“四个严禁”教育自查报告

第一篇：“四个严禁”教育自查报告

“四个严禁”教育自查报告

根据青海省公安消防部队宣传贯彻《公安消防部队“四个严禁”》实施方案和支队《海西州公安消防支队宣传贯彻“四个严禁”活动安排表》精神，坚持政治建警、质量建警、依法治警、从严治警的方针，牢固树立“立警为公，执法为民”的思想。根据中队学习教育时间、内容的安排，通过认真学习、查摆剖析和整改总结，我个人对“四个严禁”教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下自查：

一、存在的主要问题

1、在“四个严禁”活动以前，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无贪杯饮酒，有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“作风纪律整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“四个严禁”认识存有偏差，态度不够端正。

2、没有严格的遵守条令条例的要求来约束自己的行为，偶尔还存在不能及时出操、就寝的现象。

3、开拓创新的精神不强。虽然在自己的本职工作中成绩不算突出，也不是很差，但为大局的工作做得较少，没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别刚刚来到中队后，认为自己，业务能力不高，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

4、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习。对系统的理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我不仅要加强学习业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强自身煅炼，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成今后的各项工作任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实 际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、进一步牢固树立“执法为民、立警为公”和群众利益无小事的正确观念。

以上是我结合自身实际情况进行的自查。目前，最大的问题是要加强组织纪律观念和业务知识的学习，一定要在加强组织纪律的同时，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事。

报告人：王晓龙 二OO八年一月十日

“四个严禁”教育

自查报告

报告人：王晓龙 二OO八年一月十日

第二篇：十个严禁自查报告

十个严禁自查报告

坚决整治工作中存在的不良之风，切实加强干部作风建设，提升环保队伍的整体素质。按照县干部作风建设年活动领导小组办公室关于对照十个严禁进行专题自查的通知精神，我局党组于6月12日上午召开专题会议对照

十个严禁

进行了自查，认真查找本单位和领导干部执行、落实

十个严禁

和狠刹不良风气等方面存在的问题，提出了强化措施，具体情况如下：

一、十个严禁

执行情况

（一）加强学习，提高落实

十个严禁

思想认识。为落实好

十个严禁，局党组召开全体会议集中传达和学习，要求全员遵守

十个严禁，严格遵守工作纪律，树立良好的工作作风，要从小事做起，注重细节，从严要求，提高了全体干部职工的思想认识。

（二）强化职能意识，进一步转变工作作风。

一是优化政务环境，严格规范行政执法行为。

严格执行《行政执法过错责任追究制度》、《物价人员廉政准则》，建立健全了行政执法人员的考核制度，严格行政执法程序，坚持

事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法的二十四字办案方针，遵守案件集体审议制度，推进执法过错、责任追究制度的落实，切实规范执法行为。没有出现以权谋私、违法行政、徇私枉法、违法乱纪问题，切实维护了群众利益。

二是优化软环境，增强了部门和干部职工服务意识。

结合部门实际，加强了单位内部环境建设，严格《物价工作纪律》，完善行政责任追究制度，使每一个工作人员增强责任心，严格依法行政。按照

程序上最简手续、时间上最快速度、服务上最优质量的总体工作要求，完善并实施《服务承诺制》、《首问负责制》等一系列工作制度，要求办事人员文明办公、礼貌服务、有问必答、按时办结，为企业、群众提供零障碍和优质高效的价格服务。没发生一起违规操作事件，没发生一起因工作失当影响破坏环境事件，没发生一起拖拉扯皮给当事人造成损失事件，没发生一起因工作不当引发的群众上访事件。

（四）工作纪律严明，提高干部队伍素质。

一是加强廉政教育。

通过组织党员干部学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，严防利用职权为个人或其他关系人谋取不正当利益，或强令下级机关或有关工作人员违规行使职权等违纪行为的发生，切实增强了党员干部廉洁自律和拒腐防变能力。在业务工作中认真履行好职责，规范价格管理、监督检查、价格鉴证工作程序，改进价格管理方式，提高物价队伍素质，努力打造廉洁、勤政队伍，建设务实、高效机关。

二是严明工作纪律。

对照

十个严禁

要求，对单位内部管理制度情况进行全面检查，完善机关内部管理制度，明晰单位内部岗位职责，构建了用制度管人管事的作风建设长效机制。要求全体人员必须严格遵守上下班时间，病假、事假等事项要先审批。严禁工作时间上网炒股、玩游戏，打牌、下棋及其他娱乐活动，不定期对干部职工遵守考期制度情况进行督查，做到了用纪律来约束人，工作纪律明显加强。

二、存在问题

在落实

十个严禁

工作中，通过加强学习、健全规章制度，取得了一定效果，作风有了转变、队伍素质有了提高，但仍需加强改进：

一、理论学习有待加强。

二、工作纪律时有松懈。

三、宣传教育工作应进一步强化。

四、各项规章制度有待完善。

三、改进措施

一是健全学习机制。

制定严格的学习制度和学习计划。坚持定期集中学习和自学相结合，认真学习践行科学发展观，学习

十个严禁

之规定，树立作风建设的正反典型，结合本职工作，开展争先创优工作，在全局营造良好的争先氛围。

二是进一步规范工作纪律。

将

十个严禁

转发各股所，同时加强监督检查，对在行政执法的过程中存在的推诿、扯皮、不落实、吃、拿、卡、要，管理服务中的态度冷硬、蛮横粗暴、故意刁难，执法收费中的乱收费、乱摊派、乱罚款等不良风气进行严格督察，深追真究。

三是深入警示宣传。

设立公开栏，将

十个严禁

内容上墙，认真学习和宣传

十个严禁，真正做到人人熟知、时时牢记。

四是强化责任考核。

在全局实行

十个严禁

令，加大对此项工作的督查，同时采取有效措施，对违反

十个严禁

令的单位和人员加强教育，严格追究责任。

四是落实执法监督制度。

由局干部作风年活动领导小组对本单位的执法工作全程监督，进行定期、不定期抽查、检查。其次，聘请人大代表、政协委员及各界群众代表担任政风行风监督员，重点对执法工作进行检查监督。开设群众投诉电话，广泛收集群众的意见和建议，认真做好群众投诉案件的处理工作。

第三篇：六个严禁自查报告

关于“六个严禁”专项整治个人 自查自纠工作情况报告

****食品药品监督管理局：

根据相关通知要求，本人结合自身的工作岗位和工作实际，严格对照“严禁领导干部违规插手干预工程建设”等六个严禁条款和项目进行自查，现将自查情况报告如下：

一、自查基本情况

****食品药品监督管理局卡斯食品药品监督管理所于2014年1月20日挂牌成立，主要承担食品、药品、保健食品、化妆品的监督管理和部分行政许可事项，不涉及工程建设、矿产资源开发利用、扶贫救灾和社保资金、组织人事纪律等相关项目和内容。并且本人未曾利用请托和亲友等职务上的便利在上述等相关方面谋取任何利益。在日常工作中，本人能够克己本分，严格遵守八项规定的相关要求，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，在工作中无“吃、拿、卡、要、报”等行为，不赠收“红包”，不收受与行使职权有关或者可能影响公正执行公务的单位、个人的礼金礼品、有价证券和支付凭证等。

二、以后工作打算

一是进一步提升政治鉴别力和政治敏锐性。切实加强政治理论学习，以学习习总书记系列重要讲话精神为核心，反复学、深入学，深刻领会和全面把握其科学内涵及精神实质；学深悟透焦裕禄精神，为个人整改找准方向、树立标杆；时刻牢记党的宗旨和优良传统，正确对待名利、权威；在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

二是进一步增强宗旨意识。工作中，坚持做到深入实际，联系群众，倾听群众意见。

三是强化党性修养，进一步严格自我约束。认真学习政治理论知识，不断加强党性修养，时时处处严格要求自己，时刻保持一名共产党员的政治本色。严格遵守中央“八项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线；强化规矩意识，严格遵守党纪国法。加强道德修养，正确处理人际关系，抵制不正之风，时刻注意个人形象，谨言慎行，规范个人行为。杜绝违法违纪等行为发生。

四是监管为本，维护好群众利益。立足岗位，认真履职，搞好监管，保障辖区公众饮食用药安全。

请给予监督。

2015年3月24日 “六个严禁”即：严禁领导干部违规插手干预工程建设；严禁领导干部违规插手土地征用；严禁领导干部违规插手矿产资源开发利用；严禁领导干部违规使用扶贫救灾和社保资金；严禁领导干部收受“红包”；严禁违反党的组织人事纪律。

我公司主要围绕：严禁领导干部违规插手干预工程建设；严禁领导干部收受“红包”；严禁违反党的组织人事纪律

第四篇：严禁商业广告进校园自查报告

**学校严禁商业广告、商业活动进校园 的 自 查 报 告

当今社会,广告对促销有着巨大的作用。由于行业竞争日益激烈,近来,一些精明的商家打起了“高明”的主意,将广告的对象准了中小学生这个广大的群体,然而商业广告进校园对于校园文化发展、教师形象和学生的健康成长可以说有百害而无一利。9月25日，菏泽 “万达红领巾”事件更是引发了全社会的强烈反响。根据无为县教育部门传达的精神，我校进行了严格的商业广告、商业活动进校园的自查活动。

1、学校成立了以校长为主要负责人的《全面排查整改商业广告进校园》排查小组,从门卫、教师、校管理层,各个层面意识到位,认真负责,做好杜绝工作,以禁止商业广告进校园。

2、组织教师开展商业广告进校园教师意见收集活动,同时总结广告进校园的弊端,使教师对商业广告进校园的不良现象达成共识。

3、让所有教职工树立严禁商业广告进校园的明确意识，凡是利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告，属于违法行为。任何形式的校园活动若牵扯到此项，一票否决!

4、中小学生是未成年,判断能力差,极易上当受骗。我校组织学生深刻了解了商家广告的虚假诱惑给自身带来的弊端:分散精力、影响学习等等,使学生意识到广告的危害性,从而自觉抵制。

5、杜绝学生攀比心理,对商业广告有更深层次的认识,并通过学校文化活动,将学生的思想中心回归到积极友好、团结向上的氛围中来,从而有效抵制商业广告进校园。

6、防微杜渐，从万达广场广告事件中，我们要吸取经验教训，建立科学、管用、有效的长效机制，强化监督，加强管理，严禁任何形式的商业广告入侵校园，以免给学生带来不良影响。

经过认真严格的排查，我校没有任何形式的商业广告、商业活动进校园的情况。孩子的健康成长，需要校园这块净土。我校将会多方发力，共同协助教育部门做好商业广告入侵防控工作，让校园远离商业广告的骚扰、侵袭，坚决抵制商业广告对孩子的不利影响。

第五篇：严禁体罚学生自查报告

加强教师管理严禁体罚学生的自查报告

近段时间以来，德州市、日照市两地的学校发生了2起教师殴打学生及体罚学生的事件，在社会造成了不良影响。针对此类现象，初二级部根据莱教师字〔2016〕9号文件——市教育局关于转发《山东省教育厅关于进一步加强教师管理严禁体罚学生的通知》的通知，开展了全文传达学习，进行了师德教育大讨论，组织初二级部全体教师进行学习反思，认真查找师德师风方面存在的不足之处，提出加强师德建设的具体措施，坚决杜绝体罚和变相体罚学生。现就初二级部开展自查自纠情况小结如下：

一、充分认识体罚或变相体罚学生的严重性和危害性

首先，级部召开全体教师会议，各位教师纷纷发表意见，大家反思了在日常教学中的工作，没有体罚学生的恶劣行为；并且自觉监督本级部其他教师，坚决杜绝体罚学生等行为。教师在会上表态：以后也不会有这样的事情发生。

教师体罚学生，不仅有悖职业道德，违背教育规律，而且是违法侵权行为。我国《义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《未成年人保护法》等法律法规规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”其次教师体罚学生是侵权行为，它侵犯了学生的生命权、健康权和人格权。体罚学生要承担相关责任。我国相关法律规定，对体罚学生造成伤害的，根据情节轻重，要分别承担三种法律责任：（1）行政法律责任，实施体罚者应受到行政处分或行政处罚；（2）民事法律责任，实施体罚者所在单位承担民事赔偿责任，实施体罚者不直接承担民事责任，但有被追偿的义务；（3）刑事法律责任，实施体罚情节严重者应受到刑罚处罚。

二、加强教育和管理，杜绝体罚学生现象的发生

初二级部全体教师工作态度端正、责任心强、工作认真、积极主动，没有敷衍塞责、马虎从教；努力关爱每个学生，尽量让家长放心；对学生的态度尽量和蔼可亲，不讽刺、挖苦学生，歧视特殊学生或顽皮学生；不体罚或变相体罚学生，没有发现教师伤害学生的现象和行为。

级部要继续切实加强教师队伍管理，严厉处理各种违规行为。要完善制度，加强管理，严肃奖惩。对违反教师职业道德、体罚和变相体罚学生的行为，一经发现，或举报经查实，将根据情节和后果轻重以及造成的影响对当事人做出严肃处理。对经常违规的教师，应重点教育。对于严重体罚学生、摧残学生身心健康的，要依法提交司法机关给予追究法律责任。

三、加强长效机制建设，防范教师违法违规行为的发生

经过与教师沟通，了解教师的身心健康情况，并与学生交流，得知初二级部全体教师严格遵守校园各项规章制度，遵纪守法，没有发现教师体罚学生等侵害身心健康的违法、违规行为。教师关爱学生，以身作则是一项长期工程，尤其是体罚学生的行为将继续严加禁止，树立起教师的良好形象。

学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。作为一名教师，一言一行都将对学生产生很大的影响。所以级部要求全体教师时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，注意自己的形象，以模范对学生做出表率。

今后我们初二级部将持之以恒加强师德师风教育，从严管理教师队伍，规范教师从教行为，进一步增强教师的责任意识和爱岗敬业意识，严禁教师体罚和伤害学生，不断提升初二级部全体教师的师德水平和思想素质。

高新区实验学校 初二级部

2016年10月12日