麻河镇中学办学达标情况自查报告5篇

第一篇：麻河镇中学办学达标情况自查报告

麻河镇中学办学达标情况自查报告

一、基本情况

我们麻河镇中学有学生562人，其中寄宿生105人。现有教职工77人，教学班级12个。

二、校园校舍

学校占地面积20000平方米，生均35.6平方米。校舍建筑面积4000平方米，生均7平方米。有简易体育运动场6000平方米，简易跑道230米。篮球场一个，器械运动区一个。650平方米寄宿食堂一个，850平方米学生宿舍一个，校园绿化面积用地4000平方米。

运动场严重不达标，需要改造。

三、装备条件

我校有美术室、体育室各一间，计算机教室一间，计算机30台，多媒体教室一间，理、化、生实验室各一间，图书室一间，图书6000册，电子备课室一间，计算机10台，厕所2个，蹲位38个。

目前没有音乐室。

四、队伍建设

我校教职工77人，其中专任教师67人，工勤人员10人，专任教师学历达标率100%。有汉川市级以上骨干教师12人，占专任教师的18%。初级职称3人，中级职称60人，高级职称4人。35岁以下教师10人，35——50岁教师46人，50岁以上教师11人。配备宿舍管理员1人，兼职管理员2人。兼职卫生人员1人，兼职心理健康教师2人。

教师趋近中年化。

五、教育质量

适龄少年入学率100%，初中巩固率100%，学生体质健康达标率100%。2010年以来，我校教师有近30人次获汉川市级以上奖励，学生获国家级、省级、地市级、汉川市级奖励70人次，我校英语课题组承担的省级英语课题《农村英语教学中学生的目标分层与合作学习》去年8月份顺利结题。我校百草园文学社每学期办社刊2期，几十名学生的习作在武汉大学举办的《写作》杂志连期刊登，有一期还有我们学校的专版。学校先后被评为“汉川市‘法律六进’先进学校”、“汉川市安全文明校园”、“汉川市文明单位”、“汉川市爱国主义教育基地”、“汉川市市级示范学校”、“孝感市‘无血吸虫病人’示范学校”、“孝感市‘两基’工作先进单位”、“孝感市花园式学校”、“孝感市教育技术装备建设标准化学校”。

麻河镇中学 2012年4月25日

第二篇：麻河镇新河小学办学达标情况自查报告

麻河镇新河小学办学达标情况自查报告

新河小学是麻河中心初中下辖的一所村办完小，现有在校学生213人，专任教师15人，现校舍始建于1990年。对照《湖北省义务教育学校办学基本标准》，我校校园校舍，装备条件等办学条件不适应义务教育要求，现将我校义务教育阶段办学标准情况报告如下：

一、基本情况 1.校园、校舍基本情况

学校占地总面积3500平方米，生均16.4平方米，低于省标的20平方米/生的标准。绿化面积400平方米。主体教学楼系D级危房（房鉴定【川2009教029】号）且教学用房严重不足。教工宿舍也系D级危房。师生生活服务用房（设施）不达标，教工食堂为27平方米。学生厕所40平方米，6个蹲位，1个小便池。学生运动（土质）场地1500平方米，仅有50米直跑道，简易篮球场1个，场地及相关设施不能满足学生生活学习活动等需要。

2.教育技术装备情况

学校现仅有鉴定为D级危房的四间二层主体教学楼1栋。简易的远程教育接收室，图书、体育器材存放室均设在楼梯间。远程教育播放室，数学科学仪器严重不达标的实验器材存放室均设在原教室一分为二的偏房内。按省标应配的音、美教室，计算机教室，体育活动及器材室，计算机教室，多媒体教室，理化生室，图书室，电子备课室均没有。

3.教师队伍建设

校长持有岗位培训合格证。专任教师15人中，中师1人，专科（含以上）14人。中级职称6人，初级职称9人。继续教育参与率100%，是一支师德高尚、业务精良、乐于奉献的教师队伍。

4.教育教学情况

学校全面贯彻党和国家的教育方针，面向全体，全面实施素质教育；以生为本，因材施教，促进学生全面发展，不断提高教育教学质量。学生学业成绩合格率达100%。学校一贯重视体育，卫生，健康，艺术和国防等教育工作，认真实施《国家学生体质健康标准》，学生体质健康达标率100%，学生每天不少于1小时体育活动时间，适龄儿童（少年）入学率达100%。

二、存在的问题

1.学校整体规划和布局不合理，四间二层的主体教学楼系D级危房，应重建。

2.音、美教室，体育活动及器材室，计算机教室，多媒体教室，理化生室，图书室，电子备课室有待建设。

3.专职或兼职的健康教师，心理健康教育教师缺少。

4.教育经费不足，学校至今无多媒体电教设备、学生学习用计算机等设备，相关专业技术人员也严重不足。

三、今后工作思路

1.进一步寻求外部支援，筹措资金，改善办学条件，提升办学水平。

2.争取教育行政主管部门支持，不断优化师资队伍结构和教育资源配置。

麻河镇新河小学 2012年4月26日

第三篇：麻河镇太平小学办学情况的自查报告

麻河镇太平小学办学情况

自查报告

麻河镇太平小学，位于汉川市北部边陲，北交应城市长江埠镇，东邻云梦县道桥镇，是麻河镇乃至汉川市的边缘“口子”学校。目前，太平小学的发展受到人为的制约，现就学校办学情况分述如下：

一、基本情况

实施学校布局调整以来，太平小学的服务范围已覆盖到七个行政村（太平村、赵西村、四联村、港角村、陈杨村、上杨村、洪吉村），辖区人口达1.1万人。太平小学现有全日制教学班7个（一年级两个班、2---6年级各一个班）、学前班1个，全日制学生300余名，学前班儿童近50名。学校现有正式教职工16人，其中专任教师16人，专任教师学历合格率87%，汉川市级骨干教师2人，占教师结构总数的16%，35岁以下教师比例为50%，35---50岁教师比例为32%，50岁教师比例为18%；其中初级职称比例为50%，中级职称比例为50%。没有配备生活管理员，没有专职卫生技术人员，没有心理健康辅导教师。音、体、美教师缺乏。

二、校园校舍

学校占地面积9060平方米，生均30平方米，校舍建筑面积1125平方米，生均3.7平方米，200米环形跑道一个，水泥地面篮球场一个。目前无寄宿制学校食堂，校园绿化面积3000平方米，占学校用地面积的32%。“校舍安全改造工程”项目3个，为学生食堂、厕所、教师周转房，目前没有落实。“薄弱学校”改造项目两个，为综合楼、“校中园”，目前处于申请报批阶段。

三、装备条件

音、美教室两个，但音美器材一无所有。体育器材贫乏，体育设施简陋，连最基本的小学生乒乓球台都没有。计算机教室一个，教师办公电脑一台。无多媒体教室及设施。实验室一个，实验仪器匮乏。图书室一间，现有图书1500册，生均5册。无卫生保健室、未建校园网、没有电子备课室。师生生活服务用房紧缺，无学生食堂，无开水房，无浴室，土木结构厕所一间。

四、普及程度

适龄儿童入学率100%，适龄少年入学率100%，学生体质健康达标率98%以上。

第四篇：中学义务教育办学达标情况自查报告

中学义务教育办学达标情况自查报告

根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》（鄂教zd【XX】3号）文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求，对照学校办学实际，现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下：

一、基本情况

学校现有40个教学班，在校学生2455人，教职工198人，平均每个班61名学生，大班额占100%。

二、校园校舍、学校占地面积40000㎡，生均16.29㎡；校舍建筑面积27650㎡，生均11.26㎡。

2、体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，未达标。

3、绿化用地：绿化面积13000㎡，占学校用地32%，达到省定基本要求。

4、“校舍安全工程”改造项目1个，现已完成并投入使用，但仍在使用D级危房有2个。

三、装备条件

（一）专用教室配备及装备配置

①学校建有音、美教室5个，器材配备基本达标；

②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标；

③计算机教室2个。其中，学生用104台，生机比为4.2%；

④多媒体教室26个。其中教师用40台；

⑤理化生室4个，仪器配备达到省定基本要求；

⑥学校建图书室1个，图书共计58910册，生均24册。

（二）学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可少的重要设施。

（三）学校建有校园网，且更新及时。但服务器已经使用多年，急需要更新设备。

（四）建有电子备课室1个，计算机40台。但已经明显不适应社会信息化发展的速度和老师们的要求。

（五）生活服务用房共计144个。基本满足师生需要。

四、队伍建设

、教师配备

全校现有教师198人，教职工与学生比为1：12.5，其中专任教师171人，占教职工总数86%，教师与学生比1：14.35，工勤人员2人，占教职工总数1%，专任教师学历合格率为100%，学科结构不尽合理，xx市级以上骨干教师43人，占专任教师数25%。

2、教师职称结构

初级职称比例13.64%，中级职称比例63.13%，高级职称比例23.23%，职称结构较为合理。

3、年龄结构

35岁以下比例7.58%，35-50岁以下比例75.25%，50岁以上比例17.17%，教师年龄结构偏大。

4、其它配备

学校配备兼职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。

五、教育质量

学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，初中三年巩固率98%，学生体质健康达标率99%

六、存在的问题

通过自查，我们认为学校仍存在如下问题：大班额比较普遍，教师的年龄结构偏大，学科结构不尽合理，教师信息化装备跟不上时代发展的步伐，2个仍在使用的D级危房急需重建。随着义务教育均衡发展工作的开展，我们将积极争取资金，加大学校硬件建设力度，及时整改学校存在的问题，力保我校在义务教育均衡发展工作中全面达标。

第五篇：办学达标情况自查报告

大同市矿区平泉中学校

义务教育办学基本标准达标情况自查报告

平泉中学根据《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》和矿区教育局对全区义务教育学校关于办学标准达标情况的自查工作要求，我们对照本校办学实际，依据省义务教育学校办学标准对学校各方面的工作进行了全面、细致的梳理和自查自纠，现将我校义务教育办学达标情况报告如下：

平泉中学原名平泉九年制学校，创建于1986年。2002年同煤集团教育中心把新区中学和新区四小合并成为一所九年一贯制学校，并命名为平泉九年制学校。2007年同煤集团中小学归属矿区政府管理后，平泉九年制学校被更名为平泉中学。平泉中学坐落在大同市矿区平泉路新七区，紧邻平泉路，地理位置优越、交通便利。学校现有初中和小学共计16个教学班（小学15个班、初中3个班），639名学生。学校在矿区政府的殷切关怀和鼎力支持下，在区教育局的正确领导下，以培养“四有”新人为根本，以提高教师队伍水平，改善校园基础设施建设和创设文化校园氛围为突破，转变教学思想、优化教学管理、更新教育观念，大力推进素质教育。

基本情况

一、校园、校舍基本情况

1、学校占地面积16864㎡，生均27㎡；校舍建筑面积4115㎡，生均6.58㎡。

2、体育活动用地：学校现有篮球场2个，排球场2个，200米环形跑道的田径场1个。

3、绿化用地：绿化面积1312㎡，占学校用地13%。

4、公共厕所:男厕所蹲位50个,小便槽11.7㎡;女厕所蹲位38个.5、“校舍安全工程”加固改造项目2个，2010年已完成并投入使用，抗震级别为八级。

二、教学装备情况

1、专用教室配备及装备配置

平泉中学原有二栋教学楼拥有30多个教室，7个专用教室，电脑室、多媒体教室、理化生试验室和图书室等现代化的教学场所和设施。

但自2011年新泉中学借用一栋教学楼后，造成我校校舍紧张，部分普通教室面积不达标，其它中小学专用教室除了有一间化学实验室再无校舍可设，教学相关的公共用房和辅助用房更是无校舍可用。

2、学校小学各种仪器装备部分短缺,初中各类仪器装备整体短缺。

3、学校现有图书室1个，图书共计3819册，生均6.4册，不符合标准要求。

4、学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可少的重要设施。

5、学校以普通拨号的方式接入了互联网，一定程度上能满足办公的需要，但带宽有限老师们无法流畅地使用网络资源。

6、学校有学生用电脑30台（农远工程配备），由于缺校舍难以配备计算机室。

7、班级多媒体16套，实现了班班通。

三、教师队伍情况

1、校长

校长武海芳，现年42岁，中共党员，大学本科学历，职称小教高级。2012年经过校长岗位提高培训，有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律、有社会责任感和服务意识，有实事求是思想作风，有较强业务素质和较高教育理论水平。

2、教职工

学校现有教职工103人（包括校长1人，副校长3人）；专任教师100人，工人3人，无临时代课人员。

（1）教师学历情况

专任教师具有本科学历58人，大专学历47人，学历合格率100%。（2）师生比例

教师与学生比1：6.39，工勤人员3人，占教职工总数2.9%。（3）教师职称结构

初级职称比例47%，中级职称比例45%，高级职称比例8%。

3、其它配备

学校无卫生技术人员，兼职心理健康教育教师1名。

学校缺乏专业的美术、音乐和体育教师，教师学科结构不尽合理。

四、教育教学情况

我校严格执行国家颁布的中小学课程标准，开全课程，开足课时。通过常规化的班队会，各种主题活动，校园宣传栏、校报、红领巾广播站等形式对学生进行德育教育。

我校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。学生能掌握两项锻炼身体的基本方法和一项艺术技能；学生体质健康达标率98%以上。

我校在教学管理方面有完善的备课、上课、听课、讲评、教研学习等 常规化的管理和考评机制。

我校建立了学生成长档案，对学生实施综合素质评价。

五、学校管理情况

学校财务制度健全，预算编制和执行规范；严格执行收费标准，收费行为规范。学校财务公开透明，实行民主理财，账目清楚，资金使用效率高。学校无举债建设现象。

学校办学行为规范。严格执行划片招生、就近入学制度，实行免试入学；严格执行省规定的中小学生作息制度，保证学生睡眠时间；严格按规定规范教材、教辅资料管理，适度布置学生家庭作业。不分重点班、快慢班和特长班；不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。

学校安全管理规.严格控制作业量。我校一至四年级原则上不留书面家庭作业，五六年级书面家庭作业量三科不超过0.5小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总。

严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。

严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理，没有留级，学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全，对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密 措施。严禁教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。

校内安全管理制度健全，有突发公共安全事件应急预案。定期开展师生生命教育、安全教育和安全突发事故应急演练；定期开展校舍（包括设施设备等）、食品卫生、消防以及流行病防疫工作检查。

存在问题

1、学校整体规划和布局比较合理，由于一栋教学楼被新泉中学长期占用，普通教室、专用教室、办公室和教学辅助用房严重欠缺。

2、根据学校规模和课程标准，小学各科器材设备，初中理化生等试验器材还不足。

3、学生用计算机只有2008年“农远工程”配备的30台，生机比严重不足。

今后工作思路或改进措施

1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

大同市矿区平泉中学校 二O一三年九月