常湾小学后勤人员工作考核方案

第一篇：常湾小学后勤人员工作考核方案

常湾小学后勤人员工作考核方案

一、指导思想：

1、通过对后勤人员工作的考核评价，力求客观、公正地反应职工的工作情况，进一步强化管理，调动全体职工的工作积极性、主动性，使后勤工作真正作到为教育教学服务。

2、尽可能克服评价的片面性和情感因素。

3、为评定职称、年度考核、评选先进、调资晋级、奖金发放、活工资分配提供客观依据。

二、考核内容：

1、政治思想

2、劳动纪律

3、过程考核

4、期末考核

5、奖惩情况

三、考核领导小组及考核成员：

1、考核领导小组：

组长：冯志刚

副组长：余亚红

组员：周安记孙红卫

2、考核成员：由教师和部分学生组成。

四、考核具体操作方法：

（一）教师考核：

1、“师德考核”（10%）：见学校《常湾小学教师工作量化考核方案》考核结果

2、“劳动纪律”（10%）：见学校《常湾小学教师工作量

化考核方案》考核结果。

3、“过程考核”（40%）：

（1）由学校值周教师、学生会生活部组织各班生活委员分别按《后勤工人职员工作过程考核表》对后勤人员进行考核，每周进行一次量化打分，期末分别算出总评分（其中值周占20%、学生占20%，）。（2）学校领导进行不定期抽查，抽查按《过程考核细则》（附后）考核。（3）工作出现失误，并造成一定影响者，视其情况扣分。期末直接纳入“过程考核奖惩”。

4、“期末考核”（40%）：

(1)教师和学生各占20%。

(2)期末由教职工、学生代表按《后勤工人、职员工作考核表》分别对后勤人员进行考核，量化打分，并分别算出总评分。

5、“奖惩情况”：分为“过程考核奖惩”和“期末考核奖惩”。

“过程考核奖惩”指职工在日常工作中获得各种奖励或出现严重师德问题、工作失误、和违反规章制度等，由学校行政研究扣分，按学校行政研究结果执行。

“期末考核奖惩”指职工在学期终结考核中获得各级奖励或受到通报、批评、处罚等，奖惩分值按教职工奖惩加减分同等对待。

6、以上五方面考核按总务处制定考核表进行考核，均以考

核分的形式得出结果。

2、“期末考核”（30%）：

期末由各班学生代表按《后勤工人、职员工作考核表》分别对后勤人员进行考核，量化打分，并分别算出总评分。

3、“奖惩情况”：分为“过程考核奖惩”和“期末考核奖惩”。

“过程考核奖惩”指职工在日常工作中获得各种奖励或出现严重师德问题、工作失误和违反规章制度等，由学校行政研究觉得应该扣分者，按学校行政研究结果执行。

“期末考核奖惩”指职工在学期终结考核中获得各级奖励或受到通报、批评、处罚等，奖惩分值按教职工奖惩加减分同等对待。

4、以上三方面考核按总务处制定考核表进行考核，均以考核分的形式得出结果。

五、考核结果的适用范围：

1、“政治思想”、“劳动纪律”与教师过程考核等同进入学校的各种考核。

2、该考核结果为学校职工聘任、职称评定、年度考核、调资、晋级、评优、活工资分配提供依据。

3、临时职工的考核结果作为以后继续聘任（或解聘）的重要参考依据。

六、其他规章制度：

1、学校各种服务于学生的食堂、服务店（或点）必须经学校同意、办齐各种证照、与学校签定《承包合同》后方可开业。

2、各种服务于学生的店（或点）必须严格执行学校的各项规章制度，否则将视其情况罚款20——200元。

3、全体后勤人员必须按与学校签定的安全工作责任做好工作职责范围内的安全工作，发生事故必须承担一定责任。

常湾小学

第二篇：白云学校后勤人员工作考核方案

白云学校后勤人员工作考核方案

一、指导思想

为了深化学校内部管理，落实科学发展观，全面贯彻“以人为本、和谐发展”的办学理念，学校后勤部门实行制度化管理，推行绩效考核制度，保证考核的客观性、真实性、有效性，体现考核即导向的宗旨。

二、绩效考核的目的1．岗位工资的分配由以“身份”为主，转变到以“岗位”与“业绩”为主，进一步打破“大锅饭”，真正体现按劳取酬的原则。

2．绩效工资的分配由以考核定局，转变到以全过程、多方位考核为主，实施量化管理，实现有效激励。

3．从每个岗位的职责出发，能真正实现动态管理，从而形成珍惜岗位，择优上岗的竞争态势。

4．激励后勤队伍不断提高服务意识，努力提高个人修养，增强业务能力，改善服务质量，端正服务态度，明确各自的工作职责，加强团结互助精神，培养团队意识，以大局为重，全心全意地为学校教育教学工作服务，为全体师生服务。

三、考核内容

考核内容分为：德、能、勤、绩、廉。

四、考核原则

要坚持全面、客观、公正的原则，以其所在岗位的职责，履职要求和所承担的工作任务为基本依据。

五、考核范围和周期

全体后勤人员，每学期组织一次。

六、绩效考核流程

1．明确绩效考核指标，使考核有章可循

要结合学校实际，经过深入的调查研究，制定量化考核实施细则,对达不到服务要求的项目有严格的扣分标准。

2．成立考核机构，明确工作职责

以学校领导、部门主任、组室负责人员组成考核领导小组，分别执行日常考核、综合考核、监督等工作职责。

3．多角度、多方位考核，确保客观、公正

日常考核采取抽查与普查相结合的方式，可采取实地检查、随机抽样、个案调查、民意测评、问卷调查等多种形式。

4．强化考核结果使用，使考核工作落到实处

为了使考核工作收到实效，每次考核结果都及时反馈，不合要求的限期整改。按照每位人员考核所得的分值和每一分值所占金额，即得出个人考核金额。并以此作为奖励、加薪、晋升、培训、调职、换岗、下岗等重要依据。每学期综合考核一次，并将考核情况以文字形式向学校汇报。

第三篇：常湾小学自查报告

常湾小学自查报告

尊敬各位领导：

首先在这里我代表常湾小学全体师生对各位领导对我校工作的检查和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我对学校工作向各位领导做如下汇报：

一、学校基本情况：

常湾小学小学占地面积1200平方米，校舍建筑面积840平方米，现任校长常飞。

学校现有6个教学班，在校学生63人，本学年适龄生入学率为100%，巩固率为100%，辍学率为0。学校现有教职工6人，女教师3人，具有大专以上学历3人，中师学历3人教师合格率达100%，学校积极推行素质教育，本着“以人为本，和谐发展”的教育理念，在工作中坚持求真务实，实事求是的态度，努力打造具有先锋特色的精品教育。相信在上级主管部门的的正确领导和社会各界的大力支持下，常湾小学各项工作一定会取得更加辉煌的成绩。

二、学生表现：

全校64名学生，大多数学生都能积极向上，思想健康，热爱学校、团结同学、尊敬师长，能按照《中小学生日常行为规范》严格要求自己，能按时上学，严格遵守学校作息制度，能按时交作业，自觉遵守学校纪律，上课发言积极大胆，能积极参与各项课外兴趣活动，充分发扬了个性。

三、教与学

（一）采取的措施和取得的成效

1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作，大多数教师教学态度端正，教学认真，能充分发挥出教师的主导作用，能引导学生积极主动的学习，在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性，大胆尝试参与式教学，使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。

2、根据小学义务教育阶段开设的科目，要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案，还要根据要求按计划备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课，并结合学生实际，备全、备细各项环节，按照不同程度弱智学生的实际情况，分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性，既保证落实大纲要求，又要照顾智力缺损的弱智学生，为其提供辅助性的学习，以达到全体学生共同进步的目的，坚决不让一个学生掉队。

3、学校高度重视师资培训和校本教研。充分利用中英项目这一东风，加大对教师的培训力度，在今后的三年中计划全体教师都要接受相关的培训，接受先进的教育教学理念，并不断应用到日常教学工作中来。

4、学校为了拓宽教师的视野，掌握好的教学方法和经验，加大了校际间的交流活动，曾与临夏市逸夫小学结成对子，两校先后开展有价值的教研活动2次，交流了思想，经验、找出了不足和差距，为今后进一步提高教育教学质量打下了良好的基础。

（二）存在的问题和不足

1、课堂教学方法不够新颖，教学改革力度还不够大。

2、对骨干教师的培养工作还不到位，教师的师德建设还需加强。

3、教学资源还没有得到充分利用，课堂教学还缺少多美的教学手段。

四、学校管理

（一）采取的措施和取得的成效

1、狠抓教师的思想政治工作，及学校的德育工作。根据县文教体局的有关安排，并结合本学区的实际制定了《常湾小学师德教育活动实施方案》政治学习计划及安排，充分利用周一的政治学习及业务学时间认真学习有关的法律法规和文件精神，通过深入扎实的学习，极大的提高了全体教师的思想道德素质，有效的促进了师德建设。同时周一早会和班会可加大对学生的思想教育和养成教育，促使其身心全面健康的成长。

2、对安全工作群防群控，常抓不懈。学校先后制定了《常湾小学小学安全管理制度》、《常湾小学小学安全应急预案》，并且充分利用一切时间对学生进行安全教育，提高安全意识和自我防护意识，对学生进行食品安全教育，讲授饮食卫生常识，并且教给学生安全自救方法，加强学生自我保护能力。

3、全力搞好两基巩固提高工作，确保适龄儿童全部入学。一方面加强两基宣传工作，另一方面进一步完善两基档案管理，健全软件资料，加强学校的硬件建设和教学设备的配备，为全面普及九年义务教育打下良好的基础。

4、根据上级有关规定，及时制定并着手实施了绩效工资制。为实行绩效工资制，学校根据本校实际情况计时制定出了《常湾小学小学绩效工资分配方案》、《常湾小学绩效量化考核细则》等，为切实执行绩效工资制提供了科学依据和理论基础。

（二）存在的问题和不足

1、缺少一套科学、有效的管理体系，有些制度缺乏操作性和可行性，还需进一步完善和加强，同时学校管理改革力度还不够大，缺乏探索意识。

2、教研活动形式不够新颖，内容单调，还停留在听课、评课阶段，同时教研活动开展次数有限金费不足，教研活动力度还需加大。

3、班务管理工作还不够到位，个别班级班务管理还比较松散，出现几率比较涣散的情况。

四、学校环境

（一）、采取的措施和取得的成效

1、常湾小学重建以来，校容校貌焕然一新，学校校舍及教室都比较整洁，校园干净，近一年多来学校又加大了校园四化建设力度，先后硬化路面及加固地基近100平方米，栽种各类风景树100多棵，并且利用有限的教学资金修建了一座车库，累计共投入资金2万多元。

2、高度重视三室的布置工作，特别是会议室和两基展室，强调布置突出主题，形式新颖，教室布置要求充分发挥学生想象力，每个教室都有各自不同的特色，并且要求每个学习园地中必须要有2010奥运角，让每个学生了解奥运，关注奥运。还有每个教室都张贴了统一的《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《学校安全制度》等挂图。在实验室和图书室里张贴了多幅科学家画像和名人名言，对学生起到了很好的激励作用。

（二）、面临的问题和不足

1、校园四化建设还需加强，校园文化氛围还不够浓厚。

2、校园周边环境还需进一步清理，特别是校门口农户废弃的危房，极大的影响了学校的面貌，同时也对学生安全构成现实的威胁。

3、要继续扩大硬化面积，特别是教室门前路面的硬化问题急需解决。

回顾一年多的工作，有得有失，成绩已成历史,今后尚须努力。由于各方面条件的限制，虽然各项工作已全面步入轨道，教育教学质量也在稳步提高，但学校特色还未能形成，距离我们奋斗的目标还有还有相当大的距离。在今后的工作中，将扬长避短，开拓创新，迎难而上，不断开创我校教育教学新局面。

陶湾镇常湾小学 2013年1月25日

第四篇：小学后勤人员工作责任书

安全隐患整改方案

为了确保2014年寒假期间学校安全，结合学校实际情况。对学校护校和隐患整改如下：

1.和护校人填订责任书。

2.明天早上对学校安全隐患再排查一次。

3.护校对学校24小时值班，不留空挡。

4.每天对学校护校巡查4次。

5.钥匙要妥善保管，各位老师锁好门、窗，宝贵东西自己保管好，带回家。

6.护校人夜间巡查必须到位。

认真护好校和自身安全，提高自我防范，自我保护，如发生意外及时调查和处理，由护校人承担。

第五篇：学校后勤人员工作考核方1

乌拉特中旗第二小学后勤人员工作考核方案

一、指导思想：

通过对后勤人员工作的考核评价，客观、公正地反应每一职工的工作情况，调动全体职工的工作积极性、主动性，及时发现后勤工作中存在的问题，扬长避短，使后勤工作真正作到为教育教学服务，为全体师生服务。尽可能克服评价的片面性和情感因素。为考核、评选先进、调资晋级、绩效工资分配等提供客观依据，特制定本方案。

二、考核内容：

1、考勤情况

2、工作态度

3、工作业绩

三、考核领导小组及考核成员：

组长：校长副组长：副校长组员：各处室负责人

四、考核具体操作方法：

（一）、非教学工作人员

1、工作职责及要求：

①、按学校规定的坐班制度进行坐班。

②、服从学校工作安排，按时按质完成学校及所在处室安排的各项工作；财会人员按财会工作人员职责做好各项财会工作。

2、考核办法

①、考勤：按时坐班。缺勤一单元扣 5 分；累计迟到3次视为缺勤一单元。

②、工作态度：有团队协作精神，工作积极。被所在处室评为优秀加分，不合格扣 5分，合格不计分。

③、工作业绩：能按时按质完成工作不计分；因工作失误或未完成工作，并造成一定影响的，视其情况扣10分。

（二）、水电管理工作人员

1、工作职责及要求：

①、负责学校每月的水电抄表工作。

②、按时按质完成学校日常及安排的水电维修维护工作。

③、负责学校各类集会的音响设备安装、调试、拆除工作。

2、考核办法

①、工作态度：有团队协作精神，工作积极。被所在处室评为优秀加分，不合格扣5 分，合格不计分。

②、工作业绩：能按时按质完成工作不计分；因工作失误或未完成工作，并造成一定影响的，视其情况扣5-20分。

③、禁止安排或领带学生进行水电维修维护工作。违反此规定一次扣分；因违反规定造成的事故，由其本人负全部责任。

乌拉特中旗第二小学2012-03-02