双柳街汉昕小学教代会(校务公开)自查报告(精)

第一篇：双柳街汉昕小学教代会(校务公开)自查报告(精)

双柳街汉昕小学教代会(校务公开 自查报告

根据区教育工会的指示精神,为了进一步提高学校教代会质量,规范教代会程序,更好地发挥教代会工作,促进教代会的职权落实,在学校党支部的领导下,成立了以吴书记为组长,由党政工组成的教代会(校务公开评估工作领导班子。首先学习了新教发《关于在我区学校开展教职工代表大会(校务公开评估工作的通知》文件,一起研究教代会评估方案,召开全体教职工代表大会进行学习评估细则,对照细则,我们逐条进行认真地自查,自查总分是89分:其中“基础工作”自查分是17分;“制度运行”自查分是35分;“职权落实”自查分是37分。通过自查,我们深深体会到:

一、党政的正确领导和支持是搞好教代会的基础。

教代会作为深入贯彻党的“全心全意依靠工人阶级”的指导方针,认真落实江泽民总书记在党的十五大报告中提出的“坚持和完善以职工代表大会为基本形式的企事业民主管理制度,组织职工参加改革和管理,维护职工合法权益”的基本形式,学校党政工非常重视教代会的工作,成立了教代会(校务公开领导小组,组长:吴志飞(书记,朱三华(校长;组员:吴志荣(副校长、王小军(副校长、王惠芳(工会主席、王银花(教师。将教代会工作列入了重要议程。学校党支部加强了地教代会工作的领导,定期听取教代会工作汇报,帮助教代会正确行使职权拓宽民主管理的渠道,积极协调教代会与行政的关系,一方面对教代会代表进行培训,增强代表们的参政意识,提高代表们的民主管理和民主监督的水平。另一方面教育党员干部要增强民主意识,充分并重教代会的职权,督促行政领导落实教代会的决议,及时研究提请党组织讨论决定的重大问题,每年至少召开3-4次会议专门研究教代会工作,如研究教代会的中心议题、询问教代会提案的落实情况。带头遵守校务公开制度,如发展党员、提拔干部之前以公告的形式向全体教职工进行公示,重大情况主动与

班子成员通过,有时召开年组长、党员会议进行通报。学校行政积极支持教代会,依靠职工办学,积极参加教代闭幕后的联席会,主动将学校重大事情,如“教改方案”、“师资培训计划”、“岗位聘任制方案”等等首先在班子中通气,然后提交教代会

讨论,凡是与教职工有关的事情都交给教职工办,如给老师、学生做校服、秋游、春游等,广泛征求教职工的意见:做还是不做,如果做要做什么款式,如果要秋(春游,到什么地方收费情况等,全部各职能部门负责协商,校长每学期都要向全体会员汇报工作,财务预算等情况,接受教职工的检查和监督,认真落实教代会作出的决定决议,积极为教代会提供必需的人力、财力、物力的保障,使教代会顺利进行,学校工会在党支部的领导下,充分发挥教代会机构的作用,有计划地开展民主管理和民主监督,将校务公开、教代会工作列入重要工作议程,认真地参加涉及教职工切身利益的办公会议,督促学校对有关学校发展规划、年终考核办法、评先评优、财务收支、重大及大宗物资、采购情况进行公开,认真监督教代会决议的落实。

在党组织的领导下,行政的支持下,工会的参与下,教代会的职权得到了落实,受到了广大教职工的充分肯定,在教代会(校务公开民主测评中,满意率达100%。

二、认真落实职权,是发挥教代会的作用的关键。

教代会的职权是落实审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权,如果这四项职权不能落实,教代会只是一个空壳,更谈不上发挥教代会的作用。因此,我校在教代会的建设中重点抓四项职权的落实。

1、做好动员和组织工作,保证教代会讨论建议权的落实。我校每一次教代会,校长都向大会做工作报告,经费开支预决算的报告,并将学校的发展规划、改革方案等重大问题提交代表讨论,听取代表的意见的建议。我们要求校长工作报告在起草过程中要在职能部门召开不同层次的座谈会,广泛征求意见,最后提交代表大会讨论,会后再根据代表们的意见、建议再次修改,然后

贯彻执行。比如,我校2009年制定的《汉昕小学全员合同制聘用方案》、《汉昕小学绩效工资考核方案》,首先分别召开了支委、行政、年组长等不同层次的座谈会,并形成文字材料,发给教职工人手一册,广泛征求意见后进行修改,最后在本届教代会第一次会议中又交给代表们讨论,再根据代表们提出的好的意见和建议,作出决定,决定如下:大会将根据各位代表提出的意见进行修改,然后将方案和标准再作为学校文件下发。2009年7月在推行全员合同聘用中,我们根据修改后的方案进行的,全

体教职工对聘用的结果都很满意。工作实践使我们体会到:教代会讨论审议学校重大问题,有效地体现了上情下达和下情上传,学校领导较大范围了解群众意愿,知到哪些事情该办,哪些事情不该办,哪些事情急着办,哪些事情缓办,增加了决策的民主性、科学性。教职工通过代表也了解学校全局工作,深入理解党的方针政策,增强了做好本职工作的积极性、主动性。这种领导决策意图与群众意愿的双向交流,充分体现了学校行政决策与民主管理的相互结合,集中与民主统一的基本特点。

2、发挥民主监督的作用,保证教代会评议权的落实。我校把教代会评议权的落实,纳入了支部的工作日程,加强领导,成立了民主评议干部的领导小组,支部书记吴志飞任组长,工会主席王惠芳任副组长,党风监督员吴志荣、教职工代表刘冬先、王银花为组员,选定了民主评议干部的方案,评议干部时先由被评的干部述职,然后分组评议,评议结果形成书面材料,交民主评议领导小组审核,形成教代会的决定,并向大会代表及被评干部反馈,同时向支部汇报,作为支部考核干部的参考材料。实践证明:群众评议干部时,都能从大局出发,讲政治、讲正气、讲团结、讲主流,不泄私情,不纠缠细枝末节,评议客观、公正、实事求是,领导干部也能在接受评议中,思想受到触动和教育。

三、加强教代会的组织建设和工作制度是落实教代会职权的保证。

要提高教代会的实效性,必须加强教代会建设,建立健全教代会制度,学校工会根据《教代会工作细则》制订了学校《教代会会议制度》、《民主管理联

席会议制度》、《专门工作委员会职责》、《校务公开制度》、《教代会工作机构(工会职责》等系列制度。工作中严格执行制度,如我们坚持了教代会每三年一次换届,每年召开二次教代会等制度。根据《工会法》规定的条件和程序,先广泛征求了教职工的意见确定候选人名单,再经过民主投票决定了工会委员名单。工会委员分别担任民主评议、教科研、福利工作、提案工作等专门小组的组长。为了提高工会委员的领导水平,经常组织工会委员学习法律法规以及区级以上的有关工会工作折指导思想和要求,积极探索新形势下民主管理和民主监督的有效途径,撰写的体会有《民主管理现状及对策》、《校务公开是民主政治建设的需要》、《让知情和

参与良性互动,营造民主氛围》。在闭幕会期间,各专门小组按照专门工会委员会职责办事,每学期至少召开二次联席会,商讨学校的发展,全员聘任制,教育教学科研等工作,并督促有关部门落实教代会的决定。

四、抓好提案落实和代表培训工作是提高教代会质量的前提。教代会的提案是教职工充分行使民主权利,通过代表反映教职工意见和建议的重要渠道,提案落实的好坏直接关系到教代会工作的质量,教代会代表素质的高低也关系到教代会工作的质量,因此,我们一直把提案的征集和落实,教代会代表的培训工作作为重要工作,抓紧抓好。

几年来,我们组织代表们学习了《各专门小组的职责》、《教代会工作实施细则》、《教师法》、修改后的《工会法》、举行了《认真落实教代会职权,推进学校民主政治建设》、民主评议干部等专题讲座。通过学习代表们认识到自己的职责是代表广大教职工反映意见,讨论问题,体现广大教职工意见,不是去当“举手代表”,同时也增加了代表们的责任意识,议政能力普遍提高。以前每次征集提案时,教师们觉得没有什么可提的,提出的提案也只是“改善老师的伙食”之类的提案,现在教职工能站在主人翁的角度,时代的高度,提出很有价值的建议。如在本届二次教代会提案征集中,教师们从校长、教导主任、后勤主任、大队辅导员的角度提出了“要提高教师的素质,要采取多种形式和手段给教职工创造宽松的学习环境”、“大队部要开展丰富多彩的适合儿童身心健康发展的活动”、“后勤工作要提高服务质量,必须进行科学管理”、“教师要更新观念,领导也要与时俱进”、改造活动场地等等。学校领导看了这些建议后,感慨万分,受益非浅,很有感触地说:“我们的教师真了不起,一针见血地指出了我们的问题,同时又提出了这么好的建议,看样子,我们干部不加强学习,不与时俱进是不行的啊!”

对于代表们提出的建议,我们首先进行分类立案,有些提案急需解决的,督促近期解决,涉及到学校全局工作的重大问题,长远建设等问题,一时不能解决或需要逐年解决的,采取对话的形式,由校长向代表作说明和提出解决的方案。从而加大了提案落实的力度。

五、存在的问题及整改措施 通过自查主要存在以下问题:

1、民主管理调研的质量不高。

2、资料整理不及时,很多事情做了没有留痕迹,如公示的存根等。

今后进一步加强教代会的管理,使教代会进一步制度化、规范化,要加强民主管理、民主监督的研究,加强理论学习,联系教职工实际,积极深入调查研究,努力探索民主管理、民主监督的新途径,加强资料的管理,及时整理归档,使教代会工作更上一层楼。

汉昕小学教代会 2012年10月

第二篇：双柳街汉昕小学民主生活会实施方案

双柳街汉昕小学民主生活会实施方案

根据区教育局党委《关于“树立正确权力观、提高行政执行力”民主生活会方案》的精神和要求，学校领导班子确立了以“心聚汉昕发展，情系师生成长”为会议主题，组织召开民主生活会。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面落实科学发展观、加强党性修养、弘扬优良作风为重点，查找领导班子及成员的政治思想、理论学习、工作作风、领导作风、廉洁自律等方面存在的问题，推进汉昕小学在新起点上的新发展。

二、主要内容

在专题民主生活会上，每位班子成员都要自我检查，深刻剖析，开展批评与自我批评。学校以此为契机，倾听群众意见，加强领导班子建设，提高成员素质，为汉昕的民主管理和新发展提供组织保障。

三、实施步骤

本次民主生活会分会前准备、会议组织和会后处理三个阶段。

1、会前准备

（1）发扬民主，广泛倾听，集中意见，找准问题。

通过召开座谈会、民主评议活动、个别谈话等多种形式，广泛征求干部群众对领导班子及其成员的意见，并进行认真梳理，找准存在的问题。班子内部开展谈心活动，了解想法，沟通思想，相互帮助，促进团结，以集思广益，凝聚人心。

（2）认真学习，突出重点，提高认识，达成共识。

已向班子成员发放有关学习资料，学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习中共武汉市新洲区委组织部新组文【2012】3号文件；学习区教育局《关于在全区教育系统深入开展基层党组织建设年活动实施方案》；学习区教育局关于“树立正确权力观、提高行政执行力”民主生活会方案的有关要求，认识其重要性和必要性。

（3）联系实际，深刻反思，坦诚相待，重在整改。

每个班子成员根据有关文件精神，在学习反思、听取意见的基础上，撰写发言提纲，认真开展批评和自我批评，结合实际重实效，对其他成员批评时坦诚相待，共同提高。突出从“参加工作为什么、入党为什么、当干部为什么”上进行认真反思，从世界观、权力观、事业观上剖析思想根源，撰写党性分析材料。对于存在的问题要认真反思，深刻剖析思想根源，提出有针对性的整改措施，责任到人，落实到位。

2、会议组织

（1）主题：心聚汉昕发展，情系师生成长

（2）时间：2012年3月30日

（3）地点：校会议室

（4）参加对象：曹成波、朱三华、吴志飞、吴志荣、程飞、王惠芳、王小军、尹华兵、吴建军、刘冬先、肖菊华、张德华、尹助乐、陈传华、胡恒清。

（5）议程：

首先，总结汇报座谈会、谈心活动等活动后群众的意见建议。其次，各自汇报自己的思想认识，联系实际，深刻反思。再次，交流意见，相互坦诚指出问题，达成共识。

最后，提出整改方案，落实责任人，明确相关步骤。

3、会后处理

（1）专题民主生活会有关情况和整改措施通过教职工大会、党员会议，向干部、群众通报，自觉接受监督。

（2）根据整改方案，按照整改步骤，落实整改工作。

（3）做好向上级部门的汇报工作和档案整理工作。

双柳街汉昕小学党支部

2012年3月25日

第三篇：双柳街中心小学教代会实施方案

双柳街中心小学教代会实施方案

教职工代表大会是学校管理体制的重要组成部分，它能够集中全校教职工的智慧和力量，在学校教育教学活动中发挥了重要作用，是教职工依法行使民主权益的需要。教代会是广大教职工有领导、有组织民主参与的渠道，促进了基层民主建设。

一、明确教代会的基本任务

1、坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规。

2、正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系。

3、维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。

4、团结和动员教职工投身教育改革，完成教育、科研、管理、服务等各项任务，群策群力，办好学校。

二、教代会提案的征集和处理程序

1、教代会建立健全提案征集、处理制度

2、由工会印发提案表，在教代会筹备之初发给教职工代表，并告示征集提案的起讫时间。提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。提案应由一人或几人提出，两人以上附议，也可集体提出。

3、提案处理与落实

①提案审议：由教代会提案小组根据提案表，以下列标准审议；一看有没有实施价值和可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合程序和要求。符合立案条件的要立案。

②提案登记：立案的提案应分类，由提案小组转给校长签署意见，交各处室，各处室认真处理。

③各处室在接提案后，应在15天内作出解答或提出处理意见。④提案小组要定期检查各处室对提案的处理情况。

⑤提案处理完后要及时存档。提案小组应在下次教代会上对立案提案进行汇报。⑥对没有立案的提案要进行说明。

三、教职工代表大会召开的程序

教代会三年为一届，一般每年召开一次。每次会议须有三分之二以上代表出席才能召开。大会的选举和表决，须有代表总数半数以上同意方为有效。召开教代会的四个阶段工作：

第一阶段：筹备阶段。

确定议题和起草文件。（以换届首次代表大会为例，第二次会议起程序作相应简化。）

1、大会召开前一个月，学校党政工提出本次大会中心议题的建议，中心议题每次大会要突出一、二个。

2、起草召开教代会的文件，须经党政工联席会议讨论同意，由学校党支部发文实施。

3、建立教代会筹备小组，一般设提案审查组、会务组，筹备小组由党政工主要负责人和工会小组长以及教师代表组成，支部书记任组长。

4、及时准备好校长工作报告并拟好提交大会审议的方案，筹备组做好向大会汇报的准备工作，做好提案征集和代表培训工作。

第二阶段：开好预备会议。

1、报告大会筹备工作情况；

2、选举产生大会主席团

①每次教代会应选举主席团主持会议，主席团不实行常任制，主席团须在同届代表中产生，一般由党政工主要领导和教师代表组成。主席团成员由教代会预备会议选举产生，搞好提出候选人名单，召开党政工联席会议协商确定候选人名单，候选人名单提交预备会议讨论，采取鼓掌通过的方法选举产生主席团。②主席团的主要职责：主持召开大会，领导大会期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项方案的意见；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项，起草大会决定；主持大会期间选举、表决等事项；处理与大会有关的其他问题。

3、通过大会议题及议程；

4、通过大会其它有关事项；

5、相关材料发放；（提交教代会审议的书面材料，提前十天下发。）

6、分组讨论及主席团会议，听取各代表组审议工作报告和方案意见后，讨论通过对有关问题的决议草案。

第三阶段：召开正式会议。

1、双柳街中心小学第七届二次教职工代表大会主席团成员吴银祥同志主持，宣布大会开幕。

2、双柳教育总支领导张爱红书记致辞；

3、叶小明校长作工作报告；

4、提交大会审议方案或有关事项的说明；

5、提案工作小组作提案工作报告；

6、大会表决或选举事项，并宣读大会决议；

7、教职工代表大会发言；

8、单位领导讲话；

9、宣布大会闭幕。

第四阶段：贯彻落实大会精神。

1、学校行政和工会共同向各处室和教职工提出贯彻实施大会精神的计划和要求。

2、各专门工作小组要协助和督促行政有关处室贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定的实现。

3、工会要对大会决议贯彻和提案落实情况进行检查督促，及时向党政反映，并帮助解决存在的问题。

四、闭会期间对急需解决问题的处理。

1、建立民主管理联席会议制度。遇有急需解决的问题，可由教代会主席团协商处理。

2、遇重大事项，经学校党、政、工领导研究，可以召开教代会临时会议审议决定。教代会主席团是教代会的工作机构，负责教代会闭会期间日常工作。

五、教代会各项制度

1、调查研究制度。学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

2、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

3、立卷归档制度。教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

4、向上级报告制度。

教代会闭幕后，由工会填写教代会会议情况报告表，向上级工会报告。

六、教代会评价制度

1、学校党政对教代会工作的重视程度。即党政领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。

2、教代会四项职权的落实制度。这是教代会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案（例如劳动人事制度改革，分配原则和方法）以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。

3、教代会工作经常化、制度化和规范化的实施制度。教代会各项制度的建立和执行情况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。

4、教代会工作机构的工作情况。学校工会委员会承担教代会工作机构各项任务的开展情况。

双柳街中心小学

2015-9-5

第四篇：小学校务公开自查报告

小学校务公开自查报告

一、健全组织机构，明确职责。

针对本学校校务公开小组人员有部分变动，我校成立以校长为组长的校务公开工作领导小组，形成校长负总责亲自抓，领导成员分工落实的工作机制。成立以副校长为组长的校务公开监督小组，加强对校务公开工作的检查和督促。及时召开领导小组会议，研究部署校务公开工作。确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效，顺利开展。

二、自查情况：

1、收费工作，学校在8月30日起将本学年的学生各项收费内容、金额、“价格服务进校园”等公布在对外公开栏

中，同时对各收费项目做到有文件依据、有标准。对于低保学生在收费上实行“两免一补”减免政策。

2、招生工作，本学期我校依据上级招生精神对一年级新生进行提前招生，在招生过程中态度热情，得到了家长的满意。

3、拟采购项目，学校拟准备大宗采购项目在教师会议中全面公开，征求教师意见。对于购买的办公设备严格按招标程序和定点购买。

4、其他项目，学校学生报名费进入财政专户，严格执行“收支两条线”管理；教师不参与向学生推荐教辅材料现象；根据上级精神不收学生杂费、不另立收费项目。

小学校务公开自查报告

一、健全组织机构，明确职责。

针对本学校校务公开小组人员有部分变动，我校成立以校长为组长的校务公开工作领导小组，形成校长负总责亲自抓，领导成员分工落实的工作

机制。成立以副校长为组长的校务公开监督小组，加强对校务公开工作的检查和督促。及时召开领导小组会议，研究部署校务公开工作。确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效，顺利开展。

二、自查情况：

1、收费工作，学校在8月30日起将本学年的学生各项收费内容、金额、“价格服务进校园”等公布在对外公开栏中，同时对各收费项目做到有文件依据、有标准。对于低保学生在收费上实行“两免一补”减免政策。

2、招生工作，本学期我校依据上级招生精神对一年级新生进行提前招生，在招生过程中态度热情，得到了家长的满意。

3、拟采购项目，学校拟准备大宗采购项目在教师会议中全面公开，征求教师意见。对于购买的办公设备严格按招标程序和定点购买。

4、其他项目，学校学生报名费进

入财政专户，严格执行“收支两条线”管理；教师不参与向学生推荐教辅材料现象；根据上级精神不收学生杂费、不另立收费项目。

徐泾中心小学校务公开自查报告

实行“校务公开”是在新的形势下认真贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针和“科教兴国”战略举措，是坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理、民主监督的有效途径。

我校依照青教20号文件精神，从指导思想、组织领导、具体实施方案等方面加以落实。

一、全校员工认真学习文件精神，统一认识。

我校利用教师大会宣传教育局文件精神，让大家了解推行校务公开的目的意义、实施意见以及验收标准。在行政会议上，全体干部认真学习文件精神，统一认识，讨论具体实施办法，组建相关的班子，为实施此项工作好思想上、组织上的准备。成立以校长韩乾龙为组

长、由工会主席、财务会计和教师代表组成的校务公开领导小组，同时成立以校党支部书记金龙为组长、工会主席和教师代表参加的校务公开监督小组。根据文件要求，公开学校的办学思想、涉及教师切身利益的事情、教师评优、评职称和福利待遇的发放、学校创收、借读生费的管理和使用情况、学生代办费使用情况等内容。

二、积极稳妥地推行校务公开工作。

建立校务公开责任制，学校一把手是第一责任人，对校务公开工作负责，把校务公开工作纳入校长的目标管理责任范围。

以教代会为基本形式和主要途径，在上半年的换届选举中，工会财务人员向全体代表作了财务报告，民主选举产生了新一届工会委员，继续把校务公开工作开展下去。运用公开栏公布一些重大事情，主要内容有百分之三增资名单，考评优秀名单，事业规划、办学章

程等。

学校的各种评优和福利分配遵循“公开、公平、公正”的原则。从下而上反复讨论，充分酝酿。如学校的结构工资分配方案就是民主思想的体现；工其他各种福利也征求职工意见，适当拉开差距，在保持稳定的基础上积极稳妥地推进改革。

民主评议干部。在每学期结束后，行政班子召开民主生活会，进行批评和自我批评，总结工作；每年末，评议学校党政主要干部，向教师述职，接受教师的评议和监督，重视干部的作风建设，促进学校各方面工作的协调发展。广泛征求意见，落实有关提案；召开各种形式的座谈会、通报会，报告校务公开的进展情况。

我校开展校务公开以来，广大教职工的积极性和创造性得到了进一步的发挥，干群关系融洽，教职工情绪稳定，教学质量名列区前列。

在校务公开工作取得阶段效果后，我校决心把此项工作深入下去，进一步扩大校务公开的广度和深度，拓展校务公开的渠道，真正让教职工知校情，参校政，监校事。

二〇一四年六月

太平庄中心小学校务公开自查报告

为了进一步深化和规范校务公开工作，加强学校民主政治建设，促进学校教育改革发展和稳定，从而使之向纵深发展。根据中共延庆县委教育工作委员会、延庆县教育委员会、延庆县教育工会关于在教育系统实行校务公开制度的意见，现将一年来的校务公开自查内容、过程、程序、形式汇报如下：

一、组织校务公开领导小组再次重温中央、市、县有关文件精神，进一步提高对实行校务公开制度的重要性、必要性的认识。

实行校务公开既是学校社会主义政治文明建设的重要内容，又是推进民主政治建设的重要措施，是学校工作中

依靠职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切党群、干群关系的有利手段。

二、召开学校校务公开领导小组成员会议。

1、布置工作，各负其责，认真自查。

2、充分畅谈一年来实行校务公开工作中的成功经验和该吸取的教训，并明确今后努力方向。

三、召开学校教职工代表大会，汇报校务公开自查情况。广泛征求群众意见和建议，并诚恳接受教职工代表提出的意见和建议。

四、我校校务公开形式有：

1、建立校务公开栏，公布办事依据、办事结果。

2、召开教职工大会。通报学校改革和发展的重大事情；通报学校党政对

学校重大问题的决策过程。

3、召开党政工团妇联席会议，及时通报学校工作的有关情况广泛听取各方面对学校工作的意见和建议。

4、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。

5、召开学生家长座谈会，通报与学校及家庭有关重要情况：征订教材、各种报刊和收费情况。

五、校务公开时间

每年的1月和7月以教代会为主要载体进行两次校务公开周活动。

根据情况不定期公开

六、我校校务公开工作具体做法：

1、关于教材征订和收费。

在教材征订和收费前，我校召开学生家长会，由班主任传达上级会议精神：教育的收费项目、标准、依据、程序、时间和代收办的项目并在校务公开栏中公示）。，2、关于各项捐款活动。

领会上级文件精神，召开教职工会

传达文件精神，规定时间交款。

3、校年终财务公示。、学校全年收支情况公布。、工会全年收支、结余情况公布。

4、学校行政类。、主任任勉：根据我校工作需要勉去教导主任徐淑平、德育主任李金来、总务主任谢长义的职务，任命鲁军霞为教导主任、哈淑英为德育主任、吴伏云为总务主任。、教职工岗位聘任情况。

5、关于党务建设。、2014年6月校党支部研究决定，经党员会讨论通过李伟明同志为中共党员发展对象并在教师会公布。、2014年7月谷进臣老师被评为康庄镇优秀党员。

6、教导类。、经学校行政酝酿，同意曹爱红、熊宝京、王建平老师被评为县级课改先进个人。徐淑平被县评为课改先进工作者、根据3%奖励晋级文件精神，校长根据教师工作业绩从教师考核优秀中，提名王学林、刘志国老师3%奖励晋级，经教代会讨论通过，教职工大会公布。、学校推荐刘桂福参加县骨干教师的评选，已认定。、学校推荐蒋华梅、王建平为小学高级教师。、公布校年终考核优秀者名单。、学校一年级学生招生情况。

7、德育类。、2014—2014学困难生助学金发放人名单及款数。、校级三好学生名单。、六年级市级“三好生”名单。、1+1工程、县级优秀班主任人选。、县级先进工作者。、学生的学籍管理、学生的转学情况。、校级、县级师德标兵的评选。

8、关于学校改革和发展规划、方案方面。、教职工奖励工资发方方案。、干部教师培训规划。、科研工作规划。、课改课题工作规划。、学校教育教学工作计划、班主任日常管理量化方案。、教职工结构工资方案。、考核评先、优秀班主任、3%奖励晋级、职评、奖励工资等方案。

六存在的不足：

1、公示内容还应再广泛、更详细。

2、公示过的资料应妥善保存，以备查阅。

3、公示过后及时了解反馈信息，并形成文字材料。

总之，一年来的校务公开工作遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。

通过自查，我们既看到了此项工作已取得了一定成绩，有一种成功感，同时更进一步看到了工作中的不足，我们决心在今后的工作中发扬成绩，纠正不足，使校务公开工作再上新台阶。

太平庄小学2014—2014学校务公开工作自查报告

太平庄中心小学

2014．9．27

徐泾中心小学校务公开自查报告

实行“校务公开”是在新的形势下认真贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针和“科教兴国”战略举措，是坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理、民主监督的有效途径。

一、全校员工认真学习文件精神，统一认识。

我校利用教师大会宣传教育局文件精神，让大家了解推行校务公开的目的意义、实施意见以及验收标准。在行政会议上，全体干部认真学习文件精神，统一认识，讨论具体实施办法，组建相

关的班子，为实施此项工作好思想上、组织上的准备。成立以校长韩乾龙为组长、由工会主席、财务会计和教师代表组成的校务公开领导小组，同时成立以校党支部书记金龙为组长、工会主席和教师代表参加的校务公开监督小组。根据文件要求，公开学校的办学思想、涉及教师切身利益的事情、教师评优、评职称和福利待遇的发放、学校创收、借读生费的管理和使用情况、学生代办费使用情况等内容。

二、积极稳妥地推行校务公开工作。

建立校务公开责任制，学校一把手是第一责任人，对校务公开工作负责，把校务公开工作纳入校长的目标管理责任范围。

以教代会为基本形式和主要途径，在上半年的换届选举中，工会财务人员向全体代表作了财务报告，民主选举产生了新一届工会委员，继续把校务公开工作开展下去。运用公开栏公布一些重

大事情，主要内容有百分之三增资名单，考评优秀名单，事业规划、办学章程等。

学校的各种评优和福利分配遵循“公开、公平、公正”的原则。从下而上反复讨论，充分酝酿。如学校的结构工资分配方案就是民主思想的体现；工其他各种福利也征求职工意见，适当拉开差距，在保持稳定的基础上积极稳妥地推进改革。

民主评议干部。在每学期结束后，行政班子召开民主生活会，进行批评和自我批评，总结工作；每年末，评议学校党政主要干部，向教师述职，接受教师的评议和监督，重视干部的作风建设，促进学校各方面工作的协调发展。广泛征求意见，落实有关提案；召开各种形式的座谈会、通报会，报告校务公开的进展情况。

我校开展校务公开以来，广大教职工的积极性和创造性得到了进一步的发挥，干群关系融洽，教职工情绪稳定，教学质量名列区前列。

在校务公开工作取得阶段效果后，我校决心把此项工作深入下去，进一步扩大校务公开的广度和深度，拓展校务公开的渠道，真正让教职工知校情，参校政，监校事。

二〇一四年六月

第五篇：柳坪小学校务公开制度

柳坪小学校务公开制度

（2011.3）

为了切实推行民主管理和民主监督，按上级教育部门的要求，特制定我校校务公开制度。

一、组织领导

1．校务公开领导小组

组长：李雪民

副组长：唐林石燕

组员：刘黎明石杰艺蒋红伍

二、校务公开的内容

1．学校章程以及学校事业发展规划和具体目标公开

学校的近远期发展规划、办学目标、工作计划出台前，要经过校务委员会反复讨论，在广泛听取各方面意见的基础上，制定切实可行的规划、计划。

2．教育教学改革方案

为适应学校的改革发展，学校组织教育改革的各类改革方案，经学校校务会议研究，并组织实施。

3．学校内部管理制度公开

学校组织制订促进学校发展的各项阶段性管理机制，在得到校务会议讨论制订以后，并通过教职工反复讨论，组织实施并适时修订。

4．学校基建项目招投标、大宗物品采购供应情况公开 学校在重大基建项目和添置贵重教学设备时，必须经过校务

委员会研究决定，并向教职工公开招投标情况。

5．学校校长及校务人员分工及岗位责任公开

学校管理层级管理情况和具体分工情况公开

6．学校收费公开

学校收费工作要依据省、市有关规定，公开政策依据、项目、标准。

7．财务收支公开

财务收入指财政拨款、社会捐资、学杂费及学校其它收入。财务支出指人员经费、公用经费、业务费、修缮费、设备购置费、其它费用支出。

财务收支情况每年向全体教职工（或教职工代表会议）公开。

8．教师职称评定公开

职称评定工作实行指标公开、条件公开、程序公开、评审结果公开。

9．涉及教职工利益工作公开

教职工的业务考核、评优、晋级、教职工聘任等公开。

10．涉及学生自身利益，办事标准公开

学生评优、奖惩、费用的减免、资助、办事标准等方面公开。

11．领导干部廉洁自律情况公开

涉及群众普遍关心的事项公开。

三、校务公开的形式

1．召开会议

以教职工代表大会、教职员工大会、校务会议、等形式公开校务；通过召开全体学生大会、学生家长大会公开有关校务。

2．书面公告

以公告栏公告、通知、家长信等形式或通过新闻媒体公开校务。

3．其它形式

以教学开放、班队会开放等形式公开校务。

四、校务公开的程序

需要公开的校务，应视学校具体情况，由各部门提交校务公开领导小组研究决定。

凡需提交教职员（代表）大会审议通过或决定的各项议案，要事先发给教职员（或代表），让教职员了解实情，组织预审，广泛听取意见，校领导对议案进行修改完善后，再提交教代会进行审议通过，并写出会议纪要或决议。

五、校务公开领导小组及专业部的工作职责

1．校务公开专业部负责校务公开的日常工作。

2．本着谁主管谁负责的原则，对校务公开需要处理的事情按分工由主管处室或部门进行解决。

3．校务公开领导小组要定期召开听评会。校务公开工作要纳入到学校日常管理工作之中，探索校务公开工作的新路子，使校务公开不断完善，实现校务公开工作正规化、制度化。