第一篇：群众路线活动督导组第一环节总结解读
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群众路线活动督导组第一环节总结
党的群众路线教育实践活动××督导组第一环节督导工作总结
根据集团公司党的群众路线教育实践活动领导小组的安排，××督导组负责督导××部、××部等×个单位教育实践活动。督导组由××任组长，××任副组长，成员有××、××、等×人。督导组3月15日组建成立并参加总公司活动办公室组织的集中培训，3月25日开始进驻督导单位开展督导工作。在大家的共同努力下，到目前已基本完成了第一环节的督导工作。现将前期工作情况汇报如下。
一、切实抓好督导组自身建设，以优良过硬的作风开展督导工作打铁还需自身硬。××督导组强化自身建设，在督导组成立初期就建立了学习制度，提出了廉政纪律要求。1.建立学习制度，提升督导能力。为提高督导组成员的政策理论水平、切实增强督导工作能力，××督导组建立学习制度，要求督导组成员先学一步、学深一步，在平时自学的基础上，坚持每周组织一次集中学习，加深督导组成员对中央精神的理解和认识，深刻领会要求、吃透精神。通过学习，督导组成员的政策理论水平和督导工作能力得到了显著提升，为督导工作的顺利
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开展奠定了理论基础。2.提出纪律要求，树立良好形象。督导组要求成员严格遵守党的政治纪律、保密纪律，廉洁自律。在深入院所督导2期间，严格按照××公司活动领导小组制订的标准住招待所、吃食堂，不参加单位安排的旅游、娱乐等活动，不接受礼物、纪念品。严明的组织纪律性，赢得了被督导单位的好评。
二、坚持原则，从严督导，帮助各单位找准四风具体表现找准问题是解决问题的前提，提高认识是找准问题的关键，学习到位是提高认识的根本。因此，教育实践活动能否取得实效，学习教育、听取意见环节至关重要。××督导组坚持从严要求，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求认真开展督导工作，敢于认真、敢于较真，推动督导单位把教育实践活动第一环节的各项工作做扎实、做到位。
1.制订督导工作方案。集中培训结束后，督导组立即深入在京各单位走访，并与京外各单位取得联系，了解各单位经营工作和教育实践活动的前期准备工作情况，将二者科学合理地结合起来，本着两不误、两促进的原则，编制了切实可行的督导工作方案。
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2.下发通知明确要求。活动初期，各单位对活动内容、程序等不十分清楚，不知如何开展工作，为了使被督导单位能够全面了解教育实践活动的各项要求、方法步骤，对活动的形式和督导工作程序做到心中有数，督导组起草了《关于党的群众路线教育实践活动督导组进驻××（单位名称）的3通知》和《督导工作相关事项》两份材料，下发各单位。明确告知各单位：教育实践活动各个环节的活动内容和要求，单位需要做的准备工作、需要提供的相关资料，以及督导工作程序、内容、纪律要求等，为各单位开展教育实践活动提供了第一份详细的指导材料。
>严格审阅实施方案。督导组在审阅各单位活动实施方案时，发现部分单位简单套用总公司实施方案，方案中多数内容是框架性、原则性的，操作性不强。督导组坚持从严要求，做到严格标准、求真务实，对这些单位提出了指导性的意见和建议，督促这些单位进一步具体化每一个环节的工作，使之更具针对性和可操作性，力求把教育实践活动做实、做细。同时，结合各单位实际，认真撰写督导组组长在学习宣贯会上的讲话稿。增强讲话的针对性，使讲话不流于形式，更具指导意义。
4.组织访谈征求意见。学习宣贯会后，督导组组织对各单位领导班子及成员作风情况进行民主评议，并通过个别谈话的方式征求职工群众意见。为了杜绝四多四少现象，帮助领导班子找准查实问题，督导
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组采取尽量多选取谈话对象、谈话时引导职工群众聚焦四风提问题的方式进行访谈。第一环节督导组共参加学习宣贯会××次，组织民主评议××次，发放《民主评议表》××份，个别访谈××人，访谈记录共计××字，进行梳理归纳后，形成意见××条。初步查找出了影响各单位科学发展的突出问题和群众反映4强烈的热点难点问题，为下一步查摆问题、开展批评奠定了良好的基础。
5.督促深入查找问题。各单位学习宣贯会结束后，为保证教育实践活动第一环节各项工作不走过场，收到成效，督导组再次起草、下发《通知》，贯彻落实中央督导组工作座谈会精神，按照五个不放过的原则，对第一环节后续工作提出具体要求。督促活动开展不到位的单位立即纠正重工作、轻活动的倾向，深入学习，聚焦四风查找问题。为了提高活动质量，保证活动收到成效，督导组长经常到各单位走访，了解学习和征求意见情况，督促指导各单位扎实开展活动。第一环节后期，××督导组没有放松督导工作，定期与各单位联系，了解情况，指导各单位开展回头看工作，认真总结各单位第一环节工作中的特色和亮点，查找开展教育实施活动过程中存在的不足，进行整改，为第二环节工作做好准备。
6.撰写材料反馈信息。××督导组十分重视信息反馈工作，每次参
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加学习宣贯会、座谈会后，督导组都要认真总结、分析各单位活动中的特色和亮点、问题和不足，及时反馈给督导单位，同时推广、介绍其他单位活动中好的经验、好的做法，促进教育实践活动质量的不断提高。督导组还坚持撰写各单位督导工作小结、活动中的特色亮点、总公司领导深入基层简报等材料，上报总公司教育实践活动办公室，5反馈工作信息，使总公司活动领导小组随时掌握督导工作第一手材料，及时给予指导。督导组发挥了上情下达、下情上报的作用。截至目前××督导组共撰写、上报信息××份。
三、各单位党委高度重视，教育实践活动丰富多彩、初见成效教育实践活动开展以来，在总公司教育实践活动领导小组的统一部署下，各单位积极行动，督导组严格把关、细心指导，党委班子带头示范，二级单位先行一步，三级单位压茬跟进，各项工作有计划、按步骤稳步推进，开局良好。××单位，结合活动要求联系实际，防止空对空要求，以推动中心工作为平台，主动深入企业开展调查研究、把解决问题作为落脚点。坚持开门搞活动，防止封闭式内循环的要求，在内部征求意见的同时，深入与企业职工和业务部门进行面对面座谈，诚恳接受大家对部门的各项业务工作和部门作风建设提出的意见建议。××单位，在作风建设上，领导始终坚持把自己摆进去，主动接受全部门乃至全行业监督，为全体员工作出表率。××单位，将问题的整改纳入绩效考核，坚持学习教育与整改落实同步进行，定期通报活动
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进展情况，对完成较好的支部和部门给予表彰，同时对活动进展情况以简报形式下发各支部。××单位，开展活动出实招求实效。班子成员带头主动深入联系点，围绕四风问题及制约部门改革发展的突出问题，上门听取意见；结合学习教育，在部门内部开展四风问题大讨论，重点6梳理四风问题在一部门的具体表现形式，眼睛向内查找问题。××单位，坚持两手抓、两不误、两促进，针对领导干部业务繁忙这一情况，利用下班后、休息日挤出时间组织学习，领导班子学习次数超过规定要求，采取多种形式召开座谈会××多场次，广泛听取群众意见。活动体现出学习教育扎实、征求意见广泛的特点。在第一环节活动中，各单位通过多种形式广泛收集各方面意见建议，经汇总、整理，形成了各方面意见和建议共××条。对领导班子的意见和建议××条，其中形式主义方面××条、官僚主义方面××条、享乐主义方面××条、奢靡之风及其他方面××条；对班子成员的意见和建议××条，其中形式主义方面××条、官僚主义方面××条、享乐主义方面××条、其它方面××条。目前，各院所学习教育、听取意见环节目标任务基本完成，并初见成效，已做好进入下一环节的各项准备工作。
以上为××督导组教育实践活动第一环节工作情况，报告完毕。不当之处，敬请批评指正。
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读书的好处
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、学习永远不晚。——高尔基
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
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第二篇：群众路线,第一环节总结
教育实践活动学习教育、征求意见总结 在***的正确领导，高度重视，精心组织，认真制定方案，全面动员部署，扎实开展教育实践活动第一阶段各项工作。采取集中学习与个人自学相结合，重点研读与专题讨论相结合，讨论促学与逐一发言深学相结合，广泛听取意见建议，全面深入开展第一环节各项工作，做到边学、边查、边改、边建，不断把活动引向深入，取得了阶段性成效。
一、全面动员，精心谋划
（一）健全组织，强化领导。迅速召开动员会议，***参加会议并作动员讲话。成立教育实践活动领导小组，每周定期召开工作例会，点评上周活动开展情况，研究部署本周工作安排。制定活动实施方案，明确指导思想、总体目标、工作原则和方法步骤。
（二）明确节点，树立导向。制定教育实践活动主要工作安排表，定期将活动开展情况报送活动办。为确保活动扎实开展、取得实效，树立“三个导向”：一是树立问题导向。以听取群众意见为核心，逐一梳理问题，发现什么问题就解决什么问题。二是树立服务导向。主动服务、积极服务、创造性服务，进一步服务好领导、服务好部门和基层单位、服务好群众。三是树立制度导向。制定出台新的规章制度，确保教育实践活动抓到点子上、抓到要害处，出特色、显成效。
（三）加大宣传，营造氛围。及时宣传教育实践活动进展和成效，整理、总结和报送活动进展情况和典型经验，注意提炼工作亮点，反映活动成效和各方面积极评价，进一步树立**落实群众路线、密切联系群众的良好形象。截至目前，共报送各类信息、特色做法、调研材料***余篇。
二、创新形式，领导带头
（一）坚持“五个”学习。一是集中学习。每周定期举办集中学习会，***进行宣讲，系统学习教育实践活动系列材料。二是**支部组织学习。**支部组织党员利用每周*时间学习习近平系列讲话精神、习近平兰考讲话精神、焦裕禄精神等。三是个人自主学习。按照“缺什么补什么、什么急需就重点学习什么”的原则，自学教育实践活动的理论文章、典型案例，形成交流体会和学习成果。四是分组讨论学习。划分*个小组，讨论贯彻落实群众路线的重要性和举措，畅谈心得体会。五是深入基层学习。将教育实践活动与干部联系基层有机结合，深入基层学习如何做好服务群众工作。截至目前，共举办集中学习会*次。
（二）深入开展学习交流。党员干部在学习交流会上轮流发言，重点围绕工作实际，结合学习“三严三实”和焦裕禄精神，就如何“转作风、强素质、提效能”，畅谈学习体会和工作目标、工作思路、工作举措，找准差距和不足，研究对策，不断提升“三个服务”水平。同时，鼓励党员干部交流心得体会，营造学习氛围。截至目前，共召开学习交流会2次。
（三）抓好廉政警示、理想信念教育。集中组织全体党员干部观看电影《焦裕禄》、纪录片《焦裕禄1966年》、《四风之害》，教育全体党员干部要进一步继承和弘扬焦裕禄精神，时时刻刻用焦裕禄精神指导自己的行动，以焦裕禄为榜样，处处以身作则，时时率先垂范，认真履行职责，带头转变作风，艰苦奋斗、真抓实干，把各项工作做得更好。
（四）开展优化工作大家谈活动。带头，全体党员干部积极参与，开展“优化工作流程”、“深入开展工作点评制度”大家谈活动，提高工作效率和服务质量。大家围绕“优化、提质、提效”主题，畅谈对工作流程标准化和工作点评制度的心得体会、意见建议。
三、开门纳谏，边学边改
（一）广泛征求意见。通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、意见箱、电话、走访部门等方式，广泛征求成员、服务对象等各方面对**党员干部作风建设和开展活动的意见建议，并及时分类梳理汇总，形成情况报告、查找问题，提交活动办，还要注意跟踪问效，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。
（二）积极查摆问题。围绕为民务实清廉要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆“四风”方面问题。进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。深入科室、服务对象和群众员工代表，对“照镜子”查摆问题。
（三）增强服务意识、提高办事效率。一是深入开展“服务型机关创建”活动,明确服务型机关建设标准、途径和任务，进一步改进机关工作作风,把服务群众、解决群众实际困难作为主要任务，切实树牢服务理念、履行服务职责、提高工作效率、提升服务水平。二是在党员中深入开展“服务关爱”活动,提升了工作人员服务群众的能力和水平,发挥了党员干部在管理服务中的表率作用。三是坚持工作日志、工作点评制度。完善工作日志制度，全体工作人员每天总结工作，查找不足，记录对具体工作的建议和感想。每周召开科室负责人例会，对工作中存在的问题进行深入剖析、及时整改；对各科室工作进行集中点评。四是突出工作提效。推进政务服务标准化建设工作，突出转作风、提效能，完善政务服务、督查考核、内部管理等各项工作标准，修订工作流程。
（四）加强督促检查,完善督查督办工作。加强党务公开，接受群众监督。改进工作办法，采取分类督查、信息公开等形式,以信息公开的形式促进落实, 对执行情况进行督促检查，并向党委会汇报，对违反规定的要建议有关部门进行处理。
（五）推广办公自动化。实现无纸化办公，为广大群众提供便捷的服务。
（六）立行立改立办。通过对征求到的意见认真梳理，能立即办理的立行立改立办。一是针对会议多、文件多的意见，**制定出台《精简规范会议文件》，设立无会周和无会日，减少发文数量，整治文山会海；二是针对公务用车、公务接待方面的意见，**制定出台了《接待管理办法》，节假日公车封存、杜绝奢侈浪费，杜绝超预算、超标准、超范围支出；三是针对现有制度不适合“减少审批，精简、高效”，不适合内部治理结构改革的意见。
四、下一步工作打算
通过对第一阶段活动的总结，还有以下几个方面工作需要继续深化：
（一）学习讨论要再深化。要加强学习教育，特别习近平兰考讲话精神、中央和省委关于教育实践活动的部署要求、焦裕禄精神等专题学习，深化讨论，进一步提高党员干部的思想认识；
（二）征求意见要再深化。通过多种渠道，广泛征求服务对象的意见建议，换位思考，多为、群众着想、办实事；
（三）交心谈心要再深化。负责人要分别进行谈话，尤其工作上有矛盾、思想上有分歧的同志要进行深入谈心；
（四）找准问题要再深化。要深入查找自身的问题，尤其是思想作风上、实际工作中和“四风”方面存在的突出问题，把自己摆进去，深刻分析和查找原因；
（五）边整边改要再深化。对各类意见建议和问题，要分门别类，有计划、有步聚地解决，重点问题制定整改措施，明确整改时限，在密切联系群众、规范权力运行、厉行勤俭节约、整治文山会海等方面着力构建促进坚持为群众服务的长效机制。
（六）是服务型机关作风建设要再深化。进一步转变工作作风，内强素质，外树形象，文明接待，高效服务。坚决避免门难进、脸难看、事难办的现象。
下一步，将在继续做好深化第一阶段活动的基础上，认真学习兄弟单位教育实践活动的好经验和好做法，按照的统一部署和**支部的实施方案，适时转入并切实抓好“查摆问题，开展批评”和“整改落实，建章立制”两个阶段的教育实践活动，立足本职，做好服务，为的改革发展做出新的更大的贡献。
2014年5月9日
第三篇：第_督导组第一环节工作总结
*****的群众路线教育实践活动 第*督导组第一环节工作小结
按照**的部署和**活动办的要求，第*督导组负责****等*个单位党的群众路线教育实践活动的督导工作。在督导工作中，我组始终坚持以学习督导制度，明确督导规则，强化督导程序为基础，提前谋划，认真准备，坚持高起点、高标准、高质量启动开展督导工作，稳步推进各单位教育实践活动扎实、健康、有序地开展。现将第一环节督导工作总结如下：
一、准确定位，督导不包办
我们在第一环节督导工作中，按照督导职责，找准定位，做好督导工作：一是准确定位、参谋辅助，形成与各单位有效的督导机制。以**督导组职责和要求为准则，坚持多出点子，多想办法，多做帮促工作的原则，做到指导不领导，到位不越位，督办不包办。二强化沟通、及时传达，形成上下协调联动的沟通机制。在督导工作中，加强与活动办和各督导单位的沟通联系，坚持工作汇报，参加工作推进会，并与各组交流沟通、一起学习研讨，形成督导工作的整体合力。全组成员准确掌握新要求、新精神，及时向各单位传达，并督促各单位抓好贯彻落实。三是深入一线、依靠群众，形成镜像反馈机制。坚持深入群众、依靠群众，及时发现教育活 1
动中存在的问题和不足，并督促各单位进行完善和整改。活动伊始，我督导组认真审核被督导单位报送的相关材料，紧密结合实际，立足单位、行业或领域的特点，提出具体的指导性意见和操作办法，突出实践特色，推动教育实践活动更加广泛深入地开展。同时我们严守督导组工作纪律，坚持把自身学习放在首位，深入学习和领会中央、省委和市委精神和督导规则，虚心向被督导单位学习，自觉从严要求自己。按照区委活动办的统一部署要求、梯次展开、压茬进行，合理安排动员部署会的召开时间。自月日开始，各单位陆续启动会正式启动，期间我第*督导组在区委活动办的领导下，完成了*家被督导单位的动员指导、测评、谈话、学习教育、意见收集、专项督导等指导工作。截止月日*家单位全部完成第一环节活动，经审核合格后正式启动第二环节。
二、认真督导，尽职不越位
在督导工作中，我们坚持先学一步、学深一层，多学一点，突出重点，在深入实践活动找准突出问题，履行好督导职责。在学习教育方面，要求各单位做到必学篇目不走样，自学篇目讲实用。采取审订学习安排、普查学习笔记、参加学教活动等方式，深入开展督导工作，确保各单位学习教育动作做深、做实，学教活动有特色，有成效。在征求意见方面，要求各单位采取“走下去问、请上门提、座谈会摆、意
见表征、信箱里收”等形式广泛征求意见。采用集体谈与个别谈、定时谈与随时谈、“事”谈与“闲”谈相结合等灵活多样的方式，深入谈思想、谈工作、谈学习、谈生活，确保意见建议如实反映各单位和个人实际。在蹲点服务方面，第*督导组督导*家单位，共位领导班子成员，积极带头深入基层、深入群众，认真开展调研行动，通过开展领导干部深入联系点调研、进户进村听取意见，帮助解决问题。在即知即改、立行立改方面，按照“边学边改、边查边改、边整边改”的原则，努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”，指导和要求各单位严格按照**活动办的要求和方案程序，认真落实好各单位在学习教育，意见征求、蹲点服务、档案管理等方面中的每个环节的工作落到实处。同时建立立行立改台帐，能改的立即改，暂时不能改的，限时改。在第一环节中，第*督导组开展个别谈话共人，人参加民主评议，集中学习人次，征求四风方面意见建议条。
三、存在的主要问题
一是个别单位思想认识还不够到位，学习成果不扎实，存在“禁不住考”的问题。二是一些部门和单位，存在学习教育不扎实、听取意见不充分，群众的意见提不出来，问题很难找到、找准、找实，存在“浅”的问题。三是群众有顾虑，存在不愿意提，“不敢”提现象，个别填写的“问题”，是“希望式”的意见，存在“上热下冷”的问题。四是各单
位活动开展不均衡，相关资料报送不及时等问题，存在“拖”的问题。
四、下步打算
我第八督导组在接下来的第二阶段督导工作中，将继续结合实际，找准定位，真督实导，扎实推进各单位活动深入开展。
1、始终坚持学习教育和立行立改，将其作为第二环节的贯穿始终的一项基本原则。力求做到在活动中不断学习进步，不断改进完善。
2、在问题查摆方面的督导工作中，力求各单位做到实事求是，有一说
一、有二说二，不避重就轻，不回避矛盾，能够触及到问题实质，触及到思想深处。
3、督导各单位广泛开展在交心谈心工作，为开好民主生活会奠定基础。力求找准问题，理顺情绪，化解矛盾，增进团结。
4、认真审核各单位班子及成员的对照检查材料。要求做到六个必须:必须亲自动手、必须实事求是、必须深挖根源、必须3例说明、必须明确整改、必须上报审核。
5、督导各单位开好高质量的民主生活会。督导组将全程参与各单位民主生活会的组织开展工作，并以“六个不通过”为准则：会前不谈心谈透不通过、会议不真刀真枪不通过、会议避实就虚不通过、会议一团和气不通过、会议发泄私愤不通过、会议形式主义不通过。
第四篇：第十四督导组第一环节工作总结
第十四督导组
党的群众路线教育实践活动第一环节
督导工作总结
根据市党的群众路线教育实践活动领导小组的安排，第十四督导组负责督导市统战部、市台办、市总工会、市工商联、市科协、市住建局、市房产局、市城市执法局等8个单位教育实践活动。督导组由陈长松任组长，成员有刘维新、李景元、卢厚舟、李文涛。督导组 月 日开始进驻督导单位开展督导工作。在大家的共同努力下，到目前已基本完成了第一环节的督导工作。现将前期工作情况汇报如下。
一、切实抓好督导组自身建设，以优良过硬的作风开展督导工作 打铁还需自身硬。第十四督导组强化自身建设，在督导组成立初期就建立了学习制度，提出了廉政纪律要求。
1.建立学习制度，提升督导能力。为提高督导组成员的政策理论水平、切实增强督导工作能力，第十四督导组建立学习制度，要求督导组成员先学一步、学深一步，在平时自学的基础上，坚持每周组织一次集中学习，加深督导组成员对中央精神的理解和认识，深刻领会要求、吃透精神。通过学习，督导组成员的政策理论水平和督导工作能力得到了显著提升，为督导工作的顺利开展奠定了理论基础。
2.提出纪律要求，树立良好形象。督导组要求成员严格遵守党的政治纪律、保密纪律，廉洁自律。在深入单位督导期间，严于律己，不参加单位安排的旅游、娱乐等活动，不接受礼物、纪念品。严明的组织纪律性，赢得了被督导单位的好评。3.严格把关程序,及时检查督导。3月下旬到4月上旬，本督导组对被督导单位从时间、内容、现状、结果等进行了全面的检查督导，严格把好学习教育活动第一环节的程序关。
二、坚持原则，从严督导，帮助各单位找准“四风”具体表现 找准问题是解决问题的前提，提高认识是找准问题的关键，学习到位是提高认识的根本。因此，教育实践活动能否取得实效，学习教育、听取意见环节至关重要。
第十四督导组坚持从严要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求认真开展督导工作，敢于认真、敢于较真，推动督导单位把教育实践活动第一环节的各项工作做扎实、做到位。
1.制订督导工作方案。集中培训结束后，督导组立即深入在督导单位走访，并与督导单位取得联系，了解各单位工作和教育实践活动的前期准备工作情况，将二者科学合理地结合起来，本着“两不误、两促进”的原则，编制了切实可行的督导工作方案。
2.下发通知明确要求。活动初期，各单位对活动内容、程序等不十分清楚，不知如何开展工作，为了使被督导单位能够全面了解教育实践活动的各项要求、方法步骤，对活动的形式和督导工作程序做到心中有数，督导组明确告知各单位：教育实践活动各个环节的活动内容和要求，单位需要做的准备工作、需要提供的相关资料，以及督导工作程序、内容、纪律要求等，为各单位开展教育实践活动提供详细的指导材料。
3.严格审阅实施方案。督导组在审阅各单位活动实施方案时，发现部分单位简单套用市委实施方案，方案中多数内容是框架性、原 则性的，操作性不强。督导组坚持从严要求，做到严格标准、求真务实，对这些单位提出了指导性的意见和建议。提出三个方面的要求：①明确活动的对象与重点；②找出找准本单位的突出问题；③制订活动安排一览表。从而督促这些单位进一步具体化每一个环节的工作，使之更具针对性和可操作性，力求把教育实践活动做实、做细。同时，结合各单位实际，认真撰写督导组组长在学习宣传会上的讲话稿。增强讲话的针对性，使讲话不流于形式，更具指导意义。
4.组织访谈征求意见。学习宣传动员会议后，督导组组织对各单位领导班子及成员作风情况进行民主评议，并通过个别谈话的方式征求职工群众意见。为了杜绝“四多四少”现象，帮助领导班子找准查实问题，督导组采取尽量多选取谈话对象、谈话时引导职工群众聚焦“四风”提问题的方式进行访谈。第一环节督导组共参加学习宣传会 次，组织民主评议 次，发放《民主评议表》 份，个别访谈 人，访谈记录共计近10000字，进行梳理归纳后，形成意见 条。初步查找出了影响各单位科学发展的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，为下一步查摆问题、开展批评奠定了良好的基础。
5.督促深入查找问题。各单位学习宣传会结束后，为保证教育实践活动第一环节各项工作不走过场，收到成效，督导组按照“五个不放过”的原则，对第一环节后续工作提出具体要求。督促活动开展不到位的单位立即纠正重工作、轻活动的倾向，深入学习，聚焦“四风”查找问题。为了提高活动质量，保证活动收到成效，督导组长陈长松经常到各单位走访，了解学习和征求意见情况，督促指导各单位扎实开展活动。第一环节后期，第十四督导组没有放松督导工作，定期与各单位联系，了解情况，指导各单位开展“回头看”工作，认真总结各单位第一环节工作中的特色和亮点，查找开展教育实施活动过程中存在的不足，进行整改，为第二环节工作做好准备。
6.撰写材料反馈信息。第十四督导组十分重视信息反馈工作，每次参加学习宣传、座谈会后，督导组都要认真总结、分析各单位活动中的特色和亮点、问题和不足，及时反馈给督导单位，同时推广、介绍其他单位活动中好的经验、好的做法，促进教育实践活动质量的不断提高。督导组还督促各单位撰写阶段工作小结、发现活动中的特色亮点、及时报道活动进展情况，上报市教育实践活动办公室，反馈工作信息，使市活动领导小组随时掌握督导工作第一手材料，及时给予指导。督导组发挥了上情下达、下情上报的作用。
三、各单位党委高度重视，教育实践活动丰富多彩、初见成效 教育实践活动开展以来，在市教育实践活动领导小组的统一部署下，各单位积极行动，督导组严格把关、细心指导，党委班子带头示范，二级单位压茬跟进，各项工作有计划、按步骤稳步推进，开局良好。
市总工会开展“三学三比”（学党章，比履行义务好不好；学理论，比思想武装牢不牢；学党史，比立场信仰强不强）有声有色。市工商联将党员干部群众路线教育实践活动与非公有制经济人士理想信念教育实践活动有机结合，注重教育工作实效。市住建局结合“三万”接力活动和思想作风整顿开展党的群众路线教育实践活动。3月5日，局党委到驻点村三河口镇刘家河村进行“三万”活动工程进行 回访，并就村部广场园林绿化作出总体规划；3月23日，召开全局思想作风整顿大会，通报了市纪委对图审办主任袁绪和带彩大麻将的处理结果，并以此为契机，开展干部作风整顿和党的群众路线教育，收到实效。市房产局坚持把群众路线教育贯穿于体制改革、“三万”活动、“三违”整治的全过程。党委书记、局长曾祥超不仅自己带头写学习笔记，还亲自检查班子成员学习笔记，学习活动扎实开展，不流于形式。市城市执法局组织党员干部观看麻城首场《电视问政》视频资料，开展“争做好城管，建设新麻城”专题讨论会，围绕“依法行政，文明执法，勇于担当，务实清廉，服务百姓”的好城管标准进行讨论交流，城市环境整治初战告捷。市统战部、市台办采取“四学”形式（个人自学，专家导学，领导讲学，集中评学），达到“两有四真”（有笔记、有心得体会，做到真学、真懂、真信、真用），开展活动出实招，求实效。市科协坚持领导领学与个人自学相结合，确保学习效果，同时开展“争做好干部，建设新麻城”专题讨论会，围绕“我是谁，为了谁，依靠谁”和“争做好干部，建设新麻城”问得主题进行学习交流。
在第一环节活动中，各单位通过多种形式广泛收集各方面意见建议，经汇总、整理，形成了各方面意见和建议共32条，主要是对领导班子以及班子成员的意见和建议，涉及“四风”方面的问题。
目前，各单位学习教育、听取意见环节目标任务基本完成，并初见成效，已做好进入下一环节的各项准备工作。
以上为第十四督导组教育实践活动第一环节工作情况，报告完毕。不当之处，敬请批评指正。
第五篇：群众路线第一环节工作总结
党的群众路线教育实践活动第一环节
工 作 总 结
党的群众路线教育实践活动动员会召开以来，编委办高度重视，按照县委的统一部署，在县活动办和督导组的具体指导下，精心组织，稳步推进，把深入开展教育实践活动与编办的当前工作紧密结合起来，把学习教育摆在重要位置，把听取意见落到实处，有力推动了该环节各项工作的顺利开展，并同时推动教育实践活动与中心工作两不误、两促进。现将有关情况汇报如下：
一、高度重视，及时安排部署
一是成立组织，强化领导。编办召开党的群众路线教育实践活动动员会的当天，立即行动，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室，由编办主任亲自负责组织学习。领导小组及办公室多次召开专题会议，研究部署活动开展重点工作，及时研究解决遇到的突出问题，统筹推进编委办教育实践活动扎实深入开展。
二是结合实际，制定方案。按照省、市、县委的统一部署，在县活动办和督导组的具体指导下，紧密结合机构编制工作实际，制定了《编委办党的群众路线教育实践活动实施方案》和《编委办党的群众路线教育实践活动指导意见》，明确了目标任务、具体方法步骤和具体措施。
三是广泛宣传，搞好动员。召开了教育实践活动动员大会，对编办党的群众路线教育实践活动进行动员部署。为方便学习，我们为每位干部都配备了学习资料，统一购置了笔记本等学习用品，制作了横幅，印发明白纸、指定了专用档案柜，积极营造良好的学习氛围。
二、广泛开展学习交流，努力提高学习效果
根据活动办要求，我们制定了详细的学习计划，灵活了学习方式方法，全面提升了政治、业务水平。
一是集中学习和自学相结合。根据学习计划表安排了多次集体学习，对《党章》、《廉政准则》、《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等规定篇目进行了重点辅导学习。并且组织集中观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》《孔繁森》等教育影片，使党员干部进一步提升思想境界，牢固树立群众观点和为民意识。组织党员干部在集中学习的基础上开展自学活动，将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，要求全体党员干部认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写。
二是讲评结合。为了做到工学结合、工学两促进，我们积极探索创新，进一步解放思想、更新观念，开展了科长讲学与干部评学相结合的学习活动。每次明确一位科长为主讲人结合业务知识和教育实践活动精心准备讲学内容，并进行脱稿讲学，讲学时间不少于30分钟，让大家及时全面了解单位各方面知识，扩宽知识面。课后全体干部围绕讲学内容，开展交流讨论并进行深入点评。通过讲评结合的方法，全体干部整体素质进一步提高，学习能力全面提升。
三是开展专题研讨交流，力求做细做实、入脑入心。开展了“改进工作作风，密切联系群众”和“做焦裕禄式的好党员好干部”的专题讨论和学习交流，班子成员逐一进行了交流发言，全体党员更加明确了教育实践活动的总体要求，坚决反对四风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升机构编制工作质量做出贡献。
四是确保学习效果。为检验学习效果，活动办统一印发了试卷，进行了两次闭卷考试，并依据考试成绩明确主攻方向，再学习，再补课，确保应知应会全掌握，重点要点全领会，确保学习成绩再提高，工作能力再提升。
三、形式多样，多渠道征集意见
通过书面、专题会议、调查研究、个别谈话谈心等多种形式，在编办服务对象代表、本单位本系统干部、“两代表一委员”，离退休干部中广泛征求“四风”及其他方面的意见和建议。在征求意见中，坚持开门见山讲问题，不留情面提意见，直截了当谈建议。要求编办全体干部都要给领导班子及成员提意见、找问题，要敢于不留情面、直面问题，从日常生活、工作中的细节中找问题，不大而化之、避重就轻，提高查找问题的准确性，从而能够触及灵魂地发现问题、认识问题、解决问题。对通过各种形式征求的意见和建议，立即进行分类分析，原汁原味地梳理总结，梳理出干部群众反映突出、急盼解决的实际困难和问题，为下一步对照检查、开展批评和解决问题打下了良好基础。
通过梳理，汇总以下几个方面主要问题：
1、服务部门、群众时，在热情接待方面有些欠缺。
2、办事办文程序上有形式主义存在，虎头蛇尾，没有很好落实；
3、单位管理上没有高标准严要求，偶尔存在迟到、早退现象，有些制度执行不是很严格；
四、边查边改，及时改进工作，确保活动实效 一是坚持统筹推进，边学边查边改，针对征求到的意见和建议，召开编办主任会议进行集体研讨，既找问题症结，又重新理清思路，找解决问题的办法。二是把开展学习教育实践活动与推进业务工作紧密结合，坚持把群众关心的热点、难点问题作为编制工作重点，着力解决影响和制约改革发展稳定民生事业的体制机制问题。三是对现有工作制度进行认真梳理，对适用的继续坚持，不适用的予以废止，对需要修改完善的进行重新修订。根据多渠道征集到的意见建议，结合工作实际情况，编办相继开展以下工作：
1、在服务群众时，热情服务，做到及时办理，不等不拖。
2、始终要抓学习教育，将利用每周一下午集中学习，编办主任要带头学习，活动领导小组要不定期的查看学习笔记，接受党员干部的监督。
3、强化组织纪律，做好签到制度，严格落实请销假制度。
五、下一步工作安排。
通过这一阶段党的群众路线教育实践活动的开展，我们不但使全体党员干部接受了先进的思想教育洗礼，也及时发现了一些问题与不足。今后我们将牢筑思想防线，努力改进工作作风，不断提升工作效率，扎实推进党的群的群众路线教育实践活动的持续开展。一是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。二是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题，为下一个环节工作的顺利开展做好准备。
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