局群众路线第三环节自查报告

第一篇：局群众路线第三环节自查报告

组织人事局群众路线教育实践活动

第三环节自查报告

按照区活动办的部署，对照标准，我局认真对第三环节进行了自查，现将自查情况汇报如下：

1.整治“门难进、脸难看、事难办”。组织人事局对本单位及区劳动保障服务中心进行了作风整改，对““门难进、脸难看、事难办”等现象进行自查自纠，有则改之无则加勉。全体干部在工作中未出现庸懒散拖、推诿扯皮、吃拿卡要，不作为、慢作为、乱作为等违纪违规问题。

2.整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费。对本单位接待、公务消费等环节上进行重点整治，对超标接待的情况进行了整改落实。除偶尔出现超标接待情况外（已进行整治），全局未出现在公务活动和节日期间赠送、接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证等问题的情况。

3.调整清理多占办公用房。没有出现超标准办公用房情况。

4.清理清退超编、超标配备公务用车和违规借（换）车。未配备公务车，也没有违规借（换）车情况。

5.整治侵害群众利益行为。对群众到访热情接待，未出现侵害群众利益行为。

6.整治群众办事难。组织人事局热情接待群众到访，对群众的咨询按政策给予解释或落实，为群众排忧解难。劳动保障中心设有便民服务柜台，建立了相关群众办事接待制度，公开和简化办事程序，未出现办事刁难群众典型案件等情况。

7.整治乱收费、乱罚款、乱摊派。没有出现乱收费、乱罚款、乱摊派行为情况。

8.整治落实惠民政策缩水走样。组织人事局对上级有关部门的惠民政策都进行了及时公开和宣传，未出现办事不公、优亲厚友的情况。

9.整治拖欠群众钱款、克扣群众财物。无拖欠群众钱款、克扣群众财物情况发生。

10.整治执法执纪部门办“关系案”“人情案”“金钱案”。无以上情况。

11.整治信访积案久拖不决、久诉不息。无以上情况。12.整治利用婚丧喜庆等事宜借机敛财。无以上情况。13.整治国家公职人员参赌涉赌。组织人事局对参赌涉赌进行了自查自纠，要求干部不能出入赌博场所，未出现参赌涉赌情况。

14.整治乡镇干部“走读”。无以上情况。

15.清理整顿村级财务和“三资”问题。无以上情况。16.整治“吃空饷”。对全区各单位进行了“吃空饷”人员进行全面清理和清退纠正，未出现以上情况。

17.清理党政领导干部企业兼职。按照有关文件规定，组织人事局对全区党政领导干部企业兼职进行清理整顿，未出现以上情况。

18.清理党政领导干部社会组织兼职。按照有关文件规定，组织人事局对党政领导干部社会组织兼职进行了摸底排查，未出现以上情况。19.清理在编不在岗、编外大量聘用人员。未出现此类情况。

20.对村（社区）等基层干部违法违纪行为进行专项整治。未出现以上情况。

21.对村（社区）承担的公共事务进行全面清理。无。22.检查根据本地实际，集中解决几件群众反映强烈的突出问题的情况。一是积极开展村级活动场所清零工作，为群众日常文化活动提供场所，丰富群众精神文化生活；二是积极开展就业技能培训，为有就业愿望的群众提供学习机会，提高技能水平，促进就业；三是积极开展小额贷款业务，为有志创业的群众提供资金扶助；四是积极开展劳动监察，监督企业用工和农民工工资发放情况，保障广大群众权益。

第二篇：群众路线第一环节自查报告

xx县xx党的群众路线教育实践活动

第一环节自查报告

按照xx县党的群众路线教育实践活动领导小组的通知要求，我校对党的群众路线教育实践活动中“学习教育、听取意见”环节工作开展情况进行了认真自查，现就第一环节工作进展和自查结果汇报如下：

一、开展学习情况

从4月24日学校动员大会后，xx党支部就根据学校的实际情况，按照分类指导的原则，制定了《xx县xx开展党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案》，并积极组织实施。

我们按照将学习教育贯穿始终的要求，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、观看教育片和警示片、撰写体会、讨论交流等多种形式，激发学习热情，提高学习效率，保障学习效果，使全校党员、教师真正受到了深刻教育。在为期六天，不少于50个小时的集中学习中，全体老师对以下五方面的内容进行了深入学习：一是总书记在新疆视察时重要讲话、自治区张春贤书记在自治区传达学习总书记视察新疆会议上的讲话，曾存书记重要讲话及批示精神；二是中央和自治区党委、地委和县委的重大决策部署；三是党章，党纪党规、廉政准则；四是党的光辉历史和群众路线的有关文献；五是民族宗教理论、政策等；六是《教师法》、《事业单位人员管理办法》等法律法规。七是组织全体教师观看电影《周恩来的四个昼夜》、《苏联亡党亡国20年1

祭——俄罗斯人在诉说》、《焦裕禄》、《杨善洲》等影片。组织教师集中学习时，要求所有参会的教师都要认真做笔记，我们做到学习人员、时间、内容、效果“四落实”。使全体教师了解开展群众路线的目的意义及要求，提高思想认识。二是开展自主学习。即是党员教师要充分利用业余时间，研读重要论述摘编、领导讲话精神，认真思考，除做好相关笔记还要写随笔的心得体会。这样确保活动不虚、不空、不偏。

二、召开专题讨论会。

（一）政治坚强专题讨论会。全体教师重点围绕“六对照六检查”和“八问八查八改”的要求撰写了发言提纲，领导班子成员带头发言，查找自身存在的突出问题。

（二）“四风”专题讨论会。全体教师按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，深刻的反思，较为准确的认识到自身存在的突出问题。

（三）召开“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”专题讨论会。全体党员结合自己的工作岗位，深刻反思，找准定位说体会、谈认识，为民服务意识普遍增强。

三、听取意见建议情况

进入第一环节后，我校党支部领导班子不断创新方法方式，广泛征求意见建议。一是学校领导班子成员深入一线，听取职工意见，查找班子和班子成员在“政治坚强”、“四风”等方面存在的突出问题。二是利用意见箱征求意见建议。三是召开座谈会。针对师生关注学校未来发展前景等热点问题。四是向兄弟学校发放征2

求意见表20份、学校教职工30份，共收集到对领导班子提出的意见28条，对校长的意见27条，我校领导小组对征求意见进行原汁原味的梳理汇总，并召开党员大会共同制定整改措施，研究整改时间、责任科室和责任领导，为我校更好地开展党的群众路线教育实践活动奠定基础。

四、立学立改和立查立改情况

自我校开展党的群众路线教育实践活动以来，我校全体师生秉承“发扬红军精神，培育合格人才”的校训，“敬业爱生、博学乐教”的教风和“坚毅、博学”的校风，党支部领导班子始终坚持学习教育与查摆问题相结合，立学立改、立查立改。为切实改变工作作风，着重解决教师反映强烈的突出问题，我校制定了《xx职称评聘工作方案》、《xx班主任管理工作方案》和《xx绩效考核方案》等制度。活动开展以来，也存在着诸多问题，我校正针对这些问题一一列出整改措施。

1、个别教师不去认真钻研教材，备课简单或从网上下载，上课马马虎虎，教学效果差的现象。整改措施：我校教务处对规范教案的撰写进行了专题培训，并将将课本中的知识点分配给老师，给与充分的准备时间，要求将知识点清晰的呈现在大家的眼前，通过激烈的讨论和认真的分析加深对教材中知识点的理解。

2、教师队伍普遍年轻化，工作经验少的问题。整改措施：由教务处牵头，每名教师准备上课教案，将一节完整的课堂呈现在大家的眼前，并有其他教师逐一点评，发现课堂中存在的问题，及时整改。

3、教师专业素质不高。整改措施：制定业务培训计划，并按计划开始落实，初见成效。

4、政治思想基础薄弱，理论水平不高。整改措施：严格落实周三政治理论学习，并撰写讨论发言稿和心得体会。

5、党的群众路线教育实践活动应知应会内容掌握不好。整改措施：不定时的对教师应知应会内容进行随机抽查。

6、业务学习工作安排多，检查少。整改措施：领导进一步转变工作作风，提高老师认识，变被动工作为主动工作。落实以制度管人，以人干事，以事论人的长效机制。

7、校园文化建设方面的规章制度不健全，无计划。整改措施：建立健全学校校园文件建设的各项规章制度，集体研究校园文化建设实施方案。

8、防暴侵害演练效果差。整改措施：加强防暴力侵害演练，分工明确，保证演练效果，有计划有总结。教师联合特警大队开展了校园防暴应急演练。

9、民族团结教育月中活动开展形式单一。整改措施：以“最美新疆”为主题的地板画活动、制作“民族团结之树”，活动中教师们全员参与，教师们充分发挥自己的特长优势，互相帮助，共同协作。

10、校园文化建设各项工作落实力度不够，进展缓慢。整改措施：将每个区域指定负责人，由负责人带领组员利用空余时间完成自己的主题板块，在规定时间进行全面检查评比。

11、教师值班期间,警觉性不高，对校园周边和校园没有进行4

巡逻。整改措施：加强学习教育，通过专题讨论研判形势，提高认识，由后勤办分析学校在维稳工作中的薄弱环节，建立分析研判、查找薄弱环节的长效机制。

12、不能认真分析一些表面现象逐步向非法宗教活动演变的规律。整改措施：加强学习教育，收集资料，明辨民族风俗与宗教行为，非法宗教活动与正常宗教活动，非法宗教与极端宗教。

五、宣传情况

学校通过悬挂了有关群众路线教育实践活动的横幅，制作学习园地，并每周对学习园地进行更新，校园广播及时播报与党的群众路线教育实践活动相关的最新信息，定期更新黑板报等多种方式进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造学习实践科学发展良好的氛围。

五、下一步工作打算

1、紧紧把握我县建设xx的契机，深刻领会打造红色教育领航舰的重大意义。学校将紧紧抓住xx成立的契机，努力把xx建成建好继烈士陵园后的又一个红色教育基地进行红色文化教育，形成红军歌曲人人唱、红军故事人人讲、红色书籍人人读的氛围，让孩子们在红色教育的氛围下健康成长。

2、遵照把教育实践活动与提升服务群众能力的要求，结合起来，实施“教师特长建设工程”。

3、将xx建成服务人民群众的民生工程。

4、创新活动形式、丰富学习载体，大力推进校园文化建设。

5、落实县委“以制度管人、以人干事、以事论人”的工作机制。

6、深化人事制度改革，优化教师资源配置。结合绩效工资改革，建立、完善教师职务聘任制。

7、加强教学管理、教学研究。重视教学研究，开展全校性的教学研究，进一步推进教师继续教育，全面实施校本培训计划。

xx县xx 2014年5月28日

第三篇：党的群众路线第三环节总结

党的群众路线第三环节总结

按照第二督导组开展党的群众路线教育实践活动领导小组办公室以及第三督导组的安排和部署，现将质检所开展教育实践活动整改落实、建章立制环节的具体情况汇报如下：

一、活动开展情况

(一)措施得当，领导重视

为了把教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作任务落到实处。我所召开了教育实践活动整改落实、建章立制环节动员部署大会传达部署了第三环节的主要工作，并要求各部门要结合工作实际以高度的责任感和使命感，扎扎实实地抓好各项工作。随后，研究制定了《党的群众路线教育实践活动领导小组关于做好教育实践活动整改落实建章立制工作的通知》，规定了群教活动第三环节的工作重点、完成时间。建立了整改问题台帐，对每一整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限，为整改任务的落实奠定了坚实基础。还制定下发了《关于上报党的群众路线教育实践活动制度建设计划方案》，用制度建设夯实群教活动成果。

(二)组织得力，目标明确

始终坚持班子成员带头，立说立行，立整立改，以严格标准、严厉措施、严肃的纪律，落实好整改落实、建章立制的各项工作。通过整改，切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题，解决不求真务实问题，解决脱离群众，党的群众观点不牢问题，解决干部教育管理失之于软，失之于宽问题，使领导班子和领导干部的政治定力更加增强，科学发展观更加自觉，更加有效的刹住“四风”，联系群众更加紧密，党内生活更加严格。通过开展专项治理，切实解决群众反映强烈的“门难进、脸难看、事难办”问题，切实达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设，实现用制度管人管权管事，发挥制度管根本、管长远作用，切实使好的作风得以弘扬，不良作风受到遏制，教育实践活动成果得到有效巩固，让职工群众切实感受到教育实践活动所取得的成果。

(三)开展“回头看”，打牢基础

在整改落实、建章立制环节开始前，利用一周左右时间，对照州局前两个环节部署要求，对前两个环节工作逐项进行“回头看”，重点看了聚焦“四风”、查摆剖析是否深刻，看即知即改、立行立改是否见效，看专项整治、解决问题是否到位，看责任主体、推进措施是否明确，看“四个防止”、严督实导是否落实。并撰写了“回头看”总结，通过“回头看”找到了差距，并对存在问题和不足的及时进行了“回炉”、“补课”，为做好整改落实、建章立制工作打下了坚实基础。

二、整改落实情况

我所紧密结合实际，抓住“四风”方面存在的突出问题，对准焦距、找准穴位，责任到人，下大力气抓整改。

(一)制定整改方案，突出针对性

制定了《党的群众路线领导班子整改方案》、《党的群众路线教育实践活动专项整治方案》和《领导班子制度建设计划》，对马上能解决的问题，集中精力立即予以解决，对需要一段时间努力能解决的问题，跟踪问效，确保需要解决的问题有人来抓，逐步予以落实，对于受客观条件限制，一时不能解决的问题，积极加强与上级或其它部门沟通协调，联动解决。

(二)落实整改方案，确保实效性

为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成，我所结合当前工作实际。一是认真组织各室部深入开展“回头看”，深入做好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施，促进整改措施的全面落实。二是落实整改过程中，坚持上下结合原则，基层单位或部门能解决的问题，交由单位或部门进行解决;对基层单位或部门不能解决的，报上级部门，共同配合解决问题，确保了活动取得实效。目前，已经解决6项问题，3项问题正在调研解决、积极推进中，年底完成。

(三)针对“四风”问题，突出专项整治

我所领导班子根据第二督导组关于“四风”问题专项整治的工作部署，结合贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》及 “四风”具体问题专项整改的安排，组织制定专项整治计划，严格控制“三公”经费，严禁在公务活动中赠送或接受礼品、严禁在私人会所等场所公款吃喝行为，严禁违规用车等方面的专项整治。班子成员按照职责分工，牵头开展好分管领域内的专项整治工作，做好有关工作的措施细化和组织实施，落实具体责任人和实施步骤，一项一项整治、一个一个攻坚，以重点突破推动作风整体好转。目前，已整改问题8项。

三、建章立制情况

在深入分析产生“四风”问题的深层次原因的基础上，建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度。

(一)制定制度建设计划

我所领导班子围绕解决“四风”方面的突出问题，把握贯彻党的群众路线制度建设工作重点，制定切实可行的制度建设计划。群教活动领导小组办公室根据前一环节作风制度建设进展情况，着力推动制度的“废、改、立”工作。

(二)完善作风制度体系

按照制度建设计划所列出的责任分工和完成时间，进一步细化落实推进措施，围绕建立责任落实机制、健全工作机制、强化督促检查机制、完善追究问责机制等建章立制要求。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施;二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善;三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。目前，已相继完善建立了5项制度，从制度上完善了民主管理、监督检查、信息公开等作风建设方面的监督体系。

今后，我所将继续以解决领导班子“四风”方面存在的突出问题为重点，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，以全面提高班子的工作水平为着力点，坚持立行立改和长效机制建设相结合，坚持纠正问题与建章立制相结合，切实加强领导班子建设，确保“整改落实、建章立制”环节工作扎实有效。

第四篇：第三环节

桐城师专党的群众路线教育实践活动

第三环节活动安排

活动主要内容：整改落实、建章立制。重点做好以下九项工作：

一、通报党委专题民主生活会情况，通报范围为校中层以上干部，通报时间8月21日下午。

二、精心指导各支部开好专题组织生活会和民主评议党员工作。

党委成员到各自联系的支部亲自指导并进行点评，并以普通党员的身份参加所在支部的专题组织生活会。因工作岗位调整变动的人员，按现在的工作单位参加所在支部的组织生活会与民主评议工作。

各支部要按照文件通知要求，精心组织召开专题民主生活会和民主评议党员工作。该项工作应在8月29日前完成。

本次民主评议党员，要把党费缴纳作为突出问题进行强调和整改。

三、对征集到的意见、建议继续抓好分解落实。按领导班子集体、领导班子成员、各个系、处、室几个层次，逐项逐条分解，提出整改落实责任人及时间要求，实行解决一个、销号一个的方法。

四、着力解决“四风”问题。解决作风漂浮、工作不实，慵懒散拖、推诿扯皮，会多文多等问题，解决在编不在岗，在岗不在干，在干不在行，不作为、慢作为、搞特权、滥用权、以权谋私等问题，解决及时行乐和奢靡浪费等问题，坚决根治“四风”顽瘴痼疾。

突出清查狠刹“小四风”问题，即红包风、吃喝风、走读风、赌博风。

五、努力为师生群众办几件实事好事，切实解决师生群众切身利益问

题。

坚持从师生群众最关注的实事做起，关注学校基础设施建设、师生吃住及办公条件改善、困难学生救助、困难教职工特别是退休老同志生活关爱、教职工津贴福利提高等具体问题，让师生群众看到变化，得到实惠，感到满意，赢得群众理解和支持。

六、健全建强支部组织。

配齐配强各支部组织机构。加强各支部党建知识与专业知识学习，熟练掌握支部工作要点和方法要求。支部履职履责，认真做好思想、作风、组织纪律建设等各项工作，规范有序，特别是组织发展工作，要按照中央新颁布的《中国共产党发展党员工作细则》要求落实。

七、按照“可执行、可监督、可检查、可问责”要求建章立制，“科学、管用、好记，”加强制度制定前的调查摸底，把握制度制定的重点，制定制度建设计划，根据实际工作需要进行制度的“废、改、立”。

八、较真碰硬正风肃纪。

严格执行各项制度，严格按制度办事，坚决维护制度的严肃性，对违反制度、违法违纪问题“零容忍”，绝不搞例外，绝不姑息迁就。严肃查处不正之风和违反违纪问题，同时也严格把握处罚政策界限。

九、做好整个活动材料的汇集、整理、归档、存放，以备省、市检查。

中层干部的对照检查材料要按照规定格式重新整理，于8月底用书面和电子版两种方式报组织人事处，以便集中统一装订。

桐城师专党的群众路线教育实践活动领导小组

2014-08

第五篇：群众路线活动第三环节领导班子整改落实方案

河南省劳动干部学校 第三环节群众评判报告

根据省厅活动办安排，11月下旬至12月下旬，我校认真开展了教育实践活动“整改落实、建章立制”环节各项活动，2014年1月7日，学校召开群众评判会，群众评判满意率100%。

一、认真开展“回头看”，及时查漏补缺 1．形式主义方面（5个）

（1）职工群众希冀学校快速发展的根本性问题尚未解决。在基础设施建设方面，虽然已完成部分工作，但工作进度缓慢；在调研学校发展方向方面，现在还停在面上，未落实到位。

（2）有的同志对会议决定了的事情或群众反映的问题，表面应允，却执行缓慢或拖着不办，时间抓不紧，效率打折扣，质量不够高。

（3）思想观念还不能完全适应当前经济社会发展的新要求，对学校发展大局认识不准确，眼界不够宽，处理问题就事论事，不能站在全局的高度去考虑。缺乏对工作的深入谋划，忙于眼前具体事务多，着眼全局、着眼长远不够，参与和服务学校中心工作的办法不够多。

（4）工作协调、主动配合不够。满足于完成自己负责的任务，对其他各口的工作不管不问；工作有交叉无法推进时，就放在一

（4）有的同志缺乏沟通协调技巧和换位思考意识，协作与补台意识较差。虽然我们是教学单位，但一些同志存在着官本位思想、衙门作风。这些虽然只是个别现象，但危害很大，影响学校的团结。

（5）有好人主义现象，在管理方面有失之于宽、执行方面有失之于软的问题，总认为要讲团结，能不批评人就不批评，对个别职工存在的有岗位不作为现象，缺乏批评教育和惩治。

3．享乐主义方面（4个）

（1）有的同志工作缺乏激情，遇到困难只强调客观原因，主观上不积极努力。有的科室对于工作指标和任务，不能集中力量重点突破，而是自我降低标准和要求，对领导抓得松、看不见的地方，要么长期搁臵荒废，要么敷衍应付了事。

（2）有的同志进取心不强，贪图安逸，萎靡不振，安于现状。科室有些同志纪律性不强，自由散漫，我行我素，上班有迟到、早退现象，工作执行力、推动力、战斗力不强；有些同志责任心不强，用心不专，效率不高，心存杂念，很少静下心来读书看报。

（3）有的同志干工作拈轻怕重，挑肥拣瘦，想名利多想事业少，想利益多想实干少，想个人多想集体少，想自己多想他人少，想安逸多想责任少，想索取多想奉献少，没有真正把心思和精力用在干事创业上。

（4）改革创新、开拓进取意识不够。这些年来，干校班子不断破解工作难题、创新工作方法，取得了不少工作成绩。但是面

年底汇编成册。

完成时间：2013年12月31日 责任人：

2．群众反映强烈的热点问题（7项）

（1）职业教育实训楼、学员宿舍楼校园建设项目 完成时间：预计两年 责任人：学校领导班子

（2）拟新增学校用地的项目立项、规划审批、筹资征用及整规修订。

完成时间：两年 责任人：学校领导班子（3）校园维稳工作。完成时间：常抓不懈 责任人：

（4）恢复系统干部教育培训工作方面取得突破。完成时间：一年 责任人：

（5）招生就业和教育教学改革工作 完成时间：常抓不懈 责任人：

（6）校园安全和和食品安全工作 完成时间：常抓不懈

跑，积极推动工作上升到省厅决策层面的谋划不够、推进不力。

（3）对工作的落实推动力度不足，个别工作出现推推动动的现象，造成一些工作进展较慢，降低了工作效率。

（4）以会议落实会议，以文件落实文件的现象尚未完全杜绝。2．官僚主义方面（4个）

（1）对学校领导班子成员及中层干部中出现的一些官僚主义现象，未能及时的批评和教育，影响了学校顺利开展。

（2）对群众思想动态的把握有不够及时、全面的现象，直至一些问题发生了才去查找思想根源，有时会造成工作被动。

（3）对教育教学、招生就业、后勤保障等工作有监管不到位的现象。

（4）对新进领导班子成员指导不足，与普通同志交流不够。3．享乐主义方面（5个）

（1）工作头绪多，有时有精神懈怠现象；

（2）对单位出现的个别消极怠工人员没有主动进行教育和管理；

（3）思考工作多，读书学习时间少。

（4）不想过多触及矛盾，有好人主义现象，对待有错误的同志批评少、帮助少。

（5）自己动手写材料有逐渐减少的现象。4．奢靡之风方面（2个）

（1）对工作、生活中出现的互相宴请，食堂有饭不吃下馆子

（1）艰苦奋斗、厉行节约意识方面有所放松。（2）有超标准接待现象存在。***同志（7个）

1．形式主义方面（2个）

（1）思想观念有时跟不上时代前进步伐和形势发展变化，工作视野不够开阔，开展工作有时针对性不强。

（2）拘泥于工作职责分工界限，有时对全局工作产生了一些新想法、新念头，主动协调少，推进表面化，有时只是停留在心动而无行动的状态，没有充分发挥主观能动性。

2．官僚主义方面（3个）

（1）有时对群众缺乏满腔热忱，服务师生的广度和深度不够，有时看不到群众的首创精神，未能很好地集中群众的智慧和经验。

（2）工作中有时存在脱离实际现象，没有能够深入工作现场开展调查研究，对实际情况和工作进展了解不够全面。

（3）工作中有时存在好人主义倾向。当班子成员之间在工作中出现不协调现象时，总认为要讲团结、顾大局，甘当和事佬，没有较真，没有触及矛盾。对待下属工作不足和个人缺点或错误，严格要求不足，在实际工作中，跟踪督导少，深入检查不够。

3．享乐主义方面（1个）

（1）改革创新、开拓进取意识不够，对分管的培训科工作存在畏难和懈怠情绪，考虑客观困难和制约因素多，攻坚克难的勇气和敢闯敢试的举措不足。

（1）一切从实际出发不够，有不求实、不落实现象。（2）有重形式不重内容、重口号不重行动、重部署不重检查现象。

（3）对社会上弄虚作假、贪图名利的现象反对、斗争不够。2．官僚主义方面（5个）

（1）有宗旨意识，但在全力工作、服务群众方面做的不够。（2）和群众融为一体、亲密无间做的不够，深入把握、了解群众的所思所想所困，并帮助他们解决一切问题，存在着心有余力不足或能力不够的问题。

（3）工作上有时候囿于条条框框块块，协调沟通不够，深入调查研究不够。

（4）创新精神不够，工作上缺少创劲和狠劲，工作效率有待于进一步提高。

（5）有好人主义倾向，批评与自我批评不够。3．享乐主义方面（2个）

（1）艰苦奋斗的精神有所淡化，认为吃好点穿好点不是什么大事。

（2）对社会上车来车去、朋友众多、经常出入酒店等现象有时有羡慕之心。

4．奢靡之风方面（2个）

（1）对铺张浪费错误严重性的认识有所淡化，有浪费现象，有时饭不好吃或吃不完就倒掉了，有时旧衣服不想穿、总感到穿

四、领导干部落实“三件事”情况 ***同志（13项）1．整改的工作（8项）

（1）进一步推行工作责任制，落实责任到人，避免官僚主义现象发生。

完成时间：常抓不懈

（2）着力培养教职工团队意识，使教职工做到团结协作，互相补台，协同把工作做好。

完成时间：常抓不懈

（3）完善学校制度，用制度管人、管事，推动学校各项工作制度化、规范化、程序化。

完成时间：2013年12月31日

（4）进一步鼓足干劲，做到工作上有思路、有创新。完成时间：常抓不懈

（5）改进文风会风，精简文件、简报，少开会、开短会。完成时间：已完成

（6）严格管理，克服好人主义现象，做到奖罚分明。完成时间：已完成

（7）改进工作作风，认真倾听职工群众意见，加强学校内涵建设，提振全校教职工干事创业的士气，激发创新发展的激情，实现学校全面发展。

完成时间：常抓不懈

1．整改的工作（5项）（1）加强理论学习。完成时间：常抓不懈（2）加强业务学习。完成时间：常抓不懈

（3）要学用结合、学以致用。完成时间：常抓不懈

（4）重实际、说实话、办实事、求实效，深入一线，深入职工学生，解决实际问题。

完成时间：已完成

（5）带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义和奢靡之风。

完成时间：已完成 2．破解的难题（2项）

（1）针对学生家长提出的“加强学生管理”问题，配齐配强了班主任、辅导员，全天24小时贴身管理；完善了学生管理各项制度，加强了学生管理的各项措施

完成时间：已完成

（2）针对学生提出的“丰富校园文化生活”问题，装备了校园广播系统、购臵了活动器材。

完成时间：已完成 3．抓的大事要事（1项）

3．抓的大事要事（2项）（1）协助校长和书记建章立制。完成时间：2013年12月31日

（2）协助校长负责校园合作开发工作。完成时间：2015年12月31日 ***同志（9项）1．整改的工作（4项）

（1）加强理论学习，增强理论功底。完成时间：常抓不懈

（2）改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

完成时间：常抓不懈

（3）保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。完成时间：常抓不懈

（4）务实创新，增强工作实效。完成时间：常抓不懈 2．破解的难题（3项）

（1）为突出特色专业建设，组建人力资源管理事务和文秘两个实验室。

完成时间：已完成

（2）为提高学生实际操作技能，配备数控加工中心、计算机实训室。

3．抓的大事要事（1项）

（1）和学校班子一起抓基础设施建设 完成时间：三至五年 ***同志（7项）1．整改的工作（3项）

（1）进一步加强学习，努力提高自身的政治素养。完成时间：常抓不懈

（2）加强党性修养，坚定理想信念不动摇。完成时间：常抓不懈

（3）坚持实事求是，开拓创新，与时俱进的工作作风。完成时间：常抓不懈 2．破解的难题（2项）

（1）完善健全学校财务方面规章制度。完成时间：2013年12月31日

（2）协助校长完成好校建招商引资工作。完成时间：2014年5月1日 3．抓的大事要事（2项）（1）新增用地征用、整规修订。完成时间：两年

（2）协助校长完成好学校建设设计、立项、报批工作。完成时间：2014年5月1日