宁明县城中镇中心小学开学工作自查报告

第一篇：宁明县城中镇中心小学开学工作自查报告

2015年秋季期开学工作自查报告

宁明县城中镇中心小学

2015.9

2015年秋季开学工作自查报告

我校在开学伊始，组织领导班子和全体教职工认真学习自治区教育厅《关于做好全区中小学校幼儿园2015年秋季学期开学工作的通知》（桂教基教﹝2015﹞46号）文件，明确任务、细化责任、层层落实，及时督导，保证了本学期开学工作扎扎实实、有条不紊地开展。

一、认真组织学习宣传有关政策文件

实际上，在上学期结束的同时，就已经开始了本学期开学的准备工作。七月初，学校领导班子就召开了专门会议，就假期工作安排，教师的培训工作、学校发展计划项目培训、校舍建设、校园文化建设、食堂餐具的后期添置、课桌凳的更新工作等作了明确的分工。

开学前，朱美霖校长参加教育局开学工作会议后，于8月27日组织各村校校长以及中心小学领导班子成员开会传达上级有关会议精神，深入学习党的十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，认真学习贯彻《中共教育部党组 共青团中央关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》（党教〔2014〕40号）、《教育部 文化部 国家新闻出版广电总局关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》（教基一〔2015〕2号）、《教育部 共青团中央 全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》（教基一〔2015〕4号）、《教育部关于印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》（教师〔2015〕5号）、《自治区党委办公厅 自治区人民政府办公厅关于做好农村留守儿童空巢老人关爱工作的通知》（厅发〔2015〕18号）、《广西壮族自治区消除义务教育学校“大班额”、“大通班”攻坚工作方案》（桂教〔2015〕2号）等文件，按照“三严三实”活动要求，统一思想，提高认识，明确任务，扎实做好新学期的各项工作。

8月30日，全体教师到校上班。上午，副校长王东苗等同志的组织全体教师重温学校教育教学管理各项规章制度，安排本学期各年级各学科的任课教师工作，根据上个学期五年级学生人数超编情况进行扩班等有关事项；朱美霖校长传达教育局召开的开学会议精神，将开学初的各项工作具体分工落实。中心校科研处详细布置了教职工工作安排，由于学校积极准备、科学安排，做到了精规划、早落实、严要求，新学期开学的各项工作有条不紊地开展，呈现出蓬勃向上的可喜局面。

全镇各校都按照教育局的部署开展开学工作。

二、扎实做好义务教育控辍保学工作

严格学籍管理，妥善解决好学生入学中的问题和困难。为了不让一个学生流失，我校认真搞好义务教育宣传，制定控流防辍措施，本学期，应报到学生8739人，实际报到8739人，转出169人，转入147人，现有学生8739人，对于异动的学生老师都一一摸清情况教师如实填写学生的基本情况，整理好入柜存档，做到相关的表册齐全规范，数据准确、真实。正是因为这方面我们工作做的实，抓的细，在本学年度初无一起学生辍学流失现象；今秋，留守学生共479人，其中父母双方外出的有287人，所有留守学生学校都登记造册，各班与留守学生结成帮扶对子，教师一周对一名学生进行帮扶，并如实做好记载。努力完成2015年设区市教育发展责任状确定的九年义务教育巩固率分市目标。确保今年全区九年义务教育巩固率实现90%的目标。三、一丝不苟抓好安全工作。

安全工作高于一切。我们始终把安全工作放在学校管理的首要地位，制定方案、明确责任，全校上下师生合力，形成了人人讲安全的良好局面，在本学期的一开始，我们便发放致家长一封信，告诉家长访溺水、不乘坐黑车等相关的安全事宜，教育全体师生无论是徒步、骑电动车，还是坐私家车，都要自觉遵守交通法规，不坐无证无牌、超员、超速的车辆和拖拉机等不安全的交通工具，提醒广大师生防范交通事故的能力。此外，我们还抓好安全排查工作，在8月28日，我们就组织了安全排查专项活动，由中心学校校长带队，对各校的校舍、围墙、玻璃、门窗、开关、线路等进行了拉网式的排查，发现问题立即指出、立即整改，载止8月30日所有隐患全部整改到位。

认真抓好开学安全教育第一课，在开学第一周进行一次全员安全教育活动，充分利用课堂教学、主题班会、校园网络、集体活动、黑板报等多种形式，在师生中开展一次以预防交通事故、食物中毒、拥挤踩踏、校园火灾、一氧化碳中毒、自然灾害以及防盗、防诈骗、防邪教、防人身伤害中心等安全专题教育课，不断提高师生的安全意识和防范能力。各校每班每周一进行一次安全卫生教育和排查，记载详实，政教主任进行整理，装订成册。

四、规范办学为学生减压放压 开学以来，城中镇各小学严格按照《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》（教基一厅[2013]13号）、《教育部办公厅关于开展治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题两个文件执行情况专项检查的通知》（教办厅函[2013]30号）等文件要求，认真抓好“减负”、规范教辅材料进行校园等工作。进一步规范办学行为。

1、在学生的用书上，我们严格学生用书，与每位教师签订责任状，严禁教师推荐或变相推荐学生用书，一经查实，学校对该教师进行通报批评，上报中心学校，并且要求教师退还学生的费用，该教师本年度不得评先表模，切实为学生减压放压。

2、在执行课程方案方面，我们做到了严要求，真落实，开齐课程，开足课时，严禁任何教师随意挤、占、挪、调任何课程，却因单元测试、教研活动等需要调课的，需报经教导处批准。学校三表统一，装裱、张挂美观上墙。

3、全镇各小学校严格执行上级规定，我校没有设立重点班、特长班、实验班，限于条件，部分班级生额超过了上级标准。

4、中心小学加强大课间活动的管理，从活动时间、活动内容到各班活动地点都具体安排，保证学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。课间操、眼保健操认真落实，并由纪律检查员检查记录。

5、全镇各小学校严格遵守作息时间。为切实减轻学生负担，我们制定了秋季作息时间表，落实到每个班级，保证走读生的在校时间和寄宿生的睡眠时间。

6、教科书的循环使用与管理井然有序。上学期末，各校各年级全部回收了循环使用的教科书，统计造册，交由专人保管。开学初，各班领回本学期循环使用的教科书，向学生讲清循环使用教科书的规定，教育学生爱护好、保管好，确保今后的循环使用。

制定了教科书和教辅资料的管理办法，严格按上级要求征订教科书。

7、到目前为止，除按规定收取寄宿生的生活费用，没有向学生收取其他任何费用。

8、一如既往地做好义务教育经费保障机构改革的宣传工作。充分利用学校的宣传栏、黑板报、电子屏幕等宣传义保改革政策，公示收费标准和相关文件，严格执行财务制度，发挥民主理财小组的论证、监督作用，实行财务公开。

9、大力加强师德师风建设。有活动实施方案、学习计划，明确学习内容。学校与教师签订师德师风建设责任书，要求教师严守职业道德，为人师表，率先垂范。

五、严格执行收费标准

全镇各小学校实行义务教育免费领取教科书，教辅资料我们依据上级政策规范收费。收费做到公示上墙，接受群众监督，并设置了收费举报箱。

六、营养餐整改情况

根据学生营养餐整改要求，在本学期完成对学生营养早餐改成营养午餐工作。学校十分重视此次改餐工作，8月27日组织村校及五小、三小校长召开营养餐改餐工作会议。

截止9月1日，各营养餐学校已启动开餐工作，第三小学（学生食堂是临时场地，没有足够的条件完成整改工作）。

七、存在的问题

（一）校舍紧缺，硬件建设滞后

1、中心小学学校现有的教室远不能满足学校的需求，现有的实验室和相关设备、器材比较陈旧，个别实验课未能正常开设，制约了学校教学质量的提高；现代教育设备短缺，班班能网络设备只能有38个班使用，还有六个班没有设备，出现不均衡的状况。制约了学校特色化建设。课桌椅也有一部分不符合标准，学校经费难以支付，无法满足需要。

2、县城各小学（中心小学、第二、第三、第四小学、第五小学）二至五年级班额人数超50人，有的班超60人，大班额存在安全隐患。

3、纳利小学学生教学楼建设工程进度慢，现开学在即孥而未能投入使用，影响了学校教学工作。

4、夏州小学大门已坍塌，校道未硬化，本学期需重修大门和硬化校道。

（二）师资结构不合理，教师素质参差不齐

几年来，学校涌现出了一批爱岗敬业、教学成绩突出的好教师，是他们创造了中心小学美好的今天；但随着生源的增加师资紧缺现象日益突显，教师老龄化便是严重，全镇达到退休年龄的近期将有二十多人，而年轻教师明显经验不足；缺少专职的体育、音乐、美术教师

（三）校园周边环境差，校内文化氛围不浓

学校地处繁华的农贸市场，来往车辆拥挤的时候行人都无法通过，社会闲杂人员多，对我们的正常教育教学工作干扰也很大；校内文化气氛营造不够，对师生良好修养的形成抓得也不够，所以还没有形成独具特色的校园文化，没有一个能潜移默化、熏陶、自我教育的教育氛围。

1．中心小学地处闹市区农贸市场，每天学校大门车辆来往多，严重影响到师生上下班通行，存在交通安全隐患。希望上级各部门尽快帮助解决。

2．城镇第五小学位于工厂区，糖厂榨季期间，来往车辆特别多，存在交通安全隐患。

3．城镇第三小学处在城乡结合部，生源比较复杂，进城务工子女多，教室也严重不不足，班额大超过规定，校园没有围墙，存在安全隐患。而且学校也没有解决办法，请求政府管理部门帮助解决。

4．松林小学靠近322国道和南凭铁路，来往车辆多，存在着交通安全隐患，同时由于学生来源于各村屯，距离学校有5至10公里，学生上下学存在困难。

宁明县城镇中心小学

2015年9月8日

第二篇：柳枝镇中心小学开学工作自查报告

柳枝镇中心小学开学常规工作自查报告

为了进一步加强教育教学管理，保证常规教学工作顺利开展，切实提高我校教育教学质量。3月2日-3月6日，柳枝中心小学组织各校，对常规教学工作进行了全面自查，现将基本情况汇报如下：

一、开学基本情况

为了保障正常开学，各校按照中心小学要求，提前动手，安排部署，做好各项准备工作。2月12日全体教师按时到岗，学生全部报到，2月13日正式上课。

柳枝镇中心小学辖区共五所小学，全部为完全小学，均开设一至六年级。柳枝小学8个教学班（一、二年级各两个班），240名学生，22名教职员工。新庄小学6个教学班，53名学生，14名教职员工。南关小学6个教学班，69名学生，11名教职员工。渭滨小学9个教学班（一、三、六年级各两个班），305名学生，20名教职员工。拾村小学6个教学班，132名学生，16名教职员工。

二、学校常规教学管理及教学工作开展情况

开学后，各校认真制定学校教育教学工作、教研工作、校本研修、德育工作等各类工作计划，并对各项规章制度，进行了改进完善。新庄小学印制“四表”，对作业、备课、上课、出勤等方面的工作逐项予以检查，促进学校管理规范化。课程开设、教材选用一律遵照上级部门意见执行。特别是各年级体育课全部按照“双高双普”工作要求，每周四节，全部开足开齐，落实到位。

各校均能按时制定课程表、作息时间表、教师工作安排表、周中心工作安排表，并张贴在教室、办公室醒目位置。

开学第一天，全体教师在报到结束后，认真备好开学第一课，并由各校长进行检查签字。人人做到“三个一”，即备好第一节课、上好第一堂课、批改好第一次作业。

坚持超前备课制度，坚持教师备课周检查签字制度，坚持学生作业周检查制度，坚持单元检测制度。

三、教师队伍建设情况

全镇共有科任教师83名，其中50岁以上22人，40-49岁23人，30-39岁31人，30岁以下7人。

科任教师中，高级职称4名，一级职称25名，高级工3名，二级职称42名，三级职称6名，未定级人员3名。

重视教师专业成长。2016年9月以来，共派出10名教师参加区教师进修学校组织的全员继续教育学习，同时各校认真组织二次培训，促进全员素质提升。

积极选派青年教师参加浸入式跟岗培训。2016年11月，选派4人参加第一轮培训，培训人员收获大，反响好。2017年3月再次选派2人参加第二轮培训。

2016年11月3日-4日，我镇语文、数学、英语三科骨干教师，共8人次，参加2016年渭南市“名师大篷车”送教下乡活动。12月20日、22日组织教师分别赴华州镇育英小学、南街小学参加高效课堂研讨活动。

各校重视业务学习，教师能做好学习笔记。并能结合校情，自主开展各种形式的学习培训活动。新庄小学利用网络资源，组织教师观看名师课堂教学实录；渭滨小学组织全体教师，学习先进人物事迹、《华州区中小学教育教学工作规范化要求》，并加强教师基本功训练，每周进行“三字一画”练习。拾村小学重视教师基本功训练，开学初学校为教师统一发放钢笔字练习本、毛笔字练习本、简笔画练习本等，要求教师每周至少各练习一次，学校每周进行检查登记。

四、学校教研工作

各校能根据本校师资结构，合理设立学科教研组，教研组有活动计划，活动记录。各校积极开展青年教师教学技能大比武活动，全员参与听课、评课，促进教师相互学习，取长补短，共同进步。

各校能结合实际，制定校本研修计划，并按计划开展活动。拾村小学开展“一帮一”活动，充分发挥老教师传、帮、带的作用，要求教师之间相互听课评课，相互学习交流，每学期听课不少于15节，学校每月检查一次。渭滨小学从三月份开始，推出每周“一师一课”活动，加强体音美科教学工作。努力开展课题研究。各校积极申报各级课题，现有两项区级课题、九项镇级课题、六项校级课题正在研究。各课题负责人认真组织课题组成员，按照课题设计，有步骤的开展研究活动，有过程性资料。

五、存在问题

1、有些学校在教案、作业检查中，只重视数量，不重视质量，检查结果未能及时反馈，不利于进一步改进工作。

2、有些教师对教材钻研不够，教案设计环节不全，教学过程简单，重点不突出。

3、有些教师对电子教案疏于研读，缺乏改进完善。有些教师对教学反思的意义认识不到位，教学反思时有时无，内容肤浅，流于形式。

4、有些学校及科任教师没有把作业规范要求纳入常规教学管理范围，学生的作业只重视答案的正误，而忽视了良好书写习惯的培养。有些教师不重视纠错，学生作业中的错题没有及时改正。

5、个别学校的教研计划和活动安排过于笼统，体现不到活动的长效性和可操作性，校本教研主题不明确，不能有效促进教学，提高质量。

六、今后工作建议

1、各校要重视各项计划、制度的落实工作，并要根据实际情况不断完善改进各类制度，脚踏实地，把工作做细、做实。

2、各校一定要组织教师认真研读课程标准，钻研教材，努力转变教学理念。备课既要备教材，也要备学生，努力做到因材施教。

3、各校要关注学科备课组长及各位教师在电子备课中出现的问题，积极协调，化解矛盾，解决问题。电子教案要本着节俭、美观的原则，按要求修改好格式，再进行打印。

4、电子教案各栏目要填写完整，执教人一栏要如实填写，非本人主备的教案，都要填写完善改进意见，无改进意见的按照缺备对待。

5、每位教师要把教学反思当成提高自己专业技术水平的一条重要途径，及时总结教学中较明显的得与失，让教学反思有效地促进自己的专业成长。

6、各校要重视对年轻教师和新任教师的培养和指导，使其尽快适应新工作。

7、教师要增强职业责任感和使命感，端正工作态度，加强基本功训练，努力提高自身素质，杜绝教学工作中出现的各种失误。

8、各校要充分认识作业布置与批阅，在学生及家长中的重要影响，把此项工作当做学校的窗口工作来抓，保质保量，抓细抓实，形成亮点。

9、各校要认真研究本校实际情况，因校制宜、因人制宜，创新常规管理办法，力争使各项常规工作做到“严、细、实”，提高管理实效。

10、各校要结合实际开展教研活动，切实引导广大教师，把时间和精力，用到学习课标、钻研教材、了解学生、研究教法，创建高效课堂，提高教学质量上来。

11、各校在抓好毕业班管理的同时，一定要重视起始年级的管理工作，培养学生良好的习惯，为学生终生发展打好基础。

12、柳枝小学、渭滨小学要在教学管理、教学研究上不断探索，不断创新，当好柳枝教育的领头羊。

柳枝镇中心小学

2017.3.6

第三篇：双沟镇中心小学2009年秋季开学工作自查报告

双沟镇中心小学2009年秋季开学工作自查报告

今年秋季开学，我校坚决贯彻上级有关文件和会议精神，在中心学校的正确领导下，我校积极组织教师做好开学初期的各项工作，按时开学、按时开课，无乱收费现象，开学工作平稳、有序。现将我校2009秋季开学工作自查情况汇报如下：

一、学生入学情况：

9月1日我校学生正式开学，转出学生106人，转入25人，共有 914人，巩固率达到100%。在开学后，有3名学生未能及时到校，我校有关课任老师利用节假日进行家访，了解学生的去向，了解他们的难处，及时排解，促使他们能顺利地返校。从安排教师岗位到组织插班生考试、老生学籍登记，一切按计划有条不紊地进行，且教师提前一周备课也很好的落实。正式开学后按课表上课，规范有序。

二、学校安全管理

开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录，对学生进行了一次安全知识讲座。

三、稳定工作

二、收费情况（含收费公示）

学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票。学校无违规收费行为。

三、教学用书及教学设备使用情况

校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象；出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

四、教学教学管理情况

计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校按照中心学校要求，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于9月1日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于9月6日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

五、安全工作。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一

个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

总之，开学以来，我校能严格按照上级要求，加强对学校各项工作的管理，学校各部门、各教师均能认真落实上级的有关文件精神，未出现违规现象。

第四篇：宁明县城中镇中心小学工作情况汇报

宁明县城中镇中心小学

抗洪救灾转移安置点工作情况汇报

20120818

根据县委、政府统一统部署，为了做好今年8号强台风“韦森特”防御工作，转移安置好灾民，确保人民群众生命财产安全，特制定了实施方案，并积极开展工作，倾全校之力投入抗洪救灾工作。

到目前各项工作准备就绪，主要工作有如下几个方面：

一、.利用学生宿舍安置灾民，宿舍楼能安置男50人，妇女儿童70人，共120人。

二、利用假期空闲的教室安置灾民，每间教室能安10人，目前已布置好的有6间教室，共能安置男女灾民各30人

三、利用学生食堂，能够为灾民做饭菜，能容纳200人就餐。

存在的问题是：

一、床位都是空的，没有棉被和凉席。特别是教室，睡觉的床位是用课桌拼成的，比较简单。

二、安置点现有医疗人员及防疫条件不足，需上级选派医务人员到点做好医疗及防疫工作。

三、若需对灾民供餐，需民政部门提供必需的粮食。

四、因学校靠近菜市场，治安状况不好，需公安部门加强治保力量。

第五篇：前曹镇中心小学开学自查报告

前曹镇中心小学2017年秋季开学专项督导自查报告

本学期开学之初，我校认真学习德州市教育局关于转发根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2017年秋季开学专项督导检查工作的通知》（国教督办函〔2017〕23号，以下简称《通知》）要求，以下简称《通知》。为了贯彻落实好文件精神，学校专门成立校长魏庆平为组长，及校委会成员为组员的领导小组，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。按照《通知》的重点内容，进行逐项排查，现将我校开学工作情况分为总体概述、专项督导和学校亮点三个部分汇报如下：

总体概述

一年来，为深入学习党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，前曹镇中心小学在“和在温润自然，美在竞争卓越”办学思想指导下，秉承“学校因我而精彩”的校训，以“求实、进取、博学、创新”校风引领，以教师、学生“和美发展让每一个心灵都微笑”为目标，进一步落实 “学校管理提升工程”，深化教育教学改革，强化学校管理，规范办学行为，按照“半年见成效，一年上台阶，两年成示范”的总体要求，以文化引领，以德立校，以师强校，以生共校。建立健全符合学校实际的一系列教育教学管理制度，促进了教师的教学观念转变以及课堂效率的提高使学校工作规范化、精细化，推动我校教育更好更快发展。

专项督导

一、开学条件保障

1、教师到校情况：

我校教师于8月30日报到，上午8：00召开新学期教师会议，在会上魏庆平校长宣布了新学期校委会人员安排及班级、班主任、办公室等安排，韩德山主任对开学值班进行安排，会上学习了值班制度和值班人员要求。同时配齐教师、教室、宿舍教学及生活必须设备，做好校园、教学楼、宿舍楼卫生工作。公布了新学期学校工作计划，相继组织召开年级教学会、教研组长教学会、班主任会，教师9月1日上午7：00到校，正式投入教育教学工作。全校应到教职工61人，产假2人，哺乳期2人，实到教职工59人。开学初发新课本、发教参、教案；各班上课，检查假期作业完成情况。教师制定各科教学计划、各班制定班务计划，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

2、学生到校情况：

我校共18教学班，其中一----三年级分别2个教学班，四、五、六年级分别4个教学班。全校共计806人，住校生380人。班级教室安排妥当，迎接学生，接待家长，并召开了六年级家长会，安排住宿。班级分组，讲解需要注意的问题。各班进行主题班会，学生重新分组、小组制定组名，组号，组规，根据学生的组规，制定本班的班规，同时进行假期作业评比展示。学生按时返校，正式上课。

3、按资助政策对三分之一困难学生采取了学习材料费用减免，没有一名学生因为家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学，学校制定了防流控辍工作措施，加强学生管理，全校学生到校情况良好确

保了适龄儿童正常入学。

4、假期对教学设备、学校网络、多媒体设备进行检修，对塑胶跑道进行排查。教材完全符合规定要求，并于2017年9月1日及时发送到学生中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

5、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障确保学校常规活动正常运行，学校教学、生活设施设备经常检修、运行良好。

7、开学学校召开全校开学典礼会，对学生开展“三爱”“三节” 以及安全防范主题教育，《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙。开学各项活动紧张而有序。

二、校舍安全管理 8.校舍隐患排查情况

我校舍建筑总面积8300多平方米，其中，教学楼一栋、建筑面积4310平方米，宿舍楼一栋、2780平方米，餐厅楼一栋、建筑面积2982平方米，另有传达室、厕所等共计235平方米。生均校舍建筑面积10平方米。本学期，我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定校舍安全管理制度，切实加强校舍安全工作管理，为了加强校舍安全管理的力度，我校在常规检查的同时，安全领导小组每月要校舍、校园的各项设施进行拉网式检查，督促职能部门做好整改后续工作。学校配备兼职校舍管理员一名，负责对宿舍、食堂、图书室、教室等校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向校长报告。

三、食品与饮水安全管理

9.食品与饮水安全管理情况

首先加强对学校食堂的食品卫生管理，做到定点采购食品，并要求食堂工作人员持健康证上岗，与食堂管理人员签定食品卫生责任状，学校每天对食堂的各项卫生及饭菜质量进行检查和监督，组织家长每两周进食堂监督。公布当日食谱，其次严禁小卖部出售三无产品，并且由分管同志韩德山经常检查并记录，督促整改。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好蒸汽罐、电器设备，确保安全。二次供水及直饮水设施清洁无污染，每年进行水质检测。

四、校车安全管理

10-11.我校没有校车，家长多次要求学校出面，解决住宿学生上下学交通问题，为加强学生安全，由学校负责联系具有营运资格的公交车辆统一接送学生，鉴于学生年龄小，学校只负责组织学生上车及接车，接送车辆和家长负责学生安全，明确责任和义务。为了加强接送学生车辆的管理，根据上级文件会议精神，结合学校实际，制订我校学生接送车辆管理制度。

1、凡用于我校学生接送的车辆，必须由交通运管部门经审核，按照定时、定范围、定核载人员的原则，方可接送我校学生。

2、驾驶员执证上岗制度。接送车驾驶员必须具有三年以上的驾龄，必须持有与准驾车型相符的驾驶证和旅客运输从业资格证。学校要和驾驶员签订安全工作责任书，明确其职责。

3、学校学期初要与接送学生车辆车主签定安全责任书，车辆运行要做到“五定”（定线、定车、定人、定时、定点），确保不超载。

学校和家长、学生每学年签订《交通安全协议书》，不得雇用无牌无证、三轮车辆、农用车辆及报废车辆接送学生。

4、学校要指定一名教师负责接送小学生，建立车辆档案，做到“一车一档”。车辆要按照规定进行定期维护保养。

5、实行年检制度。学生接送车除由公安部门定期检验合格外，还须按交通部门要求进行一年一次的综合安全性能检测。

学校门口道路设置警示牌、减震带。针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。

五、校园安全管理和安全教育 12.学校“三防”建设落实情况

校园实行封闭式管理：门卫设2人负责，校园安全巡视员1人。学校人防、物防、技防责任到人，重点区域学校开学当天有民警执勤，校外人员进入校园要进行登记，门卫持证上岗并配齐配全橡胶棒、电警棍等安全防护、应急处置装备，校园已配备一键式报警设施，校园重点部位10处视频监控已全部安装到位，我校三、四、五、六年级学生住宿，共有住校生 380人，宿舍无专职宿管员，舍务由值班负责，学生宿舍为12人一屋的标准，每屋有2台吊扇，冬季地热供暖，每层配有洗手间和卫生间，并有洗浴室，既干净卫生又舒适温馨。

13.重点领域治理情况

学校为防止溺水事故，开展“六不”，并致家长防溺水公开信，避免群体性事件发生，为了确保全体师生的生命财产安全。下课楼道非常拥挤，极易发

生踩踏事故。我们立即制定了“课间教师楼道负责制”，要求在教学楼上课的老师每堂课课前提前一分钟、下课后立即到达楼道指定位置蹲岗，组织学生有秩上下。

我校建立消防档案，落实消防安全责任制，学校总务部门负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促总务部门加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。学校加强了电气设备的保养和维护，定期检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。

14.校园安全稳定情况

我校配有实验室管理员1名，建立了有毒有害实验室用品购买、领用、登记制度，严格管理并有专橱存放，实验室、器材室、仪器室、功能室以及多媒体教室有专人负责，通风良好，并定期维护。

15.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况

学校把安全工始终放到第一位，开学初，进行全体教师进行安全培训，签订值班责任书，班主任责任书，对学生安全进行教育，并编写了安全校本课程，突出“两个特色，抓好四项工作，构建一种模式”，真正的做到了预防在先，措施到位，保证了全校师生的安全。

学校同时做好信访、维稳工作，发现问题及时处理，控制舆论导向。

16.校园欺凌和暴力治理情况

学校制定校园欺凌应急方案，对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

17校园周边综合防控工作开展情况

学生上下学校门有保安专门检查，疏导交通，派出所每逢学生放假就来监管放学情况，保证学生上放学安全；学生进出校园有请假条，早晚值班领导及值班教师在大门卫监督检查校门口安全状况，学校门口设立了警示牌。

18.中小学生安全教育情况

学校通过校会、班会、国旗下教育活动对学生进行各项安全教育，邀请县交警大队的领导和警员、检察院、食药部门、公安、消防来校作报告，增强学生的安全意识；为了加强学生的实际防火、防震等能力，学校对学生进行安全演练，极大地增强了学生的安全意识；学校还利用家长会进行安全教育，给家长发放：学生防溺水的信件，发放安全手册，致家长的一封信等各种方式对学生进行安全教育。学校还制定了防自然灾害、食物中毒、拥挤踩踏等各种突发事件的应急预案，有效地预防各类灾害的发生。

亮点汇报

本项工作取得的成效 开放式办学

亮点做法

每两周每班3名家长进校园。

在自己孩子班级听2节课，参观校园，参加主题活动会 留下自己对学校工作改进的建议。

自主选课制

学生全员参与，根据自己的兴趣爱好选择小组。由本校和请来专业指导老师来任教。学校组织才艺展示。

全校划分73个区域。

各班建立小组，制定组名、组规、组呼。小组积极认领。

小组之间比学习、比守纪、比卫生、比团结；有竞争，有合作。

每月开展优秀小组评比活动。

1、以心语滚动作文带动语文教学改革、数学以助学课堂为模型、英语以自然拼读拉动学生的学习热情。

2、教师找准切入点，自愿报名加入。

3、成立后学校给予支持，以点带面，促成名校建设。小组认领制

名师工作坊

学校无论是领导还是普通教师对督导工作重视程度较高，各项工作进行得比较扎实，措施也比较到位，学期伊始，我校将在各项工作上加大力度，严格按照督导要求从严治校，以更高的工作热情和更大的干劲，在今后的工作中将继续努力，力争人民满意，社会放心。

前曹镇中心小学

2017-8-28