第一篇:龚家湾小学
龚家湾小学“乡村学校少年宫”2014年度活动计划
一、指导思想:
以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求,全面贯彻落实党的教育方针,以推进素质教育为工作重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,进一步解放思想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。
二、实施目标和功能:
为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育,促进城乡教育的均衡发展,我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展,促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,推动农村精神文明建设再上新台阶,并实现以下功能:思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。
三、实施措施:
1.加强领导,健全机制。
组长:副组长:辅导教师:
由组长全权负责,教务处牵头,各年级组协助,负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员,具体负责学校少年宫的活动,做到活动工作定时间、定地点、定人员。
2.坚持以人为本,贴近农村未成年人和本校区的实际,充分挖掘本学校的人才资源,调动专兼职辅导教师的工作积极性,在活动中营造和谐向上的良好氛围。
3.本着“一切为学生”的教育理念,紧紧围绕学生全面发展的需要,和学校的具体情况,创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色,全面提高学生的道德修养和人文素养,促进学生身心健康发展。
四、活动内容地点:
手工活动小组活动地点:梦想空间
计算机活动小组活动地点:E吧
球类活动小组活动地点:快乐园
棋类活动小组辅活动地点:
书法活动小组活动地点:墨香轩
绘画活动小组活动地点:丹青阁
腰鼓队活动地点:快乐园
电子琴队活动地点:乐室
道德讲堂小组活动地点:道德讲堂室
阅览指导教师:杨佩钰,活动地点:图书室
五、活动时间:
每周星期三下午
第二篇:2013学年龚家湾小学
2013学年龚家湾小学“乡村少年宫”工作总结
乡村少年宫是加强未成年人建设的重要阵地,做好学校乡村少年宫工作,必将促进未成年人思想道德。我校自获得乡村学校少年宫项目以来,以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的,以全面推进少年儿童素质教育为主线,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能,让广大农村未成年人享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动,以动手动脑为主要手段,引导全体学生积极参加丰富多彩的课外活动,陶冶了学生情操,发展了学生的感知能力和形象思维能力,形成了学生的创新精神和审美意识,促进学生个性形成和全面发展的目标。现将我校少年宫2013开展各项工作情况总结如下:
一、健全领导机制
1.成立领导小组。我校成立了由校长任组长,辅导教师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组,负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管教师具体抓的良好局面。
2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展,我校精心挑选有特长的教师担任专职辅导教师,使其各展其能、各尽其材,丰富了授课内容。
3.建立多种活动小组。我校结合农村孩子的实际,成立了手工活动小组、计算机活动小组、球类活动小组、棋类活动小组、书画活动小组、腰鼓队、电子琴队和道德讲堂小组,鼓励有兴趣爱好的学生人人积极参与。乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后,大大丰富了学生的课余生活,孩子们不仅学到独特技艺,而且在平时的学习中,对学习文化知识的兴趣更浓了,乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课(每周三下午活动),确保了活动有组织、有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展,受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价,产生了广泛的社会效应。
三、完善设施建设
1.在乡村学校少年宫的建设中,我校积极启用现有设施设备,按照乡村学校少年宫建设要求,安排了专用教室。已能基本满足特长生的教育学习活动需要。
2.物资管理到位,物尽其用。我校按照兴趣小组来分配管理,使各种器材管理到位,使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化。
四、有待改进之处
由于乡村少年宫活动缺乏专业教师,我们将积极争取上级主管部门的大力支持,聘请一些专业工作者做校外辅导员,从而充实少年宫辅导队伍。
同时继续发挥我校的优势,努力创造条件,使我校少年宫开展的项目逐渐增多,规模逐渐壮大,切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求,让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学习,全面发展,健康成长。
总之,乡村少年宫的建成使用,已使我校师生受益,通过活动的开展,拓宽了学生的知识面,开阔了学生视野,丰富了学生的课外生活,加强了自身道德素质修养,促进了学生身心健康。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态,为乡村学校少年宫建设做出更大的努力。
第三篇:龚家湾小学校园文化建设解说词
梦想从这里起航
——龚家湾小学校园文化建设解说词
路线图:校门口→中心花园前→一训三风宣传栏前→西面文明礼仪主题墙前→党办室前→教研室前→新三好宣传栏前→东面文明礼仪主题墙前→从“尚礼园”走向“励志园” →东面励志主题文化墙→教室前→西面励志主题文化墙→从“励志园”走向“快乐园” →腰鼓表演→教室后墙前→历史文化长廊前→从东历史文化长廊走向西文化科技长廊→文化科技长廊前→走进少年宫→走出少年宫向“尚礼园”走来。
(校门口)尊敬的各位领导,我代表草窝滩镇龚家湾小学全体师生对各位莅临我校指导工作表示最诚挚最热烈的欢迎。
我校围绕“全面发展、德育为首”的思路,根据学校建筑布局,建成了“尚礼园”、“励志园”和“快乐园”三个校园文化园地,让校园成为了师生精神栖息的家园。现在,请大家跟随我一块走近这所文化底蕴深厚而又充满朝气的学校。
(中心花园前)各位领导,首先我们看到的是花园中心的这块文化石,苍遒有劲的“尚礼”二字,是我校养成教育的内涵,告诫师生走进校园先学做人,后学成才。这是我校的“尚礼园”。漫步校园,绿树成荫,芳香四溢,神清气爽。微风拂过,飒飒的树叶吟诵着温馨的诗篇,见证着孩子们求知的历程,构画着孩子们成长的画卷。
(一训三风宣传栏前)各位领导,这是我校以“礼仪教育”为主题的校园文化宣传栏。第一块“梦想从这里起航”,希望我们每位师生能在知识的太空中遨游飞翔。其余三块分别是我校学校简介、校徽、校风、教风、学风,办学目标、校训,这是我校的章程,指引我校办学方向。
(西面文明礼仪主题墙前)各位领导,随我来欣赏我校的“文明礼仪主题墙”。主题墙由东西两块墙面组成。这块以“文明古国,礼仪之邦”为主题,集中体现了我国古代的仁、义、礼、智、信的传统教育理念,通过“曾子避席、孔融让梨”等古训、名言、典故的解读,供学生们阅读,1
潜移默化的提升学生对传统文明礼仪的理解认识,从而在生活中自觉讲文明、遵礼仪。
(党办室前)各位领导,在你的前方,东西两栋粉刷一新的校舍,分别是老师生活和办公的场所。教师们群策群力,发挥他们的聪明才智,将办公室妆扮得美观大方、书香环绕,融“人文性、高雅性、艺术性、学术性”为一体。
(教研室前)乘教改的风帆,教师们在这里谱写着人生快乐的乐章。2010年以来,我们在积极借鉴各地名校课堂教学改革经验的基础上,聚焦课堂,尝试探索农村小班额“先学后教,学案导学”快乐高效课堂教学模式改革,教师们秉承慎思,任劳任怨。本着一颗爱生之心,陪伴着学生的成长,学校的成长,风雨兼程,不为虚荣,只为本心,培养出了一批批优秀学子。
(新三好宣传栏前)各位领导,这是我校开展“我努力,我能行,争创新三好”活动的主题宣传栏。2005年以来,我校开展了“在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”的“新三好”评选活动,也是我们学校对学生礼仪教育的探索和实践。
(东面文明礼仪主题墙前)各位领导,随我来欣赏另一块“文明礼仪主题墙”。这块以“文明礼仪,从我做起”为主题,分别从“课堂礼仪、课间礼仪、交往礼仪、集会礼仪”等方面引导学生从小养成好的文明礼仪习惯,概括了我校礼仪教育的内涵,为师生发展指明了努力方向。
(从“尚礼园”走向“励志园”)近年来,我校沿着质量立校、品牌强校、发展兴校、特色名校的发展思路,强化精细管理,紧紧围绕学生的立志、求学、做人这一主线,精心打造集教育性、艺术性于一体的校园环境文化,努力让学校成为教育会“说话”的“书”。各位领导,欢迎来到我校的“励志园”,也就是我校的教学区。
教室外面的墙壁和宽敞的地面上,我们书写着唐诗宋词、名言警句,力争让学校的每一处土地育人,让校园的每一块墙壁都会说话,把物化的校园文化设施内化成学生心灵的积淀,这也是我校校园文化建设的宗旨。
(东面励志主题文化墙)各位领导,这是我校励志主题文化墙。分别从“学之法”、“学之勉”两个板块,劝勉鼓励的学生只有掌握学习方法,坚持学习,才能增长知识,发挥才能,激发学生强烈的求知欲望。
(教室前)我校特别重视班级文化的创设,开展了“一班一品创特色,班级布置显风采”的班级文化建设活动。在各班教室门口设立班级文化宣传牌,包含“班名、班风、班级剪影、班主任心语等”。班名有芳草园、七彩园„„寓意深刻,催人奋进。班内都有适合本班特点的标语,比如“我的课堂我主宰”“我参与,我快乐、我成功” 等,激发学生参与课堂,体现我校以“先学后教,学案导学”为核心的小组合作教学理念,这些都是学生精神风貌的集中展现,真切的反映了他们对课堂学习、生活价值的深刻思考,昭示着新时代学生的人生理想追求。
(西面励志主题文化墙)各位领导,这块励志主题文化墙由“学之典”、“学之范”两个板块组成,以古今中外的名人、名言、典故等向学生阐明学习的重要性和学习应持有的态度,启迪学生树立正确的人生观、价值观,引导他们懂得学会做人、学会求知的真正含义。
(从“励志园”走向“快乐园”)各位领导,请随我到这边来,这是我校的“快乐园”。2011年,我校建成首批甘肃省“乡村学校少年宫”。放眼望去,少年宫综合楼上“立于礼、兴于学、成于乐”九个大字是我校的校训,它每天都在昭示着全校师生不断前进。每天课间活动、每周“快乐星期三”活动和一年一度的校园文化艺术节在这里进行。这里有孩子们最欢乐的时刻,优美的舞蹈,嘹亮的歌声,宏大的合唱,精彩的快板,丰富着学生的校园文化生活;气势恢宏的腰鼓队表演,编排精美的团体操比赛,彰显着师生良好的精神风貌,成了我校校园文化的一大亮点。
现在请大家欣赏我校学生的腰鼓表演。
(教室后墙前)各位领导,这是我们用简笔画绣出的“安全”一面墙,时时刻刻提醒学生安全的重要。
(历史文化长廊前)各位领导,这是我校的历史文化长廊,讲述从“盘古开天”到“新中国成立”的中国历史故事,是一部宏大的中国历史缩影书,短短的十几米长廊让孩子们足不出户就能感受到中国上下五千年的历史文化底蕴。
(从东历史文化长廊走向西文化科技长廊)各位领导,现在我们走过的是“少年宫”的室外活动场地。这里,我们能感受到泥土和青草的芳香。绿化美化校园,创建优美环境,是我们学校加强学校德育、美育工作的一项重要内容。在这里,孩子们描绘着人生快乐的画卷、放飞着童年斑斓的梦想、享受着春天般的关爱。
(文化科技长廊前)各位领导,这是我校以文学和科普知识为主要内容的文化科技长廊,由“万里长城”、“四大古典名著”和“四大发明”等十一副版块组成,旨在传承中华民族优秀文化,激发学生探索科学的奥秘和兴趣,提升我校师生的人文素养,焕发出了浓厚的生命活力。
(走进少年宫)各位领导,现在让我们步入“少年宫”楼门。一楼主要有音乐室、德育室等功能室。走廊分别粘贴着有关文明礼仪的名言警句,无声地规范着学生的言行举止,培养学生内在的儒雅养成,从而使学生养成良好的习惯。
二楼主要有科技室、微机室等功能室。走廊墙壁以科技知识为主,展示科普教育成果,使学生形成学科学、讲科学、用科学的科学习惯,养成崇尚科学的人生理想。
三楼主要有图书室、书画室、媒体教室等功能室。走廊墙壁主要张贴师生书画等作品,形成一道独特的校园文化风景线。师生们每天行走其间,观赏自己的书画作品,畅游在艺术殿堂之中,开阔眼界,长知益志,陶情益趣,受到美的教育,增强师生的自豪感。
(走出少年宫向“尚礼园”走来)“满园春色关不住,一树红杏出墙来”。今天,走进龚家湾小学校园呼吸到的是清新自然的空气,看见的是葱葱郁郁的环境,听到的是琅琅的读书声,感受到的是一派井然有序,欣
欣向荣的气象。校园文化正以可视,可闻,可感的形式,浸润着师生的心灵,推动着学校向更高更远的目标迈进。龚家湾小学,将插上梦想的翅膀,谱写探索和拼搏的新篇章。
各位领导,参观将到此结束!让我再次说声,您辛苦了!希望我们的展示和介绍能给你们留下一个深刻的印象和美好的回忆!并为我们提出宝贵的建议和意见。再次感谢各位领导对我们龚家湾小学的关心和支持!
第四篇:龚家湾小学爱卫月活动小结
龚家湾小学爱卫月工作总结
为进一步改善学校及周边环境卫生面貌,提高是生的文明意识、卫生意识和环境意识,根据爱卫办有关文件精神,我校积极开展了“第二十五个爱国卫生月”的活动。通过全校师生的共同努力,取得了显著的成效。现将活动开展情况如下:
一、健全组织,加强领导
学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组,具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保“第二十五个爱国卫生月”活动常抓不懈、常抓常新。
二、加强宣传,提高认识。
为了使爱国卫生月活动人人皆知。学校加大了活动的宣传力度,通过主办宣传主题班会、黑板报,通过学校校园广播和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成,激发了师生
追求美好生活的热情,营造了讲卫生光荣,不讲卫生可耻的校园氛围。
三、落实责任,消除死角。
学校进一步修改完美了清洁区责任制,把全校的清洁区划分到了每个班。利用卫生大扫除时间,对清洁区进行了彻底的清扫,重点是花园厕所,使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹,彻底消除卫生死角,对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。个班严格执行学校卫生工作管理条例,红领巾服务小队、卫生监督小队利用课余时间坚守岗位,维护班级环境卫生区域,并随时保洁,做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画,黑板及时擦,卫生工具摆放整齐,讲桌上的教师用品和学生作业本摆放整齐。
四、将强督促,养成习惯。
⒈切实抓好学校常规卫生工作的监察力度。
⑴每天的晨扫、下午扫要坚持不懈。
⑵卫生大队扫除的检查评比及时公布。
⑶红领巾服务小队、卫生监督小队利用课间时间活动检查实施到位。
⒉个班加大卫生工作的管理力度。加大卫生工作的检查力度,少队开展好“好习惯伴我成长”活动,以雏鹰达标竞争活动为激励措施,做好收旧利废工作。对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育,也做好卫生保洁工作。
3.卫生工作实施领导承包责任制,天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生生的个人卫生,学校的环保卫生进行检查、评比,保障学校环境卫生干净整洁,学生个人卫生良好,卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰。促使学生养成良好的卫生习惯。
五、加强教育,注重实效。
⒈各学科渗透卫生教育知识。利用健康教育课、班会课、队会课、校本课程和实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育,增强学生卫生防疫意识。
⒉举办心理健康知识讲座。利用校本培训时间给全体教师讲解心理健康知识。
⒊学校设立“心理咨询室”,学校有心理疑问到教导处咨询,教导处对学生的疑问将一一答复,重视学生心理健康教育。
⒋加大校内清扫力度,认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公走廊、厕所,及时清运垃圾、及时清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人员确保食堂清洁卫生,食品卫生,保证师生生命健康。
⒌大力治理脏、差。乱、学校落实了卫生工作人员,对学校厕所及绿化进行了彻底整治,优化了环境,提高师生工作和学习环境质量。
⒍认真贯彻《公共场所禁止吸烟规定》。开展了“世界无烟日”宣传教育活动,认真执行了《公共场所禁止吸烟规定》。
我校在“第二十五个爱国卫生月”活动中,虽然取得了一定的成绩,但也存在着一些不足。今后,我校将继续加大爱国卫生工作力度,进一步苦干、实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,更好地宣传爱国卫生和开展爱卫工作,为进一步巩固全国文明城市做出积极贡献。
龚家湾小学2014.4
第五篇:龚家湾小学学前教育卫生安全管理自查报告
渭城龚家湾小学学前教育卫生安全自查报告
西安市民办枫韵幼儿园、鸿基祥园幼儿园被发现私自给幼儿集体服用处方药品“病毒灵”事件,造成严重的社会影响。为切实加强和规范我校卫生管理工作,预防和控制学生传染病、常见病和多发病的发生,努力创建一个管理有序、防控有力、服务优质、校风良好的文明安全校园,根据上级有关文件精神,我校对卫生安全工作进行了自查整改。现将自查情况总结如下。
一、领导重视,舆论宣传到位。
学校成立了由校长任组长的卫生安全工作领导小组,负责相关制度的制定,对执行情况进行检查督促。学校充分利用班主任会议、班会、升旗仪式等向老师和学生讲解有关卫生和安全工作的相关规定,提高广大师生的防范意识。通过家长会等形式的沟通使家长认识到做好学生安全卫生工作的重要性,取得家长的支持,配合学校共同做好这项工作。牢固树立“健康安全第一,责任重于泰山”的指导思想,健全管理网络和管理机构,制定领导小组的工作职责,明确分工与要求,使时时处处讲安全成为全体师生的共识。
二、组织严密,检查细致认真。
学校组织有关人员对卫生和安全工作进行了全面细致的检查。主要针对学校公共场所、教室、厕所的卫生情况,学生饮用水的卫生、传染病的防治,学校防盗和用电设施进行了检查。在检查中发现教室通风情况良好,学生饮用水使用家庭自带开水。学校制定了学生传染病防治应急预案。在检查中也发现了存在的问题,如个别班级学生还存在饮用小商店“三无”商标饮料
三、明确责任,整改措施有力。
(一)培养学生讲卫生的良好习惯,并注意平时的养成教育。我们的教育分为两部分,一部分是固定的广播宣传,它包括健康课和品德课,另一部分是结合少先队活动课教育开展“懂礼貌,讲卫生”的专题活动等等。另外,在管理上加强卫生质量监控、评比,我们把重点放在保洁上,培养学习的卫生习惯。例如设了红领巾监督岗,观察监督每天的情况,并通过评比反映每班的表现。科任教师配合班主任共同教育学生,增强爱清洁、讲卫生的意识,加强自我保健,促进学生的身体健康。
(二)做好食品卫生安全。
学校不允许学生带零钱上学,购买食用不符合卫生标准的三无食品,杜绝因食品卫生造成的安全事故。
(三)注意交通安全的隐患。
校门口道路的危险地带,强调上学、放学时注意小心行走,做到:左右看,靠右边走,不能乱跑。尤其是低年级同学要特别小心。离家较远的学生要求家长接送,不允许学生骑自行车上学。
(四)加强安全保卫,做好学校防盗工作。由于学校周围比较空旷,防盗存在安全隐患。学校加强了安全保卫工作的措施,对报警系统进行了检查维修,保证正常运行。加强与村里的联系,共同做好学校的保卫工作。
通过这次自查,我们发现了学校安全卫生工作中存在的问题,并进行了相应整改,消除了存在的隐患。今后我们将继续加强领导,严格按照制定的措施做好学校的安全卫生工作,为广大师生创造一个良好的学习生活的环境。
龚家湾小学
2014.3