铜山口矿学校2012年工作自查报告

第一篇：铜山口矿学校2012年工作自查报告

铜山口矿学校2012年工作自查报告

按照上级精神及会议要求，2012年我校以科学发展观为指导，以创办人民满意学校为目标，以创建标准化学校为契机，继续深入开展“两课”活动，推进素质教育，精细管理，锐意改革，坚持规范办学，坚持德育为首，坚持教学中心地位，全面提高教育教学质量，学校各项工作取得长足进步。现对照2012年目标管理责任书，对学校各项各项工作进行认真评估和自查。

一、重点工作完成情况（总分40分，自评分38分）

1、学校标准化建设工程顺利完工。（总分10分，自评分10分）

一年来，在上级教育主管部门的大力支持下，学校加大配套功能建设，基本完成了“农村义务薄弱学校改造项目”，实现教育装备的升级换代。学校后勤在工期紧任务重的背景下，结合学校教育教学需要，认真做好“八室”建设的清场工作，学校安防系统的建立工作，新进2000册图书的清点整理工作；秋季学期标准课桌椅的购置工作，电子白板、电脑的安装工作，学校职工食堂的建设准备工作。

目前，学校标准化建设所有设施已经运用到教育教学中，为教育教学有序开展提供了更加强有力的保障，为学生健康和谐发展创设了一个安全、优雅的学习生活环境。

2、教育质量提高工程又上新台阶。（总分15分，自评分13分）（1）我校着力探索“构建高效课堂”和“两课”活动相结合的教改模式。坚持以“构建高效课堂”为教学工作核心，以“课内比教学”为载体着力提高课堂效益，以“课外访万家”为催化剂，密切家校联系，融洽师生关系，从而使学生爱学、乐学。

①将“构建高效课堂”列入学校教学工作计划，作为提升全校教学工作的突破口。

②大力推进“两课”活动，做到有计划、有督促、有记录、有检查。本学年两学期各进行了一次教学大比武活动，教师参与率100%；“课外访万家”做到既覆盖全体学生，又重点关注留守学生、孤残学生等特殊群体。

③做好教学新模式、新手段的培训工作，助推高效课堂模式的构建。目前，全校教师均能熟练操作电子白板，初步掌握导学式教学。④上半年，我校选派了3名教师参加全市中小学教师教学大比武，均获二等奖。有两名教师荣膺“两课”征文活动省级一等奖，两名获二等奖，一人获三等奖。

（2）推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平。

①严格按照国家课程计划，开足开齐课程，有规范的课程安排表。②严格按照国家规定的作息时间表上课，禁止教师额外征订教辅资料作为学生家庭作业，切实减轻学生课业负担。

③小学适龄儿童入学率达100%，辍学率为0；素质教育目标检测参考率100%，合格率达90%以上。中考优秀率、及格率、低分率指标不达标，扣2分。

④学籍管理规范，所有学生一人意档，无漏建、重建、虚建学籍行为。

3、以“对内练技能、对外树形象”为宗旨加强教师队伍建设。（总分15分，自评分15分）（1）以“提能、提效、提神、提劲”为目标，一年来我们认真查找教师队伍中存在的问题，认真整改，着重对上班迟到、早退，向学生推销教辅资料，向家长请托办事等现象开刀，对查处出来的问题坚决暴光，并予以行政和经济处罚。今年以来，学校实现了家长零投诉的目标。通过此举，正本清源，教师队伍得到了纯洁，师德师风进一步转变，教师形象大为改观。

（2）以“课外访万家”活动为平台，培养教师敬业爱岗、关爱学生的职业责任感。一年来，全校教师走村串户，深入所有学生家庭，与家长进行沟通，了解学生家庭情况，关注学生面临的困难，尤其对留守儿童和孤儿予以特别的关爱，为他们排忧解难。（3）加大了教师培训培养力度。

①培训经费有保障。每学年我们提前把教师培训经费列入学校经费开支预算，今年我校教师培训经费近两万元。

②鼓励教师外出学习。先后组织人员参加聆听了大冶市教育系统学习《弟子规》报告会，组织10名骨干教师参加了国家农村骨干教师教育远程培训，选派5名教师参加了2012年小学新教材培训。所有参学参训人员成绩均合格，一人被评为优秀学员。培训情况均记入教师培训管理档案。

③扎实做好校本培训。我们坚持每周集中学习教育先进事迹提高师德水平，以教师读书活动塑造教师气质。

④建立了教师继续教育考核和学分登记制度，学分登记率超过90%。⑤积极支持援教工作，先后有刘辉英、程永祥、丁正兴、胡瑞祥等同志外出援教，得到相关学校好评。

⑥制定了《铜山口矿学校教职工岗位设置办法》，岗位设置结构较为合理。加强对病退、居休人员的管理，无教师随意流动行为。

二、基础工作目标完成情况

1、学校管理规范化、精细化。（总分4分，自评分3分）（1）坚持贯彻党和国家教育方针，把办人民满意教育、培养德智体美劳全面发展人才写入学年工作目标。

（2）健全学校各项规章制度和考评细则，对教师坐班制度、请假制度、调换课制度进行进一步完善；进一步完善教师绩效考核细则，扎实开展过程考核、阶段考核和综合考核，并将考核结果作为学校教职工评先、评优的重要根据。推动学校各项工作规范化、制度化、科学化。坚持签订《师德承诺书》的做法，坚决制止教师向家长“吃、拿、卡、要”等行为。组织学生、家长对师德师风进行监督和考评。组织好每学期的教学质量检测和考评工作，完善教育教学奖励制度，发挥其在教育教学中的促进作用。

（3）学校特色项目尚不明显，创建特色学校工作还有较长的路要走。此项扣分1分。

2、坚持活动育人，培养学生综合素质。（总分4分，自评分4分）（1）开展了以诵读《弟子规》为重点的“一缕书香、一瓣心香”主题读书活动，活动形式有诵读，有讲座，有写心得，有知识竞赛，有演讲比赛，将诵读《弟子规》向践行《弟子规》延伸。（2）邀请中国感恩励志教育报告团来我校激情演讲。（3）开展“中华魂”读书活动，有两篇征文获市 等奖，一名学生获得演讲比赛

等奖。

（4）开展向贫困地区捐一本图书活动，全校师生共向殷祖八角亭学校捐书600余本。

（5）聘请了法制副校长，并开展了法制讲座。有影像资料。（6）设立了兼职心理辅导老师，建立了心理辅导信箱。

（7）关注留守儿童，开展向留守儿童送温暖活动，有活动记实，有资料。

（8）全年无学生有违法犯罪行为。

3、加强学校体育健康和艺术教育工作。（总分4分，自评分4分）（1）阳光体育活动得到落实，有计划，有实施过程，有总结。（2）大家唱大家跳活动蓬勃开展，陶冶了情操，活跃了身心。（3）积极组织代表队参加市秋季学生运动会，获得体育道德风尚奖。（4）做好每学期一次的学生体质健康标准测试，所有数据均已上报。（5）在春秋两季传染病高发期，加强传染病预防宣传及防治措施。（6）坚持开设美术与音乐课，有专兼职教师任教。

4、规范考试、招生管理。（总分4分，自评分4分）

（1）我校不是中考考点学校，不存在考点考纪问题。外派参加监考教师能认真履行职责，无违纪行为。

（2）我校坚持以办人民满意学校为办学目标，没有跨地域招生等违规行为，坚持小班化教学，不设实验班、重点班。

5、财务管理规范（总分3分，自评分3分）我校财务制度健全，无乱收乱支行为，坚持“收支两条线”，账目清楚齐全，教育经费能及时、足额到位，能积极配合上级主管部门做好财务审计工作。

6、完善贫困生资助体系，落实资助政策，规范资助手续。全年共为 名贫困生发放资助款

元。（总分3分，自评分3分）

7、中职招生工作。（总分3分，自评分2分）

我校对中职招生工作较为重视，除在学校张贴中职学校招生简章，我们还对部分考高中无望的学生作了宣传发动，但因我校初中部近年来应届考生人数萎缩，故中职招生计划完成情况不够理想。

8、教育信息化建设（总分4分，自评分4分）

（1）目前，我校以已建成多媒体教室一个，电子白板教室两个、微机室一个，理化实验室各一个，极大地改善了教育教学硬件。（2）制定了各功能室规章制度，并指定有专人管理，设备应用率较高，尤其是电子白板教室在“课内比教学”活动中发挥了重要作用。（3）选派了专人参加了电子白板操作培训。

（4）学生实验合格率、优秀率，信息技术考核合格率、优秀率均达标。

9、加强后勤保障管理（总分4分，自评分4分）

（1）为解决单身职工及部分留守学生吃饭问题，目前已兴建学校食堂。（2）开展了平安和谐校园创建活动。具体活动有开展应急逃生演练、加强学校安保物防和技防手段、设置校园文明监督岗、开展卫生清洁评比等。

（3）师生平安保险、城镇居民医疗保险参保率均达到95%以上。

10、校务公开和家长学校建设工作（总分4分，自评分4分）（1）坚持教代会制度被写入我校工会工作计划。学校重大事务如岗位设置、评先评优等均需由教代会表决通过。

（2）我校家长学校自成立以来，有规章制度、有上课安排，有考查考评。每学期至少保证授课两次，促进了家校联系。目前正在申报市级示范家长学校。

11、领导班子建设和教育宣传工作（总分4分，自评分4分）（1）我校领导班子选拔和任用考核管理工作规范，无违规选拔、任用行为。

（2）今年我校加大了对外宣传力度，以“教育均衡发展”和“两课活动”为宣传重点，发表教育宣传稿件10余篇，超额完成上级分配的宣传任务。

12、按时完成上级交办的各项工作任务，积极参与市教育局组织的各项活动。（总分2分，自评分2分）

三、共性工作目标完成情况。（总分20分，自评分20分）

1、抓好“四个创建“活动，进一步加强了党组织建设和党风廉政建设，全体党员在教育教学工作中充分发挥带头模范作用，党员干部队伍纯洁稳定。（总分5分，自评分5分）

2、计生工作常抓不懈，严格执行生育期女职工三查制度，做好半边户配偶计生宣传和监督工作，没有出现计划外生育现象。（总分5分，自评分5分）

3、学校安全管理得到加强。我们对教室、厕所、高台，教学楼护栏等多出安全隐患进行了排查和整改；安装了视频监控系统；加装了重点部位的防盗设施；实行了进出校门登记制度，物防和技防措施及时到位。（总分5分，自评分5分）

4、开展了“平安和谐校园”创建活动，成立了综合治理领导小组，全年无群体性事件和越级上访行为发生，学校教育教学秩序稳定。（总分5分，自评分5分）

第二篇：铜山口矿学校2011年工作总结

铜山口矿学校2011年工作总结

2011年是实现学校十二五规划的第一年，在这一年里我们以科学发展观为指导，以创办九年一贯制示范学校为目标，以“治庸问责”活动和“两课”活动为抓手，继续推进素质教育，精细管理，锐意改革，坚持规范办学，坚持德育为首，坚持教学中心地位，全面提高教育教学质量，学校各项工作取得长足进步，实现了十二五规划的良好开局。

一、主要成绩及做法

（一）学校管理效能明显提高

一年以来，我们以“五个基本建设”为契机，坚持学改并举，扎实开展了学习实践活动，使党员和领导班子面貌焕然一新，党员队伍和领导班子责任心、进取心明显增强，有力推动了学校各项工作快速健康发展。与此同时，学校坚持以《铜山口矿学校教职工奖励性绩效工资考核方案》为导向，着力构建教师工作业绩评价长效机制，规范教师执教行为。一是加大学校工作制度建设和学习教育力度。组织专班，对办学理念进行了较科学的诠释，调整了“三风”建设目标，修订了办学章程、管理制度，并通过行政例会、班主任例会、教职工例会等形式，内化制度学习教育任务，让制度进入教师头脑、进入学校管理工作的全程，使之成为全体师生的行为指南和共同价值追求。二是完善岗位工作目标责任，同全体教职工签订教育教学目标责任书，充分挖掘教职工潜力，形成人人肩上有担子、人人工作有目标的全新办学格局，为学校可持续发展提供了动力保障。三是健全民主监督的自我约束机制，强化处室管理职能，指导各处室加大对教职工考勤、办公纪律等日常工作督导检查的力度和密度；严格落实校级领导蹲年级制度，组建课堂监控小组，加大对教师教学工作指导力度，认真做好教师履职情况公示工作，强化校务公开舆论导向，增强教师工作业绩考评透明度，弘扬正气，营造公平、公正、公开的工作氛围，培育了全体教职工的主人翁意识，激发了全体教职工的勇创一流工作业绩激情，增强了依靠全体教职工创办人民满意学校的凝聚力，一年来，全体教职工爱岗敬业、无私奉献，高标准完成了标准化学校创建和平安校园、阳光体育运动、“零辍学”巩固提高。

（二）教师队伍建设得到加强，教学质量稳中有升。

第一，加大了教师培训培养力度。为把教学质量的提升转移到依托教师队伍素质提高的良性发展的轨道上来，今年我校筹集教师培训经费近两万元，一方面送教师出外学习，先后组织校委会成员和全体班主任，参加市教育局组织的高效课堂现场会和黄石市骨干班主任培训学习，选派九年级教师全员参加了市教研中心组织的中考备考会。另一面，扎实做好校本培训。我们以每周集中学习先进事迹提高师德水平，以教师读书活动塑造教师气质，第二，深入持久地开展教学比武。上半年，我们在全校实行了推门听课制度，下半年我们遵照上级精神，开展了声势浩大的课内比教学活动。这次活动，我们不走过场，不做样子。根据教务处安排，全体在职教师一人一课，整个讲课活动从十月份一直持续到十二月，70%的教师采用了多媒体授课，在我们这样一所基础薄弱的学校，这一点难能可贵，表明我们的教师在教学技能上有了质的提升，课堂效率也有了很大的提高。同时，不同学科、不同年级的教师相互借鉴、相互取经，大家的教学观念、教学方式都在一定程度得到了转变。

第三，我们扎实开展“治庸问责”活动，巩固师德建设年活动成果。以“提能、提效、提神、提劲”为工作目标，下半年来我们认真查找问题，认真整改，着重对上班迟到、早退，向学生推销教辅资料，向家长请托办事等现象开刀，对查处出来的问题坚决暴光，并予以行政和经济处罚。在这项活动中我们共处理两名教职员工。通过这项活动，正本清源，教师队伍得到了纯洁，师德师风进一步转变，学校形象大为改观。

教师队伍的转变，带来了学生学习的转变。如今的课堂上，学生合作交流的多了，积极发言的多了，课堂气氛活跃了，学生学习兴趣浓厚了。今年小考，我校毕业班有四人考入大冶实验中学；抽考班级语数学科在与同类学校的联考中，均名列前茅。十一月中，我校学生在《希望之星》发表文章三篇。

（三）、以素质教育为导向，务实开展德育工作。

1、一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次德育处处务会学理论，讲工作，提高素质，增强责任感。

2、坚持发挥主题班队会的育人作用。要求各班级每学期开展不少于9级主题班队会。同时，德育处对各班班队会开展情况实施检查和监控，注重落实。为了使主题班队会开出实效，开出新意，我们每学期还评选出优秀主题班会。黄矿兰老师的《安全在我心中》主题班会和陈五莲老师的《感恩的心》主题班会受到师生们的好评。

3、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥少先队、共青团的职能作用，参与学校班级日常工作的检查与评比，德育干部值班人员认真上岗，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。

4、重视活动育人。一年以来，我们开展了丰富多彩的德育活动：书信活动，使学生感恩祖国，热爱家乡；爱心贺卡及“四个一”活动，使学生懂得回报社会，关爱他人；以文明路队、文明班级评比，增强学生文明意识和集体荣誉感；以一年一度的跳绳比赛、乒乓球赛、长跑比赛等活动，提高学生的健康意识；以经典诵读为平台，教育学生热爱中华文化，传承中华文明。

5、密切家校联系，发挥教育合力。今年，我们在软硬件方面作了较大投入，正式创建起我们的家长学校。一年来，我们召开了四次家长会，主要就家庭教育观念、学生学习习惯、治庸问责、学生安全等问题与家长进行了面对面的交流，既对家长进行了培训，同时也认真倾听了家长对我校的意见和建议。其次，我们落实上级要求，为创建人民满意学校，十月份起，全体教师大走访，深入学生家庭，了解学生家庭情况，认真做好记录和典型学生案例研究，切实解决学生中存在的问题。全校教师共走访学生家庭近400人次。

（四）、学校配套功能建设日趋完备，办学内涵日渐丰厚。

一年来，学校积极争取教育主管部门的支持，加大学校配套功能建设。一是从装备站争取政策，获得学生新式课桌椅200余套；二是自筹资金改装了初中部办公室和教室门共17扇；三是基本完成了“农村义务薄弱学校改造项目”，即将实现教育装备的升级换代。四是新植、移栽一批树木，进一步优化教育设施，美化校园环境，丰富人文内涵，提升文化品味，为学生健康和谐发展创设了一个安全、优雅的学习生活环境，为教育教学有序开展提供了更加强有力的保障。

（五）、强化安全管理，提升平安校园创建水平，确保学生生命安全。

一年来，特别是下半年，学校积极应对校园安全的严峻形势，将安全工作作为压倒一切的工作来抓，健全管理制度，完善管理网络，强化管理责任，畅通管理流程，实现了无缝隙管理，取得了较好的管理成效，实现了校园安全零事故。

一是加大安全管理制度建设力度，建立安全管理网络，规范安全工作流程，健全安全管理规章和岗位职责，汇编成册，作为安全工作的指南；

二是落实安全管理责任，与全体教职工和学生家长签订安全责任书，细化安全管理责任，构建起齐抓共管、群防群治的安全工作机制。一年来，学校以严格执行安全事故责任追究制为抓手，全面启动了新一轮“平安校园”创建工作，拟定了“平安校园”创建方案和安全应急预案，加大安全设施配备投入，添置了必备的卫生、消防、安保、应急疏散等设施，组织安检工作专班，定期对校舍设施及校园周边环境进行拉网式安全排查与整治工作；强化班级管理、教师值日、门卫等部门的安全监管责任，定期开展岗位工作督查；聘请了法制副校长，积极争取铜山口矿派出所和矿消防队等单位的大力支持，开展综合治理和共建活动；突出疾病预防重点，坚持晨检午检制度和消毒制度，为各班级、配备体温表和消毒器械，指导班主任等相关人员每半个月定期对教室进行消毒，每天定时做好晨检午检及情况上报工作，以便学校及时发现、及时排除安全隐患，杜绝一切安全责任事故和各类传染性疾病发生。

三是加大安全教育力度。我们在全面预测学校所面临形式的基础上，将安全教育内容系列化，做好一个阶段突出一个侧重点，充分利用集会、晨会、广播、班刊、展板等形式，有计划地对师生开展以“平安校园”为主题的系列教育活动，形成人人讲安全、人人重安全的浓厚氛围。在教育活动中，我们积极争取派出所、消防队、矿卫生院等单位的大力支持，举办了道路交通安全、食品卫生安全、疾病预防、法制教育等专题教育讲座，大大丰富了师生的安全知识，提高了安全意识，增强了安全防范能力和自救自护能力。

二、基本工作经验

总结一年来的工作，我们深刻地体会到：

第一，必须始终坚持以科学发展观统领工作全局，坚持以人为本。科学发展观，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。学校的事业发展必须始终坚持以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，开拓创新。必须坚持以人为本，全心全意依靠广大教职工办学，在办学中关注民生，充分尊重广大师生员工的尊严，让每位师生员工都享受到学校大家庭的温暖，充分调动广大师生员工的积极性和创造性。必须坚决贯彻人才兴校战略，人才问题，始终是学校改革与发展的核心问题和头等大事。

第二，学校建设和工作必须坚持制度化。一个集体、单位或家庭的文明体现有赖于制度和规章的建设。物质文明的建设是集体的“肉'；制度的建设是集体的“血”。少“血”则僵“肉”。因此，健全、充实、有活力的制度是学校的治校之本。离开制度的建设，学校的管理会形成“无源之水，无本之木”。目前，我们取得的成绩与我们的各项制度建设密不可分，今后我们还必须在制度建设的系统性、层次性、发展性和权威性上下功夫。

第三，必须始终坚持弘扬开拓创新、艰苦创业、严谨求实的校风。实践证明，在我们这样一个基础薄弱、待遇相对较低的学校，没有这样的精神，就没有我校教师队伍的稳定就没有我校教育事业的发展，就没有矿山教育的未来。

第四，必须始终坚持以改革，真抓实干。今年，我们的工作任务是历年来最为繁重的一年。“两课”活动考验我们有没有抛弃过去低效的课堂模式的决心，有没有贴近学生和家长的觉悟，正是全体教师在挑战自我的思想中，放眼教育潮流，才能圆满完成今年的各项工作任务。

三、存在的问题及今后的打算

一年来，由于全体教职工的精诚团结和不懈努力，学校各方面的工作齐头并进，取得了长足发展。但是，我们必须清醒地看到现实工作中存在的问题和前进道路上面临的困难。

1、教师队伍建设任重而道远。主要体现在现行的教育教学评价体系还存在诸多不合理的因素，教师工作考核机制还不够健全，有待于进一步分层落实；教育教学中个别违规行为并没有完全杜绝，作风懒散和个人主义思想不会彻底被消灭，还需常抓不懈。

2、校舍安全虽经整改，但新的隐患仍然可能会出现，亟需解决；教育技术装备有待进一步提升。

立足现状，着眼未来。在新的学年里，我们将继续以科学发展观总揽学校工作的大局，牢牢把握稳定与发展两大主题，努力践行“一切为了学生，为了一切学生”的办学理念，强化质量为本意识，不断创新管理机制，逐步完善教育教学评价体系，规范过程管理，进一步提高管理效能。强化校本研修，深化课程改革，大力实施质量强校工程和名师工程，引领教师专业发展，推进素质教育全面实施，努力实现教育教学质量和综合办学水平全面提升。

第三篇：铜山口矿质量信得过班组申报材料

大冶有色铜山口铜矿选矿车间磨浮工段生产一班质量信得过班组申报材料 创新突破稳品质 落实管理提效率

选矿车间磨浮工段生产一班是大冶有色金属有限责任公司铜山口矿的主力生产班组，其主要职责是将碎矿工序出来的粉矿进行磨矿浮选，产出铜精矿供冶炼厂冶炼，班组现有12人，其中高级工2名，中级工10名。近年来该班组通过不断加强自身建设和班组科学管理水平，大大提升了班员的质量意识和技术水平，为提供优质产品提供了良好的保障。现将班组质量工作总结如下：

1.建章立制，促使管理无漏洞

班组作为企业内部最小的细胞核、最底层的组织结构，关系着矿山生产任务的完成，产品质量的好坏、设备的操作与维修、现场安全管理、职工队伍的建设等等最全面最细致最直接的负责厂房内各项工作，内容无疑是最全面也是最复杂的，要确保各项工作都能完美的完成，一套相应制度是必不可少的。为确保各项管理的落实，生产一班结合班组实际先后制定了《安全生产奖惩办法》、《交接班制度》、《设备润滑制度》、《全面预算管理手册》、《岗位绩效考核管理办法》、《5S督导制度》等一系列内部质量管理制度并严格实施。

为使管理制度落到实处，班组将所有能分解的任务全部明确到个人，做到管理有迹可循、考核有据可依。去年大维修成立之后，设备润滑维护的责任落到生产班组中，由于操作人员以前未深入接触设备润滑维护，设备经常因为润滑不到位而出现故障，1严重影响生产任务的完成和产品质量，为此，班组联合维修人员结合润滑记录本重新修订了《设备润滑制度》，明确了厂房内每台设备的润滑点、润滑频次及加油量，将润滑任务分解到个人，将其公开张贴在班组公示栏上供班员学习了解，再辅以考核手段。新的设备润滑制度实施后，厂房内设备润滑效果大为改善，再未出现一次因润滑不到位的设备故障。

2.精心操作，提升质量创效益

作为一线的主要生产单位，职工的操作情况直接影响到整个矿山产品的质量和效益。在日常生产过程中，生产一班形成了每天班前会、每周一安全会的会议制度，班长每天提前到生产现场了解上一班的生产设备情况，在班前会上强调本班应重点注意的事项，使班员对当班的生产设备情况有大致的了解，接班后能尽快的将所有过程参数调至最佳。在操作过程中，该班班员始终秉承“严、准、精、细”的操作理念，球磨工通过变频控制确保均匀给矿，为球磨生产提供平稳的磨矿条件，作业指导书中要求分级溢流细度-200目达到60%，该班组自主将细度提高到64%，为浮选工序提供良好的分选条件。浮选工将巡检的频次由原来的半小时一次提高到10分钟一次，为提高铜精矿的稳定性和选铜回收率，并将休息的位臵由操作室转移到了生产现场，巡检频次的增加使浮选工能更加及时地了解矿石性质的变化，及时调节浮选液面高度、药剂制度、矿浆的PH值等，努力达到最佳的分选条件。在2013年全年生产中，生产一班全年完成原矿处理量44.8

万吨，超出计划1.8万吨；铜精矿品位稳定20-22%之间的频次达到92%；选铜回收率达到了79.61%，比计划提高了0.31%，仅此一项便创效50余万元。

3.管理创新，群策群力促生产

今年生产一班需完成矿山铜1850吨，由于原矿品位变低、矿石可选性复杂多变、生产设备故障多等条件制约，生产形势不容乐观。为能又快又好的完成今年的生产任务，生产一班通过管理创新，开展多种多样的活动，充分发挥群众智力团的作用来解决生产中出现的问题：“师带徒”活动使班组年轻职工在最快的时间对生产现场设备和各项操作了如指掌，更多的交流和沟通极大的提升了班组内部之间的团队意识和协作能力；“合理化建议”充分发挥了班员的聪明才智和主观能动性，最大限度的降低了设备故障停车时间，仅仅在三四月份就降低单机停车40余小时，其中副班长陈传良等几位同志的合理化建议被矿评为优秀合理化建议，创效近3万元；针对生产过程中经常出现并难以解决的“疑难杂症”，班组通过开展QC攻关活动，灵活运用PDCA循环，找出问题出现的末端要因，从根本解决问题，今年回收率攻关中，生产一班全体班员针对回收率偏低的问题，提出了许多宝贵的建议，并从根本上解决了人为的主观因素，各项指标均名列生产班组第一名，为攻关做出了不可磨灭的贡献；“解放思想大讨论”活动的开展开拓了班员的视野，促使大家用超常的思维、超常的措施，应对超常的困难，7#球磨矿浆管道弯头改造、浮选矿浆管

道等项目就是跳出固定思维模式的最佳案例。

针对生产任务重、部分班员“鞭打快马”顾虑，班员在车间和工段的带领下，重新制定了绩效考核方案，球磨工根据处理量（计件）和分级溢流浓细度（质量指标）、浮选工根据铜精矿品位和选铜回收率作为计算工资的主要项目，再辅以工作行为为考核，将每人人每天的指标套入绩效考核方案中，实现“当日工资，当日结算”，取代了原来依靠“一人一表”打分的考核模式。新的绩效考核方法实现了奖优惩劣的目的，实施后班员收入都有不同程度的提高，工作积极性进一步加强，被集团公司作为首批绩效考核常态化达标授牌的班组。

此外，班组还通过“安全生产月”“安全生产整改月”“百日安全无事故”“安康杯”等活动，常抓安全不松懈，班员的安全意识不断提升，最近三年均实现安全“五为零”，班组多次荣获安全生产先进班组及安全生产先进个人等荣誉称号。

成绩和荣誉只能代表过去，在今后的工作中，生产一班将一如既往的努力奋斗在生产一线，严格要求，对标行业先进班组，找出差距与不足，以最佳产品为下一道工序提供良好的生产条件，努力践行“用品质铸辉煌，为社会添光彩”的企业使命。

第四篇：铜山口铜矿管理提升年工作总结

铜山口铜矿管理提升年工作总结

2011年是有色公司的管理提升年，更是铜山口铜矿管理上台阶的关键之年，自公司冶色生〔2011〕74号文件颁发之后，矿严格按照公司的要求，将三季度每个星期六定位“管理提升日”。集中研究、落实加强企业管理基础性工作，修订完善规章制度和业务流程。现从以下方面对管理提升工作进行总结。

一、成立督办小组，落实管理提升工作。

矿成立管理提升工作日协调、督办、检查专项工作小组，夏继平、夏威任组长，专项工作小组下设办公室和2各工作小组，各小组在每个“管理提升工作日”深入各二级单位和部室检查工作，了解情况，及时汇总。

二、制定详细的管理提升目标及工作计划。

矿管理提升督办小组集中制定详细的工作目标及工作计划，7月份到9月份全矿制定修改规章制度、业务流程，完善岗位标准作业流程，并组织讨论、查找问题；10月份集中讨论制度流程，征集意见，并由矿主管领导审阅；11月份到12月份对照公司颁发的管理制度和业务流程，对矿管理制度进行修订完善，形成文件，装订成册并颁发执行。

三、完成制度梳理和标准作业流程的建立。

7月份起，矿按照“人要规范化、事要流程化、物要组织化”的要求，完成制度梳理标准作业流程的建立。由矿督办小组提出

要求，督办执行，管理提升日期间，每周一各二级单位和部室向矿督办小组报送管理提升计划和总结，小组进行详细的核实，并实地检查进度，每周四督办小组将各单位部室“管理提升工作日”工作情况汇总以简报的形式下发至各单位和部室。在大力的检查和督导之下，8月份中旬已完成全矿的制度梳理，部分单位着手梳理主流程。

四、集中讨论制度流程，征集意见。

制度流程梳理完成之后，矿督办小组组织讨论，找出问题，形成制度的征求意见稿，发送至各单位和部室征求意见，9月份形成送审稿，报到公司进行审定，11月份颁布施行。

五、强化责任，加强考核。

管理提升年活动重点强调的是领导责任，领导责任的关键是要明确的责任人，要明确每一个管理人员管理上台阶的目标。我矿督办组制定出各单位和部室层级绩效考核体系，落实责任，保证了各项制度流程的正确有效实施。

管理提升年活动开展以来，铜山口铜矿管理层对各项工作的管理有了全新的认识，完善的制度做保障，清晰的流程做指导，集中讨论，共同参与，形成了良好团队协作氛围，为今后的矿山发展奠定了坚实的基础。

铜山口铜矿2011年12月20日

第五篇：洪山口九年一贯制学校安全自查报告

洪山口九年一贯制学校安全自查报告

一、学校成立了以校长为组长的领导小组，落实了安全责任制度，校长与各职能部门签订了安全责认书，层层鉴定。

二、安全领导小组对全校各处进行了拉网式检查。

1、个教师情况：六（2）班吊扇电线脱落；八（2）班点灯开关缺盖，前黑板电源插座无盖。

2、专用教室：音乐教室两个灭火器其中一个过期；科学仪器室灭火器过期；美术教室没有灭火器。

3、学校食堂：主副食库及操作间未按摄像；食堂未承包。

4、学生宿舍：安全通道畅通；有疏散指示标志、有应急灯；各楼层有灭火器，但个数不达标并已过期。

5、大操场水井旁有裂缝。

6、教学区的6个摄像头只有2个能正常运转。

7、校园内有一家住户，造成院墙存在缺口，无法封闭。学校院门无法封闭，给全体师生带来安全隐患。

三、整改措施

1、后勤把教室开关、插座及时更换。

2六（2）班吊扇的电线及时整改。

3、过期灭火器及时检验。

4、后勤及时更换教学区的摄像监控设备。

5、学校大门口住户问题上报上级主管部门。

洪山口九年一贯制学校

2013年10月29日