学校后勤人员考核细则范文

第一篇：学校后勤人员考核细则范文

学校后勤人员考核细则

一、后勤职工师表奖

每学期设职工师表奖1000分、全年2000分。有下列情形之一，实行一票否决制，并视情节轻重直接作为期末绩效考核评估的依据。

1.不履行后勤职责造成严重后果的。（与教师一样）

2.有涉赌、涉黄、涉毒等违法行为的。（与教师一样）

3.工作不负责或不到位或不按操作规程造成较大安全事故的。

4.以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益学校形象的。（与教师一样）

二、按月岗位考核奖

1.考勤奖

（与教师一样）

2.常规奖

乐意接受学校安排的工作任务，无故推委一次扣40分，不及时认真完成的扣20分。（与教师一样）

集会（政治学习、业务培训等）与教师一样

遵守学校规定，不乱停放车辆等（与教师一样）

爱护公共财物、学校财物不外借（与教师一样）

校级检查中发现问题，相关责任人每次扣20分（如卫生不达标、未穿工作服、台账不到位等）。

上级来校检查中发现存在问题，扣相关责任人每次50分。

3.岗位奖

考核方法：每月根据后勤人员工作态度、工作实绩等，通过综合考评，确定考核等级为优秀、合格、不合格，比例按实际情况而定。考核奖发放标准：优秀参照教师常规奖九折发放，合格为八折，不合格减半发放。（本项专指职工编制人员）

三、期末绩校考核奖

根据后勤工作特点和各自表现，由校长室和后勤领导进行定性和定量考核。后勤人员能履行好岗位职责，安全无事故者，一学期奖500分；每学期期末还根据后勤人员履职情况、工作态度、工作实绩等，通过互评、学校领导和教师评议等方法，确定考核等级为优秀、良好、合格，给予不同的奖励（100—300分）；参加上级主管部门组织的评比如得到有关奖项，相关人员每人每项分别加省级300分，市级200分，区级100分，片级50分。学校财务人员的期末绩效考核奖可参照教师进行考核发放。

总 务 处0 1 1.9

第二篇：学校后勤人员考核细则

学校后勤人员考核细则

一、指导思想：

以按劳分配，优劳优酬为原则，充分调动学校后勤人员的积极性和创造性，更好地为教学工作服务，为后勤人员竞争上岗提供充分依据，推动我校人事制度改革的全面实施。

二、考核方法：

对照后勤人员岗位职责实行积分制，每天10分制，由后勤主任每天考核。每周累计交主管副校长存档，年终考核结果分：优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等级。1000以上分为优秀；800—999分为良好；700—799分为合格；600—699分为基本合格；600分以下为不合格。根据考核所得的不同等级兑现不同的考核工资和奖惩制度。考核对象有违反条款且给学校工作造成一定影响的，由考核小组成员另行处理。

三、考核内容：

1.工作态度方面：

（１）严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动，工作时间不做与工作无关的事，违反规定的将视具体情况，每次扣1-2分；（２）准时出席会议。无故缺席的视情况，每次扣1-2分；

（３）愉快地接受上级安排的各项工作。对于学校各条线安排的各项工作（包括一些额外的工作）都能愉快地完成，不服从安排的扣3分，对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1-5分；

（４）与同事、家长相处和谐，态度好。尽量让同事认可、家长满

意，同事、家长有比较大的意见的将扣2-5分；

（５）财务员必须廉洁奉公，实事求是，忠于职守，认真履行岗位职责，工作态度不好的扣5分；

（６）全体教职工人员，不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物，违者每次扣3分。

2、服务意识方面：

（１）所有工作人员要做到文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务。面部毫无表情及表情冷淡者一次扣2分；

（2）水、电、暖工每天必须到各层楼进行消防、水电检查，发现问题及时汇报、维修。违者一次扣2分；

（3）校医必须对食堂工作人员个人卫生进行检查，并对食堂环境卫生进行严格周密地监督，对食品的新鲜及卫生合格与否进行严格把关；每周做两次室内外消毒工作。并做好记录，缺一次扣2分；

3、业务技能方面：

（１）仓库管理人员必须对学校财产做好记录和检查工作，对损坏和丢失财产的相关人员追究其责任，并照价赔偿。未尽到职责扣3分；

（2）食堂工作人员要凭证（健康合格证）上岗，统一着装。经查没穿工作服的一次扣1分；

第三篇：学校后勤人员常规考核细则

学校后勤人员常规考核细则

一、指导思想

为了进一步加强后勤管理与监督，客观公正地评价后勤人员的工作过程和实绩，发挥考核评价积极的反馈、导向和激励作用。考核评价力求做到有利于全面准确地评价不同岗位

后勤人员的工作，有利于将后勤管理要求内化为个人的行为

为习惯，有利于促进后勤管理和服务质量的全面提高。

二、考核原则

考核采用定期检查和随机抽查相结合；定量分析和定性

分析相结合；形成性评价和终结性评价相结合，使考核结果

尽量做到合理、公正、科学。

三、组织领导

为了保证量化考核办法的顺利实施，成立量化考核日常

管理工作小组。

(略)

四、考核内容、考核项目及评分标准

1.职业道德（10分）。以《中小学教师职业道德规范》为依据，爱岗敬业、廉洁奉公、为人师表。评分标准：有违职业道德规范事件，一经查实，每发生一次视情节扣5-10

分

2．考勤制度（20分）。遵守后勤常规要求是完成工作的首要条件。为保证工作时间，提升办公效率。严格遵守考勤制度，准时上下班，工作期间不做与工作无关的事情。考核组通过定期检查和随机抽查相结合的办法，进行记载，月底公布。评分标准：

旷职1天扣10

分。无故不参加校会每次扣1

请病假一天扣0.5

分，事假一天扣2分。考勤累计病假超过15天本项不得分。累计超过1个月，所有考核均不得分。

3.工作数量（30分）。经部门领导鉴定未顺利完成本职工作，办事拖拉，对全校面上工作产生影响，发现一次扣5分。后勤人员必须熟练岗位技能，适应岗位需要，高质高效完成本职工作；

4．爱护公物（10分）。后勤人员还必须对本职工作范围内的公物有保护义务。如因保护不当，造成人为损坏或丢失的应负有一定责任。由于工作责任心不强，被动应付，影响工作质效，部门领导不满意，发现一次扣5

分。情节严重的调离原岗位。经学校鉴定，因工作不负责任造成公物浪费或损坏的，视情节轻重扣5—10分。

5．安全责任（20分）。后勤服务涉及水、电、火、气、机械操作、压力容器使用、食品安全等方面。后勤人员必须遵守操作规范，注重安全生产

产业，特殊岗位还必须做好安全记录。任何岗位必须确保安全

工作万无一失。评分标准：不注重安全生产，造成安全事故，视情节轻重，每一次扣5—10分。食堂一旦发生安全事故，除追究当事人责任外，还要追究司务长责任，并视情节轻重予以扣分。

6．完成突击性任务（10分）。后勤工作必须服从学校整体工作任务目标，及时提供服务保障。为配合学校工作，后勤人员在完成本职工作的基础上，特殊时候必须完成部门领导交办的突击性任务。评分标准：及时完成部门领导交办的突击性任务，以及加班，每月考核结果将记入业务档案，作为岗位聘任、评优、晋升、奖励性绩效工资发放的依据。

第四篇：学校后勤人员工作考核方1

乌拉特中旗第二小学后勤人员工作考核方案

一、指导思想：

通过对后勤人员工作的考核评价，客观、公正地反应每一职工的工作情况，调动全体职工的工作积极性、主动性，及时发现后勤工作中存在的问题，扬长避短，使后勤工作真正作到为教育教学服务，为全体师生服务。尽可能克服评价的片面性和情感因素。为考核、评选先进、调资晋级、绩效工资分配等提供客观依据，特制定本方案。

二、考核内容：

1、考勤情况

2、工作态度

3、工作业绩

三、考核领导小组及考核成员：

组长：校长副组长：副校长组员：各处室负责人

四、考核具体操作方法：

（一）、非教学工作人员

1、工作职责及要求：

①、按学校规定的坐班制度进行坐班。

②、服从学校工作安排，按时按质完成学校及所在处室安排的各项工作；财会人员按财会工作人员职责做好各项财会工作。

2、考核办法

①、考勤：按时坐班。缺勤一单元扣 5 分；累计迟到3次视为缺勤一单元。

②、工作态度：有团队协作精神，工作积极。被所在处室评为优秀加分，不合格扣 5分，合格不计分。

③、工作业绩：能按时按质完成工作不计分；因工作失误或未完成工作，并造成一定影响的，视其情况扣10分。

（二）、水电管理工作人员

1、工作职责及要求：

①、负责学校每月的水电抄表工作。

②、按时按质完成学校日常及安排的水电维修维护工作。

③、负责学校各类集会的音响设备安装、调试、拆除工作。

2、考核办法

①、工作态度：有团队协作精神，工作积极。被所在处室评为优秀加分，不合格扣5 分，合格不计分。

②、工作业绩：能按时按质完成工作不计分；因工作失误或未完成工作，并造成一定影响的，视其情况扣5-20分。

③、禁止安排或领带学生进行水电维修维护工作。违反此规定一次扣分；因违反规定造成的事故，由其本人负全部责任。

乌拉特中旗第二小学2012-03-02

第五篇：白云学校后勤人员工作考核方案

白云学校后勤人员工作考核方案

一、指导思想

为了深化学校内部管理，落实科学发展观，全面贯彻“以人为本、和谐发展”的办学理念，学校后勤部门实行制度化管理，推行绩效考核制度，保证考核的客观性、真实性、有效性，体现考核即导向的宗旨。

二、绩效考核的目的1．岗位工资的分配由以“身份”为主，转变到以“岗位”与“业绩”为主，进一步打破“大锅饭”，真正体现按劳取酬的原则。

2．绩效工资的分配由以考核定局，转变到以全过程、多方位考核为主，实施量化管理，实现有效激励。

3．从每个岗位的职责出发，能真正实现动态管理，从而形成珍惜岗位，择优上岗的竞争态势。

4．激励后勤队伍不断提高服务意识，努力提高个人修养，增强业务能力，改善服务质量，端正服务态度，明确各自的工作职责，加强团结互助精神，培养团队意识，以大局为重，全心全意地为学校教育教学工作服务，为全体师生服务。

三、考核内容

考核内容分为：德、能、勤、绩、廉。

四、考核原则

要坚持全面、客观、公正的原则，以其所在岗位的职责，履职要求和所承担的工作任务为基本依据。

五、考核范围和周期

全体后勤人员，每学期组织一次。

六、绩效考核流程

1．明确绩效考核指标，使考核有章可循

要结合学校实际，经过深入的调查研究，制定量化考核实施细则,对达不到服务要求的项目有严格的扣分标准。

2．成立考核机构，明确工作职责

以学校领导、部门主任、组室负责人员组成考核领导小组，分别执行日常考核、综合考核、监督等工作职责。

3．多角度、多方位考核，确保客观、公正

日常考核采取抽查与普查相结合的方式，可采取实地检查、随机抽样、个案调查、民意测评、问卷调查等多种形式。

4．强化考核结果使用，使考核工作落到实处

为了使考核工作收到实效，每次考核结果都及时反馈，不合要求的限期整改。按照每位人员考核所得的分值和每一分值所占金额，即得出个人考核金额。并以此作为奖励、加薪、晋升、培训、调职、换岗、下岗等重要依据。每学期综合考核一次，并将考核情况以文字形式向学校汇报。