学生工作简讯2

第一篇：学生工作简讯2

学生工作简讯

2011～2012学年第二学期 第 2期

静宁县红寺初中政教处

2012年2月25日

红寺初中继续抓好学生养成教育工作的几点要求

本学期，结合县局进一步抓好养成教育文件精神，现结合我校实际，继续抓好学生养成教育工作，真正落实好“六抓”：

（一）升旗仪式要求：

1、各班学生提前3分钟集合，由体艺委员带队迅速入场，必须保持安静，不喧哗，不吵闹。

2、值周班级负责集会的主持、升旗、带领学生齐唱国歌、学生代表发言等活动；旗手必须经过训练，规范、严肃、庄重升旗。

3、值周班级学生代表主题发言前，要根据学校实际情况拟定演讲主题并拟草稿件，演讲前班主任对演讲稿件进行审阅并提出修改意见，演讲结束后及时将稿件上交政教处。学生代表演讲时要求脱稿演讲，使用普通话、声音洪亮、语速恰当、节奏感强，富有感染力。

4、升旗时，全体学生随领唱齐唱国歌，要求歌声洪亮、整齐、有激情。音乐教师在近几周再抓紧对各班学生教授国歌的教学，要求全班学生必须达到熟练、准确、整齐、有激情歌唱的程度。

5、、由值周领导和值周组对每周的学生养成教育落实情况进行通报，表扬先进，树立典型，并对存在问题的重点班级和个人进行通报，且提出严格的改进要求，教育学生及时改正。值周讲话要尽最大程度使用普通话。

6、遇刮风、下雨、下雪等天气，必须及时降旗，每天晚自习前降旗，并能妥善保管。

（二）集体宣誓要求：

1、早操提前5分钟，各班主任必须到达班级指定位置；提前3分钟，各班由体艺委员负责，学生在教学楼指定地点或操场处，尽快形成整齐队伍，有秩序、保持安静地带入操场指定位置，班主任始终要紧跟班级，严格组织学生秩序。对没有提前到位组织学生进入操场的班主任一律按早操迟到统计。其他教师按上操铃要准时到达操场，否则统计迟到，到达操场后也要紧跟相应班级，并和学生一起跑步，组织学生有秩序、保持安静。

2、体育教师统一组织学生进行早操时段的集合整队、行进间口令等，并在开始与结束的集合整队时，组织全体学生进行集体宣誓，最后，各班按顺序有秩序离场。

3、各班体艺委员在行进过程中，跟班在内圈组织学生一起走步、跑步，集体做广播体操时统一站到前排面向学生一起做操，必须起到示范带头作用。

4、课间操以级为单位，由年级组长负责确定一名学生进行本年级列队的集合、宣誓、跑步、做操等组织工作。

5、以年级为单位，统一拟编宣誓口号，在开始和结束集会时，各进行一次集体宣誓，年级宣誓口号每五周更换一次；在行进间过程中，各班要有各自的班级宣誓口号，先从一班开始宣誓，其它班级由体艺委员喊步伐口令；一班宣誓一结束，二班紧接着宣誓，依次类推，在最后一个班级宣誓完之后，稍隔片刻，再从一班开始新一轮集体宣誓。班级宣誓口号每2周更换一次。学生宣誓时要振奋有力，富有激情、充满自信。年级宣誓口号由年级主任委派学生、班级由体艺委员按规定时间内在政教处报送宣誓口号内容。

6、在两操整队时间，班级学生按3人一排，第一排为女生，第二排为男生，以此类推，最后多余男生或女生按排补齐。在行进间队列变化时，为3变6列队形，内3列为女生，外3列为男生，学生统一穿着校服。跑步间距小、姿态完全统一、整齐、节奏感强。

7、各班体艺委员组织本班学生进行课间操活动，不带吹哨，执行口令；指挥到位，规范严格。

8、课间操铃响时，各班主任、各位教师应按自己职责在操场指导、组织学生整队，准备跑步宣誓。对课间操不到位的教师按旷操1次统计。

9、构建学生会、值周组、年级组长和包级主任三级督查考评体系，促进各年级、各班级按要求开展两操活动。其中学生干部分组、分块对两操情况进行量化考评；值周组方面，由组长负责教师两操考勤，1名组员进行班级人数清点和秩序检查，另2名进行校园环境、教室卫生检查工作；年级组长和包级主任对本年级进行全面检查，对出现的问题及时通知于班级进行整改。

（三）红歌传唱要求：

1、每天第一节、第三节、第四节、第五节和第六节课前，各班由体艺委员或宣传委员组织全体学生起立、齐唱红歌。

2、各班每周确定2首传唱歌曲、三、四周后大轮换一次，一学期结束时每班可唱会、唱熟、唱好近10首歌曲。每周星期五将红歌传唱安排上交政教处。

3、所唱曲目，依据推荐的100首爱国歌曲名单，各班要严格挑选。学生唱歌要声音洪亮、精神饱满、激情高昂、意气风发。

4、由各年级组利用楼道值周班级学生等方式，对各班红歌传唱进行检查评分，一周汇总后进行通报，对不符合要求的班级扣除当天考核分3-5分。

（四）礼貌待人要求：

1、中期前，每周设置以学生养成教育某个方面为主题的班会活动，切实使学生懂得在课间、在校园如何做到举止文明、行为规范。政教处通过班主任工作笔记、周会记录、调查了解，掌握、考评各班对此项教育活动的落实情况。

2、在校园大力推广普通话，要求学生在课堂、集会等活动中一律使用普通话。

3、上课时，教师必须保证铃响进教室。上、下课时，学生要起立齐声向老师问好，教师也要还礼。

4、学生进教师办公室，必须“报告”，进办公室后鞠躬行礼、主动问好。在校园见到来宾、师长要热情大方、有礼貌，主动问好。

5、课间学生之间交谈，不喧哗、不吵闹、不起哄，不在教室前、楼道内、道路旁拥挤，文明有礼、轻声细语。

5、学生之间相互团结，交谈时不得有污言秽语，不给同学起绰号，不拉帮结派、惹是生非。

6、举止文明大方，校园内或公共场所不穿拖鞋，男生不留长发，女生不穿短裙，做到衣着整洁，端庄得体。

7、遵守公共秩序，积极参加学校、班级组织的集体活动，如升旗、各种集会等，听从安排，遵守纪律，保持良好形象。

8、全方位狠抓学生中大吵大嚷、追逐嬉闹、摔拌门窗、语言粗俗、抽烟酗酒、破坏公物等不文明行为。主要以年级为单位成立课间秩序督查小组，每天由楼道值周班级学生负责课间秩序督查，并对重点班级、重点学生做好详细记录，每天的值周表册由值周学生于晚自习一前交于政教处核实汇总。对值周班级敷衍了事、弄虚作假、不如实记录、不严格督查、不按时交纳表册等不符合要求的，扣除值周班级当天考核分3-5分。

9、住宿生要按时起床、就寝、熄灯，不准在室内大嚷大闹，寝室成员文明礼貌，互相关心爱护，相互尊重理解，搞好团结。熄灯铃响前，班主任每天要进入班级学生宿舍进行督查就寝秩序，督促学生尽快就寝；熄灯铃响后，由值周组4人分2组对男生、女生宿舍进行全面检查，并做好分类评比记录工作，分值直接算入值周考核分数；熄灯20分钟后，由公寓管理人员对学生就寝进行全方位检查，并做好分类评比，分值登记后按周直接交总务处进行统计核算。

（五）文明出行要求：

1、通校生在中午、下午、晚自习上、放学时段出入校门时，要求一律佩戴出入证，住校生和无出入证的学生严禁任何时段出入校门；其他时间一律不准学生擅自离校。

2、正常上课、自习期间，学生离开校门，必须凭班主任或科任教师批准的请假条，在门卫处登记，方可离校；在外办事后要及时返校，返校进入校门时，要向门卫说明原因。

3、第二节、第四节、第六节下课以及下午自习、晚自习学生统一下楼时，班级干部必须组织学生，按座次要求依次出教室门，并在楼道内自觉排队，保持安静，按两列有秩序下楼，不乱跑、不推搡。班级代课或辅导教师要按要求督促学生有秩序、安静下楼，不得脱岗。其他时间学生不统一下楼时，要求下楼学生自觉形成两列队形下楼，不急跑，不争嚷，做到有序安静。

3、学生在校园等公共场合行走、活动，不挽臂、不搭肩、不插裤兜、不追逐，举止文雅、大方。

4、上、下学自觉排队（两列）进出校门；不论推车还是行走，都应靠右行，不占道、不乱行、不逗留、不聚集，严格遵守交通规则；骑自行车不准带人，严禁骑摩托车、乘坐农用车上、下学。严禁路上逗留、打架滋事等违规违纪行为的发生。

5、牢固树立防盗意识，妥善保管个人财物。

6、学校将按实际情况，通知班级集中时间，对学生统一、分散上下楼组织训练，对不符合要求的班级要在值周总分中扣除相应的分值，并限期整改。

（六）卫生习惯要求：

1、各班级重在教育学生有良好的卫生意识和卫生习惯，人人讲卫生，人人爱集体，不人为破坏卫生，形成随时随处清拾垃圾的好习惯。

2、要改变随地吐痰、随手乱丢东西的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。

4、学生集体就餐时要自觉排队，由值周组每天按中午、下午两次抽取两名人员，组织学生就餐排队。学生要在指定的餐厅内就餐，餐厅管理人员要在学生用餐期间自始自终督促学生有序用餐，并负责餐厅内的卫生。严禁学生到用餐环境得不到保证的场所就餐，以免发生病毒感染等不安全事故。不得把饭菜带入学生宿舍或教室食用。

5、宿舍内保持干净、整洁，床上用品清洁、无异味，室内物品摆放有序。经常开窗通风，并积极配合学校做好经常性的消毒工作。

6、公寓住宿的学生实行严格的出入制度，中午、下午就餐结束后，学生在午休、晚读铃响之前必须全部到班级，一律不准在宿舍内逗留。其他任何时间不得随意出入。如有特殊情况，必须凭班主任或科任教师亲自批准的请假条，经公寓管理人员同意后，方可进入。

7、公寓卫生和打水等其他事宜，由各宿舍自行安排在早操、午饭、活动时间彻底完成，严禁晚自习下后打水、乱转、串门等违规活动。

8、不乱吃零食，不乱花钱，以后发现在教室和校园内乱吃零食者，将进行严厉的纪律处分。

对上述有违规行为的班级，要进行严格地考核扣分，对违规的学生个人要进行纪律处分，并停课进行卫生打扫。

政教处

第二篇：工作简讯

南通市开展县级海域使用动态监视监测网络体系

建设的基础调研

南通市海域使用动态监管中心根据国家海域使用动态监视监测管理系统总体建设方案要求，积极开展系统建设工作。目前系统建设的组织部署、办公场所建设、仪器设备购置、技术能力建设、经费使用、传输网络和基本系统软件安装等均已建设完成，成功实现国家、省、市三级海域使用动态监视监测网络体系连接。2009年～2010年，国家将主要加强县级海域使用动态监视监测能力建设。南通市在建设完成市级海域使用动态监管中心后，积极筹建全市五个沿海县（分别是海安县、如东县、通州市、海门市、启东市）的县级海域使用动态监视监测队伍。

12月10日-12日，南通市海域使用动态监管中心为加强南通沿海县（市）海域使用动态监视监测网络体系建设，开展了县级海域使用动态监视监测网络体系建设基础调研。参加此次调研的有南通市海洋与渔业局局长助理田振兴同志、海域处副处长陆建红同志、海域使用动态监视监测中心副主任简慧兰同志及其他相关人员。调研的主要内容包括：国家海域使用动态监视监测工作现状介绍及下步工作打算，设备、人员及经费落实情况，各县（市）海域使用确权情况。

通过此次调研，我们进一步明确了县级单位地面监视监测的现状，了解了最新的海域使用现状，为县级单位建设地面监视监测队伍提供了指导。县级单位进一步了解了国家海域使用动态监视监测管理系统的建设进展及系统建设的最新要求，明确了2009年地面监视监测网络体系建设的工作重点和工作方向。故此次调研对于南通沿海各县（市）海域使用动态监视监测网络体系建设具有关键性的意义。

（南通市海域使用动态监管中心）

第三篇：工作简讯

工作简讯

第3期（总第3期）

山东省知识产权局2009年10月12日

《山东省知识产权促进条例》专家征求意见会召开 9月1日，《山东省知识产权促进条例(草案征求意见稿)》专家征求意见会在济南召开。省知识产权局局长李爱民出席会议并讲话。省知识产权研究院院长郭明瑞、青岛大学副校长邵峰晶、山东师范大学副校长唐波等7位专家参加会议。李爱民局长首先介绍了《条例》的起草情况。各位专家就知识产权的产出和保护，政府、中介组织和企业在知识产权工作中的作用，知识产权法律体系的衔接等问题提出了很好的意见和建议。省政府法制办、省人大法制工作委员会、省人大教科文卫委员会的相关负责人分别发言。会议由省知识产权局副局长张跃进主持。

全省知识产权政务信息与新闻宣传培训班在烟台举办 9月17日至18日，全省知识产权政务信息与新闻宣传培训班在烟台举办。省知识产权局刘鸿锋副局长出席会议并讲话。17市知识产权局办公室主任和信息员参加了培训。会上，对2008年全省知识产权政务信息先进单位和先进个人进行了表彰。国 1

家知识产权局办公室韩秀成副主任就政务信息工作的重要性和如何做好知识产权政务信息工作进行了详细讲解。刘鸿锋副局长对全省知识产权政务信息与新闻宣传工作进行了认真总结，要求大家在今后的工作中，振奋精神、鼓足干劲，以高度的责任感和饱满的热情，努力做好知识产权政务信息与新闻宣传工作，为推动全省知识产权工作再上新台阶做出积极贡献。

全省专利信息利用培训班在济南成功举办

9月16-17日，全省专利信息利用培训班在济南举办。国家知识产权局知识产权出版社信息服务处刘力处长出席培训班开幕式并讲话。培训班上，国家知识产权局知识产权出版社专家针对我省分平台建设工作、中外专利检索平台检索技巧及未来发展趋势、专题数据库的制作机制及意义、专利信息分析系统在专利分析中的应用及分平台的网络安全保护等内容进行了讲解。来自全省17个市知识产权局的领导、专利信息工作人员和部分建立专题数据库的企业技术人员共计60余人参加了培训。

主要工作简讯

—— 2009年全国专利代理人资格考试考前强化培训班（山东班）在济南举办。

——省知识产权局在菏泽、枣庄、临沂、济宁四市开展了专利工作“十二五”规划调研工作。

——省知识产权局组织了对济宁高新区、曲阜经济开发区两个省级知识产权园区的考察；完成了国家知识产权试点园区重点项目的推荐上报工作。

——省知识产权局出台了《山东省专利创造资助资金申报与拨付工作细则》。

各市知识产权局积极采取措施，加快推进工作。

——济南市知识产权局召开全市知识产权工作调度会；深入10余家企事业单位开展工作；与金融办、人民银行济南分行营管部联合起草了《济南市关于促进知识产权质押融资工作的指导意见》，并报请市政府办公厅转发。

——青岛市知识产权局加强专利预警应急机制研究，设立专项资金资助部分企事业单位建设专题专利数据库；参加第六届全国知识产权（专利）优秀调研报告评选，《青岛市自主知识产权优势企业抵御金融危机调研报告》荣获三等奖。

——淄博市知识产权局在市委党校县级领导干部培训班上开设知识产权课程。

——枣庄市知识产权局启动第二批知识产权试点企业（单位）工作。

——中国（东营）知识产权维权援助中心获2008年-2009年全国知识产权维权援助工作先进单位。

——中国（烟台）知识产权维权援助中心举行揭牌仪式；烟台市知识产权局举办了全市企业知识产权战略管理培训讲座

和第一期专利人才培训班；进驻“第三届烟台国际葡萄酒节”开展知识产权咨询和冒充专利查处工作。

——潍坊市知识产权局成为国家知识产权局“5〃26”工程试点单位；市局领导带领部分县（市、区）知识产权局局长赴贵州省知识产权局和昆明市知识产权局学习调研重大经济活动知识产权审查机制和知识产权质押贷款有关情况。

——济宁市知识产权局开展了知识产权服务企业活动；出台了《济宁市知识产权信息服务平台建设方案》；赴部分县区检查行政执法工作，提升县市执法水平。

——泰安市知识产权局召开了全市知识产权工作调度会，对下一步工作进行了安排部署。

——威海市知识产权局在市委党校举办党政领导干部知识产权培训班。

——莱芜市知识产权局举办了知识产权报告会暨国家知识产权试点城市揭牌仪式和党校学员知识产权报告会。

——临沂市知识产权局成立了临沂市专利行政执法支队，统一执法服装，佩戴知识产权执法标志。

——德州市被国家知识产权局批准为“国家知识产权试点城市”;德州市知识产权局举办了知识产权服务企业培训班。

——滨州市知识产权局进驻第四届中国（博兴）国际厨具节开展执法和宣传工作。

——菏泽市知识产权局成立专利维权办公室，进驻第六届

林产品交易会，积极开展专利宣传和保护工作。

此外，济南、青岛、枣庄、泰安等市都开展了“雷雨”、“天网”专项行动。

抄报：国家知识产权局

山东省科技厅翟鲁宁厅长

第四篇：工作简讯

工作简讯

课内大比武点亮全课堂 课外访万家情暖留守生

———清明河中学全面开展“课内比教学，课外访万家”活动

根据《湖北省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》及《湖北省中小学课内比教学”方案》的精神，清明河中学自2011年8月开始在全校范围内启动了“课内比教学，课外访万家”活动。“课内大比武”锤炼了教师教学基本功，促进了教师专业发展，优化教学结构，提高了课堂教学效率。“课外访万家”密切了师生关系、师群关系，温暖了留守学生和心灵，促进了学生健康成长。

一、领导重视，大力宣传发动，活动精神深入人心。

省教育厅开展这项活动以来，清明河学区的领导高度重视。学区主任龚宁平组织召开了多次专题会议，并召开全乡教职工大会，现场观看省教育厅电视工作会议。大力宣讲此次活动的意义及要求。校长王德坤亲自全程参与，多次要求全体领导和教师以高度责任感和强烈的事业心，满腔热情地投入到此次活动中来，办人民满意的教育。各位教师在听取了会议精神后，深刻反思，积极筹划，人人积极上交心得体会。活动宣传做到家喻户晓，人人皆知。学校成立了以校长王德坤为组长的工作组，积极广泛地开展活动，使活动宣传落到实处，深入人心。

二、“课内大比武”点亮全课堂。

清明河中学“课内比教学活动”重点是进行教学基本勒比武。教学比武主要是讲课和说课两个环节。讲课：每位教师应力 争达到正确把握新课标精神，深入钻研教材，吃透教材把握教学重点与难点，精心设计教学流程，优化课堂教学结构，致力于“教”与“学”方式的变革，在教师的引导、点拨下，学生积极参与到学习过程中来，学生在参与中主体作用得到较好的发挥。教师要不断改进教法，充分整合教学资源并利用现代化教学手段为教学服务，课堂教学应凸现知识的巩固与能力的培养。要求每位老师上交一篇教学设计，每位老师上交一篇活动反思。本年级同学科听课后填写听课评价表。说课：此次说课即授课后的说课。说课可从课前设计、课中教学、课后反思三个方面来阐述。[课前设计]重点说教材的地位、作用，教学三维目标的确定、教学重点、难点、教学理念、教学时间、设计特色等。[课中教学]重点说教学流程，说教师如何引导与点拨、学生怎样参与学习过程，如何突出重点，突破难点，如何夯实基础，培养能力等。[课后反思]重点对所授课教学的反思，说教学亮点即可，反思教学不足，要深度挖掘存在问题的诱因，以及解决问题的方式、方法，以利于改进今后教学。

“课内大比武”要求领导全员参与，全科覆盖，领导干部带头参与，为此，学校成立了以校长王德坤为组长，各年级主任、教研组长为成员的“课内比教学”领导小组及评审团。活动共分五个阶段：①宣传发动阶段（2011年8月-10月8日）②培训研讨阶段（2011年10月9日—10月19日）③校内教学大比武（10月20日-11月30日）共分两轮，第一轮，以备课组为单位进行 教学大比武。（10月20日-11月15日）第二轮，以校为单位，进行第二轮复赛。（11月16日-11月30日）第④阶段，学区及县级比武交流。第⑤阶段，总结表彰。

教学比武活动，使全体教师“人人参与讲课、个个参与教研”，点亮了课堂，提升了水平，开创了我校教学研究新局面。三，课外访万家情暖留守生。

清明河乡是个打工之乡，学生90%是留守生，关爱留守生是清明河中学常抓不懈的工作重点。此次，借“访万家”活动，清明河中学将所有在职教师统一组织，分派到每村每户，基本摸清了全校所有学生的家庭情况，并回校反馈。也把学生在校的生活学习情况告知了其爷爷奶奶及相关监护人。九（1）班学生李传健，是清明河子港村人，父母均在哈尔滨打工，爷爷年迈痴呆，奶奶去世。李传健生病卧床，无人知晓。班主任帅小文冒雨骑车半个多小时，到他家探视，嘱咐他打针吃药、多加衣物。鼓励他克服困难，努力学习。他倍感温暖，改掉以前三天打鱼两天晒网的毛病，每天按时上学，并立誓好好学习。女学生白雪，是清明河白李村人，父母在北京打工。因其奶奶有重男轻女思想，致该生辍学。帅老师多次电话劝说，并亲自登门，耐心细致地做其奶奶的思想工作，终使该女生重返课堂。清明河中学每一位教师几乎都有访万家访到的故事，而每一个故事都饱含着对留守生浓浓的爱意，这份爱意不是现在才开始，也不会就此结束，它将持之以恒，恒久地温暖留守生的心灵，照亮他们成长的道路。

第五篇：工作简讯

工作简讯

为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，我校于2012年11月23日下午3点召开了全校学生家长会。

会议由各班班主任主持，由班主任向家长介绍了学校、班级教育教学活动开展情况，针对本班学生在校的日常表现，探讨家教方法，令家长们收益匪浅。并下发《家校交流活动反馈表》，让每一位家长对学校的教育教学工作献计献策，提出宝贵意见或建议。

各班语、数、英学科教师结合期中考试成绩分别向各位家长汇报学生在该学科的学习情况，并提出了学习方面的家教建议。家长们认真聆听，积极与教师交流讨论。会后，学生家长还参加了各班的教室和文化墙，通过参观，学生家长更进一步的了解到了孩子在学校的学习情况和生活情况并对班主任们的工作给予了充分的肯定。

通过本次家长会，让各位家长及时了解了自己孩子在本次期中考试成绩和开学以来在校各方面的表现，确定了子女今后学习的努力方向。这次家长会加强了家长和老师的沟通，构建了家校结合的平台，从而共同促进孩子全面、健康发展。