2014至2015年第一学期信息工程系工作总结5篇

第一篇：2014至2015年第一学期信息工程系工作总结

2014年至2015年第一学期

信 息 工 程 系 团 委

学 生 会

工 作 总 结

文化部

1.1 工作职能： 文化部是隶属于学生会的一个部门，主要配合学生会开展各项文艺表演活动，突出团队与个人的才能，组织同学积极参加各项文艺娱乐活动以丰富其课余活动和加强团队合作能力，从各方面培养同学的综合素质。1.2 主办活动：

1)迎新晚会

1.3主办活动安排：

1.迎新晚会（时间：10月31日，地点：科报厅）

时光荏苒，告别了高中，走向大学，迎新晚会为新生们提供了来到大学后第一次展示自己的平台。通过这次晚会让新生们放下军训训练时的紧张和认真，用欣赏的眼光看迎新晚会，也是迎接自己美好的大学生活。这次晚会的主题“未散场的那个夏天”，让同学们对自己未来大学四年有个美好的憧憬。今天就是大学真正开始的一天，大学就是人生的转折点，好好的谱写自己人生的乐章吧。希望这次晚会可以给大家对大学的各种活动有更高涨的热情。

1.4部门工作计划：

1）以培养部员能力为内部建设的主要出发点，做好人才储备工作。多给部员提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥。

2）充分调动部员的积极性，深入了解和发挥部员的能力和特长，以及他们对部门的发展和建议。

3）加强部员能力的提高，以共同进步带动文化部的发展，各尽其责,加强个人能力，以及充分配合任务，多人完成一项任务。

4）积极的带动团队合作精神，热情活动，热情目标，为部门建设和发展做出努力，落实工作为新学期的工作目标

两委办

1.1工作职能：两委办是学生会中重要的部门，主要负责系团委与院团委间的纽带。以及负责各部门的交流沟通的枢纽，平时主要的工作是配合完成学生会的各项活动。

1.2主办活动

1）运动会方阵

2）艾滋病宣传活动

1.3主办活动安排：

1）运动会方阵(时间：11月21日，地点：东操）

为了在一年一度的秋季运动会中展现各系的精神风貌,专业特色,学生风采,运动会开幕式设有各系方阵仪式,我系应学院要求,排出具有信息特色的方阵,向全院展现我系良好的精神面貌及专业特色;

2）艾滋病宣传活动（时间：12月04日，地点：北教门口）

为了响应国家的艾滋防治政策，本次公益宣传活动通过分发宣传单，张贴展览“预防艾滋珍爱生命”的宣传海报，佩戴爱心红丝带以及邀请同学现场回答防艾问题来达到宣传目的。旨在提高同学们预防艾滋的意识，且在宣传预防艾滋的同时收集来自同学们对艾滋预防的支持和对艾滋病患者的关爱和祝福。

1.4部门工作计划：

1）配合学生会要求和实际情况，在新生中挑选合适的人员扩充学生会的队伍。

2）做好辅导员办公室值班安排工作，建立严格考勤制度，做好值班登记工作，对于值班人员的签到作详细记录。

3）妥善保管好活动经费的各项出资凭证并做详细登记。

4）做好每月具体工作报告，及时总结与反思工作失误

5）在自律的基本前提下，督促其它各部门做到文明、节俭、清洁、合理使用系内物品用具。

6）与各系的学生会两委办成员联谊，交流其工作经验及其它日常事务。

宣传部

1.1工作职能：

协助各部门开展和宣传各类活动，负责各类文艺晚会舞台背景的设计与制作，宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用。

1.2 主办活动:

1)吉祥物征集大赛

1.3 主办活动安排:

1)为了更好的激发我校学生对创意设计的学习和探索，鼓励广大同学大胆创新，发挥想象力，增强动手能力，培养创新能力；也为了更好的丰富校园科技文化，为广大同学提供一个学习、交流和一展身手的机会。同时积极响应时代的需要，促进本校大学生在课余时间可以增强自己的其他能力。因此，针对此状况，我系举办一个创意设计吉祥物的活动，为此举行吉祥物征集活动。

1.4协办活动：

1)迎新晚会

2）院运会大本营布置

3）艾滋病宣传活动 1.5协办主要安排：

活动前期主要做好宣传海报，横幅，ps背景等，已经活动当天的场地布置，以及活动结束后的场地还原任务。

1.6部门工作计划：

1）加强宣传部的纽带作用，积极配合各个方面的工作。与各个部门之间加强交流，做好宣传职能和部门自身建设。

2）让部员们的能力都得以发挥，得以进步，拥有锻炼的空间。3）充分利用手绘海报，PS等来体现我系特色，做好每一次的宣传。

4）部长，副部平时应多关心部员们，不论是学习还是生活上都予以照顾，将宣传部建设成一个温馨的大家庭。

组织部

1.1 工作职能：

全系团员证的管理及注册；全系团籍资料的整理；团员资料的补办及申请;系内奖项的整理与申报;年度推优表格及资料的整理、审核以及申报；新生班长，团支书的培训；各班团日立项活动的监督及考核；协助系里其他活动的举办。1.2主办活动： 1）系团员资料的申请及补办 2）系新生合格团员教育活动的申报 3)系团日立项活动的申报 4)系承办的至诚论坛活动的考勤 1.3主办活动安排：

主要负责配合院组织部完成各项团务活动,收集整理好系里各项材料,检查文本文件格式内容是否有误。1.4部门工作计划：

1)根据院组织部的通知，按时完成我系团员证的注册工作； 2)做好大一新生班长，团支书培训工作； 3)组织并监督考核好各班团日立项活动；

4)做好校、院级的五四评优工作，按照院组织部的工作要求，检查并做好评优表格等所需材料，及时做好上报工作； 5)做好系补办团员证，团籍材料等工作；

6)根据院里安排，做好系里各个奖项收集及申报工作；

7)处理并完善好部门交接工作后各项事务，并尽快熟悉部门事务处理；

8)整理好全系团籍资料，完善到个人团籍情况，并做好详细记录；

学术部

1.1工作职能：既然部门叫做“学术部”，就应该以“学”和“术”为主。在系的学生会中主要是抓好系的学风建设，充分的调动系里同学的学习积极性。

1.2主办活动：

1）开设14级考前辅导班 1.3主办活动安排

1）开设14级的考前辅导班。针对系里14级的学生，这学期主要为他们开设了计算机的考前辅导以及高数的考前辅导。辅导需申请教室，聘请辅导人员，还有辅导班的报名工作及通知工作。1.4部门工作计划

1）创建部员成绩跟踪系统

2）文艺氛围的熏陶 3）电子焊接技术的学习

体育部

1.1工作职能：体育部，顾名思义。体育部是学生体育活动的先锋队和带头人。以“开展体育活动，增强学生体质”为己任，并在此思想的指导下开展大量的形式活泼内容多样，意义深远的体育活动和体育竞赛活动，积极引导同学们参加，达到了良好的效果。

1.2主办活动

1)运动会运动员的选拔与训练 2）系内专业篮球赛 1.3主办活动安排

1）运动会运动员的选拔与训练 为了本系能在院运会中取得好成绩,挑选系里学生进行选拔,然后进行针对性专项训练以期获得好成绩;2）系内专业篮球赛

为了丰富系内学生的课余生活,缓解学习疲劳,增强各专业之间的交流,增强全系的凝聚力,举办了此次系内专业篮球赛。

实践部

1.1工作职能：协助学院的各个部门搞好各种工作，保障院内其他部门开展活动所需的场地，物品，资金等需求，并根据学院的活动计划针对不同活动做出更详细的内容安排。1.2主办活动：

1）预防艾滋病宣传活动

1.3主办活动安排：

1）艾滋病宣传活动（时间：12月04日，地点：北教门口）

普及防治知识，倡导健康生活方式，加强对艾滋病的相关知识的了解，宣传艾滋病防治政策措施，面向全院学生进行艾滋病预防知识宣传，使更多的人了解艾滋病，关心艾滋病人，教育当代大学生，培养大学生正确的人生观、价值观，呼吁大学生重视艾滋病，正视艾滋病,并且了解尊重艾滋病患者理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。

1.4部门工作计划：

1）完善部门的规章制度，在校园内树立良好的形象。

2）吸纳有热情，积极向上的有志青年，在活动中，让部员尽快掌握工作技巧，不断地锻炼自己，让他们在这一年的经历中劳有所获，有所感。

电子科技部

1.1工作职能：电子科技部是一个将所学的知识付诸于行动和实践的部门。给对电子方面感兴趣的人提供一个学习的条件和技术的支持。1.2主办活动： 1）电子实训课堂

1.3主办活动安排：

1）电子实训课堂

与院创新中心电子设计协会一起举办电子实训课堂,教会报名参加的同学电子技术方面相关知识及专业实践能力。

1.4部门工作计划

1）纳新

新学期，我们将纳进一批对电子科技方面感兴趣，积极向上，具有责任心的新成员。2）教学培训

我们将利用爱科实验室这一优良资源，在课余时间对新部员进行诸如焊接、元器件识别、电路图识认等基础方面的教学。对于有能力的部员（通过计算机应用基础免修考试的），进行程序设计语言的教学，并推荐其参加12月份的全国计算机等级考试。

新闻网络部

1.1部门职能：

1）及时采写学院各大活动最新实事动态。在新闻采访中树立记者团记者的文明形象，重点做好新闻内容，新闻形式的创新工作。

2）组织开展特色活动，在提高学生记者专业素养的同时丰富大学生业余生活，为我院学生提供广阔的平台。引导我院学生正确的舆论方向。

3）深入我院学生日常生活、学习中以媒体之力向老师及时反馈学生遇到的困难，帮助学生及时解决问题。

4）做好对外传媒工作，写稿、审稿、校稿、推 荐优秀稿件向校报、校刊。及时在网上宣传院内、团内各大活动。建设管理记者团专属网站以增加院刊稿源的多渠道化及记者团的网络化。

5）做好培养大学生记者的工作，使其集采访、拍摄、编辑、报道于一身并具有思维敏锐，口齿清楚，言谈得体，举止庄重的新闻人素质。

1.2协办活动：

1)迎新生活动 2）学生会纳新介绍会

3）迎新晚会

4）院男女篮球赛

5）运动会

6）世界艾滋病日的宣传活动 7)电子技能实训课堂 8)篮球联赛

1.3协办活动主要安排：

活动准备前期安排人员实时拍照，发微博宣传。过程派人捕捉活动过程中的经典画面。事后再写稿发系网站和系微博，提高活动的知名度。确保活动能够最大力度的宣传和相关资料照片的保存。

1.4部门工作计划：

1）合理安排工作，要求每个人都参与，让部门的每一个都有事情可做，都有锻炼自身的机会。

2）组织部员相互学习，制定学习计划，让每个人都熟练部门各个的事项，如写稿、拍照、发微博等。

3）鼓励部员积极参与，平时多写时评、稿子，避免稿件数量不够，多拍摄，学会抓住照片的亮点。

4）定期开展活动和例会，增加部员之间的感情，形式多样的活动要体现年轻的朝气，体现新闻网络部的团队精神。

工作总结汇总：黄昊 2015年3月1日

第二篇：2010-2011第一学期信息工程系宣传部工作总结

2010-2011信息工程系团总支学生

宣传部工作总结

日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作个人工作总结，不知觉得略感失落个人工作总结，时间过的太快了，总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。总是无法动笔写这份总结，哎~~~~但是总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作。

成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。

在思想成长方面：我很喜欢每一次的例会，在那里我扬长补短，智慧的的思想不断的撞击，因为每一位优秀的人身上都有很多优点，自然每一个成员都是一本使我受益的大书。在他们身上永进有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我便深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益，也就是这一句话使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。在学生会里还有很多的经典语句，例如：做个有心人；高调做事，低调做人；细节决定成败，态度决定一切等等。以及王成伟老师总结时说的时刻保持一颗迚取心、时刻保持一颗平常心、时刻保持一颗忍耐心、时刻保持一颗中（忠）心。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践，领会，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身素质也提高了很多。

在学习和生活中：我是一个喜欢忙忙碌碌的人，总喜欢充实的过好每一天，因为工作，学习的时间总是很挤。但作为一名学生会干部，就应该品学皆优，而不要为了工作而耽误了学习，图有虚名，因此在学习上我有很大的压力，在寝室里我是寝室长，自然我要带好我的兄弟们，我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。但在工作和学习的时间上我安排的不够好，优待迚一步合理安排自己的时间，让自己的大学生活更加充实丰富。

在这一学期的工作里，我全心付出了，本学期开展了我系首届书法比赛，在这次活动的过程中，去看到了同学们的才华，原来，每个人都是那么的不平凡，能够给同学们搭建个展示才华的平台，这也是我们学生会工作中不可少的一个章节。

同时，作为一名部长，我不仅代表我们这一个部门，而是整个学生会的缩影，但自己本身还有很多的不足和缺点，有待迚一步完善，提高。

总之，因为有这样一个团队，使我在大学里不断的展示自我，提升自我，团结、和谐、默契、相亲相爱。

黄各成 2011年01月13日

第三篇：2011-2012学年第一学期信息工程系团学总结

严谨工作 交流学习特色 转换思路 试创感动团学

（2011-2012第一学期信息工程系团总支学生会工作总结）

2011已接近尾声，本学期的工作也进入到自我总结、思索奋进的阶段。信息工程系团总支学生会在在院党委、团委的领导下，在系党总支的指导下,在学院各组织、广大师生的支持下逐渐成长，我们学会了如何更好地做事，更深刻地体会到举办活动的意义，体会到服务的含义。

本学期，我系团总支学生会转换思路、确定思路、围绕思路开展各方面的工作，创建属于自己情况的发展方略：

一、继续坚持思想政治建设，团总支、学生会、艺术团共同发展，并且带动基层团支部开展各种团日活动；

二、多对外交流合作，共享资源，共同学习，做到“走出去，带回来，一活动，一收获”；

三、精简活动，主打专业特色，收获感动；

四、宣传到位，材料支撑；

五、创新工作，严谨做事，合作合力，分享快乐。下面，就让我们总结过去，展望未来。

一、调整架构，建全制度。

我系团总支学生会保持以前的总体架构，并结合本系实际工作情况进行一定的调整。现在我系团总支学生会常设主席团5名，部门12个，至今共有团学成员80名，其中男58人，女22人。根据今年我系招生情况，取消心理部，改为与系心理辅导站结合开展活动；新增信息编辑部，更好地做好内部的材料的整理和对外信息化的宣传；并将原生活部宿舍管理和宿舍评比的工作划分到自律部。

图1 团总支学生会管理架构

二、保持一贯的学生干部培训特色，从本管理。

我系团总支学生会继续坚持以“团总支书记指导主席团，主席团统筹分管各部门，部长级培养干事”的模式开展内部管理，并在此基础上有针对性的进行个别特色改革。

（一）加强交流，信息探讨。新一届成员名单确定以后，及时加强主席团成员间的沟通，通过各种方式形成了较好的默契和团体意识，延伸到部长和干事层级时，部门与部门交流合作，形成部长与部长、部长与干事、干事与干事经常性地联系、定时性地交流。

（二）及时反馈，信息往返。我系团总支学生会在例会召开和活动前后会进行面对面的谈话、讨论：

1、反馈工作。对于安排的工作要及时的反馈工作进度，是否完成，未完成的原因，以便于更好的开展下一步的工作。

2、反馈心态。了解各位成员的心理动态，逐级的了解大家在生活、学习和工作中的困难，做到有困必解，有难必帮，有病必探，及时反馈，及时解决。

3、反馈不足。对于在工作中的不足之处，做到及时总结，及时上报，再通过座谈会等形式讨论解决方法。

（三）开展内部联谊、素质拓展活动。为加强团队凝聚力，本学期，我系团总支学生会分别在6号楼篮球场举办新老干部篮球联谊赛，在教工之家开展趣味性十足的素质拓展活动。

三、坚持明确的主题开展创新活动，合作合力。

本学年，我系团总支学生会的主题是“专业、创新、感动”：开展具有专业特色的活动，创新方式方法，试创感动团总支学生会。

（一）团日活动

在院团委的统筹下，我系团总支学生会于10月26日下午在校园范围内举办以“拒绝冷漠，传递爱心”为主题的团日活动——“握握手，抱抱团”。本次活动以分组、移动的方式在校园随机提问路人问题，或给予奖品，或请求拥抱握手，或请求写下祝福语，并且对活动全过程进行现场拍照、录像、发微博，随时和全校师生共享信息。

在本次活动的影响下，11级团支部以班为单位各自在班级体里开展此类爱心传递团日活动，第三届心理DV大赛也以此为主题进行拍摄，最终获得“三连冠”和“最受欢迎奖”称号。

（2）“宿舍文化周”

在学院“以评促建，以评促改，评建结合，重在建设”迎评的号召下，我系团总支学生会联系各团支部开展“宿舍文化周”宿舍文化评比活动。同学们积极参与活动，各班级对过乱、过脏、不合理布局的情况进行了一定的整顿，个别宿舍还进行了宿舍文化的创新。

此外，对于5号楼二楼小平台经常性地堆积垃圾的情况，我系团总支学生会于12月9日下午组织一批志愿者到达现场进行清理。

（3）分享“三下乡”

“三下乡”的精神需要传承，意义需要体会，我系团总支学生会与“三下乡”成员共同努力，播放相关视频，相互学习讨论，并在院团委的带领下努力搞好分享交流会，让“三下乡”的星火在团学干部心里流传，融汇到团学工作中。

四、宣传到位，材料支撑，策划先行，总结反馈。

阚书记在我系团总支学生会换届大会说提到：迎评给我们的一个思考是，在平时的活动工作中学会懂得收集材料。其实，这也是我们工作的一部分，也是每一次开展活动所必须承载的内容。

本学年，我系团总支学生会做到每一次活动都写好策划书，做到每一项内容都落实到位，收集好活动过程中的视频、相片等相关材料，及时地写总结书。此外，在对外宣传方面着力于宣传部和信息编辑部的手工、信息化宣传，与学院各组织分享经验。

总结本学期我系团总支学生会的活动开展，我们仍然存在很多不足的地方：

1、仍需不断继续加强基层团支部的建设，带动团支部共同发展；

2、本学期因未交团费自动退团的人数达到20人，对团员的思想教育仍需加强；

3、开展活动的过程中仍有很大的改进空间，需要多向院级组织和其它优秀组织学习。这是我系团总支学生会需要思考、需要努力的问题。

下学期，我系团总支学生会将继续坚持正确的发展方略，完善内部制度，结合往年常规活动，我们将建设性地开展各项特色活动：

（一）体育竞技类。系篮球赛、校运会、新生趣味运动会等。

（二）学院传承类。雷锋月、女生节、科技文化节等。

（三）专业特色类。读书节、电脑义修、电子数码设计大赛等。

（四）在各项常规活动的完成下，我系团总支学生会将和基层团支部一起开展更多的团日活动。如三下乡、校园服务活动、校外志愿服务活动等。

我们会不断总结，不断进取，努力完善各项工作，争取更优异的成绩。在今后的工作中，我系团总支学生会一定会发扬优秀作风，克服不足，不断完善，逐步壮大。我们相信,信息工程系团总支学生会全体成员会不断努力,开拓创新，在新的学年中争创新的辉煌。

信息工程系团总支学生会

二O一一年十二月九日

第四篇：2013至2014学第一学期

（2013至2014学第一学期）

一、指导思想：

以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、工作重点

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

三、具体措施

（一）、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字。课后写好教学反思，青年教师每月上传一篇教案及反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。

2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。新教师和青年教师要多听课。

3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做到专家引领和同组老师的努力相结合；上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

4、利用学习型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。

5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。

6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。

（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。

1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。

一年级配套课外阅读，激发阅读的兴趣。

二年级童话创作，培养想象力和创造能力。

三年级体验阅读，掌握初步的阅读方法。

四年级编报，掌握组织材料，编排版面的方法，培养综合能力。

五六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。

2、常规性活动：全校阅读考级活动、师生共读活动及各年级语文自行的竞赛活动。

3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。

4、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。

四、具体安排（行事表）

第一周组织组内老师参加“新课标”网络研讨，写学习体会

第二周 学习教材制订教研组及学科教学计划、进度表

第三周 校本教研系列活动——学习沙龙

第四周 推广普通话周活动 ：教师美文诵读

第六周 组织组内教师参加网络在线研讨

（议题：我是怎样落实每天练字10分钟的？这样做的效果如何，有哪些改进意见。）第七周 教研组组内学习活动

第八周 拟订书香教研组、书香教师评比方案

校本教研系列活动——学习沙龙

第九周 教研组组内学习活动

第十周 学艺竞赛（一年级拼音知识竞赛三年级、四年级硬笔书写竞赛）校本教研系列活动——学习沙龙

第十一周 校本教研（课堂教学）准备

教研组组内学习活动

第十二周 期中教学工作大检查

校本教研系列活动——学习沙龙

第十三周 “书香校园”项目组活动

教研组组内学习活动

第十四周 学艺竞赛（二年级词语听写五、六年级作文）

校本教研系列活动——学习沙龙

第十五、十六周 教研组组内学习活动

第十七周 校本教研系列活动——学习沙龙

第十八周 构建理想课堂项目组活动

校本教研系列活动——“我的读书故事”论坛

第十九周 书香教师评比

校本教研系列活动——学习沙龙

第五篇：2013至2014学第一学期

2013至2014学第一学期

七年级（5）班班级工作总结

耿占军

光阴荏苒，岁月如梭，转眼一学期的教育教学工作很快就要过去了，作为一名多年从事教育工作的班主任，感觉这一学期过的既紧张又充实，心里也是感慨万分。教师工作是繁忙的，而班主任工作更甚，因为它必须是更细致、琐碎而又深入的。所谓万事开头难，在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，毋庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己这一学期的经历，心中百般滋味；而每当看到我的学生们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重道远。开学初接到该班后，我把全部精力都放在这个班级上，把自己的满腔热情投入到班级管理上。我首先经过调查小学班干部的任用情况，然后很快就建立了班级管理委员会，召开班级管理人员会议，要求他们认真做好值日工作，认真落实学校和班主任布置的各项任务，及时处理班级有关事务，并及时跟老师沟通班级发生的有关情况。另外，我对班级卫生值日进行安排，并且召开值日人员会议，提高他们的认识，加强他们的责任心的教育。我利用每周的班会课，对学生进行日常行为规范教育，使他们能很快适应初中生活，并很快能投入到初中的学习生活中来。回顾这一学期的工作，我主要以行为习惯教育为主，配合学校做了如下工作：

一、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，基于种种原因，我认为稳定学生的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作，帮助他们树立学习的榜样。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面的基础，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。例如：从不乱丢垃圾，乱丢粉笔头，每个学生都能养成良好的习惯。

二、培养正确舆论和良好的班风

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。这学期，学校德育狠抓了《中学生日常行为规范》，其中”不到小摊上买东西”这一条行为规范，针对班中有个别同学不自觉的现象，我就让大家开展一个小小讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能在小摊上买东西的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。不论是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习惯。学习上，要求

独立按时按质按量完成；行为规范上，要求遵守一切规章制度，做文明学生；做好一切课前准备工作。纪律上保证上课认真听讲不影响他人，无论是班主任的课还是课任老师的课，一律要认真对待。个人保持好自己周围的卫生，值日生做好班级室内外卫生的打扫，要有主人翁责任感，对待班级要像自己家一样。

三、关注每一位学生的差异性

在任何时候、任何情况下学生总会有差别，这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人；爱后进生是神。当然，对后进生的教育要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，不失时机地进行教育指导，就能促使他们不断进步。人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一学期的班主任工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。以前自己头脑中的班主任工作理论还是空洞的、干涩的，自己对班主任的理解还没有全面透彻，现在通过每周的班主任会以及班主任主题班会，使我认识到我们每天面对的确是活生生的学生。我们应该用心去爱每一个学生，用自己的心灵去感化他们。

四、构建师生对话平台

“严师出高徒”这话没错，但这还不够。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中学生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向理想之路的引路人。对中学生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。作为班主任，我喜欢班内的优秀学生，但我更喜欢看到待进生的进步，哪怕是极微小的一步呢。因为，对于后进生来说，他们受到的批评实在太多了。他们也强烈地盼望着别人的理解与尊重。虽然，他们迈出的是一小步，但他们的进步是最需要去肯定的。一有时间，我就去班里和学生谈心，了解他们的学习、生活情况，观察他们思想的变化，使他们认识到老师是一个值得信赖的人，让他们找到家一样的安全感与归属感。

五、让学生自主管理

一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是看学生的组织能力；二是观察、考验。深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我都渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄特征决定了他们成长过程

中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住学生的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生，以求“润物细无声”。在这一学期，我感觉自己最大的收获就是充分利用了班级管理人员，让学生自己管理自己，培养了学生的管理能力，同时也减轻了班主任的工作负担。

六、让班级管理科学化

出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的管理。要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，我向许多班主任学习，创造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮流坐庄，竞争上岗；师生共议，同树良好班风；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度；开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动；发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我选好主题，定期召开班会；正确使用表扬和批评这一武器，建立问题集体评议制度；按学生类型，召开教导会或个别谈话；建立家校联系制度等。每一名学生都是一粒饱满的种子，只要细心呵护，都能够开花、结果。班集体为孩子们的健康成长提供了肥沃的土地。在这样一个平台上，每一个学生都可以找到自己的坐标，都能够实现自己的人生价值。怎样提高班级的凝聚力呢？我利用集体性的活动来激发大家的凝聚力与向心力。

七、实行班级管理民主化、细致化

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好，一个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请干部和他们结成手拉手的伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味，于是我就请班委成员轮流两周一总结，并结合发生在他们身边的事情，以及各种报刊摘下的一些文章，根据我班实际发表见解，在肯定自己能行的情况下，自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。

总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，我就能在回中成为一名优秀的班主任。