群众路线第一环节汇报[推荐5篇]

第一篇：群众路线第一环节汇报

征润州社区实践活动第一环节情况汇报

党的群众路线教育实践活动从二月份开展以来，征润州社区把教育实践活动作为当前首要政治任务，在充分做好各项准备的基础上，迅速启动，精心谋划，扎实推进，取得一定工作成效，具体情况汇报如下：

1、深入开展学习，补好精神之“钙”，首先，社区成立教育实践活动领导小组，制定实施方案和工作计划，于3月5日召开社区党的群众路线教育实践活动动员大会，作出动员部署，积极贯彻中央提出“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，做到自我净化，自我完善，自我革新，自我提高。根据社区部分青年党员在全市各个不同工作岗位，社区积极围绕“五个一”开展多种形式活动，（一）3月21日上午，组织开展“书记上党课”活动，倪书记结合社区实际情况给全体党员上了一堂主题为“如何争做正能量的共产党员”党课，要求我们每一位党员干部在活动中如何深入基层听取群众心声，为群众做实事，办真事，及时高效解决群众实际问题；

（二）组织开展典型学习，社区围绕开展“争先进，比素质，比作为，学榜样，比贡献”活动，3月21日上午，组织全体党员、社区干部、入党积极分子举行“用身边人讲身边事”张兴淮先进事迹报告会，号召社区全体党员干部学先进、赶先进、争做张兴淮式的好党员；

（三）组织开展警示教育，3月21日下午社区组织全体党员、社区干部、入党积极分子来到茅山新四军纪念馆纪念碑前，缅怀革命前辈的同时，接受了革命传统、廉政教育，在36米高的“苏南抗战胜利纪念碑”前举行了 “重温入党誓词”活动，并向革命前辈表达崇高的敬意；

（四）3月27日上午，组织专家辅导讲座，社区采用电教片教学方式，组织全体党

员、社区干部、入党积极分子观看学习中央原政法教研部主任李良栋教授作了“从群众中来，到群众中去”的专题辅导，大家通过专题学习获益匪浅，同时大家表示结合自身工作，在活动中查找问题，解决问题，真正帮助社区群众解决一些实际困难；

（五）3月27日下午社区组织开展“为了谁，依靠谁，我是谁”大讨论，大家通过大讨论，认为只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向，只有弄清“依靠谁”才能找到工作的力量源泉，只有弄清“我是谁”，才能把握自已的正确定位，要想回答好“三谁”之问，关健就是要落到实处见行动。

2、开门纳谏，广泛听取群众意，社区积极围绕“四万四实”主题实践活动，（一）根据要求社区党员干部每人联系10户社区群众，即“进家门，谈真话，听民意，记日记，办好事，评实效”，截止3月21日，社区党员干部与联系户基本上门联系一次，把群众提出意见，归纳报给社区主要领导；

（二）在活动期间，积极上门解决群众实际困难，帮助二组居民刘纪文因突发车祸，至今昏迷未醒，医疗费用已超过30多万元，家庭因车祸导制经济十分困难，社区党员、社区干部踊跃捐款献爱心，共捐款7500多元；

（三）社区3月27日开展“面对面”征求意见活动，邀请社区群众代表、社区工作人员结合“四风”问题，从班子成员、两委会班子建设等方面征求意见；

（四）社区3月29日上午社区干部在滨江花城安置小区广场和“三子江鲜馆”门口与群众“面对面”征求意见，通过活动搭建起密切联系群众 的桥梁，及时有效的处理群众反映各项问题，有的重大问题报街道和上级有关部门，拉近社区干部和居民之间的距离，使社区干部在现场真听群众声音，听了群众真声音；

（五）目前征求意见归纳后有四大问题，现已解决了一项问题，正在处理

一项问题，还有二项问题上报有关部门帮助解决，社区还积极利用网上居委会，QQ群、微博、社区即将在每户楼栋建立“融城BRT”通道等形式广泛听取群众意见。

3、特色做法，社区在3月3日成立群众路线教育实践活动民情民意信息收集员，骋请社区有群众基础的代表为信息收集员，发放骋书，知民情记事簿和笔，做到及时反馈群众诉求，使社区教育实践活动每个环节都有信息收集员参与，受信息收集员监督，切忌使我社区实践活动，“自谈自唱，自解自唱”，不搞闭门修炼，形式主义。

4、下一步打算

社区要做到边学边查边改，通过征求广大群众意见后吸纳四大问题，一是小区产权证发放；二是小区物业管理问题；三是小区设施不完善汽车停车位少问题；四是小区活动场地问题，目前解决了一项老年活动场地问题，正在协调处理一项七栋部分安置群众家中表面开裂问题，还有回迁产权证发放和小区汽车停车位少问题，以上报有关部门帮助解决，目前社区结合教育实践活动在滨江花城安置小区每栋楼建立1个“融城BRT”通道，共计在安置小区建立35个。另外在安置小区广场还建立党务、居务宣传栏，社区利用“融城BRT”通道，防止社区征求意见过程中“公开旅行”、“函来函往”等形式主义，使“融城BRT”通道成为一个受群众欢迎，让群众受益的平台。

和平路街道征润州社区

第二篇：群众路线第一环节汇报

征润州社区实践活动第一环节情况汇报

党的群众路线教育实践活动从二月份开展以来，征润州社区把教育实践活动作为当前首要政治任务，在充分做好各项准备的基础上，迅速启动，精心谋划，扎实推进，取得一定工作成效，具体情况汇报如下：

1、深入开展学习，补好精神之“钙”，首先，社区成立教育实践活动领导小组，制定实施方案和工作计划，于3月5日召开社区党的群众路线教育实践活动动员大会，作出动员部署，积极贯彻中央提出“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，做到自我净化，自我完善，自我革新，自我提高。根据社区部分青年党员在全市各个不同工作岗位，社区积极围绕“五个一”开展多种形式活动，（一）3月21日上午，组织开展“书记上党课”活动，倪书记结合社区实际情况给全体党员上了一堂主题为“如何争做正能量的共产党员”党课，要求我们每一位党员干部在活动中如何深入基层听取群众心声，为群众做实事，办真事，及时高效解决群众实际问题；

（二）组织开展典型学习，社区围绕开展“争先进，比素质，比作为，学榜样，比贡献”活动，3月21日上午，组织全体党员、社区干部、入党积极分子举行“用身边人讲身边事”张兴淮先进事迹报告会，号召社区全体党员干部学先进、赶先进、争做张兴淮式的好党员；

（三）组织开展警示教育，3月21日下午社区组织全体党员、社区干部、入党积极分子来到茅山新四军纪念馆纪念碑前，缅怀革命前辈的同时，接受了革命传统、廉政教育，在36米高的“苏南抗战胜利纪念碑”前举行了 “重温入党誓词”活动，并向革命前辈表达崇高的敬意；

（四）3月27日上午，组织专家辅导讲座，社区采用电教片教学方式，组织全体党员、社区干部、入党积极分子观看学习中央原政法教研部主任李良栋教授作了“从群众中来，到群众中去”的专题辅导，大家通过专题学习获益匪浅，同时大家表示结合自身工作，在活动中查找问题，解决问题，真正帮助社区群众解决一些实际困难；

（五）3月27日下午社区组织开展“为了谁，依靠谁，我是谁”大讨论，大家通过大讨论，认为只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向，只有弄清“依靠谁”才能找到工作的力量源泉，只有弄清“我是谁”，才能把握自已的正确定位，要想回答好“三谁”之问，关健就是要落到实处见行动。

2、开门纳谏，广泛听取群众意，社区积极围绕“四万四实”主题实践活动，（一）根据要求社区党员干部每人联系10户社区群众，即“进家门，谈真话，听民意，记日记，办好事，评实效”，截止3月21日，社区党员干部与联系户基本上门联系一次，把群众提出意见，归纳报给社区主要领导；

（二）在活动期间，积极上门解决群众实际困难，帮助二组居民刘纪文因突发车祸，至今昏迷未醒，医疗费用已超过30多万元，家庭因车祸导制经济十分困难，社区党员、社区干部踊跃捐款献爱心，共捐款7500多元；

（三）社区3月27日开展“面对面”征求意见活动，邀请社区群众代表、社区工作人员结合“四风”问题，从班子成员、两委会班子建设等方面征求意见；

（四）社区3月29日上午社区干部在滨江花城安置小区广场和“三子江鲜馆”门口与群众“面对面”征求意见，通过活动搭建起密切联系群众 的桥梁，及时有效的处理群众反映各项问题，有的重大问题报街道和上级有关部门，拉近社区干部和居民之间的距离，使社区干部在现场真听群众声音，听了群众真声音；

（五）目前征求意见归纳后有四大问题，现已解决了一项问题，正在处理一项问题，还有二项问题上报有关部门帮助解决，社区还积极利用网上居委会，QQ群、微博、社区即将在每户楼栋建立“融城BRT”通道等形式广泛听取群众意见。

3、特色做法，社区在3月3日成立群众路线教育实践活动民情民意信息收集员，骋请社区有群众基础的代表为信息收集员，发放骋书，知民情记事簿和笔，做到及时反馈群众诉求，使社区教育实践活动每个环节都有信息收集员参与，受信息收集员监督，切忌使我社区实践活动，“自谈自唱，自解自唱”，不搞闭门修炼，形式主义。

4、下一步打算

社区要做到边学边查边改，通过征求广大群众意见后吸纳四大问题，一是小区产权证发放；二是小区物业管理问题；三是小区设施不完善汽车停车位少问题；四是小区活动场地问题，目前解决了一项老年活动场地问题，正在协调处理一项七栋部分安置群众家中表面开裂问题，还有回迁产权证发放和小区汽车停车位少问题，以上报有关部门帮助解决，目前社区结合教育实践活动在滨江花城安置小区每栋楼建立1个“融城BRT”通道，共计在安置小区建立35个。另外在安置小区广场还建立党务、居务宣传栏，社区利用“融城BRT”通道，防止社区征求意见过程中“公开旅行”、“函来函往”等形式主义，使“融城BRT”通道成为一个受群众欢迎，让群众受益的平台。

和平路街道征润州社区

第三篇：党的群众路线 第一环节总结汇报

开展党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结

我局党的群众路线教育实践活动自2月18日正式启动以来，在市委第18督导组的精心指导下，按照《中共**市委印发<市委关于在全市深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案>的通知》的精神和要求，我局高度重视，迅速行动，周密安排，紧紧围绕以为民务实清廉为主题，认真开展党的群众路线教育实践活动。在“认真学习、听取意见”第一环节，结合**工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，保质保量地完成了第一阶段的工作，教育实践活动平稳顺利推进。

一、领导高度重视，及时做好工作部署

在市委部署开展党的群众路线教育实践活动以来，结合****工作实际，认真制定了**市**局教育实践活动实施方案，成立了教育实践活动领导小组及其办公室，多次以党组会议的形式，研究部署教育实践活动的具体细节，细化实施方案，并集体学习有关文件和重要讲话，准确领会和掌握活动精神和要求，及时做好群众工作的安排部署。

（一）积极动员部署，统一思想认识。按照中央《意见》和市委下发的《市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和市委召开的全市党的群众路线教育实践活动动员会议精神，**市**局党组高度重视，行动迅速，积极部署，局党组两次召开党组专题会，认真学习中央和省委、市委关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列会议精神，传达贯彻张田欣同志在全市深入开展党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话精神，研究部署我局开展群众路线教育实践活动的工作。我局于2月18日召开了动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署，在动员会上，党组书记、局长吕志同志详细解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。市委第18督导组和王波组长到会作了督导讲话，标志着我局党的群众路线教育实践活动正式启动和全面展开。

（二）精心筹划，制定活动方案。按照市委开展活动的文件精神和通知要求，我局在第一时间研究制定印发了《**市**局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(昆统党组〔2014〕2号)。方案中对活动内容、以什么样形式开展、每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定，具体明了，可操作性强，便于学习、操作、执行。

（三）成立组织机构，加强组织领导。我局于2014年2月17日成立了以局党组书记、局长吕志同志为组长的领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实；领导小组还成立了办公室，抽调精兵强将，确定专人承办活动相关工作。机构和组织分工明确，任务清楚，责任到人，一级抓一级，层层抓落实，确保了活动有条不紊的开展。

二、采取规定动作和自选动作相结合，联系实际，组织学习

（一）学习理论，提高认识。一是组织局全体党员干部职工认真学习中央领导关于群众立场、群众观念、改进作风的重要论述和群众路线教育实践活动的讲话精神。认真组织干部职工开展在线学习，紧紧围绕树立宗旨意识、增强群众观点来进行，深入学习党的光辉历史和优良传统，学习党的十八届三中全会精神和市委领导在有关会议上的讲话精神，通过学习，进一步坚定了理想信念，提高了思想意识。二是及时购买学习材料《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约

反对浪费—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》三本书籍和学习笔记本各100余套，发给每一个干部职工开展集中学习和自学。三是各党小组在组织党员自学的基础上分别组织集体学习，重点学习了总书记和其他中央领导关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话及文件选编。党员干部认真撰写了学习心得体会。

（二）党组中心组组织理论学习。局党组利用半天的时间组织中心组理论学习，集中学习了总书记关于教育实践活动以及纪检工作的重要讲话精神、学习了规定的三本书有关内容等。学习会上，参会人员积极发言，结合自己工作实际和分管的工作，交流了学习心得和对如何加快推进我市**事业的改革发展提出了自己的见解和思考。

三、多渠道广泛征求意见建议，查找问题

我们紧紧围绕以为民务实清廉为主要内容，以贯彻落实中央八项规定精神和省委实施办法、市委实施细则为切入点，以坚决反对和制止**数据上弄虚作假为聚焦点，以加快建设服务型**为重要目标，坚持和弘扬实事求是思想路线，以领导班子和领导干部为重点，着力解决影响和制约**服务人民群众的突出问题，着重狠刹**数据上弄虚作假不正之风的问题，提高做好新形势下做好群众工作的能力，提高**执行力，为建设“美好幸福新**”提供更加优质的**服务。

（一）开门搞教育，广泛征求意见建议。我们采取四种方式广泛征求意见建议。一是召开座谈会，认真听取机关党员干部、离退休老干部和群众的意见建议，共发放收回82份调查问卷。二是设置专用意见箱。为畅通反映渠道，机关在办公明显区域设置了征求意见箱，随时接收群众提出的意见和建议。三是广泛收集社会意见建议，通过发放征求意见函，面向其他市级机关企事业单位和14个县（市）区、5个开发（度假）园区**局征求对我局“四风”和群众路线教育实践活动的意见和建议。四是深入基层调研。局党组成员分别确定一个县**局或村（社区）作为联系点，结合实际工作，突出重点问题，深入开展调研，广泛听取基层干部群众意见建议。6位局领导分别带队深入到基层单位去，通过召开座谈会、开展谈心活动、发放征求意见表等多种方式，多种渠道、多层次地征求了群众对局领导班子、班子成员关于落实“八项规定”和“四风”方面存在的问题和建议。我们将征求到的意见建议进行认真梳理，共梳理出**数据、基层**、“四风”3个方面9条的意见建议，为我局找准群众反映最强烈的问题和自身工作存在的不足，切实增强开展活动的针对性和实效性提供了宝贵的资源。

（二）注重边学边查边改。在查找问题时注重边学边查边改，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就抓紧解决什么问题，力求尽快见效。通过边学习、边查找、边改进，我局在公务接待、减少会议和提高**数据质量等方面已取得了一定的成效。

四、下一步主要工作打算

目前，我局开展的群众路线教育活动各项工作已全面展开，正在有序推进。按照市委的要求，下一步我们将按照市委统一要求和我局的活动方案安排，严格执行流程，强化工作力度，重点做好以下工作：

（一）在努力完成规定动作基础上，设法增加自选动作，探索创新活动载体。活动的重点是加强作风建设、反对“四风”问题，通过走出去、请进来等多种形式，多方征求意见，制定切实可行的整改措施，加强对我局依法**、**服务和服务发展等情况进行监督。

（二）仔细查摆问题，开展批评。重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。真正让党员干部思想受教育、作风得改进、行为更

规范。

（三）强化整改落实。针对查摆中暴露出来的问题和不足，制定整改方案，强化正风肃纪，提出解决对策，对突出问题进行集中治理，狠抓建章立制，注重抓源头、打基础、管长远，从主要现象、表现形式、重点岗位、主要环节上认真梳理党员干部作风问题发生的特点和规律，立行立改，着力完善规章制度，努力形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的长效机制。

第四篇：群众路线第一环节小结

洮砚乡党的群众路线教育实践活动

第一环节工作小结

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大部署。我乡党的群众路线教育实践活动自3月21日正式启动以来，在县委第十四督导组的精心指导下，按照《洮砚乡党的群众路线教育实践活动的实施方案》的精神和要求，高度重视，迅速行动，周密安排，紧紧围绕以为民务实清廉为主题，认真开展党的群众路线教育实践活动。在“学习教育、听取意见”环节，结合工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，保质保量地完成了第一环节的工作，教育实践活动平稳顺利推进。

一、领导高度重视，及时做好工作部署

（一）积极动员部署，统一思想认识。按照省、州、县委下发的《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和全县召开的全县党的群众路线教育实践活动动员会议精神，我乡高度重视，行动迅速，积极部署，两次召开党委专题会，认真学习中央和省、州、县委关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列会议精神，研究部署我乡开展群众路线教育实践活动的工作。3月8日开始，组织xx名副科级干部和党政办xx名干部进行了7天的集中学习，做到了先学一步、先行一步。于3月21日召开了动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署，在动员会上，县委第十四督导组组长赵怀云率督导组全体成员出席大会并作了重要讲话，乡全体干部职工、乡直机关单位主要负责人、各村支部书记、村主任共xxx多人参加了会议。乡党委书记赵永新作了动员讲话，他强调，这次教育实践活动意义重大、任务繁重。全乡上下要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把教育实践活动组织好、开展好，使全乡机关作风和干部作风必将有一个根本性的转变，经济社会发展有一个实质性的突破。为洮砚美好的明天，坚决贯彻落实中央和省州县委的决策部署，周密安排，科学推进，为建设“平安库区、和谐洮砚、美丽洮砚、幸福洮砚”而积极作为，扎实工作。启动会的召开，标志着我乡党的群众路线教育实践活动正式启动和全面展开。

（二）精心筹划，制定活动方案。按照县委开展活动的文件精神和通知要求，我乡在第一时间研究制定印发了《洮砚乡党的群众路线教育实践活动实施方案》。并召开两次党委会审核通过了实施方案，方案中对教育活动的指导思想、总体要求、基本原则、范围对象、活动任务、主要目标、方法步骤以及每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标都做了具体的说明和规定。并结合本乡工作实际，成立了教育实践活动领导小组及其办公室，认真制定了群众路线教育实践活动的压茬推进计划、督导方案、学习计划、办公室工作制度和规则、领导小组工作规则，多次以党组会议的形式，研究部署教育实践活动的具体细节，为顺利开展工作奠定了坚实的基础。

（三）成立组织机构，加强组织领导。乡党委成立了以党委书记为组长的领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实；领导小组成立了办公室，确定党政办工作人承办活动中相关的工作。组织分工明确，任务清楚，责任到人，一级抓一级，层层抓落实，确保了活动有条不紊的开展。动员大会召开后，各党支部立即行动，按照乡党委的统一要求，结合各村工作实际，制定了各支部的学习计划，计划详细到学习时间、内容、方式、主持人、范围、要求等，确保学习时间、内容、人员、效果“四落实”。

二、采取规定动作和自选动作相结合

（一）学习理论，提高认识。一是我乡立足乡情，结合实际，以“领导干部提前学、干部职工集中学、交流心得讨论学、观看影像视频学、撰写笔记自觉学”的“五学”学习方法，制定了为期15天的集中学习计划。组织乡全体党员干部职工和各机关站所工作人,认真学习中央领导关于群众立场、群众观念、改进作风的重要论述和群众路线教育实践活动的讲话精神。紧紧围绕树立宗旨意识、增强群众观点来进行，深入学习党的光辉历史和优良传统，学习党的十八届三中全会精神和中央、省、州、乡委领导在有关会议上的讲话精神，通过学习，进一步坚定了理想信念，提高了思想意识。二是及时发放学习材料《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等籍和学习笔记本各80余套，发给每一个干部职工开展集中学习和自学。集中学习后，每位领导干部和党员干部都认真撰写了学习心得体会。三是在集中学习中,一共进行了四次交流讨论发言,3月31日上午9时，进行了洮砚乡党的群众路线教育实践活第一次集中讨论交流会，会议邀请了县委第十四督导组组长赵怀云到会指导，交流会上，有11名同志发表了自己对教育活动的学习了解、思考领会和贯彻执行情况。赵怀云副主任对会议进行了辅导点评，使我们深受教育、深受启发、深受感触。交流发言会议成功召开，圆满结束，达到了我们预期的效果，使广大干部职工在思想上有了很大的触动，就如何共谋洮砚的发展起到凝心聚力的作用。

（二）组织学习，舆论宣传。自开展群众路线教育实践活动以来，乡党委十分重视做好教育活动的宣传工作，积极制作教育实践活动应知应会卡片、刷写群众路线教育实践活动宣传标语、编写群众路线教育实践活动宣传栏等，使大家了解每一阶段的学习内容和学习重点，明确学习的目的，增强学习的主动性，以高昂的热情和饱满的精神状态投入到教育实践活动中来，真正做到“边学、边查、边整改”。在乡政府宣传栏制作板报，介绍我乡活动方案、动员会议部署、任务要求及我乡在扶贫攻坚、灾后重建等近期工作中的影像、图片、资料，并要求各村支部更新了宣传栏，为教育活动的顺利开展营造浓厚的氛围。

（三）根据上级要求，对群众路线教育实践活动的系列主题活动（女子篮球、知识竞赛、演讲比赛）进行全面准备和参与。

三、多渠道广泛征求意见建议，查找问题

（一）多方征求，切实找准问题。由于在听取意见环节，对领导班子在“四风”方面存在的突出问题征求到的意见建议县委第十四督导组还没有反馈下来，但为了倾听基层干部群众对搞好教育实践活动的意见建议，以早发现、早整改为基础，我乡又第二、三、四次围绕聚焦“四风”问题，本着“原汁原味”的原则，发放征求意见表，并在网上匿名征求意见，专人负责对征求到的意见建议进行了梳理，我乡共征得453条意见建议，聚焦“四风”意见377条，其他方面的意见建议76条。对征求到的意见建议进行了反馈，并制定了我乡即知即改工作方案。

（二）扎实开展入户调研活动。按照“底子摸清、问题查准、措施找对、总结规律”的总体要求，乡领导班子成员深入一线，倾听群众对党和政府的意见、要求，征求群众对干部作风情况的反映，了解群众生产生活中的困难和问题，夯实群众路线教育实践活动的民意基础。通过深入农牧村，了解农牧村经济社会发展和农牧民增收方面存在的突出问题；深入农牧户，了解惠农政策落实情况和群众生产生活存在的突出问题；深入基层站所和窗口服务单位，了解干部作风和贯彻群众路线方面存在的突出问题，摸清实情，找准问题，问计民生。根据岗位职责和各自分管的工作，明确12位领导班子成员的调研课题，并在规定时间内形成了高质量的调研报告。

（三）扎实安排党的群众路线教育实践活动“回头看”工作。结合我乡实际，按照“搞服务、抓规范、查四风、抓整改、沉下身子抓落实”的原则，在全乡迅速组织开展“回头看”活动，积极查漏补缺、固强补弱，确保教育实践活动更有方向地“向前走”。各领导干部撰写了群众路线第一环节“回头看”检查材料，这既是对前一环节工作成果的一次检阅，也是对第二环节工作的一次动员，进一步推进了群众路线教育实践活动的深入开展。注重边学边查边改。在查找问题时注重边学边查边改，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就抓紧解决什么问题，力求尽快见效。通过边学习、边查找、边改进，我乡在减少会议和精简文件等方面已取得了一定的整改成效。

（四）继续制定计划，规范学习。结合工作实际，乡群众路线教育实践活动领导小组办公室制定了第二批详细的学习计划，对学习任务和目标进行分解。现已印发给每位党员干部，明确各项活动的主要内容、基本要求、时间安排、具体负责人，一方面抓好党委中心组的学习教育，以此带动党员的学习。党委班子成员专门拿出时间，集中学习，提高认识。另一方面采取个人自学、座谈交流等方式，通过书本、文件、电视、短信等媒介组织全乡党员干部普遍学。

转载

四、下一步打算。在县督导组的帮助指导下，我乡教育实践活动进展顺利，也取得了一定的成效。通过第一阶段的学习教育，我们感到还有三个方面需要进一步深化：

一是继续加强学习讨论。要加强学习教育，特别是党史、国情的学习，习近平同志在兰考调研时的讲话、焦裕禄精神的学习等等，深化专题讨论，进一步提高党员干部的思想认识。二是认真开展第一环节回头看活动，进行查漏补缺。

三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题，为撰写个人整改材料奠定基础。

四是认真撰写对照检查材料。五是组织召开高质量的民主生活会。自本网om，请保留此标记。）

第五篇：群众路线第一环节工作总结

教育科学系党的群众路线教育实践活动

第一环节工作汇报

自2014年2月20日以来，我系党总支根据省、市委和学院党委的安排部署，在全系范围内开展党的群众路线教育实践活动，在开展的第一阶段活动中，严格按照学院党委和活动领导小组及第一督导组的意见安排和环节来进行，完成规定动作，思考有特色、有效果又结合自身特点的自选动作。所做工作如下：

一、充分认识第一环节工作的作用，学习教育、听取意见是搞好党的群众路线教育活动的基础环节，通过学习教育，提高党员和教师的思想认识，认识开展活动的重大意义，在思想上、认识上达到统一和提高，重点把握好提高宣传和学习的质量，广泛在教师和学生中开展学习教育活动。通过集中学习与自学结合，学习规定学习篇目和学习自选篇目相结合，重点学习了《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》等9个学习内容，并要求写出学习心得体会，进一步增强群众路线、群众观点、群众纪律和宗旨意识。

二、在学习教育的基础上，多层次、多渠道听取、收集、整理师生意见，重点听取师生对领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题的反映，听取在执行中央“八项规定”、省委“十项规定”的执行情况的意见反映，做到聚焦“四风”，专心听取意见，广泛收集，抓住重点，找准问题，梳理整理，为下一环节的工作开展，整改落实，形成

1长效机制打下牢固基础。

三、边学边查边改，边整改边落实边提高。根据听取的意见，结合系工作实际，抓整改工作落实，努力对照《党章》和活动的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，查找党员和教师工作中存在的不足和存在的问题，对照检查，自觉整改、自我提高和相互批评相互提高结合，使工作开展有成效，师生看到工作有变化、有提高，对未来和学院发展有信心。

四、我系结合查找“四风”表现的要求，根据我系教育教学工作、党风廉政建设、整治“庸、懒、散、漫、浮”现象的要求，梳理出二十个“有没有”，要求全体党员和教师认真对照检查，深入查摆问题，做到“有则改之，无则加勉”，切实改进工作作风，提高工作效率，密切联系群众，搞好教学工作，服务好师生，为教学中心工作服务，提高人才培养质量。

五、抓好特色和亮点工作

在开展党的群众路线教育实践活动中，通过学习教育，征求听取群众意见，深入查摆问题，深刻认识到学生是学院群众最大的群众，为生服务是我们工作的出发点和归宿点；学生成长成才，是学生最大的需求，如何提高人才培养质量，满足学生成长成才的需要，是我们工作的核心；加快学院又好又快地发展，是全院师生的迫切愿望，敢于创新，乐于奉献，立足岗位工作创先争优，推动学院跨越式发展是工作的重心。

在工作中，我系继续抓好特色、亮点工作，把党的群众路线教育实践活动与业务工作有机结合起来，根据我系专业发展、学生专业特点和教育教学质量的提高要求，继续抓好学生专业技能技巧的培养培训，认真抓好早读早训、课间十分钟才艺展示等形式，抓好学生钢琴、绘画手工、舞蹈形体、普通话、英语口语等技能的训练，提高学生综合素质，提高毕业生的培养质量，满足学生的成长需要。同时，抓好心理咨询中心的工作，积极开展学生心理健康讲座、心理问题咨询、教师心理压力疏导、学生心理健康档案建立，开通心理咨询热线，接收学院学生、社会人员的心理咨询和辅导。结合“5.25”大学生心理健康咨询日活动，开展一系列普及心理健康知识、开展心理健康咨询和心理辅导活动，达到了“三服务”（为学生服务、为教师服务、为社会服务）的目的，取得了可喜的成效，发挥了高校知识技能密集，服务社会的良好效益。

二十个“有没有”：

根据党的群众路线教育实践活动的总要求和聚焦“四风”的要求，结合我系教育教学、党建工作和党风廉政建设工作，做到密切联系群众，切实改进工作作风，提高工作效率和教育教学质量，推动工作开展，现拟出二十个“有没有”，希望广大教师和党员，特别是党员领导干部，要在思想上、学习上和教学工作中，认真开展对照检查，深入查摆问题，自查自纠，开展批评和自我批评，边学边查边改，提高为师服务为生服务的质量，切实改进工作作风，努力提高人才培养质量，推动学院又好又快发展。

一、有没有存在思想懒惰，安于现状，改革创新意识、危机意识、机遇意识不强的现象？

二、有没有存在工作失之与“软”，遇事推诿、扯皮，责任意识、担当意识不强的现象？

三、有没有存在重硬件轻软件、重规模轻质量现象？

四、有没有存在只重工作形式、不重工作效果，只重工作开展、不重长效机制建立的现象？

五、有没有存在只求办学规模、不重办学特色的现象？

六、有没有存在只重业务学习、轻政治思想学习的现象？

七、有没有存在精神懈怠，学风淡、玩风盛，干事创业精神不强的现象？

八、有没有存在“门难进、脸难看、事难办”，“衙门”作风严重，不关心关爱学生的现象？

九、有没有存在深入师生程度不够，接地气不够，与师生沟通少、沟通不畅现象？

十、有没有存在办事拖沓、效率不高、推诿扯皮、弄虚作假、虚报浮夸、纪律松弛、责任意识不强现象？

十一、有没有存在工作作风漂浮，工作拈轻怕重、斤斤计较、担当意识不强、奉献精神、吃苦精神不足现象？

十二、有没有存在有令不行、有禁不止现象？

十三、有没有存在执行上级决定上打折扣、执行不力、落实不到位现象？

十四、有没有存在调查研究不够、工作措施不得力、工作方法不得当、工作能力不适应的现象？

十五、有没有存在教学工作准备不足、课堂教学质量不高、师德师风不正的现象？

十六、有没有存在论文抄袭、学术腐败、有偿补课、缺乏严谨治学现象？

十七、有没有存在公用经费、科研经费使用不当、管理不严、支出混乱、挥霍浪费现象？

十八、有没有存在公用资源分配不合理、浪费严重现象？

十九、有没有存在领导干部超标准配备汽车、住房、装修办公室等现象？

二十、有没有存在领导干部利用公职公权谋取个人不正当利益现象？

中共教育科学系总支委员会

二○一四年四月十日