罗家湾小学食品安全自查报告

第一篇：罗家湾小学食品安全自查报告

罗家湾小学 食品安全自查报告

接中心校下发《汉滨区2014年春季学校幼儿园食品安全专项整治工作实施方案的通知》，为杜绝学校学生食物中毒等突发食品卫生安全事件的发生，保证在校学生的身体健康和生命安全，学校在日常工作中，始终把学校食品卫生安全工作作为工作的重点，长抓不懈，警钟长鸣，每年均按照上级下达的工作要求，结合我校实际，制定出详细可行的学校食品卫生安全工作实施方案和应急预案，明确专人负责，平时有检查有记载，从而保证了我校食品卫生安全工作扎实有效开展。近期本校组织人员对本校食品安全工作开展自查。现将具体情况报告如下：

一、基本情况

全校共有学生38人，校园外部有小卖部两间，持证率100%。

二、工作措施

我校食品卫生安全工作在上级部门的正确指导下，在学校的高度重视和大力支持下，在相关部门的大力配合和学校的共同努力下，学校食品卫生安全工作进展顺利，学校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校无一例学校食品卫生安全事故发生。我们的作法主要有：

1、学校食品卫生安全工作管理组织健全。学校设有专门负责营养工程及食品安全工作的营养专干，实行目标责任制，由教务主任尤创东具体抓，相关人员配合抓，制定了相关的制度和职责，层层签定了学校食品卫生安全责任书，平时有检查，有备案，有食用记录。

2、加强学校食品卫生安全教育。学校将健康教育和食品卫生安全教育列入日常教学内容，加强学生食品卫生安全知识教育，增强学生的食品卫生安全意识和自我保护意识，逐步培养学生养成“六要六不准”的个人食品卫生习惯。

3、教育广大学生不吃零食，不吃“三无”食品，养成良好的食品卫生习惯。

三、今后食品卫生工作的重点

切实加强学校食品卫生安全工作，杜绝学校食品卫生安全事件的发生，保证广大学生的身体和生命安全，在今后的工作中，我们打算：

1、进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度，提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。

2、增加学校食品卫生安全工作日常检查、监督的频次，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”意识，服务师生，保障安康，努力营造学校安全、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意及和谐校园。

3、继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，为构建和谐双语做出更大贡献。

汉滨区建民办事处罗家湾小学

2014-2-20

第二篇：罗湾小学冬季取暖工作自查报告

白庙乡学区罗湾小学冬季取暖

情况自查报告

为了加强学校冬季取暖工作，做到管理规范，责任到人，确保师生生命安全，确保学校财产不受损失，保证师生有一个温暖舒适的工作学习环境，坚决杜绝冬季取暖工作的安全隐患，根据学区发〔2014〕81号文件要求，我校多举措保证今年冬季取暖工作的安全。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

目前，我校共有学生67人，有6个教学班级。期中一年级8人，二年级8人，三年级13人，四年级13人，五年级12人，六年级13人。在编教师9人。全校均采用火炉取暖。

二、学校冬季取暖自查情况

（一）加强领导、明确责任

为加强取暖工作的组织领导，学校成立了由校长任组长，教导主任为副组长，各班主任为成员的冬季取暖安全工作领导小组。校长是学校冬季取暖工作的第一责任人，对学校的冬季取暖工作负全责，班主任是班级冬季取暖工作的直接责任人，如果发生重大的安全事故将追究相关人员的责任。一二三年级由班主任亲自负责生火与室内电源的通断。四五六年级每天要安排专门学生负责生火与室内电源的通断。班主任是教室火炉与电源使用的监督员。

（二）加强宣传，预防事故。

学校召开了全体师生大会，对教职工和全体学生进行了冬季取暖常识和安全注意事项的宣传教育，重点强调了火炉生火注意的安全事项与放学后熄火的注意要领。各班班主任也利用班会、板报和墙报宣传防火工作的重要性，树立预防为主，防治结合的思想，确保广大师生安全度过取暖期。

（三）取暖方面

1、使用前对取暖设备进行一次全面检查，消除隐患。

2、禁止学生携带蜡烛等易燃物品，并定期检查火炉烟道的通畅状况。

3、低年级班级火炉设有防护设施，防止发生烧伤。

4、经常检查电源、导线等是否漏电，防止触电。

5、加强学校用电设施、线路的检查，禁止教师使用电炉等大功率电器取暖。

6、严禁学生携带明火。

7、周一至周五，每天保证足时供暖，上午和下午放学前由各班班主任负责检查火炉的熄火。

（四）注意维护。火炉会产生有毒气体，所以维护就显得非常重要。学校后勤主任何功老师定期深入教室检查各教室火炉使用和通风情况，对发现问题的进行维修或调换，以保证安全使用。

（五）克服麻痹思想，抓好各个环节。

一旦发现火灾或者其他重大事故要求师生在第一时间报告，有秩序地组织师生安全撤离事故现场，确保师生的生命安全。尽最大可能抢救师生和学校财产。

总之，只要我们大家齐心协力，只要我们抓好取暖工作的各个环节，只要我们各负其责，坚守岗位，我们就一定能够做好学校的冬季取暖工作，为广大师生撑起一片安全的蓝天。

白庙回族乡罗湾小学 2014年12月9日

第三篇：罗湾小学关于问题地图的自查报告

白庙乡罗湾小学 关于问题地图的自查报告

为响应平凉市教育局关于问题地图的检查布置，我校高度重视此次自查工作，切实加强领导，明确工作责任，采取有力措施，严密组织自查，严格按照自查要求，认真组织了问题地图的自查，现将自查情况总结如下：

一、成立领导小组，确保组织到位。成立了以校长为组长，分管领导为副组长，其他领导和班主任及相关教师为成员的问题地图自查领导小组，以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。

二、认真学习讨论，确保认识到位，细致认真自查。在自查过程中，总结出许多成功的经验，为今后的工作提供了可靠的依据。积极开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该处理的处理，绝不姑息

三、自查具体情况： 自查要点

1、检查内容：

一是查看有无损害国家主权、国家安全和违反“一个中国”原则的“问题地图”；

对于地图和地球仪的购买，主要通过国家正规渠道进行购买，不得在私人商店里购买。

买回来使用时严格执行国家标准，不得私自滥用。在使用期间，如果发现漏印，错印等有问题的地图或者地球仪，及时予以销毁，或者更换国家统一标准的地图和地球仪。

2017 罗湾小学 年9月30日

第四篇：罗湾小学义务教育均衡发展自查报告

罗湾小学义务教育均衡发展自查报告

根据《崆峒区义务教育标准化学校达标评估验收工作方案》（区教发„2016‟272号）精神和《关于对第二批义务教育学校标准化达标情况进行评估验收的通知》（区教督发„2017‟3号），罗湾小学组织全体教职员工认真学习《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》文件，领会精神，成立了以校长刘国锋为组长，教务主任蒙小兵为副组长，其他班子成员为成员的“义务教育学校标准化达标情况自查自评小组”，对照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》的12项核心指标和28项普通指标，坚持实事求是的原则，逐条逐项进行了自查自评，现将我校办学条件自查情况报告如下，望批评指正。

一、基本情况学校

罗湾小学位于平凉市崆峒区北部干旱塬区，白庙回族乡人民政府东部，距乡政府6公里。该校于2008年9月迁址新建，学校现占地面积6580平方米，现有学生64名，6个教学班，是全日制六年制公办小学。现有教师10名，其中本科学历7人，大专学历2人，中专学历1人，学历合格率为100%。小学高级教师3人，小学一级教师4人。

二、核心指标（12项）

1.办学规模

学校服务范围主要包括了罗湾村一社、二社、三社、四社、五社。服务半径为6公里，学生上学方便适宜。校园布局合理，实现了“绿化、美化、净化”要求，校园文化丰富。

2.班额

我校有6个教学班最大班额为15人，都不超45人。

3.学校用地面积

学校现占地面积6528平方米，生均102平方米。

4.校舍建筑面积

学校校舍总建筑面积为610平方米，生均9.53平方米。

5.体育运动场地

学校有专门操场，共420多平方米，目前还未水泥硬化，无60米直跑道，场地能满足学生一般活动。

6.实验教学仪器

实验教学仪器，在本次全面摸底的基础上已经达到《中小学理科实验室装备规范》JY/T 0385-2006》基本要求。

7.体育器材配置

设有器材室，配有体操垫、木马、山羊、篮球、乒乓球等体育器材设备。校园内有篮球架一副，乒乓球台2副，羽毛球场地一个，设施设备全部服务于教育教学中。

8.音乐、美术器材配备

音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺„2002‟17号）要求，设施设备使用正常运行，服务于教育教学工作。

9.计算机教室

学校有计算机网络教室一间，面积35.6平方米。有11台电脑用于教学，办公用笔记本3台、台式电脑3台，可用电子白板6块，实现了“班班通”。学校接入电信宽带，运行正常。每个办公室配备电脑一台，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等，逐步推进了数字化校园建设。

10.学校图书

学校设有有图书室阅览室，现存图书1017余册，生均图书16册。并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、教学电子数据库、音像资料。

11.教职工

现有专任教师10名，其中本科学历7人，大专学历2人，中专学历1人，师生比1：6.4。全体教师具备小学教师资格，全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%。

12.学历教师数

学历教师数高于生均规定学历教师数，中级职称3名，初级职称5名，生均中级以上专业技术职务教师数接近县域内生均专业技术职务教师数。

二、普通指标（28项）

13.学校地址及布局

校园选址和布局合理，学校有土地使用证书，法人证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。

14.教室

学校教室总面积面积为299.56平方米，生均面积4.6平方米，达到了标准，照明设施符合要求。

15.科学实验室

学校设有19.44平方米科学实验室1个，配有科学实验器材，基本符合《中小学理科实验室装备规范（JY/T0385-2006）标准。

16.学校其他用房

教学办公室、行政办公室、总务后勤等办公用房基本符合学校办学标准，在薄改项目之后将全面达标。教师有专用办公桌椅。教师办公室共110.08平方米，教室面积共299.56平方米，基本符合《甘肃省人民政府办公室关于转发省教育厅<甘肃省义务教育学校办学基本标准化（试行）>的通知》（甘政办发„2012‟233号）的配置。

17.厕所

厕所为非水冲式，面积55平方米，共16个蹲位。男生厕所有8个蹲位，长3.6米个小便池1个，；女生厕所有8个蹲位，生均4人/个.18-22.寄宿制学校设施情况

学校不是寄宿制学校，所以无学生食堂及宿舍和相关设施。

23.学校无专职或兼职的心理咨询教师，设有心理辅导室。

24.实验室装备

实验室装备达到《中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006》基本要求。

25.分组实验

实验室设有分组实验桌2组，并进行分组实验，由科学课教师任兼实验教师和管理员。

26.学校有远程教育卫星教学收视点设备及教学资源，并接入电信宽带网络，运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等。

27.阅览室

学校有19.44平方米图书阅览室1间，向师生开放，并配有兼职管理员。

28.教师资格

严格实施了小学教师资格准入和持证上岗制度。

29-31.校长

校长刘国锋，现年53岁，中师学历，小学高级教师。任教35年。每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律，有很强的社会责任感和服务意识，有实事求是思想作风。

32.管理人员

学校无无专职管理人员。

33-35.寄宿制学校管理人员

学校不是寄宿制学校，所以无专职生活管理人员、卫生专业技术人员和心理健康教育教师。

36.考核制度和奖惩制度

学校有规范的《专业技术人员考核实施办法》和《教职工出勤奖惩制度》《班主任奖励制度》《教育教学质量奖惩制度》。

37.培训经费

学校公用经费使用合理，没有挪作他用。收支两条线，学校成立了理财小组和校务监督委员会全程参与，接受监督，阳光开支。教师培训经费占公用经费比例有所不足。

38.办学行为

坚持依法治教，从严治校，规范学校办学行为。严格执行划片招生、就近入学制度，实行免试入学；严格执行省规定的中小学生作息制度；严格按规定规范教材、教辅资料管理，适度布置学生家庭作业。注重学生全面发展，严格落实课程计划，不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。根据《平凉市中小学教学管理细则》要求，学校办学行为规范，学生课业负担合理。各年级学生成绩合格率达到了要求；六年巩固率达到了99%以上；年辍学率为0；校内安全管理制度健全，有突发公共安全事件应急预案。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。定期开展了师生安全教育和安全突发事故应急演练、校舍（包括设施设备等）、食品卫生、消防以及流行病防疫工作检查。

39.实施素质教育

学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。

40.学生行为

学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天不少于1小时的阳光体育活动时间。学生体质健康达标率98%以上。学校无重大安全事故发生。

三、存在问题

1.学校整体规划比较合理，但有三栋房子属于D级危房，存在安全隐患。

2.各类处室已经建立，但存在一室三用的情况，室内布置不够醒目，资料不够建全，有待危改后重新谋划与补充。

3.教师队伍有待加强。部分教师教育理念相对滞后，教学方法陈旧，课堂教学效率不高，教学质量较低。

4.没有专职或兼职的心理健康教育教师和校医。

5.有3929平方米的场地没有得到硬化，影响学校整体环境。

6.校长是中师学历，并且未参加五年一次的提高培训

7.学校培训经费占公用经费的比例不足，2016年仅占到了1.2%。

四、今后工作思路或改进措施

1.学校薄改项目很快要开工，将对存在安全隐患的房屋彻底改造，并且对学校进行部分的活动场地进行硬化处理。

2.在学校工程竣工以后，将重新对各处室进行二次规划以满足需求。

3.加强教育教学管理，通过不同形式的“备课、磨课、说课”活动，使 “5+2”教育模式贯穿到每堂课程中。

4.指定专人担任心理健康老师，与学区、区局统筹进行不同形式的培训，提高专业素养。

5.加大培训经费投入，多争取外出学习机会。提高我校教师整体素养。

白庙学区罗湾小学 2017年6月12日

第五篇：闫家湾小学校园欺凌自查报告

闫家湾小学校园欺凌自查报告

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，按照《陇县开展校园欺凌专项治理实施方案》精神，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：

一、领会精神，明确目标

我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、加强领导，科学部署

学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下：

（一）领导组成员

组 长：葛新周 副组长：马小兵 成员：各班班主任 工作职责：

组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理实施方案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。

副组长：对《校园欺凌专项治理方案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。

三、周密安排，精心组织 本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：2016年5月—7月，开展专项治理工作。

（一）完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（二）开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。

（三）加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。

第二阶段：2016年9月—12月，学校自查，接受普查。学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。

四、制度齐全，措施得力。

学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：

1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。

2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。

3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码（0917--4508347）。

4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

6、如发生校园欺凌事件，及时向班主任老师汇报，学校要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。

温水镇闫家湾小学 2016年6月22日