徐州市兴北小学贫困生资助自查报告2016

第一篇：徐州市兴北小学贫困生资助自查报告2016

徐州市兴北小学贫困生生活补助自查报告（2016-2017第一学年度）

根据省财政厅、江苏省教育厅关于印发〈江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法（暂行）。要切实加强对义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费发放工作的管理与监督，做到公开、公平和公正，确保每位家庭经济困难的学生都能得到资助。

根据上级要求，我校对2016年资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一：根据义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法，申请生活补助经费的学生应具备以下基本条件：

(一)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

(二)遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；

(三)诚实守信，品德优良；

(四)勤奋学习，积极上进；

(五)家庭经济困难，生活俭朴。

我们切实落实文件精神，保证了精神的传达。我校共有28人符合上述条件，名单（附）

二：广泛发动宣传。

首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传“国家助学金”、义务教育“贫困生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。

三：严格操作程序

1.我校制定了“贫困生补助发放办法”

2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。

3、确定“贫困生生活费补助”的范围和对象。

4、制定了发放办法和方案

学校校长作为第一责任人负责家庭经济困难学生生活补助经费评审和发放等管理工作。学校要建立资助学生档案，定期记录学生家庭经济状况变动情况，关心家庭经济困难学生的生活和学习。

“贫困生活费补助”的范围为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生。并优先考虑以下几类：A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿、含艾滋病孤儿）； B、父母一方已亡，生活十分困难的；C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。

我校结合实际情况，区别不同贫困程度，每学年审定一次，新增资助，重新审定。不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。

6、我校“补助”运行程序。

A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；B、学校根据上级下达的贫困学生数和“补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；C、公示无异后，学校组织受资助学生填写《申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。

7、发放程序。

受助学生确定后，制定发放花名册，通过政府统一发放，并要求领取人签字确认。

2016年秋上级下达我校贫困生指标28人，我校评审确定符合条件的贫困生28人，每人及时足额发放贫困生活补助费（每生500/750（特困）元）半年。发放总金额：15500其中普通困难22*500=11000 特困6*750=4500

合计：15500

五、工作中存在的问题及有待改进的方面

在各级领导的关心与支持下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。

一是有关补助政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。

二是对贫困生日常关心还应该加强，增加慰问次数，将温暖送到每一位贫困生家中。

徐州市兴北小学

第二篇：北兴小学体育自查报告

北兴小学体育自查报告

我校根据教育局《关于开展中小学体育工作督导检查的通知》精神，对照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》结合我校实际情 况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如 下：

1、我校有一至五年级现有20个教学班，在校学生662人，现有体育教师3人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。

2、提高认识我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、分管副校长负责体育工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》、《学校体育工作条例》等。通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育专项检查工作做好。

3、为了更好地完成这项工作。学校制定了体育专项督导检查工作方案.我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，整理资料，最后由体育组统一进行资料的分类整理。

4、积极筹措建设资金，完善各项器材设施学校谋发展，硬件是关键。以创建教育现代化学校为契机，学校积极向上级主管部门争取，在14年底添置了一批体育器材。使我校区体育器材基本达到教育部《小学体育器材设施配备目录》要求的数目。学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改造完善，现规划有排球场、篮球场、活动场地基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。能满足师生进行体育教学、课外活动的需要。

5、严格执行课程计划，确保正常教学秩序我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程：

一、二年级每周节四节体育课，四节体育活动课。三到五年级每周三节体育课，四节体育活动课；按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生做好广播体操、眼保健操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。

4、大力开展课外活动，不断提高运动水平课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的课外活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案。除了保证两操一活动之外，还根据学校特点，制订了切实可行的课外活动计划。做到严密组织，严格检查。积极开展小型多样的体育活动，课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。根据学期安排，我校每年都坚持开展了一系列校内竞赛活动：长短绳比赛、广播体操比赛、排球比赛、田径运动会等。特别是长短绳比赛是我校每年都要举行的一项传统体育竞赛项目，它满足了参予面广、活动强度充分、取材简单等特点，能有效培养学生的团结协作精神和集经过长期的坚持，长短绳运动已逐步成了我校的一项特色体育活动。我校的乒乓球在垦区比赛获得男子、女子团体第一、足球小组区赛第二的优异成绩。

5、坚持规范操作，实行健康监测制度。学校一贯按照上级要求，把好各阶段健康监测关。做好学生体格健康测试工作，按照《国家学生体格健康标准》进行测试并及时上报国家数据库。

6、存在的问题和努力的方向近年来，学校体育卫生工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件有部分不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施（设备）还有些不足，体育教师教学水平还存在一定的差距。部分体育活动场地还不符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，针对这些我们将及时制定整改方案，进行整改，力争使我校各项体育工作尽早达到《指标评估体系》要求，努力开创学校体育工作的新局面。

北兴小学体育组 2016年9月5日

第三篇：关于贫困生资助工作的自查报告

易县第二高中

家庭经济困难学生资助工作自查报告

为了帮助贫困学生完成学业，做好家庭经济困难学生的资助工作，确保资助金真正落实到受助学生手上，不遗漏每一个符合条件的受助学生，我们总结了前一段学生资助工作，根据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下：

一、根据资助工作的特点及上级文件精神，学校成立工作小组，指定专人负责此项工作。

二、根据上级文件精神，做好新学期的贫困生信息的筛查工作，确保信息真实有效，且无重大缺漏。

三、严格执行上级文件精神，重在表现，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。

四、严格执行资助工作的流程。申报、公示、上报及班主任签名、本人签名发放的工作环节，资金一律银行代发，确保资助款到学生手上。

五、每学期直接减免贫困学生学住费，发放补贴均达到事业收入的3%，对经济困难家庭起到帮助作用，是对国家资助贫困生政策有益补充。

六、认真做好贫困生资助工作的宣传和感恩教育工作。每项资助政策下来，我们都组织班主任开会，明确上级文件精神，教育学生正确面对家庭经济困难，自强不息，努力学习，改变命运，认真用好党和政府的关心与资助政策，确保资金用在学习上，能知感恩与回报，能化感恩之心为动力，关心身边其它人，将爱心传递给每个需要的人。

七、我校不存在不在校学生享受助学金，免学费工作中“先收后返”等任何违规行为。我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好，真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的学生。进一步完善和规范有关贫困生的信息，资料的收集与整理，做到有据可查，笔笔落实。

贫困资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，我们要本着严肃认真的态度，细致耐心地做好各项工作，为改变每个贫困家庭孩子的命运做出应有的贡献。

易县第二高级中学 2015年9月30日

第四篇：关于贫困生资助工作的自查报告

习家店中学

2010年贫困生资助工作自查报告

近几年来，国家和政府为了帮助贫困学生完成学业，为了做好家庭经济困难学生的资助工作，确保资助金真正落实到受助学生手上，为了不遗漏每一个符合条件的受助学生，我们总结了前一段学生资助工作，根据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下：

一、根据资助工作的特点及上级文件精神，学校制定了适合我校实际情况的《习家店中学学生资助管理办法》，并成立工作小组，指定专人负责此项工作。

二、根据上级文件精神，做好新学期的贫困生信息的筛查和录入工作，确保信息真实有效，且无重大缺漏。

三、严格执行上级文件精神，重在表现，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。

四、严格执行资助工作的流程。申报、公示、上报及班主任签名、本人签名发放的工作环节，资金一律经由学校财务室入账、平帐，确保资助款到学生手上。

五、认真做好贫困生资助工作的宣传和感恩教育工作。每项资助政策下来，我们都组织班主任开会，明确上级文件精神，教育学生正确面对家庭经济困难，自强不息，努力学习，改变命运，认真用好党和政府的关心与资助政策，确保资金用在学习上，能知感恩与回报，能化感恩之心为动力，努力尽绵薄之力，关心身边其它人，将爱心传递给每个需要的人。

六、我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好，真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的学生。进一步完善和规范有关贫困生的信息，资料的收集与整理，做到有据可查，笔笔落实。

贫困资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，我们要本着严肃认真的态度，细致耐心地做好各项工作，为改变每个贫困家庭孩子的命运做出应有的贡献。

丹江口市习家店中学

2010年12月

习家店中学

2011年贫困生资助工作自查报告

一、确保政策落实

学校领导高度重视资助工作，建立学生资助体系，惠及广大家庭困难学生，创造一个良好的学习生活环境。

二、细化工作流程，保障及时发放

为确保贫困生补助发放工作的准确性和及时性，我校不断强化在信息填报、信息审核和发放等环节的管理工作，认真仔细操作每一个环节步骤，尽最大可能避免误差，保证工作准确。

开学伊始，学校及时以文件的形式将贫困生补助的发放政策和流程向班主任和学生作完整的传达，明确告知具体工作细则和流程。在收集学生学籍信息的过程中，我校特别制定统计表，以班级为单位，对所有学生的户籍性质进行了全面的了解。将信息与每位学生的真实情况进行核对，确保正确。并将学生的资助档案并按班级存档，细化管理。审核工作完成后，学校按政策规定对初审符合条件的学生进行公示，欢迎全校师生反映情况。截止目前，全部款项已发至学生手中。

三、严格执行政策，加强资金管理

自开展贫困生补助工作以来，我校认真核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取专项资金或挤占、挪用、滞留贫困生补助的情况。

习家店中学

2011年11月

第五篇：关于贫困生资助工作的自查报告

学生资助工作自查报告

xx中学

xx中学学生资助工作自查报告

为了帮助贫困学生完成学业，做好家庭经济困难学生的资助工作，确保资助金真正落实到受助学生手上，不遗漏每一个符合条件的受助学生，我们总结了前一阶段学生资助工作情况，根据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下：

一、根据资助工作的特点及上级文件精神，我们严格按照上级文件精神的要求，学校成立工作小组，指定专人负责此项工作。

二、根据上级文件精神，做好新学期的贫困生信息的筛查工作，确保信息真实有效，且无重大缺漏。

三、严格执行上级文件精神，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。

四、严格执行资助工作的流程。申报、公示、上报及班主任签名、本人签名发放的工作环节，资金一律银行代发，确保资助款到学生手上。

五、认真做好贫困生资助工作的宣传和感恩教育工作。每项资助政策下来，我们都组织班主任开会，明确上级文件精神，教育学生正确面对家庭经济困难，自强不息，努力学习，改变命运，认真用好党和政府的关心与资助政策，确保资金用在学习上，能知感恩与回报，能化感恩之心为动力，关心身边其它人，将爱心传递给每个需要的人。

六、我校不存在不在学校的学生享受助学金的现象，免学费工作中“先收后返”等任何违规行为。我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好，真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的学生。进一步完善和规范有关贫困生的信息，资料的收集与整理，做到有据可查，笔笔落实。

贫困资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，在今后的工作中，我们要本着严肃认真的态度，细致耐心地做好各项工作，力争精益求精。为改变每个贫困家庭孩子的命运做出应有的贡献。

xx中学

2017年4月18日