常湾小学自查报告

第一篇：常湾小学自查报告

常湾小学自查报告

尊敬各位领导：

首先在这里我代表常湾小学全体师生对各位领导对我校工作的检查和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我对学校工作向各位领导做如下汇报：

一、学校基本情况：

常湾小学小学占地面积1200平方米，校舍建筑面积840平方米，现任校长常飞。

学校现有6个教学班，在校学生63人，本学年适龄生入学率为100%，巩固率为100%，辍学率为0。学校现有教职工6人，女教师3人，具有大专以上学历3人，中师学历3人教师合格率达100%，学校积极推行素质教育，本着“以人为本，和谐发展”的教育理念，在工作中坚持求真务实，实事求是的态度，努力打造具有先锋特色的精品教育。相信在上级主管部门的的正确领导和社会各界的大力支持下，常湾小学各项工作一定会取得更加辉煌的成绩。

二、学生表现：

全校64名学生，大多数学生都能积极向上，思想健康，热爱学校、团结同学、尊敬师长，能按照《中小学生日常行为规范》严格要求自己，能按时上学，严格遵守学校作息制度，能按时交作业，自觉遵守学校纪律，上课发言积极大胆，能积极参与各项课外兴趣活动，充分发扬了个性。

三、教与学

（一）采取的措施和取得的成效

1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作，大多数教师教学态度端正，教学认真，能充分发挥出教师的主导作用，能引导学生积极主动的学习，在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性，大胆尝试参与式教学，使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。

2、根据小学义务教育阶段开设的科目，要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案，还要根据要求按计划备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课，并结合学生实际，备全、备细各项环节，按照不同程度弱智学生的实际情况，分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性，既保证落实大纲要求，又要照顾智力缺损的弱智学生，为其提供辅助性的学习，以达到全体学生共同进步的目的，坚决不让一个学生掉队。

3、学校高度重视师资培训和校本教研。充分利用中英项目这一东风，加大对教师的培训力度，在今后的三年中计划全体教师都要接受相关的培训，接受先进的教育教学理念，并不断应用到日常教学工作中来。

4、学校为了拓宽教师的视野，掌握好的教学方法和经验，加大了校际间的交流活动，曾与临夏市逸夫小学结成对子，两校先后开展有价值的教研活动2次，交流了思想，经验、找出了不足和差距，为今后进一步提高教育教学质量打下了良好的基础。

（二）存在的问题和不足

1、课堂教学方法不够新颖，教学改革力度还不够大。

2、对骨干教师的培养工作还不到位，教师的师德建设还需加强。

3、教学资源还没有得到充分利用，课堂教学还缺少多美的教学手段。

四、学校管理

（一）采取的措施和取得的成效

1、狠抓教师的思想政治工作，及学校的德育工作。根据县文教体局的有关安排，并结合本学区的实际制定了《常湾小学师德教育活动实施方案》政治学习计划及安排，充分利用周一的政治学习及业务学时间认真学习有关的法律法规和文件精神，通过深入扎实的学习，极大的提高了全体教师的思想道德素质，有效的促进了师德建设。同时周一早会和班会可加大对学生的思想教育和养成教育，促使其身心全面健康的成长。

2、对安全工作群防群控，常抓不懈。学校先后制定了《常湾小学小学安全管理制度》、《常湾小学小学安全应急预案》，并且充分利用一切时间对学生进行安全教育，提高安全意识和自我防护意识，对学生进行食品安全教育，讲授饮食卫生常识，并且教给学生安全自救方法，加强学生自我保护能力。

3、全力搞好两基巩固提高工作，确保适龄儿童全部入学。一方面加强两基宣传工作，另一方面进一步完善两基档案管理，健全软件资料，加强学校的硬件建设和教学设备的配备，为全面普及九年义务教育打下良好的基础。

4、根据上级有关规定，及时制定并着手实施了绩效工资制。为实行绩效工资制，学校根据本校实际情况计时制定出了《常湾小学小学绩效工资分配方案》、《常湾小学绩效量化考核细则》等，为切实执行绩效工资制提供了科学依据和理论基础。

（二）存在的问题和不足

1、缺少一套科学、有效的管理体系，有些制度缺乏操作性和可行性，还需进一步完善和加强，同时学校管理改革力度还不够大，缺乏探索意识。

2、教研活动形式不够新颖，内容单调，还停留在听课、评课阶段，同时教研活动开展次数有限金费不足，教研活动力度还需加大。

3、班务管理工作还不够到位，个别班级班务管理还比较松散，出现几率比较涣散的情况。

四、学校环境

（一）、采取的措施和取得的成效

1、常湾小学重建以来，校容校貌焕然一新，学校校舍及教室都比较整洁，校园干净，近一年多来学校又加大了校园四化建设力度，先后硬化路面及加固地基近100平方米，栽种各类风景树100多棵，并且利用有限的教学资金修建了一座车库，累计共投入资金2万多元。

2、高度重视三室的布置工作，特别是会议室和两基展室，强调布置突出主题，形式新颖，教室布置要求充分发挥学生想象力，每个教室都有各自不同的特色，并且要求每个学习园地中必须要有2010奥运角，让每个学生了解奥运，关注奥运。还有每个教室都张贴了统一的《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《学校安全制度》等挂图。在实验室和图书室里张贴了多幅科学家画像和名人名言，对学生起到了很好的激励作用。

（二）、面临的问题和不足

1、校园四化建设还需加强，校园文化氛围还不够浓厚。

2、校园周边环境还需进一步清理，特别是校门口农户废弃的危房，极大的影响了学校的面貌，同时也对学生安全构成现实的威胁。

3、要继续扩大硬化面积，特别是教室门前路面的硬化问题急需解决。

回顾一年多的工作，有得有失，成绩已成历史,今后尚须努力。由于各方面条件的限制，虽然各项工作已全面步入轨道，教育教学质量也在稳步提高，但学校特色还未能形成，距离我们奋斗的目标还有还有相当大的距离。在今后的工作中，将扬长避短，开拓创新，迎难而上，不断开创我校教育教学新局面。

陶湾镇常湾小学 2013年1月25日

第二篇：常家湾小学新配仪器使用自查报告

常家湾小学新配仪器使用情况自查报告

本学期，上级部门为我校先后配置了音乐室、美术室、体育室部分仪器设备，新配备了多功能教室，现就这些设备的安装及使用的自查情况汇报如下：

一、成立新增仪器管理小组及安排新增仪器管理人员

1、新增仪器管理小组

组长：杜建利

组员：魏锦荣

雍小辉

2、新增仪器管理人员

音乐室：李毅娜

体育室：答国栋

美术室：洪

婕

电教室：陈彦明

二、新增仪器接收、安装、使用工作情况：

设备器材到学校后，我们派专人接收、清点仪器种类、数量，并存放在安全的地方。学校安装了部分小型的器材，上级部门派专人安装了部分大型设备。截止现在，除了篮球架没有安装（原有两个篮球架,还未拆除，因为没有专业的安装人员，正在积极联系，准备尽快安装到位。）、乒乓球案安装了2副，学校现还有2副旧的乒乓球案（2000年时上级配发的），这次新配发的4副因为暂时没有合适的场地没有安装，其他设备均已安装到位，基本已投入使用。我们给相关部室配有专业、有责任心的教师具体负责部室管理及仪器使用，做好详实的使用记录。同时，我们对每个部室的电路进行检查，更换老化线路，安装防盗门、防盗警报器，配备有效灭火器，对部室管理人员进行灭火器使用培训，从各个方面保证了部室的安全和正常运行。

三、新配备仪器使用情况：

电教室：配备器材有：多功能投影、实物投影仪、电脑、碟机、功放、卡座、有限和无限话筒。自从这套多功能器材配备后，电脑及投放机、实物投影仪使用较多。本套投影设备是我校目前最为实用、好用的一套投影演示设备。为各科视频教学、实物展示提供了良好的条件，为信息技术教学演示提供了有力的帮助。方便了教师的教，激发了学生学的积极性，提高了课堂的教学效果。

体育室：体育室配备了肺活量测量仪一台，能正常使用，完成了全校215名学生肺活量测验，为本学期学生体质监测工作顺利完成创造了条件。此外，新配的乒乓球台、乒乓球、足球、篮球、羽毛球，每周均能保证学生使用，较好发挥其作用。

美术室：画板和小方凳的配备，既节省了空间，又方便了学生坐着临摹和写生，成了我们利用率最高的设备;遮光窗帘的配备，大大降低了教师进行光影教学的难度，使学生直观的看到了静物的光源、受光面、背光面及投影，明暗关系一目了然；石膏体的配备和齐全，从几何体到人体器官，再到头像、半身像，为学生练习结构素描，提供了良好的素材，(有两个石膏体打开包装后就有裂纹)；圆规、三角板、直尺、调色板、画笔、蜡果、花瓶，为教师示范教学提供了方便，使用率很高；挂图能够结合教材内容，对学生进一步学习提供方便，同时画面色彩丰富，给学生提供了视觉上的享受。

音乐室：电子琴给表演节目或在班级内上课提供了方便；90个合唱凳在主题队会、班级合唱表演时使用效果良好；一套打击乐器在课堂上经常使用，使学生掌握了各种打击乐器的使用方法；音乐挂图一套，给课堂教学提供了方便；音乐教学VCD一套，让学生欣赏时有了更多的曲目。

新配仪器的使用，使我校学生学习兴趣高涨，更好地发挥了教师教学水平。贯彻落实了十八大精神，使农村小学教育教学工作迈上新台阶。

新配仪器使用情况自查报告

常家湾小学 2012年12月

第三篇：常家湾小学2010学教研工作计划

常家湾小学2010学教研工作计划

本学期我校教研工作将继续 “三个代表”重要思想为指导，全面总结上学期经验，在准确把握存在问题的基础上，进一步统一思想，坚定信心，明确方向，理清思路，继续下大决心，积极迎接新课程挑战，整体推进新课程改革。

一、加强理论学习，构建学习化校园。

面对新课程的严峻挑战，教师的学习、培训比任何时候都显得更为重要和迫切。学校以校本培训为主要载体和重要途径，建立校本培训制度，做到“研训结合”、“边实验、边培训、边总结、边提高”。把学习摆上校本培训的重要位置，充分利用《走进新课程》《素质教育观念学习提要》《素质教育案例精选》等书籍和《教育广角》《素质教育博览》等期刊杂志深入学习课改新理念。积极鼓励教师相互推荐互联网、报刊杂志、书籍上的好文章，互通有无，共同分享，齐头并进。做到人人讲学习，人人有笔记。在广大教师中大力推行“学思结合、任务驱动”的学习模式，引导教师针对课改实验当中的规律性、普遍性问题，提出学习目标，明确学习任务。学校定期组织开展学习交流活动。

二、加大教研力度，深化课堂教学改革

课堂教学是课程实施的基本途径，是学生成长的主渠道，是教师专业发展的主阵地，课堂教学改革能否落到实处，能否取得成效，是新课程改革是否成功的重要标志。

1、倡导新的教学方式。围绕“促进学生学习方式的转变”这个中

心问题，以落实“三维目标”的整合、“创新精神和实践能力”的培养为基本目标，突出课堂的发展性价值。注意良好学习习惯的培养，关注学生个体差异，保护学生的好奇心和求知欲，创设能吸引学生主动参与的课堂学习环境，引导学生自主学习、探究学习，积极探索小组合作学习方式，强调师生互动，平等对话，真实体验，不断生成，实现师生共同发展。

2、规范教研流程，提高教研质量。公开课教学要有主题，评课老师应围绕主题进行评课，记录人员根据大家评课意见整理一篇有主题性的评课稿交教研组存档，公开课老师要根据本次教研写一份心得。

3、继续稳步重建教学常规。立足校情、教情、学情，从备课、教案、上课、作业的设置与批改、辅导等环节在上学期的基础上继续进行改革，建立能够体现新课程理念的教学常规。

三、结合实际，积极探索促进师生发展的评价新方式。

“怎样教”和“怎样评”是本次课改中教师直接面对的两个最重要的主题。我们将以《教育部关于中小学评价与考试制度改革的通知》为依据，结合本校实际，不断改进学生评价方式，加快教师评价改革。基本指导思想是：突出发展，强调激励，重视过程，倡导多元，鼓励创新，反对以考试或考试成绩代替一切。做到课程评价和尊重学生个体差异结合起来、和学生成长实际结合起来、和学生的自我评价结合起来、和教学活动紧密结合起来、和班主任工作结合起来。进一步完善教师常规自查等制度，继续

探索促进教师成长的评价方法。

第四篇：东湾小学财务自查报告

东湾小学 财务自查报告

东湾小学

2012年6月

东湾小学财务自查报告

根据教委财务管理工作专项检查的通知精神，结合我校的实际情况，就专项检查重点内容，学校收入管理、支出管理、资产管理，自查汇报如下：

一、收入管理

1.我校已实行免费入学，无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准。

2.针对学生各类收费按规定使用财政部门统一印制的财政票据，无乱收费现象。

二、支出管理

1.学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报和白条抵库等现象。

2.学校财务支出实行校长负责制，已经建立健全民主理财制度，对大额资金的使用由校领导集体讨论决定。

3.学校实行校务公开制度，建立健全财务管理内部控制制度，所有的财务都有结算中心的报账员操办，职责明确。

4.不存在私设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。

三、资产管理

1.学校以建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，建立校产台账，定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符。

2.学校资产不存在将学校资产用于抵押和担保，或以货币资金投资企业、购买股票、基金、企业债券等风险型投资活动。

加强财务管理，提高教育经费使用效益，是落实科学发展观、办好让人民满意的教育的重要内容，是促进教育持续健康发展的基本保证。学校的财务管理工作事关广大学生的切身利益，事关学校的健康发展，学校领导充分认识加强财务管理的重要性。在今后的工作中切实加强领导，采取有效措施，确保财务管理规范化、制度化、科学化。

东湾小学2012年6月

第五篇：常湾小学后勤工作领导小组名单

常湾小学后勤工作人员名单

一、财务管理：

总负责：冯志刚

报帐员：周安记

二、资产管理：

资产管理员：孙红卫资产帐务员：周安记仪器图书管理：孙红卫电教室管理员：余亚红水电管理员：周安记

三、校园管理：

总负责：冯志刚

安全管理：余亚红

卫生管理：孙红卫

2010．9