xx小学行业不正之风自查报告

第一篇：xx小学行业不正之风自查报告

纠正教育行业不正之风自查报告

为认真落实教育局文件精神，进一步整顿我校师德师风，做好我校纠正行业不正之风工作，建设一支品德高尚、业务精良的教师队伍，按照教育局的要求，我校特对此项工作进行了自查，现将有关情况报告如下：

一、加大宣传，强化组织领导，确保教育行业不正之风自查自纠工作落到实处。

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的学校行风自查自纠领导小组，及时召开了行风自查自纠教职工动员大会，认真学习教育局《落实“六项”整治工作，纠正教育行业不正之风问题的实施方案》，加大对行风自查自纠的宣传力度，提高教师对行风自查自纠工作的认识。根据教育局文件精神，结合我校工作实际，明确了行风自查自纠工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求。

二、自查自纠

1、规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助；经常检查教学设施设备的安全性，确保师生的人身安全。

2、严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开齐每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。

3、规范学校各项收费，切实减轻学生家长的经济负担。在学校的教育收费中，我们严格按照上级规定的标准收取，坚决实行“一费制”，学校不私自开设收费项目。另外我们学校规定，各年级任课老师不得私自为学生定购有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用。

4、实行校务公开。我们利用教师会、家长会等形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。

5、加强师德师风建设。学校成立师德师风建设领导小组，制订了活动计划，召开了全校教师参加的动员会，建立师德考核和评价制度。以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。严查“有偿家教”，我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。由于我校老师的思想政治觉悟和职业道德水平很高，具有无私奉献、廉洁从教的精神，“有偿家教”在我校已杜绝。

三、存在的问题

1、个别教师形象偏离，上课接打手机，教态不正，偏离了为人师表的高大形象；

2、个别教师对学生缺乏爱心，教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不是耐心地教育,而是体罚和变相体罚学生。

3、个别教师在家校联系上做的不够，强调学校教育，不注重与家长沟通，造成教育效果低下。

4、个别教师懒惰，不钻研业务，不求上进，不喜欢动脑，不喜欢动手，常规工作没有做好。

5、个别教师工作作风松散，服务意识不强，工作质量不高。

6、教师之间缺乏团结合作意识，个别教师对学校政策缺乏理解与配合。

四、改进措施

行风建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

行风建设工作必须以学生发展为目标，确立提高素质是根本，行动研究是方式，课堂教学是关键，有效活动是载体的发展思路。今后我校将继续把行风建设工作摆在学校各项工作的首要位置来抓，坚决摒弃和彻底纠正有损师德的现象，在全社会树立起良好的师德形象，办家乡人民满意的教育，使我校尽早跻身本地教育系统行风建设的先进行列。

第二篇：整治行政执法领域行业不正之风自查报告

整治行政执法领域行业不正之风自查报告

通过行政执法领域行业不正之风的整治工作，使自己在行政执法工作中增强了服务意识，做到了迎送有声，有问必答。认真执行首问负责制、服务承诺制、限时办结制，认真践行“全民、高效、务实、廉洁”的服务宗旨，努力实现在服务理念、服务效能和服务形象三个方面的全面提升。

1、思想端正，求真务实，目的明确，增强了使命感和责任心；

2、执法过程中，严格要求自己，认真履行职责，按照规定的程序执法，不断提高自身业务素质，增强执法能力。

3、在工作中能够文明执法，态度和蔼，能够认真完成领导交办的各项工作任务。在执法中，能够严格要求自己，认真负责，廉洁自律，公平公正。

孟宪国 2014年6月25日

第三篇：大四站中心校开展治理行业不正之风自查报告

开展治理行业不正之风自查报告

大四站中心校

为认真落实（勃纠办发【2012】5号）文件精神，进一步整顿我校师德师风，做好我校纠正行业不正之风工作，建设一支品德高尚、业务精良的教师队伍，按照教育局的要求，我校特对此项工作进行了自查，现将有关情况报告如下：

一、成绩方面：

在教师中开展了“一学”“二查”“三签”“四思”活动 “一学”---学文件

组织教师利用每周的政治学习时间学习了《七台河市教育局关于规范办学行为和加强师德师风建设的规定》、《勃利县治理“三乱”问题的规定》、《创建群众满意学校实施方案》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《教育局治理慵懒散漫实施方案》、《七台河市党政机关干部和国家公务员工作纪律“十不准”规定》等有关文件，用文件约束教师的行为，以“传道、授业、奉献”为己任，视正己、爱生，敬业为天职。

“二查”---调查反馈

3月份我校开展了“家长监督学校”、“教师监督学校”、“学生监督教师”的调查问卷活动。对于调查中发现的问题进行了及时整改，规范了我校的办学行为，遏制了教师的不正之风。

“三签”---签订责任状

3月份我校与教师签订了《治理“三乱”工作责任状》、《师德师风建设工作责任状》 “四思”---反思

阶段性反思自己教育教学中存在的不足，并作出承诺，如：《治理“三乱”承诺书》、《遵守师德师风承诺书》等，及时对教师进行师德师风培训，并写出心得体会，如：学习《向最美教师张丽莉学习》后，每位教师写出心得体会

二、存在的问题

(一)、个别教师形象偏离，上课接打手机，教态不正，偏离了为人师表的高大形象；

(二)、个别教师对学生缺乏爱心，教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不是耐心地教育,而是体罚和变相体罚学生。

（三）个别教师在家校联系上做的不够，强调学校教育，不注重与家长沟通，造成教育效果低下。

（四）个别教师懒惰，不钻研业务，不求上进，不喜欢动脑，不喜欢动手，常规工作没有做好。

（五）个别教师工作作风松散，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高。

（六）教师之间缺乏团结合作意识，个别教师对学校政策缺乏理解与配合。

三、改进措施

师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

师德建设工作必须以学生发展为目标，确立提高素质是根本，行动研究是方式，课堂教学是关键，有效活动是载体的发展思路。今后我校将继续把师德师风建设工作摆在学校各项工作的首要位置来抓，坚决摒弃和彻底纠正有损师德的现象，在全社会树立起良好的师德形象，办家乡人民满意的教育，使我校尽早跻身本地教育系统师德建设的先进行列。

第四篇：黑牛小学纠正行业不正之风责任状

纠正行业不正之风责任状

为认真贯彻落实上级政府纠风工作会议的精神，进一步推动我校的纠风工作，创设良好的教育改革和发展软环境，树立教育的良好形象，按照党风廉政责任制和“谁主管、谁负责”的要求特签订此责任状。

1、坚持行风廉政建设责任制，实行“一岗双责”，层层签订责任状，落实中层以上领导包保责任制，进一步完善治理教育乱收费工作的领导体制和工作机制，坚持“谁主管谁负责，管业务必须管行为”的原则，把行风工作与业务工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，形成网络，齐抓共管。

2、深入治理教育乱收费，严格遵守国家、省、市的有关教育收费规定，坚决执行省定收费项目、标准和范围，不擅自增加收费项目、提高收费标准。

3、及时查处和纠正本单位及其下属部门或人员出现的各种乱收费包括乱办班、乱补课收费等问题，查处率达到100%。

4、学生用书严格按照省定的《目录》征订，严禁学校或教师为学生乱编、乱印、滥订教辅材料。

5、严格执行“一费制”收费办法，坚持收费公示制度和校务公开制度，收费前要向每位学生家长发放统一式样的一次性通知单，做到学生、家长和社会三清楚。服务性收费项目要充分体现学生、家长自愿的原则。

6、加强学校收费管理，学校的各项收费（包括代收代支性的收费）必须统一入帐，不得设帐外帐。

7、学生预交书款要按照多退少补的原则及时结算，结余书款必须通过学生、家长签字的形式及时返还，不得截留和挪用。

8、严格遵守招生、考试纪律，加强考风考纪教育，组织好学校的招生、考试工作。

9、坚决抵制任何部门和单位向学校或学生乱摊派、乱罚款、乱收费行为。

10、加强教师的职业道德和未成年人的思想道德教育，杜绝青少年学生违法乱纪现象的发生。

11、学校将依据责任状的履行情况对各签状人员进行考评、奖惩，实行纠风工作一票否决。

校长签字：

教师签字：

2013年9月3日

第五篇：泸溪小学专项治理行业不正之风工作方案

泸溪小学专项治理行业不正之风

工作方案

为进一步转变工作作风，根据上级文件精神决定在全校范围内认真开展行业不正之风专项治理活动。结合我校实际，特拟定泸溪小学专项治理行业不正之风工作方案。

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以全面提升教育教学质量、办人民满意教育为宗旨，全面贯彻教育局关于专项治理行业不正之风的部署和要求，深入推进教育系统党风廉政建设和反腐败工作，促进教育事业健康有序发展。

二、组织领导

学校专项治理行业不正之风工作领导小组：

组长：滕列华 副组长：罗小平成员：全体教师

学校专项治理行业不正之风工作领导小组负责学校党风廉政建设和反腐败工作的指导、组织、实施。

三、工作任务

（一）确保重大决策部署落实

1、严明党的政治纪律。把贯彻落实上级精神以及学校工作会议精神贯穿到学校工作的全过程；坚持把维护党的政治纪律放

在首位，加强对广大教师遵守政治纪律情况放在首位，加强对广大党员干部特别是领导干部遵守政治纪律情况的监督检查。对违反党的政治纪律的，视情节给与批评教育或组织处理，对造成严重后果的依纪依法予以惩处，确保全体教师在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致。

2、加强“三重一大”的民主决策。坚持民主集中制，政务、校务公开，提高领导班子议事决策水平。

（二）加大专项治理力度，遏制行业不正之风

1、加强作风建设。以加强作风建设为抓手，提升教师政治素质和业务素质。积极转变工作作风，提高工作效率和服务水平；整治“庸懒散、虚假浮”现象，坚决克服不作为、缓作为和乱作为等行为，有效解决作风方面的突出问题；进一步建立健全师德师风评议制度，提升教师素质和形象；围绕纠风中心工作和社会关注问题，加强跟踪督办、查办、整改。

2、转变工作作风。纠正学校内部的不正之风，着力解决好人民群众反映强烈的突出问题；按照要求，将办事依据、办事程序、办事结果等向社会公开，严格依法收费，强化服务意识，优化服务落到实处，建立和完善服务承诺制和首问责任制等项规章制度，有力地促进教育教学工作的顺利开展。

（三）以深化推进治理行业不正之风工作为重点，进一步推进惩防体系建设

1、巩固廉政风险点排查工作。要围绕规范权力运行和有效监管，对排查出的风险点进行再梳理、再分析，审视风险点找的准不准、全不全、实不实，防控措施是否有针对性、操作性，解决了哪些问题；要突出针对领导干部用权行为开展职务风险、行政风险和腐败风险排查。切实解决民主集中制不严格、制度执行不力和执政能力弱化等问题；要建立廉政风险动态管理体系，及时发现工作中新出现的薄弱点和制度漏洞，补充或调整风险点和风险等级，修订完善防控措施。

2、强化行政权力监督制约机制。要强化行政权力监督制约机制，着力降低行政权力运行风险。建立风险防控机制，对权力运行全过程实施严密的监管和预警纠错。

（四）加大专项治理力度，切实解决教职工反映强烈的突出问题

巩固提高专项治理工作。着力在构建和完善长效机制上下工夫，深化工程建设领域突出问题、公务用车、公款吃喝、公款请客、公款送礼等专项治理工作；抓好学校项目决策、资金管理等重点环节治理；建立健全长效机制；坚决纠正工作中滥用职权、办事不公、假公济私等行为。

（五）健全制度，构建从源头上防控廉政风险的长效机制 加强制度建设。要把完善学校管理制度和推进反腐倡廉制度建设结合起来，扎实推进校务公开，建立廉政风险防范机制，进一步做好制度的“立、改、废”工作，在学校内部真正实现用制

度管权、管事、管人；要加大对制度执行力的监督检查，组织开展重要制度执行情况的“回头看”活动，及时发现和纠正不执行制度甚至违反制度的行为，并视情节追究有关人员责任，切实维护制度严肃性。

（六）严肃查处学校违纪违法事件

1、查处徇私舞弊、滥用职权的行为，查处严重违反政治纪律、组织人事纪律和财经纪律的行为。

2、接受群众监督、社会监督；对违纪违法行为发现一起坚决查处一起。

（七）依法办学，严格规范办班行为。节假日、寒暑假，教师不准进行有偿补课。

（八）关注学生，提高课堂教学效率。

教学者应密切关注学生的学，而不是自己的教。教师要提高自身素质，充分调动学生学习的积极性和主动性，学校开展“小学合作习的教育教学实验与研究”的校本科研课题，使学生充分地参与到合作学习的全过程中去。

（九）强调素质，综合评价师生教与学的质量。

学校不单纯以学科考试成绩来评价教师和学生，也不以此排列班级和学生名次。对教师和学生进行思想观念、知识、能力、体能与特长相结合的综合评价，建立以全面素质测评为导向的评价制度。

四、工作要求

（一）加强领导，提高认识。要切实加强对治理行业不正之风工作的组织领导，严格实行“一把手”负责制，确保此项工作落到实处。

（二）加强宣传，营造氛围。要充分发挥舆论引导作用，积极宣传学校开展治理行业不正之风工作，不断推动党风廉政建设和反腐败工作在学校的开展。

（三）加强督办，形成合力。学校治理行业不正之风工作领导小组成员要加强组织协调、检查督导等各项工作，着力解决问题、健全机制、落实整改。

（四）积极探索，认真总结。要积极探索开展治理行业不正之风工作的有效途径和方法，及时研究和解决活动过程中遇到的新情况、新问题，不断丰富活动内容，认真总结，并将工作开展情况及时上报。

泸溪小学 2017-2-19