困难。风雨操场建设、尤其是食堂建设的滞后影响学校整体美感、关系学校安全。

2、教师从思想上可以在较短时间内实现“转型”；方法、理念也可以学习、改进；但是教学经验的积累非短期能够实现，教师队伍素质提高工作任重道远。

3、学生每学期急剧增加，良莠不齐，生源复杂，管理与教育难度加大，在校学生和班额突破“均衡发展”标准；学生家长素质层次不同，组织协调、动员宣传不易。规范学生各种行为习惯，营造和谐育人环境，需要持之以恒，常抓不懈。

尽管我们取得了一些成绩，但是我们工作中还有许多需要改进、提高的地方，还存在一些不足和困难。在今后的工作中，我们将思考进一步统一思想、努力拼搏、以内促外逐步完善硬件的配套任务；我们将思考工作重点由硬件建设、环境美化向管理规范、突出效益、办出特色转移；我们将思考如何与社会、家长、学生沟通的方式方法，实现和谐发展，我们将一如既往的努力工作，创造东城小学美好的明天。

房县东城小学

2013-5-20