龙潭河镇中学标准化建设自查报告[推荐5篇]

第一篇：龙潭河镇中学标准化建设自查报告

龙潭河镇中学义务教育学校

标准化建设

自 查 报 告

龙潭河镇中学

2018年11月30日

学校基本情况概述

龙潭河镇中学是一所全民事业性质的全日制中学，创建于1983年。校园占地面积32418平方米，绿化面积达2000平方米，生均占地面积125.2平方米，校舍面积7088平方米，生均占地面积27.4平方米，有二层食堂楼一栋，占地面积240平方米，运动区面积1000平方米，可以满足教学与日常的活动需要，现有教职员工26人，学历达标率100%，县级骨干教师，2人，县级师德标兵1人，学校现有6个教学班，学生259人。学校外观质朴典雅，内部设计合理，设施先进，校园充分美化，绿化，三季有花，四季常青，绿化面积2000平方米，生均绿化面积7.72平方米。

拥有3个高标准的理化生实验室，1个多媒体教室，6个装备了一体机的教室，图书室、美术器材室等，设备齐全。标准运动场，学校领导班子理念先进，管理科学，教职工岗位聘任制度和分配制度的改革激发了学校教学工作整体向上，教师队伍师德高尚、素质精良、业务过硬、治学严谨、讲究奉献。学校的办学宗旨是“立德树人，培养健全的人”；“经过三到五年的努力，将龙潭河中学办成社会认同、家长满意、学生热爱、发展势头强劲，办学总体水平位居慈利县前列，在张家界有一定影响的学校，并争取在十年内成为省内名校”是学校的办学目标，校训：好好学习，天天向上。校风：和谐文明、乐学奋进。教风：育人启智，尊重个体。学风：勤学好问，砥砺上进。

学校十分重视学生的思想道德建设，切实增强德育工作的主动性、针对性、实效性。通过各种渠道及丰富多彩的形式，努力培养学生的爱心和责任心，文明礼仪习惯及法制观念。学校坚持教育创新，努力深化课堂教学改革。

自查报告

(总分100分，自评97分)

（一）校园规划建设（20分，自评20分）

1．学校规划建设符合《农村普通中小学校建设标准》。学校

布点合理，符合方便学生就近入学的原则。学校选址合理，符合办学所需达到的环境和安全要求；校园布局合理，分区明确，适应中小学生身心特点，能最大限度保证师生活动空间，有校门和围墙（或安全隔离设施）（总分4分自评4 分）。

2．校园占地面积32418平方米，生均占地面积125.2平方米；体育场地1000平方米，生均占地3.86平方米；绿化面积达2000平方米，生均绿化用地7.72平方米，达到《标准》要求。学校现有6个教学班，学生259人，学校最大班额每班 45 人（总分6分自评6分）。

3．校舍能满足正常的教学和生活需要，学校校舍面积7088平方米，生均27.4平方米。教学用房1615平方米，生均6.23平方米；教学辅助用房740平方米，生均2.86平方米；办公用房860平方米，生均3.32平方米，生活服务用房3275平方米，生均12.6平方米，达到《标准》要求(总分3分自评3 分)。

4．学校校舍面积7088平方米，生均27.4平方米、宿舍面积1215平方米，生均4.69；食堂面积240平方米，生均食堂建筑面积0.93平方米，达到《标准》要求（总分6分自评6分）。

5．校舍设计符合《中小学校建筑设计规范》（GB50099-2011）的有关要求，校舍安全无 D 级危房（总分1分自评1 分）。

（二）条件装备（20 分，自评19分）

6.学校配备了音乐、美术、劳动技术等专用教室以及图书室（包括藏书室、阅览室）、体育活动室、心理咨询室等公共教学用房，设置了卫生室、团队活动室、综合档案室等办公用房和生活服务用房。音体美等相关课程在相应的专用教室和公共教学用房使用（总分8分自评8分）。

7．学校有物理仪器室一间80平方米，物理实验室一间120平方米实验室，化学实验室一间80平方米、危化品仪器室一间40平方米，化学实验室一间120平方米，生物仪器室一间4平方米，生物实验室120平方米，数地仪器室一间40平方米，功能、面积、间数、建筑、环境、布置、固定设施、实验室设备等方面达到教育部颁布的《中小学理科实验室装备规范》；按照《湖南省中小学实验室管理办法（试行）》，加强了实验室建设和管理，制度

齐全，管理规范；教学仪器配备达到《湖南省初中理科教学仪器 配备目录》的“基本要求”，实验室按时开放供学生自主探究学习使用。缺乏理化生数字实验室（总分6分自评5分）。

8．学校按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺„2002‟17 号）要求配备了体育、卫生、艺术教育教学器材与设施。按相关标准配备了劳动技术、心理咨询、书法、舞蹈、历史、地理等器材与设施（总分3分自评3 分）。

9.学校有多媒体教室一间150平方米、计算机教室一间90平方米，计算机50台，配备了校园广播系统。学校实现了宽带网络并实现了优质资源班班通，网络空间人人通（总分2分自评2分）

10．按照国家《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基„2003‟5 号）、《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》（教基一„2015‟2 号）配置图书，图书总数9227册生均藏书量小学 35.6 册以上。书刊年流转率不低于 40%，年新增图书1000册（总分1分自评1分）。

（三）办学经费（总分5 分，自评5分）

11．按照国家核定的生均定额标准足额落实义务教育学校公用经费补助，专项经费做到了专用，支持学校建设发展，确保办学质量（总分2分自评2分）。

12．学校制定并严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及标准，各项支出据实列支，人员经费、公用经费、项目经费未混用（总分3分自评3分）。

（四）队伍建设（20 分，自评19分）

13．加强学校领导班子建设团结向上。校长朱方龙热爱教育事业，品德良好，熟悉教育教学工作，有 20年以上的教育工作经历，改革创新精神强，具有履行职责所必需的专业知识与职业技能，有高级教师职称，取得了“任职资格培训合格证书”和“提高培训合格证书”。班子成员结构合理，学校副校长杨钦平、卢伯山，教务主任康伯新，副主任滕波，政教副主任柴哲，团委书记郑长杏，办公室主任谢光辉（总分2分自评2分）。

14．学校按编制标准配备学历合格且专业对口的专任教师26

人，教师岗位相对稳定。校级学科带头人是生物杨万华，政治彭芳芳，体育柴哲，数学高龙杏；校级骨干教师是英语卢静，音乐林珊，地理吴扬辉，历史徐远秋，语文滕波，数学谭丽平，县级骨干教师政治康伯新，英语郑长杏，他们在教学中很好的发挥了示范引领作用。学校配备6名兼职心理健康教育教师（班主任兼任）（总分7分自评7 分）。

15．学校按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配备了保健人员和生活辅导教师邹雄英。严格按照按《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》配齐了保安人员执行（总分2分自评2 分）。

16．学校用于教师培训的经费占年度公用经费总额的 8%以上，安排教师参加国培20人次以上，安排校本培训100次以上，培训，有效的保障每名教师完成 5 年 1 周期不少于 360 学分 的培训要求；学校语言文字工作有计划、有实施过程有总结，是市级语言文字达标学校，教师普通话水平全员达标（总分4分自评4 分）。

17.全体教师具有较强的荣誉感和责任感，加强修养，为人师表，关爱学生，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生现象。学校制定了师德考核方案，将师德考核作为教师考核、职称评定、评先评优的首要内容（总分2分自评2 分）。

18.学校关心教师生活状况和身心健康，每两年安排一次教师体检，教师有基本住宿条件。落实《中小学班主任工作规定》（教基一„2009‟12 号），定期组织班主任学习、交流和培训，落实班主任工作量、津贴等待遇和保障（总分3分自评2 分）。

（五）学校管理（15 分，自评15分）

19.学校充分发挥党组织的战斗堡垒作用，通过选举，同意中共龙潭河镇中学支部委员会由朱方龙、张振华、彭志国、杨钦平、卢伯山5位同志组成，朱方龙同志任党支部书记，杨钦平同志任党支部副书记。学校全面贯彻党的教育方针政策，办学方向正确，办学行为规范。支部“五化”建设全面达标（总分5分自评5 分）。

20.学校依法制定了学校章程和十三五发展规划，聘请贺林同志为学校法律顾问，负责学校法律事务（总分0.5分自评0.5 分）。

21．学校设置了教务处主任康伯新 滕波、政教处柴哲、总务处丁小林、团委会郑长杏等工作机构，成立了语文教研组组长吴扬辉、数学教研组余静怡、理化生教研组杨万华、英语综合教研组卢静四个。学校建立健全了部门岗位责任制和工作规程，建立健全了校长办公会议制度，定期召开教职工（代表）大会，加强民主管理和民主监督。学校落实了校务公开制度，校务公开的内 容、形式、程序等须符合校务公开的有关规定。学校服务性收费和代收费应按规定收取并实行公示制度（总分3.5分自评3.5 分）。

22．学校建立了教职工人事管理制度，实行了教师聘任制。健全了教职工业务考核制度，完善教职工激励制度，奖励认真履行职责的优秀教职工。学校管理以人为本，充分发挥教职工的主动性和创造性，成立学生会，引导学生自我管理，建立师生申诉调解机制。学校严格使用中小学生学籍信息管理系统管理学生学籍。建立了学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪，开展晨检、午检，对患病学生或因病缺勤学生实行病因追查及登记报告制度（总分2分自评2 分）。

23．学校预算编制管理合理，加强了财务管理。学校建立了校舍、教学仪器设备、图书资料、音体美器材、生活卫生设施、安全设施等使用维护管理制度（总分1分自评1 分）。

24.学校重视校园绿化、美化、净化工作，先后投入近30万元建设生态校园，文明校园（总分0.5分自评0.5分）。

25.学校健全了校内各项安全管理制度和安全应急机制，有计划地开展各种安全教育，普及安全知识，定期开展应急疏散演练，定期进行学校安全检查，及时消除各类安全隐患。学校严格落实人防、物防、技防等相关要求，加强校园治安巡逻，节假日要安排人员值班、护校（总分2.5分自评2.5 分）。

26.学校坚持正确的办学方向，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生德智体美劳全面发展（总分1分自评1 分）。

（六）教育教学（10 分，自评9分）

27．学校坚持立德树人，把社会主义核心价值观内容融入课堂教学、社会实践和学校管理各方面，不断增强德育工作的针对

性和实效性。不断加强爱国主义、理想信念、优秀传统文化、公民意识、生态文明等教育，增强学生社会责任感。建立了校长负责、党政工团（少）齐抓共管、全体教职工共同承担的学校德育工作体系，充分发挥班主任骨干作用。形成德育课程、德育活动、日常行为规范和心理健康的教育体系。开展适合的社会实践和公益活动，重视学生良好行为习惯的养成。构建学校、家庭、社会共同参与的德育工作网络并发挥作用（总分2分自评1分）。

28.学校严格按照国家颁布的课程改革纲要、课程方案、课程标准和省级教育行政部门制订的课程计划等有关要求开课设节，组织教育教学。使用国家或省级审定部门审定通过的教材，开好综合实践活动课程和校本课程。深化课堂教学改革，提倡启发式、探究式、讨论式、参与式教学，逐步实现信息技术与课堂教学的深度融合，大力促进优质教育资源共享。学校应加强实验和综合实践活动教学，注重培养学生的创新精神和实践能力（总分2分自评2分）。

29.学校保证了学生课外活动时间，建立劳动和社会实践基地，组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动（总分1分自评1 分）。

30.学校重视体育、卫生、艺术和美育工作。保证了学生每天 1 小时体育活动时间，学校每学年举办一次全校性运动会，建立了学生艺术社团和兴趣小组，每学期举办一次全校性的综合文艺活动，每年对在校学生进行了一次健康体检和《国家学生体质健康标准》测试（总分2分自评2分）。

31.学校实行学生综合素质评价考核制度，做好学生成长记录，实行等级加评语的评价方式，建立学生综合素质档案。积极开展校本研训，做到有计划、有主题、有措施、有总结，不断提高教师教育教学水平（总分1分自评1 分）。

（七）办学水平（总分10 分，自评10分）

32.学校根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄儿童、少年适时免试就近入学，制定了招生方案。学校均衡编班，标准班额办学（总分2分自评2 分）。

33．学校关注经济或学习有困难学生等弱势群体的受教育问

题，坚持做好做好心理和行为有偏差学生的转化工作，学生没有辍学（总分2分自评2分）。

34．学校促进学生全面发展，学生具有良好的思想品德和行为习惯，个性潜能得到发展（总分1分自评1 分）。

35．学生学业成绩合格率达到 98%以上。达到了〃《国家学生体质健康标准》。学生没有违纪处分，犯罪率为。学校科学安排体艺2+1活动，让每个学生至少掌握 2 项体育运动技能和 1 项艺术特长。学校校纪校风积极向上，当地群众满意（总分5分自评5分）。

第二篇：慈利县龙潭河镇中学简介 2

慈利县龙潭河镇中学简介

龙潭河镇中学地处“鱼米之乡”，是慈利县第三片区建设最早的一所乡镇中学，创建于1983年。校园占地面积50630平方米，绿化面积达6966平方米，校园环境宜人、基础设施日新月异，是“湖南省合格初级中学”、张家界市“绿色学校”、张家界市“乡村学校少年宫”活动基地。中学、中心完小现有教学班16个，在校中小学生689人，专任教师60人，先进的多媒体教学设备10套。

学校秉承“和谐勤进、开拓创新”的办学理念，着眼全体学生，牢树质量意识，内抓管理、外树形象，关工委留守儿童关爱工作空前发展，家长会、家长委员会等家校联谊工作突飞猛进，教育教学质量稳步提升。2008年来，学校曾连续荣获全县“提高教育教学质量先进单位”、“为县一中输送合格新生先进单位”等荣誉称号；学校教师爱岗敬业，先后有4人荣立二、三等功，1人被评为市优秀教师、4人评为县骨干教师、30多人次获县级嘉奖，120人次所写论文荣获国家、省、市级奖励；在校学生文明进取、勇于创新，先后有12人次被评为市级三好学生、优秀干部，参加科技创大赛获市级奖项25人次，参加书信大赛、演讲比赛、运动会等活动获市县级奖励80多项，先后有53名优秀毕业生荣升慈利一中，2009年的63名参考学生中有9人荣升一中，一中上线率居全县前茅。近年高考中涌现出了裴培、朱勉、卢昊、郑文静、易凤霞等众多龙潭学子佼佼者。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。龙潭河镇中学必将乘上理

想教育的巨轮，扬帆起航，开拓奋进，谱写龙潭教育的新篇章！

第三篇：龙潭河镇中学开学工作汇报材料 3

龙潭河镇中学开学工作小结

一、寒假政治学习

2月24日，召开行政会议，制定政治学习计划、确定会议议程、政治学习内容、会场、受表彰人员、中小学人事安排等。

25、26日，在中心完小多媒体教室举行了为期两天的政治学习。学习班上，表彰了在2012年里工作突出的优秀班主任、优秀教师、优秀管理人员，组织学习了“毛局长在慈利县2013年教育工作会议上的讲话”、《慈利县2013年教育工作要点》、《慈利县改进工作作风密切联系群众的七项规定》、《2013年教育系统党风廉政建设工作要点》、《慈利县规范国家公职人员饮酒行为若干规定》、“规范收费行为”等文件。布置了安全隐患排查、教改（完小三年级114班、中学七年级86、87班为教改实验班级）、收费、人事调整等有关工作。签订了师德师风承诺书、“安全维稳”责任状、收费责任状。二亮点工作

1、中、小学组织开展“环保助学活动”。每周的星期五各班卖出一周来收集的可回收垃圾，将“资金”集中在团委会，用来帮助贫困同学。

2、留守儿童“三个一”活动。一个加餐、点一首歌、一个小型生日庆祝会。

3、学习教育局作风建设“十项规定”，组织教师签订了严守“十项规定”责任状。

4、持续班开展班级文化建设。

5、及时召开家长委员会、会考科目教师动员会、初

三、初二学生动员会、初三家长会。

6、继续开展中、小学少年宫活动。

二、开学来的政教工作：

安全工作放首位，以抓教师作风建设促安全工作不懈怠。

1、组织行政人员进行第一次安全隐患排查。对全校师生进行“安全教育第一课”集中教育，并加强学生日常行为习惯养成教育。

2、制定各类计划、各类表册，完善各项安全制度。

3、和教师、班主任、学生签定好安全责任状。

4、发放龙潭镇河中学“致家长的一封信”，加强防溺水、路途安全、乘车安全等安全知识教育，并及时回收“回执单”。

5、组织全体教师学习“慈利县教育局关于切实转变作风的十项规定”、市政府“六个一律免职”及“国家公职人员操办婚丧喜庆事宜规定”等作风建设文件。组织教师签订了转变作风“十项规定”责任状。

6、对教师家庭婚姻、计生情况进行了统计。

三、教务工作

密切联系群众，保巩固、起步早、求提升。1、27日当晚，中学、中心完小就正班正点上课，一切教育工作步入正轨。2月28日，3月4日，校长室、教务处、政教处对全镇的开学工作进行了检查，效果良好。

2、教师完成了教学计划、辅导计划，28日中学、中心完小教务处对第一次备课进行了检查。

3、学生到校早、齐，巩固率100％，到目前为止：

（1）中心完小转入5人、转出5人，在校学生454人（56+51+78+73+92+104=454）；

（2）中学转入3人、转出9人，在校学生243人（57+105+81=243）。（3）村点校日教学生共记62人、幼儿共计91人。

江星点校日教33人（一年级17人、二年级16），幼儿36人（小班16人、中班10人、大班10）；

水坪点校日教10人（二年级10人），幼儿29人（大班16人、小班13人）。

银马池点校日教10人（一年级10人），幼儿18人（大班8人、中班10人）。

大湖点校日教9人（二年9人），幼儿8人（大班8人）。

（4）中心幼儿园在校幼儿159人（小班

57、中班

52、大班50人）。

（5）全镇小学生共516人，中学生243，幼儿250人。

4、中学上周四召开了初

三、初二毕、结业教师动员会，本周一召开了初

三、初二学生动员会，今天召开初三家长会。

5、中心完小上周三、中学上周五分别举行了开学典礼，组织了第一次教研活动，初中本 周一举行了语文教研课。6、3月4日，上交师训站科技创新作品3件。

四、总务工作

1、规范办学行为，对收费项目进行了公示，严格按上级文件收取费用。伙食费按月收取，第一个月按23天计算（二月份1天，三月22天）。作业本，学生在商店自行购买。政治学习时组织教师签订了收费责任状。

2、给小学生的床位钉挡板（防学生掉下来），对床铺进行了加固处理。

3、安装了新水池水管，解决了完小教师用水问题。

4、做好了日常服务性工作。

五、其他工作

1、团队积极开展活动：“环保助学”活动、“3.12植树活动”，“学雷锋”系列活动：清扫街道、敬老院帮助孤寡老人、黑板报宣扬雷锋精神、“3.8捐资学助”活动等。

2、工会组织了“3.8”全镇教师朝阳大峡谷踏青活动。

3、办公室宣传工作，开学来投稿8篇、发稿4篇。

龙潭河镇中学 2013年3月13日

第四篇：龙潭河镇中学开学工作汇报材料 2

龙潭河镇中学开学工作情况小结

一、寒假政治学习

2月24日，召开行政会议，制定政治学习计划、确定会议议程、政治学习内容、会场、受表彰人员、中小学人事安排等。

25、26日，在中心完小多媒体教室举行了为期两天的政治学习。学习班上，表彰了在2012年里工作突出的优秀班主任、优秀教师、优秀管理人员，组织学习了“毛局长在慈利县2013年教育工作会议上的讲话”、《慈利县2013年教育工作要点》、《慈利县改进工作作风密切联系群众的七项规定》、《2013年教育系统党风廉政建设工作要点》、《慈利县规范国家公职人员饮酒行为若干规定》、“规范收费行为”等文件。布臵了安全隐患排查、教改（完小三年级114班、中学七年级86、87班为教改实验班级）、收费、人事调整等有关工作。签订了师德师风承诺书、“安全维稳”责任状、收费责任状。

二、亮点工作

1、中、小学组织开展“环保助学活动”。每周的星期五各班卖出一周来收集的可回收垃圾，将“资金”集中在团委会，用来帮助贫困同学。

2、开展留守儿童“三个一”活动。一个加餐、点一首歌、一个小型生日庆祝会。

3、学习教育局作风建设“十项规定”，组织教师签订了严守“十项规定”责任状。

4、持续班开展班级文化建设。

5、及时召开了家长委员会、会考科目教师动员会、初

三、初二学生动员会、初三家长会。

6、继续开展中、小学少年宫活动。星期天的下午2点至4点、星期3的第7节课积极开展各项活动。

三、安全维稳工作1、25日组织人员进行了第一次全镇范围内的安全隐患排查。

2、3月1日，全校师生进行“安全教育第一课”集中教育，并加强学生日常行为习惯养成教育。

3、发放龙潭镇河中学“致家长的一封信”，加强防溺水、路途安全、乘车安全等安全知识教育，并及时回收“回执单”。签定好与教师、班主任、学生的安全责任状。制定各类计划、各类表册，完善各项安全制度。

四、作风建设

1、组织全体教师学习“慈利县教育局关于切实转变作风的十项规定”、市政府“六个一律免职”及“国家公职人员操办婚丧喜庆事宜规定”等作风建设文件。组织教师签订了转变作风“十项规定”责任状。

2、对教师婚姻、计生情况进行了统计。

五、控流保学工作1、27日当晚，中学、中心完小正班正点上课，一切教育工作步入正轨。2月28日，3月4日，校长室组织对全镇的开学工作进行了检查，效果良好。

2、学生到校早、齐，巩固率100％，到目前为止：

（1）中心完小转入5人、转出5人，在校学生454人（56+51+78+73+92+104=454）；

（2）中学转入3人、转出9人，在校学生243人（57+105+81=243）。

（3）村点校日教学生共记62人、幼儿共计91人。

江星点校日教33人（一年级17人、二年级16），幼儿36人（小班16人、中班10人、大班10）；

水坪点校日教10人（二年级10人），幼儿29人（大班16人、小班13人）。

银马池点校日教10人（一年级10人），幼儿18人（大班8人、中班10人）。

大湖点校日教9人（二年9人），幼儿8人（大班8人）。

（4）中心幼儿园在校幼儿159人（小班

57、中班

52、大班50人）。

（5）全镇小学生共516人，中学生243，幼儿250人。

六、规范办学行为

1、对收费项目进行了公示，严格按上级文件收取费用。伙食费按月收取，第一个月按23天计算（二月份1天，三月22天）。作业本，学生在商店自行购买。政治学习时组织教师签订了收费责任状。

2、教师完成了教学计划、辅导计划等各类计划。28日，中小学教务处对第一次备课进行了检查。

3、召开了第一次后勤人员会议，强调了食品安全、卫生、菜谱公示等工作。

七、其他工作

1、团队积极开展活动：“环保助学”活动、“3.12植树活动”，“学雷锋”系列活动：清扫街道、敬老院帮助孤寡老人、黑板报宣扬雷锋精神、“3.8捐资学助”活动等。

2、中学召开了初

三、初二毕、结业教师动员会、初

三、初二学生动员会、家长委员会、初三家长会。

3、中心完小、中学分别在3月4日、8日举行了开学典礼。3月11日，中学组织了第一次语文教研活动。

4、工会组织了“3.8”全镇教师朝阳大峡谷春游活动。

5、继续开展中、小学少年宫活动。

6、办公室宣传工作，开学来投稿9篇、发稿4篇。

7、3月4日，科技创新兴趣小组上交师训站科技创新作品3件。

8、为防小学生掉下来，给小学生的床位钉上了挡板。

9、安装了新水池水管，解决了完小教师用水问题。

龙潭河镇中学2013年3月13日

第五篇：水寨中学标准化建设自查报告

水寨中学标准化建设自查报告

实施学校标准化建设是提高义务教育整体水平，促进义务教育均衡、公平、优质发展的惠民工程。为了全面提升办学水平，更好地办好人民满意的教育，在上级教育行政部门及市委、市政府的支持、关心和高度重视下，我们努力把黎民居中学创建成一所高质量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的标准化学校。

按照《沧州市标准化初中学校评估标准》，学校开展了自评工作，首先成立了以校长为组长的自评领导小组，制定了自评计划和方案，然后进行全员参与的分层自评和小组专项自评工作。现将自评工作情况汇报如下：

一.成绩方面

1.办学条件

黎民居中学始建于一九五六年，学校占地面积3万平方米，生均占地面积61.4平方米，校舍建筑面积5194平方米，生均建筑面积10.6平方米，现在教学班15个，平均每班学生33人，共计489名学生，校址位于黎民居村东部，周边为居民住宅和农田，无工业区，外界环境的影响和干扰相对较小，道路宽阔畅通，交通便利，学校选址合理，环境相对安全宁静卫生，是较好的办学场所。

学校有理、化、生实验室，仪器室，均按照省标准配备器材。教学仪器的购置达到了教育部规定的《中小学校理科教学仪器配备标准》的基本要求。实验教学中制度规范，有《实验员工作守则》、《实验室规则》、《实验教师岗位责任制度》、《实验员的职责》、《安全卫生制度》等。水电到桌，各学科实验教学的开设率为100%。

学校配备了计算机室，语音室，多媒体教室，音乐室，光盘播放室、卫星接收室，每室的使用面积都在60平方米以上。同时，也有卫生室，电子备课室，心理咨询室，图书阅览室。学校原有图书20000余册，生均41册，工具书、教学用书300册以上。

仪器室、化学药品室、物理实验室、生物实验室、档案室、体育器材室等都符合标准。

学校的厕所安全卫生。学校有围墙，校门，校牌，国旗旗杆。班级有标准的课桌椅和标准的黑板和讲桌，学校装备了七套多媒体教学设备。体育、音乐、美术和卫生等器材都达到了配备标准。

我校按照省级标准配置了远程教育设备，应用效果良好，师生从中受益颇多。我校的教育经费足额到位，教师工资按时足额发放，贫困学生能得到及时救助。

2.队伍建设

学校领导班子成员均具有专科或专科以上学历，中级专业技术职称。校长任职符合国家规定的任职条件。班子成员各负其责，结构合理，民主平等，团结和谐。职能机构设置了教导处、政教处和总务处。现有教职员工51人，各学科专任教师49人，其中专科以上学历50人，占教师总数的98%，本科学历40人，学历达标率100%。中学高级教师4人，中学一级教师37人，符合我校教育教学需要。

我校有专职的音、体、美学科教师。建立了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络和管理体制，有效地开展了社会教育活动。我们建立了实施素质教育的领导机构，校长为第一责任人。目标明确，责任到位。开设了国家、地方、学校的三级课程。学校提出了向四十五分钟要质量，建立“有效课堂”的目标和理念，规范了办学行为，减轻了师生负担，有学生综合素质评价，教学质量评价和教师工作评价等措施。

我校建立了教师岗位责任制，教师的师德师风考评，教育教学效果、出勤和奖罚等与晋职晋级挂钩，做到平时考核和考核有机结合，考核合格率达到95%以上。

学校制定了《黎民居中学教师行为“五不准”》，形成了德育管理网络。经常组织老师们观看李镇西老师的演讲《教育从爱心走向民主》、魏书生老师的《如何当好班主任》等，每学期都要组织老师参加市里组织的教师职业道德培训，培训的教师回来后再和全体老师一起讨论学习，疏通了教师德育教育的多种渠道。每名教师都做到了事业心强、责任心强、进取心强的“三强”，师德高尚。在素质教育的推进中，以德育为首，并纳入整个新课改教育教学过程中，对学生进行多方面多手段的德育渗透和直接教育，形成了品德和知识的同步提高。有人说：缺少德育的学生是危险品，缺少知识的学生是次品，缺少健康的学生是废品，缺少审美的学生是残品，缺少劳动的学生是样品。领导班子深刻认识到这一点，所以，我校总把德育教育放在教育教学的首位。教师遵守职业道德规范，为人师表。学生、家长、社会对教师整体师德师风状况评价良好。群众满意度达到了98%以上。每名教师都能做到尊重学生的人格，不歧视，不体罚，不侮辱，不侵犯学生的权益。

3.教育教学

我校全面贯彻党的教育方针，培养学生德、智、体、美劳全面发展。坚持以教学为中心，以德育为核心，以科研为先导，形成了“团结文明，勤奋严实”的校风；“敬业、爱生，求实、创新”的教风；“严、实、勤、活”的学风。学校以创河间市农村一流学校为目标，努力践行“一切为学生健康成长服务，一切为学生可持续发展奠基，一切为学生素质全面提高着想”的宗旨，与时俱进争发展，开拓创新争一流，以基础教育新课程改革为契机，努力探索教育教学新模式，为创群众满意学校、满意教育而不懈奋斗。

我校自2004年以来，逐步深入研究洋思教学模式，现已基本成型，能做到“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。揭示教学目标能做到有方法辅导，德育渗透，知识技能；自学前的指导能做到：怎样自学，用多长时间，最终达到什么要求；自学能让学生按照教师提出的要求进行积极的阅读思考或动手操作。通过独立与合作的方式理解课本知识；后教能做到针对学生学习中存在的问题和疑惑进行针对性的教学活动，形式不限，当堂训练能做到学生课堂上有不少于10分钟的课堂练习和作业，设计的练习或作业低起点、多层次，分为必做题、选做题和思考题，基本上能做到“堂堂清”、“日日清”。实现了学生的主体地位和教师的指导作用的双向融合，真正把教学过程变为学生自己获得信息、掌握技能、形成态度的过程。

多媒体教学是一种新的教学模式，在农村中学我校是实行多媒体教学较早的学校，为了让这种教学模式更好地服务于教学，我校每年都要拿出一定的经费，组织部分多媒体任课教师外出学习，学习电脑的应用，学习多媒体课件的制作，回来后组织老师们在一起交流讨论，研究多媒体课件的制作，研究多媒体的应用技巧等。另外，为了提高老师们的课件制作水平，我校每年都买一些多媒体课件资源，安装在多媒体备课室，让老师们去观摩、去学习、去研究。

在平时，校领导也经常去多媒体教室听课，和老师们共同探讨，如何合理利用多媒体，如何能达到人机的整合，如何利用多媒体突出一节课的重点、突破难点，慢慢的老师们制作的课件活起来了，课堂也活起来了，学生的思维也活起来了，教育教学质量也就慢慢的提高了。

在抓好课堂教学的同时，我们还认识到教学工作只有在教研中不断的创新,才会有更多精彩的课堂。如何提高教学与研究的实效性，使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地？我校在进行了大量听评课的基础上，让老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题,然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑和疑难问题,制定出切实可行的教研计划,各教研组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。

另外，为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深入，我校在原教研活动的基础上，在网络博客上推出了“每周一话题”网络特色教研活动，这样，教研活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。

在不断的学习和探索下，我校教师的业务水平有的显著的提高，近几年来，先后有多名教师参加河间市或沧州市级的汇课比赛，其中熊玉来、李亚楠、张书芹、李同新、郑艳茹等老师都在沧州市级汇课中获得一、二等奖。

由于老师们的不断努力，近几年，我们的中考成绩也有了明显的进步，在2010年的中考中，我校成绩位列全市乡镇前五名。其中在河间一中火箭班共招收40名学生的情况下，我校的李祎和宋绪飞两名同学进入此班，奥赛班共有8名同学考进，共有25名同学进入河间市一中学习，其中有一名音乐艺术生和一名美术艺术生，受到教育局及市领导的大力表扬。

在努力提高学生成绩的同时，我们更注重学生的思想教育，在学生中广泛进行“五爱”教育，让孩子们从小就热爱我们的祖国，热爱我们的党，热爱我们的社会主义，从小就明确了解自己肩负着建设祖国保卫祖国的责任。学校要求学生从小要严格要求自己，从小要懂法、守法，加强学生日常规范的教育、安全教育、国防教育等。注重校园文化建设和班级文化建设，在日常的生活和学习中，让学生受到潜移默化的影响。

庄重的主题升旗仪式、丰富多彩的班会，对孩子们的印象很深。体育活动蓬勃开展，跳绳比赛、拔河比赛深受学生们的喜爱，学校根据有的学生经常上网玩游戏、进台玩厅打台球、厌学等实际情况，充分利用我校多媒体教室，对学生进行影片宣传教育，尤其是《当家的女孩》、《天堂来信》、《背起爸爸上学》等对全体师生触动很大，对学生扭曲的心灵给了极大的震撼，每个学生都写出了自己的观后感，我们对待学生的每一步都要求全体教师从育心开始，在老师们的共同努力下，我校已形成了文明的校风和良好的学风。

学校健全了教学常规管理制度和民主科学的教学管理机制。学校领导经堂深入课堂进行听评课，不定期的检查教师们的备课、作业批改、教研等情况。在不断完善教学体系的基础上，我校把优质教学水平的提高重点放在教师课堂教学质量上。学校以听课、评课为主要形式，聚集多层次的课堂反思，转变传统的教学观念，建立以教师为主导，学生为主体的课堂体系，开发创造性思维，培养学生自主、合作、探究的意识和解决问题的能力。

4.学校管理

学校建立健全了各部门岗位责任制，建立覆盖了所有工作环节的责任体系。图书室、实验室、卫生室等都有管理制度和责任人。学校严格执行财务公开制度，规范财务管理。

学校做到了依法治校、依法办学。学校建立了各种安全管理条例。学校无小事，处处是安全。实行安全责任制，以“保安全、抓质量、促发展”为工作目标，以“人人抓安全、长久抓安全”为策略，建立健全安全规章制度。全校师生牢固树立了“安全第一”的思想，深入开展安全教育活动，普及安全知识，提高安全意识和自我救护能力。政教部门定期进行安全检查，有详实的记录，发现隐患及时整改。班主任能经常利用班会、晨会对学生进行安全教育，每周，政教处和班主任都对学生进行安全教育，做到了安全零事故。校园周边环境好，五百米之内没有任何干涉影响学生的网吧、游戏厅和台球厅等娱乐场所。

学生是教育的生命。我校”控辍”工作抓得早，抓得实，成效好。为保证学生正常接受教育，学校建立了“控辍”措施，依法“控辍”。每学期，学校都对学生进行家访，对有辍学倾向的学生进行分析，查找根源，并制定解决方案。

学校建立健全了各种账目，认真执行上级部门的收费政策。及时清点化学药品和各种实验器材，学校的固定资产有据可查，管理到位，使用合理，从无流失。

二.存在问题

1.学校还缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教师；教师队伍建设还需要加强。

2.信息技术与学科整合还缺乏创新性和突破性的进展.3.学校的教学资源平台的便利性、实效性和互动性还有待进一步提升和完善。

三.改进措施

1.进一步培养优秀教师，采用“走出去、请进来”的办法，尽快的培养出一批高素质的教育教学人才。同时，加强师德师风教育，提高教师的专业能力和基本素养。

2.进一步加大信息化建设的力度，提升学校信息化和学科整合的水平。建立完善的、互动的校本资源库，建立和完善学校与社会、家庭交流平台，提升信息化和学科整合的层次。

3.进一步加强与名校的交流与互动，拓宽办学视野。在与其交流互动中，不断拓宽我们办学的视野。

四.发展目标

1.在生存中谋发展，在发展中求创新，共创学校的美好未来。

2.我们将认清形式，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题，以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施来工作。

3.团结一致，开拓进取，整体推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的标准化学校而不懈努力。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”总之，在各级行政部门和主管部门的领导下，我校的发展已有了长足的进步，回首过去，我们还存在着一些问题，展望未来，我们会信心百倍，一定要勤奋努力，进一步完善每个环节，让我校的教育教学工作再上新台阶！