标准化学生公寓自查报告

第一篇：标准化学生公寓自查报告

以人为本，精细管理，规范服务，促进成长

----2014年创建市标准化公寓汇报材料

内江市市中区特殊教育学校

我校成立于1959年，是市中区唯一的一所特殊教育学校，同时挂名内江市特殊教育学校，学校十分重视学生公寓的建设，力争公寓虽小巧但精致，学生虽残疾但入住无障碍，学生虽能力受限但公寓养成教育标准不降低。在长期的管理实践中，我校不断开拓创新，逐渐形成了一套行之有效的宿舍管理方法与经验。现在与大家分享如下：

一、基本情况

学校位于蓝剑大道牌楼路3巷5号，占地面积2.3亩,建筑面积2410平方米。学校于2013年6月1日从民族路搬迁到现在在新校区。学校现有教职工19人，学生74人。学校公寓总面积为316平方米，设有男女生公寓各一个，男女公寓各有两间寝室，能容纳住校学生56人，现有住校学生49人，学生满意度在98%以上。

公寓管理由总务部门具体负责，根据特殊教育学校学生与普通学校学生的差异性，学校公寓实行双重管理，除配备寑管人员外，学生在公寓期间还有专职生活教师管理，负责学生生活自理能力的指导和培养及安全内卫的日常督促落实。学校建立健全了学生公寓管理的各项规章制度。学校因地制宜，合理安排学生公寓，布局合理，设计规范，功能齐全，设备设施较为完善，安全措施到位，安全工作落实。

二、提高认识，统一思想

学校领导非常重视住宿生管理工作，由校长牵头专门成立了公寓领导小组，相关处室参与其中，就具体措施互相研讨，提高认识，统一思想，协同配合，共同促进宿舍管理水平的提高。校领导提出“德育生活化”的管理理念，实施规范而精细的管理，由强力的督促逐渐养成学生良好的日常生活习惯，保障住宿生整体的安全稳定，文明和谐。

三、职责明确，分工合作

我校的公寓管理领导小组由校长担当组长，分管副校长任副组长，总务主任具体主管住宿生事务，每天24小时由2名生活老师轮流在宿舍值班督促，由2名寝管人员具体对住宿生予以管理。值周领导负责门卫及夜间值班生活教师、寑管人员的管理，对夜间校园及宿舍周边安全予以负责。既检查宿舍及晚自习学生的学习生活纪律情况，又对于突发事件进行处理，及时有效地把控住宿生晚间秩序情况。每间学生寝室配备室长一名，既协助老师督查晚自习及宿舍生活纪律情况，又对各班晚自习及宿舍情况给以管理，发现情况及时汇报，协助老师处理解决。明确的职责与合理的分工，构建了我校无缝隙多密集的住宿生晚间管理体系，切实保障了住宿生晚间良好的纪律秩序。

四、严明制度，严格管理

对于住宿生及宿舍的管理，我校建立了完善详细的管理制度：制订了《住宿生管理规定》、《宿舍安全管理制度》、《住宿生请销假办法》、《住宿生内务整理要求》及《住宿生违纪处理条例》，与班主任及生活老师签订了《安全管理责任书》，设有《宿舍应急处理案》。

在宿舍设施及物品安全方面，由总务处具体负责，生活教师配合。按照消防要求，配备各类消防器材，定期对生活老师及学生干部进行培训，定期组织检查，消除各种安全隐患。宿舍内没有外接电源，每晚按时熄灯。住宿生的日常表现及宿舍内务情况纳入各班班级量化考评之中，生活老师及宿管人员检查结果直接影响到班级排名及班主任量化考核成绩，每天予以公布，并由生活教师及时反映给班主任老师，班主任协助生活老师认真予以解决调整落实。生活老师对每一名住宿生日常表现进行量化，学期末予以汇总评定，表现不佳的同学处以相应教育培训。

我校建有文明宿舍评比制度，通过普查与抽查的方式，对宿舍及其成员的表现进行综合评估，每月评选文明宿舍一个，既予以一定的物质奖励，又在班级量化分数上予以加分，激励更多宿舍加入优秀行列。对不达标的宿舍进行整改，如整改仍不合格，对该宿舍进行全校通报。

我们执行严格的考勤管理制度：白天上课时，不得回宿舍。晚上若因故不能住宿，必须由班主任向生活教师说明情况，做好交接班记录，有书面假条。学生住宿做到了四查人数，下午放学时生活老师清点住校人数，与班主任签交接班记录；进公寓时生活教师与寝管人员清点验证学生人数，填写交接班记录；晚上熄灯前寝管人员按人数进行清点。第二天一早，生活老师、寝管人员再次予以清查，上课前与班主任签交接班记录。对于出勤出现问题的学生，严格按照《住宿生违纪处理条例》，由主任向该学生发停宿警告通知书，并约见家长，进行处理。

我校的《住宿生入住须知》和《住宿生一日管理办法》在学生一入校就进行强化教育，要求学生必须按规定执行，如有违纪严格按照条例处理，绝不姑息。

严明的制度，严格的管理有效地促成了学生文明习惯的养成，保障了学生的人身安全。

五、关心爱护，督促成长。

生活老师、寝管人员是宿舍管理的第一责任人。由于我校学生情况特殊，他们更渴求学校、老师的关心帮助。因此学校每周由总务主任召开生活老师会议，了解通报宿舍管理情况，进行案例培训，督促生活老师、寝管人员精心照顾体贴学生，刚柔相济，宽严以待，促进学生进步。每月由生活教师组织对住校生进行住校生活知识、生活技能培训一次，班主任配合强调教育。“人之初，性本善”，即使是表现最差的学生，本身也有渴望受人尊重、被人信任的道德需求。对于散漫、不听老师话、捣蛋的学生，学校要求生活老师首先要以身作则，率先垂范，身教重于言教，把自己优秀的一面展现出来给学生看，从而潜移默化地影响学生。让学生明白在宿舍该做什么，不该做什么。其次和学生做朋友，走进他们的宿舍生活，找他们聊天，让学生亲近自己，这样才能了解学生真实情况，才能对症下药，让其改正自己的错误。生活老师对表现好的同学进行表扬，鼓励他们，给他们信心。对表现差的同学要抓主他们的闪光点给予表扬，但其做的不好的地方也要严格要求，严中有爱。经常培养学生的责任意识。重点培养学生的生活自理能力，安排好宿舍卫生任务督促学生按时完成，不能对学生过于包办。

学校领导、教师在做学生思想工作时努力做到晓之以理，动之以情，关爱到每一个残疾学生，以爱生如子的心态去关心学生，去帮助学生，对学生要充满爱心，多点关怀，少点指责；多点帮助，少点冷漠。管理无小事，事事都上心。在及时汇报的基础上，也尽可能的独立担当，处理问题。

六、丰富活动，文化育人

为了使学生能够安心于学校生活，养成文明规范的行为习惯，提升其道德素养，在强调规范严格管理的基础上，我们还着力营造温馨的宿舍环境，以丰富多彩的业余文化活动，来潜移默化影响学生进步。

公寓内张贴了各温馨提示，明确了各种规章制度，开展了“美化公寓”活动，让学生通过自己文明行为保持公寓环境美丽洁静，使学生在校感受到在家的温暖。

每天下午放学就餐后，生活教师安排学生开展各种体育活动及文娱活动，或看电视，或到图书室阅览图书等。在师院志愿者的支持帮助下，住校生在校的学习生活也更丰富多彩了。他们学会了刺绣、串珠、折纸、打乒乓球、跳绳、跳舞等等，每一名住宿生都参与其中，展示自我，丰富修养，放飞梦想。每逢节假日生活教师在师院志愿者配合下还带领开学开展丰富多彩的住宿生联欢活动，增进学生间的交流与沟通，促成团结和谐的整体氛围。

总之，通过多种措施全力促进住宿生管理的深入进行，既保持了住宿生的安全稳定，又促进了学生的进步与提高，赢得了学生及家长的好评。今后，我们将持续努力，不断强化管理，使我校的住宿生管理再上水平，再上台阶。

第二篇：标准化学生公寓自查报告

济宁学院学生住宿管理情况

自查报告

济

宁

学

院

2008年10月12日

济宁学院学生公寓管理自查报告

一、学生公寓基础设施建设情况

济宁学院现有10栋学生公寓楼。学生公寓楼均为2004年后建成并启用，总建筑面积11万多平方米，设计新颖，造型美观，为市级优良工程。公寓区环境优雅，绿化面积达到9000多平方米。公寓内共有宿舍2498间，每室6人，公用面积人均8平方米以上。宿舍内均设有独立的卫生间、洗涮间、阳台、晾衣绳、塑钢门窗以及网络接口，并配有电话、多用插座、两台固定式摇头变速电扇、供暖设施，装有智能卡式电表和安全系数较高的自控开关。家具设施配置高档，配有电脑学习两用桌、衣橱、双层床，学习桌、衣橱均系用环保耐火材料制作，室内设施总价值约为4900元。公寓每层均设有公共卫生间、文体活动室。值班室内配备电话、便民服务箱、住宿一览表、接待椅等各种服务设施。消防设施、防鼠、防蝇、防盗设施一应俱全。公寓楼内配有洗衣机。

二、学生公寓基础管理、队伍建设、文化建设情况

1--4号公寓为男生公寓楼，5--10号公寓为女生公寓楼，服务和管理近万名学生。按照省“标准化公寓”的要求，突出重点，以宿舍文化建设为中心，坚持“以学生为本”，以“服务育人、管理育人、环境育人”为工作宗旨，贯穿服务与管理两条工作主线，采取了一系列制度化和科学化的管理，主要表现在以下三个方面：

（一）公寓基础管理扎实，员工服务高效，宿舍舒适安全 第一，加强了制度建设，建立健全卫生、安全等各项规章制度，建立以公寓中心员工和学生“自律会”成员相结合的两级管理网络，第二，以学生为本，强化公寓服务功能。公寓楼内的卫生状况、员工服务态度和水电维修等情况，通过公寓中心网站接受学生监督，使公寓楼内外卫生清洁、员工服务热情、水电维修快捷高效，令学生满意。

第三，齐抓共管，以“宿舍安全”为重点，开展扎实有效的工作：完善了各项安全防范措施，成立安全管理小组；认真做好对值班管理人员和学生“自律会”成员的管理，定期进行消防器材使用培训、处理应急社会性事件的方式方法的教育；每学期均对学生进行安全教育；充分发挥学生干部参与安全管理的作用。为杜绝“黑芯棉”流入校园，认真做好学生床上用品采购发放工作；学生床上用品实行统一招标，采取学生自愿购买的方式，并对自带床上用品的学生进行统一登记，统一检查。

学生公寓内的供暖供汽、安全用电是工作的重点之一。学校投资近80万元，安装智能安全用电控制系统。确保学生用电的安全，杜绝了宿舍内违禁电器的使用。为确保冬季学生宿舍温暖舒适，学院投入大量资金，于2006年11月，实现全部供暖。

为响应教育厅有关网络进公寓的文件精神，丰富大学生的业余文化生活，2007年4月1日学生宿舍内网络正式开通，为学生自我个性的发展和交流提供了广阔的平台。

（二）公寓管理机构健全，队伍结构合理，管理体系严密

学校十分重视学生公寓管理，自搬迁到新校区后，重新明确了“学生公寓管理工作委员会”成员，有分管领导任主任，各部、处、系主要领导为委员。“公寓管委会”领导定期组织专门会议研究学生公寓管理工作，并经常同各系、学工处、团委、保卫处、公寓中心人员等职能部门深入学生宿舍，了解学生情况，征求学生意见，及时解决实际问题。

公寓管理中心管理队伍结构合理，人员配备齐全，学生公寓管理中心管理人员学历层次较高，均具有本科以上学历，年富力强，且管理经验丰富。

学校以把学生公寓建成为综合教育基地为指导思想，形成了各系领导、辅导员进公寓、团组织进公寓、学生素质拓展进公寓、学生自律组织进公寓、校园文化进公寓的工作思路。学生管理方面，以公寓管理规范化、公寓教育经常化、公寓辅导员职业化、公寓评比制度化、公寓学生情况信息化为目标，形成了“五进五化”的管理体系。

我们积极拓宽思路，先后和陵城镇敬老院、陵城镇中心小学建立长期联系，开展形式多样的教育，进一步丰富我院在校大学生的社会实践内容，增强关爱老人、关心儿童的意识，提高了大学生的自身修养和德育实践水平。

（三）公寓文化建设效果明显，优化育人环境

公寓管理中心积极开展“文明宿舍”、“规范化宿舍”评比活动，制订了详细的检查评比方案，成立了内务卫生检查小组，定期普查与不定期抽查相结合；组织学生开展“宿舍间文化活动”，充分展示学生的个性与才华，举办“宿舍文化装饰比赛”、“文明警示语”征集比赛和才艺展示比赛等系列活动，公寓内开设了文体活动室和宣传栏，我们通过对学生公寓的整体规划，在绿化地带修建休闲亭，张贴文明行为用语，利用路灯杆悬挂宣传警示语，在公寓楼走廊内悬挂文明警示语及工艺美术作品，很好地营造了生活区内的文化氛围，陶冶了学生的情操。

每学期，定期在学生生活区组织晚会、拔河、内务比赛等活动。同时，专门在各楼设立学习室、活动室，营造积极向上的公寓文化氛围，此项工作得到了全省高校德育评估专家组的好评，认为学生公寓内设立学习室是“以学生为本”管理理念的一项创新。坚持以“从学生中来到学生中去”的思想，从学生当中征集文明警示语、绘画、剪纸等作品，利用生活区、宣传橱窗、公寓楼等场所进行张贴，同时，在学生公寓楼内设“生活园地”、“信息栏”、“文化廊”等。

通过行之有效的管理，学生公寓工作取得了可喜的成绩，2003年、2005年、2007年学校成功举办了第一、第二、第三届宿舍文化节，其中的优秀作品在03年获得省高校大学生宿舍文化节作品二等奖、三等奖；05年获得省高校大学生宿舍文化节巡礼二等奖、作品三等奖及优秀奖；07年荣获山东省高校第三届宿舍文化节活动二等奖，征文荣获省级二等奖，并连续三届荣获优秀组织奖。

总之，济宁学院无论在学生公寓楼基础设施建设，还是在公寓基础管理、队伍建设、文化建设等方面均取得显著成绩，并在省、市级领导视察和兄弟院校来校考察中，均得到广泛称赞。但是，学校将本着“励精图治、争创一流”的精神，以这次专家组指导为契机，力争把学生公寓管理工作推向一个更高的水平！

第三篇：标准化学生公寓自查报告

济宁学院学生住宿管理情况

自查报告

济宁学院

2008年10月12日

济宁学院学生公寓管理自查报告

一、学生公寓基础设施建设情况

济宁学院现有10栋学生公寓楼。学生公寓楼均为2004年后建成并启用，总建筑面积11万多平方米，设计新颖，造型美观，为市级优良工程。公寓区环境优雅，绿化面积达到9000多平方米。公寓内共有宿舍2498间，每室6人，公用面积人均8平方米以上。宿舍内均设有独立的卫生间、洗涮间、阳台、晾衣绳、塑钢门窗以及网络接口，并配有电话、多用插座、两台固定式摇头变速电扇、供暖设施，装有智能卡式电表和安全系数较高的自控开关。家具设施配置高档，配有电脑学习两用桌、衣橱、双层床，学习桌、衣橱均系用环保耐火材料制作，室内设施总价值约为4900元。公寓每层均设有公共卫生间、文体活动室。值班室内配备电话、便民服务箱、住宿一览表、接待椅等各种服务设施。消防设施、防鼠、防蝇、防盗设施一应俱全。公寓楼内配有洗衣机。

二、学生公寓基础管理、队伍建设、文化建设情况 1--4号公寓为男生公寓楼，5--10号公寓为女生公寓楼，服务和管理近万名学生。按照省“标准化公寓”的要求，突出重点，以宿舍文化建设为中心，坚持“以学生为本”，以“服务育人、管理育人、环境育人”为工作宗旨，贯穿服务与管理两条工作主线，采取了一系列制度化和科学化的管理，主要表现在以下三个方面：

（一）公寓基础管理扎实，员工服务高效，宿舍舒适安全

第一，加强了制度建设，建立健全卫生、安全等各项规章制度，建立以公寓中心员工和学生“自律会”成员相结合的两级管理网络，第二，以学生为本，强化公寓服务功能。公寓楼内的卫生状况、员工服务态度和水电维修等情况，通过公寓中心网站接受学生监督，使公寓楼内外卫生清洁、员工服务热情、水电维修快捷高效，令学生满意。

第三，齐抓共管，以“宿舍安全”为重点，开展扎实有效的工作：完善了各项安全防范措施，成立安全管理小组；认真做好对值班管理人员和学生“自律会”成员的管理，定期进行消防器材使用培训、处理应急社会性事件的方式方法的教育；每学期均对学生进行安全教育；充分发挥学生干部参与安全管理的作用。为杜绝“黑芯棉”流入校园，认真做好学生床上用品采购发放工作；学生床上用品实行统一招标，采取学生自愿购买的方式，并对自带床上用品的学生进行统一登记，统一检查。

学生公寓内的供暖供汽、安全用电是工作的重点之一。学校投资近80万元，安装智能安全用电控制系统。确保学生用电的安全，杜绝了宿舍内违禁电器的使用。为确保冬季学生宿舍温暖舒适，学院投入大量资金，于2006年11月，实现全部供暖。

为响应教育厅有关网络进公寓的文件精神，丰富大学生的业余文化生活，2007年4月1日学生宿舍内网络正式开通，为学生自我个性的发展和交流提供了广阔的平台。

（二）公寓管理机构健全，队伍结构合理，管理体系严密

学校十分重视学生公寓管理，自搬迁到新校区后，重新明确了“学生公寓管理工作委员会”成员，有分管领导任主任，各部、处、系主

要领导为委员。“公寓管委会”领导定期组织专门会议研究学生公寓管理工作，并经常同各系、学工处、团委、保卫处、公寓中心人员等职能部门深入学生宿舍，了解学生情况，征求学生意见，及时解决实际问题。

公寓管理中心管理队伍结构合理，人员配备齐全，学生公寓管理中心管理人员学历层次较高，均具有本科以上学历，年富力强，且管理经验丰富。

学校以把学生公寓建成为综合教育基地为指导思想，形成了各系领导、辅导员进公寓、团组织进公寓、学生素质拓展进公寓、学生自律组织进公寓、校园文化进公寓的工作思路。学生管理方面，以公寓管理规范化、公寓教育经常化、公寓辅导员职业化、公寓评比制度化、公寓学生情况信息化为目标，形成了“五进五化”的管理体系。

我们积极拓宽思路，先后和陵城镇敬老院、陵城镇中心小学建立长期联系，开展形式多样的教育，进一步丰富我院在校大学生的社会实践内容，增强关爱老人、关心儿童的意识，提高了大学生的自身修养和德育实践水平。

（三）公寓文化建设效果明显，优化育人环境

公寓管理中心积极开展“文明宿舍”、“规范化宿舍”评比活动，制订了详细的检查评比方案，成立了内务卫生检查小组，定期普查与不定期抽查相结合；组织学生开展“宿舍间文化活动”，充分展示学生的个性与才华，举办“宿舍文化装饰比赛”、“文明警示语”征集比赛和才艺展示比赛等系列活动，公寓内开设了文体活动室和宣传栏，我们通过对学生公寓的整体规划，在绿化地带修建休闲亭，张贴文明

行为用语，利用路灯杆悬挂宣传警示语，在公寓楼走廊内悬挂文明警示语及工艺美术作品，很好地营造了生活区内的文化氛围，陶冶了学生的情操。

每学期，定期在学生生活区组织晚会、拔河、内务比赛等活动。同时，专门在各楼设立学习室、活动室，营造积极向上的公寓文化氛围，此项工作得到了全省高校德育评估专家组的好评，认为学生公寓内设立学习室是“以学生为本”管理理念的一项创新。坚持以“从学生中来到学生中去”的思想，从学生当中征集文明警示语、绘画、剪纸等作品，利用生活区、宣传橱窗、公寓楼等场所进行张贴，同时，在学生公寓楼内设“生活园地”、“信息栏”、“文化廊”等。

通过行之有效的管理，学生公寓工作取得了可喜的成绩，2003年、2005年、2007年学校成功举办了第一、第二、第三届宿舍文化节，其中的优秀作品在03年获得省高校大学生宿舍文化节作品二等奖、三等奖；05年获得省高校大学生宿舍文化节巡礼二等奖、作品三等奖及优秀奖；07年荣获山东省高校第三届宿舍文化节活动二等奖，征文荣获省级二等奖，并连续三届荣获优秀组织奖。

总之，济宁学院无论在学生公寓楼基础设施建设，还是在公寓基础管理、队伍建设、文化建设等方面均取得显著成绩，并在省、市级领导视察和兄弟院校来校考察中，均得到广泛称赞。但是，学校将本着“励精图治、争创一流”的精神，以这次专家组指导为契机，力争把学生公寓管理工作推向一个更高的水平！

第四篇：学生公寓安全自查报告

学生公寓安全自查报告

我系领导及教师对本系的学生公寓进行了安全自检，现将自查报告汇报如下：

一、检查人员：

本系相关领导、教师、导员及学生干部。

二、检查时间：

每周不定期检查(抽查)。

三、检查范围和方式：

1、检察人员在各幢学生公寓管理员的协助下，逐公寓、逐楼层、逐房间的深入检查，逐一清查，针对辽阳职业技术学院文经系所在的第四学生公寓的男生公寓楼，第五学生公寓和第七学生公寓的女生公寓。

2、相关检查人员在教学楼的检查，主要针对，六号教学楼的各个教室、办公室以及在其他教学楼的各个专业的实训室。

3、有关检查情况逐一记入《学生公寓违规违纪行为检查情况登记表》，留备复查。

四、检查内容：

1、详细检查学生使用违章电器情况，如果发现有用违规电器的，将没收违章电器，为学生暂时保管。

2、详细检查学生公寓乱拉乱接电源线路、储有易燃易爆物品等所存在的其他安全问题。学生公寓安全自查报告学生公寓安全自查报告。

3、详细检查公寓楼内消防通道、消防器材的情况，有损坏和不合规格的及时报给相关部门，予以修补。

4、详细检查学生管制刀具情况，如有发现，将没收，并加以思想教育。

5、寝室内不得出现明火。

6、教室内的门窗桌椅的损坏情况。

7，教室内的电路问题。

8、走廊内的安全指示灯。

9、实训室的相关设备的使用，及安全问题。学生公寓安全自查报告

10、办公室的用电安全上，及各用电设备上的安全问题。

五、存在问题：

1、违章电器的使用偶有发生。

2、男生寝室存在抽烟、乱扔烟蒂及堆放垃圾现象。

3、指示灯时常有坏掉的现象。

4.、实训室的设备有损坏现象，没有及时得到处理。

六、管理相关问题：

1、对所发现用违规电器的同学，没收电器，对其进行批评。

2、有管制刀具的，没收其刀具，进行开导教育。

3、如有发现明火，将严厉批评制止。学生公寓安全自查报告各类报告。

4、有故意损坏学校物品的，给予警告，（党风廉政建设自查报告）并做相关赔偿。

5、对有其违规行为和违规倾向的学生进行思想教育，对行为的严重性进行说明。

六、管理结果：

经过数日的严查严管，我系的各方面安全情况有明显提高，违规电器的使用明显减少，明火以及管制刀具极少出现，物品(如指示灯)的损坏几乎没有。

今后将继续大力开展相关工作，加大宣传和管理力度，让学生的学习环境和生活环境的安全问题得到保证!

第五篇：学生公寓安全自查报告

我系领导及教师对本系的学生公寓进行了安全自检，现将自查报告汇报如下：

一、检查人员：

本系相关领导、教师、导员及学生干部。

二、检查时间：

每周不定期检查(抽查)。

三、检查范围和方式：

1、检察人员在各幢学生公寓管理员的协助下，逐公寓、逐楼层、逐房间的深入检查，逐一清查，针对辽阳职业技术学院文经系所在的第四学生公寓的男生公寓楼，第五学生公寓和第七学生公寓的女生公寓。

2、相关检查人员在教学楼的检查，主要针对，六号教学楼的各个教室、办公室以及在其他教学楼的各个专业的实训室。

3、有关检查情况逐一记入《学生公寓违规违纪行为检查情况登记表》，留备复查。

四、检查内容：

1、详细检查学生使用违章电器情况，如果发现有用违规电器的，将没收违章电器，为学生暂时保管。

2、详细检查学生公寓乱拉乱接电源线路、储有易燃易爆物品等所存在的其他安全问题。

3、详细检查公寓楼内消防通道、消防器材的情况，有损坏和不合规格的及时报给相关部门，予以修补。

4、详细检查学生管制刀具情况，如有发现，将没收，并加以思想教育。

5、寝室内不得出现明火。

6、教室内的门窗桌椅的损坏情况。

7，教室内的电路问题。

8、走廊内的安全指示灯。

9、实训室的相关设备的使用，及安全问题。

10、办公室的用电安全上，及各用电设备上的安全问题。

五、存在问题：

1、违章电器的使用偶有发生。

2、男生寝室存在抽烟、乱扔烟蒂及堆放垃圾现象。

3、指示灯时常有坏掉的现象。

4.、实训室的设备有损坏现象，没有及时得到处理。

六、管理相关问题：

1、对所发现用违规电器的同学，没收电器，对其进行批评。

2、有管制刀具的，没收其刀具，进行开导教育。

3、如有发现明火，将严厉批评制止。

4、有故意损坏学校物品的，给予警告，并做相关赔偿。

5、对有其违规行为和违规倾向的学生进行思想教育，对行为的严重性进行说明。

六、管理结果：

经过数日的严查严管，我系的各方面安全情况有明显提高，违规电器的使用明显减少，明火以及管制刀具极少出现，物品(如指示灯)的损坏几乎没有。

今后将继续大力开展相关工作，加大宣传和管理力度，让学生的学习环境和生活环境的安全问题得到保证!