职工岗前培训计划（5篇）

第一篇：职工岗前培训计划

绥阳县联盟煤矿

二0一三年一月 职工岗前安全培训计划

总 则、为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强矿井职工安全教育与培训工作，提高职工安全素质，提升企业安全管理水平，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，特制订本制度。、全矿职工必须定期接受安全教育与培训，坚持“先培训、后上岗”的制度。

3、本制度适用于煤矿机关部室、基层单位及所有干部职工。第四条、各单位必须深入开展安全教育，扎实推进安全培训工作，普及安全知识，倡导安全文化，使这项工作制度化、经常化、科学化。

安全培训对象、时间和内容

1、职工每年必须接受一次专门的安全培训。

(1)矿长、矿主管安全生产的副矿长和总工程师、副总工程师每年接受安全培训的时间，不得少于40学时

(2)矿专职安全管理人员除按照有关要求，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于40学时。

(3)矿其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时。

(4)特种作业人员在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的安全培训，时间不得少于20学时。

(5)矿其他职工每年接受安全培训的时间，不得少于15学时。(6)矿待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于20学时。、新进矿的工人，必须接受矿、区队、班组的安全教育与培训经矿有关部门考核合格后方能上岗。

(1)矿安全教育与培训的主要内容是：国家、省及有关部门制订的安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。教育与培训的时间不得少于15学时。

(2)区队安全教育与培训的主要内容是，煤矿技术作业规程、操作规程、施工现场环境、工种特点及可能存在的不安全因素等。教育与培训的时间不得少于15学时。

(3)班组安全教育与培训的主要内容是，本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。教育与培训的时间不得少于20学时。

安全教育的实施与管理

1、安全教育以职工周五安全活动、班前十分钟教育和上级部署的以及针对矿井工作实际开展的各类安全活动为主要载体，宣传贯彻上级安全指令、精神，突出解决安全生产中存在的主要矛盾和问题。

2、每周五为职工安全教育的时间，分上、下午两次或者分早、中、夜班三次进行。、安全活动必须由行政主管主持，无特殊情况不得由其他人员代替主持。、安全教育主持人必须提前备课，有活动课案和授课计划，课案字迹工整。

5、安全教育活动的时间一般为40分钟出勤率要达95%以上补课率达到100%。

6、安全活动实行实名考勤，对于因假、因休班未参加安全活动的，必须在下周安全活动日之前或上岗前进行补课，并做好相关记录，同时参加补课的人员要签名备案。

7、安全活动必须要有“四问法”的内容，针对本单位或其它单位发生的人身、机械等事故进行系统追问，指定职工发言，并做好相关记录。

8、凡涉及基层单位安全教育的各项计划、总结等材料必须在规定的时间内进行报送，严禁敷衍了事。职能部门对此项工作要进行定期通报，严格考核。

9、机关包保人员对基层单位的安全活动要适时予以督促、指导和帮助，加强对包保单位的考核力度，实事求是，严禁弄虚作假、打人情分。、“双向”考核表在每周六上午8：00前以书面的形式报送办公室，需要汇报的内容包括，安全活动时间、主讲人、出勤补课情况、“四问法”的主要内容等。

11、安全教育实行三项制度：即周五“双向”考核制、科室互（抽）查制和周一早调度会例会通报制。“双向”考核由机关科室与基层单位结对子包保：互（抽）查分为科室包保人员互（抽）查和闭卷考试，以查看安全教育效果为主，将互（抽）查情况和每周五的包保情况在下周一进行通报。

12、安全教育与培训实行登记制度。矿必须建立职工安全教育与 培训档案没有按本办法有关规定定期参加安全教育与培训的职工不得在工作现场从事作业或者管理活动，否则按“三违”论处。

13、基层各单位应根据矿的统一安排和培训计划，制订本单位职工安全教育与培训规划和年度计划，并在10月底向办公室上报下年度需培训工种、人员计划并备案。

14、办公室根据各单位需求和上级有关规定，组织培训班。有关专业工种的培训信息，应提前通知教学单位。

15、办公室根据文件要求，按照上级规定的教学大纲、安全培训教材，制定教学计划，配备师资。并将相关情况在开学前制表，一式两份分别送到安全科和财务科。

16、学员报到后，办公室负责将学员自然情况录入微机并校对无误，发给矿安全科和财务科。安全科对教学计划审核后签署意见返回。

17、培训班结束，办公室提供参加考试学员名单，安排考场，提交《缺额学员通知单》。

18、办公室、安全科、财务科等部门分别提交培训工作小结，办公室负责汇总后，报相关单位和分管领导。

19、参加教学计划编制、审定、试卷命题、监考、巡考、阅卷等相关人员，应在附表涉及的栏目内签名存档，发现问题追究有关责任者的责任。

第二篇：新职工岗前培训计划

X X 煤 矿

新 职 工 岗 前 培 训 计 划

二零一三年一月

2013年XX煤矿职工岗前培训计划 各科、室、区队：

为了认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，促使新工人熟悉矿井安全知识，掌握岗前安全操作技能，具备入井条件，从而使其达到自身安全和矿井安全的目的，根据国家安全生产监督管理总局颁发的《新工人安全培训教学大纲》和国务院令第446号《关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》有关要求，特制订2013年新工人岗前培训计划，有关事宜如下：

一、培训目的1、了解煤矿安全生产方针、政策和法律法规，增强法制观念和安全意识，提高遵章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。

2、了解煤矿安全生产基础知识，掌握《煤矿安全规程》对新工人入井的有关规定。

3、熟悉煤矿灾害事故发生基本规律及防治措施，遇到险情能采取应急处理措施，防止事故的发生。

4、熟悉井下避灾路线，掌握自救、互救和创伤急救的基本知识和操作方法，能正确使用自救器。

二、培训地点

各区队学习室。

三、培训对象

2013年复产前全员职工、煤矿新入矿的职工、新调入人员。

四、培训时间

培训时间12天，每天不低于 8 个学时，每期不少于96个学时，考试合格后，在有安全经验的老工人带领下工作满四个月，经再次考核合格，方可独立工作，并办理职工个人培训档案和培训合格证。

五、培训内容及课程安排

一）开课仪式为 2 学时。

二）授课时间为 72 学时。

1、老师主讲（16 学时）：煤矿安全生产方针及法律法规；劳动合同、劳动保护及职业危害；职业道德与劳动纪律。

2、老师主讲（12 学时）：煤矿开采知识；本矿井概况。

3、老师主讲（8 学时）：入井须知。

4、老师主讲（20 学时）：矿井通风与灾害防治。

5、老师主讲（16 学时）：自救、互救与现场急救。

三）自救器、自救、互救与现场急救演练为 2 学时。

四）参观井口现场为 2 学时。

五）复习考试为 6 学时。

六）结业为 2 学时。

六、考核

考核分为笔试和实际操作两部分：

1、理论考试：内容包括新工人培训大纲全部内容，满分为 100 分，60分合格。

2、实际操作：内容包括自救器的正确佩戴和使用，创伤急救的基本操作，两项合格为实际操作。

七、培训制度的有关要求

1、所有培训教师要高度重视这次培训，精心组织教案，按课程安排认真讲课，不得推诿扯皮；

2、学员提前10分钟进入教室签到，不得迟到、早 退、旷课，否则迟到一次罚款20元，旷课一次罚款50元；

3、教室内不准吸烟，不准接打手机，否则违者每次罚款20元；

4、上课要认真听讲，做好笔记，不得打瞌睡，不得交头接耳；

5、考核不合格者，用人部门不得录用，未经安全教育培训的学员，不得安排其下井作业。

6、矿安监科全程监督培训工作，对学员进行考勤，并做好学员考核记录。

二零一三年一月三日

第三篇：新职工岗前培训

岗前培训心得体会

经过了这十几天的培训，聆听了领导的教导和指点，我收益颇多，感触颇多，认真学习了医务人员的职业道德，医患沟通的技巧，职业礼仪的运用，我对医院文化，发展历史，办院宗旨，行为规范，服务理念和医院环境有了一个深入的了解，深刻体会到医务工作是圣神、伟大而又平凡、琐碎的！

作为一名护理工作者，我们的工作始终围绕着“以病人为中心，”的护理理念。真正践行这一护理理念，我们必须具备责任心、细心、扎实的理论知识和良好的护理技能，还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神。这次培训使我们的职业素质得到了提高，也为我们以后能够快速成长为一名有素质，有修养，有能力，有水平的护士打下了良好的基础，作为一名临床护士，我们与病人接触最为密切，我们应该给予病人亲人般的关怀，了解他们的需要，满足他们的需要。

通过这次培训，我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好我们的本职工作，做到：脑勤，手勤，眼勤，口勤；要有细心，耐心，责任心，爱心，扎实的理论知识和良好的护理技能，还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神，沟通又分语言性沟通和非语言性沟通，要正确掌握沟通的技巧，与病人建立互相信任的关系，让病人愿意与护理人员沟通。

护理礼仪的培训让大家言谈、举止、仪表和服饰能反映出人的思想修养、文明程度和精神面貌每个人的文明程度关系到的形象也到整个医院的精神面貌乃至整个社会的精神文明护理礼仪单纯地仅在护士的外表更局限于面部的修饰和站、立、行、走等护理礼仪的本质做人的问题护理服务特殊的群体其心理状态更为敏感与脆弱护理人员的一举一动护理工作中的每个细节问题都引起不同的情绪反应护士在护患交往关系中主导地位应好的情绪将有利于服务的的心态融入到对的同情、理解和体贴的情感之中

我们作为新人，在理论上还有很多知识需要学习巩固加强，在工作上还有很多的不足需要完善提高，希望领导、护士长、老师们多教导，多指点，我们自己也会勤于学习，多请教，多提问，努力完善自我，胜任工作。既然我们选择了护理工作，就要立志做一名合格的护士，做一名让患者信任的护士，做一名让家属放心的护士！

第四篇：医院职工岗前培训

二医院新进员工岗前安全培训

一、医院消防知识

(一)、医院主要的火灾危险性是什么？

医院属于人员密集公共场所,在诊断、治疗过程中，使用多种易燃易爆化学危险物品和各种电器设备，以及其他明火。而且由于医院里门诊病人多，流动量大，还有大批照料和探望病人的家属亲友，病人大都行动困难，万一失火，很容易造成伤亡。

(二)、医院的防火重点部位有哪些？

医院的防火重点部位应包括：放射科、生化检验室、病理科、药库、药房、制剂室、手术室、病房、供应室、化学危险品仓库以及变配电室、汽车库、其他物资仓库等部位。

(三)、消防“四懂四会”

1、懂得本岗位火灾危险性，会报火警。

2、懂得预防火灾措施，会使用灭火器。

3、懂得灭火器方法，会扑救最初期火灾。

4、懂得疏散逃生方法，会组织疏散逃生。

(四)、消防安全“四个能力”

一、检查和整改火灾隐患能力

<1>、员工每天班前、班后进行本岗位防火检查，检查包括下列内容：

1、用火、用电有无违章情况；

2、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；

3、消防器材、消防安全标志完好情况；

4、场所有无遗留火种。

<2>、消防安全重点部位应当进行每日防火巡查，各科值班员夜间防火巡查应不少于两次，值班员防火巡查包括下列内容：

1、用火、用电有无违章情况；

2、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；

3、消防器材、消防安全标志完好情况；(消防栓不得占用遮挡,室内消防栓箱内水枪、水带、接口必须齐全,水带必须双卷;灭火器必须在灭火器箱内存放,表针压力指示不能在红色区.)

4、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况。

<3>、发现的火灾隐患应当立即改正，对不能立即改正的，发现人应当向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告，按程序整改并做好记录。

(十查十禁:一查设施器材,禁损坏挪用;二查通道出口,禁锁闭封

堵;三查照明指示,禁遮挡损坏;四查装饰装修,禁易燃可燃;五查电气线路,禁私拉乱接;六查用电设备,禁违章使用;七查吸烟用火,禁擅用明火;八查场所人员,禁超员脱岗;九查物品存放,禁违规储存;十查人员住宿,禁三合一体.)

二、扑救初期火灾能力

<1>、员工应当熟悉或掌握下列内容：

1、本科室的消防设施、器材；

2、灭火器、消火栓等消防器材、设施的使用方法；(灭火器使用方法:死掉铅封,拔掉保险销,一手握住喷嘴处,一手按压把手,距火源3-5米对准火源根部进行灭火,不能水平或颠倒使用灭火器.九字口诀:拔销子、握管子、压把子)

3、初期火灾的处置程序和扑救初期火灾基本方法；

4、灭火和应急疏散预案。

<2>、灭火第一战斗力量（失火现场员工在第一时间自发形成的灭火救援力量）

员工发现火灾应当立即呼救，起火部位现场员工应当于1分钟内形成灭火第一战斗力量，在第一时间内采取如下措施：

1、灭火器材、设施附近的员工利用现场灭火器、消火栓等器材、设施灭火；

2、电话或火灾报警按钮附近的员工应打“119”电话报警、报告保卫科或总值班人员；

3、安全出口或通道附近的员工负责引导人员疏散。

<3>、灭火第二战斗力量（火灾确认后，按照灭火和应急疏散预案，医院组织员工形成的灭火救援力量）

医院应当于3 分钟内形成灭火第二战斗力量，及时采取如下措施：

1、通讯联络组按照灭火和应急预案要求通知预案涉及的员工赶赴火场，向消防队报警，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；

2、灭火行动组根据火灾情况利用本单位的消防器材、设施扑救火灾；

3、疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散；

4、安全救护组负责协助抢救、护送受伤人员；

5、现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。

三、组织引导人员疏散逃生能力（消防安全责任人、消防安全管理人和员工应当熟悉本单位疏散逃生路线以及引导人员疏散程序，掌握避难逃生设施使用方法，具备火场自救逃生的基本技能。）

火灾发生后，员工应当迅速判明危险地点和安全地点，立即按照

疏散逃生的基本要领和方法组织引导疏散逃生。通过喊话、广播等方式稳定火场人员情绪，消除恐慌心理，积极引导群众采取正确的逃生方法，向安全出口、疏散楼梯、避难层（间）、楼顶等安全地点疏散逃生，并防止拥堵踩踏。

发生火灾时，应当按照以下顺序通知人员疏散：

1、二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层；

2、首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层；

3、地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层；

4、婴幼儿和老、弱、病、残人员应当优先疏散。

四、消防安全知识宣传教育培训能力（确定专兼职消防宣传教育培训人员。消防宣传教育培训人员应当经过专业培训，具备宣传教育培训能力。）

<1>、单位应当购置或制作书籍、报刊、杂志等消防宣传教育培训资料，悬挂或张贴消防宣传标语，利用展板、专栏、广播、电视、网络等形式开展消防宣传教育培训。

<2>、员工上岗、转岗前，应经过岗前消防安全培训；在岗人员每半年进行一次消防安全教育培训。

<3>、科室消防安全责任人、消防安全“明白人”和员工通过消防安全教育培训应掌握以下内容：

1、消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作规程等；

2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

3、消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程；

4、报火警、扑救初期火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能；

5、本单位安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法；

6、灭火和应急疏散预案的内容、操作程序；

7、消防安全“四个能力”建设需要的其他内容。

二、治安防盗安全常识

提高治安防范意识，发展和谐医院，创建平安医院,是因为医院存在着不和谐的现象引发了一些不稳定的因素，如社会保障体系的不完善、社会利益分配不公、贫富差距拉大、医疗卫生服务不能满足人民日益增长的健康需求、群众看病难、看病贵等现象导致不满情绪的产生，这些不满情绪很容易产生极端情绪化行为，患者在医院挂号、等候、就诊的过程中则易出现因等候时间长而烦燥，因看病贵而不满，因医疗服务的不到位而发生争执„„甚至对医护人员谩骂、殴打，对社会不满的人可能会采用极端破坏的行为如：盗窃，投毒、纵火、爆炸。

医院是人员密集的公共场所，人员成份构成复杂，社会上存在的不安全因素和问题都有可能在医院发生。外来人员多且杂，医院面向社会，服务群众，是开放型的单位，病人、探视人员、闲杂人员多，社会违法犯罪分子也混迹其中。

一、在医院发生各类案件的主要特点：

1、抢：作案人混在病人中或手持凶器，实施对病人或财务人员抢夺。

2、偷：案犯出没于人多拥挤的挂号、收费、取药等窗口部位扒窃病人财物。冒充探视人员混进病房，或撬门撬窗，翻箱倒柜进行盗窃。

3、骗：多为团伙作案，利用病人求医心切或其他方面的心理，采用各种手段引诱病人上当.4、藏：逃避追查，躲到医院的阴暗角落进行各类非法交易，或进行吸食、注射毒品等不法勾当。

5、医疗纠纷处置不当易引发治安事件。

6、“医托”行骗。“医托”在医院周围游荡，千方百计地拉拢前来就诊的病人（特别是外地病人），将病人介绍到所谓的“专家诊所”就诊，用劣质的药品及、诊疗骗取病人的高额费用，“医托”则从中收取介绍费。

二、医院常见的盗窃、诈骗方式有哪些？

1、“顺手牵羊”。趁人不备，将病房内病人的财物盗走。如病房内人少或人员混杂聊天或睡觉,作案人假扮探视或新入院人员,串病房伺机行窃.门诊检查就诊时病人把包放在诊室或检查室,小偷也假装看病病人伺机偷窃

2、“乘虚而入”。病人陪护不在病房，房门不锁，窃贼入室行窃。

3、“撬门扭锁”。通过撬开门锁的多种方式进入值班室、办公室和病房行窃，4、“溜门行窃”。盛夏时节，一些病人或陪护为图凉快，夜间睡觉不关门，小偷趁机入室偷窃。有的小偷白天找机会入室偷窃。一些病人或陪护上厕所或洗漱间、打水、打饭不锁门，小偷利用时间差，快速入室抱起财物就跑。

5、“掉包骗钱”.两个诈骗分子,一人假装陪护或探视人员,寻找住院病人或陪护人员为目标,与其答话聊天,另一人抓住时机假装掉钱,假装捡钱后与其分赃,拉入无人区,掉钱的上前搜身找掉的假钱,把其身上财物抢走,另一人把掉的假钱扔给受害人.三、办公室防盗主要分为防提包和财物被盗，应注意以下问题：

1．装有贵重物品（手机）和现金的手提包一般不离手，放在办公室时要放入抽屉，离开时要锁好。

2．贵重物品，大额现金、存折不要离人，离人时要防护措施到位。

四、发现作案人员怎么办？

总体原则为：先控制，后报警。

1．先控制。发现作案人员，应不让其离开自己的视线。若有充分证据证明或现行抓获的可以限制其自由。证据不充分或无法控制的，可以先跟踪。

2．在控制的同时报警。报警的方式有多种，有手机的可以直接拨报警电话110或打保卫科的电话4102565。若已抓获嫌疑人并控制起来的，也可直接扭送所在地派出所或医院保卫部门。

五、发现被盗后怎样处理？

发现被盗,应立即向医院保卫部门报告，保护好现场。如果现存折被盗，应尽快到储蓄所办理挂失手续。如实回答前来勘验和调查的公安保卫人员提出的各种问题。回答一要实事求是，不可凭想象、推测；二要认真回忆，力求全面准确。积极向负责侦察破案的公安保卫人员提供情况，反映线索。协助破案。

六、遭受抢劫怎么办？

要保持精神上的镇定和心理的平静，克服畏惧、恐慌情绪，冷静分析自己所处的环境，对比双方的力量，针对不同的情况采取不同的对策。

1、首先要想到尽力反抗。只要具备反抗的能力或时机有利，就应及时发动进攻，制服或使作案人丧失继续作案的心理和能力。

2、尽量抗衡。可借助有利地形，利用身边的水杯、凳子等足以自卫的武器与作案人僵持，使作案人短时间内无法近身，以引来援助者并给作案人造成心理上的压力。

3、无法与作案人抗衡时，可看准时机向有人、人多的护士站的区域奔跑。

4、要与作案人巧妙周旋。当已处于作案人的控制之下无法反抗时，可按作案人的需求交出部分财物，采用语言反抗法，理直气壮地对作案人进行说服教育，晓以利害，造成作案人心理上的恐慌。切不可一味求饶，要保持镇定，或与作案人说笑，采用幽默的方式，表明自己已交出全部财物，并无反抗意图，使作案人放松警惕，看准时机反抗或逃脱控制。

5、采用间接反抗法。即趁其不注意时在作案人身上留下暗记，如在其衣服擦点泥土、血迹；在其口袋中装点有标记的小物件；在作案人得逞后悄悄尾随其后，注意作案人的逃跑去向等。

6、要注意观察作案人。尽量准确地记下其特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、疤痕、语言、行为等特征。

7、.及时报案。作案人得逞后，有可能继续寻找下一个抢劫目标，如有及时报案，准确描述作案人的特征，有利于有关部门及时组织力

量布控，抓获作案人。

8、.无论在什么情况下，只要有可能，就要大声呼救，或故意高声与作案人说话。

七、发生抢夺案件如何处理？

当抢夺案件发生时，应保持镇定，及时作出反应。

1、抢夺犯作案后急于逃跑，利用这种心理，应大声呼叫，并追赶作案人，迫其放弃所抢的财物。若无能力制服作案人，可保持距离，紧追不舍并大声呼救，引来援助者。

2、追赶不及，应看清作案人的逃跑方向和有关衣着、发型、动作等特征，及时就近到人多的地方请求帮助，并及时向医院保卫部门报案或向110报警。

总之,只要我们在工作的实践中，加强对院内违法犯罪活动的打击力度，警戒伺机作案的违法犯罪之徒。坚持不懈地履行好对入院人员安全防范的告知义务，努力搞好医院的安全防范工作，是可以争取少发生或不发生违法犯罪案件和治安灾害事故的。

第五篇：2014岗前培训计划

2014年新护士岗前培训计划

一、培训目标：

为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作流程、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高，特制定岗前培训计划。

二、实施方法：

1、新护士培训计划分为两阶段进行：

第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。

第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各科室护士长要根据培训计划的要求，尽快让新护士了解、掌握相关制度等，培训内容及时间、考核方式均应有记录。

2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键

护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

3、具体培训 科学制定好方案（见附表1），落实培训内容及授课人，收集整理授课课件。召开护士长会议，进行动员部署。各科室对照参加培训对象、内容、方法、时间和要求，督促培训对象做好培训准备，并结合科室特点，做好动员部署和工作统筹。

培训内容主要是对培训对象进行理论授课、操作辅导。重点对精

神科专科护理特点、仪表礼仪、护理核心制度、政策法规、医疗文书等进行集中授课；操作辅导主要是对十七项护理操作技能进行理论辅导与操作相结合的方式进行辅导。

新护士分配到病区后，各科室护士长向每位新护士讲解科内培训的方法，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点，减轻新护士的思想压力，提高学习效果。病房安排专人带教、采取单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

三、考核方式：采用护理部考核与科室考核相结合，理论考试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行理论和技术操作考试，考核成绩将作为转正的重要依据。

护理部

2014.6.28