教研培训中心简介

第一篇：教研培训中心简介

教研培训中心简介

新巴尔虎右旗教研培训中心成立于1999年,由原教育局教研室、电教室和教师进修学校三家组合而成，是一所集教师研究指导、教师培训和教育教学业务管理职能为一体的具有法人资格的教研培训机构。2005年，我旗结合全旗教育系统人事制度改革，对教研培训中心领导班子及教研员经过竞争上岗，优化组合后重新组建。

师资情况 目前，教研培训中心共有22名专职教研员和3名兼职教研员，教研培训中心教科研人员齐备，每学科都配备了专业对口的专职教研员，学科结构基本合理，专职教研员在所有教科研人员中所占比例为100%。专职教研员本科以上学历的有17人，占总人数的77.3%；具有高级职称的有17人，占总数77.3％，具有中级职称的有5人，占总数的22.7%。同时，根据实际工作需要，从全旗中小学遴选3名学科骨干教师为兼职教研员，协助教育中心负责开展教研活动，承担学科业务咨询，解决本学科教学疑难问题。兼职教研员本科以上学历的有3人，占兼职总数的100%，其中2人具有高级职称，占兼职人员的66.7%。从总体上看，教研培训中心的教研员队伍是一支学科配套、结构合理、相对稳定的师资队伍。设备 教研培训中心现有固定的办公地点和办公用房。有教师办公室9间、计算机教室1间。多媒体教室1间、图书阅览室1间、音像资料1000小时、开展教研活动专用车1台。同时，配有激光打印机3台、复印机1台、速印机1台、摄像机1台、照相机1台、传真机1部、教师计算机18台，并与互联网连接，这些现代办公设备能够满足各种日常工作需要，各种仪器设备均有专人负责管理、维护，并能够很好地提高办公效率。

新右旗教研培训中心勤劳的蜜蜂有糖吃

2012.4.23

第二篇：培训中心简介2011

泰安市劳动就业培训中心简介

泰安市劳动就业培训中心是一所由人力资源和社会保障局直属的，集培训、考证、职介、派遣为一身的职业技能培训单位。本中心专业从事公共营养师、中式烹调师、面点师、计算机、焊工、创业培训等人力资源和社会保障局批准的职业技能培训。培训中心的历史悠久、特色鲜明、学风优良、环境优雅、设备齐全、师资强大、服务热情周到，且独具魅力。本中心是泰城技能培训界唯一的公办培训机构，并以泰安市高级技校强大的技术力量为依托，并以高效优质、灵活多变的教学方式享誉全市。历史沿革 培训中心始建于1983年，当时是全省第一批由政府创办的职业技能培训机构。建校初期，培训中心初在泰城龙潭路，复建红门路分校，精研学术，哺育英华。八十年代就业前的教育得到党和政府的重视与关怀，作为劳动局直属单位的培训中心，在全省劳动系统就业前培训工作中名列前茅。1992年，泰安市劳动局在红门路分校的基础上组建了劳动技校，后成立泰安市高级技校。2008年培训中心划归泰安市高级技校管理。20余年来，培训中心秉承“精业济群”的校训精神，存心以仁，任事以成，兴教为民，荣校报国，“为政府分忧，为群众解难”的责任感，积淀了深厚的文化底蕴，熔铸成独特的治校品格，走出了一条“以提高劳动素质为己任”的特色兴校之路。

办学规模 培训中心年培训能力3000人，可同时容纳350人在校学习。中心一直承担着市直失业职工培训工作，截至目前累计培训失业职工8000余人次。

基础设施 培训中心地处红门路34号；占地4418㎡，其中标准教室8间，计1160㎡，办公室7间占510㎡，学生宿舍4间340㎡，学生食堂1间占110㎡，实习场地3间360㎡；电焊专业有普通焊机、二氧化碳保护焊、压弧焊机10台，实习微机60台，烹调实习液化气灶10台，面点实习用烤箱2台，冰柜2台等。在高新区原工程指挥部（泰山医学院新校东门对面路东三楼）设有培训基地和扬帆劳务派遣分公司；在范镇、道朗镇、大汶口镇、马庄镇设有培训报名处。

专业设置 培训中心下设烹调、面点、焊工、微机、创业五大科室和扬帆劳务派遣公司。

培训专业

（一）、厨师班：学期2—3个月，主要学习鲁、川、苏、粤四大菜系的烹调技艺及食品雕刻，学习期满可掌握140多种菜肴的制作技术。

（二）、食品雕刻班：学期一个月，设初级班和高级进修班。初级班学习花鸟鱼虫、瓜雕等80多种雕刻技术；高级进修班学习龙凤、瓜盅、展台等50多种大型作品雕刻技术。

（三）、公共营养师班：学期2个月，特聘省内外营养专家亲自授课，讲授《营养素在烹饪中的保护》、《营养配餐的发展趋势》、《营养食谱的制定》等方面知识。培训合格后，颁发全国通用的《营养配餐师职业资格证书》和结业证书，并在我市新闻媒体予以公布。

（四）、面点班：学期三个月，学习120多种面点制作技术。面食班、糕点班分别学习四十多种面食及糕点的制作技术。水饺班学习三十多种水饺馅心的特殊调制方法。蛋糕班学习三十多种蛋糕裱制技术及蛋糕的烘烤技术。范镇火烧、大麻花、多合饼、东平火烧、手抓饼、拉面等特色面食随到随学。

（五）、电气焊班：学期三个月，主要学习《电焊工技术》、《气焊气割技术》、《氩弧焊技术》、《二氧化碳保护焊技术》、学习习近平、仰、横、立等全位置焊接，《工程力学》、《机械制图》、《机械制造工艺》、《金属材料与热处理》、等专业，学校采取理论与实践相结合，以实践为主的学习方法。

（六）、微机班：学期2—3个月，主要开设以下专业：《职业资格证书》辅导考核班、山东省初级考试辅导班、办公自动化班、网络班、photoshop广告设计班、电脑打字班。学习中英文输入法、计算机软、硬件基本知识、系统维护与病毒防治、windows 操作系统、word 文字处理软件、EXCEI电子表格软件、foxpro数据库系统软件等知识。

（七）、中文速录师班：与青岛亚伟速录培训学校联合培训，学期3个月，分初级、中级、高级三个阶段。通过学习，熟练掌握速录师专业技能，熟练运用亚伟速录机，胜任会议服务、法庭庭审、电视字幕等工作。

（八）、宾服班：主要培训酒店职业道德、礼仪知识、美容知识、普通话训练、计算机知识、酒水知识、导游知识、酒店英语及餐厅、客房专业知识，注重理论联系实际，使学员结业后能顶岗操作。培训方式：采取长、中、短班相结合的方式，学员可来校培训，也可在单位参加不脱产培训，由老师上门授课。

（九）、市场营销班：市场营销是研究企业（包括下岗失业人员、社会人员创办的小型、微型企业）怎样根据顾客需求组织产品，并如何把产品销售转移到顾客手中，以满足顾客需求，从而提高企业的竞争力和经济效益。培训采取长、中、短班相结合的方式；亦可采取不脱产培训，根据学员要求合理安排时间。学员毕业时均可学到丰富实用的营销战略，帮助您的企业走上辉煌。

（十）、创业培训班：通过创业课程培训，可使您获得成为小老板的一套经验和方法，顺利创办您的企业。并帮助已创业的小老板进行企业运行状况分析、预测，使企业性循环、成功守业、事业发达。

师资力量 学校师资力量雄厚，荟萃着众多知名烹饪专家、教授。在职教职工30人，具有高级职称的3名，中级职称的9名，初级职称的11名；高级技师5名、技师6名。其中有许多教师曾经获得过省、市就业再就业培训工作先进个人，全市职业技能培训工作先进个人，全市职业教育工作先进个人，全市烹饪大赛金奖等荣誉。

科学研究 学校科学研究立足泰城前沿，充分发挥烹饪教学的优势，通过学习建设，促进了各专业的交叉、渗透，显著提高了整体教学能力。累计在烹饪专业等相关核心期刊发表多篇论文，专业教学著作4部，多名教师被列入全国烹饪教材特约撰稿人。被授予山东省劳务输出培训基地，泰安市就业再就业培训基地，泰安市农民工进城务工培训基地，泰安市职业技能鉴定基地。曾多次获得全省再就业工作先进单位，全市职业道德教育先进单位，全市职业培训工作先进单位等荣誉称号。

办学优势 在培训方面，有着一流的设备、一流的软件、一流的师资力量。长期以来，培训中心大力弘扬“技能突出，理实交融”的校风，坚持“我创新，故我在”和精品办学、英才教育的理念，形成了不断开拓创新的优良传统，以及教学与实践相结合的鲜明特色，培养出一批德才兼备的高层次优秀技能人才。学校面向前沿领域和社会重大需求，凝练科学目标，开展教学研究，努力提高创新能力与竞争力。其中优势专业是创业培训、公

共营养师、中文速录师，这几个专业在泰城目前是培训中心具备创造力、竞争力的培训专业。

发展规划 21世纪，伴随着“金蓝领”培训的迅猛发展和培训大格局的形成，职业技能培训进入了一个全新的发展阶段，对高技能人才的培养提出了新的更高的要求。培训中心审时度势，集思广益，规划未来发展的宏伟蓝图——在今后的时间里，将以“质量第一，服务社会”的办学宗旨，一如既往地为广大想提高自我素质的学员提供优质的服务。本着“以人为本，为学员着想，以质量取胜”的理念，以及灵活多样的培训方式，因人施教，举办各类培训班，面向全社会招生。同时也接受各单位委托，组织集体培训，派遣技术教师到学员单位现场，提供培训和技术咨询服务等。目前，培训中心上下正深化改革创新，锐意创新，力争在2013年建培训中心30周年前后，把培训中心建设成为质量优异、特色鲜明、规模适度、结构合理的一流技能学校，成为与市高级技校相结合，面向社会培养具有创新能力和现代知识结构的一流技能人才，为实现“创寰宇学府，育天下英才”的宏伟目标而努力奋斗。

第三篇：江阳区教研培训中心

江阳区教研培训中心

关于举行第三届初中教师教学技能大赛的通知

各中学、九义学校：

为进一步推动我区教育教学改革，促进教师教育观念的改变，提升我区初中教师的专业业务素质和整体水平，规范教师的教学管理和教学行为，提高初中教学质量，根据市教科所文件精神，经研究决定，举行江阳区第三届初中教师教学技能大赛。现将竞赛的有关事项通知如下：

一、大赛组织机构

为搞好本次教师教学技能大赛，特成立初中教师教学技能大赛领导小组，组织机构如下：

组

长：周 健

副组长：朱晓平

刘显辉 组

员：全体中学教研员

二、大赛内容及安排

1．本次大赛涉及的学科有：初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中思品、初中历史、初中地理、初中生物等九个学科。

2．本次教学技能竞赛项目

由于前面我区已组织了两次技能大赛，因此，本次技能大赛不再统一竞赛项目，各学科根据自己学科特点和学科教师情况决定竞赛项目，具体项目如下：

语文：课堂教学技能、写作技能、阅读技能 数学：课堂教学技能、解题技能、某章期末复习教学方案设计 英语：课堂教学技能、解题技能、试卷评讲教学设计 物理：课堂教学技能、实验设计、试卷评讲教学设计 化学：课堂教学技能、解题技能、试卷评讲教学设计 生物：课堂教学技能、命题技能、试卷评讲教学设计 思品：课堂教学技能：解题技能、试卷评讲教学设计 历史：课堂教学技能、解题技能、试卷评讲教学设计 地理：课堂教学技能、命题技能、试卷评讲教学设计 课堂教学技能：

(1)语文、数学、英语的课堂教学技能与区级优质课竞赛和区级初中青年教师教学基本功竞赛活动结合进行。

区级初中青年教师教学基本功竞赛项目：备课、说课、CAI课件制作、普通话朗诵。

要求：每位参赛教师必须参加所报学科的全部 4个项目竞赛，其中，备课为一个题目，说课和课件制作则共为另一个题目（各项目竞赛的具体要求、办法见附件2）。

竞赛时间：

语文 9月20日上午8∶30进行备课、CAI课件制作比赛，下午进行说课、普通话朗诵比赛；地点 教培中心。

数学 9月22日下午2∶30进行备课、CAI课件制作比赛，23日进行说课、普通话朗诵比赛，地点 教培中心。

英语 9月23日下午2∶30进行备课、CAI课件制作比赛，26日进行说课、普通话朗诵比赛，地点 教培中心。请各校推荐的语、数、英三科选手参加竞赛时，自带七、八年级现行教材、各类课件制作软件和 U盘一个。区级初中青年教师教学基本功竞赛的优胜者将代表江阳区参加泸州市初中青年教师教学基本功竞赛。

数学、英语进行说课比赛的同时进行区级优质课竞赛的初赛。(2)其他学科的课堂教学技能竞赛与区级优质课竞赛结合进行(3)本次课堂教学技能竞赛分三个阶段进行。①校内选拔，推出代表到教培中心（每校1人）；

②初选出的选手进行说课或微格课竞赛，选出前4—6名选手； ③最后4—6名选课进行课堂教学展评比赛，决定全区一、二等奖，最后的优胜者代表江阳区参加市级优质课竞赛。

试卷分析技能：对指定的一套试卷按照中考要求进行试卷分析，写出试卷分析报告，并结合学生实际情况提出改进教学的建议。

写作技能：根据题目要求，写出要求体裁的作文。阅读技能：根据提供的阅读材料，回答相关问题。解题能力：20%-30%的新课标内容，其余为学科内容。

某章期末复习教学方案设计：选手对指定章节设计出期末复习的教学方案。

试卷评讲教学设计：选手对指定试题设计出该试卷的评讲课教案设计。

命题技能：选手对指教材指定章节命制规定数量的试题。实验设计：选手根据要求的实验，对实验进行设计及分析（包括需要器材、实验原理、误差分析等）。3．参赛人员：

(1)课堂教学技能：各学校在岗初中教师，年龄在45岁以下（1966年1月1日后出生），且教龄满2年及以上者。2008年1月1号以来获得泸州市优质课竞赛三等奖及以上的教师不再列为选手对象。

(2)其他各项教学技能：全区40岁以下教师必须参加 4.报名时间：

各学校分管教学的副校长具体负责本次竞赛的组织协调工作。报名截止时间：

(1)课堂教学技能：各校务必于9月15日前，将报名表(见附件1)的电子文档交至江阳区教研培训中心中学室朱玉莲处，或上传电子稿至邮箱：jyzx987@163.com(2)其余各项技能：各校务必在11月5日之前将本校参加大赛的教师名单(见附件1)报教培中心中学研培室(联系人：朱玉莲，联系电话：3588026，E-mail：jyzx987@163.com）。

5．大赛时间安排：

⑴课堂教学技能：各学科的竞赛时间安排见2011年9月-10月教培中心中学室教研活动安排。

⑵其余各项技能：

时间：2011年11月19日上午8∶30准时开考，下午1∶30准时开考，各学校参考教师必须提前15分钟到场。

上午考试科目：数学、英语、历史、化学、生物。下午考试科目：语文、思品、地理、物理。地点：江阳区教研培训中心。竞赛形式为开卷。教师可自带相关学科教材、配套的教师用书、课标以及泸州市中考考试说明，语文科、英语科可带词典。

⑶本次大赛的组织费用由区教育局承担，试卷的成本费由各校自己承担。区教培中心统一组织命题，委托印刷厂印制，由各校到印刷厂交试卷费，各校于11月5日将试卷订数交印刷厂，为方便学校，各校试卷订数也可由区教培中心代转(各校可将订单交教培中心中学研培室朱玉莲老师处)。

三、参赛及获奖：

本次初中教师教学技能大赛设立教师个人奖和优秀集体组织奖。教师个人分单项和综合设立一、二、三等奖；团体奖是将教师个人成绩按一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分计入所在单位积分，按各单位规定人数指标计算平均成绩，依平均成绩取奖，团体奖设置一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。另设组织奖一个。

1．个人参赛时间记入教师个人规范性培训的学时(以竞赛试卷上名字为准)。

2．个人的获奖将视为同类级别的教师教学竞赛奖，可作为教师综合业务素质评估的依据之一，教师的获奖情况记入2012年素质教育质量评估。

3.团体奖和优秀集体组织获奖情况记入2012年素质教育质量评估学校发展加分和该校校长个人业绩档案。

四、大赛组织要求：

1.各学校要加强对本次大赛的组织动员和领导，要确定一位校级领导负责本次大赛的组织动员和校内培训。2.40岁以下在岗初中教师要全员参加本学科的本次大赛，做到互相学习、比学赶帮、岗位练兵、在职培训，通过这次活动促进全区初中教师教学技能的提高。

3.本次大赛各学校要充分发挥学校学科教研组和片区教研组的作用，要重视过程重在参与、重在实效。

4.本次大赛要和校本培训结合起来，要和校本教研结合起来，要和学校的学科教学带头人、骨干教师的培养结合起来，要和全区的课堂教学评价结合起来。

附件1：江阳区第三届初中教师教学技能大赛报名表.xls 附件2：初中青年教师教学基本功竞赛的具体要求、办法.doc

二〇一一年九月五日

第四篇：驾驶员培训中心简介

xxx驾驶员培训中心简介

我校是隶属于临沧市镇康县的一家民营企业，为国家承认资质的二类驾校。

学校地处临沧市镇康县工业园区开发区xxx路中心地段，交通发达，环境优美，地理位置优越，占地面积约100亩，总投资金额3000万，教学专用大小车辆共计20辆。场地设有停车位、避雨棚、道路标志牌20块，有大车装讯库2个，小车桩训库5个，大小车平场9项训练科目，场地设计合理，设施完善 另外学校还设有有多媒体教室、安全教育室、电教室、模拟器室、无纸化考场、资格证培训室六大教学单位，其中配备了无纸化理论考试用计算机20台、汽车驾驶模拟器10台、多媒体教学设备1套、多媒体理论教学软件1套、交通信号挂图1套、汽车构造教学挂图2套、电教板10块、发动机模型1台、转向机模型1台、离合器总成模型1台、变速器总成模型1台、透明整车模型1台、教学磁板1块，可以满足广大学员全方位、多层次的学习需求。

我校拥有一支业务精湛，教风严谨，经验丰富，技术过硬的教练员队伍，管理人员则均为大专以上学历，具备良好的职业道德和素养，学校各项规章制度健全，在管理中坚决杜绝教练员对学员的吃、拿、卡、要行为，为学员提供了一个良好的学习环境。学校现在专门设有食堂，教学、办公和学员宿舍楼

两栋，建筑面积2000平方米。水泥硬化教学场地约2万平方米，其中场地驾驶教练场1.2万平方米，我校现经营初学驾驶员培训和营运驾驶员培训业务。学校办学宗旨：诚信、笃行、求实、创新。

学校发展理念：传承优秀文化，奋发铸就辉煌。

学校培训目标：以培训合格驾驶员为重任，凭借先进规范的管理理念，热情周到的服务体系，为学员营造出轻松舒适的学车环境，向社会各界输送了数万名优秀的驾驶员。学校服务对象：凡是与机动车、驾驶证、行驶证、驾驶员从业资格证、汽车车牌及车辆保险有关的单位、驾驶人、驾培同行、驾服同仁，都是我们的服务对象。总之，用我们《中国驾驶人网》的理念说：“关注机动车，更关爱驾驶人。”

我们将锐意进取，随到随学，节假日不休地竭诚为你服务以实际行动来回报社会各界的关怀和支持，热烈欢迎广大学者的光临。

第五篇：医学考试培训中心简介

医学考试培训中心简介

医学考试培训中心是由医师协会，医师协会全科医师分会，北京市卫生人员考评中心，国家医学考试中心指导指定的委培中心，曾与人民卫生出版社，北京医药大学出版社合作发行相关考试辅导教材用书，如：《备考指南》、《采分点》、《考试速成》、《押题卷》等。并由国际（医学）认证协会唯一指定的医学考试培训机构，主要从事执业医师资格考试相关课程培训，主要包括临床执业(助理)医师，中医执业(助理)医师，中西医执业(助理)医师，口腔执业(助理)医师，公卫执业(助理)医师，执业药师、执业护士（护师）、职称评定、继续教育、研究生、博士生入学、出国留学等相关课程培训。

医考中心在教学理念上遵循以能力为本位的应试辅导即“CBE”教学法。在教学方式上，采用知识能力模块分割式教学，通过专题知识和案例知识结合教学，充分调动学生参与的积极性来完成教学的目的，并且保证应试的质量；在教学内容上，我们自主研发了人机交互的教学模式。第一步，先科学按照考前水平诊断，系统科学生成监测报告，并形成学习计划安排，考生根据自己实际情况调整学习方案，通过系统自动优化方案，最终形成一套完整的培训计划和作息计划。第二步，根据培训计划分配学习内容，考生以视频或音频方式收听和收看，在课程中配有教师配套的讲义，同时开通在线直播交流平台，学生在学习过程中随时可以申请发言，提出疑问，与老师进行答疑和讨论。系统中同时建立了即时通信方便学员互相交流，共享资料等功能。第三步，仿照国家出题系统研发“切题系统” 对培训结果(受训者或考生应试素质/应试能力)的进行不同规模的、系统化的多级检测(查缺)与反馈(补缺)；对授课教师、辅导教师提供实证的反馈信息，以确保授课质量的持续改进；对教务等管理部门提供实证的反馈信息，以确保应试培训管理工作的持续改进．通过全方位立体的测试和模考，让考生彻底吃透全面掌握知识内容。并且该系统对做错的试题会自动生成相应课程内容，直到全面掌握该知识点，考生才有权限进入下一个环节。第四步，档案中心，系统会自动记录入学前，每个阶段学习情况，每次考试结果，上课情况相关信息。第五步，在后勤管理中配有专业班主任，辅导员，课程经理督导每一个学习环节。医学考试培训网为了保障考生短时间，高效的通过考试，在考前2周在全国各地开展相关面授预测课程，传递考前最有效最准确的讯息。