媒体教室年终个人总结

第一篇：媒体教室年终个人总结

媒体教室年终个人总结_工作总结

按上级部门要求精神，切实做好学校现代远程教育和多媒体设备应用的工作，努力提高教学质量，逐步做到教育的信息化，结合我校实际，对我校本年度的远程教育与多媒体应用工作的开展情况做下述汇报：

一、远程教育与多媒体设备应用工作开展情况

现代远程教育工程的实施，多媒体教学设备投入的加大，顺应了时代发展的需求，填补了农村学校教育资源匮乏的空白，为我校运用信息化手段开展教育教学工作开创了一片广阔的天地。现代远程教育工程与多媒体教学设施既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教学的系统工程，它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法迅速地传递给我们，让我校学生享有高质量的教育，极大地丰富了教学方式的内容，有效地推动了教育教学工作的提高。

二、我校所做的工作

(一)统一思想，提高认识，加强对远程教育与多媒体教学的组织和管理。

1、合理分工，明确责任，成立专门的领导小组。

我校首先成立了以校长为组长的远程教育与多媒体教学工作的领导小组，全面负责这项工作的筹划与建设。要求每位教师每天坚持上好电教课，并将教师的使用记录及使用效果纳入年终量化考核。其次，由范校长具体分管远程教育工作，包括：远程

教育资源接收、下载、刻录、微机的定期杀毒，统计教师小学远程教育工作总结的教学使用记录等。

2、建立了较完善的使用制度和管理制度。

为了规范我校远程教育与多媒体设备和资源的使用，提高使用效率，我校出台了管理制度，这项制度主要从设备的规范使用及卫生方面提出严格要求，以确保操作安全和室内卫生清洁。

(二)严格管理，促进使用。

1、领导小组成员对教师使用情况进行不定期检查，包括教学效果、教案、使用记录等，对发挥不力的人员进行必要的批评教育。

2、组织教师在业务学习时间学习电脑及远程教育知识，主要内容有：网络资源共享，如何制作电子表格，如何制作课件等等。优化使用人员分配，鼓励上进心强，业务水平高的教师多上课，上好课的同时，积极指导，带动业务技术较低的教师在这方面有所作为。通过实践，全校教师基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平，教师的教学水平有了很大的提高。

3、远程教育与多媒体教学对整个教学工作的促进。利用远程教育资源开展备课活动，使教师的教学方式和教学方法有了很大改进，促进了教师工作的

积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，给我校的教学工作注入了新的活力。

三、取得的成绩

在远程教育与多媒体教学的促进下，我校教学成绩进一步提高，赢得了领导对我校远程教育与多媒体教学工作的肯定。

四、面临的困难和存在的问题

1、教师使用远程教育与多媒体设备的熟练程度有待提高。

2、教学资源库建设还不完备，教学资源还比较缺乏，制约了对教育资源的开发和利用。如学校目前使用的播放设备还是电视，没有多媒体投影设备。

3、对远程教育与多媒体设备应用工作的管理还不够规范，有待于不断完善和提高。

总之，现代远程教育与多媒体应用工作是一项以现代化技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，我校将在上级的正确领导下，进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索和创新，使我校现代化远程教育与多媒体工作得以进一步完善和提高。

第二篇：新媒体个人总结

新媒体工作岗位2017个人总结

王睿

转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在甘州区广播电视台新媒体工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好新媒体岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在新媒体工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的新媒体工作任务，履行好甘州区广播电视台新媒体工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在新媒体工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：

一、思想上严于律己，不断提高自身修养。

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在甘州区广播电视台新媒体岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在新媒体工作岗位，但我时刻关注国际时事和中央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在甘州区广播电视台新媒体工作岗位上认真贯彻执行中央的路线、方针、政策，尽职尽责，在新媒体工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、工作上加强学习，不断提高工作效率。时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。新媒体工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高新媒体岗位的服务水平和服务效率。特别是学习新媒体工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，才能提高新媒体工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习新媒体工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取新媒体工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在新媒体工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。

三、业务上精益求精，不断完善工作细节。

一年来，每天按时按点上传更新今日头条及微信公众平台新闻咨询，我台今日头条和微信公众平台粉丝数稳步增长，我台影响力关注度显著提高。积极发挥广播电视视音频优势，不局限于图文形式，力争将高质量的音视频素材展现给广大受众。积极拓展新媒体业务，在台领导的大力支持下，开办了甘州广播电视台“视听丝路”网络直播平台，实现了广播电视节目的网络时时同步直播，圆满的完成了数场大型文艺活动、政务会议、商务活动的直播任务，得到了台领导及同事们的认可，营造了良好的社会舆论环境，拓展了广播电视发展的新空间。

回顾过去一年来在甘州区广播电视台新媒体工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在新媒体工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到新媒体工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的新媒体工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习新媒体工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。新媒体新媒体

展望新的一年，在以后的甘州区广播电视台工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好新媒体岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的新媒体工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与新媒体岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取为甘州区广播电视台事业做出更大的成绩。

第三篇：华为智真多媒体教室解决方案

华为智真多媒体教室解决方案

信息爆炸、人口增长、区域发展不均衡等多重问题，正给传统教育模式带来前所未有的挑战，整合并优化资源、提高社会整体教育质量，成为众多教育机构、政府组织亟待解决的问题。

华为作为全球领先的信息与通信解决方案供应商，在视频会议领域有20年的技术积累，依托智真与高清视频会议系统，推出了智真远程多媒体教室解决方案，以远程教育的方式促进教学模式的创新和教育资源的共享，以信息化技术为知识传播开辟出一条崭新的道路。

在华为智真多媒体解决方案中，老师和学生的教学工作，并不会因为彼此不在同一间教室而降低效果。

首先，凭借华为智真与视讯产品的高体验优势，多媒体教室能为用户提供1080P全高清图像、CD级音质视频，带给师生沉浸式的面对面交流体验，双方即使远隔千里也可达到身临其境的实时上课效果。

其次，教师和学生可以通过交互式电子白板进行十分自由的互动教学，老师在电子白板上公布题目，远端的学生可通过白板看到题目并可直接在电子白板上写下答案，而老师也能对其进行打分或指导。因此，这种即时的互动交流就像同处一室的现场交流一样简单高效。

第三，远程教学模式相比传统的教学模式，还有一个非常重要的优势，即教学资源的共享。通过华为远程教育平台，只需一键操作，即可对课堂进行实时直播让更多人同时上课，或者还可以对老师的教学音视频和课件进行全高清录制，让学生在课后进行点播观看，或者在互联网上进行更加广泛的传播。

最后，华为能够提供标准的教室集成设计，并能对各种设备进行统一管理，给客户提供一站式交付，从而帮助学校等组织机构降低系统的运营维护成本，确保远程教育可以广泛实行。

▲华为智真多媒体教室解决方案让教学更富乐趣

目前，华为智真多媒体教室解决方案已经在海内外都有了广泛应用。在乌兹别克斯坦，传统的教学与教育管理工作存在非常严重的问题，例如各高校对教育部政策响应不及时、以教师为主的教学模式缺乏互动导致教学效果差、各高效间师资分布不均衡且缺乏有效交流。为提高全国的教育工作与教学质量，华为助其构建了覆盖约80所大学共117个站点的远程视频教学平台，成功地将学校的多媒体教室升级为远程教育课堂，为政府教育工作、学生教学提供了稳定安全、高清流畅的视频通信服务。根据各高校的使用情况来看，目前这一解决方案在优化高校间资源共享、丰富教学模式、提升教学质量方面发挥了重要价值，并受到用户的高度认可。

当然，对于大型企业来说，华为智真多媒体解决方案也具备非常出色的投资价值。华为大学为了给全球14万多名华为员工提供及时的职业技能培训，构建了一套覆盖140多个国家和地区部的多媒体教室解决方案，让各地员工可以通过智真会议室、多媒体教室或个人PC接入教学平台，以远程学习的方式实现了最为简便的教学交流。据初步统计，目前每月通过这一平台完成的在线授课多达2600多人次，不仅很好地解决了全球范围内的员工培训工作，同时减少的海内外差旅成本每年高达上千万，并且大幅降低了员工的差旅风险。因此，对企业来说，远程教育有效提升了培训效率、降低了组织成本，而对员工来说，无疑是让工作与生活获得了更好的平衡，提升了工作满意度。▲直播教室

▲研讨式多媒体教室

正如在华为大学的应用中所介绍的一样，PC或移动终端的接入，成为BYOD背景下远程教育解决方案非常重要的一个需求，随时随地学习、自主学习将成为远程教育的重要内容。另外，华为还将进一步提升多媒体教室解决方案与用户既有OA系统的融合能力，让用户可以通过更加简便高效的方式使用远程教育平台，从而更好地发挥出远程教育的价值。

知识和信息的传播是社会发展的重要基础，随着社会组织结构、社会人群的变化，传统教育模式的弊端越来越突出，如何借助信息化手段实现教育创新成为企业、学校乃至政府关心的重要议题。华为的高清视频会议解决方案，不仅在技术和产品上保持行业领先，更能够针对每个客户的特点、需求、以及实际情况提供定制化的服务，更重要的是让教育部门、高校组织以及企业都看到了新的可能，远程教育将成为知识与信息传播的重要方式。

第四篇：记者、媒体、编辑个人目标总结

二○○七年个人目标总结

光阴荏苒，岁月如梭，二○○七年已经过去。这一年里，我一直在乐山晚报记者部从事新闻采写工作，在报社领导和同事的关心和帮助下，我圆满完成了自己的本职工作，同时不断加强自我学习，使自己在各个方面都得到了进步。回顾这一年来自己所走过的历程，充满了喜悦和收获。本人根据年初拟定的工作和学习目标，现自我评定如下：

一、坚持四项基本原则，以党的十七大精神为指引，在思想上严格要求自己，并以此为新闻工作的指导。在新闻采写活动中，不断加强新闻政治性、敏感性学习，严守党的新闻纪律，恪守新闻职业道德，在工作中杜绝一切政治性错误。做一名政治合格、新闻业务过硬、严格职业操守的新闻工作者。（此项为40分，自我总结得40分）

二、努力适应新形势下党和社会对新闻采编工作提出的新要求，加强采编业务学习。工作中，本人严格要求自己勤动脑、勤动腿，不怕苦，不怕累，采写了大量引起读者共鸣的新闻稿件；加强与部门的联系，培养了一个相对稳定的信息员群体，及时掌握联系部门的重大新闻事件。过去的一年，本人见报的稿件超过350篇，并力争在新闻工作上更上一层楼。（此项分为30分，自我总结得29分）

三、积极加强与编辑和其他环节的沟通，共同提高对新闻的理解和把握，共同努力使每一篇新闻报道都做到真实、可读性强，能引起读者共鸣，以此提高晚报的新闻价值和影响力，为报社事业的发展作出自己的努力。拓宽新闻视野，让乐山晚报在同行业中敢拼、敢超，居于同行业的前列。（此项分为10分，自我总结得9分）

四、积极完成单位领导、部门领导交办的任务，顾全大局，团结同事，认真、负责地完成自己的工作。不断学习，努力提高自己的业务素质和专业水平。在社会做到成为一名好公民；在单位做到成为一名好工作人员；在家庭做到成为一名好成员。（此项分为20分，自我总结得20分）

五、维护报社安定团结局面，积极完成报社交付的各项工作和任务。（此项分为10分，自我总结得10分）

全年完成工作任务，自我总结得分为108分。

乐山晚报记者部：

二○○七年十二月三十日

第五篇：媒体教室管理员安全工作目标责任书

李端镇初级中学校数据接收员、微机管理员、多媒体

教室管理员安全工作目标责任书

安全是学校一切工作的前提，为了做好安全工作，增强微机管理员防范意识，责任意识，根据“谁主管谁负责”的原则，学校特与微机管理员签订本安全责任书。

一、树立安全第一的思想，数据接收员、微机管理员、多媒体教室管理员是数据接收室、微机室、多媒体教室安全的第一负责人，对数据接收室、微机室、多媒体教室的安全卫生工作负直接责任。对微机、多媒体教学教师的教育教学活动时间内发生事故负连带责任。

二、对微机、多媒体教学教师安全教学、安全操作做到经常讲，并经常指导、检查教师的管理、使用状况，提高安全认识，增强安全防范意识、责任意识。

三、在管理中做到安全第一，发现不安全隐患及时排除，确因个人能力不能排除的应向值周领导或分管领导报告。

四、协调微机、多媒体教学教师对教学设备进行认真检查、监控，并对师生经常进行微机、多媒体教学安全知识教育，养成良好的行为习惯，不拥挤、不轰闹、爱护设备设施，若学生损坏了设备、设施，除学生照价赔偿外，学校还将追究微机、多媒体教学教师直接责任，数据接收员、微机管理员、多媒体教室管理员连带责任。

五、经常检查数据接收室、微机室、多媒体教室报警设备的工作状况，特别是节假日，必须保证报警设备处于正常工作状态。

六、建立安全检查、安全事故登记、安全事故报告制度，及时、主动、妥善处理、报告突发事件，并积极协助学校处理数据接收室、微机室、多媒体教室发生的一切不安全事故。

七、实行安全工作追究制，因教育不力，行为不当，疏忽大意或对事故处理、报告不及时造成的后果，概由数据接收员、微机管理员、多媒体教室管理员个人承担全部责任。后果严重的除师德、教学业绩“不合格”外。并按教育局相关文件处理。

管理员签字：李端镇初级中学校2011年9月1日