第一篇：第一中学实施民族教育发展工程自查报告
第一中学实施民族教育发展工程
自查报告
按照呼伦贝尔市人民政府教育督导团•转发内蒙古自治区人民政府教育督导团†关于对盟市级人民政府实施民族教育发展工程情况进行督导评估验收的通知‡的通知‣（呼政教督发„2010‟8号）要求，我校依照•内蒙古自治区对盟市级人民政府实施民族教育发展工程情况督导评估验收指标‣，对学校工作进行了认真自查自评。现将有关情况汇报如下：
一、学校基本情况
新右旗第一中学为纯蒙语授课的初级中学，始建于1960年。现校园占地面积38000平方米，校舍建筑面积12286平方米（其中教学楼6686平方米，宿舍楼2800平方米，综合楼2800平方米）。现有18个教学班，在校生630名，教职工135人，其中专任教师94人。
二、工作中取得的主要成效。
1、狠抓普及程度，加大控辍保学力度，巩固“普九”成果。
2005年，我旗被确定为“呼伦贝尔市打造民族教育改革优质品牌”试点以来，我校以打造民族教育优质品牌为契机，将学校的民族教育工作推向了一个新的起点。2007年，我校成功接受了国家“两基”验收；2008年，接受了 “两基”巩固提高先进旗县及“双高普九”督导评估检查工作；2009年，接受内蒙古自治区教育督导团教育工作督导评估验收。为了让工作更加扎实有效，使每位教师提高认识，明确方向，普及控辍做到有计划、有部署，严格管理，责任到人，落实到位，重抓普及程度，确保入学率。为做好控辍保学工作，学校建立了校长、政教处、班主任三级负责的防流控辍工作网络，认真执行“三访一报告”制度，落实责任，使控辍工作成为每位教职工义不容辞的责任。通过对有辍学苗头的学生谈心、家访等方法，切实做好学生的思想工作，有效防止了学生的流失。2007年以来，我校无辍学生。
2、助学体系日趋完备，办学条件与日增强。
近年来，我校在全面实施“两免一补”政策的基础上，2007年秋季学期开始，实行所有住宿生免费食宿政策；2008年开始将补助标准由中学生150元人/月提高到200元人/月。2007年旗委、政府为我校新建了6686平方米的综合教学楼；2009年新建了2772平方米的宿舍楼；2010年新建了2700平方米的包括食堂的综合楼；2009年建成了400米的标准场地。综合教学楼内设有生、理、化实验室共5间、语音室1间、计算机教室2间、图书室1间，18间多媒体教室，配备率100%达到自治区标准化学校评估要求，是集现代化教学设备于一体的新型教学楼。综合楼内有2间计算机教室，一间语音室，生机比为10：1。校园网已建设完成，各办公室均配备了至少一台与互联网相连的计算机，实现了以计算机和数字化显示设备为班级终端的“班班通”教学环境。这也为学校现代化教学的开展提供了便利的条件，加之远程教育系统的投入使用，更使学校的教育模式发展到了前所未有的高度，多媒体教学手段已广泛应用于教学，学校现已初步建成了具有本校特色的校本资源库。
3、规范办学行为，强化常规管理，教学质量稳步提高。
学校确立了教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位和教学投入的优先地位，强化教学常规管理。学校开齐开足课程，严格执行作息时间、日课表，狠抓“备、讲、批、辅、考”五大教学环节，在教师的自查自评的基础上，教导处加大了日常教学工作督查力度，做到自查与督查相结合，定期检查与行政抽查相结合，从实在、实用和利用率上，重点检查课前准备与练习设计、课堂教学方式的变革、作业批改及辅导，力求高质量、高效益做好教学工作。及时了解各科教学质量情况，探索课堂教学改革策略，向课堂45分钟要质量，切实提高学生创新能力和实践能力。正确处理好培优和补差的关系，发挥学生的长处，开展扬长教育，激发学生的兴趣。
新课程改革要求对教学模式的转变，我校也积极组织教师开展了相关活动。一是积极开展勤读书活动，要求教师积极利用校本服务器中的图书资源多读书、读好书，夯实理论基础，丰富文化底蕴。二是扎实开展研究活动，把教学研究与教学反思结合起来。坚持课前独立思考、集体备课相结合，课中全员参与学习观摩，课后互听互评，相互启发，使做课教师与听课教师都得到提高。学校成立了教研室，作为教研活动的基地，并聘各学科的优秀教师任教研员，对各学科教师开展校本培训活动。校长亲自参与校本教研活动，活动开展得实实在在，做到了组织保证、时间保证、活动保证、质量保证。如今，教研活动已成为教师自我展
示与交流的重要平台。学校教学研究活动开展得如火如荼，教师从中受益匪浅，同时也促进了教学质量的整体提升。学校每学期都组织青年教师、骨干教师开展课堂教学展示、研究活动，指导他们上好入门课、汇报课、实践课、示范课、竞赛课，要求他们利用现代化教学手段进行备课、上课，在实践中锤炼自身的教育教学能力和教科研能力，不断适应新形势下教育教学改革和发展的需要，鼓励和支持他们一马当先，当领头雁。同时，旗教研室各科教研员经常深入学校引领教师将教育教改理论转化为教学实践行为，增强教师们进行课程改革实验的信心和能力。学校的业务校长和教导主任每逢公开课、实践课、示范课等活动均能听课指导，每学期的听课节次在40节以上。在近年来的教学过程中，我校始终坚持以母语教学为主的办学思路，但时代的发展和社会的需要，必须大胆吸收和借鉴人类社会所创造的一切文明成果，在学好和使用本民族语言教学的同时，搞好“三语”教学。我校在开设的教学课程里，在三个年级分别开设了英语和汉语课程。在教学过程中，除了汉语课用汉语文授课和外语课用外语授课，其它学科均用蒙语授课，这样既完成了蒙古文化的传承，又达到了正确处理蒙语、汉语和外语的关系，并保证了学好蒙语和汉语的同时，又学好了一门外语。
教学质量是学校的生命，为确保教学质量的稳步提高，我们对数理化、三语、历、政八门学科实行每月检测，并做好“双向细目表”，以及时了解学生的学习情况，反思教师的教学行为，为课堂教学改革提供依据。
4、扎实开展培训工作，教师队伍素质稳步提升。我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。在时间上和经费上予以保障和支持，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。近年来，学校尤其重视关于新课程、新理念的培训，希望通过培训，使教师树立正确的教育观念，具备良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准的要求。2007年教师参加盟市教育行政部门组织的培训人数108人，比例为121.3%；2008年教师参加盟市教育行政部门组织的培训人数140人，比例为162%；2009年教师参加盟市教育行政部门组织的培训人数70人，比例为79%；2010年至今日参加盟市教育行政部门组织的培训人数56人，比例为60%。
我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。
四、下一步努力方向
1、加强少数民族教师队伍建设工作，加强对少数民族教师的专业化知识培训，骨干教师、名师培训，全面提高民族教育师
资队伍整体素质。
2、努力传承民族文化，要通过弘扬蒙古族优秀文化，整体打造民族特色品牌学校，彰显民族特色，创建民族特色的校园文化，开展具有民族特色的文化体育活动，绘制一张民族教育的对外展示名片。
第二篇：土默特左旗实施民族教育发展工程自查报告
土默特左旗实施民族教育发展工程
自查报告
2015年5月6日
按照督导评估验收要求，现将我旗实施民族教育发展工程情况汇报如下。
一、民族教育基本状况
我旗有民族学校和幼儿园10所。其中幼儿园2所，在园学生1018人；小学7所，在校学生4526人；完全中学1所，在校初中生2606人、在校高中生1464人；在岗教职工888人，其中专任教师737人。已形成了结构布局比较合理、从民族幼儿园、小学、初中到高中完整的民族教育体系，确保了少数民族各年龄段青少年及幼儿加授本民族语言并兼学汉语，为民族教育搭建了坚实的发展平台。
目前，在全旗民族中小学（幼儿园）中，有自治区教育系统先进集体2所，有呼和浩特市民族学校（幼儿园）内部管理评审5A级学校1所，有市级校园建设先进学校2所，有呼和浩特市校园环境先进单位2所，有呼和浩特市教育局中小学（幼儿园）后勤服务管理四星级“放心食堂”2所。在全旗民族教师中，有盟级骨干教师3人，盟级同课异构竞赛获奖者2名；有内蒙古自治区优秀大队辅导员1人，自治区教学能手4人，自治区基本功大赛一等奖1人；有市级学科带头人14人，市级教学能手19人，市级基本功大赛获奖者33人，市级优秀辅导员7人，市级优秀班主任3人，市级优秀教师48人，市级骨干教师5人，市级乡村教师园丁3人，市级教学新秀4人，市级优质课3人，市级优秀青年志愿者2人，有旗级学科带头人3人，旗级教学能手21人，旗级优秀教师12人。小学、初中入学率达到100%，初中升学率达90.8%，高中升学率专科85%以上，三本68%以上。
二、各项指标落实情况
（一）组织领导。多年来，我旗高度重视民族教育的发展，切实将民族教育摆在教育整体发展的重要位置，以提高少数民族科学文化素质、加快少数民族人才培养为目标，认真落实国家、区、市各级关于优先重点发展民族教育的政策措施。先后出台了《土左旗民族教育发展工程实施方案》，在工作方针上牢牢把握“优先、重点”发展方针；在经费投入、设备安排、教师配备、校舍改善等方面都优先于其他普通中小学；在教育整体工作中把着力点放在推动民族教育发展上，切实推进了民族教育的稳步发展；在发展环境上形成了全市重视教育、特别重视民族教育的良好氛围，为民族教育创造了良好的发展条件；在民族教育的内部结构上注意完善教育体系，确保各层次民族教育协调发展；在组织领导上成立民族教育领导小组，设立民族教育业务部门，配齐民族教育干部，建立定期研究民族教育工作制度，实行民族教育目标管理。另外，市人大、政协每年都要组成联合检查组，对民族教育发展情况进行监督、检查和调研，发现问题及时反馈，从而促进了我旗民族教育在办学条件、布局结构、均衡发展、控辍保学、素质教育、学校管理、师资队伍建设等方面都得到了全面、持久、稳步发展。
（二）经费保障。一是基础设施建设方面。多年来，我旗一直把改善民族学校办学条件作为教育工作的头等大事，不断加大对民族教育的投入力度。对全旗民族中小学进行校舍改造，全旗所有民族中小学、幼儿园到2012年实现了校舍楼房化，农村全部实现了楼房化。2014年，根据《呼和浩特市民族教育发展工程实施方案》要求，我旗启动了新一轮校舍改建、扩建工程。投入2100万元新建了贾力更综合楼和幼儿园3113平方米，投入2300万元新建了毕克齐综合楼和幼儿园5958.6平方米。2010年结合校安工程，投入
800万元，为蒙古族学校等6所民族学校新建和加固校舍
28000平方米。目前，民族学校教学仪器设备配备率已达90%，演示实验开出率达100%，分组实验开出率达95%，现代化教育技术手段得到了进一步强化。各种设施设备基本满足了教育教学发展需要。二是民族教育专项资金建立和使用方面。我市建立完善了民族教育助学体系，2008年成立了学生资助管理中心，建立和制定了相关的工作制度。为确保加授蒙语幼儿、学前儿童入学率、巩固率，在认真落实国家免费教育的相关规定基础上，市财政每年还拨付10万元设立了资助专项资金，用于贫困儿童的生活补助，全部实行了免费教育。
（三）办学条件。在全盟民族教育一期创优工程和二期创优工程以及全区实施民族教育发展工程的推动下，我旗民族教育取得了长足发展，形成了幼儿、小学、初中到高中完整的民族教育体系，满足了各年龄段民族青少年的就学需要。2010年，我旗启动了幼儿园建设工程，改建和新建了幼儿园，同时加大政策导向和宣传力度，采取有力措施，确保民族幼儿入园率，为民族人才的培养奠定了坚实基础。
（四）队伍建设。多年来，为建立一支合格稳定的教师队伍我旗采取了一系列有效措施：一是抓好教师队伍的配备，从根本上解决师资数量不足的问题。二是根据《全市中小学教师培训工作规划》，我旗先后出台了《师资队伍建设培训个案》《教师业务学习制度》《班主任队伍培训计划》等方案，使教师培训工作形成了规范化、制度化和系列化的培训机制。我旗组织教师外出学习考察，参加国家、区、市级举办的各种培训班，组织教师自修，加强校本教研，利用“远程教育网络”进行拓展培训等方式，有效的提高教师文化素养和教学水平。三是抓好骨干教师和学科带头人的培养，发挥他们的辐射带动作用。四是抓好教师的管理，落实好教师的待遇，解决教师队伍的稳定问题。通过努力，我旗各民族中小学师资得到充分加强，结构日趋合理，学历和专业水平得到大幅度提升。目前小学、初中专业教师合格率均达100%，高中专业教师合格率达95%。
三、采取的主要措施和取得的主要成绩
近年来，我旗坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针和民族教育的相关政策法规，进一步落实国家、自治区、盟各级关于优先重点发展民族教育的各项政策和措施。大力实施“科教兴旗”战略，不断强化教育改革，加大教育投入，优化中小学布局，紧紧围绕“教育事业上水平，素质教育求创新，队伍建设促提高，教育管理重实教，学校建设高品味”的工作重点，解放思想、扎实工作，使全旗民族教育基本形成了均衡发展，快速发展的良好势头。
四、存在困难及改进措施
（一）存在的主要困难。一是虽然初步解决了薄弱学校问题，但距高标准要求还有一定差距。二是师资队伍建设还有待于进一步加强。
（二）下一步工作思路和改进措施。一是进一步解放思想，更新观念，进一步加大对民族教育的投入力度。二是在工作中进一步扩展思路，完善各种体制和机制。三是继续深化基础教育改革，以提高课堂教学质量为重点，启动“课堂效率”工程。四是继续加快标准化学校建设步伐，努力实现均衡发展。
总之，我们在推进民族教育发展中做了一些工作，取得了一定成绩，但与自治区和盟委、行署对民族教育发展的要求相比还有一定差距，我们将以这次督导为契机，认真整改，全力推进我市民族教育事业健康、稳步发展，努力办好人民满意的民族教育。
第三篇：中学开展民生工程实施情况自查报告
xx中学家庭困难学生资助工作实施情况自查报告
根据省政府办公厅《关于开展民生工程实施情况督查的通知》（皖政办传〔2014〕279号）精神，我校对民生工程（家庭困难学生资助工作）在我校的实施情况作了自查，现报告如下：
一、家庭经济困难学生资助相关制度建立情况
加强组织领导，完善工作机制。国家助学金实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人，对学校助学工作负主要责任。学校制定了《xx中学家庭经济困难学生资助工作实施方案》、《xx中学校内资助资金提取使用管理办法及认定和实施方案》和《xx中学校内奖学助学金管理和使用办法》、《国家助学金评审公示办法》等。设立xx中学学生资助工作办公室，明确了办公室的人员分工和职责。严格按照上级文件精神，明确了家庭经济困难学生国家助学金和校内资助资助范围、对象、申请条件、评审程序、公示办法、资金发放等工作要求，制定了切实可行的实施细则，建立科学可行的资助对象评审机制，运用公正、公平、有效的认定方法，严格执行公示制度。学校学生资助管理中心公布了咨询投诉电话（电话：……），设立国家助学金咨询投诉箱，确保我校普高资助工作公开透明，规范有序。
二、政府安排资助项目配套资金情况
政府每年均及时足额安排资助配套资金，年初列入政府预算，确保国家助学金按时发放。本国家助学金，春季共资助 xx人，资助金额xx万元，其中，县级配套资金xx万元；秋季共资助xx人，资助金额xx万元，其中县级配套资金xx万元。
三、校内资助资金提取、使用、与管理情况
规范校内资助工作。学校严格按规定每学期从事业收入中足额提取3%的校内资助经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等，上述资金由学校实行分账核算，专款专用，并制定具体使用方案报县学生资助管理中心备案。
学校制定了《xx中学校内资助资金提取使用管理办法及认定和实施方案》和《xx中学校内奖学助学金管理和使用办法》，严格规范操作程序，比照国家助学金的评审认定办法，并接受上级主管部门的检查和社会的监督，切实提高资金使用的规范性和有效性。
xx年春季，我校共奖助学生金额xx万元（学校事业性收入xx万元），xx年秋季，本学期我校共奖助学生金额xx万元（学校事业性收入xx万元），均达到每学期事业性收入的3%，已按标准进行发放资助。
四、发放对象认定标准和程序情况
对于国家助学金和校内资助金项目，我校的认定标准和程序为：
（一）认定标准：
热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进； 家庭经济困难，生活俭朴。
符合上述条件的学生应向学校提出申请，填写《xx中学国家助学金个人申请表》（附件1）和《xx省普通高中国家助学金申请表》（附件2），同时提交村（居）委会或乡镇（街道）民政等部门出具的家庭经济困难证明材料。
符合下述条件之一者优先认定：
1．烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者；
2.单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者；
3.父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的；
4.学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的；
5.享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女；
6.应国家计划生育政策，农村家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的；
7．有其他特别困难情形者。
（二）认定程序：
国家助学金和校内资助实行“三级认定”。1．班级评议小组评议。
受助对象提出申请，提供相关证明材料。各班级成立评议小 组进行班级评议，提出班级拟资助贫困学生名单，班级内公示，无异议后上报校学生资助办公室。
2．学校资助办公室审核认定。
校资助办公室根据班级上报学生的资料进行认真审核认定，提出学校拟资助学生名单。为进一步做好学生资助审核认定工作，获取第一手信息和基础材料，我校通过实地走访和电话访问等方式，深入贫困生家庭开展走访工作。在走访过程中，每到一户，详细了解和记录了贫困学生的家庭情况、生活状况、住房条件、经济来源等，询问了贫困学生在家的各种表现；耐心地向学生家长介绍了国家和学校的奖助学金等各项贫困生资助帮扶政策；鼓励贫困学生要在逆境中奋进。走访贫困生活动，充分体现了学校对贫困资助工作的高度重视。
3．学校资助工作领导小组审核认定。学校资助工作领导小组对校资助办公室提出的拟资助学生名单审核认定后，进行校内公示，公示不少于5个工作日，无异议后，上报县教体局学生资助管理中心。同时学校将学生申请，班级评议，社区（村委会）、乡镇核实的材料归档，建立贫困生资助档案。
五、资金发放流程和相关资助工作程序情况
国家助学金资金发放坚持“政策公开、程序透明、操作规范、支付到人、打卡发放、个人激活”的原则。县教体局根据我校审核认定的受助学生名单，上报县财政局，县财政局将资助资金直接拨付至县邮储银行。县邮储银行为每一个学生免费办理普高资 助卡。普高资助卡，由学生本人签字领取。学校及时在省资助系统做好数据录入工作。
本春季学期国家助学金资助xx人，资助金额春季学期达xx万元。秋季学期国家助学金资助xx人，秋季学期xx万元。受助学生占在校生人数的20%，资助标准为750元/人·学期。
六、加强资助资金监管，防止截留、挪用、虚报、冒领、等情况
学生资助卡的发放“一人一卡，集中申领，本人激活。”的原则，有效防止了截留、挪用、虚报、冒领、等情况，同时，我校要求学生在资金到账后在《xx中学国家助学金资金到位情况确认表》上签字确认，确保资金真正用到实处。
国家设立高中阶段学校国家助学金，这是惠及广大高中阶段学生及其家庭的大事、好事，学生关注、家长关注、社会关注。我们将严格按照上级要求，本着“公开、公正、透明”的原则，把好事做实，实事做好，确保中央的惠民政策真正落实到每个家庭经济困难的学生手中。
xx中学
xx年十二月八日
第四篇：历年工程实施情况自查报告
历年工程实施情况自查报告
县林业局：
根据省、市、县林业主管部门的安排和下达的任务要求，我场在县局的正确领导下，按照作业设计要求，积极安排部署，扎实实施，全面完成所有工程任务。为了全面掌握我场天保工程建设情况，促进我场天保工程建康有序地开展，现将历年来工程实施报告如下：
一、基本情况
柏峪林场位于黄龙县东南部，距县城70余公里，总面积9140公顷，活立木蓄积24万立方米，森林覆盖率80.4%。林场始建于1983年，为全民所有制科级事业单位，自收自支，下设2个管护站，人员编制20人，设领导职数2人，目前现有职工33人，其中临时工17人。全场辖区有4个行政村，12个村民小组，401户，1262人，其中偏远自然村2个，呆傻人员20人。境内地形复杂多样，针叶树种多，加之辖区是生态风光旅游区，人车流量大，属常年防火期。
二、工程实施情况
（一）天保工程实施情况
1、森林管护工作
森林资源管护是实施各项林业工程的第一任务，管好森林资源是保证林业长期稳定发展的保障。建立健全了管护机构，夯实了管护责任，明确主要领导为第一责任人，分管领导为直接责任人，管护人员为具体责任人。根据管护区的难易 程度，采取“设卡封禁，承包管护”，建立精干的专业管护队伍，划定区域，责任承包。采取划分森林管护责任区，用签定管护责任书的方式，确定管护者的责任和义务，实行划片包干承包管护，巡逻检查，场、站、护林员三级管护责任的新型管护模式，落实管护人员47人，划分管护责任区15个，建立管护站4个，签定管护责任书47份。在护林员聘用上按照“公开、公正、公平、择优”的原则，对管护人员实行竟争上岗，择优聘用，同时实行“五包一考评”的管护责任制，即包管护区内无森林火灾，无乱砍乱伐，无乱占林地，无毁林开荒，无乱捕滥猎野生动物，并在年终采取定量考核与定性考评相结合的方法，对护林员考核评定。由于管护措施到位，一年来没有发生森林火灾、破坏森林资源的重大案件，病虫害防治控制在上级下达的指标以内，从而使森林资源得到切实有效的保护。
2、生态公益林建设
严格按照《公益林建设目标责任检查考核办法》及《公益林建设技术规程》实行天保工程项目法人负责制，工程招投标和监理制。以提高“成活、保存、合格”三率为目标，场与施工员、施工单位层层签定目标责任合同书，做到任务、管理、责任、人员、措施“五到位”上级下达完成工程任务具体实施情况如下：
2001年封育面积9930亩，有效封育面积4255亩，机械围栏3270米，界桩12个，封育碑1座，宣传牌5块；
2002年封育面积4360.5亩，有效封育面积4326.3亩，机械围栏330米，界桩11个，封育碑1座，宣传牌4块；
2003年封育面积11803亩，有效封育面积8000亩，机械围栏2400米，界桩9个，封育碑1座，宣传牌7块；
2004年封育面积6062.2亩，有效封育面积4000亩，机械围栏4840米，界桩9个，封育碑1座，宣传牌2块；飞播面积10000亩；
2005年封育面积9765亩，有效封育面积7000亩，机械围栏6690米，界桩8个，封育碑1座，宣传牌2块；
2006年封育面积6567亩，有效封育面积4000亩，机械围栏3360米，界桩7个，封育碑1座，宣传牌2块；
2007年下达飞播面积10000亩；
2008年封育面积7510亩，有效封育面积6000亩，机械围栏2594米，封育碑1座，宣传牌2块；
2010年封育面积7697亩，有效封育面积4000亩，机械围栏3580米，界桩4个，封育碑1座，宣传牌2块；
2011年封育区面积2369.0亩，有效封育面积2000亩。机械围栏460米，封山育林碑1座，宣传牌1块。
（二）三北防护林工程封山育林项目
2009年封育面积5730亩，有效封育面积4000亩，机械围栏4070米，界桩43个，封山育林碑1座，宣传牌1块； 2010年封育面积11829亩，有效封育面积8000亩，机械围栏4400米，界桩4个，封山育林碑1座，宣传牌1块；
2011年封育面积6958亩，有效封育面积6000亩。机械围栏2630米，封山育林碑1座，宣传牌1块，界桩2个；
（三）档案管理情况
工程档案管理严格按照《林业重点工程档案管理办法》及《档案法实施办法》，为实现工程档案管理的科学化、制度化和规范化，充分发挥工程档案的作用，做到任务、管理、责任、人员、措施“五到位”。将档案管理工作，纳入工程质量和档案管理人员的考核依据，做好挡案的收集、归档、保管工作，做好工程建设原始资料的保存，确保工程档案的完整、准确和有效利用。
三、采取措施
1、加强领导，落实责任。
为了确保工程及历年来人工补植整改工作的顺利进行，我场高度重视，切实加强领导，成立了自查领导小组，组长由场长马冬同志担任，成员为业务组成员，切实加强了此项工作。
2、按照规程，严格自查。
根据《陕西省天然林资源保护工程核查验收办法》、《黄龙县林业局关于切实加强历年重点工程补植整改工作的紧急通知》及《黄龙县天然林资源保护工程生态公益林建设作业设计》要求，对历年所有工程项目进行了自查，在自查过程中，严格按照设计要求对人工补植采取逐林班、逐小班、逐地块调查，看是否补植到边、到界。对硬件设施而言，看刺丝围栏是否松动，界桩是否发生人为破坏等。
3、加强管护，巩固成果。
公益林建设项目完成以后，我们按照上级要求，已经把工程移交给管护站进行管护，管护站首先制定了乡规民约和管护制度，加大对封育区附近村民的教育力度，并对破坏林木的现象予以严厉打击；其次，给护林人员建立了护林员管护制度，护林员的工资与管护成效相结合，同时与护林员签订了管护合同书，明确了护林员的职责和权利，切实肩负起管护责任。并加大了封山禁牧力度，对当地群众习惯乱放牛、羊进入造林地的追究其责任。总之，采取一切有效措施，确保造林成效。
三、存在问题及建议
1、作业区立地条件差、坡度大、给作业带来许多不便，严重影响了工程质量和进度。
2、工程任务下达太迟，影响工程进度和质量。
第五篇：民生工程实施情况自查报告
残联民生工程实施情况自查报告
年前三季度的残疾人工作在上级残联和乡党委委政府的正确领导下，紧紧围绕年初的目标任务要求，切实履行职责，各项工作稳步推进。现将全年前三季度工作目标任务自查情况汇报如下：
一、项目进展情况
1、为贫困白内障患者减免复明手术费用工作
今年我乡实施贫困白内障患者免费复明手术成功，完成手术1例，回访一切正常。
2、二、资金执行情况
为确保资金及时到位，市残联积极与市财政局协调，落实“三项”民生工程经费。目前市级相关经费正在落实中。县（区）为肢体残疾人安装或更换假肢配套经费已全部到位。
为确保资金安全，市残联积极配合市财政局做好了资金使用情况的监督管理工作。市残联和市财政局的相关人员多次下基层了解、查看资金使用情况，防止贪污、截留、挤占、挪用扶贫资金行为发生，确保了资金安全。
三、主要做法
（一）领导重视，责任明确
市残联将“三项”民生工程纳入市残联党组和理事会重要议事日程。由市残联主要领导负总责，分管领导具体抓落实，在市卫生局等相关部门的大力协作下，全市残联系统干部职工齐心协力，在保证完成全面工作的同时，将工作重心放在“三项”民生工程工作之上。
于年初印发了《攀枝花市残疾人联合会关于下达2010年县（区）残联主要业务工作目标任务的通知》（攀残联〔2010〕35号）和《攀枝花市残疾人康复办公室关于印发〈2010年攀枝花市残疾人康复工作要点〉的通知》（攀康办〔2010〕1号），市残联与市卫生局联合印发了《关于2010年实施“百万贫困白内障患者复明工程”有关事宜的通知》（攀残联〔2010〕25号），将“三项”民生工程目标任务分解到各县（区）。
（二）加大宣传力度，提高“三项”民生工程知晓率 为提高“三项”民生工程的知晓率，全市残联系统通过新闻媒体、村（社）宣传栏和入户宣传等方式向广大群众，特别是贫困残疾同胞宣传“三项”民生工程优惠政策，让优惠政策深入人心。
（三）加强协作，抓好落实 1.农村贫困残疾人危房改造工作 ⑴严格按标准确定改造对象
在民政等部门的大力支持下，市残联与各县（区）残联及所属乡镇一道，严格按照标准，认真做好改造对象确定工作。今年改造对象重点仍然安排在边远乡镇、二半山区以上的贫困残疾人。
审批过程中，狠抓了公示环节，使改造对象确定工作透明化，避免了弄虚作假。各乡镇、村社通过切实有效的方式向广大群众公示拟确定的改造对象名单，并畅通了听取意见和建议的渠道，让群众参与、监督对象确定工作，切实保障了贫困残疾人权益。
⑵协助改造对象完成前期准备工作
由市残联牵头，各相关部门密切配合，指导改造对象选址、设计改造方案等，为改造户提供力所能及的帮助。目前350户改造对象的前期准备工作已基本完成。
⑶加强督促检查，确保工程按进度推进
为确保工程按时完成，市残联和有关部门通过召开会议、听取汇报、实地检查等方式督促工程按进度推进。各县（区）残联也及时向市残联报告工程进展情况和存在问题，确保了工程进度。上半年，市残联党组书记、理事长李维忠带领市残联、市财政局等部门有关人员，在县（区）残联负责人的陪同下，先后多次深入全市5个县（区）的10多个乡镇、村社，实地查看危房改造情况，督促他们保质、保量、按进度完成改造任务。
2.为肢体残疾人安装或更换假肢工作 ⑴认真比对，确定假肢装配单位
假肢装配工作是今年新增民生工程项目，也是一项十分精细的工作。为了让贫困肢体残疾人享受到质优、价廉的假肢装配服务，市残联经过广泛调研、细心比对，确定技术力量雄厚、信誉高、售后服务好的省残疾人服务中心、省假肢装配厂作为假肢装配单位。
⑵认真进行假肢安装筛查和取型工作 市残联积极联系假肢装配单位，派技术人员先后两次深入到全市三区两县，为贫困肢残人就近进行假肢安装筛查、确定安装方案和“一对一”取型。
⑶积极争取，扩大惠及面
通过前期筛查、取型，初步确定假肢安装或更换对象86人、95具，超出目标任务45具。为确保每一个有假肢装配需求、又符合装配条件的贫困肢体残疾人都能得到假肢安装或更换服务，使他们早日实现“行走”梦，市残联积极向省残联汇报、争取，得到省残联充分肯定和积极支持，使今年我市符合条件的下肢截肢贫困残疾人全部都能装配上假肢。
⑷假肢试穿工作陆续开展
组织假肢装配对象按计划、分批次赴成都进行假肢试穿、调试和装配后的康复训练。第一批装配对象（米易县：24人、25具；东区：1人，1具）已圆满完成假肢安装或更换，顺利返攀；第二批装配对象（仁和区：19人、19具；盐边县：13人、13具）已于6月28日离攀，目前已在成都完成了假肢试穿、调试，正在进行安装后的康复训练；第三批装配对象（东区：17人、22具；西区：12人、15具）将于7月5日动身赴成都接受假肢安装或更换服务。届时，全市为肢体残疾人安装或更换假肢目标任务将提前超额完成。
3.为贫困白内障患者减免复明手术费用工作 ⑴与卫生部门密切协作，确定手术定点医院
按照既方便患者就近就医，又确保手术质量的原则，与卫生部门共同确定了手术定点医院和手术技术支援医院。承担手术技术支援医院任务的市中心医院、中西医结合医院也分别承担了东区和盐边县的复明手术任务。
⑵认真组织开展手术对象筛查工作
为了让每一个贫困白内障患者都能得到复明救治，市残联早在今年初就对做好2010年贫困白内障手术对象筛查工作进行了统一部署。各县（区）行动迅速，在近十年来白内障患者逐年减少，历史积淀患者基本得到复明，免费复明工作力度不断加大的情况下，为确保今年民生工程任务的圆满完成，仁和区、盐边县、东区等县（区）残联组成以残联工作人员、定点医院眼科医护人员为主的筛查工作组，深入乡镇（街道）广泛宣传，筛查登记患者，乡镇（街道）、村（社区）深入每家每户广泛宣传动员，确保了筛查工作深入、扎实、细致，做到了历史积淀病人不积压，当年新发病人当年能得到复明救治，基本做到市民白内障患者治疗无障碍。
⑶认真做好病员输送工作
各县（区）残联、乡镇（街道）残联按手术计划派专人及时、安全地输送本行政区范围内的手术对象入院；手术对象出院后，又平安地护送他们返家。术后做好了每一位受术者的入户随访登记工作。
⑷手术工作顺利推进
各定点医院认真落实手术操作规程，精心组织手术，确保手术质量，选派精兵强将负责手术工作，做到手术高质、安全、有效。同时，为确保手术万无一失，市残联在术前为每一位手术对象购买手术安全保险。
四、存在的主要问题及工作建议
（一）受今年旱情影响，仁和区有12户农村贫困残疾人户由于缺水，而无法开工进行危房改造。同时，其它县（区）拟修建土墙房屋的改造对象，只有等待雨季基本结束，才能开工修建。
（二）由于我市不余遗力地深入开展白内障复明工程，近几年又将贫困患者复明手术纳入政府“民生工程”，加大力度实施，目前我市历史积淀的白内障患者基本得到复明治疗，象我市这样一个只有110余万人的城市，每年新发病人仅100例左右，若要再每年实施200例免费手术。
点击咨询 