2015-8科室培训

第一篇：2015-8科室培训

曹阿惠

2015-08-31

会计基础规范化培训

《会计基础工作规范》是财政部于1996年颁布的财会字(1996)19号文件。主要是为了加强会计基础工作，建立规范的会计工作秩序，不断提高会计工作水平，是各单位和广大会计人员开展会计基础工作的基本标准，也是各级财政部门、业务主管部门检查会计基础工作情况的重要依据。作为支付中心的会计人员应当经常对照《规范》的要求进行自我检查和整改，以扎实、有序的会计基础工作，保证会计工作质量的提高和职能作用的有效发挥。

一、会计基础工作不规范，致使会计基础工作的内容各异具体表现为：

1、原始凭证的签字流程形式各异。基层财务人员自身都甚感疑惑，究竟是会计先对数据审核，对票据的合法、合理、合规性进行审核后，再交由领导签批后支付，还是经办人和报销人先直接找单位领导签字后交由由会计核算和做账？

2、原始凭证不完整、不合规。原始凭证内容不完整，最常见的是发票无抬头或抬头不完整；报销会议费、培训费未见通知、会议记录等相关会议信息；报销差旅费未标明出差事由；白条入账。部分从外单位取得的原始凭证不符合要求，基本要素不齐全，摘要、大小写、日/ 8

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期、单位名称等相关事项不按规定填写，甚至大小写不一致；购买大宗办公用品，没有清单，没有验收证明；支付款项，没有收款单位和收款人的收据；编制发放劳务费等款项人员名单表，没有劳动起止时间、内容、领款人身份证号码等栏目，不能全面记录经济业务的全过程。

3、记账凭证的附件各异。从相关部门收集应作为记账凭证附件的，哪些该作为会计留存的记账凭证的附件，哪些不该作为记账凭证的附件，会计人员完全根据职业判断，致使会计基础工作各异。例如，采购、租赁、服务等其他合同是否是应作为附件，成为记账凭证不可分割的部分？涉及基建合同的，工程款支付申请书、工程验收报告是用原件作为附件还是用复印件作为附件呢？

4、会计记账随意性大。主要表现在：记账凭证摘要部分不能准确地描述业务内容，附件张数不填写或记数不准确；将不同类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上；订正、调整记账凭证未用正确的方法进行填制，同一类型的费用，不同人员，或相同人员不同年份入账的科目不一致，随意性大。

5、经济合同管理不规范。核算单位对经济合同的签定、执行与结算过程监管缺失，前台会计只能被动地接受核算单位传来的结算单据，依据自己对支付单据的理解进行核算，甚至没有经济合同的备案资料，这种经济信息传递过程中的不准确、不及时，导致财务数据失真，财务核算滞后，使出具的财务报表与真实的经济业务脱节。

6、往来款项清理不及时。部分单位往来款项的管理存在清理不及时，/ 8

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跨越时间长，资金余额大等问题。致使往来款项的核算内容失去真正意义，也容易引起一些违法违规问题的发生。

7、费用报销手续欠缺。购买电脑耗材、办公用品等未付购货清单，购买实物缺少签收手续，发放物品无发放明细。这不仅影响费用的可靠性、真实性，同时也是单位内部管理产生不同程度的漏洞。

二、原始凭证的审核

1、原始凭证的内容必须具备：凭证的名称；填制凭证的日期；填制凭证单位名称或者填制人姓名；经办人员的签名或者盖章；接受凭证单位名称；经济业务内容；数量、单价和金额。

2、从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或者盖章。自制原始凭证必须有经办单位领导人或者其指定的人员签名或者盖章。对外开出的原始凭证，必须加盖本单位公章。

3、凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写与小写金额必须相符。购买实物的原始凭证，必须有验收证明。支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明。

4、一式几联的原始凭证，应当注明各联的用途，只能以一联作为报销凭证。

5、职工公出借款凭据，必须附在记帐凭证之后。收回借款时，应当另开收据或者退还借据副本，不得退还原借款收据。/ 8

曹阿惠

2015-08-31

6、经上级有关部门批准的经济业务，应当将批准文件作为原始凭证附件：如果批准文件需要单独归档的，应当在凭证上注明批准机关名称、日期和文件字号。

7、原始凭证不得涂改、挖补。发现原始凭证有错误的，应当由开出单位重开或者更正，更正处应当加盖开出单位的公章。

8、从外单位取得的原始凭证如有遗失，应当取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额和内容等，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，才能代作原始凭证。如果确实无法取得证明的，如火车、轮船、飞机票等凭证，由当事人写出详细情况，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证。

9、一张原始凭证所列支出需要几个单位共同负担的，应当将其他单位负担的部分，开给对方原始凭证分割单，进行结算。原始凭证分割单必须具备原始凭证的基本内容：凭证名称、填制凭证日期、填制凭证单位名称或者填制人姓名、经办人的签名或者盖章、接受凭证单位名称、经济业务内容、数量、单价、金额和费用分摊情况等。

三、关于发票与收据：

1、发票：所有单位和从事生产、经营活动的个人在购买商品、接受服务以及从事其他经营活动支付款项，应当向收款/ 8

曹阿惠

2015-08-31

方取得发票。取得发票时，不得要求变更品名和金额。不符合规定的发票，不得作为财务报销凭证，任何单位和个人有权拒收。

不符合规定的发票，主要是指以下三类情况：

（1）发票本身不符合规定。主要包括：白条，即使用空白纸张直接制作收付款凭证；其他收付款凭证，如内部结算凭证、普通收据等；伪造的假发票；作废的发票。

（2）发票开具不符合规定。如填写项目不全，内容不真实，字迹不清楚，没有加盖发票专用章等。未按照规定开具的发票，不具备证明经济活动的效力，不能成为合法的原始凭证。

（3）发票来源不符合规定。发票必须是购买商品、接爱服务以及从事经营活动支付款时向销售商品、提供服务的收款方取得的，向第三方取得的发票、转借的发票、购买的发票均是不合法的。

2、收据：收据能否入账，要看收据的种类及使用范围。收据可分为内部收据和外部收据。外部收据又分税务部门监制、财政部门监制、部队收据三种。内部收据是单位内部的自制凭据，也就是我们所说的自制的原始凭证。用于单位内部发生的业务，收取员工押金、退还多余出差借款等，这样的内部自制收据是合法的凭据，可作入账凭证。单位之间发生业务往来，收款方在收款以后不需要纳税的，收款方就可以开具税务部门监制的收据。行政事业单位发生的行政事业性收费，可以使用财政部门监制的收据。单位与部队之间发生业务往来，按照/ 8

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规定不需要纳税的，可以使用部队监制的收据，这种收据也可以入账。如到邮政甚至一些银行进行转账支付，其收取的小额手续费所开具的票据就是专用专制的收据，是可以入账的。

三、记账凭证摘要：

1、经济行为的主体、对象、内容三要素。

2、简单明了。

3、编写准确：一项经济业务内容准确对应一个摘要，不能笼统使用同一摘要。

1）红字冲销：注销某年某月某日第几号凭证 2）兰字订正：订正某年某月某日第几号凭证 3）只有金额错误的：调整某年某月某日第几号凭证 同时在被修改的记账凭证摘要下方手工注明“该凭证已于某年某月某日第几号凭证更正”。

4、须反映的必要数字：

1）注明时间：如发放某月工资，防止漏记、重记、便于查询。2）注明人数：36人

3）注明数量：办公桌30张。

5、实例：

1）借备用金：张三借发放慰问金款 / 8

曹阿惠

2015-08-31

2）差旅业务：张三李四报往返北京开会差旅费 3）办公用品：张三购计算器60个

4）银行代扣业务：付8月份移动公司电话费 5）银行业务：张三付某某单位某某款项

四、几个值得共同探讨的问题：

1、《规范》对单位公章具体指哪种印章没有作出统一规定。“公章”是指具体法律效力和特定用途，能够证明单位身份和性质的印签，包括部门科室业务公章、财务专用章、发票专用章、结算专用章。

2、购买实物的原始凭证，必须有验收证明。这样要求，目的是为了明确经济责任，保证账物相符，防止盲目采购，避免物资短缺和流失。实物验收工作由经管实物的人员负责办理，会计人员通过有关的原始凭证进行监督检查。需要入库的实物，必须填定入库验收单，由实物保管人员验收后在入库单上如实填写实收数额，并加盖印章，不需要入库的实物，除经办人员在凭证上签章外，必须交给实物保管人员或者使用人员进行验收，由实物保管人员或使用人员在凭证上签名或者盖章。总之，必须有购买人以外的第三者查证核实后，会计人员才能据以入账。

3、支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明，不能仅以支付款项的有关凭证如银行付款单代替。其目的是为了防止舞弊行为的发生。/ 8

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4、附件张数：所附原始凭证张数的计算，一般应以原始凭证的自然张数为准。凡是与记账凭证中的经济业务记录有关的每一张证据，都应作为原始凭证的附件。如果记账凭证中附有原始凭证汇总表，应该把所附的原始凭证和原始凭证汇总表的张数一起计入附件张数之内。

4、记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，或者根据若干张同类原始凭证汇总填制，也可以根据原始凭证汇总表填制。但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记帐凭证上。

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第二篇：医院科室培训计划

科室培训计划

一、目的：加强我科医疗质量管理，全面提高我科医务人员医疗素质及专业技术水平，更好的为广大患友服务，特制定本计划。

二、培训形式：

1.科内高职称医师担任主讲人员轮流讲课，每月讲课1次，请做好准备及课件备案。主讲内容自定，重点参考：①复习巩固基础知识、基本理论、基本技能。②熟练掌握常见病、多发病的规范化诊疗、护理，最新诊治指南。③省内外的先进经验、技术，科内引进的新技术、新项目。④科内存在问题分析、医疗文书规范、医务人员素质修养等等。

2.下半年完成“华医网”继续教育课程：《云南省六五普法》、《医疗机构抗菌药物管理》的学习及考核，其他课程自定。

3.每月至少1次科内教学性大查房，全科学习。4.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座等。

5.鼓励医务人员参加各种自学考试。

三、内科培训小组名单：

主讲：

成员：内科全体医务人员

人民医院2012年8月

第三篇：【培训工作总结】12月科室年终工作总结

12月科室年终工作总结范文

以下是我们为大家整理的关于12月科室年终工作总结范文的文章，供大家学习参考！

一、目标实现，精心部署，稳扎稳干，奠定工作开展良好基础一年来科室人员坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓--理论和“xxxx”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“xxxx”重要思想、党的xx大报告及xx届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。本科室人员在积极参加处安排的各项政治学习活动的同时，充分利用杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党代会精神，努力践行“xxxx”重要思想，在不断的学习中，逐步提高政治理论水平。处里组织的学习，不管集中学习，还是自学，科室学习氛围浓厚。在学习期间，科室人员每天忙着学习、记笔记、写总结，形成人人有事干，事事有人干，营造不串岗不溜岗的良好风气。

二、责任落实，统筹安排，细中求精，促进各项工作落实到位

工作中不断拓宽工作思路，创新工作方法，开创了工作新局面。注意认真收集资料，全面、准确地了解和掌握各摊位合同是否到期、公益性岗位人员合同是否到期、临时工合同是否签订等，及时向领导汇报。

1、落实“一帮一”，践行学习内容。每周一科室同志下基层，蹲一线，践行XX年初学习内容，在主管领导的带领下与凤凰所职工团结协作，集体劳动，科室成员不但身入，更是心入，干工作细心认真，不是手抓两把泥，脚踩西瓜皮能抹就抹能溜就溜，不做指挥员，都是战斗员。自己动手制作长铁丝钩，从绿篱、垃圾桶下、暗道死角清掏垃圾，清掏途中会遇到臭不可闻的大小便；会遇到让人作呕的呕吐物；会见到臭鞋烂袜子，西瓜皮死老鼠。不管男同志还是女同志，你掏我捡他扫，大家齐心协力做好做扎实工作。

2、扎实推进广场小摊位整治工作。注重长效管理，确保整治成效，奥运会期间，要力保广场秩序稳定正常，由于凤凰、人民、中华三个广场地处繁华闹市之中，暑期一些勤工俭学的学生和小商小贩看到有商机，便利用广场就地摆摊，使得广场秩序受到影响，我科室发现这一情况及时向处领导汇报，按照处领导安排，及时落实，制定方案，采取措施，管理科人员从8月4日起每天加班加强各所，来回巡查，对各摊主进行劝导并让其撤出广场，为期一周的专项整治工作取得明显效果，广场周围小摊点基本消除。

三、工作开展，多措并举，深入细微，确保各项工作取得实效

1、冷饮摊位管理

4月初，冷饮摊位准备上摊，为了能使工作顺利展开，管理科同志加班加点拟洽合同、寻找桌椅投放单位，签订合同，催付交款。冷饮摊位上摊，为了保证冷饮摊位摆放有序规范经营，科室人员加班加点晚间巡查，严格规范桌椅摆放，检查用电及食品安全，加大管理力度。针对管理中出现的问题，及时制定管理细则，对不服从管理的摊位拉闸断电，勒令整顿。

2、占道宣传审批

管理科不仅是业务科室还是服务科室，进入春、夏季，宣传活动较多，在工作中，努力摒弃掉工作中的“冷、硬、拖、卡”不文明，不规范现象，严格审批，按程序走，不越位。对前来办业务的，讨价还价，磨破嘴皮子，为单位增加经济收入 3万余元，一年来接待各项宣传70余起，政府宣传40余起。

3、团结协作，参加处集体劳动

五•

一、十•一摆花，装点广场，科室人员积极参加，和其他科室通力合作完成摆花数量20余万盆；7月喜迎奥运圣火，在世纪鼎广场布置造型，和各所及其他科室人员互助协作，不顾烈日当头，赶时赶点，只用不到两天时间就完成了六个迎奥运花柱图案，插绢花数量达8万余支； 5月份凤凰广场管理房拆、搬，科室人员落实一帮一，帮助凤凰广场拆挪管理房。12月份中华广场敲打树叶，个个按时参加，及时完成承包数量。

4、“双创”工作，常抓不懈

为切实做好“双创”工作的宣传，提高市民文明素质，增强全社会的参与意识，为 “双创”工作营造良好的舆论氛围，在人民、中华、凤凰三个广场制作大型“双创”固定宣传牌5个，强化舆论宣传，内容以市民生活小常识、“双创”知识问答为主，营造浓厚氛围，调动和激发市民的“双创”热情，促进创建工作扎实开展。接“双创”办通知，进行病媒生物防治，制定方案，印发病媒生物防治记录，和总务科沟通协调，购买老鼠药及鼠夹，降低广场病媒生物孳生。及时向局“双创”办汇报“双创”工作动态。

5、科室争先进，科员争优创佳

为了使科室工作落实到位，为科室争荣誉。对科室工作实行包干包片，xxx负责人民广场，xxx负责凤凰广场，xxx负责中华广场。科室每位成员在自己的工作岗位上平凡工作，默然奉献。局举办运动会科室人员积极参加；办黑板报，科室人员全员上阵，画图、打线、出板报。

四、存在 1 2

第四篇：科室人员继续教育培训计划

药剂科专业人员继续教育培训计划

为不断充实、更新和拖船本科室专业技术人员的专业理论知识，提高业务水平，确保专业技术评审工作顺利进行，现将本科是继续教育培训计划如下：

一、培训目的：

为不断充实、更新和拖船本科室专业技术人员的专业理论知识，提高业务水平，确保专业技术评审工作顺利进行。

二、培训对象：

全科专业技术人员。

三、培训内容及方法：

培训有院内及院外两种形式，院外有每年一次的执业药师培训及相关专业的其他培训，院内可聘请较高理论水平和丰富实践经验的专家授课。根据专业技术人员的知识结构、业务水平，以专业技术人才能力建设为出发点，开设公共科目和专业科目两部分内容。

四、考核与发证：

院内学习经考试合格，授予院内专业技术人员继续教育学分0.5分，院外学习期满考试合格者，授予专业技术人员继续教育学分。

五、具体教学安排：

根据院内及院外继续教育学校安排。

第五篇：2015年科室岗前安全培训

2015年科室岗前安全培训考试题

单位： 姓名： 成绩：

一、填空题：（每题2分，共60分）

1、安全生产方针是（）、预防为主。

2、危险识别和评价考虑的因素有（）、环境、（）。

3、氧气瓶与乙炔瓶之间的水平距离不得小于5m，乙炔瓶、氧气瓶与焊接点之间的水平距离不得小于（）m。

4、调查分析和处理事故所采取的“四不放过”的原则指的是()未查清楚不放过,事故责任者得不到处理不放过 ,()不落实不放过,教训不吸取不放过.5、安全设施必须与主题同时设计()、()。

6、进入施工现场必须()，等高作业2米以上必须()。

7、起重机指挥信号有哨声、()、旗语和()。

8、按照铁路劳动用品“四统一” 统一()、统一（）、统一（）、统一发放 的原则，规范劳动防护用品采购和供应管理。

9、在室外当风力大于（）时，露天工作的起重机应停止起重作业。

10、施工单位必须建立（）,执行“管生产的必须管安全”的原则，参加施工的人员必须经（）后方准上岗。

11、《工伤保险条例》中对申请劳动部门认定的工伤等级分为（）个等级。

12、安全生产许可证的有效期（）年。

13、安全生产工作的主体是企业，因此安全生产工作必须坚持法人负责制和（）的原则。

14、安全警示标志根据其含义不同分为禁止标志、（）、指令标志和（）。

15、工伤事故分析的七项内容是：（）、受伤性质、起因物、致害物、（）、（）、不安全行为。

16、三不做业指：情况不明不作业、无施工安全措施不作业、（）不到不作业。

17、装载机铲斗下方严禁有人，严禁用铲斗（）。

18、铁路线附近堆放的器材、工具，必须牢固，严禁（）铁路建筑限界。

19、临建设施内用电应达到 三级配电二级（）。

二、单选题（每题3分，共15分）

1、在营业线施工，施工单位必须与工务设备管理单位签订（）。

A、工程合同 B、施工协议 C、施工安全协议 D、责任界定

2、国家规定的特种作业人员以及在劳动过程中容易发生伤亡事故的有关作业人员，必须经专业培训和考核合格取得（）后，方准上岗。

A、特种作业操作证 B、结业证 C、作业上岗证 D、培训证

3、一般B类以上、重大以下的事故不含相撞的事故发生后，应当在（）小时内通知相关单位，接受调查。

A、12 B、24 C、36 D、48

4、（）是事故赔偿、事故处理以及事故责任追究的依据。

A、《铁路交通事故调查报告》 B、《铁路交通事故评估书》 C、《铁路交通事故认定书》 D、《铁路交通事故鉴定书》

5、施工单位应加强从业人员的教育培训，坚持（）。未经教育培训或者考核不合格的人员，不得上岗作业。

A、先上岗、后培训 B、预防为主、安全第一 C、先培训、后上岗 D、施工运输兼顾

三、多选题（每题3分，共15分）

1、依据《铁路事故应急救援和调查处理条例》规定，事故分为（）。

A、特别重大事故 B、重大事故 C、较大事故 D、一般事故

2、营业线施工中，施工单位要严格执行（）和有关规范等各项安全生产规定。

A、《铁路技术管理规程》 B、《铁路线路修理规则》 C、《铁路工务安全规则》 D、《接触网安全工作规程》

3、下列说法正确的有：（）

A、临边作业应设置防护围栏和安全网。B、悬空作业应有可靠的安全防护设施。

C、未设置隔离设施的高处作业，人员不得垂直施工。D、使用移动式梯子时，梯脚应坚实，梯子上端应有固定措施。

4、铁路基本建设项目中的（）及消防等设施，必须和主体工程同时设计、同时施工、同时投产。

A、环境保护 B、水土保持 C、劳动安全和劳动卫生 D、配套工程

5、工程施工承包企业对工程施工的（），必须严格执行先培训后上岗的制度。A、一般岗位 B、关键工种 C、一般工种 D、关键岗位

四、简答题（每题5分）

1、起重机作业中“十不吊”的原则是什么？：

2、什么是不安全行为，什么是违章操作？